職教中心半年頂崗實習(xí)總結(jié)

第73頁共73頁職教中心半年頂崗實____結(jié)職教中心半年頂崗實____結(jié)。人們都說光陰飛逝，其實時間是靜止的，而流逝的是我們。不知不覺頂崗實習(xí)已經(jīng)接近尾聲，半年的頂崗實習(xí)在繁忙的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要分開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在xx縣職教中心實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。時間永遠(yuǎn)都是無情的，它不會因為我們而停留。轉(zhuǎn)眼之間四個月已匆匆流走，這四個月我經(jīng)歷了冬春夏三季的變換，我走出了我從教旅程的第一步，這里是我老師生涯的第一站。我并不是成功者，但我不得不說短短的四個月我收獲了我人生的第一桶金。當(dāng)我走進(jìn)xx縣職教中心的那一刻我的心情非常落，我覺得現(xiàn)實欺騙了我，從來都沒想過我會是來教職教。然而隨著時間的推移我漸漸的喜歡上了那一張張無邪的笑臉，那一雙雙永遠(yuǎn)亮堂又充滿期待的眼神。在那里，我學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟到了很多。四個月的時間，真的是幾多歡喜幾多愁。為了不讓這段美妙的回憶，不讓這段有重要意義的人生經(jīng)歷像我四個月的實習(xí)時間一樣匆匆流去，我因該要留下點什么。經(jīng)歷了四個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任，更讓我體會到了作為一名山區(qū)職教老師的艱辛和責(zé)任的重大。在這四個月里，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心保護(hù)學(xué)生，實在做到關(guān)心每一個學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，可以遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且可以盡自己最大的才能完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的每一項任務(wù)，很好的塑造了我們年輕教育者的形象，給實習(xí)學(xué)校，給學(xué)生家長，給當(dāng)?shù)鼐用穸剂粝潞芎玫挠∠?。我們這次頂崗實習(xí)是從xx年3月1號開場在駐縣老師楊軍的老師的帶著下，我們坐車8個小時的長途汽車來到xx縣，又由各個實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別帶著我們?nèi)嵙?xí)學(xué)校，當(dāng)我來到xx縣職教中心時，就開場了我們的實習(xí)教學(xué)之旅。首先我們四個“學(xué)生”見到學(xué)校的主管校長。職教中心分就業(yè)部和升學(xué)部，因為就業(yè)部非常缺老師，就業(yè)部的主管校長孫校長就立即把我提走，孫校長問問我的根本情況，學(xué)校實習(xí)情況，還有我在孫校長的講解下漸漸的理解職教中心的教學(xué)情況。不一會我們就一起去見了主管教務(wù)的劉守華主任，他給我們分發(fā)了校園卡，讓我們能每月能吃住。后來宿區(qū)的老師又帶我們?nèi)チ怂奚?，宿舍是在女生公寓的五樓，四樓是女教工，而下面三層是學(xué)生住的，但是樓梯不一樣，跟我們同學(xué)說我們住女生公寓，他們都很“羨慕”，但我們是不能進(jìn)女生宿舍的，因為不相通著。孫校長讓我今天好好休息拾掇一下，明天給我安排。到了宿舍，還是學(xué)生宿舍的布置，而且還沒電，我們手機一點電都沒有。只好等明天了，第二天我找到孫校長，他帶著我見了就業(yè)部的主任李文洪主任，我由他帶著，由他主管我他還讓我認(rèn)識了年級處的胡主任和何主任。李主任給我安排了辦公室，是跟幾個男老師一起的辦公室，就是男老師辦公室。之后李主任又帶著我見了我的指導(dǎo)老師，也是為什么緊缺老師中唯一的一位數(shù)學(xué)老師徐寶珠老師。安排好辦公室之后我終于可以充電了，但是還沒網(wǎng)，其他老師都有網(wǎng)，在其他男老師的友誼幫助提示下，他們告訴我去找學(xué)校辦公室的毛老師，管他要一個學(xué)校的ip地址，你的電腦就能上網(wǎng)了。我們幾個實習(xí)生自己就大膽的去找了。這第一二天認(rèn)識了不少老師，也安排了不少事情，但還是沒有詳細(xì)的教學(xué)任務(wù)，因為學(xué)生還沒有正式開學(xué)呢！李主任讓我先跟著徐老師聽課上課就行，暫時還沒有什么教學(xué)任務(wù)。年級處的胡主任還給了我教案本和聽課記錄本，在接下來的時間我聽了徐老師的課，剛開場不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如今聽了一節(jié)課之后，明白了這群職教學(xué)生都是就業(yè)班的，根本就沒有就業(yè)壓力，有的還是來混畢業(yè)證的，所以正如徐老師說的不要跟他們計較。等到新生正式開學(xué)之后，李主任給我安排了課程，是教15級復(fù)合班和電工班。之后孫校長又找到我，問我能不能也教著升學(xué)班的創(chuàng)新，我說行，老師就應(yīng)該“無所不能”。教學(xué)任務(wù)是安排下來了，同時課程表和值崗值班的安排也都出來了。一開場還有老師讓我?guī)椭醋粤?xí)呢！如今值崗表出來之后，我一周差不多21節(jié)課，4天晚自習(xí)，兩個早自習(xí)。年級處知道我們實習(xí)生在這沒工資，就給我在周六日安排了不少課程。因為自習(xí)還有周六日的補課是有課時費的，這樣我們就能掙到點錢！幸好周二上午沒課，這樣我就能上網(wǎng)絡(luò)視頻課了，一周下來忙繁忙碌的，除了上課還要值班執(zhí)勤，修改作業(yè)，如今真的漸漸的由一名學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，為了更加親近學(xué)生，我每天跟他們一起跑操，吃飯，晚自習(xí)跟他們一起看電影。在課上我是老師，在課下我是他們的“照哥”，有時候還幫他們給手機充電。在這里教學(xué)實習(xí)雖然繁忙但是充實，而且我還跟他們一起過了我的生日，我很開心。每次放月假都和他們一起吃飯玩耍。有時候也在考慮真的好想回到他們的這個年齡，無憂無慮，單純天真。要說在頂崗實習(xí)的過程中我收獲到什么？那就是管理，就像胡主任所說，在職教你可能在教學(xué)上進(jìn)步不多，但是你要是能在職教當(dāng)老師，那你就能在任何學(xué)校當(dāng)老師了！說實話，這群孩子還真不那么好管理。大部分都不好好學(xué)習(xí)，也如他們所說，要是學(xué)習(xí)好誰還來著??！雖然在上課的時候睡覺打鬧，玩手機，怎么說他們也不聽！我跟徐老師討教了幾招，就是以最后的畢業(yè)證“威脅”他們，不好好學(xué)，最后成績考不過就延期發(fā)畢業(yè)證！但是一段時間發(fā)現(xiàn)他們根本不在乎。最后還是用我的方法“制服”了他們，就是以獎勵來鼓勵他們學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)不給時間玩。就這樣上課，值崗執(zhí)勤，修改作業(yè)。有時候沒事就打會籃球，學(xué)校還組織里不少活動給這群孩子們，什么歌唱比賽，演講比賽，隊列隊形比賽，最后的文藝表演。豐富了他們的生活，總的來說，跟他們在一起很累，但也很快樂！我在這xx實習(xí)時不時地也會給家里打個，因為離家比擬遠(yuǎn)，家里有些事事參與不到的，沒能陪在爸媽身邊，只好打問候一下。老爸還說呢，去一趟xx就去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)避暑山莊吧。一次月假，我和另一位實習(xí)的同學(xué)一起去了避暑山莊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，總算沒白來xx實習(xí)，起碼還旅游了一次！眼看馬上就要實習(xí)完畢了，孩子們問我，“你們什么時候走??？”“照哥，別走了，留下來教我們吧！”很舍不得這群“得意”，但又經(jīng)常給我惹費事的孩子們，我就“騙”他們說，我不走了，留下來了！因為我不想看見傷心沮喪的樣子，我也想他們能每天開開心心的，快快樂樂的，世界上沒有不散的宴席，我總是要走的，雖然是他們放暑假之后我就走了，為了不讓他們知道，就只好說不走了，他們也許知道有這樣的結(jié)局或者覺察到什么，他們也知道我是石家莊人，一定會分開他們的！時間漸漸過去，很快到了期末也到了要分開他們的時候了，主任讓我給他們出期末考試卷，我也想讓他們學(xué)到更多的知識，可他們還是不學(xué)，又想讓他們能開開心心的，能通過這次期末考試，我不知道該出卷難度到底怎么樣！但我能做到問心無愧就行，畢竟他們是我的學(xué)生！.F132.時間在不知不覺中度過，到如今與學(xué)生相處了這么長時間，其中有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多，隨心所欲，對他們要盡心，但對于他們的錯誤不要太過于認(rèn)真，畢竟他們還是孩子，實習(xí)的日子經(jīng)歷很多，感受很多，收獲也很多，從上講臺的瑟瑟發(fā)抖到如今的談笑風(fēng)聲到走的時候孩子們那從心底喊出的老師：謝謝你再到孩子們用他們最清澈的淚水給我們送行經(jīng)歷的太多太多，簡直一言難盡……頂崗實習(xí)生活完畢在即，這半年我得到了很多，而這些東西是在書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，感謝頂崗實習(xí)讓我成長?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】工作總結(jié)擴展閱讀職教中心上半年工作總結(jié)職教中心上半年工作總結(jié)文章標(biāo)題：職教中心20xx年上半年工作總結(jié)**職教中心20xx年上半年工作總結(jié)20xx年是十一五規(guī)劃的開局之年，我校全體教職員工在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住這一有利時機，大開展、快開展，使我校各項工作都有了更快的進(jìn)步。一、強化班子建立，進(jìn)步學(xué)校管理程度。[-,,網(wǎng)]今年以來，在上級政府的統(tǒng)一部署下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做了很大調(diào)整，人員少了，擔(dān)子重了，三位校長分工明確，責(zé)任到位，互相補充，把“精管理、懂業(yè)務(wù)、善協(xié)調(diào)、德才兼?zhèn)洹弊鰹榘嘧咏⒛康?，定期進(jìn)展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)，以年前開展的保持____員先進(jìn)性教育為根底，定期召開，充分發(fā)揚發(fā)主作風(fēng)，無論從老師的評職、評優(yōu)，還是學(xué)生的招生、就業(yè)等，都做到公開透明，堅持團結(jié)向上，以實際行動贏得了大家的尊重與信任。其次，抓好學(xué)校管理，即抓好中層干部和教職工隊伍建立。中層干部是學(xué)校政策落實的關(guān)鍵，為此，開學(xué)初對部分中層干部進(jìn)展了調(diào)整；對部分科室進(jìn)展了人員充實。并明確責(zé)任目的，充分做好政策和制度的落實。學(xué)校給他們責(zé)任，給他們擔(dān)子，給他們權(quán)利，為其創(chuàng)造一個寬松的管理環(huán)境，充分發(fā)揮個人的積極能動性，做群眾的表率，做教工的典范。在教職工隊伍管理工作中，堅持以人為本，堅持實行上崗聘任制度、工作量化考核制度和獎教獎學(xué)制度。嚴(yán)格落實獎懲，多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。同時，注重抓好教職工的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步，學(xué)校投資2萬多元，派老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)40余人次。二、明確辦學(xué)思路，創(chuàng)新辦學(xué)形式。