湖北恩施市龍鳳鎮(zhèn)民族初級中學(xué)2022年七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
湖北恩施市龍鳳鎮(zhèn)民族初級中學(xué)2022年七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列各組整式中,不屬于同類項的是()A.﹣1和2 B.和x2yC.a(chǎn)2b和﹣b2a D.a(chǎn)bc和3cab2.為節(jié)約能源,優(yōu)化電力資源配置,提高電力供應(yīng)的整體效益,國家實行了錯峰用電.某地區(qū)的居民用電,按白天時段和晚間時段規(guī)定了不同的單價.某戶5月份白天時段用電量比晚間時段用電量多,6月份白天時段用電量比5月份白天時段用電量少,結(jié)果6月份的總用電量比5月份的總用電量多,但6月份的電費卻比5月份的電費少,則該地區(qū)晚間時段居民用電的單價比白天時段的單價低的百分?jǐn)?shù)為()A. B. C. D.3.下列合并同類項的結(jié)果正確的是()A.-3=-2 B.3a-a=2 C.3a+b=3ab D.a(chǎn)+3a=34.下列說法錯誤的是()A.兩點之間線段最短 B.兩點確定一條直線C.延長線段到點,使得 D.作射線厘米5.下列圖形中可以作為一個正方體的展開圖的是().A. B.C. D.6.用式子表示“a的2倍與b的差的平方”,正確的是()A.2(a﹣b)2 B.2a﹣b2 C.(a﹣2b)2 D.(2a﹣b)27.下列說法錯誤的是()A.同一平面內(nèi)兩個半徑相等的圓必定關(guān)于某一條直線成軸對稱B.圖形繞著任意一點旋轉(zhuǎn)360°,都能與初始圖形重合C.如果把某圖形先向右平移3厘米,再向下平移2厘米,那么該圖形平移的距離是5厘米D.等邊三角形是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形8.下列說法不正確的是()A.是一次單項式 B.單項式的系數(shù)是1C.是四次二項式 D.是二次三項式9.有理數(shù)a在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示,如果有理數(shù)b滿足,那么b的值可以是()A.2 B. C. D.10.下列圖形中不能作為一個正方體的展開圖的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.已知線段,點、點在直線上,并且,AC∶CB=1∶2,BD∶AB=2∶3,則AB=__________.12.小明買了3本筆記本,2支圓珠筆,設(shè)筆記本的單價為a元,圓珠筆的單價為b元,則小明共花費________元.(用含a,b的代數(shù)式表示)13.某商場將一款空調(diào)按標(biāo)價的八折出售,仍可獲利10%,若該空調(diào)的進價為2000元,則標(biāo)價為_________元.14.邊長分別為a和2a的兩個正方形按如圖的樣式擺放,則圖中陰影部分的面積為_________.15.已知|a-1|=3,|b|=3,a、b在數(shù)軸上對應(yīng)的點分別為A、B,則A、B兩點間距離的最大值等于______16.長城的總長大約為6700000m,將數(shù)6700000用科學(xué)記數(shù)法表示為______三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)已知直角三角板和直角三角板,,,.