關(guān)于大學(xué)生自我期望的調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生的自我期望調(diào)查報(bào)告學(xué)院專業(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)年月日大學(xué)生的自我期望調(diào)查表親愛(ài)的同學(xué)：

大海上的航船需要有燈塔的指引，我們的學(xué)習(xí)，生活，工作也需要指引。在這份問(wèn)卷里，我們?cè)噲D了解大學(xué)生自我期望的現(xiàn)狀，并在此基礎(chǔ)上給我們的學(xué)習(xí)，生活，工作提供一些有益的借鑒。請(qǐng)大家按自己內(nèi)心真實(shí)想法填寫(xiě)，我們將嚴(yán)格保守您的隱私，謝謝你們的支持。以下是對(duì)您自我期望的調(diào)查，請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)您的性別您的院系

年級(jí)一、單選1．您來(lái)自于（）

A.城市

B.城鎮(zhèn)

C.農(nóng)村2．您的月生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.300元以下

B.300-400元

C.400-500元

D.500-600元

E.600元以上、3、您所在的學(xué)校類型（）A、重點(diǎn)本科B、一般本科C、?？茖W(xué)校D、技術(shù)學(xué)校4、你對(duì)自己以后就業(yè)前景的看法（）A、很容易找到工作B、找工作一般難C、找工作很難D、找不到工作5.您希望畢業(yè)后（）A.找工作

B創(chuàng)業(yè)

C.繼續(xù)學(xué)習(xí)深造

D.出國(guó)發(fā)展

E.不知道6．您的家庭背景屬于（）

A.知識(shí)分子

B.公務(wù)員

C.工商

D.農(nóng)民

E.其他7．您對(duì)自己的期望（）A．非常高

B.比較高

C.一般

D.比較低

E.非常低8.您希望自己以下列哪一種標(biāo)準(zhǔn)去選擇一份工作（）A.薪酬，福利高

B.企業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ?/p>

C.與自己的興趣吻合度高

D.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多

E.個(gè)人晉升潛力大

F.其他9.您希望下班后（）A.與家人呆在一起

B.與朋友呆在一起

C.獨(dú)處

D.繼續(xù)工作

E.無(wú)所謂10.您希望第一份工作的月薪是（）A1000元以下

B.1000-1500元

C.1500以上－2000元

D.2000以上-3000元

E.3000元以上11.您希望擁有什么價(jià)位的車(chē)（）A.不買(mǎi)

B.10萬(wàn)以下

C.10萬(wàn)-20萬(wàn)以下

D.20萬(wàn)-30萬(wàn)以下

E.30萬(wàn)以上12.您將自己的積蓄主要用于（）A.儲(chǔ)蓄

B.消費(fèi)

C.投資

D.其他13．您對(duì)自己的期望（）A．非常高

B.比較高

C.一般

D.比較低

E.非常低14．您認(rèn)為影響自我期望的最主要客觀因素是（）A.家庭

B.就業(yè)現(xiàn)狀

C.老師同學(xué)

D.書(shū)本

E.其他

15．您認(rèn)為影響自我期望的最主要主觀因素是（）

A.性格

B.興趣愛(ài)好

C.價(jià)值觀

D.信念

E.其他

二、以下題目為程度題，5表示希望的程度最高，依次往下降低，1表示希望的程度最低。1.您希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌吓琶?0（）

A.5

B.4

C.3

D.2

E.12.您希望與老師建立良好的溝通關(guān)（）

A.5

B.4

C.3

D.2

E.13.您希望通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考（）

A.5

B.4

C.3

D.2

E.14.您希望除英語(yǔ)之外學(xué)習(xí)外

（）

A.5

B.4

C.3

D.2

E.15.您希望盡可能多的拿等級(jí)書(shū)

