繪畫課教學(xué)總結(jié)

第21頁共21頁繪畫課教學(xué)總結(jié)轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已由當(dāng)年的新生變?yōu)橹袊嫲嗟膶I(yè)學(xué)生，在校期間學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的智力、體力勞動(dòng)，沒有了學(xué)習(xí)，我們就失去了生存的意義。從那個(gè)時(shí)候起，在走上中國畫的道路之前我從未對(duì)國畫存在濃重興趣，隨著長期看書，自己練畫畫，不懂向老師請(qǐng)教，后來就懂得了國畫的根本知識(shí)，也對(duì)國畫有些產(chǎn)生濃重的興趣，還有增設(shè)的有關(guān)文化課知識(shí)，縱觀而知，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)其其中重要的一部。大一時(shí)的學(xué)習(xí)生活，所有的學(xué)習(xí)生活安排根本都是由課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著沖動(dòng)的心情來到吉林特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，但是自己有明確的目的和方向，所以覺得在學(xué)校的三年以來課程不錯(cuò)的就是對(duì)國畫的理解得很多，并且自己又能嘗試出售作品也有的被國內(nèi)外畫展評(píng)選入畫冊(cè)并且能得到稿費(fèi)，就減輕了一些家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，沒有學(xué)習(xí)國畫專業(yè)的動(dòng)力，像是沒有逆來順受的感覺。這些年來自己有時(shí)候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比擬廣，可是什么都是如此這樣或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻接近的時(shí)候，找不到奮進(jìn)的方向，漸漸去想，最后的時(shí)候就給想開了，人生為什么走的這樣難呢?其實(shí)人的本性有的是天性這樣未必想不出的那回事，總留有一些不良的現(xiàn)象就是平時(shí)上課睡覺，和同學(xué)搞小動(dòng)作，讓自己沉迷于玩的現(xiàn)象，下學(xué)期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學(xué)期的課程都不是很易理解的。我想，自己會(huì)回到過去曾經(jīng)有過的廢寢忘食的專心狀態(tài)中去。經(jīng)歷過的人都知道，那么在學(xué)校是豐富多彩的，每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個(gè)生命以溫暖的懷抱，等待結(jié)果，未被錄用，我一樣會(huì)繼續(xù)努力。積累了一些經(jīng)歷的教訓(xùn)在此感謝，得到對(duì)我有過幫助人們，他們給了我很好的時(shí)機(jī)，如沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么呢，所以我尊重他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來的自己沉溺于無所謂的消遣，再加上對(duì)自己的信心缺乏，曾經(jīng)想過放棄畫家的道路，至今隨著好的時(shí)代開展下去有好的時(shí)機(jī)來創(chuàng)造自己的成就，值得自己所做的一切，才獲得真實(shí)的程度。經(jīng)過參加屢次在國內(nèi)外發(fā)表作品展覽評(píng)比，是的!曾經(jīng)發(fā)表作品，憑自己的頭腦和手結(jié)合起來創(chuàng)造，并跨越新世紀(jì)，20xx年12月作品《玉堂和風(fēng)》入選《南方印象20xx年首屆全國書畫大賽獲獎(jiǎng)作品集》榮獲國畫類優(yōu)秀獎(jiǎng)20xx年元月作品《蓮年有魚》入選《華西能杯20xx中國-?自貢國際恐龍燈會(huì)全國中國畫大展》并獲優(yōu)秀獎(jiǎng)20xx年3月30日作品《玉堂和風(fēng)》入選《紀(jì)念____同志誕辰110周年書畫展作品集》獲提名作品20xx年5月13日作品《玉堂和風(fēng)》入選《中國當(dāng)代花鳥畫大展作品集第十四屆當(dāng)代中國花鳥畫邀請(qǐng)展》獲創(chuàng)作獎(jiǎng)20xx年7月8日作品《國色冠群芳》入選《全國牡丹梅花全國國畫名家邀請(qǐng)展作品集》獲優(yōu)秀作品20xx年9月作品《玉堂和風(fēng)》中國XX城首屆永樂宮國際書畫藝術(shù)節(jié)名家作品XX獲獎(jiǎng)作品集XX優(yōu)秀獎(jiǎng)作品20xx年9月《和諧紀(jì)念改革開放30年繁榮開展和諧文化美術(shù)作品展作品集》獲提名作品一日的普照，黃昏時(shí)分，它又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢(mèng)幻。社會(huì)理論，打工，對(duì)我們來說，不再是一個(gè)新穎的詞匯。社區(qū)效勞，家教，變成，從右嘗到無償，從被動(dòng)到主動(dòng)，從幼稚到成熟，個(gè)人總結(jié)一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經(jīng)歷教訓(xùn)，與人交往的方式方法。