20xx九年級(jí)班主任的工作計(jì)劃書_第1頁(yè)
20xx九年級(jí)班主任的工作計(jì)劃書_第2頁(yè)
20xx九年級(jí)班主任的工作計(jì)劃書_第3頁(yè)
20xx九年級(jí)班主任的工作計(jì)劃書_第4頁(yè)
20xx九年級(jí)班主任的工作計(jì)劃書_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

20xx九年級(jí)班主任的工作計(jì)劃書20xx九年級(jí)班主任的工作打算書(一)

今年在學(xué)校的支配下我接著擔(dān)當(dāng)初三(2)班的班主任,為了樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),精彩的完成班主任工作,特制定本學(xué)期初中班主任工作打算:

1、本人要謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念,謹(jǐn)慎貫徹了黨的教育方針,努力推動(dòng)了素養(yǎng)教育,注意學(xué)生的全面開(kāi)展,提高學(xué)生的整體素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生特性的開(kāi)展。要注意造就學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、締造性,使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生自主地開(kāi)展,從各種壓抑中解脫出來(lái),在生動(dòng)活潑的開(kāi)展中感受到學(xué)生生活的美妙和歡樂(lè)。

2、以人為本,敬重學(xué)生,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主子

首先要在班內(nèi)召開(kāi)一次班會(huì),歡送學(xué)生提出管理班級(jí)的看法。但凡班集體的打算和確定,都和班集體共同探討,給個(gè)別學(xué)生以協(xié)助指導(dǎo)和救濟(jì)。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)賜予客觀的表?yè)P(yáng)和指責(zé),以建立尊師愛(ài)生、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)調(diào)融洽、驚慌活潑的班內(nèi)人際溝通環(huán)境。

3、加強(qiáng)品質(zhì)教育

(1)應(yīng)試心理教育:關(guān)鍵的初三學(xué)年,學(xué)生的心理壓力確定大于以往,應(yīng)結(jié)合實(shí)際狀況,適時(shí)的給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)展心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找緣由,采納補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)自古英雄多磨難的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生駕馭辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的看法。

(2)自信念教育:充分利用班會(huì)講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是勝利的首要條件,但自信的根底是自己要有必須的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中相識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)打算,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是成功,并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。

4、一把鑰匙開(kāi)一把鎖,關(guān)注學(xué)生的特性差異

運(yùn)用視察法、談心法、試驗(yàn)法、探究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問(wèn)法等各種方法了解學(xué)生信息材料,對(duì)學(xué)生做深化的分析探究,提高教育的針對(duì)性,實(shí)效性。

5、關(guān)愛(ài)學(xué)生,產(chǎn)生情感的共鳴

敬重學(xué)生,做學(xué)生的摯友,貼心人,在人格上與學(xué)生同等相待,以誠(chéng)相見(jiàn)。堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生的實(shí)力,并堅(jiān)信學(xué)生有力求上進(jìn),成為社會(huì)有用人才的良好愿望。

6、踴躍組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),讓學(xué)生在驚慌的學(xué)習(xí)之余進(jìn)展適度的放松。

7、加強(qiáng)與科任教師的協(xié)作,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,締造一切有利于學(xué)生成長(zhǎng)的條件。20xx九年級(jí)班主任的工作打算書(二)

一、指導(dǎo)思想

1、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,駕馭班主任工作的藝術(shù),結(jié)合詳細(xì)狀況,實(shí)施愛(ài)的教育。

2、充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的踴躍性、締造性,創(chuàng)立一個(gè)和諧班集體。

3、堅(jiān)持抓常規(guī)教育,并利用一切有利因素,促使學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高。

4、一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,對(duì)學(xué)生終身開(kāi)展負(fù)責(zé)。

二、班級(jí)狀況分析:

初二102班共有48位學(xué)生,其中男生26人,女生22人,經(jīng)過(guò)初中一年半的學(xué)習(xí)和教育,大多數(shù)學(xué)生已樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),養(yǎng)成了自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)努力拼搏的良好習(xí)慣,大局部學(xué)生能維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),多數(shù)同學(xué)進(jìn)取心強(qiáng),在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,團(tuán)結(jié)幫助,呈現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的潛質(zhì),整個(gè)班級(jí)已呈現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的態(tài)勢(shì)。但也有少局部同學(xué)紀(jì)律與成果都很不樂(lè)觀,本學(xué)期應(yīng)當(dāng)多多關(guān)懷教育。

三、工作目標(biāo):

本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是:接著建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;接著造就學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn),弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、

勤奮的班風(fēng),造就一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體,爭(zhēng)取每月成為文明班;整體學(xué)習(xí)成果能名列年級(jí)前列。

四、詳細(xì)措施:

