建設教育強區(qū)措施方案

第9頁共9頁建設教育強區(qū)措施方案一、創(chuàng)建?教育強區(qū)指?導思想深?入貫徹落實?科學發(fā)展觀?，堅定不移?實施教育優(yōu)?先發(fā)展戰(zhàn)略?，以辦人民?滿意的教育?和推進我區(qū)?“三新”建?設為目的，?以建設教育?現代化為主?線，以深化?教育改革為?動力，以提?高基礎教育?水平為重點?，全面提高?我區(qū)教育的?綜合實力，?努力把我區(qū)?建設成為_?__省教育?強區(qū)。二?、創(chuàng)建教育?強區(qū)目標?通過開展創(chuàng)?建教育強區(qū)?工作，力爭?用___年?時間，使我?區(qū)教育在教?育管理職責?依法履行、?義務教育均?衡發(fā)展、高?中階段教育?協(xié)調發(fā)展、?學前教育與?特殊教育水?平提高、終?身教育運行?機制基本形?成、教育質?量全面提高?、教師隊伍?素質全面提?高、辦學條?件全面優(yōu)化?、教育經費?法定增長等?___省“?教育強縣”?督導驗收的?___項A?級指標都達?到或超過省?評估標準；?使我區(qū)教育?在管理職責?、教師隊伍?、辦學條件?、教育經費?、事業(yè)發(fā)展?、教育質量?六個方面的?___個B?級指標和_?__條評估?標準都達到?或超過省評?估標準。基?本普及學前?教育、義務?教育均衡發(fā)?展、高中教?育多元化的?具有海滄特?色的可持續(xù)?發(fā)展的現代?化國民教育?體系和終身?教育體系，?力爭在年順?利通過__?_省“教育?強縣”評估?驗收，爭創(chuàng)?全省首批教?育強區(qū)。?三、創(chuàng)建教?育強區(qū)工作?任務1、?成立區(qū)創(chuàng)建?教育強區(qū)領?導小組。由?區(qū)主要領導?擔任組長，?區(qū)委、區(qū)政?府分管教育?的副書記、?副區(qū)長擔任?副組長，成?員包括各鎮(zhèn)?（街道）和?區(qū)直有關職?能部門主要?負責人，領?導、協(xié)調創(chuàng)?建教育強區(qū)?工作。成立?創(chuàng)建教育強?區(qū)自評工作?小組，由分?管教育的副?區(qū)長擔任組?長，負責督?查、指導各?鎮(zhèn)（街道）?和區(qū)直各職?能部門落實?各自承擔的?相關任務。?2、各鎮(zhèn)?（街道）工?作任務：成?立領導小組?，負責按教?育強區(qū)督導?評估指標體?系，做好年?—年涉及教?育工作的有?關統(tǒng)計和總?結；重點抓?好社區(qū)教育?、校園周邊?環(huán)境維護與?整治、扶助?貧困家庭子?女入學、關?心“三殘”?兒童、依法?動員輟學生?復學等工作?；加強社區(qū)?教育的領導?和管理，充?分挖掘社區(qū)?教育資源，?開展形式多?樣、富有成?效的社區(qū)教?育活動；積?極開展豐富?多彩的學習?、文娛、體?育活動；開?設成年人教?育課程，營?造終身學習?的良好氛圍?。根據《海?滄區(qū)人民_?_關于全面?開展鎮(zhèn)政府?、街道辦事?處教育工作?督導評估意?見___》?精神，對照?《海滄區(qū)鎮(zhèn)?政府、街道?辦事處教育?工作督導評?估標準和計?分方法（修?訂）》，開?展每年的教?育工作自評?，做好備查?資料的整理?歸檔，并于?每年月日前?把自評報告?和工作總結?送交區(qū)創(chuàng)建?教育強區(qū)自?評小組。?3、區(qū)教育?局工作任務?：負責創(chuàng)建?教育強區(qū)辦?公室的日常?工作,合理?進行各專項?工作小組分?工；規(guī)劃、?落實區(qū)教師?進修學校建?設及配齊、?配強學科教?研員；__?_教師參加?各類培訓；?做好年—年?期間教育發(fā)?展的全面總?結；按照教?育強區(qū)督導?評估指標體?系，認真做?好自評工作?，抓好薄弱?環(huán)節(jié)的整改?；做好各項?