2020年全國(guó)中級(jí)導(dǎo)游員等級(jí)考試大綱(試行)

2020年全國(guó)中級(jí)導(dǎo)游員等級(jí)考試大綱(試行)2020年全國(guó)中級(jí)導(dǎo)游員等級(jí)(中級(jí))考試大綱(試行)《導(dǎo)游知識(shí)專題》120501(52-4)20115135專題一：中國(guó)傳統(tǒng)文化考試目的：通過本專題的考試，考查考生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的特色;中國(guó)古代主要思想流派、代表人物和主要思想、中國(guó)戲劇的特點(diǎn)、主要?jiǎng)》N、流行地區(qū)和代表劇目;中國(guó)書法的特色、漢字書體類別、代表人物和書法作品;中國(guó)繪畫的特點(diǎn)、分類、主要流派、代表人物和代表作的了解、熟悉和掌握水準(zhǔn)，以提升考生對(duì)中國(guó)戲劇、中國(guó)書法和中國(guó)繪畫的識(shí)別、欣賞水平和導(dǎo)游講解水平?？荚噧?nèi)容：一、中國(guó)傳統(tǒng)文化簡(jiǎn)述了解“中國(guó)傳統(tǒng)文化”的概念，熟悉中國(guó)傳統(tǒng)文化的物質(zhì)、行為、制度、精神(社會(huì)意識(shí))四種形式和中國(guó)傳統(tǒng)文化的六大特色。二、中國(guó)古代思想流派了解夏代之前“公天下”的“禪讓”思想;“三易”之名及“儒學(xué)說產(chǎn)生形成的過程以及春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期名家、農(nóng)家、縱橫家、陰陽家、主要內(nèi)容、“無為無不為”的思想方法和魏晉玄學(xué)“貴無”、“貴有”理論的實(shí)質(zhì)以及佛教融入中國(guó)文化的過程。熟悉“八卦”的創(chuàng)造者，墨家、兵家、法家的創(chuàng)派時(shí)間、代表人物及其思想要義;儒家學(xué)派的創(chuàng)始人姓名、記錄其理論的相關(guān)典籍、孔子的認(rèn)知、教育觀和“仁學(xué)”的“仁”所包涵的內(nèi)容、“禮治”的功用、孟子的“民本”、“性善”說和儒家學(xué)派在四個(gè)發(fā)展演變階段的四種形式，“道”的本質(zhì)及道家以柔克剛、奇正互變的辯證思想、莊子“自恣，適己”、“大智”、“物化”、“游世”的思想要義以及中原佛教八大宗派的主要經(jīng)典。掌握八卦所代表的八種自然事物和現(xiàn)象，“五行”所代表的物質(zhì)元素及其相生、相克關(guān)系，孔子修身觀的要義、孟子在修身時(shí)所提倡的“三不能”、“苦勞餓空亂”名言、儒家學(xué)派四個(gè)發(fā)展演變階段的代表人物及理論的核心要點(diǎn)，道家學(xué)派在不同時(shí)代的代表人物及相關(guān)著作，佛教思想流派中凈土宗、禪宗的要義以及魏晉時(shí)儒、道、佛三家構(gòu)成中國(guó)傳統(tǒng)文化的主體格局。三、中國(guó)戲劇了解中國(guó)戲劇的產(chǎn)生、發(fā)展過程;京劇的產(chǎn)生、發(fā)展情況和現(xiàn)存的地方主要?jiǎng)》N以及中國(guó)話劇的基本情況。熟悉不同階段出現(xiàn)的戲劇的不同形式，京劇“四大徽班進(jìn)京”、“徽漢合流”、“老三鼎甲”(“老生三杰”)、“后三鼎甲”(“老生新三杰”)、“四大須生”及“海派”演員、京劇虛擬性的程式化特點(diǎn)掌握京劇傳統(tǒng)劇目數(shù)量與“四大名旦”的相關(guān)知識(shí)、京劇角色種類、臉譜的象征意義、“四功五法”概念、我國(guó)主要地方劇種產(chǎn)生的時(shí)代、流行地區(qū)、代表劇目和演員。四、中國(guó)書法了解漢字的起源、古文字和今文字、廣義和狹義的大篆以及各種書體的概念。