(1)如圖1,將頂點和頂點重合,保持三角板不動,將三角板繞點旋轉(zhuǎn),當(dāng)平分時,求的度數(shù);(2)在(1)的條件下,繼續(xù)旋轉(zhuǎn)三角板,猜想與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并利用圖2所給的情形說明理由;(3)如圖3,將頂點和頂點重合,保持三角板不動,將三角板繞點旋轉(zhuǎn).當(dāng)落在內(nèi)部時,直接寫出與之間的數(shù)量關(guān)系.18.(8分)先化簡,再求值:3(1x1y-xy1)-(5x1y+1xy1),其中x=-1,y=1.19.(8分)方程應(yīng)用題(1)某車間有55名工人,每人每天可以生產(chǎn)1200個螺釘或2000個螺母.一個螺釘需要配2個螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各多少名?(2)某校七年級社會實踐小組去商場調(diào)查商品銷售情況,了解該商場以每件80元的價格購進了某品牌襯衫500件,并以每件120元的價格銷售了400件,商場準(zhǔn)備采取促銷措施,將剩下的襯衫降價銷售.請你幫商場計算一下,每件襯衫降價多少元時,銷售完這批襯衫正好達到盈利45%的預(yù)期目標(biāo)?20.(8分)如圖,點E在直線DF上,點B在直線AC上,若∠1=∠2、∠C=∠D,試判斷∠A與∠F的關(guān)系,并說明理由.21.(8分)已知是關(guān)于的方程的解.(1)求的值;(2)在(1)的條件下,已知線段,點是直線上一點,且,若點是的中點,求線段的長.(注意:先畫出對應(yīng)的圖形再求解)22.(10分)如圖,圖1中小正方形的個數(shù)為1個;圖2中小正方形的個數(shù)為:1+3=4=22個;圖3中小正方形的個數(shù)為:1+3+5=9=32個;圖4中小正方形的個數(shù)為:1+3+5+7=16=42個;…(1)根據(jù)你的發(fā)現(xiàn),第n個圖形中有小正方形:1+3+5+7+…+=個.(2)由(1)的結(jié)論,解答下列問題:已知連續(xù)奇數(shù)的和:(2n+1)+(2n+3)+(2n+5)+……+137+139=3300,求n的值.23.(10分)如圖①,點O為直線AB上一點,∠AOC=60°,將一把含有45°角的直角三角板的直角頂點放在點O處,直角邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.(1)將圖①中的三角板繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)至圖②的位置,使得∠MOB=90°,此時∠CON角度為度;(2)將上述直角三角板從圖1繞點O按逆時針旋轉(zhuǎn)到圖③的位置,當(dāng)ON恰好平分∠AOC時,求∠AOM的度數(shù);(3)若這個直角三角板繞點O按逆時針旋轉(zhuǎn)到斜邊ON在∠AOC的內(nèi)部時(ON與OC、OA不重合),試探究∠AOM與∠CON之間滿足什么等量關(guān)系,并說明理由.24.(12分)如圖,有一個形如六邊形的點陣,它的中心是一個點,算做第一層,第二層每邊兩個點,第三層每邊三個點,以此類推.(1)填寫下表:層數(shù)該層對應(yīng)的點數(shù)________________(2)寫出第層對應(yīng)的點數(shù)();