多年來，我縣的職業(yè)教育一直未能長足開展，社會上許多方面對職業(yè)教育還存在一定的偏見，致使技術(shù)人才的缺口越來越大，嚴(yán)重制約了縣域經(jīng)濟的開展。十一五規(guī)劃中把“大力開展職業(yè)教育”做為“施行科技三強戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略”的重要內(nèi)容，這標(biāo)志著我國職業(yè)教育又迎來了新的春天，市政府也把“每縣要著重建好一所職業(yè)學(xué)校”做為今年職業(yè)教育開展的重中之重。我校也緊緊抓住這一有利時機，經(jīng)過這幾年的艱辛探究和研究，確定了“重點開展職業(yè)教育，升學(xué)與就業(yè)并重”的辦學(xué)思路和“以人為本，因材施教”的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員也屢次遠(yuǎn)赴青島、天津等地實地考察，內(nèi)向鄰縣兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，集思廣益，不僅穩(wěn)固了和以前聯(lián)辦校的親密聯(lián)絡(luò)，又開拓了新的辦學(xué)和就業(yè)途徑，經(jīng)市教委研究，依托東光等幾個縣市各自的專業(yè)優(yōu)勢，決定成立職教集團，這有僅在最大程度上實現(xiàn)了教育資共享，同時也為縣域經(jīng)濟的大開展、快開展奠定了堅實的技術(shù)和人才根底。此外，在今年的招生、就業(yè)工作中，及早謀劃，動手早、行動快，投入了大量的人力物力，把學(xué)生能就業(yè)、就好業(yè)放在重要位置，在抓好教育教學(xué)質(zhì)量的同時，對已就業(yè)的學(xué)生，學(xué)校經(jīng)常派人到就業(yè)單位進(jìn)展了跟蹤調(diào)查和指導(dǎo)，解決存在的問題，并為在校學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)做出借鑒，今年上半年共有50多人被推薦到青島及縣內(nèi)各大企業(yè)工作，得到了家長學(xué)生雙滿意。三、抓好平安與德育工作，堅持依法治校。20xx年上半年，我校根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強學(xué)校綜合治理的文件精神，以“平安第一、預(yù)防為主”的方針，防患于未然，實在加強學(xué)校平安工作，積極開展創(chuàng)立“平安文明學(xué)?！被顒?，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，群防群建，整體推進(jìn)，結(jié)合依法治校工作，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。1、真正做到“三落實”，即“組織落實、制度落實、措施落實”。簽定了校長平安責(zé)任狀，投資4萬元安裝了全天候監(jiān)控設(shè)備，新裝備滅火器40只，使消防防盜設(shè)施進(jìn)上步完善；利用晨會、班會進(jìn)展平安教育，做到了平安教育經(jīng)?；?、依托活動，防微杜漸。平安法制教育的重點由集中學(xué)生宣傳到日常的潛移默化式的熏陶，定期召開平安和法制教育的主題班會，開展了消防平安周活動，舉辦了一場法制報告會和“遵紀(jì)守法、辭別陋習(xí)”簽名活動；在學(xué)校宣傳櫥窗中制作了“八榮八恥”宣傳畫，對學(xué)生進(jìn)展正確的社會榮辱觀教育。由于我校各項工作開展的較為扎實有效，5月份被評為“依法治校先進(jìn)單位”和市、縣級文明單位。四、狠抓教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在抓好常規(guī)教學(xué)的根底上，重點抓了以下兩點：第一，因材施教，形成教與學(xué)的互動。針對學(xué)生不同的文化根底和實際知識程度，制定不同的教學(xué)方法和措施，提出了詳細(xì)的施行方案，強調(diào)保住優(yōu)等生，穩(wěn)住差等生，進(jìn)步中等生的重要性。擺正老師們完成教學(xué)任務(wù)與進(jìn)步學(xué)生才能的關(guān)系，在知識傳授上力戒偏難偏多，注重打好根底，拓寬知識面，注重學(xué)生的自學(xué)才能進(jìn)步和師生交流互動才能的進(jìn)步。召開了屢次不同形式的學(xué)生會議，及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，把合理的建議反應(yīng)給任課老師，改善了教與學(xué)的職教中心上半年工作總結(jié)第2頁關(guān)系。同時，根據(jù)就業(yè)和升學(xué)的需要，對中專職高的專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)展部分調(diào)整，增加了美術(shù)、音樂、禮儀、普通話等課程，進(jìn)步了學(xué)生的綜合素質(zhì)。第二，加強教學(xué)研究，進(jìn)步教學(xué)程度。各教研組在教務(wù)處統(tǒng)一組織下，共完成十幾個教改和教研課題，如“詩歌教學(xué)討論”，“寫作中真情實感的表達(dá)”，“抓住根底做文章”，“數(shù)學(xué)教學(xué)中的思維訓(xùn)練”，“演示實驗激發(fā)學(xué)生情趣”等，濃重的教研氣氛，促進(jìn)了教與學(xué)的結(jié)合。今年共有26位老師分別榮獲省市示范課、優(yōu)質(zhì)課、多媒體課件評比、實驗標(biāo)兵等獎勵，申報了二個省級課題，有47篇論文在省市刊物發(fā)表或在省市教學(xué)研討會上交流。五、抓好學(xué)校根本建立，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。今年四月份，我校自籌資金2萬元購置了一臺軋路機，用于學(xué)校路南大操場的養(yǎng)護(hù)工作，為學(xué)校節(jié)省了大量維護(hù)資金；投資4萬多元建成一套15個攝影頭的監(jiān)控設(shè)備；**職教中心網(wǎng)站〔.npjyw..〕也于4月17日開通，為我校的宣傳增添了現(xiàn)代化的手段。在下半年，繼續(xù)堅持以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷加強以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的德育工作，進(jìn)一步強化內(nèi)部管理，完善各項管理制度，推進(jìn)依法治校，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，強化職業(yè)教育改革和創(chuàng)新，辦出特色，辦出程度?！堵毥讨行?0xx年上半年工作總結(jié)》來于網(wǎng)，職教中心20xx年上半年工作總結(jié)。職教中心年度總結(jié)XX年又是我校努力實現(xiàn)教育教學(xué)的制度化、科學(xué)化、精細(xì)化的一年，在管理上有了長足的進(jìn)步。一、兩校合并、措施得力、有條不紊隨著社會的開展，生的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并，是職教開展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現(xiàn)順利合并這一總體目的，我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。一是充分做好發(fā)動工作，統(tǒng)一思想是做好工作和實現(xiàn)目的的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深化的理解，消除個別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，部分服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。二是安排得當(dāng)、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排，團結(jié)一致，有條不紊，原工貿(mào)教學(xué)物資有條不紊的合入職教中心，未出現(xiàn)任何事故、疏漏、遺失等現(xiàn)象。對于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學(xué)校開展的高度，統(tǒng)一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協(xié)調(diào)，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開場之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細(xì)。二、思路明晰、目的明確、工作井然“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目的就是讓更多的學(xué)生可以掌握一技之長，從而實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。為使這一辦學(xué)思想得到進(jìn)一步升華，在上一年度我們便制定了學(xué)校開展的“1、2、3、4工程”做為工作的根本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調(diào)四個建立。這一工作思路，在詳細(xì)工作理論中行之有效，使我校在管理的精細(xì)化程度得以大幅度的進(jìn)步，使學(xué)校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅度進(jìn)步。本年度，我們?nèi)匀谎永m(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系，爭取實現(xiàn)認(rèn)證，為到達(dá)這一目的，我們也采取了相應(yīng)的措施。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干老師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“標(biāo)準(zhǔn)管理，進(jìn)步質(zhì)量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點工作中來。二是有重點的開展工作，一是專業(yè)室的標(biāo)準(zhǔn)管理。專業(yè)室是學(xué)生理解和掌握技能的主要場所，我們首先強調(diào)專用室與企業(yè)車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是消費車間。為此充分調(diào)動專業(yè)老師的積極性，聘請的企業(yè)高級技術(shù)人員為專業(yè)室的建立出謀劃策，使學(xué)校的專用室符合企業(yè)車間的配置，以標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。加強專業(yè)建立，向品牌、特色專業(yè)邁進(jìn)。我校現(xiàn)有電工、焊工、機加工等三個主干專業(yè)，各專業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿足實訓(xùn)需求，且具有一定的先進(jìn)性，在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)建立，強化師資素養(yǎng)的進(jìn)步，推品牌、展特色。經(jīng)過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。二是著力打造老師們之間互相學(xué)習(xí)的平臺。本校老師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步，這是業(yè)務(wù)進(jìn)步比擬快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進(jìn)互相間的理解，組織了全員聽課活動。要求每位任課老師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學(xué)改革，努力進(jìn)步育人質(zhì)量使教學(xué)活動更具針對性、實效性。