習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)

習(xí)慣養(yǎng)成教育規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)習(xí)慣養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)月活動(dòng)總結(jié)

冉家小學(xué)“習(xí)慣養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)”活動(dòng)總結(jié)

有人說(shuō)：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>

聞名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)潔方面說(shuō)：‘只需一句話，就是要培育良好的習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣主要在學(xué)校中養(yǎng)成“。”大家都知道，好習(xí)慣使人終生受益，特殊是小學(xué)生，可塑性強(qiáng)，也正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。良好行為習(xí)慣是根底教育的重要環(huán)節(jié)，是改良德育的重要方面。9月是我校習(xí)慣養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)月，在學(xué)校的細(xì)心組織下，我們充分利用整個(gè)九月的時(shí)間廣泛開展了“養(yǎng)成習(xí)慣教育月”的活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容

為使“習(xí)慣養(yǎng)成教育月”能夠順當(dāng)?shù)亻_展，并能收到良好的效果。首先我們制定了“習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)規(guī)劃，整個(gè)活動(dòng)分四周由四方面內(nèi)容組成：課間不追逐打鬧；放學(xué)路隊(duì)整齊有序；文明就餐；標(biāo)準(zhǔn)做操，從我做起（早操和眼操）?；顒?dòng)由少先隊(duì)負(fù)責(zé)開展實(shí)施。

其次，進(jìn)展廣泛地宣傳發(fā)動(dòng)。充分運(yùn)用每周星期一的升旗儀式時(shí)間，依據(jù)每周的養(yǎng)成教育內(nèi)容，向全校學(xué)生發(fā)出建議，使其明白本周的養(yǎng)成教育內(nèi)容，并讓大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)開展過(guò)程中，我們對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)展表?yè)P(yáng)，充分利用校播送、主題班會(huì)、黑板報(bào)等進(jìn)展宣傳，把這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)原則、活動(dòng)主題、活動(dòng)方法步驟等宣傳到班、宣傳到人，真正使“養(yǎng)成習(xí)慣教育月”的活動(dòng)在全校學(xué)生的思想上引起高度重視，并充分熟悉到其重要性。

第三，活動(dòng)實(shí)施。為使本次活動(dòng)能夠真正落到實(shí)處，使西麓小學(xué)的養(yǎng)成教育更好地進(jìn)展下去，我們打算不走形式，不唱高調(diào)，腳踏實(shí)地，認(rèn)仔細(xì)真地開展好每一步。因此，少先隊(duì)具體制定了活動(dòng)實(shí)施階段各周詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容。1．9月3日－9月14日，本周是教育重點(diǎn)是課間不追逐打鬧。在升旗儀式上，提出了檢查要求，并圍繞如何養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和九月份的節(jié)日出一期黑板報(bào)，同時(shí)加大了紅領(lǐng)巾值日崗哨的檢查力度，課間安排值日生定點(diǎn)定時(shí)檢查，發(fā)覺(jué)有追趕打鬧等不良課間行為的準(zhǔn)時(shí)制止并扣分。

2．9月17日－9月21日，本周教育重點(diǎn)是放學(xué)路隊(duì)整齊有序。我們?cè)谶@一周的周一就組織全校師生在開展升國(guó)旗儀式時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)展了以“把隊(duì)排好，把路走好”為主題的國(guó)旗下講話。其次，要求全校6個(gè)班主任對(duì)學(xué)生強(qiáng)化教育，每天的行政值日也將對(duì)這方面進(jìn)展檢查并公布最好的路隊(duì)。

3．9月24日9月28日，本周教育重點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)做操，從我做起（早操和眼操）。在周一的集體晨會(huì)上，指出了學(xué)生目前做播送操和眼操中消失的一些不良現(xiàn)象及危害，讓學(xué)生知道了兩操的重要性，明確了兩操的詳細(xì)要求。每天的紅領(lǐng)巾值日崗哨也加強(qiáng)這方面的檢查力度。

二、存在的問(wèn)題

1.各班養(yǎng)成教育活動(dòng)開展的不平衡。通過(guò)檢查，發(fā)覺(jué)少數(shù)班級(jí)學(xué)生對(duì)養(yǎng)成教育活動(dòng)的目的及內(nèi)容熟悉模糊，缺乏是非推斷力量，自主治理力量比擬差。

2.少數(shù)班級(jí)班主任本次養(yǎng)成教育活動(dòng)開展熟悉不到位，不夠重視，行動(dòng)緩慢，存在一種無(wú)所謂的態(tài)度。

三、幾點(diǎn)要求

1.養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，要把養(yǎng)成教育活動(dòng)作為學(xué)校教育教學(xué)工作重要內(nèi)容，常抓不懈。

2.各班要理清工作思路，對(duì)在養(yǎng)成教育活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，連續(xù)整改。

自我們通過(guò)開展“習(xí)慣養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)月”的活動(dòng)，學(xué)生的精神面貌、學(xué)校的校容校貌有了很大的改觀，這是一個(gè)良好的開端，為學(xué)校今后各項(xiàng)活動(dòng)的開展打下了良好的根底，也為學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高打下了良好的根底。在今后的工作中，學(xué)校將每學(xué)期的第一個(gè)月定為養(yǎng)成教育活動(dòng)月。盼望各班主任要明確學(xué)校的工作方向，為我校的進(jìn)展錦上添花。

青州市益都街道冉家小學(xué)

201*.9.

