《法律在我們身邊》設(shè)計(jì)

《法律在我們身邊》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1.認(rèn)識(shí)到社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則，法律是一種特殊的行為規(guī)范，了解并掌握法律對(duì)人們的保障作用。2.了解“法律面前人人平等”是現(xiàn)代法律的基本精神，是我國(guó)社會(huì)主義法制的一條基本原則?！具^(guò)程與方法】1.通過(guò)積極的課堂參與，提高自己的認(rèn)知能力，增強(qiáng)道德評(píng)判能力，并能做出正確的選擇。2.運(yùn)用典型案例，讓學(xué)生自己舉例，用具體生動(dòng)的事例教育學(xué)生，進(jìn)而培養(yǎng)尊重規(guī)范，尊重法律的觀念，引導(dǎo)學(xué)生尊重規(guī)則，尊重法律。3.通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生體驗(yàn)“法律面前人人平等”這一基本精神從而樹(shù)立平等的法律意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人的人格與權(quán)利?！厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀】1.樹(shù)立尊重規(guī)則，尊重法律的觀念，感受法律的尊嚴(yán)，做知法、守法、愛(ài)法的公民。2.通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道，公民平等地享有權(quán)利、平等地履行義務(wù)、在適用法律方面人人平等，既不允許任何人享有超越法律之上的特權(quán)，也不允許任何歧視行為，從而樹(shù)立起平等意識(shí)和法制觀念。教學(xué)重難點(diǎn)：【重點(diǎn)】1.認(rèn)識(shí)到社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則。2.了解“法律面前人人平等”是現(xiàn)代法律的基本精神，是我國(guó)社會(huì)主義法制的一條基本原則。【難點(diǎn)】1.了解并掌握法律對(duì)人們的保障作用。2.做到“法律面前人人平等”。教學(xué)方法：情境創(chuàng)設(shè)，自主學(xué)習(xí)，合作探究，問(wèn)題解答，知識(shí)構(gòu)建等。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：第1課時(shí)生活離不開(kāi)法一、情景預(yù)設(shè)1.情境導(dǎo)入：2022年3月16日中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議以2636張贊成票，131張反對(duì)票，83張棄權(quán)票，通過(guò)了《中華人民共和國(guó)慈善法》。國(guó)家主席習(xí)近平簽主席令，《慈善法》自2022年9月1日起施行。《中華人民共和國(guó)慈善法》是中國(guó)首部慈善法，明確每年9月5日為“中華慈善日”。該法的制定標(biāo)志著中國(guó)依法扶危濟(jì)困，開(kāi)啟全新“善時(shí)代”。你知道慈善法有哪些用處嗎？2.板書(shū)：第1框題生活離不開(kāi)法二、自主預(yù)習(xí)1.社會(huì)生活是多方面的，用來(lái)_______人們行為的規(guī)范也是多種多樣的，這些行為規(guī)范都在______著人們的行為。2.法律是由國(guó)家______，由______保證實(shí)施的特殊行為規(guī)范。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有________，沒(méi)有人可以不遵守。是調(diào)整人們行為的兩大行為規(guī)范，二者既有明顯______也有著密切____。我國(guó)社會(huì)主義道德和社會(huì)主義法律______、相互促進(jìn)，共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。4.法律與我們每個(gè)人的生活_____，并伴隨我們一生，捍衛(wèi)著生命的_____。5.法律維護(hù)公民的______。公民的合法權(quán)利受法律保護(hù)，不受非法侵害，侵犯公民的合法權(quán)利就會(huì)受到法律的_____。6.法律是____我們權(quán)益的法寶，有了這個(gè)法寶，我們才能幸福安康，才能生活的更有尊嚴(yán)。7.法律維護(hù)社會(huì)的______。法律通過(guò)規(guī)定______，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為；法律____人們之間的關(guān)系，解決人們之間的糾紛或矛盾；法律______一切危害國(guó)家、社會(huì)、集體和個(gè)人的違法犯罪行為。法律正是這樣，來(lái)維護(hù)社會(huì)的公平正義，促進(jìn)社會(huì)的安定和諧。三、合作探究知識(shí)點(diǎn)一：法律是特殊行為規(guī)范1.