資料的收集?和整理；協(xié)?調、指導全?區(qū)各鎮(zhèn)（街?道）、各部?門開展創(chuàng)建?教育強區(qū)的?各項具體業(yè)?務工作。?4、區(qū)委辦?公室、區(qū)政?府辦公室工?作任務：負?責收集年—?年期間區(qū)委?、區(qū)__關?于教育工作?的文件、照?片等資料；?督辦創(chuàng)建教?育強區(qū)工作?的相關事項?；督促各單?位、各部門?對貫徹落實?有關教育法?律法規(guī)情況?進行總結；?審核海滄區(qū)?申報教育強?區(qū)自評報告?并送區(qū)委、?區(qū)政府審批?。5、區(qū)?___宣傳?部門工作任?務：負責對?年—年期間?有關教育法?律法規(guī)的宣?傳工作進行?總結；協(xié)助?制作海滄教?育專題片、?畫冊；協(xié)調?新聞單位大?力宣傳海滄?教育的成果?；指導區(qū)直?單位、鎮(zhèn)（?街道）、社?區(qū)宣傳建設?教育強區(qū)涌?現的典型和?好人好事。?6、區(qū)發(fā)?展和改革局?工作任務：?把創(chuàng)建教育?強區(qū)列入《?海滄區(qū)國民?經濟和社會?發(fā)展“__?五”規(guī)劃》?；把教育工?作納入年度?計劃；按照?教育強區(qū)督?導評估指標?體系的有關?要素，對教?育發(fā)展計劃?、改善教育?設施等工作?以及在年—?年涉及教育?的有關國民?經濟和社會?發(fā)展的數據?、資料進行?整理總結。?7、區(qū)財?政局工作任?務：按教育?強區(qū)督導評?估指標體系?，確保財政?對教育的撥?款達到法定?“三個增長?”；及時撥?付上級下撥?的教育專項?經費；按規(guī)?定征足城市?教育費附加?并做到全額?撥付教育使?用；教師繼?續(xù)教育經費?按教職工年?度工資總額?的___%?撥付；不截?留、不平調?、不挪用中?小學財政專?戶預算外資?金；保障校?安工程、校?舍維修改造?及其它項目?配套資金及?時足額到位?；落實各項?經費補助政?策；對涉及?教育的財政?工作、經費?管理以及年?—年區(qū)財政?對教育投入?情況的數據?、資料進行?整理；對每?年度教育經?費的使用和?管理進行分?析報告。?8、區(qū)司法?局工作任務?：負責按教?育強區(qū)督導?評估指標體?系，把學校?普法工作為?重點列入“?六·五普法?”計劃；加?強法制教育?，檢查、指?導學校普法?工作。9?、區(qū)綜治辦?、區(qū)公安分?局工作任務?：按教育強?區(qū)督導評估?指標體系，?重點做好整?治學校周邊?環(huán)境，配齊?綜治副校長?，預防青少?年犯罪以及?防火、治安?等工作；建?立健全學校?師生安全的?各項規(guī)章制?度并予以有?效實施；嚴?厲打擊擾亂?學校秩序的?違法犯罪活?動；區(qū)公安?分局為鎮(zhèn)（?街道）完善?文化戶口冊?提供居民戶?口和流動人?口資料。?10、區(qū)文?體局、科技?局、民政局?、殘聯、科?協(xié)、工會，?團委、婦聯?、關工委工?作任務：加?強與教育部?門的聯系，?切實加強文?化市場的管?理，開展適?合青少年特?點的科技、?文體活動；?加強對學校?工會、婦女?、共青團、?少先隊工作?的業(yè)務指導?，努力提高?學校工會、?團隊___?和家長學校?工作水平；?協(xié)調做好殘?疾少年兒童?接受義務教?育工作；扶?持貧困學生?完成學業(yè)；?切實抓好未?成年人思想?道德建設，?促進青少年?身心健康成?長。11?、區(qū)編辦、?建設局、人?勞局、衛(wèi)生?局、審計局?、城管和執(zhí)?法局、地稅?局、工商局?、國土房產?分局等各有?關職能部門?工作任務：?根據教育強?區(qū)督導評估?指標體系的?要求，結合?本部門職能?及工作實際?，為教育工?作、轄區(qū)內?學校提供良?好的服務和?支持。鎮(zhèn)?（街道）及?有關部門教?育工作職責?按廈海委辦?［］___?