擴(kuò)展閱讀：劉店小學(xué)“小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)月”活開工作總結(jié)

劉店小學(xué)“小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)月”活開工作總結(jié)

聞名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)潔方面說(shuō)：‘只需一句話，就是要培育良好的習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣主要在學(xué)校中養(yǎng)成“?！贝蠹叶贾溃昧?xí)慣使人終生受益，特殊是小學(xué)生，可塑性強(qiáng)，也正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。良好行為習(xí)慣是根底教育的重要環(huán)節(jié)，是改良德育的重要方面。九月是我校養(yǎng)成習(xí)慣教育月，在學(xué)校的細(xì)心組織下，我們充分利用整個(gè)九月的時(shí)間廣泛開展了“小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)月”的活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：一、活動(dòng)內(nèi)容

為使“習(xí)慣養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)月”能夠順當(dāng)?shù)亻_展，并能收到良好的效果。首先我們制定了“習(xí)慣養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)月”活動(dòng)規(guī)劃，整個(gè)活動(dòng)分四周由四方面內(nèi)容組成：課間不追逐打鬧；放學(xué)路隊(duì)整齊有序；標(biāo)準(zhǔn)做操，從我做起（早操和眼操）?；顒?dòng)由少先隊(duì)負(fù)責(zé)開展實(shí)施。

其次，進(jìn)展廣泛地宣傳發(fā)動(dòng)。充分運(yùn)用每周星期一的升旗儀式時(shí)間，依據(jù)每周的養(yǎng)成教育內(nèi)容，向全校學(xué)生發(fā)出建議，使其明白本周的養(yǎng)成教育內(nèi)容，并讓大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)開展過(guò)程中，我們對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)展表?yè)P(yáng)，充分利用校播送、主題班會(huì)、黑板報(bào)等進(jìn)展宣傳，把這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)原則、活動(dòng)主題、活動(dòng)方法步驟等宣傳到班、宣傳到人，真正使“習(xí)慣養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)月”的活動(dòng)在全校學(xué)生的思想上引起高度重視，并充分熟悉到其重要性。

第三，活動(dòng)實(shí)施。為使本次活動(dòng)能夠真正落到實(shí)處，使劉店小學(xué)的養(yǎng)成教育更好地進(jìn)展下去，我們打算不走形式，不唱高調(diào)，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)

真真地開展好每一步。因此，少先隊(duì)具體制定了活動(dòng)實(shí)施階段各周詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容。

1.9月5日－9月9日，本周是教育重點(diǎn)是課間不追逐打鬧。在升旗儀式上，提出了檢查要求，并圍繞如何養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和三月份的節(jié)日出一期黑板報(bào)，同時(shí)加大了紅領(lǐng)巾值日崗哨的檢查力度，課間安排值日生定點(diǎn)定時(shí)檢查，發(fā)覺(jué)有追趕打鬧等不良課間行為的準(zhǔn)時(shí)制止并扣分。2.9月12日－9月20日，本周教育重點(diǎn)是放學(xué)路隊(duì)整齊有序。我們?cè)谶@一周的周一就組織全校師生在開展升國(guó)旗儀式時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)展了以“把隊(duì)排好，把路走好”為主題的國(guó)旗下講話。其次，要求全校班主任對(duì)學(xué)生強(qiáng)化教育，每天的行政值日也將對(duì)這方面進(jìn)展檢查并公布最好的路隊(duì)。4.9月21日9月29日，本周教育重點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)做操，從我做起（早操和眼操）。在周一的集體晨會(huì)上，指出了學(xué)生目前做播送操和眼操中消失的一些不良現(xiàn)象及危害，讓學(xué)生知道了兩操的重要性，明確了兩操的詳細(xì)要求。每天的紅領(lǐng)巾值日崗哨也加強(qiáng)這方面的檢查力度。二、存在的問(wèn)題

1.各班養(yǎng)成教育活動(dòng)開展的不平衡。通過(guò)檢查，發(fā)覺(jué)少數(shù)班級(jí)學(xué)生對(duì)養(yǎng)成教育活動(dòng)的目的及內(nèi)容熟悉模糊，缺乏是非推斷力量，自主治理力量比擬差。

2.少數(shù)班級(jí)班主任本次養(yǎng)成教育活動(dòng)開展熟悉不到位，不夠重視，行動(dòng)緩慢，存在一種無(wú)所謂的態(tài)度。三、幾點(diǎn)要求

1.養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，要把養(yǎng)成教育活動(dòng)作為學(xué)校教育教學(xué)

工作重要內(nèi)容，常抓不懈。

2.各班要理清工作思路，對(duì)在養(yǎng)成教育活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，連續(xù)整改。自我們通過(guò)開展“養(yǎng)成習(xí)慣教育月”的活動(dòng)，學(xué)生的精神面貌、學(xué)校的校容校貌有了很大的改觀，這是一個(gè)良好的開端，為學(xué)校今后各項(xiàng)活動(dòng)的開展打下了良好