繪畫課教學總結(jié)

第21頁共21頁繪畫課教學總結(jié)轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已由當年的新生變?yōu)橹袊嫲嗟膶I(yè)學生，在校期間學習是伴隨我們一生的智力、體力勞動，沒有了學習，我們就失去了生存的意義。從那個時候起，在走上中國畫的道路之前我從未對國畫存在濃重興趣，隨著長期看書，自己練畫畫，不懂向老師請教，后來就懂得了國畫的根本知識，也對國畫有些產(chǎn)生濃重的興趣，還有增設的有關文化課知識，縱觀而知，學會學習其其中重要的一部。大一時的學習生活，所有的學習生活安排根本都是由課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著沖動的心情來到吉林特殊教育中等職業(yè)技術學校，但是自己有明確的目的和方向，所以覺得在學校的三年以來課程不錯的就是對國畫的理解得很多，并且自己又能嘗試出售作品也有的被國內(nèi)外畫展評選入畫冊并且能得到稿費，就減輕了一些家庭的經(jīng)濟負擔，沒有學習國畫專業(yè)的動力，像是沒有逆來順受的感覺。這些年來自己有時候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比擬廣，可是什么都是如此這樣或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻接近的時候，找不到奮進的方向，漸漸去想，最后的時候就給想開了，人生為什么走的這樣難呢?其實人的本性有的是天性這樣未必想不出的那回事，總留有一些不良的現(xiàn)象就是平時上課睡覺，和同學搞小動作，讓自己沉迷于玩的現(xiàn)象，下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學期的課程都不是很易理解的。我想，自己會回到過去曾經(jīng)有過的廢寢忘食的專心狀態(tài)中去。經(jīng)歷過的人都知道，那么在學校是豐富多彩的，每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的懷抱，等待結(jié)果，未被錄用，我一樣會繼續(xù)努力。積累了一些經(jīng)歷的教訓在此感謝，得到對我有過幫助人們，他們給了我很好的時機，如沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么呢，所以我尊重他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來的自己沉溺于無所謂的消遣，再加上對自己的信心缺乏，曾經(jīng)想過放棄畫家的道路，至今隨著好的時代開展下去有好的時機來創(chuàng)造自己的成就，值得自己所做的一切，才獲得真實的程度。經(jīng)過參加屢次在國內(nèi)外發(fā)表作品展覽評比，是的!曾經(jīng)發(fā)表作品，憑自己的頭腦和手結(jié)合起來創(chuàng)造，并跨越新世紀，20xx年12月作品《玉堂和風》入選《南方印象20xx年首屆全國書畫大賽獲獎作品集》榮獲國畫類優(yōu)秀獎20xx年元月作品《蓮年有魚》入選《華西能杯20xx中國-?自貢國際恐龍燈會全國中國畫大展》并獲優(yōu)秀獎20xx年3月30日作品《玉堂和風》入選《紀念____同志誕辰110周年書畫展作品集》獲提名作品20xx年5月13日作品《玉堂和風》入選《中國當代花鳥畫大展作品集第十四屆當代中國花鳥畫邀請展》獲創(chuàng)作獎20xx年7月8日作品《國色冠群芳》入選《全國牡丹梅花全國國畫名家邀請展作品集》獲優(yōu)秀作品20xx年9月作品《玉堂和風》中國XX城首屆永樂宮國際書畫藝術節(jié)名家作品XX獲獎作品集XX優(yōu)秀獎作品20xx年9月《和諧紀念改革開放30年繁榮開展和諧文化美術作品展作品集》獲提名作品一日的普照，黃昏時分，它又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢幻。社會理論，打工，對我們來說，不再是一個新穎的詞匯。社區(qū)效勞，家教，變成，從右嘗到無償，從被動到主動，從幼稚到成熟，個人總結(jié)一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經(jīng)歷教訓，與人交往的方式方法。我要在此感謝幫助過我的人們，他們給了我很好的時機，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么。