（）

A.5

B.4

C.3

D.2

E.16.您希望自己成為一個(gè)善于交際的（）

A.5

B.4

C.3

D.2

E.17.您希望憑自己的勤奮努力創(chuàng)造財(cái)（）

A.5

B.4

C.3

D.2

E.18.您希望嘗試不同性質(zhì)的工（）

A.5

B.4

C.3

D.2

E.19.有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任（）

A.5

B.4

C.3

D.2

E.110.有強(qiáng)烈的法制念

（）

A.5

B.4

C.3

D.2

E.111.有高度的誠(chéng)信意（）

A.5

B.4

C.3

D.2

E.112.對(duì)生活，工作和未來(lái)充滿信

（）

A.5

B.4

C.3

D.2

E.113.成為一個(gè)善于交際的（）

A.5

B.4

C.3

D.2

E.114.擁有一個(gè)健康的（）

A.5

B.4

C.3

D.2

E.115.接受一份需要經(jīng)常加班的工（）

A.5

B.4

C.3

D.2

E.1大學(xué)畢業(yè)后，你愿意成為并可能成為一個(gè)什么樣的人和有一個(gè)什么樣的生活狀態(tài)？請(qǐng)結(jié)合你的現(xiàn)狀對(duì)自己畢業(yè)后作一個(gè)合理的預(yù)期。現(xiàn)在就給自己開(kāi)啟那盞指引未來(lái)的明燈吧！祝：每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)好的未來(lái)大學(xué)生自我期望調(diào)查報(bào)告調(diào)查目的當(dāng)今社會(huì)有多的大學(xué)生因?yàn)槲镔|(zhì)的豐富，家庭條件的優(yōu)越，社會(huì)的發(fā)展而降低了自我期望，在大學(xué)期間沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，生活如行尸走肉，沒(méi)目標(biāo)、沒(méi)理想。放眼是社會(huì)這種現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，當(dāng)代出現(xiàn)了不少“食老族”。出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種恥辱，這就需要更多的大學(xué)生意識(shí)到自己是誰(shuí)，在大學(xué)里要做什么，怎樣做新世紀(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生？更早的明確自己的目標(biāo)，確立自己的理想，為自己的將來(lái)做好打算。這次的社會(huì)調(diào)查我以提醒大家為主線，提出大學(xué)生日常的問(wèn)題，通過(guò)問(wèn)題讓他們自己意識(shí)到自己對(duì)自己的期望是怎樣的？調(diào)差范圍我采用了填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的方式，網(wǎng)上發(fā)送問(wèn)卷和現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)填寫(xiě)的方式，對(duì)我身邊的大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查樣本生活周邊的本科大學(xué)生抽樣方式簡(jiǎn)單的隨機(jī)取樣，本次發(fā)出60份問(wèn)卷，收回60份問(wèn)卷，為了便于統(tǒng)計(jì)，本次計(jì)算均運(yùn)用百分比。報(bào)告結(jié)果分析研究1、男女生不同年級(jí)填寫(xiě)問(wèn)卷人數(shù)比例2、大一學(xué)生自我期望調(diào)查個(gè)方面統(tǒng)計(jì)3,、大二學(xué)生自我期望調(diào)查個(gè)方面統(tǒng)計(jì)4、來(lái)自不同地方人數(shù)比分析：1、根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果顯示，現(xiàn)在來(lái)自城市本科大學(xué)生要多于來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生，而且來(lái)自城市的大學(xué)生的平均月生活費(fèi)要比來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生高出200~400元，對(duì)生活費(fèi)的期望也很高，根據(jù)問(wèn)卷分析，來(lái)自城市的大學(xué)生對(duì)第一份工作的月薪要求要高于來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)，在來(lái)自城市的大學(xué)生中要求第一份工作的工資在.3000元以上的占73.3%，而其余的也都選在2000以上-3000元

。來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)僅有13%的人選在3000元以上，有42%的人選在2000以上-3000元

，有32%的人選在1500以上－2000元，剩余的均在1500元以下。由此看出來(lái)自城市的同學(xué)對(duì)自己生活消費(fèi)與收入的期望要高于來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)。在此我們也可以看出，我們應(yīng)該激勵(lì)來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)，提高自己的生活期望。2、經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，在總的統(tǒng)計(jì)中大一同學(xué)要比大二的同學(xué)更看重學(xué)業(yè)，也許是因?yàn)閯偛饺氪髮W(xué)校園，一些大一的新同學(xué)很看重自己的成績(jī)，就像在高中年代，沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)生活的學(xué)習(xí)氛圍，大多數(shù)同學(xué)仍以課本上知識(shí)為主，不注重思考，或?qū)嵺`。與之相比大二的同學(xué)就有不同的做法，僅過(guò)了一年多的大學(xué)生活，他們已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生活，受到大學(xué)的熏染，不再把成績(jī)放在第一位，在注重學(xué)業(yè)的同時(shí)他們同樣注重社會(huì)實(shí)踐，也許學(xué)業(yè)很重要，但社會(huì)實(shí)踐一樣不容小覷。問(wèn)卷的結(jié)果表明大二的同學(xué)相對(duì)于大一的同學(xué)對(duì)自己的期望要高，他們總期望值稍高于大一同學(xué)。3、本次調(diào)查也針對(duì)于同學(xué)對(duì)于以后的工作期望作了相應(yīng)的調(diào)查，在整體同學(xué)中，38%的人選擇了繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，有54%人選擇了就業(yè)找工作，剩余同學(xué)則處于猶豫不決狀態(tài)。在54%的就業(yè)人群中，有一半以上的人選擇了高薪酬，福利高的工作，三分之一的人選擇了發(fā)展?jié)摿Υ蟮墓ぷ?，剩余都?與自己的興趣吻合度高