熟悉漢字的體勢(shì)、意蘊(yùn)、筆墨、筆韻對(duì)書法視覺形象的美重要性以及書法藝術(shù)的感情性和個(gè)性對(duì)書法藝術(shù)的意義。掌握大、小篆書、隸書、楷書、行書、草書(章草，今草)的產(chǎn)生時(shí)代和其不同風(fēng)格的書法流派、代表人物、書法作品，欣賞書法的方法。五、中國(guó)繪畫了解西方油畫的簡(jiǎn)單歷史、中西繪畫差異的文化根源、中國(guó)的“書畫同源”說以及如何評(píng)價(jià)中國(guó)畫。筆墨等方面的區(qū)別以及如何欣賞中國(guó)畫的筆墨、畫法，如何欣賞畫面上詩、書、畫、印組合和“留虛”，如何評(píng)價(jià)中國(guó)畫的氣韻和意境。2020合派”、“江蘇畫派”、“長(zhǎng)安畫派”的代表人物及代表作。專題二：宗教文化以提升考生在準(zhǔn)確理解宗教的基礎(chǔ)上，在工作中尊重國(guó)內(nèi)外游客的宗教信仰和習(xí)俗，準(zhǔn)確宣講我國(guó)宗教政策和宗教文化的水平。考試內(nèi)容：一、中國(guó)宗教文化概況簡(jiǎn)述了解宗教是一種社會(huì)、歷史、文化現(xiàn)象，熟悉其存有、消亡的基掌握學(xué)習(xí)宗教文化知識(shí)的目的。二、中國(guó)的佛教藝術(shù)的影響。和“十二因緣”的要義，藏傳佛教的活佛轉(zhuǎn)世制度，“五戒”的含義、“納衣”、喇嘛裝所屬僧別，“十方叢林”和“子孫院”的區(qū)別以及ft水詩、禪意詩、志怪小說、神魔小說和說唱文學(xué)，對(duì)佛塔建筑、雕塑藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、書法藝術(shù)、音樂藝術(shù)的影響。掌握佛教完成中國(guó)化過程的標(biāo)志，中原佛教八大宗派的創(chuàng)派人、祖庭，藏傳佛教四大宗派名稱、格魯派創(chuàng)立人，云南上座部佛教中西雙版納地區(qū)的兩派名稱及其主張，藏傳佛教各派別名及取名的因由，四聲影響的典型例證。三、道教《中華道藏》的價(jià)值，內(nèi)丹道派的性命雙修論、全真道的識(shí)心見性說與道教的服食以及道教對(duì)政權(quán)更迭、政治制度、社會(huì)倫理、節(jié)日、禁忌、風(fēng)俗、音樂等的影響。熟悉道教的創(chuàng)立人、創(chuàng)教時(shí)間、地點(diǎn)，“五斗米道”(天師道)、“太平道”、“新天師道”、“茅ft上清派”、“太一道”、“大道教”、“全真道”等教派的創(chuàng)派人、創(chuàng)立時(shí)代。道教產(chǎn)生發(fā)展經(jīng)歷的五個(gè)階段。掌握道家與道教的聯(lián)系與區(qū)別、道教的根本信仰與目標(biāo)、唐代至北宋、金、元、明歷代所編道藏的名稱與價(jià)值以及道教哲學(xué)對(duì)宋代理學(xué)的影響，道教人士在中醫(yī)醫(yī)學(xué)方面的人物與成就;道教對(duì)二十八宿、北斗星的測(cè)定繪圖、珠算之法、平面成像、凸透鏡原理的發(fā)現(xiàn)，對(duì)水法煉銅技術(shù)，計(jì)時(shí)秤漏、飛行機(jī)械發(fā)明等做出的貢獻(xiàn);在四大發(fā)明中對(duì)火藥、指南針、印刷術(shù)發(fā)明的貢獻(xiàn);相關(guān)道教內(nèi)容的小說和對(duì)唐代詩人、詞牌名稱、永樂宮繪畫、晉祠雕塑和民間習(xí)俗的影響。四、中國(guó)的伊斯蘭教了解伊斯蘭教在中國(guó)的傳入、傳播和在中國(guó)的教派，伊斯蘭教教義一般內(nèi)容，伊斯蘭教經(jīng)典傳入中國(guó)的情況以及《古蘭經(jīng)》包括的主要內(nèi)容和《圣訓(xùn)》的基礎(chǔ)知識(shí)。