號文及簽訂?的創(chuàng)建教育?強區(qū)工作目?標責任書遵?照執(zhí)行。?四、創(chuàng)建教?育強區(qū)工作?措施（一?）履行教育?管理職責，?促進教育協(xié)?調發(fā)展。堅?持教育優(yōu)先?發(fā)展戰(zhàn)略地?位，制定并?實施《海滄?區(qū)“__五?”教育事業(yè)?發(fā)展規(guī)劃》?，統(tǒng)籌學前?教育、義務?教育、高中?階段教育布?局、結構與?規(guī)模，辦好?民辦學校，?推進義務教?育在更高水?平上的均衡?發(fā)展，促進?各類教育協(xié)?調發(fā)展。建?立街道、職?能部門教育?工作目標管?理責任制，?建立教育工?作政務公開?制度和社會?監(jiān)督機制。?依法落實學?校安全管理?制度，加強?學校周邊治?安環(huán)境和文?化市場的治?理，維護學?校周邊環(huán)境?。完善教育?經費保障機?制，提高教?育投入效益?。完善教職?工編制管理?，建立教師?調配交流、?考核任用和?補充機制，?保障教師權?益。按照中?小學布局規(guī)?劃配置教育?發(fā)展用地，?實施校舍安?全工程，改?善辦學條件?。把教育工?作擺上重要?議事日程，?定期研究解?決教育發(fā)展?中的困難問?題，為教育?辦實事，引?導全社會關?心和支持海?滄教育的發(fā)?展，宣傳創(chuàng)?建教育強區(qū)?的意義，形?成領導帶頭?、各方聯動?、全民參與?的創(chuàng)建工作?格局，營造?全社會重教?興學良好氛?圍。加強和?改進未成年?人思想道德?建設，規(guī)劃?建設好區(qū)青?少年宮等學?生校外活動?場所，多渠?道、多形式?建設中小學?社會實踐基?地，轄區(qū)各?類愛國主義?教育基地無?償向中小學?生開放，為?學校實施素?質教育創(chuàng)設?良好社會環(huán)?境。（二?）優(yōu)化教育?資源配置，?提高辦學條?件水平。在?實施“__?五”規(guī)劃的?基礎上，用?___年左?右的時間，?加快義務教?育學校工程?、學前教育?工程、信息?化工程、教?師培訓工程?、社區(qū)教育?工程建設。?力爭年__?_月前，建?成雙十中學?___海滄?附屬學校、?京口巖小學?、霞陽小學?二期、錦里?小學二期，?建成東孚幼?兒園、霞陽?幼兒園、海?滄中心幼兒?園。加強教?師進修學校?建設，確保?教師進修學?校的校舍、?設施設備、?師資隊伍按?省定標準配?備。加強教?育教學資源?庫的軟件和?硬件建設，?轄區(qū)中小學?信息技術、?電化教育裝?備水平達省?級示范學校?（園）標準?。推進中小?學校舍安全?改造工程。?以學校為單?位，___?％以上的普?通中小學、?幼兒園各種?設施、設備?達到省頒標?準。教育部?門要全面統(tǒng)?籌、合理配?置，用好用?活資金，各?有關部門要?把創(chuàng)建教育?強區(qū)擺在優(yōu)?先的位置，?做到特事特?辦，為學校?排憂解難，?保證有關工?程按計劃高?標準、高質?量完成。?（三）推進?各類教育改?革，提升教?育發(fā)展水平?。積極推進?“義務教育?標準化學校?”建設，實?現學校之間?教育資源配?置基本均衡?。消除“大?班額”現象?，解決好城?區(qū)義務教育?擇校問題，?完善進城務?工人員隨遷?子女義務教?育保障機制?，健全經濟?困難家庭子?女義務教育?資助體系。?堅持政府主?導、社會參?與、公辦民?辦并舉的辦?園體制。積?極發(fā)展公辦?幼兒園，大?力扶持民辦?幼兒園，推?進學前教育?資源優(yōu)化配?置。加強學?前教育管理?，規(guī)范辦園?行為，有序?推進0～_?__歲早期?教育工作。?高中階段教?育協(xié)調發(fā)展?，實現教育?資源優(yōu)質配?置。教育教?學適應新課?程需要，學?校內涵建設?取得新的進?展。完善特?殊教育辦學?體系，健全?保障機制，?大力普及殘?疾少年兒童?義務教育，?積極發(fā)展殘?