推進(jìn)教學(xué)方法的改革，三是隊伍建立。從學(xué)校的長遠(yuǎn)開展出發(fā)，積極支持鼓勵老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)校努力爭取名額派老師外出學(xué)習(xí)、交流。同時，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術(shù)人員來校做兼職老師，這樣，我校的師資隊伍得到進(jìn)一步優(yōu)化，我們的教學(xué)活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。今年4、5月份，組織部分老師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)展聽課及交流活動。同時上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達(dá)民處長、勞動局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學(xué)校還安排三位老師參加了國家級骨干老師和省級學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)，安排4名老師參加市級專業(yè)老師培訓(xùn)，帶著20名老師聆聽了業(yè)務(wù)講座。通過學(xué)習(xí)與交流，使老師們的業(yè)務(wù)才能與程度得到了顯著進(jìn)步。其四是努力創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和諧的育人氣氛。培養(yǎng)全面開展的學(xué)生是我們的追求和目的，針對職校學(xué)生生較差的客觀現(xiàn)實，學(xué)校在強調(diào)進(jìn)步學(xué)生動手才能的同時狠抓德育工作不放松，我們深知沒有穩(wěn)定的秩序，沒有良好的風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法那么。為此，我們深化開展以“禮儀教育”為主線的特色教育，以“講文明、懂禮儀”為載體，強化學(xué)生的道德意識，努力造就品學(xué)兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人。大力提倡“以欣賞的目光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁，努力營造輕松、和諧的氣氛。將班級狀態(tài)考核落到實處，考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、宿舍、板報、班級文化建立等項，由學(xué)生處、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導(dǎo)小組的記錄綜合賦分，同時開展了豐富多彩的活動，搭建德育教育平臺，如：舉辦了第六屆班主任素質(zhì)比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會評比活動和“感恩祖國——做文明職校學(xué)子”演講比賽活動，在校操場召開了全體師生的“行為標(biāo)準(zhǔn)教育大會”。召開了“古冶職教中心第26個老師節(jié)慶賀大會”，等等。三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求開展做為一名管理者，彰顯的不是手中的權(quán)利，而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力。一是努力搞好硬件建立。為了增強學(xué)校開展后勁，我們不等不靠，主動出擊，四處跑工程，找資金，加大在育人環(huán)境、實訓(xùn)設(shè)施等方面的投入。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投入650余萬元新建焊工實習(xí)大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用，新增建筑面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項資金，改善實訓(xùn)了條件，全部用于購置焊接和機加工設(shè)備。利用暑假時間學(xué)校共作防水2898.49平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場地714平方米。同時，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校又在積極申請XX“國債”工程，主要用在電工專業(yè)的晉級改造，努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力，使實習(xí)實訓(xùn)生均占地面積、工位比例比以前進(jìn)步3——4倍以上，年招生人數(shù)可增加200人以上，還優(yōu)化了專業(yè)構(gòu)造，帶動了其它專業(yè)同步開展，進(jìn)步了學(xué)生專業(yè)知識和操作程度。關(guān)心保護(hù)教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強對包干區(qū)的檢查和催促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色校園環(huán)境。二是不斷加強招生就業(yè)工作。生是學(xué)校生存與開展的前提，招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實處，以“出口”帶動“進(jìn)口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學(xué)生410人。，自XX年與首鋼技校結(jié)合辦學(xué)以來，到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家。使“結(jié)合辦學(xué)互利雙贏”更具標(biāo)準(zhǔn)化、長效化，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開拓了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克制困難不斷研究與探究，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生方法。廣泛宣傳學(xué)校擴大招生范圍，充分調(diào)動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。XX年我校完成招生總數(shù)580人。四是悉心營造團結(jié)向上的校園風(fēng)氣。凝心聚力，是部門領(lǐng)導(dǎo)的主要工作之一。平安教育警鐘常鳴，確保師生平安萬無一失。進(jìn)一步開展好平安消費月活動，平時對學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備加強檢查與維修，特別是體育器械、師生宿舍的用電、水房的熱水器等發(fā)現(xiàn)問題及時解決。嚴(yán)格把好食堂食品質(zhì)量關(guān)。按上級的要求，認(rèn)真準(zhǔn)時完成消殺工作。幾年來，古冶職教中心的廣闊教職工始終保持著飽滿的熱情、高昂的斗志、奉獻(xiàn)的精神和務(wù)實的作風(fēng)，形成了獨具特色的校園文化。這與班子成員的團結(jié)、中層領(lǐng)導(dǎo)的強干、骨干老師的核心作用是分不開的。我們倡導(dǎo)“干的是工作，交的是朋友，處的是感情”，把工作賦予情感，使其更具靈性，也更具人性化。知人善任，不讓老實人吃虧，這又是班子達(dá)成的共識，努力使學(xué)校管理層始終保持著活力，為學(xué)校的可持續(xù)開展奠定了根底。學(xué)校的進(jìn)步與開展始終離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。我們也必將以自己務(wù)實的工作，出色的業(yè)績來回報給予我們關(guān)心的各級領(lǐng)導(dǎo)，給予我們珍貴支持的各界朋友，給予我們厚愛的全區(qū)父老。半年頂崗實習(xí)自我總結(jié)中學(xué)半年頂崗實____結(jié)從來到我的實習(xí)學(xué)校XX三中到如今，已經(jīng)有三個多月的時間。在這幾個月的經(jīng)歷中，有美妙，有灰暗，有收獲。本來以為會漫長無期的頂崗生活，也快要到了終點。這短短半年的實習(xí)生活，讓我在很多方面的才能都得到了提升。雖然我的實習(xí)生活中充滿了各種顏色，但是還是很感謝我的這半年生活，感謝所有的經(jīng)歷。對于頂崗實習(xí)，有最初的悸動。起初實習(xí)對于我來說模糊的，似乎是披上了一層神秘的外紗，會忍不住的想去探究，揭開那層神秘的外紗。對于頂崗實習(xí)，也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后，新穎感隨著時間會越來越淡，逐漸變得懈怠，不會在花費大量的精力去研究教學(xué)，這時進(jìn)入了實習(xí)的平淡期。對于頂崗實習(xí)，也有后期的懈怠。通過四個月的教學(xué)，我們已經(jīng)可以完全理解教學(xué)理論，同時每個人也形成了一定的教學(xué)形式，然而在這個時候，我們通常是抱著得過且過的心態(tài)，不會再去花費精力創(chuàng)新，平淡無奇，個人重心也已經(jīng)向其他方面轉(zhuǎn)移，除了完成作業(yè)，就是期待實習(xí)的完畢。作為英語教育專業(yè)的一名大三的學(xué)生，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的，很多都是有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)技能等方面的知識。通過這些知識，我收獲了很多的理論上的知識，這些知識，讓我可以有更充足和堅實的理論根底，也為我在實際的工作中和學(xué)生溝通、解決問題提供了完善的體系和思路。但是畢竟我們所處的學(xué)校不是那么好的學(xué)校，我們的學(xué)生也沒有那么好的綜合素養(yǎng)，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)到的很多知識，在實際的應(yīng)用中都存在一些或多或少的問題，需要根據(jù)更多的現(xiàn)實情況對我們學(xué)到的理論知識進(jìn)展修改。在頂崗實習(xí)的初期，更多的是沖動，因為自己終于可以正式地站在講臺上了。在實習(xí)初期，為了把課講好，就需要我課下多做準(zhǔn)備，經(jīng)常去聽課，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法，有時是上網(wǎng)搜集資料，往往一節(jié)課需要準(zhǔn)備多半天的時間，花費了許多精力，雖然比擬累，但是這樣的實習(xí)生活讓我感到很充實。在這個期間，我大部分時間用來講課和聽課，就是為了充實自己的知識，以便進(jìn)步自身的理論才能。通過這些活動，我更加理解了一堂有價值的英語課到底應(yīng)該如何進(jìn)展。首先，是老師自身的素質(zhì)和才能。在上課之前，必需要充分的準(zhǔn)備，備好課，看這節(jié)課中涉及到的知識點都有哪些，根據(jù)這些知識點可以擴大出來什么內(nèi)容，并且要理解中考的考試大綱，以此劃分重難點，并且區(qū)分哪些知識是我們應(yīng)該重點講解的，哪些是重要但是不需要重點講解的。在經(jīng)歷了一段時間之后，頂崗的生活也有了一些變化。孩子們會逐漸散漫，讓老師的熱情也隨著減少。在這個過渡時期，我也學(xué)會了如何更好的和學(xué)生交流，如何可以更好的管理班級的課堂秩序。經(jīng)過一段時間的歷練，我對于課堂掌控的才能有所增強，而學(xué)生們對于我的課的重視程度也有所進(jìn)步，對我的尊重程度也有所進(jìn)步。這些經(jīng)歷，雖然過程中有坎坷，有忐忑，也有過曾經(jīng)想要放棄的念頭，但是堅持下去，在最難做的時候堅持下去，讓孩子們可要看到我們的堅持，可以看到我們的努力，他們會從心底里更加重視這個學(xué)科和老師。