熟悉伊斯蘭教一般認(rèn)為的傳入時(shí)間、傳入路線，我國(guó)伊斯蘭教的的概念。的內(nèi)容實(shí)質(zhì)及其關(guān)系。五、中國(guó)的基督教了解基督教傳入中國(guó)的一般情況及其教義的一般內(nèi)容。熟悉基督教最早傳入中國(guó)的時(shí)間、派別、名稱，其第二、三、四次傳入中國(guó)的時(shí)間、主要教派，基督教“三位一體”信條、上帝創(chuàng)世說、贖罪說、末日審判說以及“圣經(jīng)”的涵義，“舊約”、“新約”的由來及其包括的主要內(nèi)容。掌握中國(guó)基督教的“三自”原則。專題三：建筑文化考試目的：通過本專題的考試，考查考生對(duì)中國(guó)建筑文化的發(fā)展歷程，中國(guó)古代建筑的主要類型和代表性建筑、中國(guó)大陸近、現(xiàn)代建筑的代表作和港澳臺(tái)現(xiàn)代建筑的代表作，以及外國(guó)建筑文化概況、外國(guó)古代、中世紀(jì)、近代和現(xiàn)代建筑的代表作，中西古代建筑藝術(shù)特征的對(duì)比等了解、熟悉、掌握情況，以提升考生對(duì)中國(guó)底蘊(yùn)深厚的建筑文化的認(rèn)知和導(dǎo)游宣講水平?？荚噧?nèi)容：一、中國(guó)建筑文化的發(fā)展歷程了解中國(guó)建筑歷史演進(jìn)的四個(gè)階段。熟悉中西建筑在建筑藝術(shù)特征上的相異及其文化比較。掌握中國(guó)古代建筑的基本特征，中國(guó)古代建筑的各種類型及其范例，中國(guó)大陸和港澳臺(tái)近、現(xiàn)代建筑的范例。1、住宅與聚落(邑)了解中國(guó)的住宅與聚落的演變過程。熟悉住宅的結(jié)構(gòu)、類型。掌握其范例2、政權(quán)建筑中的宮殿建筑熟悉中國(guó)古代宮殿建筑發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v程。掌握中國(guó)古代宮殿建筑的代表范例及其所達(dá)到的成就。3、政權(quán)建筑中的廟祠建筑熟悉中國(guó)古代組廟建筑的布局形式和意義。掌握中國(guó)古代廟祠建筑的代表范例。4、中國(guó)古代宗教建筑了解中國(guó)古代中原佛教、藏傳佛教、南傳佛教佛寺、佛塔的類別。熟悉中國(guó)三大佛教建筑及其范例，石窟寺簡(jiǎn)要發(fā)展過程及其范例。掌握中國(guó)古代佛塔不同種類的功用及其范例;中國(guó)古代道教建筑的類型及其范例;中國(guó)古代伊斯蘭教建筑的類型、主要組成部分及其范例;中國(guó)古代基督教建筑的風(fēng)格、范例。5、中國(guó)古代標(biāo)志性建筑--風(fēng)水塔了解中國(guó)風(fēng)水塔發(fā)展簡(jiǎn)要?dú)v程。熟悉中國(guó)風(fēng)水塔的功能和樣式。掌握中國(guó)風(fēng)水塔的范例。6、中國(guó)古代防御型建筑--城垣了解早期城市的起源。熟悉中國(guó)萬里長(zhǎng)城的發(fā)展簡(jiǎn)史、功用、意義。掌握中國(guó)古代表性城市建筑實(shí)例。7、中國(guó)古代的水利工程熟悉中國(guó)古代水利工程的類型。掌握中國(guó)古代水利工程各種類型的實(shí)例。8、中國(guó)古代的小品建筑熟悉中國(guó)古代的小品建筑的主要類型、功用。掌握中國(guó)古代的小品建筑的例子。二、外國(guó)建筑文化了解外國(guó)古建筑的時(shí)限界定。熟悉外國(guó)古建筑的主要功用和象征意義。掌握古埃及、古希臘、古羅馬、古西亞、古印度、伊斯蘭宗教建筑、中世紀(jì)(主要是文藝復(fù)興時(shí)期)的巴洛克、洛可可、新古典主義，以及西方近現(xiàn)代建筑藝術(shù)的類別、主要特征及其范例。三、中外建筑文化對(duì)比了解中外國(guó)建筑文化概述。熟悉中外國(guó)建筑文化的差異點(diǎn)。