我要在此感謝幫助過我的人們，他們給了我很好的時(shí)機(jī)，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么。我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣，再加上對(duì)自己的信心缺乏，兼職，家教漸漸的都放棄了，如今有些懊悔，我想在學(xué)習(xí)有保障的情況下還要找一些還能鍛煉自己社會(huì)理論或者兼職，找到自己的價(jià)值的所在?；厥走^去，心中無限感慨，展望將來，心照舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能忘懷。三年的學(xué)習(xí)生活，是生動(dòng)的，更是多彩的。他是理論的，更是財(cái)富的。明天的我，汲取教訓(xùn)，不讓自己在此陷入過去的生活中。我將啟航揚(yáng)帆，是想我理想的目的。去開展真實(shí)的我所做的一切，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!幼兒繪畫教育班工作總結(jié)幼兒園的繪畫教育，不是單純地技巧訓(xùn)練，它總是和激發(fā)求知欲、陶冶性情、培養(yǎng)良好的品德行為及初步美的欣賞才能等配合在一起的。本學(xué)期的繪畫班，我有以下幾點(diǎn)總結(jié)：一、經(jīng)歷之處：⒈用游戲形式來進(jìn)步幼兒學(xué)畫的興趣，使幼兒愛畫畫。幼兒學(xué)畫跟學(xué)其他東西一樣，與興趣有親密地聯(lián)絡(luò)。只要他們喜歡、感興趣，就能學(xué)得主動(dòng)、情緒高漲。反之，看到畫畫就哭鼻子、不肯動(dòng)筆、甚至發(fā)脾氣，也是常有的事。有一次我用厚紙作成一只活動(dòng)的小熊，讓它在音樂的伴奏下跳舞，孩子看的大笑，那一天孩子們畫的特別起勁，就連表達(dá)才能較差的小奇，也給小熊帶上了一頂小丑帽子，為了滿足孩子的愿望，畫好后，我立即讓小朋友學(xué)小熊跳舞，孩子們喜歡極了。⒉另外，我給幼兒使用的工具也很多，彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、毛筆、水彩筆、各種顏料、大小不一的紙，各種工具有各種不同的效果，只要使用得當(dāng)，都有很好的效果，有的工具成人想象似乎掌握起來很難(如：毛筆)，對(duì)孩子來說，卻并不難，而且還覺得挺好玩。二、缺乏之處：⒈畫畫的方式因經(jīng)常交換，除了坐在桌邊畫畫外，戶外坐地上作畫等，提供顏料、油畫棒，這樣幼兒作畫起來可放松、大膽地表現(xiàn)，但確實(shí)，有時(shí)會(huì)手忙腳亂。⒉觀察比擬在繪畫中非常重要，應(yīng)多為幼兒提供實(shí)物教具，讓幼兒逐步學(xué)會(huì)觀察，進(jìn)展學(xué)習(xí)作畫，老師再進(jìn)展輔導(dǎo)。我在引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性作畫上不夠豐富，讓幼兒畫感興趣的事物，鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)作。苗苗班第一學(xué)期班級(jí)小結(jié)孩子獲得了很大的進(jìn)步，半個(gè)學(xué)期的努力沒有白費(fèi)。經(jīng)常有家長跟我聊起孩子的變化，對(duì)這些變化是那么的欣喜，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，心里也總是甜滋滋的因?yàn)?，孩子的成長是最快樂的事。但是還要看到工作還有不到地方，班的出勤率還不夠高，需要我進(jìn)一步努力。新學(xué)期是全新的一學(xué)期，真誠的希望在新學(xué)期里孩子們獲得更大的進(jìn)步。來到幼兒園已經(jīng)半年，轉(zhuǎn)眼到寫班級(jí)小結(jié)的時(shí)候了算一算時(shí)間。而我接觸這一群得意又淘氣的小家伙們也有半年了有人說，歲月的流動(dòng)總是不帶痕跡，而我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)闅q月在苗苗班的這群孩子們身上留下了太多的印記。作為老師的看著孩子們成長感到無比的欣慰與自豪。擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的老師時(shí)，記得剛剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)。還剛剛升入小班，許多行為習(xí)慣還保持著托班的程度，有的幼兒吃飯要老師喂，睡覺時(shí)要老師穿脫衣服，爸爸媽媽送入園還會(huì)抓著爸爸媽媽的手不放，甚至哭鬧等，當(dāng)然作為托班這無可非議，但是即已升入小班，就應(yīng)該對(duì)他提出更高的要求。因此，和顧老師在學(xué)期初就制定了一系列的方案，對(duì)孩子的生活自理才能、學(xué)習(xí)活動(dòng)才能、行為習(xí)慣培養(yǎng)等各方面做出了規(guī)劃，這一學(xué)期的共同努力下，孩子們這些方面都有了不同程度的進(jìn)步。幼兒的生活自理才能有了明顯的進(jìn)步。如今全班的孩子吃飯都不要老師喂，生活方面。不僅在幼兒園如此，家里也能自己動(dòng)手吃飯，還會(huì)對(duì)同伴說：長大了不要大人喂，小弟弟小妹妹才要老師喂呢!