我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣，再加上對自己的信心缺乏，兼職，家教漸漸的都放棄了，如今有些懊悔，我想在學習有保障的情況下還要找一些還能鍛煉自己社會理論或者兼職，找到自己的價值的所在。回首過去，心中無限感慨，展望將來，心照舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能忘懷。三年的學習生活，是生動的，更是多彩的。他是理論的，更是財富的。明天的我，汲取教訓，不讓自己在此陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，是想我理想的目的。去開展真實的我所做的一切，去實現(xiàn)夢想!幼兒繪畫教育班工作總結(jié)幼兒園的繪畫教育，不是單純地技巧訓練，它總是和激發(fā)求知欲、陶冶性情、培養(yǎng)良好的品德行為及初步美的欣賞才能等配合在一起的。本學期的繪畫班，我有以下幾點總結(jié)：一、經(jīng)歷之處：⒈用游戲形式來進步幼兒學畫的興趣，使幼兒愛畫畫。幼兒學畫跟學其他東西一樣，與興趣有親密地聯(lián)絡。只要他們喜歡、感興趣，就能學得主動、情緒高漲。反之，看到畫畫就哭鼻子、不肯動筆、甚至發(fā)脾氣，也是常有的事。有一次我用厚紙作成一只活動的小熊，讓它在音樂的伴奏下跳舞，孩子看的大笑，那一天孩子們畫的特別起勁，就連表達才能較差的小奇，也給小熊帶上了一頂小丑帽子，為了滿足孩子的愿望，畫好后，我立即讓小朋友學小熊跳舞，孩子們喜歡極了。⒉另外，我給幼兒使用的工具也很多，彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、毛筆、水彩筆、各種顏料、大小不一的紙，各種工具有各種不同的效果，只要使用得當，都有很好的效果，有的工具成人想象似乎掌握起來很難(如：毛筆)，對孩子來說，卻并不難，而且還覺得挺好玩。二、缺乏之處：⒈畫畫的方式因經(jīng)常交換，除了坐在桌邊畫畫外，戶外坐地上作畫等，提供顏料、油畫棒，這樣幼兒作畫起來可放松、大膽地表現(xiàn)，但確實，有時會手忙腳亂。⒉觀察比擬在繪畫中非常重要，應多為幼兒提供實物教具，讓幼兒逐步學會觀察，進展學習作畫，老師再進展輔導。我在引導幼兒創(chuàng)造性作畫上不夠豐富，讓幼兒畫感興趣的事物，鼓勵幼兒大膽的創(chuàng)作。苗苗班第一學期班級小結(jié)孩子獲得了很大的進步，半個學期的努力沒有白費。經(jīng)常有家長跟我聊起孩子的變化，對這些變化是那么的欣喜，每當這個時候，心里也總是甜滋滋的因為，孩子的成長是最快樂的事。但是還要看到工作還有不到地方，班的出勤率還不夠高，需要我進一步努力。新學期是全新的一學期，真誠的希望在新學期里孩子們獲得更大的進步。來到幼兒園已經(jīng)半年，轉(zhuǎn)眼到寫班級小結(jié)的時候了算一算時間。而我接觸這一群得意又淘氣的小家伙們也有半年了有人說，歲月的流動總是不帶痕跡，而我卻不這樣認為，因為歲月在苗苗班的這群孩子們身上留下了太多的印記。作為老師的看著孩子們成長感到無比的欣慰與自豪。擔任這個班級的老師時，記得剛剛進入這個班級。還剛剛升入小班，許多行為習慣還保持著托班的程度，有的幼兒吃飯要老師喂，睡覺時要老師穿脫衣服，爸爸媽媽送入園還會抓著爸爸媽媽的手不放，甚至哭鬧等，當然作為托班這無可非議，但是即已升入小班，就應該對他提出更高的要求。因此，和顧老師在學期初就制定了一系列的方案，對孩子的生活自理才能、學習活動才能、行為習慣培養(yǎng)等各方面做出了規(guī)劃，這一學期的共同努力下，孩子們這些方面都有了不同程度的進步。幼兒的生活自理才能有了明顯的進步。如今全班的孩子吃飯都不要老師喂，生活方面。不僅在幼兒園如此，家里也能自己動手吃飯，還會對同伴說：長大了不要大人喂，小弟弟小妹妹才要老師喂呢!經(jīng)過一個學期的學習和鍛煉，大局部孩子都已經(jīng)會自己穿脫衣服，自己穿脫鞋子，把自己的脫下來的鞋子擺整齊等，雖然還有個別才能較差的幼兒還需要老師的幫助，但他還是原有的根底上有了很大的進步。一個學期下來，孩子們已經(jīng)形成了一定的獨立意識，自己的事情要自己做，看到孩子們這些變化，感到很快樂。孩子們養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習方面。各方面都有著一定程度的進步，繪畫方面，大都能大膽表現(xiàn)同時能用語言大膽的表述出來;音樂方面，喜歡唱歌表演，并且能愉快地投入于表演中;語言方面，幼兒已學會如何翻書，手指點讀兒歌，講述故事等;英語方面，孩子們已經(jīng)學會了很多水果，動物，顏色的英文名字，還能用英語進展簡單的日常對話呢。同時，孩子們自主游戲的時候還會將自己所學會的運用到生活中去，用英語和老師問好等等。