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】根據(jù)同類項的定義對各選項進行逐一分析即可.【詳解】解:A、﹣1和2都是常數(shù)項,故是同類項,故本選項不符合題意;B、x2y和x2y中,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)相等,故是同類項,故本選項不符合題意;C、a2b和﹣b2a中,a、b的指數(shù)均不相同,故不是同類項,故本選項符合題意;D、abc和3cab中,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)相等,故是同類項,故本選項不符合題意;故選C.【點睛】本題考查的是同類項的定義,同類項必需符合以下條件:①一是所含字母相同,二是相同字母的指數(shù)也相同,兩者缺一不可;②同類項與系數(shù)的大小無關(guān);③同類項與它們所含的字母順序無關(guān);④所有常數(shù)項都是同類項.2、A【分析】設(shè)該地區(qū)白天時段居民用電的單價為a,晚間用電的單價為b,該戶5月份晚間時段用電量為x,先根據(jù)題意分別求出5月份白天時段用電量、6月份白天時段和晚間時段用電量,再根據(jù)“6月份的電費卻比5月份的電費少”列出方程,求出a、b的關(guān)系,從而可得出答案.【詳解】設(shè)該地區(qū)白天時段居民用電的單價為a,晚間用電的單價為b,該戶5月份晚間時段用電量為x,則5月份白天時段用電量為,5月份的總用電量為由題意得:該戶6月份白天時段用電量為,6月份的總用電量為,則6月份晚間時段用電量為因此,該戶5月份的電費為;6月份的電費為則有:解得:,即則,即晚間用電的單價比白天用電的單價低故選:A.【點睛】本題考查了一元一次方程的實際應(yīng)用,依據(jù)題意,正確設(shè)立未知數(shù),并建立方程是解題關(guān)鍵.3、A【分析】根據(jù)合并同類項的法則:把同類項的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變,結(jié)合選項即可得出答案.【詳解】A、a2?3a2=?2a2,故本選項正確;B、3a?a=2a,故本選項錯誤;C、3a和b不是同類項,不能合并,故本選項錯誤;D、a+3a=4a,故本選項錯誤;故選:A.【點睛】此題考查了合并同類項的法則,屬于基礎(chǔ)題,解答本題的關(guān)鍵是掌握合并同類項:把同類項的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變,難度一般.4、D【分析】根據(jù)線段的性質(zhì)和直線的性質(zhì),以及射線的定義分別判定可得.【詳解】A.兩點之間線段最短,正確,不合題意;B.兩點確定一條直線,正確,不合題意;C.延長線段到點,使得,正確,不合題意;D.作射線厘米,錯誤,射線沒有長度,符合題意.故選:D.【點睛】考查了線段的性質(zhì),直線的性質(zhì),以及射線的定義,熟記概念內(nèi)容,理解題意是解題的關(guān)鍵,注意問的是錯誤的選項.5、B【分析】利用不能出現(xiàn)同一行有多于4個正方形的情況,不能出現(xiàn)田字形、凹字形、7字形的情況進行判斷也可.【詳解】解:A.含“凹”字,不可以作為一個正方體的展開圖;B.可以一個正方體的展開圖;C.含“7”字,不可以作為一個正方體的展開圖;D.含“田”字,不可以作為一個正方體的展開圖.故選:B.【點睛】本題考查了正方體的展開圖,熟記展開圖的11種形式是解題的關(guān)鍵,利用不是正方體展開圖的“一線不過四、田凹應(yīng)棄之”(即不能出現(xiàn)同一行有多于4個正方形的情況,不能出現(xiàn)田字形、凹字形的情況)判斷也可.6、D【分析】根據(jù)代數(shù)式的表示方法,先求倍數(shù),然后求差,再求平方.【詳解】解:a的2倍為2a,與b的差的平方為(2a﹣b)2故選:D.【點睛】本題考查了列代數(shù)式的知識,列代數(shù)式的關(guān)鍵是正確理解題目中的關(guān)鍵詞,比如本題中的倍、差、平方等,從而明確其中的運算關(guān)系,正確的列出代數(shù)式.7、C【分析】根據(jù)平移的定義和性質(zhì)、旋轉(zhuǎn)對稱圖形及軸對稱圖形的定義逐一判斷可得.【詳解】A、根據(jù)圓和軸對稱的性質(zhì),同一平面內(nèi)兩個半徑相等的圓對稱軸為過兩圓心的直線,此選項正確.B、將一個圖形繞任意一點旋轉(zhuǎn)360°后,能與初始圖形重合,此選項正確.C、將一個圖形先向右平移3厘米,再向下平移2厘米,那么平移的距離是厘米,此選項錯誤.D、根據(jù)正多邊形的對稱性,奇數(shù)邊的正多邊形只是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,此選項正確.故選:C.【點睛】主要考查了平移的定義和性質(zhì)、旋轉(zhuǎn)對稱圖形及軸對稱圖形中心對稱圖形,正確理解是解答本題的關(guān)鍵.8、A【分析】分別利用單項式以及多項式的定義分析得出即可.【詳解】解:A、5mn是二次單項式,故原結(jié)論錯誤,符合題意;B、單項式的系數(shù)是1,正確,不合題意;C、7m2n2+3是四次二項式,正確,不合題意;D、6m2+9mn+5n2是二次三項式,正確,不合題意;故選:A.【點睛】此題主要考查了單項式與多項式,正確把握單項式與多項式次數(shù)的定義是解題關(guān)鍵.9、C【分析】根據(jù)a的取值范圍確定出-a的取值范圍,進而確定出b的范圍,判斷即可.【詳解】解:根據(jù)數(shù)軸上的位置得:-2<a<-1,1<-a<2,又,b在數(shù)軸上的對應(yīng)點到原點的距離一定小于2,故選:C.【點睛】本題考查了數(shù)軸,屬于基礎(chǔ)題,熟練并靈活運用數(shù)軸的定義是解決本題的關(guān)鍵.10、C【分析】利用不能出現(xiàn)同一行有多于4個正方形的情況,不能出現(xiàn)田字形、凹字形的情況進行判斷,也可對展開圖進行還原成正方體進行判斷.【詳解】A.可以作為一個正方體的展開圖,