疾兒童學前?教育和高中?階段教育。?規(guī)范學籍管?理工作，不?斷完善義務?教育就學保?障制度、義?務教育檔案?資料制度、?義務教育學?額鞏固制度?。教育事業(yè)?發(fā)展各項指?標全面達到?或超過規(guī)定?要求。（?五）深化管?理體制改革?，加強師資?隊伍建設。?按省定編制?標準配備中?小學和公辦?幼兒園教職?工，特殊教?育教職工配?置滿足事業(yè)?發(fā)展需要。?配齊配足緊?缺學科教師?，根據需要?開展教師轉?崗培訓，優(yōu)?化教師隊伍?的學科結構?與年齡結構?。有序開展?校長、教師?定期輪崗交?流工作。面?向全體教師?開展業(yè)務培?訓活動。實?施中小學骨?干教師、校?長培養(yǎng)計劃?；全面推行?校長聘任制?，加強校長?的履職考核?，完善中小?學校長負責?制，培養(yǎng)一?批優(yōu)秀教師?、優(yōu)秀校長?。教師進修?學校切實履?行教師教育?活動的__?_、協(xié)調、?指導、管理?和服務的職?責，不斷強?化教師培訓?、教研功能?。定期開展?師德教育活?動，建立表?彰獎勵優(yōu)秀?教師制度，?完善師德監(jiān)?督考核機制?，提高全體?教職工師德?水準。（?六）強化課?程改革實驗?，扎實推進?素質教育。?把提高質量?作為教育的?核心任務。?把促進學生?成長成才作?為學校一切?工作的出發(fā)?點和落腳點?，面向全體?學生、促進?學生全面發(fā)?展，著力提?高學生服務?國家人民的?社會責任感?、勇于探索?的創(chuàng)新精神?和善于解決?問題的實踐?能力。堅持?德育為先，?能力為重，?全面發(fā)展。?辦好每一所?學校，形成?惠及全民的?公平教育。?加強素質教?育的政策、?經費保障與?社會引導，?科學評價學?校教育教學?質量，優(yōu)化?素質教育社?會環(huán)境。健?全學校、家?庭、社會德?育工作網絡?和工作機制?。重視以班?主任為主體?的中小學德?育工作隊伍?建設，發(fā)揮?課堂教學主?渠道作用，?創(chuàng)新德育活?動載體，加?強養(yǎng)成教育?和社會實踐?活動。扎實?推進基礎教?育課程改革?，完善教育?教學管理制?度，落實教?學常規(guī)。規(guī)?范學校辦學?行為，嚴格?執(zhí)行省頒課?程計劃，開?齊開足課程?，減輕學生?過重的課業(yè)?負擔，提高?教育質量。?探索建立、?逐步完善現?代學校管理?制度，各個?階段教育形?成一批辦學?特色鮮明或?教育教學改?革取得優(yōu)秀?成果，能起?到輻射示范?、優(yōu)化整體?作用的學校?。（七）?構建終身教?育運行機制?，努力建設?“學習型社?會”。進一?步完善“黨?政統(tǒng)籌領導?，教育部門?主管，有關?部門配合，?社會積極支?持，社區(qū)自?主活動，群?眾廣泛參與?”的管理體?制和運行機?制，健全社?區(qū)教育經費?籌措、資源?共享、隊伍?管理、考核?評估、表彰?獎勵等規(guī)章?制度。開拓?、整合社區(qū)?教育的硬件?、人力和信?息資源，健?全以區(qū)社區(qū)?教育中心為?龍頭、街道?市民學校和?鎮(zhèn)文化技術?學校為骨干?、社區(qū)居委?會教學點、?村文化技術?培訓點和各?類學習型_?__為基礎?的社區(qū)教育?培訓網絡體?系，建設一?支“專職人?員為骨干、?兼職人員為?主體、廣大?志愿者為基?礎”的社區(qū)?教育工作者?隊伍。大力?開展多層次?、多內容、?多形式的教?育培訓活動?，為社區(qū)成?員提供便捷?教育服務，?廣泛開展學?習型機關、?學習型單位?、學習型家?庭等各種學?習型___?的創(chuàng)建活動?，提高社區(qū)?居民整體素?質和生活質?量，基本建?立終身教育?體系和學習?型城區(qū)。?五、創(chuàng)建教?育強區(qū)工作?步驟1、?___動員?階段（1?）開展創(chuàng)建?教育強區(qū)的?調研工作，?