幼兒也有了很大程度的進步。一方面，行為習慣方面。幼兒的交往才能有了進步，孩子們之間可以和睦相處，遇到矛盾學會了講道理，攻擊性行為明顯減少。新入園幼兒在這方面也有了一定程度的進步，都能用普通話作為交往語言，與朋友之間相處也很和睦，幼兒園找到很多好朋友。另一方面，孩子們禮貌用語明顯增多，如今早晨來園主動的與老師打招呼，與小朋友打招呼，回家了跟老師子再見等，而不是像以前要老師提醒他。繪畫專業(yè)大學生自我總結(jié)轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已由當年的新生變?yōu)橹袊嫲嗟膶I(yè)學生，在校期間學習是伴隨我們一生的智力、體力勞動，沒有了學習，我們就失去了生存的意義。從那個時候起，在走上中國畫的道路之前我從未對國畫存在濃重興趣，隨著長期看書，自己練畫畫，不懂向老師請教，后來就懂得了國畫的根本知識，也對國畫有些產(chǎn)生濃重的興趣，還有增設的有關文化課知識，縱觀而知，學會學習其其中重要的一部。大一時的學習生活，所有的學習生活安排根本都是由課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著沖動的心情來到吉林特殊教育中等職業(yè)技術學校，但是自己有明確的目的和方向，所以覺得在學校的三年以來課程不錯的就是對國畫的理解得很多，并且自己又能嘗試出售作品也有的被國內(nèi)外畫展評選入畫冊并且能得到稿費，就減輕了一些家庭的經(jīng)濟負擔，沒有學習國畫專業(yè)的動力，像是沒有逆來順受的感覺。這些年來自己有時候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比擬廣，可是什么都是如此這樣或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻接近的時候，找不到奮進的方向，漸漸去想，最后的時候就給想開了，人生為什么走的這樣難呢?其實人的本性有的是天性這樣未必想不出的那回事，總留有一些不良的現(xiàn)象就是平時上課睡覺，和同學搞小動作，讓自己沉迷于玩的現(xiàn)象，下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學期的課程都不是很易理解的。我想，自己會回到過去曾經(jīng)有過的廢寢忘食的專心狀態(tài)中去。經(jīng)歷過的人都知道，那么在學校是豐富多彩的，每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的懷抱，等待結(jié)果，未被錄用，我一樣會繼續(xù)努力。積累了一些經(jīng)歷的教訓在此感謝，得到對我有過幫助人們，他們給了我很好的時機，如沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么呢，所以我尊重他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來的自己沉溺于無所謂的消遣，再加上對自己的信心缺乏，曾經(jīng)想過放棄畫家的道路，至今隨著好的時代開展下去有好的時機來創(chuàng)造自己的成就，值得自己所做的一切，才獲得真實的程度。經(jīng)過參加屢次在國內(nèi)外發(fā)表作品展覽評比，是的!曾經(jīng)發(fā)表作品，憑自己的頭腦和手結(jié)合起來創(chuàng)造，并跨越新世紀，XX年年12月作品《玉堂和風》入選《南方印象XX年首屆全國書畫大賽獲獎作品集》榮獲國畫類優(yōu)秀獎20xx年元月作品《蓮年有魚》入選《華西能杯20xx中國-?自貢國際恐龍燈會全國中國畫大展》并獲優(yōu)秀獎20xx年3月31日作品《玉堂和風》入選《紀念____同志誕辰110周年書畫展作品集》獲提名作品20xx年5月13日作品《玉堂和風》入選《中國當代花鳥畫大展作品集第十四屆當代中國花鳥畫邀請展》獲創(chuàng)作獎20xx年7月8日作品《國色冠群芳》入選《全國牡丹梅花全國國畫名家邀請展作品集》獲優(yōu)秀作品20xx年9月作品《玉堂和風》中國*芮城首屆永樂宮國際書畫藝術節(jié)名家作品-?獲獎作品集-?優(yōu)秀獎作品20xx年9月《和諧紀念改革開放30年繁榮開展和諧文化美術作品展作品集》獲提名作品一日的普照，黃昏時分，它又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢幻。社會理論，打工，對我們來說，不再是一個新穎的詞匯。社區(qū)效勞，家教，變成，從右嘗到無償，從被動到主動，從幼稚到成熟，個人總結(jié)一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經(jīng)歷教訓，與人交往的方式方法。