(一)接著貫徹德育為先,以人為本的教育方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

1、接著抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、接著通過(guò)校會(huì)、班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

3、接著通過(guò)學(xué)校和班級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),造就學(xué)生自信念和集體觀念,增加班級(jí)凝合力。

4、接著結(jié)合常規(guī)教育,造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)愛(ài)好小組,創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)氣氛,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

5、接著開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)立活動(dòng),爭(zhēng)做文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

6、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,締造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、利用班會(huì)課、黑板報(bào)、傳播欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)平安教育:如交通平安、用電、防火、自我愛(ài)護(hù)、食品衛(wèi)生平安等。

(二)接著加強(qiáng)學(xué)生世界觀、華蜜觀和人生價(jià)值觀的引導(dǎo)和造就,努力建立學(xué)生的精神家園。

1、接著以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)展各種活動(dòng),進(jìn)展思想教育。結(jié)合三八節(jié),進(jìn)展敬重母親的教育;結(jié)合五四節(jié),進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育等。

2、接著利用課余、周記本等與學(xué)生談心溝通,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),剛好疏導(dǎo)、解決學(xué)生思想中潛在的問(wèn)題。

3、接著做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、傳播工作,造就學(xué)生安康心理和健全的人格。

4、接著加強(qiáng)班級(jí)文化建立,提高傳播欄、黑板報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

5、重視學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃烈的讀書氣氛。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心安康開(kāi)展。

(三)實(shí)行民主管理,構(gòu)建民主同等互愛(ài)互助的班級(jí)氣氛。

1、樹(shù)立民主同等的新型師生觀。在教育活動(dòng)中,要經(jīng)常有意識(shí)的營(yíng)造一種寬松和諧的師生雙向溝通氣氛,和學(xué)生交摯友,師生共建情感熱線,進(jìn)展心靈的溝通。

2、構(gòu)建新型的班級(jí)管理觀。人人都能當(dāng)班干部,我們要從造就每個(gè)學(xué)生的實(shí)力啟程,在班中實(shí)行學(xué)生干部輪換制。把管理學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生效勞,對(duì)學(xué)生的開(kāi)展負(fù)責(zé),為每個(gè)學(xué)生供應(yīng)展示個(gè)人才能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的空間和舞臺(tái)。

3、確立新型的特性開(kāi)展觀。用自己的一雙慧眼去協(xié)助學(xué)生發(fā)覺(jué)自我,相識(shí)自我,為各種人才的成長(zhǎng)打好根底。

4、寬容學(xué)生,悅納學(xué)生,為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)既寬松又有利于他們開(kāi)展的土壤和環(huán)境,賜予更多的呵護(hù)和友愛(ài),使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致。

5、留意典范的造就,并以他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力氣,推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

(四)接著做好學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,形成教育合力。

1、通過(guò)電話、短信等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)幫助班主任做好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),剛好找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。

2、結(jié)合本班狀況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好支配,盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。

3、接著做好家長(zhǎng)對(duì)子女教育看法、方法、實(shí)力的摸排工作,針對(duì)不同類型的家長(zhǎng)存在的不同的教育問(wèn)題給以不同的指導(dǎo),設(shè)法變更他們的教育看法和觀念,使之和學(xué)校教育保持相同。

4、加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系溝通,剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。

五、各月份工作支配:

二月份

1、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育

(1)提出班級(jí)近期、中期目標(biāo),并且分解到每一位同學(xué),讓他們的目標(biāo)清清晰楚、張貼上墻。學(xué)生個(gè)人確定各自目標(biāo),張貼上桌。

(2)接著加強(qiáng)平安教育,不斷強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

(3)座位調(diào)整,接著開(kāi)展一帶三、一幫一活動(dòng)。

2、主題班會(huì):新學(xué)期,新目標(biāo)。

三月份

1、座位的調(diào)整。

2、檢查慶三八、學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。出好黑板報(bào)。

3、雷鋒日記書法競(jìng)賽。

4、組織好月考并做好總結(jié)工作。

四月份:

1、總結(jié)三月份的操行考評(píng)狀況。

2、文明禮儀教育,平安教育。出好其次期黑板報(bào)。

3、利用周末組織局部學(xué)生春游。

4、期中考試總發(fā)動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、做好迎五四全校合唱競(jìng)賽打算

7、期中考試。

五月份:

1、五四合唱競(jìng)賽。迎五四的黑板報(bào)。

2、期中考試總結(jié)表彰。

3、主題班會(huì)《正確對(duì)待挫折》。

4、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

5、平安教育,嚴(yán)禁私自下河塘洗澡。

6、其次次月考并總結(jié)。

六月份:

1、加強(qiáng)落后科目的學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)后進(jìn)生。

2、加強(qiáng)日常管理,鼓舞學(xué)生刻苦奮進(jìn)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論