經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，大局部孩子都已經(jīng)會(huì)自己穿脫衣服，自己穿脫鞋子，把自己的脫下來的鞋子擺整齊等，雖然還有個(gè)別才能較差的幼兒還需要老師的幫助，但他還是原有的根底上有了很大的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)期下來，孩子們已經(jīng)形成了一定的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情要自己做，看到孩子們這些變化，感到很快樂。孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方面。各方面都有著一定程度的進(jìn)步，繪畫方面，大都能大膽表現(xiàn)同時(shí)能用語言大膽的表述出來;音樂方面，喜歡唱歌表演，并且能愉快地投入于表演中;語言方面，幼兒已學(xué)會(huì)如何翻書，手指點(diǎn)讀兒歌，講述故事等;英語方面，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多水果，動(dòng)物，顏色的英文名字，還能用英語進(jìn)展簡單的日常對(duì)話呢。同時(shí)，孩子們自主游戲的時(shí)候還會(huì)將自己所學(xué)會(huì)的運(yùn)用到生活中去，用英語和老師問好等等。幼兒也有了很大程度的進(jìn)步。一方面，行為習(xí)慣方面。幼兒的交往才能有了進(jìn)步，孩子們之間可以和睦相處，遇到矛盾學(xué)會(huì)了講道理，攻擊性行為明顯減少。新入園幼兒在這方面也有了一定程度的進(jìn)步，都能用普通話作為交往語言，與朋友之間相處也很和睦，幼兒園找到很多好朋友。另一方面，孩子們禮貌用語明顯增多，如今早晨來園主動(dòng)的與老師打招呼，與小朋友打招呼，回家了跟老師子再見等，而不是像以前要老師提醒他。繪畫專業(yè)大學(xué)生自我總結(jié)轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已由當(dāng)年的新生變?yōu)橹袊嫲嗟膶I(yè)學(xué)生，在校期間學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的智力、體力勞動(dòng)，沒有了學(xué)習(xí)，我們就失去了生存的意義。從那個(gè)時(shí)候起，在走上中國畫的道路之前我從未對(duì)國畫存在濃重興趣，隨著長期看書，自己練畫畫，不懂向老師請(qǐng)教，后來就懂得了國畫的根本知識(shí)，也對(duì)國畫有些產(chǎn)生濃重的興趣，還有增設(shè)的有關(guān)文化課知識(shí)，縱觀而知，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)其其中重要的一部。大一時(shí)的學(xué)習(xí)生活，所有的學(xué)習(xí)生活安排根本都是由課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著沖動(dòng)的心情來到吉林特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，但是自己有明確的目的和方向，所以覺得在學(xué)校的三年以來課程不錯(cuò)的就是對(duì)國畫的理解得很多，并且自己又能嘗試出售作品也有的被國內(nèi)外畫展評(píng)選入畫冊(cè)并且能得到稿費(fèi)，就減輕了一些家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，沒有學(xué)習(xí)國畫專業(yè)的動(dòng)力，像是沒有逆來順受的感覺。這些年來自己有時(shí)候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比擬廣，可是什么都是如此這樣或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻接近的時(shí)候，找不到奮進(jìn)的方向，漸漸去想，最后的時(shí)候就給想開了，人生為什么走的這樣難呢?其實(shí)人的本性有的是天性這樣未必想不出的那回事，總留有一些不良的現(xiàn)象就是平時(shí)上課睡覺，和同學(xué)搞小動(dòng)作，讓自己沉迷于玩的現(xiàn)象，下學(xué)期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學(xué)期的課程都不是很易理解的。我想，自己會(huì)回到過去曾經(jīng)有過的廢寢忘食的專心狀態(tài)中去。經(jīng)歷過的人都知道，那么在學(xué)校是豐富多彩的，每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個(gè)生命以溫暖的懷抱，等待結(jié)果，未被錄用，我一樣會(huì)繼續(xù)努力。積累了一些經(jīng)歷的教訓(xùn)在此感謝，得到對(duì)我有過幫助人們，他們給了我很好的時(shí)機(jī)，如沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么呢，所以我尊重他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來的自己沉溺于無所謂的消遣，再加上對(duì)自己的信心缺乏，曾經(jīng)想過放棄畫家的道路，至今隨著好的時(shí)代開展下去有好的時(shí)機(jī)來創(chuàng)造自己的成就，值得自己所做的一切，才獲得真實(shí)的程度。