我要在此感謝幫助過我的人們，他們給了我很好的時機，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么。我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣，再加上對自己的信心缺乏，兼職，家教漸漸的都放棄了，如今有些懊悔，我想在學習有保障的情況下還要找一些還能鍛煉自己社會理論或者兼職，找到自己的價值的所在。回首過去，心中無限感慨，展望將來，心照舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能忘懷。三年的學習生活，是生動的，更是多彩的。他是理論的，更是財富的。明天的我，汲取教訓，不讓自己在此陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，是想我理想的目的。去開展真實的我所做的一切，去實現(xiàn)夢想!繪畫專業(yè)學生年度自我總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼即逝，如今的我已由當年的新生變?yōu)橹袊嫲嗟膶I(yè)學生，在校期間學習是伴隨我們一生的智力、體力勞動，沒有了學習，我們就失去了生存的意義。從那個時候起，在走上中國畫的道路之前我從未對國畫存在濃重興趣，隨著長期看書，自己練畫畫，不懂向老師請教，后來就懂得了國畫的根本知識，也對國畫有些產(chǎn)生濃重的興趣，還有增設的有關文化課知識，縱觀而知，學會學習其其中重要的一部。大一時的學習生活，所有的學習生活安排根本都是由課程量決定，雖然曾經(jīng)懷著沖動的心情來到吉林特殊教育中等職業(yè)技術學校，但是自己有明確的目的和方向，所以覺得在學校的三年以來課程不錯的就是對國畫的理解得很多，并且自己又能嘗試出售作品也有的被國內(nèi)外畫展評選入畫冊并且能得到稿費，就減輕了一些家庭的經(jīng)濟負擔，沒有學習國畫專業(yè)的動力，像是沒有逆來順受的感覺。這些年來自己有時候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比擬廣，可是什么都是如此這樣或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感興趣卻接近的時候，找不到奮進的方向，漸漸去想，最后的時候就給想開了，人生為什么走的這樣難呢?其實人的本性有的是天性這樣未必想不出的那回事，總留有一些不良的現(xiàn)象就是平時上課睡覺，和同學搞小動作，讓自己沉迷于玩的現(xiàn)象，下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學期的課程都不是很易理解的。我想，自己會回到過去曾經(jīng)有過的廢寢忘食的專心狀態(tài)中去。經(jīng)歷過的人都知道，那么在學校是豐富多彩的，每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的懷抱，等待結(jié)果，未被錄用，我一樣會繼續(xù)努力。積累了一些經(jīng)歷的教訓在此感謝，得到對我有過幫助人們，他們給了我很好的時機，如沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么呢，所以我尊重他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來的自己沉溺于無所謂的消遣，再加上對自己的信心缺乏，曾經(jīng)想過放棄畫家的道路，至今隨著好的時代開展下去有好的時機來創(chuàng)造自己的成就，值得自己所做的一切，才獲得真實的程度。經(jīng)過參加屢次在國內(nèi)外發(fā)表作品展覽評比，是的!曾經(jīng)發(fā)表作品，憑自己的頭腦和手結(jié)合起來創(chuàng)造，并跨越新世紀。XX年年12月作品《玉堂和風》入選《南方印象XX年首屆全國書畫大賽獲獎作品集》榮獲國畫類優(yōu)秀獎20xx年元月作品《蓮年有魚》入選《華西能杯20xx中國-?自貢國際恐龍燈會全國中國畫大展》并獲優(yōu)秀獎20xx年3月31日作品《玉堂和風》入選《紀念____同志誕辰110周年書畫展作品集》獲提名作品20xx年5月13日作品《玉堂和風》入選《中國當代花鳥畫大展作品集第十四屆當代中國花鳥畫邀請展》獲創(chuàng)作獎20xx年7月8日作品《國色冠群芳》入選《全國牡丹梅花全國國畫名家邀請展作品集》獲優(yōu)秀作品20xx年9月作品《玉堂和風》中國*芮城首屆永樂宮國際書畫藝術節(jié)名家作品-?