的工作中。4、在本次調(diào)查中，有部分為本校學(xué)生，總體是來(lái)自不同大學(xué)的學(xué)生群體，有調(diào)查結(jié)果來(lái)看，大學(xué)生所在學(xué)校的等級(jí)對(duì)大學(xué)生的自我期望有很大的影響，來(lái)自重點(diǎn)高校的大學(xué)生自我期望要高于一般被本科的學(xué)生，無(wú)論在學(xué)業(yè)方面，還是在對(duì)生活的要求，對(duì)工作的期望都要高。而且，重點(diǎn)高校的同學(xué)，大多數(shù)目標(biāo)明確，有一個(gè)自己奮斗的目標(biāo)。一般本科的同學(xué)則有多種病態(tài)，他們被社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)擾亂，沒(méi)有奮斗目標(biāo)的人占多數(shù)，不能專心學(xué)業(yè)的人比比皆是。5、這次的問(wèn)卷中一些問(wèn)題也能體現(xiàn)同學(xué)們的心理是否健康，在有的問(wèn)卷中同學(xué)的自我期望已經(jīng)超出了標(biāo)準(zhǔn)，有過(guò)高的期望，把自己的一切都看得過(guò)高，影響了自己最初的判斷，也有一部分同學(xué)為了炫耀自己期望值高，不正視自己的內(nèi)心，選不適合自己的答案導(dǎo)致問(wèn)卷不屬實(shí)，這些同學(xué)均有一定的心理問(wèn)題，這就有踢贏了我們要正視自己的內(nèi)心，認(rèn)清自己，才能有一個(gè)真正屬于自己的答案和適合自己的目標(biāo)。由此看出我們對(duì)自己身心健康的期望也學(xué)要提高。相應(yīng)建議促進(jìn)大學(xué)生心理和諧提高自我的心理素質(zhì)心理和諧是指人的心理要素處于平衡自然、協(xié)調(diào)統(tǒng)一、相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),能正確對(duì)待自己、他人和社會(huì),正確對(duì)待困難、挫折和榮譽(yù),并抱有平靜適度、坦誠(chéng)地看待外部世界和欣賞美好事物的態(tài)度。大學(xué)生心理和諧包括大學(xué)生的自我意識(shí)和諧、大學(xué)生的人事關(guān)系和諧以及大學(xué)生人際關(guān)系和諧三個(gè)方面。保持心理和諧,不僅是大學(xué)生心理健康的核心內(nèi)容,也是充分發(fā)揮大學(xué)生個(gè)人潛力的重要條件,還是大學(xué)生在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。身心健康是一個(gè)人成功的重要保證。只有擁有了良好的心理素質(zhì)才能擁有一個(gè)跟你美好的明天，才會(huì)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)無(wú)懼。我們要學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)去戰(zhàn)勝失敗，用良好的心理素質(zhì)迎接每一次的挑戰(zhàn)。在未來(lái)的日子里我們更學(xué)要好的心理素質(zhì)為我們導(dǎo)航。提高心理素質(zhì)，是提高自我期望的第一步。多積累知識(shí)，增加知識(shí)的儲(chǔ)備，提高自己對(duì)知識(shí)的渴望大學(xué)是知識(shí)的的海洋，進(jìn)入了大學(xué)的校門(mén)我們就要對(duì)自己有一個(gè)較高的期望，一個(gè)適合自己的目標(biāo)，在完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候就需要知識(shí)作為有力的保證。作為大學(xué)生我們就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，任何的期望都是建立在現(xiàn)實(shí)的生活上的，而只是又是現(xiàn)實(shí)生活中不可缺少的。3、提高對(duì)社會(huì)實(shí)踐的期望社會(huì)要求我們具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，動(dòng)手能力，而社會(huì)實(shí)踐則是我們提高能力的最好的鍛煉方法。它可以提高我們的綜合素質(zhì)和一定的動(dòng)手能力，同時(shí)社會(huì)實(shí)踐還可以提高我們的交際能力，擴(kuò)展我們的交際面，讓我們多接觸社會(huì)，對(duì)我們今后進(jìn)入社會(huì)有一定的幫助。因此我們要看重社會(huì)實(shí)踐，提高社會(huì)實(shí)踐的期望，多參加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)4、提高對(duì)生活的期望，做強(qiáng)者不做弱者。都說(shuō)消費(fèi)是則加收入的鑰匙，只有消費(fèi)高了，相應(yīng)的收入也會(huì)高。我們要提高自己對(duì)生活的期望才會(huì)刺激我們找到跟高收入工作，才會(huì)刺激我們進(jìn)步，讓我們更加努力的去挑戰(zhàn)，去征服，由一個(gè)弱者變成強(qiáng)人。提高對(duì)生活的期望，是提高自我期望，提高自我目標(biāo)的關(guān)鍵調(diào)查體會(huì)與心得通過(guò)本次的問(wèn)卷調(diào)查，不僅讓我看到了其他同學(xué)的期望，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己，也對(duì)自己有了期望。有了目標(biāo)，有了規(guī)劃。從中也看到了一些問(wèn)題，需要大家提起注意，從不同類型大學(xué)生自我改變期望比較來(lái)看,各類別各變量多因素方差分析結(jié)果表明,性別、年級(jí)、家庭所在地等對(duì)大學(xué)生個(gè)性心理自我改變期望程度存在顯著交互作用。大學(xué)