社會(huì)生活中有哪些行為規(guī)范？這些行為規(guī)范有什么意義？（1）社會(huì)生活是多方面的，用來(lái)約束、調(diào)整人們行為的規(guī)范也是多種多樣的，如道德、紀(jì)律、章程、法律等。（2）這些行為規(guī)范都在約束著人們的行為，規(guī)定著人們可以做什么，不可以做什么，因該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。2.為什么說(shuō)法律是特殊行為規(guī)范？法律與其他行為規(guī)范不同，它是由國(guó)家制定或認(rèn)可，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的特殊行為規(guī)范。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，沒(méi)有人可以不遵守。3.道德和法律有什么關(guān)系？道德和法律是調(diào)整人們行為的兩大行為規(guī)范，二者既有明顯區(qū)別也有著密切聯(lián)系。在我國(guó)，社會(huì)主義道德和社會(huì)主義法律猶如車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，不可分離。他們相輔相成、相互促進(jìn)，共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。知識(shí)點(diǎn)二：法律是生活的保障為什么說(shuō)法律是生活的保障？（1）法律與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，并伴隨我們一生，捍衛(wèi)著生命的尊嚴(yán)。它就像空氣一樣，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它。（2）法律維護(hù)公民的合法權(quán)益。我國(guó)憲法和法律規(guī)定公民享有人身權(quán)、受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、私有財(cái)產(chǎn)權(quán)等各種權(quán)利。公民的合法權(quán)利受法律保護(hù)，不受非法侵害，侵犯公民的合法權(quán)利就會(huì)受到法律的制裁。法律是保障我們權(quán)益的法寶，有了這個(gè)法寶，我們才能幸福安康，才能生活的更有尊嚴(yán)。（3）法律維護(hù)社會(huì)的安定和諧。法律通過(guò)規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為；法律協(xié)調(diào)人們之間的關(guān)系，解決人們之間的糾紛或矛盾；法律打擊一切危害國(guó)家、社會(huì)、集體和個(gè)人的違法犯罪行為。法律正是這樣，來(lái)維護(hù)社會(huì)的公平正義，促進(jìn)社會(huì)的安定和諧。四、問(wèn)題解答教材第96頁(yè)想一想：你還了解哪些行為規(guī)范？它們有什么不同？【答案】在社會(huì)生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)范有很多種，如道德、紀(jì)律、規(guī)章和法律等。道德是依靠輿論、習(xí)慣和人們的信念來(lái)維持和調(diào)整人與人之間以及個(gè)人和社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范，它力求在人們心中定出準(zhǔn)則；紀(jì)律、規(guī)章是社會(huì)的各種組織和團(tuán)體，根據(jù)本單位本團(tuán)體本組織的利益的需要而制定出來(lái)的，要求本單位本團(tuán)體本組織的成員或者進(jìn)入一定場(chǎng)合的人們必須遵守的，在局部范圍內(nèi)適用的準(zhǔn)則。法律是特殊的規(guī)則。教材第98頁(yè)試比較法律與道德在如何產(chǎn)生、適用范圍或?qū)ο蟆⒖渴裁窗l(fā)揮作用方面的不同，并將右邊的內(nèi)容與左邊的內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)連起來(lái)。國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定法律輿論、習(xí)慣、信念自然形成國(guó)家強(qiáng)制力道德普遍適用全國(guó)適用【答案】法律：國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定、國(guó)家強(qiáng)制力、全國(guó)適用道德：輿論、習(xí)慣、信念、自然形成、普遍適用教材第98頁(yè)道德要求法律要求尊老愛(ài)幼《中華人民共和國(guó)憲法》第四十九條父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)?！吨腥A人民共和國(guó)婚姻法》第四條家庭成員間應(yīng)當(dāng)敬老愛(ài)幼，互相幫助，維護(hù)平等、和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系。查一查：生活中，還有哪些既是道德要求，又是法律要求的行為規(guī)范？