掌握中外建筑文化的內(nèi)容差異所反映的文化差異。專題四：飲食文化考試目的：通過本專題的考試，考查考生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)食文化的相關(guān)知識(shí)、酒文化、茶文化的起源與發(fā)展、基本知識(shí)及其內(nèi)涵的了解、考試內(nèi)容：一、飲食文化概論了解飲食文化的概念、世界飲食文化的三大流派。熟悉飲食是文化說。二、中國(guó)飲食文化了解中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化的食治文化。熟悉中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化的烹飪?cè)衔幕?、工具和餐具文化、烹調(diào)技藝文化、飲食產(chǎn)品文化、飲食消費(fèi)文化、飲食養(yǎng)生文化、飲食風(fēng)味流派文化，古代相關(guān)烹飪典籍，中國(guó)傳統(tǒng)飲食文化對(duì)中國(guó)古代政治、哲學(xué)以及其他相關(guān)文化如文學(xué)、語言、戲劇、觀點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)等方面的影響。掌握中國(guó)飲食文化的歷史和特點(diǎn)。三、酒文化了解酒的起源和發(fā)展。熟悉酒的功用及飲酒者的別名。掌握酒文化的核心意義。四、茶文化了解世界三大飲料以及茶的故鄉(xiāng)在中國(guó)。熟悉茶的功用、制茶的基本工藝和茶文化發(fā)展的歷史。掌握飲茶和茶文化的精髓。五、西方飲食文化了解中西飲食文化的交流趨向。熟悉西方飲食文化發(fā)展簡(jiǎn)史。掌握法國(guó)菜的特點(diǎn)及其飲食文化。專題五：武術(shù)文化考試目的：通過本專題的考試，考查考生對(duì)武術(shù)和武術(shù)文化的基本概念、中國(guó)武術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展、中國(guó)武術(shù)文化的內(nèi)涵、中國(guó)武術(shù)主要流派的理解水平，以及世界上迄今為止所實(shí)行的武術(shù)賽事活動(dòng)，以促動(dòng)考生對(duì)武術(shù)理論知識(shí)的掌握，提升考生的武術(shù)鑒賞水平?？荚噧?nèi)容：一、中國(guó)武術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展熟悉各歷史階段武術(shù)文化的發(fā)展原因及其特征。掌握武術(shù)與武術(shù)文化的基本定義。二、中國(guó)武術(shù)文化的內(nèi)涵了解中國(guó)武術(shù)文化蘊(yùn)含的意義。掌握中國(guó)武術(shù)文化的倫理思想。三、中國(guó)武術(shù)主要流派的特點(diǎn)及鑒賞四、現(xiàn)代武術(shù)主要賽事了解武術(shù)賽事的簡(jiǎn)史。熟悉中國(guó)武術(shù)從中國(guó)走向世界的歷程專題六：中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué) 中醫(yī)學(xué)形成，中醫(yī)學(xué)的基本特點(diǎn)以及中藥的性能特點(diǎn)、功效分類、部分常用中成藥的了解、熟悉和掌握水準(zhǔn)，以提升考生對(duì)中醫(yī)、中藥治療原理的認(rèn)知和宣講水平。考試內(nèi)容：一、中醫(yī)學(xué)的起源與形成熟悉中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的概念定義、起源、形成簡(jiǎn)史。