獲獎作品集-?優(yōu)秀獎作品20xx年9月《和諧紀念改革開放30年繁榮開展和諧文化美術作品展作品集》獲提名作品一日的普照，黃昏時分，它又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢幻。社會理論，打工，對我們來說，不再是一個新穎的詞匯。社區(qū)效勞，家教，變成，從右嘗到無償，從被動到主動，從幼稚到成熟，個人總結(jié)一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經(jīng)歷教訓，與人交往的方式方法。我要在此感謝幫助過我的人們，他們給了我很好的時機，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什么。我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。不過后來自己沉迷于無味而又無謂的消遣，再加上對自己的信心缺乏，兼職，家教漸漸的都放棄了，如今有些懊悔，我想在學習有保障的情況下還要找一些還能鍛煉自己社會理論或者兼職，找到自己的價值的所在。回首過去，心中無限感慨，展望將來，心照舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能忘懷。三年的學習生活，是生動的，更是多彩的。他是理論的，更是財富的。明天的我，汲取教訓，不讓自己在此陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，是想我理想的目的。去開展真實的我所做的一切，去實現(xiàn)夢想!“三課”“三制”教學活動總結(jié)教學質(zhì)量是一所學校立足的根本，教學質(zhì)量的進步在于老師整體專業(yè)化素質(zhì)的開展，這其中的關鍵就是有效開展教科研工作和校本教研工作。開學初學校教學領導經(jīng)過認真細致的研究，結(jié)合我校老師專業(yè)開展的實際情況，科學制定了本學期的“三課”教學活動方案。如今，這項活動已經(jīng)順利完成并獲得了很好的效果，總結(jié)如下。一、領導重視，注重落實“千里之行，始于足下”。開學伊時學校領導圍繞學校教學工作展開了集體商議，將學校整體開展的核心點落在教學上。這使所有領導同志明確了自身工作的目的和原那么，將思想有效統(tǒng)一到教學工作上來。劉校長在開全體老師會議上屢次強調(diào)老師要加強個人教學程度的進步，要認真研讀教育教學專著，同時要加強個人課堂教學的理論作用。而且教誨處在布置詳細工作時也盡量做到科學、合理，在活動中有效穿插各個層次的評價和考核，將學校自評工作與活動的開展有機整合，做到了有的放矢。不管是會課，還是會診及反思，業(yè)務領導都全程跟蹤，有效指導，及時調(diào)整活動方向。如在會課工作上，業(yè)務領導能結(jié)合每個學科組的整體成績和個人差異兩方面深化淺出的談會課的重要性和必要性，在會課及反思活動中也結(jié)合老師課堂教學實際有針對性的進展評價，做到客觀、科學、有理，讓與會的領導和老師受益很大，而且在與老師交流中能認真傾聽老師的個人想法和建議，為老師做出了表率。這些都說明領導不但在工作中要擅長指導，而且要學會傾聽，要在理解老師教學實際的根底上開展活動，開展評價，到達促進教學質(zhì)量有效進步的目的。二、老師積極，注重扎實不管是哪項工作，最終的執(zhí)行者必定是一線的老師。因此，進步老師對本項工作的認識和重視程度是前提，在這個前提下才能將工作扎實的開展好。〔一〕注重宣傳，進步老師的認識程度“好的開場是成功的一半”。在開展本項活動之初，學校召開了專門會議，在會議上教誨處就本項工作的開展做了認真細致的布置，進展了針對性的指導，劉校長做了強調(diào)發(fā)言，使全體老師認識到本項活動可以有效的進步個人的專業(yè)素質(zhì)和教學程度，從思想上端正了認識，為后面工作的開展奠定了認識根底?！捕匙⒅貥藴剩訌娎蠋煹膱?zhí)行效果本項活動分為“探究課”、“引路課”和“示范課”三個步驟，而且每個步驟都要與“會課”、“會診”及“反思”相結(jié)合。這就要請教誨處在組織過程中一定要按標準的流程進展，不能出現(xiàn)丟環(huán)節(jié)，拖時間等現(xiàn)象。正是基于這樣的認識，學校業(yè)務領導又屢次進展集體商討并在工作中做到了科學標準，使本次活動在緊張繁忙但不紊亂的快節(jié)奏中順利完成。三、效果明顯，成績顯著〔一〕收效明顯，師生擁護本項活動雖然每個學期都在開展，但本學期的這輪“三課”活動效果格外明顯。如老師在開展“三課”中積極定課，認真?zhèn)湔n，有效授課；在“三制”活動中積極研討，認真評價，合理建議。