并完成上面的表格?！敬鸢浮咳纾赫\(chéng)實(shí)信用。憲法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、合同法都有規(guī)定。議一議：假如沒(méi)有法律，我們的生活將會(huì)怎樣？【答案】如果沒(méi)有法律，就像沒(méi)有交通燈一樣，車(chē)會(huì)橫沖直撞，交通癱瘓.如果沒(méi)有法律，就如沒(méi)有法則的自然界，人類隨心所欲，帶來(lái)的是自己的滅頂之災(zāi)。P107頁(yè)1、討論：這些家長(zhǎng)為什么會(huì)觸犯發(fā)露？2、交流：假如沒(méi)有法律的相關(guān)規(guī)定情況會(huì)怎樣？【答案】1.這些家長(zhǎng)讓未成年子女輟學(xué)，未盡到父母保障子女接受教育的義務(wù)，侵犯了孩子的受教育權(quán)。社會(huì)生活中有哪些行為規(guī)范？這些行為規(guī)范有什么意義？為什么說(shuō)法律是特殊行為規(guī)范？社會(huì)生活中有哪些行為規(guī)范？這些行為規(guī)范有什么意義？為什么說(shuō)法律是特殊行為規(guī)范？道德和法律有什么關(guān)系？五、板書(shū)設(shè)計(jì)法律是特殊行為規(guī)范法律與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)法律維護(hù)公民的合法權(quán)益法律與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)法律維護(hù)公民的合法權(quán)益法律維護(hù)社會(huì)的安定和諧法律是生活的保障第2課時(shí)公民在法律面前一律平等一、情景預(yù)設(shè)1.情境導(dǎo)入：同學(xué)們，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，古希臘亞里士多德說(shuō)“法律，一旦離開(kāi)了人們服從法律的習(xí)慣，也就失去了命令人們服從的威力了。”實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的一個(gè)美好夢(mèng)想。為了這一夢(mèng)想，人類付出了艱辛的努力。新中國(guó)成立以后，我們的平等權(quán)利有了政治上和法律上的保障，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為實(shí)現(xiàn)平等提供了越來(lái)越強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。法律面前人人平等已不再是一個(gè)夢(mèng)想。你有哪些認(rèn)識(shí)呢？2.板書(shū)：第2框題生活離不開(kāi)法二、自主預(yù)習(xí)1.憲法第三十三條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民_________。”法律面前一律平等是社會(huì)文明進(jìn)步的_______，是社會(huì)主義法治的一項(xiàng)______。2.在我國(guó)，公民不分民族、種族、性別、家庭出身、文化程度、財(cái)產(chǎn)數(shù)量等都_____享有憲法和法律賦予的________。3.我國(guó)法律平等地_____每個(gè)公民的合法權(quán)益，______任何公民。______同樣平等地享有法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利和自由。4.我國(guó)憲法和法律在規(guī)定公民享有權(quán)利的同時(shí)，也規(guī)定了公民應(yīng)該______。所有公民，都應(yīng)平等履行法律規(guī)定的義務(wù)，不依法履行義務(wù)，都會(huì)受到法律的_____。5.在我國(guó)，不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)的_____存在。6.法律面前誰(shuí)也沒(méi)有“?！钡臋?quán)利。_______對(duì)任何公民在適用法律上一律平等。7.每個(gè)公民都要在_________活動(dòng)，不論職位有多高，功勞有多大，都必須______國(guó)家的法律，一旦違了法，犯了罪，都要受到法律的制裁，不允許任何人_____于法律之上，享有法律以外的_____。三、合作探究知識(shí)點(diǎn)一：平等地享有權(quán)利1.《中華人民共和國(guó)憲法》第三十三條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！狈擅媲耙宦善降仁巧鐣?huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是社會(huì)主義法治的一項(xiàng)基本原則。2.怎樣認(rèn)識(shí)平等的享有權(quán)利？在我國(guó)，公民不分民族、種族、性別、家庭出身、文化程度、財(cái)產(chǎn)數(shù)量等都平等地享有憲法和法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利和自由。