經(jīng)過參加屢次在國內(nèi)外發(fā)表作品展覽評(píng)比，是的!曾經(jīng)發(fā)表作品，憑自己的頭腦和手結(jié)合起來創(chuàng)造，并跨越新世紀(jì)，XX年年12月作品《玉堂和風(fēng)》入選《南方印象XX年首屆全國書畫大賽獲獎(jiǎng)作品集》榮獲國畫類優(yōu)秀獎(jiǎng)20xx年元月作品《蓮年有魚》入選《華西能杯20xx中國-?自貢國際恐龍燈會(huì)全國中國畫大展》并獲優(yōu)秀獎(jiǎng)20xx年3月31日作品《玉堂和風(fēng)》入選《紀(jì)念____同志誕辰110周年書畫展作品集》獲提名作品20xx年5月13日作品《玉堂和風(fēng)》入選《中國當(dāng)代花鳥畫大展作品集第十四屆當(dāng)代中國花鳥畫邀請(qǐng)展》獲創(chuàng)作獎(jiǎng)20xx年7月8日作品《國色冠群芳》入選《全國牡丹梅花全國國畫名家邀請(qǐng)展作品集》獲優(yōu)秀作品20xx年9月作品《玉堂和風(fēng)》中國*芮城首屆永樂宮國際書畫藝術(shù)節(jié)名家作品-?獲獎(jiǎng)作品集-?優(yōu)秀獎(jiǎng)作品20xx年9月《和諧紀(jì)念改革開放30年繁榮開展和諧文化美術(shù)作品展作品集》獲提名作品一日的普照，黃昏時(shí)分，它又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢(mèng)幻。社會(huì)理論，打工，對(duì)我們來說，不再是一個(gè)新穎的詞匯。社區(qū)效勞，家教，變成，從右嘗到無償，從被動(dòng)到主動(dòng)，從幼稚到成熟，個(gè)人總結(jié)一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經(jīng)歷教訓(xùn)，與人交往的方式方法。我要在此感謝幫助過我的人們，他們給了我很好的時(shí)機(jī)，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么。我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣，再加上對(duì)自己的信心缺乏，兼職，家教漸漸的都放棄了，如今有些懊悔，我想在學(xué)習(xí)有保障的情況下還要找一些還能鍛煉自己社會(huì)理論或者兼職，找到自己的價(jià)值的所在?；厥走^去，心中無限感慨，展望將來，心照舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能忘懷。三年的學(xué)習(xí)生活，是生動(dòng)的，更是多彩的。他是理論的，更是財(cái)富的。明天的我，汲取教訓(xùn)，不讓自己在此陷入過去的生活中。我將啟航揚(yáng)帆，是想我理想的目的。去開展真實(shí)的我所做的一切，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!繪畫專業(yè)學(xué)生年度自我總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已由當(dāng)年的新生變?yōu)橹袊嫲嗟膶I(yè)學(xué)生，在校期間學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的智力、體力勞動(dòng)，沒有了學(xué)習(xí)，我們就失去了生存的意義。從那個(gè)時(shí)候起，在走上中國畫的道路之前我從未對(duì)國畫存在濃重興趣，隨著長期看書，自己練畫畫，不懂向老師請(qǐng)教，后來就懂得了國畫的根本知識(shí)，也對(duì)國畫有些產(chǎn)生濃重的興趣，還有增設(shè)的有關(guān)文化課知識(shí)，縱觀而知，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)其其中重要的一部。大一時(shí)的學(xué)習(xí)生活，所有的學(xué)習(xí)生活安排根本都是由課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著沖動(dòng)的心情來到吉林特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，但是自己有明確的目的和方向，所以覺得在學(xué)校的三年以來課程不錯(cuò)的就是對(duì)國畫的理解得很多，并且自己又能嘗試出售作品也有的被國內(nèi)外畫展評(píng)選入畫冊(cè)并且能得到稿費(fèi)，就減輕了一些家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，沒有學(xué)習(xí)國畫專業(yè)的動(dòng)力，像是沒有逆來順受的感覺。這些年來自己有時(shí)候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比擬廣，可是什么都是如此這樣或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻接近的時(shí)候，找不到奮進(jìn)的方向，漸漸去想，最后的時(shí)候就給想開了，人生為什么走的這樣難呢?