B.可以作為一個正方體的展開圖,

C.不可以作為一個正方體的展開圖,

D.可以作為一個正方體的展開圖,

故選:C.【點睛】本題考查正方體的展開圖,熟記展開圖的11種形式是解題的關(guān)鍵,利用不是正方體展開圖的“一線不過四、田凹應(yīng)棄之”(即不能出現(xiàn)同一行有多于4個正方形的情況,不能出現(xiàn)田字形、凹字形的情況)判斷也可.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、6或1【分析】要分三種情況進行討論:①當(dāng)C在線段AB上時,點D在線段AB的延長線上;②當(dāng)點C在線段AB的反向延長線時,點D在AB上時;③當(dāng)點C在線段AB的反向延長線,點D在線段AB的延長線時.【詳解】分三種情況進行討論:

①當(dāng)C在線段AB上時,點D在線段AB的延長線上,

∵AC:CB=1:2,

∴BC=AB,

∵BD:AB=2:1,

∴BD=AB,

∴CD=BC+BD=AB=8,

∴AB=6;

②當(dāng)點C在線段AB的反向延長線時,

∵BD:AB=2:1,

∴AB=1AD,

∵AC:CB=1:2,

∴AC=AB,

∴CD=AC+AD=4AD=8,

∴AD=2,

∴AB=6;

③當(dāng)點C在線段AB的反向延長線,點D在線段AB的延長線時,

∵AC:CB=1:2,BD:AB=2:1,

∴AB=AB=1,

故AB=6或1.

故答案為:6或1【點睛】本題主要考查線段的和差,注意分類討論是解答的關(guān)鍵.12、(3a+2b)【分析】根據(jù)總價=單價數(shù)量,列式表示出3本筆記本,2支圓珠筆的錢數(shù),然后相加即可.【詳解】解:由題意得,小明同學(xué)共花費:元故答案為:【點睛】本題考查的知識點是列代數(shù)式,正確理解題意,運用總價、單價、數(shù)量三者的關(guān)系是關(guān)鍵.13、1【詳解】解:設(shè)標(biāo)價為x元,則由售價-進價=進價×利潤率,得,解得x=1.∴標(biāo)價為1元.故答案為:1.14、1a1.【分析】結(jié)合圖形,發(fā)現(xiàn):陰影部分的面積=大正方形的面積的+小正方形的面積-直角三角形的面積.【詳解】陰影部分的面積=大正方形的面積+小正方形的面積-直角三角形的面積=(1a)1+a1-×1a×3a=4a1+a1-3a1=1a1.故答案為:1a1.【點睛】此題考查了整式的混合運算,關(guān)鍵是列出求陰影部分面積的式子.15、1【分析】根據(jù)題意分別求出a=4或-2,b=±3,分為四種情況:①當(dāng)a=4,b=3時,②當(dāng)a=4,b=-3時,③當(dāng)a=-2,b=3時,④當(dāng)a=-2,b=-3時,求出A、B兩點間的距離,再進行比較即可.【詳解】解:∵|a-1|=3,∴a-1=3,a-1=-3,a=4或a=-2;∵|b|=3,∴b=±3,分為四種情況:①當(dāng)a=4,b=3時,A、B兩點間的距離是4-3=1;②當(dāng)a=4,b=-3時,A、B兩點間的距離是4-(-3)=1;③當(dāng)a=-2,b=3時,A、B兩點間的距離是3-(-2)=5;④當(dāng)a=-2,b=-3時,A、B兩點間的距離是(-2)-(-3)=1;即A、B兩點間距離的最大值等于1,故答案為:1.【點睛】本題考查數(shù)軸依據(jù)絕對值相關(guān),注意掌握若數(shù)軸上A表示的數(shù)是m,B表示的數(shù)是n(m>n),數(shù)軸上兩點A、B間的距離表示為|m-n|,也可以表示為m-n(大的數(shù)減去小的數(shù)).16、6.7×106【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).【詳解】解:6700000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)記為6.7×106,故選6.7×106.【點睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為ax10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù);表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1);(2),理由見解析;(3)或【分析】(1)根據(jù)角平分線的性質(zhì)求出∠FCA,即可求出∠ACE;(2)根據(jù)同角的余角相等即可求出;(3)∠ACD和∠BCF都和∠ACF關(guān)系緊密,分別表示它們與∠ACF的關(guān)系即可求解.【詳解】(1)∵平分∴∴(2)猜想:理由:∵∴(3)因為CA在∠DCF內(nèi)側(cè),所以∠DCA=∠DCF-∠ACF=45°-∠ACF,∠BCF=∠BCA-∠ACF=90°-∠ACF,所以或【點睛】本題考查了角平分線的性質(zhì),角和角之間的關(guān)系,同角的余角相等的性質(zhì),要善于觀察頂點相同的角之間的關(guān)系.18、,11【分析】先去括號、合并同類項化簡原式,再將x、y的值代入計算可得.【詳解】原式=6x1y-3xy1-5x1y-1xy1