（2）我國(guó)法律平等地保護(hù)每個(gè)公民的合法權(quán)益，不歧視任何公民。未成年人同樣平等地享有法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利和自由。知識(shí)點(diǎn)二：平等地履行義務(wù)正確認(rèn)識(shí)平等地履行義務(wù)（1）我國(guó)憲法和法律在規(guī)定公民享有權(quán)利的同時(shí)，也規(guī)定了公民應(yīng)該履行的義務(wù)。所有公民，都應(yīng)平等履行法律規(guī)定的義務(wù)，不依法履行義務(wù)，都會(huì)受到法律的制裁。（2）在我國(guó)，不允許只享有權(quán)利而不履行義務(wù)的特殊公民存在。知識(shí)點(diǎn)三：平等地適用法律正確認(rèn)識(shí)平等地適用法律（1）法律面前誰(shuí)也沒(méi)有“?！钡臋?quán)利。執(zhí)法機(jī)關(guān)對(duì)任何公民在適用法律上一律平等。（2）每個(gè)公民都要在憲法和法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng)，不論職位有多高，功勞有多大，都必須嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律，一旦違了法，犯了罪，都要受到法律的制裁，不允許任何人超越于法律之上，享有法律以外的特權(quán)。四、問(wèn)題解答教材第109頁(yè)黨和政府為什么要針對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育問(wèn)題采取一系列措施。【答案】黨和政府針對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育問(wèn)題采取一系列措施是保障公民權(quán)利的要求。公民在法律面前一律平等。任何公民的合法權(quán)利都受到法律保護(hù)。解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育的問(wèn)題，體現(xiàn)了國(guó)家尊重和保障人權(quán)，有利于實(shí)現(xiàn)教育公平，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。教材第109頁(yè)查一查：我國(guó)其他法律體現(xiàn)法律面前一律平等的有關(guān)規(guī)定?！敬鸢浮咳纾旱诰艞l中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)?！吨腥A人民共和國(guó)教育法》第四條經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者進(jìn)行交易，應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則?！吨腥A人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第五條當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定各方的權(quán)利和義務(wù)?！吨腥A人民共和國(guó)合同法》教材第110頁(yè)請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析漫畫(huà)中人物的言行?！敬鸢浮俊拔壹彝ソ?jīng)濟(jì)困難，父母就由你來(lái)養(yǎng)吧?！边@種言行是錯(cuò)誤的。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德，我們要弘揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。子女孝敬父母既是道德義務(wù)又是法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的處罰。

“近期我的工廠效益不好，這月的稅就不交了吧?！边@種言行也是錯(cuò)誤的。依法納稅是公民的基本義務(wù)，不依法履行納稅義務(wù)是違法行為。教材第110頁(yè)議一議：我們現(xiàn)在年齡還小，可以不履行公民義務(wù)。就不交了吧?！敬鸢浮坎粚?duì)。作為公民，履行義務(wù)不分年齡的大小，履行義務(wù)的意識(shí)應(yīng)該從小抓起，從小樹(shù)立履行義務(wù)的意識(shí)。教材第111頁(yè)心靈對(duì)話1.一些民眾為此惋惜。對(duì)有突出貢獻(xiàn)的違法犯罪者，為何不可以減輕或免于處罰呢？我：____________________________________________________________。2.假如對(duì)徐某“寬大處理”，劍會(huì)帶來(lái)怎樣的后果？我：____________________________________________________________?！敬鸢浮?.對(duì)有突出貢獻(xiàn)的違法犯罪者也應(yīng)平等適用法律，應(yīng)為公民在法律面前一律平等。2.假如對(duì)徐建平“寬大處理”，是不公平的，是對(duì)法律尊嚴(yán)的踐踏。平等地享有憲法和法律賦予的各項(xiàng)權(quán)利