通過這四個多月的實習(xí)，我們學(xué)到了很多知識，可以將我們所學(xué)的知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，由理論轉(zhuǎn)化為理論。在這個期間，我們每一個實習(xí)生都經(jīng)過了完美的蛻化，由一個學(xué)生成功地轉(zhuǎn)化為一名合格的老師。在這段學(xué)習(xí)中，我收獲了許多教學(xué)方面的經(jīng)歷，自身的才能也在理論中不斷進(jìn)步。首先，是組織教學(xué)方面的才能。教學(xué)是作為一名老師的最根本的素質(zhì)，組織教學(xué)，要求老師自身有良好的素質(zhì)，最開場的就是備課。備課是一節(jié)課的根底，是一節(jié)課可以順利進(jìn)展的前提，備課要準(zhǔn)備的也是多方面的內(nèi)容，對教材知識點的熟悉和深化，對學(xué)生情況的掌握，對教學(xué)重難點的掌握等很多方面。最重要的，當(dāng)然就是上課，要可以在一節(jié)課中，貫穿知識點，讓學(xué)生可以更好的掌握一節(jié)課的重難點，并且可以讓課堂氣氛活潑，進(jìn)步學(xué)生的積極性。在一節(jié)課中，要通過調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性的方法讓學(xué)生到達(dá)更好的鍛煉。此次，就是對課堂的控制和掌握才能。作為一名實習(xí)老師，雖然可以和學(xué)生有更好的溝通，但是我們的難題就是有時候孩子們對我們的敬重有些少，上課的時候也可能會有懶散和搗亂的行為。針對這些問題，我們要有不同的方法來解決。假如對于一些只是注意力不集中的問題，我們可以通過警示、提醒等方法讓學(xué)生回歸注意力。但是假如在課堂中出現(xiàn)一些比擬劇烈的問題，比方同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾或者其他情況，就需要老師有嚴(yán)肅的態(tài)度，并且可以控制住場面，在下課后，通過和學(xué)生溝通的方法，讓他們的矛盾得到解決，或者和班主任老師溝通，防止問題更加嚴(yán)重。再次，這半年中收獲的就是對班級管理方面的。作為來到學(xué)校后就榮幸成為一名實習(xí)班主任的我，在磕磕絆絆中也收獲了許多有效的經(jīng)歷。我們的班級屬于比擬難管的班級之一，對于這種學(xué)生，我們應(yīng)該有更多的耐心和細(xì)心，讓他們可以感受到更多的愛，這樣他們才可以和老師有更多的交流，讓老師可以有更好的方法解決學(xué)生的問題。半年的頂崗實習(xí)光陰匆匆流逝，我的實習(xí)生涯也即將完畢。這半年的光陰讓我收獲頗多，是我人生中讓我需要銘刻的重要經(jīng)歷。這個讓我有更多將理論和實際交融的時機讓我在各方面的才能都得到了提升。要感謝所有給了我時機讓我經(jīng)歷這一切的人，也要感謝所有在這段經(jīng)歷中幫助我的人，讓我在這個過程中學(xué)習(xí)和收獲了足夠，讓我受益匪淺。職教中心半年頂崗實____結(jié)人們都說光陰飛逝，其實時間是靜止的，而流逝的是我們。不知不覺頂崗實習(xí)已經(jīng)接近尾聲，半年的頂崗實習(xí)在繁忙的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要分開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在XX縣職教中心實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。時間永遠(yuǎn)都是無情的，它不會因為我們而停留。轉(zhuǎn)眼之間四個月已匆匆流走，這四個月我經(jīng)歷了冬春夏三季的變換，我走出了我從教旅程的第一步，這里是我老師生涯的第一站。我并不是成功者，但我不得不說短短的四個月我收獲了我人生的第一桶金。當(dāng)我走進(jìn)XX縣職教中心的那一刻我的心情非常落，我覺得現(xiàn)實欺騙了我，從來都沒想過我會是來教職教。然而隨著時間的推移我漸漸的喜歡上了那一張張無邪的笑臉，那一雙雙永遠(yuǎn)亮堂又充滿期待的眼神。在那里，我學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟到了很多。四個月的時間，真的是幾多歡喜幾多愁。為了不讓這段美妙的回憶，不讓這段有重要意義的人生經(jīng)歷像我四個月的實習(xí)時間一樣匆匆流去，我因該要留下點什么。經(jīng)歷了四個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任，更讓我體會到了作為一名山區(qū)職教老師的艱辛和責(zé)任的重大。在這四個月里，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心保護(hù)學(xué)生，實在做到關(guān)心每一個學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習(xí)生，可以遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且可以盡自己最大的才能完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的每一項任務(wù)，很好的塑造了我們年輕教育者的形象，給實習(xí)學(xué)校，給學(xué)生家長，給當(dāng)?shù)鼐用穸剂粝潞芎玫挠∠?。我們這次頂崗實習(xí)是從20xx年3月1號開場在駐縣老師楊軍的老師的帶著下，我們坐車8個小時的長途汽車來到XX縣，又由各個實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別帶著我們?nèi)嵙?xí)學(xué)校，當(dāng)我來到XX縣職教中心時，就開場了我們的實習(xí)教學(xué)之旅。首先我們四個學(xué)生見到學(xué)校的主管校長。職教中心分就業(yè)部和升學(xué)部，因為就業(yè)部非常缺老師，就業(yè)部的主管校長孫校長就立即把我提走，孫校長問問我的根本情況，學(xué)校實習(xí)情況，還有我在孫校長的講解下漸漸的理解職教中心的教學(xué)情況。不一會我們就一起去見了主管教務(wù)的劉守華主任，他給我們分發(fā)了校園卡，讓我們能每月能吃住。后來宿區(qū)的老師又帶我們?nèi)チ怂奚?，宿舍是在女生公寓的五樓，四樓是女教工，而下面三層是學(xué)生住的，但是樓梯不一樣，跟我們同學(xué)說我們住女生公寓，他們都很羨慕，但我們是不能進(jìn)女生宿舍的，因為不相通著。孫校長讓我今天好好休息拾掇一下，明天給我安排。到了宿舍，還是學(xué)生宿舍的布置，而且還沒電，我們手機一點電都沒有。只好等明天了，第二天我找到孫校長，他帶著我見了就業(yè)部的主任李文洪主任，我由他帶著，由他主管我他還讓我認(rèn)識了年級處的胡主任和何主任。李主任給我安排了辦公室，是跟幾個男老師一起的辦公室，就是男老師辦公室。之后李主任又帶著我見了我的指導(dǎo)老師，也是為什么緊缺老師中唯一的一位數(shù)學(xué)老師徐寶珠老師。安排好辦公室之后我終于可以充電了，但是還沒網(wǎng)，其他老師都有網(wǎng)，在其他男老師的友誼幫助提示下，他們告訴我去找學(xué)校辦公室的毛老師，管他要一個學(xué)校的Ip地址，你的電腦就能上網(wǎng)了。我們幾個實習(xí)生自己就大膽的去找了。這第一二天認(rèn)識了不少老師，也安排了不少事情，但還是沒有詳細(xì)的教學(xué)任務(wù)，因為學(xué)生還沒有正式開學(xué)呢!李主任讓我先跟著徐老師聽課上課就行，暫時還沒有什么教學(xué)任務(wù)。年級處的胡主任還給了我教案本和聽課記錄本，在接下來的時間我聽了徐老師的課，剛開場不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如今聽了一節(jié)課之后，明白了這群職教學(xué)生都是就業(yè)班的，根本就沒有就業(yè)壓力，有的還是來混畢業(yè)證的，所以正如徐老師說的不要跟他們計較。等到新生正式開學(xué)之后，李主任給我安排了課程，是教15級復(fù)合班和電工班。之后孫校長又找到我，問我能不能也教著升學(xué)班的創(chuàng)新，我說行，老師就應(yīng)該無所不能。教學(xué)任務(wù)是安排下來了，同時課程表和值崗值班的安排也都出來了。一開場還有老師讓我?guī)椭醋粤?xí)呢!如今值崗表出來之后，我一周差不多21節(jié)課，4天晚自習(xí)，兩個早自習(xí)。年級處知道我們實習(xí)生在這沒工資，就給我在周六日安排了不少課程。因為自習(xí)還有周六日的補課是有課時費的，這樣我們就能掙到點錢!幸好周二上午沒課，這樣我就能上網(wǎng)絡(luò)視頻課了，一周下來忙繁忙碌的，除了上課還要值班執(zhí)勤，修改作業(yè)，如今真的漸漸的由一名學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，為了更加親近學(xué)生，我每天跟他們一起跑操，吃飯，晚自習(xí)跟他們一起看電影。在課上我是老師，在課下我是他們的照哥，有時候還幫他們給手機充電。在這里教學(xué)實習(xí)雖然繁忙但是充實，而且我還跟他們一起過了我的生日，我很開心。每次放月假都和他們一起吃飯玩耍。有時候也在考慮真的好想回到他們的這個年齡，無憂無慮，單純天真。要說在頂崗實習(xí)的過程中我收獲到什么?那就是管理，就像胡主任所說，在職教你可能在教學(xué)上進(jìn)步不多，但是你要是能在職教當(dāng)老師，那你就能在任何學(xué)校當(dāng)老師了!說實話，這群孩子還真不那么好管理。大部分都不好好學(xué)習(xí)，也如他們所說，要是學(xué)習(xí)好誰還來著啊!雖然在上課的時候睡覺打鬧，玩手機，怎么說他們也不聽!我跟徐老師討教了幾招，就是以最后的畢業(yè)證威脅他們，不好好學(xué)，最后成績考不過就延期發(fā)畢業(yè)證!但是一段時間發(fā)現(xiàn)他們根本不在乎。最后還是用我的方法制服了他們，就是以獎勵來鼓勵他們學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)不給時間玩。就這樣上課，值崗執(zhí)勤，修改作業(yè)。有時候沒事就打會籃球，學(xué)校還組織里不少活動給這群孩子們，什么歌唱比賽，演講比賽，隊列隊形比賽，最后的文藝表演。豐富了他們的生活，總的來說，跟他們在一起很累，但也很快樂!我在這XX實習(xí)時不時地也會給家里打個，因為離家比擬遠(yuǎn)，家里有些事事參與不到的，沒能陪在爸媽身邊，只好打問候一下。老爸還說呢，去一趟XX就去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)避暑山莊吧。一次月假，我和另一位實習(xí)的同學(xué)一起去了避暑山莊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，總算沒白來XX實習(xí)，起碼還旅游了一次!眼看馬上就要實習(xí)完畢了，孩子們問我，你們什么時候走啊?照哥，別走了，留下來教我們吧!很舍不得這群得意，但又經(jīng)常給我惹費事的孩子們，我就騙他們說，我不走了，留下來了!因為我不想看見傷心沮喪的樣子，我也想他們能每天開開心心的，快快樂樂的，世界上沒有不散的宴席，我總是要走的，雖然是他們放暑假之后我就走了，為了不讓他們知道，就只好說不走了，他們也許知道有這樣的結(jié)局或者覺察到什么，他們也知道我是石家莊人，一定會分開他們的!時間漸漸過去，很快到了期末也到了要分開他們的時候了，主任讓我給他們出期末考試卷，我也想讓他們學(xué)到更多的知識，可他們還是不學(xué)，又想讓他們能開開心心的，能通過這次期末考試，我不知道該出卷難度到底怎么樣!但我能做到問心無愧就行，畢竟他們是我的學(xué)生!時間在不知不覺中度過，到如今與學(xué)生相處了這么長時間，其中有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多，隨心所欲，對他們要盡心，但對于他們的錯誤不要太過于認(rèn)真，畢竟他們還是孩子，實習(xí)的日子經(jīng)歷很多，感受很多，收獲也很多，從上講臺的瑟瑟發(fā)抖到如今的談笑風(fēng)聲到走的時候孩子們那從心底喊出的老師：謝謝你再到孩子們用他們最清澈的淚水給我們送行經(jīng)歷的太多太多，簡直一言難盡頂崗實習(xí)生活完畢在即，這半年我得到了很多，而這些東西是在書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，感謝頂崗實習(xí)讓我成長。