每個環(huán)節(jié)都開展的有聲有色，老師間討論時而熱烈，時而分小組低語，可以看出老師對于這樣的活動還是很贊成并擁護的?！捕吵煽冿@著，普遍提升本項活動無論從領導還是老師都收獲顯著。從領導方面看，所有業(yè)務領導在開展活動過程中能與老師及時溝通，協(xié)助配合，從思想意識上有較大的轉(zhuǎn)變，在評課，研討中對每個學科的教學特點和根本要求有了更為全面的認識，在總結(jié)反思中對個人的業(yè)務才能的進步也有表達?？梢哉f，這次活動是很有意義的，以后我們會開展的更為詳細科學和標準，使學校的教學有質(zhì)的飛躍。四、幾點建議1、在活動開展過程中發(fā)現(xiàn)，局部老師的思想認識還不達標，存在敷衍了事，得過且過的消極現(xiàn)象，需要加強老師的職業(yè)道德教育工作，明確人生觀、價值觀。2、活動資料不夠標準。雖然工作中每項材料均到達數(shù)量要求，但從整體質(zhì)量上看還有欠缺，如教學設計缺少環(huán)節(jié)，書寫不夠工整；在反思性說課中說課材料不標準，參與老師沒有本質(zhì)性的建議或意見，形式化現(xiàn)象較多。3、學校教學方面要加大活動的指導力度，進步指導才能，標準活動行為，要制定科學合理的評價管理制度和考核方法，使以后的活動在科學軌道進展。體育課教學工作總結(jié)20xx年體育課教學工作總結(jié)范文一學期的體育工作即將完畢，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧！盡管我們的學校的體育場地和設備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能進步場地的使用效率，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”的安排專項課內(nèi)容。通過快樂體育教學法改變了學生對體育課的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生進步了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。老師施行快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課的態(tài)度。在過往的體育教學中，我只片面地對學生體質(zhì)的訓練，無視了學生才能的培養(yǎng);單一的教學方法、模型化的教學形式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果?？鞓敷w育那么需要體育老師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地施行，以到達其目的。老師對學生的過高要求也是不利快樂體育的施行。老師在要求學生完成時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在旋風踢的練習中，可允許學生旋轉(zhuǎn)時腳落地一次，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，進步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克制困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。上課方面：1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作方案，學期體育教學工作方案，單元教學方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。2、準備局部和整理局部，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，開展學生各方面的素質(zhì)。4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度搭配好，備課之間的教材銜接好，使學生的身體得到較全面的鍛煉。6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。7、積極虛心請教有經(jīng)歷的領導和老師，使自己在理論和理論相結(jié)合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，進步學生整體素質(zhì)。我的工作態(tài)度是：作為體育老師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足