=x1y-5xy1,

當(dāng)x=-1、y=1時,

原式=(-1)1×1-5×(-1)×11

=1×1+5×4

=1+10

=11.【點睛】本題考查了整式的加減和求值,能正確根據(jù)整式的加減法則進行化簡是解此題的關(guān)鍵.19、(1)應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各25和30名;(2)每件襯衫降價20元時,銷售完這批襯衫正好達到盈利45%的預(yù)期目標(biāo).【分析】(1)設(shè)應(yīng)安排x名工人生產(chǎn)螺釘,(55﹣x)名工人生產(chǎn)螺母,根據(jù)題意列出方程即可求出答案.(2)設(shè)每件襯衫降價x元,根據(jù)題意列出方程即可求出答案.【詳解】解:(1)設(shè)應(yīng)安排x名工人生產(chǎn)螺釘,(55﹣x)名工人生產(chǎn)螺母根據(jù)題意,得2000(55﹣x)=2×1200x,解得,x=25,55﹣x=30,答:應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各25和30名(2)設(shè)每件襯衫降價x元,根據(jù)題意,得120×400+(120﹣x)×100=80×500×(1+45%),解得,x=20,答:每件襯衫降價20元時,銷售完這批襯衫正好達到盈利45%的預(yù)期目標(biāo).【點睛】本題考查一元一次方程,解題的關(guān)鍵正確找出題中的等量關(guān)系,本題屬于基礎(chǔ)題型.20、∠A=∠F,理由詳見解析【分析】利用已知條件及對頂角相等,等量代換出∠DGH=∠2,根據(jù)平行線的判定得出BD∥CE,再根據(jù)平行線的性質(zhì)及判定即可解答.【詳解】∠A=∠F.理由如下:∵∠1=∠DGH,∠1=∠2.∴∠DGH=∠2.∴BD∥CE.∴∠D=∠FEC.∵∠C=∠D.∴∠FEC=∠C.∴DF∥AC.∴∠A=∠F.【點睛】本題考查的是平行線的性質(zhì)及判定,熟練的掌握平行線的性質(zhì)及判定定理是關(guān)鍵.21、(1)k=2;(2)圖見解析,2或1.【分析】(1)將,代入,即可求得k;(2)分點在線段外和點在線段內(nèi)兩種情況,分別先求出BC,再求出AB,然后求得AC,最后根據(jù)中點的定義即可解答.【詳解】(1)將,代入,得;解得;(2)情況:點在線段外,如圖由(1)知,即,又,,又點是的中點,;情況:點在線段內(nèi),如圖,,,點是的中點,.綜上:線段的長為或.【點睛】本題主要考查了方程的解、中點的定義、線段的和差以及分類討論思想,靈活運用相關(guān)知識并掌握分類討論思想是解答本題的關(guān)鍵.22、(1)(2n﹣1);n2;(2)n的值為1.【解析】(1)根據(jù)各圖形中小正方形個數(shù)的變化可找出變化規(guī)律“第n個圖形中有小正方形的個數(shù)為:1+3+5+7+…+(2n-1)=n2個”,此問得解;(2)根據(jù)(1)的結(jié)論結(jié)合(2n+1)+(2n+3)+(2n+5)+……+137+139=3300,即可得出關(guān)于n的一元二次方程,解之取其正值即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)∵圖1中小正方形的個數(shù)為1個;圖2中小正方形的個數(shù)為:1+3=4=22個;圖3中小正方形的個數(shù)為:1+3+5=9=32個;圖4中小正方形的個數(shù)為:1+3+5+7=16=42個;…,∴第n個圖形中有小正方形的個數(shù)為:1+3+5+7+…+(2n﹣1)=n2個.故答案為:(2n﹣1);n2.(2)∵(2n+1)+(2n+3)+(2n+5)+……+137+139=3300,∴702﹣n2=3300,解得:n=1或n=﹣1(舍去).答:n的值為1.【點睛】本題考查了規(guī)律型:圖形的變化類,根據(jù)各圖形中小正方形個數(shù)的變化,找出變化規(guī)律“第n個圖形中

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