頂崗實習(xí)半年個人總結(jié)時間一晃，半年的實習(xí)已經(jīng)快完畢了。在這半年了我學(xué)到了很多，我想這會影響我的一生吧。下面我就這半年的實習(xí)情況進(jìn)展分析^p。教學(xué)方面：在教法上注重啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性，進(jìn)步學(xué)生的力，豐富學(xué)生的知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀(jì)律，加強對紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們在一起實習(xí)的幾個還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)歷，取他之長補己之短。作為一個美術(shù)老師，我要搜集很多素材和教學(xué)用具，不能只用一支筆。我虛心聽取老師和的意見，盡我最大的努力認(rèn)真上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。同時我在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的缺乏。比方：授課的邏輯性不強，解釋性語言太多，對于學(xué)生提出的問題有時自己知道是但是表達(dá)不到位，對于授課的節(jié)奏把握不是很好，有時三非常鐘的課不到二非常鐘就完畢了。此外，語速也有點快。在生活方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水我從來沒有想到雖然幾個不認(rèn)識的人在這么短的時間里能熟識到這種程度。我們經(jīng)常在一起說笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。我和這里的老師關(guān)系也非常好，我們經(jīng)常在一起打籃球、聊天等。這的學(xué)生也很有禮貌，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時跟他們保持一定的間隔，記得老師說過我們既要有親和力又要有威嚴(yán)感。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)歷、人際關(guān)系也有很大的幫助。在學(xué)習(xí)方面：我的課程安排地較滿，每天都要給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要進(jìn)步繪畫技能。我想他們和我一樣：一個是畫畫為了升學(xué)，一個是想找到一個好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫畫，給同學(xué)們改畫。這樣不僅能幫助學(xué)生，同時也能進(jìn)步穩(wěn)固我自己的根底才能。在給初一上課的時候，我也經(jīng)?？匆恍〇|西希望能緊跟學(xué)生的思維方式，從中我得到了很多珍貴的東西。課余時間我會看一些從學(xué)校帶來的專業(yè)書籍等。在這半年里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的方案和安排。這次實習(xí)使我加深了對老師工作的認(rèn)識和理解，進(jìn)一步穩(wěn)固與開展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的才能，堅決了我從事教育工作的理念。我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)絡(luò)并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)、教學(xué)設(shè)計、學(xué)科資網(wǎng)站的建立等等，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳。總之，要給我們理論的時機，我會在接下來的時間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個符合時代要求的老師而不懈努力!職教中心工作總結(jié)館陶縣職教中心在各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的大力支持和幫助下，按照縣委、縣政府的總體要求和考核目的，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞市場經(jīng)濟體制和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟開展戰(zhàn)略，培養(yǎng)了各類中、初級專業(yè)技術(shù)人才，堅持了教學(xué)科研一體化，始終把握了“為學(xué)生成才鋪路，為學(xué)生就業(yè)搭橋、為學(xué)生升學(xué)豎梯”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。較好地完成了年初制定的各項工作任務(wù)和目的。特別是今年開展保持____員先進(jìn)性教育活動以來，調(diào)動了廣闊教職工的積極性，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)戰(zhàn)斗，廣闊老師發(fā)揮先鋒模范作用，帶動了學(xué)校各項工作的開展，給學(xué)校注入了新的活力。一、理清了工作思路，明確了工作主題，圓滿地完成了工作任務(wù)職教中心近幾年，一直按照“整體推進(jìn)、重點打破”的工作方略推開工作進(jìn)展，自XX年秋季開場，一年一個著力點，針對當(dāng)時的情況，在全校教職工中提出了“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的工作目的。XX年針對學(xué)生猛增1300人的實際，提出了強化管理年，在全校教職工中實行了全員管理。XX年結(jié)合全市開展的師德教育活動，提出教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步年。今年，結(jié)合校慶10周年，在回憶總結(jié)的根底上提出了管理標(biāo)準(zhǔn)化運行年，同時，還根據(jù)市教育局和縣委縣政府的要求，把職業(yè)教育定位在“以市場為導(dǎo)向，以社會需求為目的，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心”來統(tǒng)攬整個教育教學(xué)。明確了職業(yè)教育就是平民教育、就業(yè)教育的工作主題。圍繞這一主題，確定了“以人為本，科學(xué)開展，整體提升，標(biāo)準(zhǔn)運行”的工作思路。突出了“管理上程度，教學(xué)提質(zhì)量，就業(yè)開場面”的工作重點。1、抓管理，健全制度明職責(zé)為了強化學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)校管理工作走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。我們根據(jù)教學(xué)規(guī)律和職業(yè)學(xué)校的開展特點，針對近年來職業(yè)學(xué)校在社會上影響面不斷擴大的實際，對全校教職工提出了“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的工作要求，并制定了以校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制為主體的一系列規(guī)章制度和崗位責(zé)任，施行了“自下而上工作法”，逐級對上負(fù)責(zé)，逐級對下檢查，人人肩上有任務(wù)，個個心上有責(zé)任，變事事由領(lǐng)導(dǎo)安排，為事事由基層反映，形成了層層負(fù)責(zé)，逐級檢查的標(biāo)準(zhǔn)化工作機制。并對各處室的工作提出了明確的工作量化指標(biāo)。教學(xué)上以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，以進(jìn)步升學(xué)率、就業(yè)率、學(xué)生穩(wěn)固率為目的；后勤效勞上提出了“熱心辦、馬上辦、辦得好”的“三辦”精神；宿舍管理實行了“四化”標(biāo)準(zhǔn)，即“管理標(biāo)準(zhǔn)化、紀(jì)律軍事化、衛(wèi)生賓館化、效勞家庭化”；食堂管理實行了“衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、質(zhì)量保證、價格合理、效勞周到”的“十六字方針”。另外，還制定了一整套監(jiān)視管理方法，使學(xué)校的整體工作都納入了標(biāo)準(zhǔn)化管理的軌道。即“四制管理”：工作目的考核制、工作管理捆綁制、工作失誤追究制，工作末位待崗培訓(xùn)制。把軟指標(biāo)硬化，硬指標(biāo)量化，健全完善了《老師教學(xué)管理考核細(xì)那么》和《班級管理考核細(xì)那么》，有力地保證了學(xué)校各項工作的安康開展。2、抓教學(xué)，強化管理重質(zhì)量為了確保學(xué)校工作以教學(xué)為中心，深化內(nèi)部改革，加強教學(xué)管理，我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。在設(shè)備建立上，今年我校已投資80多萬元，增添了40臺計算機，購置了5000冊圖書，充實了各專業(yè)實驗室和文化課實驗器材、體育器材等，綠化了校園操場，硬化了籃球場，新建兩個高標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球、排球場等，在教學(xué)區(qū)設(shè)置了標(biāo)示牌，營造了深沉的學(xué)習(xí)氣氛。在常規(guī)管理上，我們認(rèn)真落實《邯鄲市職業(yè)學(xué)校教學(xué)常規(guī)》，施行了目的管理與過程管理相結(jié)合的管理方法。針對教學(xué)工作目的，對教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，從制訂學(xué)年、學(xué)期方案，備課、授課到作業(yè)修改、輔導(dǎo)、考試，都提出了明確要求，組織了各種類型的聽課活動和各科知識技能的比賽。加強對各項的檢查和指導(dǎo)，實行了“超前備課，教案預(yù)審”，舉辦教案作業(yè)展。經(jīng)常聽取學(xué)生對老師上課情況的意見，每學(xué)期至少進(jìn)展一次老師崗位職責(zé)問卷調(diào)查，從任課老師和學(xué)生兩個方面檢查監(jiān)視教與學(xué)的情況，增強了教學(xué)管理的可操作性和任課老師的責(zé)任感。另外，根據(jù)《老師教學(xué)管理考核細(xì)那么》，對老師業(yè)務(wù)根底、備課、課堂教學(xué)、工作量、考勤、成績考核等幾個方面進(jìn)展了量化考評，每學(xué)期的考評結(jié)果向全體老師公布，用考核評估衡量老師工作的優(yōu)劣，用公開監(jiān)視考核的公平，并將考評結(jié)果存入本人檔案，與評優(yōu)、評模、晉職、晉級掛鉤。并作為入黨考察、推薦各方面優(yōu)秀人才的重要根據(jù)。3、抓活動，活潑有趣聚人心學(xué)校是充滿活力，充滿激情的地方，沒有活動就沒有活力，就沒有校園文化。所以今年以來，圍繞校慶10周年紀(jì)念，在老師隊伍中開展了“養(yǎng)師德、鑄師魂、樹師表、練師能”為宗旨的素質(zhì)教育活動；開展了“職業(yè)道德，職業(yè)技能，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律”為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)教育活動；開展了以“增強事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心”、“熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生”為根本的“三心三愛”敬業(yè)精神教育；在學(xué)生中廣泛開展了“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守公法，樹立理想，立志成才”的養(yǎng)成教育。