掌握不同歷史時(shí)期代表性中醫(yī)學(xué)著作、醫(yī)學(xué)家或作者、內(nèi)容和成就，金元時(shí)期的“四大家”醫(yī)學(xué)流派。二、中醫(yī)學(xué)的基本理論和特點(diǎn)了解陰陽變化、五行相生相克、四季變化理論。熟悉中醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ)。三、中醫(yī)常用治療手段了解中醫(yī)常用治療手段概論。熟悉中醫(yī)常用治療手段。掌握中醫(yī)常用治療手段所醫(yī)治的疾病。四、中藥基本知識(shí)介紹了解中藥的概念。掌握部分常用中成藥及其名稱、功用主治。專題七：陶瓷文化考試目的：通過本專題的考試，考查考生對(duì)中國(guó)陶瓷發(fā)展歷史、文化藝術(shù)成就、產(chǎn)品和技術(shù)輸出，景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)名瓷與藝術(shù)特點(diǎn)，紫砂陶器的起源、特色、功能、藝術(shù)成就及其與茶文化的關(guān)系，中國(guó)古代各窯場(chǎng)的及其瓷器、陶器的介紹、鑒別與選購(gòu)的一般方法的了解、熟悉和掌握水準(zhǔn)，以提升考生對(duì)陶瓷器基本知識(shí)的認(rèn)知、鑒別和宣講水平?？荚噧?nèi)容：一、中國(guó)陶瓷概述了解中國(guó)陶瓷歷史演進(jìn)簡(jiǎn)單過程(中國(guó)是瓷的故鄉(xiāng)：商代燒成原始青瓷，東漢燒成真正意義上的瓷器，魏晉南北朝難返燒成青瓷、北方燒成白瓷，唐代形成“南青北白”的格局，宋代的五大名窯、六大窯系，元明清三代景德鎮(zhèn)形成中國(guó)制瓷中心)。熟悉中國(guó)的陶瓷文化，中國(guó)陶瓷文化對(duì)其他相關(guān)文化的影響。掌握中國(guó)陶瓷文化對(duì)世界陶瓷文化的影響。二、景德鎮(zhèn)瓷器鑒賞熟悉和掌握15種顏色釉及景德鎮(zhèn)顏色釉瓷，景德鎮(zhèn)青花瓷的概念、發(fā)展史、特點(diǎn)、意義;青花玲瓏瓷的概念、發(fā)展史、特點(diǎn)、意義;粉彩瓷的概念、發(fā)展史、特點(diǎn)、意義，薄胎瓷的概念、發(fā)展史、特點(diǎn)、意義。三、宜興紫砂陶器鑒賞了解宜興紫砂陶器的定義和發(fā)展簡(jiǎn)史。掌握紫砂壺的功能、紫砂材質(zhì)的特點(diǎn)。四、其他名窯瓷器鑒賞熟悉各重點(diǎn)窯口(龍泉窯、越窯、宋官窯、汝窯、鈞窯、耀州窯、定窯、磁州窯、建窯、德化窯、石灣窯、長(zhǎng)沙窯、介休窯、當(dāng)陽窯、)的分布區(qū)域及燒造的起迄年代，瓷器的特點(diǎn)、意義。掌握唐三彩陶窯的燒造歷史及其工藝、藝術(shù)特點(diǎn)。五、瓷器鑒別與選購(gòu)熟悉瓷器鑒別的主要內(nèi)容和古瓷鑒定的主要依據(jù)。掌握選購(gòu)瓷器的一般方法。專題八：珠寶玉石文化考試目的：通過本專題的考試，考查考生對(duì)珠寶玉石的概念、分品種評(píng)價(jià)與質(zhì)量鑒別的了解、熟悉和掌握水準(zhǔn)，以提升考生在導(dǎo)游服務(wù)中對(duì)珠寶玉石的知識(shí)水平?？荚噧?nèi)容：一、珠寶玉石的概念及分類熟悉和掌握珠寶玉石的概念、分類。二、珠寶玉石的收藏了解珠寶玉石收藏知識(shí)。熟悉珠寶玉石收藏的意義，儒家文化給玉所賦予的內(nèi)涵。掌握西方對(duì)珠寶玉石在人的誕生月份和結(jié)婚若干周年紀(jì)念時(shí)所賦的名稱及象征意義、世界上定為“國(guó)石”以及公認(rèn)的“五大硬通貨”的珠寶玉石。三、珠寶玉石的鑒賞了解珠寶玉石真?zhèn)舞b定的方法。熟悉珠寶玉石欣賞的要點(diǎn)、基本方法。掌握珠寶玉石中鉆石、紅寶石、藍(lán)寶石、祖母綠、海藍(lán)寶石、金綠寶石、珍珠、琥珀、翡翠、歐泊等的基本特征、品種與評(píng)價(jià)、鑒別等方法。