其實(shí)人的本性有的是天性這樣未必想不出的那回事，總留有一些不良的現(xiàn)象就是平時(shí)上課睡覺，和同學(xué)搞小動(dòng)作，讓自己沉迷于玩的現(xiàn)象，下學(xué)期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學(xué)期的課程都不是很易理解的。我想，自己會(huì)回到過去曾經(jīng)有過的廢寢忘食的專心狀態(tài)中去。經(jīng)歷過的人都知道，那么在學(xué)校是豐富多彩的，每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個(gè)生命以溫暖的懷抱，等待結(jié)果，未被錄用，我一樣會(huì)繼續(xù)努力。積累了一些經(jīng)歷的教訓(xùn)在此感謝，得到對(duì)我有過幫助人們，他們給了我很好的時(shí)機(jī)，如沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么呢，所以我尊重他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來的自己沉溺于無所謂的消遣，再加上對(duì)自己的信心缺乏，曾經(jīng)想過放棄畫家的道路，至今隨著好的時(shí)代開展下去有好的時(shí)機(jī)來創(chuàng)造自己的成就，值得自己所做的一切，才獲得真實(shí)的程度。經(jīng)過參加屢次在國內(nèi)外發(fā)表作品展覽評(píng)比，是的!曾經(jīng)發(fā)表作品，憑自己的頭腦和手結(jié)合起來創(chuàng)造，并跨越新世紀(jì)。XX年年12月作品《玉堂和風(fēng)》入選《南方印象XX年首屆全國書畫大賽獲獎(jiǎng)作品集》榮獲國畫類優(yōu)秀獎(jiǎng)20xx年元月作品《蓮年有魚》入選《華西能杯20xx中國-?自貢國際恐龍燈會(huì)全國中國畫大展》并獲優(yōu)秀獎(jiǎng)20xx年3月31日作品《玉堂和風(fēng)》入選《紀(jì)念____同志誕辰110周年書畫展作品集》獲提名作品20xx年5月13日作品《玉堂和風(fēng)》入選《中國當(dāng)代花鳥畫大展作品集第十四屆當(dāng)代中國花鳥畫邀請(qǐng)展》獲創(chuàng)作獎(jiǎng)20xx年7月8日作品《國色冠群芳》入選《全國牡丹梅花全國國畫名家邀請(qǐng)展作品集》獲優(yōu)秀作品20xx年9月作品《玉堂和風(fēng)》中國*芮城首屆永樂宮國際書畫藝術(shù)節(jié)名家作品-?獲獎(jiǎng)作品集-?優(yōu)秀獎(jiǎng)作品20xx年9月《和諧紀(jì)念改革開放30年繁榮開展和諧文化美術(shù)作品展作品集》獲提名作品一日的普照，黃昏時(shí)分，它又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢(mèng)幻。社會(huì)理論，打工，對(duì)我們來說，不再是一個(gè)新穎的詞匯。社區(qū)效勞，家教，變成，從右嘗到無償，從被動(dòng)到主動(dòng)，從幼稚到成熟，個(gè)人總結(jié)一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經(jīng)歷教訓(xùn)，與人交往的方式方法。我要在此感謝幫助過我的人們，他們給了我很好的時(shí)機(jī)，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么。我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣，再加上對(duì)自己的信心缺乏，兼職，家教漸漸的都放棄了，如今有些懊悔，我想在學(xué)習(xí)有保障的情況下還要找一些還能鍛煉自己社會(huì)理論或者兼職，找到自己的價(jià)值的所在?；厥走^去，心中無限感慨，展望將來，心照舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能忘懷。三年的學(xué)習(xí)生活，是生動(dòng)的，更是多彩的。他是理論的，更是財(cái)富的。明天的我，汲取教訓(xùn)，不讓自己在此陷入過去的生活中。我將啟航揚(yáng)帆，是想我理想的目的。去開展真實(shí)的我所做的一切，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!“三課”“三制”教學(xué)活動(dòng)總結(jié)教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校立足的根本，教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步在于老師整體專業(yè)化素質(zhì)的開展，這其中的關(guān)鍵就是有效開展教科研工作和校本教研工作。開學(xué)初學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的研究，結(jié)合我校老師專業(yè)開展的實(shí)際情況，科學(xué)制定了本學(xué)期的“三課”教學(xué)活動(dòng)方案。如今，這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)順利完成并獲得了很好的效果，總結(jié)如下。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，注重落實(shí)“千里之行，始于足下”。