同時，還成功地舉辦了學(xué)校校慶10周年慶典，還結(jié)合“五·四青年節(jié)”、“國慶節(jié)”等重要節(jié)日，舉辦了不同形式的演講會、演唱會；學(xué)期開場時舉辦了軍訓(xùn)等活動。既活潑了學(xué)生的校園生活，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育程度的進(jìn)步。4、抓就業(yè)，建立基地添后勁為了增加學(xué)生的就業(yè)途徑，提升學(xué)校的知名度，到達(dá)優(yōu)勢互補、資共享、共同開展的目的，我校先后與河北石家莊、保定、山東濟南、青島、萊西等大中等院校簽訂了結(jié)合辦學(xué)協(xié)議，并與北京、青島、上海、蘇州、煙臺等地的全國著名大企業(yè)，如海爾、三美、上海關(guān)勒銘手表廠、富士康集團等建立了人才供需關(guān)系，以確保學(xué)生畢業(yè)后，如不能升學(xué)，學(xué)校將負(fù)責(zé)推薦或安排就業(yè)。今年共向外地輸送學(xué)生三批共180人，并通過萊西市職教中心，在青島即墨安排高二旅游班學(xué)生實習(xí)60人，學(xué)校派老師跟蹤管理。學(xué)生不僅能學(xué)到理論知識，每月還能領(lǐng)到300元的勞動報酬，很受家長歡送，人才就業(yè)基地的建立，為招生就業(yè)工作注入了活力，為學(xué)校開展增添了后勁。5、抓硬件改善環(huán)境樹形象今年以來，為改善學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，樹立良好的社會形象，我們一方面狠抓教學(xué)內(nèi)部管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，一方面加大了學(xué)校的硬件軟件投入。打造職中品牌，樹立職中形象，制定了學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、?；辍⒔田L(fēng)、學(xué)風(fēng)等，加強校園文化建立，形成了良好的校園文化氣氛。并修建校院櫥窗、花壇、圍墻等，使學(xué)校初步到達(dá)了美化、亮化、凈化、綠化、硬化、文化的“六化”標(biāo)準(zhǔn)。二、工作措施得力落實到位獲得了顯著成績我校XX年高考又創(chuàng)佳績。升學(xué)上線率達(dá)95.5%，繼續(xù)保持了在全市高考成績連續(xù)先進(jìn)的位次，名列全市第三名，榮獲市“對口升學(xué)先進(jìn)單位”、縣“高考特別獎”。在招商引資，工程建立上，現(xiàn)已引進(jìn)省“陽光工程”資金28萬元；爭取了河北省貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地資金50萬元。在開工工程建立上已投入100余萬元進(jìn)展了校園根本建立，超額完成任務(wù)。圓滿地完成了招生工作，我校原方案招生300人，實際招生520人，完成任務(wù)的173%。學(xué)生就業(yè)勞務(wù)輸出工作扎實有效，截止10月份，已成功輸送570人到外地務(wù)工〔原方案輸出200人〕，經(jīng)濟效益可觀，收到了很好的社會效果。由于我們把職業(yè)教育與市場經(jīng)濟的開展形勢嚴(yán)密結(jié)合，把學(xué)生的入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)聯(lián)為一體，審時度勢，與時俱進(jìn)，使學(xué)校的工作有了新的起色，給學(xué)校的開展帶來了新的活力，也激發(fā)了全體教職工的工作積極性，促使了職教工作向著良性循環(huán)的方向開展。三、以后的工作謀劃1、籌建實驗樓老師住宿樓由于職教中心近年來開展較快，三年來學(xué)生由原來的400人，開展到1800人，教職工由80人，開展到152人，隨著學(xué)校的開展、人員的增多，教學(xué)業(yè)務(wù)的擴大，學(xué)校教學(xué)實驗樓、老師住宿樓建立已成為當(dāng)務(wù)之急，也是上級教育主管部門屢次提出的要求。為了促進(jìn)學(xué)校開展，適時創(chuàng)造和諧校園工作環(huán)境，使老師真正到達(dá)安居樂業(yè)。學(xué)校研究：方案在職教中心主教學(xué)樓東邊院內(nèi)蓋教學(xué)實驗樓四層；在筑先路西、學(xué)校生活區(qū)內(nèi)蓋兩幢老師住宿樓，預(yù)計投資1500萬元，籌資方式，我們從幾個方面進(jìn)展了謀劃，已將報告上呈縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，正在等待指示。2、專業(yè)設(shè)置〔1〕進(jìn)一步加強骨干專業(yè)建立，重點培樹電子電工專業(yè)，使其開展壯大。〔2〕根據(jù)市場需求，方案增加機加工、財會、畜牧等專業(yè)。3、對口升學(xué)工作保持對口升學(xué)上線率在85%以上，力爭再上新臺階。4、加強職業(yè)技能培訓(xùn)工作，搞好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地建立。方案每年培訓(xùn)800人。5、采取靈敏多樣的辦學(xué)形式，XX年方案招生300人，長短班結(jié)合，斷續(xù)擴大招生，提升學(xué)校知名度，打造名牌學(xué)校，到2023年到達(dá)在校生數(shù)4000人。6、搞好就業(yè)基地建立。在富士康就業(yè)基地的根底上，多方聯(lián)絡(luò)著名企業(yè)，拓寬就業(yè)渠道，進(jìn)一步落實“訂單”教育。職教中心2023年工作總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們大家好！今年以來，職教中心得到縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達(dá)標(biāo)兩項工作為重點，以人事制度改革和績效工資改革為動力和杠桿，全校上下團結(jié)一心，攻堅克難，領(lǐng)導(dǎo)班子空前團結(jié)，各方面的工作獲得了較大的成績。圓滿完成了縣委、政府下達(dá)的重點工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年度主要工作匯報如下：一、招生工作獲得了打破性成果。今年春秋兩季招生超過1000人，其中農(nóng)村改革開展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數(shù)創(chuàng)05年以來新高，相當(dāng)于近三年人數(shù)的總和。二、順利地通過了省級重點職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗收，不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的開展開拓了道路奠定了根底。三、創(chuàng)新辦校機制和辦校形式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計算機應(yīng)用、電子電工、幼師三個專業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)修建了汽車駕駛專業(yè)實訓(xùn)場，改擴建了電氣焊實訓(xùn)基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上五個專業(yè)共引入民間資金近50萬元。四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化，辦校檔次顯著提升。學(xué)校加大辦學(xué)根底條件建立，對所有建筑物房頂，進(jìn)展了防雨防漏處理，對教室宿舍進(jìn)展了整修粉刷，更換了塑鋼門窗，整修了電線路，新上了飲水鍋爐，新增教學(xué)及辦公計算機一百二十多臺。進(jìn)一步加強校園文化環(huán)境建立，對學(xué)校院落、教學(xué)活動場所進(jìn)展了修整美化并引入文化內(nèi)涵，以上工程投入約計100多萬元。五、積極推進(jìn)人事制度和績效工資改革，建章立制，解決干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好剛差一個樣的痼疾，全面調(diào)動老師工資積極性。六、積極效勞縣域經(jīng)濟。效勞三農(nóng)和新農(nóng)村建立，今年陽光工程培訓(xùn)200多人。送教下鄉(xiāng)，通過到市教育局爭取農(nóng)村雙帶頭人招生指標(biāo)，由原來的200人增加到550人。送教進(jìn)企，成立了校企合作開發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。這些成績的獲得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，雖然職教中心已成為省級重點職業(yè)學(xué)校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和缺乏，欠賬甚多，深感任重道遠(yuǎn)，今后希望縣委、政府在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。謝謝大家！職教中心年度工作總結(jié)2023年接近尾聲，回首一年來的工作，品味工作中的酸甜苦辣，總結(jié)工作中的成敗得失，以備來年更好的開展工作，是非常必要的，2023年對于古冶職教中心來說是具有里程碑意義的一年，順利實現(xiàn)了唐山工貿(mào)中專與古冶職教中心的合并，將我區(qū)的職業(yè)教育向前強有力的邁進(jìn)了一步。“強強結(jié)合”使我校在創(chuàng)辦“強?！薄懊！钡恼魍旧蠈崿F(xiàn)了跨越式開展。本年度又是我校努力實現(xiàn)教育教學(xué)的制度化、科學(xué)化、精細(xì)化的一年，在管理上有了長足的進(jìn)步。一、兩校合并、措施得力、有條不紊隨著社會的開展，生的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并，是職教開展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現(xiàn)順利合并這一總體目的，我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。一是充分做好發(fā)動工作，統(tǒng)一思想是做好工作和實現(xiàn)目的的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深化的理解，消除個別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，部分服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。二是安排得當(dāng)、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排，團結(jié)一致，有條不紊，原工貿(mào)教學(xué)物資有條不紊的合入職教中心，未出現(xiàn)任何事故、疏漏、遺失等現(xiàn)象。對于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學(xué)校開展的高度，統(tǒng)一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協(xié)調(diào)，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開場之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細(xì)。二、思路明晰、目的明確、工作井然“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目的就是讓更多的學(xué)生可以掌握一技之長，從而實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。為使這一辦學(xué)思想得到進(jìn)一步升華，在上一年度我們便制定了學(xué)校開展的“1、2、3、4工程”做為工作的根本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調(diào)四個建立。