人教版三年級語文上冊25《矛和盾的集合》課件-梁潤興

矛和盾的集合人教版三年級語文上冊25課中山市東升鎮(zhèn)太平小學梁潤興

矛：古代一種兵器。長形，尖頭，安上木質(zhì)的長柄，作戰(zhàn)時用于直刺。矛在商周時用青銅制成，漢代多用鐵制成的矛。

矛盾：盾牌，古代作戰(zhàn)時擋御刀箭等的武器。盾矛：攻擊

盾：防衛(wèi)點此播放視頻矛盾我會寫矛盾蝸牛履帶坦克戳不到

手持

wōlǚtǎnchuōchímáodùn戰(zhàn)

神兵

退

讀讀寫寫矛

盾

集

持般架

龜

攻炮坦

máodùnjíchíbān

jiàguīgōngpàotǎnzhànshénbīngtuì讀讀寫寫長矛盾牌集中堅持一般招架

烏龜進攻炮彈坦克戰(zhàn)勝神仙士兵

退后蝸牛矛盾集合勝利máodùnjíchíbānjià

guīgōngpàotǎnzhànshénbīngtuìwō

集合緊張戰(zhàn)場戰(zhàn)士大顯神威固然勝利炮口炮兵亂成一團長處進攻坦克精神合二為一攻擊矛盾善于履帶龐大矛盾招架招手招工蝸牛集中集體

讀讀寫寫集合招架緊張固然蝸牛烏龜自衛(wèi)進攻炮口

坦克戰(zhàn)場首次固然勝利

刺來左抵右擋難以招架緊張危急合二為一大顯神威龐然大物我會讀：雨點般左抵右擋難以招架緊張危急蝸牛進攻固然

亂成一團龐然大物履帶坦克大顯神威自衛(wèi)善于這些詞你會讀了嗎？課文主要講了一件什么事？課文寫的是創(chuàng)造家手持矛和盾，在與朋友的比賽中，由矛和盾的長處想到并創(chuàng)造了坦克。說明了“善于把別人的長處集中于一體，誰就會是勝利者〞的道理。我來說主要內(nèi)容第一局部〔第1—4自然段〕：講創(chuàng)造家手持矛和盾，與朋友對打過程中，為了保護自己，由盾想到了鐵屋子；為了進攻由矛想到了炮口，把兩者結(jié)合，創(chuàng)造了坦克。第二局部〔第5自然段〕：講創(chuàng)造坦克在戰(zhàn)場上打敗敵軍，大顯神威。第三局部〔第6自然段〕：由坦克的創(chuàng)造引出“誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。〞這一道理。我來說說每段的意思2、對方的矛如雨點般向他刺來，創(chuàng)造家用盾左抵右擋，還是難以招架。在這緊張危急的關(guān)頭，創(chuàng)造家突然產(chǎn)生了一個想法：“盾太小了！如果盾大得像個鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！〞

閱讀感悟2.1對方的矛如雨點般向他刺來，創(chuàng)造家用盾左抵右擋，還是難以招架。閱讀感悟2.1對方的矛如雨點般向他刺來，創(chuàng)造家用盾左抵右擋，還是難以招架。閱讀感悟1.2在這緊張危急的關(guān)頭，創(chuàng)造家突然產(chǎn)生了一個想法：“盾太小了！如果盾大得像個鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！〞閱讀感悟2.2在這緊張危急的關(guān)頭，創(chuàng)造家突然產(chǎn)生了一個想法：“盾太小了！如果盾大得像個鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！〞閱讀感悟發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)問題解決問題發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)問題解決問題盾太小鐵屋子2、對方的矛如雨點般向他刺來，創(chuàng)造家用盾左抵右擋，還是難以招架。在這緊張危急的關(guān)頭，創(chuàng)造家突然產(chǎn)生了一個想法：“盾太小了！如果盾大得像個鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！〞

矛盾進攻自衛(wèi)集合矛和盾互相集合會變成什么呢？+坦克既可進攻又可防守對方的矛如雨點般向他刺來，創(chuàng)造家用盾左抵右擋，還是難以招架。在這緊張危急的關(guān)頭，創(chuàng)造家突然產(chǎn)生了一個想法：“盾太小了！如果盾大得像個鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！〞

閱讀感悟3、可是，這樣固然平安，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；驗觚?。自衛(wèi)，是為了更好地進攻呀！

閱讀感悟3、可是，這樣固然平安，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；驗觚?。自衛(wèi)，是為了更好地進攻呀！

閱讀感悟固然——本來,原本的意思4.1對了，在鐵屋子上開個小洞，從洞里伸出進攻的“矛〞——槍口或炮口。閱讀感悟4.1對了，在鐵屋子上開個小洞，從洞里伸出進攻的“矛〞——槍口或炮口。閱讀感悟發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)問題盾太小解決問題鐵屋子

發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)問題解決問題

平安但不能進攻3裝上槍口或炮口4盾太小2鐵屋子24.2當然，這鐵屋子還要會跑，得裝上輪子，安上履帶。于是，創(chuàng)造家創(chuàng)造了坦克。閱讀感悟4.2當然，這鐵屋子還要會跑，得裝上輪子，安上履帶。于是，創(chuàng)造家創(chuàng)造了坦克。閱讀感悟111111111111履帶發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)問題盾太小安全但不能進攻解決問題鐵屋子裝上槍口或炮口發(fā)明坦克的過程發(fā)現(xiàn)問題盾太小安全但不能進攻解決問題鐵屋子裝上槍口或炮口

不會跑裝上輪子安上履帶2、對方的矛如雨點般向他刺來，創(chuàng)造家用盾左抵右擋，還是難以招架。在這緊張危急的關(guān)頭，創(chuàng)造家突然產(chǎn)生了一個想法：“盾太小了！如果盾大得像個鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！〞閱讀感悟3、可是，這樣固然平安，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；驗觚?。自衛(wèi)，是為了更好地進攻呀！4、對了，在鐵屋子上開個小洞，從洞里伸出進攻的“矛〞——槍口或炮口。當然，這鐵屋子還要會跑，得裝上輪子，安上履帶。于是，創(chuàng)造家創(chuàng)造了坦克。閱讀感悟炮口履帶鐵屋子輪子矛盾TANK進攻自衛(wèi)

5.坦克把盾的自衛(wèi)和矛的進攻合二為一，在戰(zhàn)場上大顯神威。1916年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。德國兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團，一下子退了十公里!

坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進攻合二為一，在戰(zhàn)場上大顯神威。

閱讀感悟大顯神威

1916年，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。德國兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團，一下子退了十公里！坦克大顯神威進攻自衛(wèi)我想對創(chuàng)造家說：〞“

6、是的，誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。

6、是的，誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。閱讀感悟說明了誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者的道理