開學(xué)伊?xí)r學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞學(xué)校教學(xué)工作展開了集體商議，將學(xué)校整體開展的核心點(diǎn)落在教學(xué)上。這使所有領(lǐng)導(dǎo)同志明確了自身工作的目的和原那么，將思想有效統(tǒng)一到教學(xué)工作上來。劉校長在開全體老師會(huì)議上屢次強(qiáng)調(diào)老師要加強(qiáng)個(gè)人教學(xué)程度的進(jìn)步，要認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著，同時(shí)要加強(qiáng)個(gè)人課堂教學(xué)的理論作用。而且教誨處在布置詳細(xì)工作時(shí)也盡量做到科學(xué)、合理，在活動(dòng)中有效穿插各個(gè)層次的評(píng)價(jià)和考核，將學(xué)校自評(píng)工作與活動(dòng)的開展有機(jī)整合，做到了有的放矢。不管是會(huì)課，還是會(huì)診及反思，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)都全程跟蹤，有效指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方向。如在會(huì)課工作上，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)能結(jié)合每個(gè)學(xué)科組的整體成績和個(gè)人差異兩方面深化淺出的談會(huì)課的重要性和必要性，在會(huì)課及反思活動(dòng)中也結(jié)合老師課堂教學(xué)實(shí)際有針對(duì)性的進(jìn)展評(píng)價(jià)，做到客觀、科學(xué)、有理，讓與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師受益很大，而且在與老師交流中能認(rèn)真傾聽老師的個(gè)人想法和建議，為老師做出了表率。這些都說明領(lǐng)導(dǎo)不但在工作中要擅長指導(dǎo)，而且要學(xué)會(huì)傾聽，要在理解老師教學(xué)實(shí)際的根底上開展活動(dòng)，開展評(píng)價(jià)，到達(dá)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量有效進(jìn)步的目的。二、老師積極，注重扎實(shí)不管是哪項(xiàng)工作，最終的執(zhí)行者必定是一線的老師。因此，進(jìn)步老師對(duì)本項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)和重視程度是前提，在這個(gè)前提下才能將工作扎實(shí)的開展好?！惨弧匙⒅匦麄?，進(jìn)步老師的認(rèn)識(shí)程度“好的開場(chǎng)是成功的一半”。在開展本項(xiàng)活動(dòng)之初，學(xué)校召開了專門會(huì)議，在會(huì)議上教誨處就本項(xiàng)工作的開展做了認(rèn)真細(xì)致的布置，進(jìn)展了針對(duì)性的指導(dǎo)，劉校長做了強(qiáng)調(diào)發(fā)言，使全體老師認(rèn)識(shí)到本項(xiàng)活動(dòng)可以有效的進(jìn)步個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)程度，從思想上端正了認(rèn)識(shí)，為后面工作的開展奠定了認(rèn)識(shí)根底?！捕匙⒅貥?biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)老師的執(zhí)行效果本項(xiàng)活動(dòng)分為“探究課”、“引路課”和“示范課”三個(gè)步驟，而且每個(gè)步驟都要與“會(huì)課”、“會(huì)診”及“反思”相結(jié)合。這就要請(qǐng)教誨處在組織過程中一定要按標(biāo)準(zhǔn)的流程進(jìn)展，不能出現(xiàn)丟環(huán)節(jié)，拖時(shí)間等現(xiàn)象。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)又屢次進(jìn)展集體商討并在工作中做到了科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，使本次活動(dòng)在緊張繁忙但不紊亂的快節(jié)奏中順利完成。三、效果明顯，成績顯著〔一〕收效明顯，師生擁護(hù)本項(xiàng)活動(dòng)雖然每個(gè)學(xué)期都在開展，但本學(xué)期的這輪“三課”活動(dòng)效果格外明顯。如老師在開展“三課”中積極定課，認(rèn)真?zhèn)湔n，有效授課；在“三制”活動(dòng)中積極研討，認(rèn)真評(píng)價(jià)，合理建議。每個(gè)環(huán)節(jié)都開展的有聲有色，老師間討論時(shí)而熱烈，時(shí)而分小組低語，可以看出老師對(duì)于這樣的活動(dòng)還是很贊成并擁護(hù)的?！捕吵煽冿@著，普遍提升本項(xiàng)活動(dòng)無論從領(lǐng)導(dǎo)還是老師都收獲顯著。從領(lǐng)導(dǎo)方面看，所有業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)在開展活動(dòng)過程中能與老師及時(shí)溝通，協(xié)助配合，從思想意識(shí)上有較大的轉(zhuǎn)變，在評(píng)課，研討中對(duì)每個(gè)學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)和根本要求有了更為全面的認(rèn)識(shí)，在總結(jié)反思中對(duì)個(gè)人的業(yè)務(wù)才能的進(jìn)步也有表達(dá)?？