這一工作思路，在詳細(xì)工作理論中行之有效，使我校在管理的精細(xì)化程度得以大幅度的進(jìn)步，使學(xué)校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅度進(jìn)步。本年度，我們?nèi)匀谎永m(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系，爭取實現(xiàn)認(rèn)證，為到達(dá)這一目的，我們也采取了相應(yīng)的措施。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干老師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“標(biāo)準(zhǔn)管理，進(jìn)步質(zhì)量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點工作中來。二是有重點的開展工作，一是專業(yè)室的標(biāo)準(zhǔn)管理。專業(yè)室是學(xué)生理解和掌握技能的主要場所，我們首先強調(diào)專用室與企業(yè)車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是消費車間。為此充分調(diào)動專業(yè)老師的積極性，聘請的企業(yè)高級技術(shù)人員為專業(yè)室的建立出謀劃策，使學(xué)校的專用室符合企業(yè)車間的配置，以標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。加強專業(yè)建立，向品牌、特色專業(yè)邁進(jìn)。我?，F(xiàn)有電工、焊工、機加工等三個主干專業(yè)，各專業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿足實訓(xùn)需求，且具有一定的先進(jìn)性，在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)建立，強化師資素養(yǎng)的進(jìn)步，推品牌、展特色。經(jīng)過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。二是著力打造老師們之間互相學(xué)習(xí)的平臺。本校老師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步，這是業(yè)務(wù)進(jìn)步比擬快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進(jìn)互相間的理解，組織了全員聽課活動。要求每位任課老師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學(xué)改革，努力進(jìn)步育人質(zhì)量使教學(xué)活動更具針對性、實效性。推進(jìn)教學(xué)方法的改革，三是隊伍建立。從學(xué)校的長遠(yuǎn)開展出發(fā)，積極支持鼓勵老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)校努力爭取名額派老師外出學(xué)習(xí)、交流。同時，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術(shù)人員來校做兼職老師，這樣，我校的師資隊伍得到進(jìn)一步優(yōu)化，我們的教學(xué)活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。今年4、5月份，組織部分老師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)展聽課及交流活動。同時上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達(dá)民處長、勞動局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學(xué)校還安排三位老師參加了國家級骨干老師和省級學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)，安排4名老師參加市級專業(yè)老師培訓(xùn)，帶著20名老師聆聽了業(yè)務(wù)講座。通過學(xué)習(xí)與交流，使老師們的業(yè)務(wù)才能與程度得到了顯著進(jìn)步。其四是努力創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和諧的育人氣氛。培養(yǎng)全面開展的學(xué)生是我們的追求和目的，針對職校學(xué)生生較差的客觀現(xiàn)實，學(xué)校在強調(diào)進(jìn)步學(xué)生動手才能的同時狠抓德育工作不放松，我們深知沒有穩(wěn)定的秩序，沒有良好的風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法那么。為此，我們深化開展以“禮儀教育”為主線的特色教育，以“講文明、懂禮儀”為載體，強化學(xué)生的道德意識，努力造就品學(xué)兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人。大力提倡“以欣賞的目光看學(xué)生，以尊重的態(tài)度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁，努力營造輕松、和諧的氣氛。將班級狀態(tài)考核落到實處，考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、宿舍、板報、班級文化建立等項，由學(xué)生處、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導(dǎo)小組的記錄綜合賦分，同時開展了豐富多彩的活動，搭建德育教育平臺，如：舉辦了第六屆班主任素質(zhì)比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會評比活動和“感恩祖國——做文明職校學(xué)子”演講比賽活動，在校操場召開了全體師生的“行為標(biāo)準(zhǔn)教育大會”。召開了“古冶職教中心第26個老師節(jié)慶賀大會”，等等。三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求開展做為一名管理者，彰顯的不是手中的權(quán)利，而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心、盡力。一是努力搞好硬件建立。為了增強學(xué)校開展后勁，我們不等不靠，主動出擊，四處跑工程，找資金，加大在育人環(huán)境、實訓(xùn)設(shè)施等方面的投入。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投入650余萬元新建焊工實習(xí)大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用，新增建筑面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項資金，改善實訓(xùn)了條件，全部用于購置焊接和機加工設(shè)備。利用暑假時間學(xué)校共作防水2898.49平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場地714平方米。同時，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校又在積極申請2023“國債”工程，主要用在電工專業(yè)的晉級改造，努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力，使實習(xí)實訓(xùn)生均占地面積、工位比例比以前進(jìn)步3——4倍以上，年招生人數(shù)可增加200人以上，還優(yōu)化了專業(yè)構(gòu)造，帶動了其它專業(yè)同步開展，進(jìn)步了學(xué)生專業(yè)知識和操作程度。關(guān)心保護(hù)教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強對包干區(qū)的檢查和催促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色校園環(huán)境。二是不斷加強招生就業(yè)工作。生是學(xué)校生存與開展的前提，招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實處，以“出口”帶動“進(jìn)口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學(xué)生410人。，自XX年與首鋼技校結(jié)合辦學(xué)以來，到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家。使“結(jié)合辦學(xué)互利雙贏”更具標(biāo)準(zhǔn)化、長效化，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開拓了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克制困難不斷研究與探究，向兄弟院校學(xué)習(xí)，尋求新的招生方法。廣泛宣傳學(xué)校擴大招生范圍，充分調(diào)動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。2023年我校完成招生總數(shù)580人。四是悉心營造團結(jié)向上的校園風(fēng)氣。凝心聚力，是部門領(lǐng)導(dǎo)的主要工作之一。平安教育警鐘常鳴，確保師生平安萬無一失。進(jìn)一步開展好平安消費月活動，平時對學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備加強檢查與維修，特別是體育器械、師生宿舍的用電、水房的熱水器等發(fā)現(xiàn)問題及時解決。嚴(yán)格把好食堂食品質(zhì)量關(guān)。按上級的要求，認(rèn)真準(zhǔn)時完成消殺工作。幾年來，古冶職教中心的廣闊教職工始終保持著飽滿的熱情、高昂的斗志、奉獻(xiàn)的精神和務(wù)實的作風(fēng)，形成了獨具特色的校園文化。這與班子成員的團結(jié)、中層領(lǐng)導(dǎo)的強干、骨干老師的核心作用是分不開的。我們倡導(dǎo)“干的是工作，交的是朋友，處的是感情”，把工作賦予情感，使其更具靈性，也更具人性化。知人善任，不讓老實人吃虧，這又是班子達(dá)成的共識，努力使學(xué)校管理層始終保持著活力，為學(xué)校的可持續(xù)開展奠定了根底。學(xué)校的進(jìn)步與開展始終離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。我們也必將以自己務(wù)實的工作，出色的業(yè)績來回報給予我們關(guān)心的各級領(lǐng)導(dǎo)，給予我們珍貴支持的各界朋友，給予我們厚愛的全區(qū)父老。職教中心工作總結(jié)范文各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們大家好！今年以來，職教中心得到縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達(dá)標(biāo)兩項工作為重點，以人事制度改革和績效工資改革為動力和杠桿，全校上下團結(jié)一心，攻堅克難，領(lǐng)導(dǎo)班子空前團結(jié)，各方面的工作獲得了較大的成績。圓滿完成了縣委、下達(dá)的重點工作任務(wù)，現(xiàn)將20xx年度主要工作匯報如下：一、招生工作獲得了打破性成果。今年春秋兩季招生超過1000人，其中農(nóng)村改革開展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數(shù)創(chuàng)05年以來新高，相當(dāng)于近三年人數(shù)的總和。二、順利地通過了省級重點職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗收，不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的開展開拓了道路奠定了根底。