專題九：游客心理與旅游服務(wù)考試目的：通過本專題的考試，考查考生對(duì)影響游客行為的心理因素、旅游過程中與游客溝通的基本原則、分析游客心理和行為的方法、旅游活動(dòng)不同階段游客心理和行為的主要特征以及不同國(guó)家和地區(qū)游客的接待技巧的了解、熟悉和掌握水準(zhǔn)，以提升考生在導(dǎo)游服務(wù)過程中較好地洞察和判斷游客的心理和行為表現(xiàn)，有針對(duì)性地做好導(dǎo)游服務(wù)工作?？荚噧?nèi)容：一、游客心理概述人格)，游客心理特點(diǎn)。掌握游客的六大旅游動(dòng)機(jī)、旅游物體知覺的四大客觀因素和五大客人格的六大種類;游客心理特點(diǎn)決定的四種類型的人。二、旅游服務(wù)中客我交往的特點(diǎn)與旅游心理服務(wù)技巧了解旅游服務(wù)的雙重性。熟悉旅游活動(dòng)中游客和導(dǎo)游人員交往的特點(diǎn)，旅游心理服務(wù)的技巧。掌握游客和導(dǎo)游人員交往的四大特殊性，游客和導(dǎo)游人員語言溝通的三大原則，旅游語言服務(wù)中講究措辭和語言的注意事項(xiàng)。三、不同地區(qū)的游客心理及接待技巧了解我國(guó)內(nèi)地各個(gè)不同地區(qū)和港、澳、臺(tái)地區(qū)游客、我國(guó)主要客源國(guó)游客的個(gè)性特征及主要特點(diǎn)。熟悉和掌握接待國(guó)內(nèi)各個(gè)不同地區(qū)和港、澳、臺(tái)地區(qū)、我國(guó)主要客源國(guó)游客時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。四、游客投訴心理了解游客投訴的原因。掌握準(zhǔn)確處理投訴的三大原則和七項(xiàng)程序。專題十：自然和人文旅游資源自然旅游資源中的地質(zhì)地貌景觀資源、水景景觀資源和各種奇特的大氣物理現(xiàn)象景觀特征與其成因、生態(tài)旅游的了解、熟悉、掌握水準(zhǔn)以及人文旅游資源、人文旅游資源中的工農(nóng)業(yè)旅游、紅色旅游、世界自然和文化遺產(chǎn)、世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的了解、熟悉、掌握水準(zhǔn)，以提升考生在導(dǎo)游講解中的科學(xué)知識(shí)水平和按照旅游與保護(hù)原則展開旅游活動(dòng)的自覺性?？荚噧?nèi)容：一、地質(zhì)地貌景觀資源了解熔巖地貌的類型和火ft的種類，巖溶地貌的主要類型，“鬼城”的主要分布地區(qū)和鳴沙現(xiàn)象發(fā)生的地區(qū)。熟悉花崗巖景觀的主要特征與我國(guó)主要花崗巖ft地的名稱，流紋巖ft地的景觀特征與我國(guó)流紋巖典型ft地的名稱，錐狀火ft群與熔巖臺(tái)地的主要特征和我國(guó)的火ft地貌代表以及的火ft群代表，我國(guó)巖溶地貌的分布地區(qū)和的巖溶地貌分類名稱，丹霞地貌的特征和我國(guó)的丹霞地貌名稱，風(fēng)蝕地貌和雅丹地貌景觀的形態(tài)特征以及我國(guó)主要鳴沙地名稱。掌握花崗巖ft地和石塊景觀、流紋巖ft地景觀形成的原因以及熔巖洞與巖溶洞形成機(jī)理的差別，錐狀火ft、火ft群的形成過程及獨(dú)特的景觀特征，巖溶地貌不同類別所形成景觀的差別與成因，丹霞地貌形成的地質(zhì)基礎(chǔ)與外在條件，形成“鬼城”的必備條件以及構(gòu)成風(fēng)蝕地貌和雅丹地貌的不同以及產(chǎn)生沙鳴現(xiàn)象的幾種學(xué)說。二、水景景觀資源了解地?zé)崴c溫泉的區(qū)別和世界涌潮的主要發(fā)生地。泉的類型和對(duì)人體的主要功能以及湖汐景觀的形態(tài)特征。掌握噴泉與涌泉的異同及其不同的成因，溫泉形成的原因及我國(guó)溫泉的名稱，瀑布形成的四大原因以及我國(guó)和世界代表