梢哉f，這次活動(dòng)是很有意義的，以后我們會(huì)開展的更為詳細(xì)科學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校的教學(xué)有質(zhì)的飛躍。四、幾點(diǎn)建議1、在活動(dòng)開展過程中發(fā)現(xiàn)，局部老師的思想認(rèn)識(shí)還不達(dá)標(biāo)，存在敷衍了事，得過且過的消極現(xiàn)象，需要加強(qiáng)老師的職業(yè)道德教育工作，明確人生觀、價(jià)值觀。2、活動(dòng)資料不夠標(biāo)準(zhǔn)。雖然工作中每項(xiàng)材料均到達(dá)數(shù)量要求，但從整體質(zhì)量上看還有欠缺，如教學(xué)設(shè)計(jì)缺少環(huán)節(jié)，書寫不夠工整；在反思性說課中說課材料不標(biāo)準(zhǔn)，參與老師沒有本質(zhì)性的建議或意見，形式化現(xiàn)象較多。3、學(xué)校教學(xué)方面要加大活動(dòng)的指導(dǎo)力度，進(jìn)步指導(dǎo)才能，標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)行為，要制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)管理制度和考核方法，使以后的活動(dòng)在科學(xué)軌道進(jìn)展。體育課教學(xué)工作總結(jié)20xx年體育課教學(xué)工作總結(jié)范文一學(xué)期的體育工作即將完畢，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點(diǎn)吧！盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設(shè)備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能進(jìn)步場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”的安排專項(xiàng)課內(nèi)容。通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生進(jìn)步了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。老師施行快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度。在過往的體育教學(xué)中，我只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，無視了學(xué)生才能的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)形式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果?？鞓敷w育那么需要體育老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地施行，以到達(dá)其目的。老師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的施行。老師在要求學(xué)生完成時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在旋風(fēng)踢的練習(xí)中，可允許學(xué)生旋轉(zhuǎn)時(shí)腳落地一次，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)步他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)決他們克制困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。上課方面：1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作方案，學(xué)期體育教學(xué)工作方案，單元教學(xué)方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。2、準(zhǔn)備局部和整理局部，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，開展學(xué)生各方面的素質(zhì)。4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度搭配好，備課之間的教材銜接好，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞。7、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和理論相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)。我的工作態(tài)度是：作為體育老師，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足