三、創(chuàng)新辦校機制和辦校形式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計算機應(yīng)用、電子電工、幼師三個專業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)修建了汽車駕駛專業(yè)實訓(xùn)場，改擴建了電氣焊實訓(xùn)基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上五個專業(yè)共引入民間資金近50萬元。四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化辦校檔次顯著提升。學(xué)校加大辦學(xué)根底條件建立，對所有建筑物房頂，進(jìn)展了防雨防漏處理，對教室宿舍進(jìn)展了.修粉刷，更換了塑鋼門窗，.修了電線路，新上了飲水鍋爐，新增教學(xué)及辦公計算機一百二十多臺。進(jìn)一步加強校園文化環(huán)境建立，對學(xué)校院落、教學(xué)活動場所進(jìn)展了修.美化并引入文化內(nèi)涵，以上工程投入約計100多萬元。五、積極推進(jìn)人事制度和績效工資改革，建章立制，解決干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好剛差一個樣的痼疾，全面調(diào)動老師工資積極六、積極效勞縣域經(jīng)濟。效勞三農(nóng)和新農(nóng)村建立，今年陽光工程培訓(xùn)200多人。送教下鄉(xiāng)，通過到市教育局爭取農(nóng)村“雙帶頭人”招生指標(biāo)，由原來的200人增加到550人。送教進(jìn)企，成立了校企合作開發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。這些成績的獲得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、、教育局的正確方的案,范的文的.歡,迎您1..領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，雖然職教中心已成為省級重點職業(yè)學(xué)校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和缺乏，欠賬甚多，深感任重道遠(yuǎn)，今后希望縣委、在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。謝謝大家！職教中心工作的自我總結(jié)館陶縣職教中心在各級領(lǐng)導(dǎo)和部門的大力支持和幫助下，按照縣委、縣政府的總體要求和考核目的，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞市場經(jīng)濟體制和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟開展戰(zhàn)略，培養(yǎng)了各類中、初級專業(yè)技術(shù)人才，堅持了教學(xué)科研一體化，始終把握了為學(xué)生成才鋪路，為學(xué)生就業(yè)搭橋、為學(xué)生升學(xué)豎梯的辦學(xué)指導(dǎo)思想。較好地完成了年初制定的各項工作任務(wù)和目的。特別是今年開展保持____員先進(jìn)性教育活動以來，調(diào)動了廣闊教職工的積極性，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)戰(zhàn)斗，廣闊老師發(fā)揮先鋒模范作用，帶動了學(xué)校各項工作的開展，給學(xué)校注入了新的活力。一、理清了工作思路，明確了工作主題，圓滿地完成了工作任務(wù)職教中心近幾年，一直按照整體推進(jìn)、重點打破的工作方略推開工作進(jìn)展，自XX年秋季開場，一年一個著力點，針對當(dāng)時的情況，在全校教職工中提出了內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象的工作目的。XX年針對學(xué)生猛增1300人的實際，提出了強化管理年，在全校教職工中實行了全員管理。XX年結(jié)合全市開展的師德教育活動，提出教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步年。今年，結(jié)合校慶12周年，在回憶總結(jié)的根底上提出了管理標(biāo)準(zhǔn)化運行年，同時，還根據(jù)市教育局和縣委縣政府的要求，把職業(yè)教育定位在以市場為導(dǎo)向，以社會需求為目的，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為中心來統(tǒng)攬整個教育教學(xué)。明確了職業(yè)教育就是平民教育、就業(yè)教育的工作主題。圍繞這一主題，確定了以人為本，科學(xué)開展，整體提升，標(biāo)準(zhǔn)運行的工作思路。突出了管理上程度，教學(xué)提質(zhì)量，就業(yè)開場面的工作重點。1、抓管理，健全制度明職責(zé)為了強化學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)校管理工作走向制度化、標(biāo)準(zhǔn)化。我們根據(jù)教學(xué)規(guī)律和職業(yè)學(xué)校的開展特點，針對近年來職業(yè)學(xué)校在社會上影響面不斷擴大的實際，對全校教職工提出了內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象的工作要求，并制定了以校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制為主體的一系列規(guī)章制度和崗位責(zé)任，施行了自下而上工作法，逐級對上負(fù)責(zé)，逐級對下檢查，人人肩上有任務(wù)，個個心上有責(zé)任，變事事由領(lǐng)導(dǎo)安排，為事事由基層反映，形成了層層負(fù)責(zé)，逐級檢查的標(biāo)準(zhǔn)化工作機制。并對各處室的工作提出了明確的工作量化指標(biāo)。教學(xué)上以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，以進(jìn)步升學(xué)率、就業(yè)率、學(xué)生穩(wěn)固率為目的；后勤效勞上提出了熱心辦、馬上辦、辦得好的三辦精神；宿舍管理實行了四化標(biāo)準(zhǔn)，即管理標(biāo)準(zhǔn)化、紀(jì)律軍事化、衛(wèi)生賓館化、效勞家庭化；食堂管理實行了衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、質(zhì)量保證、價格合理、效勞周到的十六字方針。另外，還制定了一整套監(jiān)視管理方法，使學(xué)校的整體工作都納入了標(biāo)準(zhǔn)化管理的軌道。即四制管理：工作目的考核制、工作管理捆綁制、工作失誤追究制，工作末位待崗培訓(xùn)制。把軟指標(biāo)硬化，硬指標(biāo)量化，健全完善了《老師教學(xué)管理考核細(xì)那么》和《班級管理考核細(xì)那么》，有力地保證了學(xué)校各項工作的安康開展。2、抓教學(xué)，強化管理重質(zhì)量為了確保學(xué)校工作以教學(xué)為中心，深化內(nèi)部改革，加強教學(xué)管理，我們狠抓了教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。在設(shè)備建立上，今年我校已投資80多萬元，增添了40臺計算機，購置了5000冊圖書，充實了各專業(yè)實驗室和文化課實驗器材、體育器材等，綠化了校園操場，硬化了籃球場，新建兩個高標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球、排球場等，在教學(xué)區(qū)設(shè)置了標(biāo)示牌，營造了深沉的學(xué)習(xí)氣氛。職教中心2023上半年工作總結(jié)及下半年工作思路半年來，xx縣職教中心在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全縣教育開展的總體思路，結(jié)合本校開展實際，堅持以文化經(jīng)營學(xué)校理念，夯實內(nèi)功，科學(xué)管理，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，各方面都呈現(xiàn)出持續(xù)開展的良好態(tài)勢。在扎實做好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作同時，重點抓了以下幾項工作：一、根底設(shè)施建立按照縣領(lǐng)導(dǎo)指示，結(jié)合縣城規(guī)劃，本著“少花錢、多辦事、辦好事”，“經(jīng)濟、美觀、實惠、實用、耐用”的原那么，克制資金缺乏困難，采取教職工義務(wù)勞動、施工單位墊資等方法，投資100多萬元對校容校貌進(jìn)展了美化改造，對學(xué)校根底設(shè)施進(jìn)展了完善。詳細(xì)有：投入4萬元，撤除舊伙房；投資20萬元，建成透視墻340米；投資25萬元，硬化操場、道路、院落6000余平方米；投資20萬元，粉刷樓體外墻11000平方米；投入5萬余元，購置鋼化玻璃籃球樁、高檔乒乓球臺等體育器材；投入35萬元，配齊餐廳餐具、餐桌。同時，還綠化土地2500平方米；制作標(biāo)牌“開展職教、效勞民生”，8個每個4平方米左右的霓虹燈大字，在教學(xué)樓頂向北樹立。這些工程工程的完工，既完善了學(xué)校根底設(shè)施建立，美化了校容校貌，扮靚了校園，提升了學(xué)校外在形象，又為建立靚麗縣城做出了積極奉獻(xiàn)。二、師資隊伍建立堅持施行名師工程和老師職業(yè)修煉工程，堅持以學(xué)科建立為龍頭，以科研促進(jìn)教學(xué)，扎實推進(jìn)主題教研活動。積極組織開展老師優(yōu)質(zhì)課競賽、教學(xué)課件競賽、老師示范活動，鼓勵老師參加形式多樣的教研活動。形成學(xué)習(xí)成果共享，老師外出學(xué)習(xí)匯報制度。三、管理工作學(xué)校繼續(xù)扎實推進(jìn)各科室、各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動的全員值班制度，除正常上班外每人每周都有兩天全天吃住在校的值班任務(wù)。值班人員由帶班校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，24小時吃住在校，其管理范圍涵蓋老師工作、學(xué)生行為，課外活動、平安保衛(wèi)等各個方面及環(huán)節(jié)，實現(xiàn)無縫隙管理，有值班記錄和交接手續(xù)，及時發(fā)現(xiàn)解決問題，處理各項突發(fā)事件，保證了學(xué)校的各項工作正常開展，維護(hù)了校園的平安、和諧場面。四、送教下鄉(xiāng)工作學(xué)校認(rèn)真貫徹落實省教育廳組織施行的“新農(nóng)村建立雙帶頭人培養(yǎng)工程”，積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動，結(jié)合我縣農(nóng)村經(jīng)濟開展的實際需要，開設(shè)養(yǎng)殖、種植、果蔬、畜禽四個專業(yè)，現(xiàn)有注冊學(xué)員1245人，分別在學(xué)員相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村學(xué)校設(shè)教學(xué)點11個，方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)。為保證教學(xué)工作有序開展，學(xué)校制定了教學(xué)點的管理方法、課堂教學(xué)、理論教學(xué)的管理規(guī)定，對各專業(yè)、各班級進(jìn)展掛牌管理。學(xué)校教誨處根據(jù)各學(xué)科特點和學(xué)員實際情況制定了詳細(xì)的教學(xué)方案、教學(xué)大綱，保證課程開設(shè)科學(xué)有序，學(xué)員學(xué)的扎實有效。各教學(xué)點結(jié)合實際，采取學(xué)生分散進(jìn)展的理論消費方式，每周一、二、三集中學(xué)習(xí)理論課或?qū)嶒炚n知