小學籃球訓練營活動計劃

《小學籃球訓練營活動計劃》一、指導思想為了培育新世紀的體育人材，在體育教育的前提下，利用有限的時間，培育有才能的專業(yè)人材，將對素質(zhì)教育擁有巨大的推進作用使學生在掌握科學文化知識的同時，多掌握一項技術，對于培育新一帶的建設者和接班人確定優(yōu)異的基礎。二、教課目標1、培育學生對籃球的興趣和喜好，提升學生對技戰(zhàn)術的運用能力。2、讓學生掌握基本的訓練，掌握籃球的基本技術；認識并運用基本戰(zhàn)術的能力。3、對于初步學籃球的學生，使他們在掌握籃球基本技術以后，能進行簡單的運用；對于有基礎的學生，在平常訓練的同時輔之以有必定難度的技術動作，并對籃球突出的學生進行個別指導，來更好的提升學生的籃球技戰(zhàn)術水平。4、經(jīng)過學習籃球，培育和鍛煉學生的心理素質(zhì)和各方面的能力。學期末舉行籃球興趣小組教課競賽，對于技戰(zhàn)術表現(xiàn)突出的學生，學校要恩賜通知夸獎和獎勵。三、人員構(gòu)成：（條件）1、熱愛籃球運動，擁有必定的籃球技術基礎；2、身體健康，有較強的意志質(zhì)量；3、思想健康，能遵守校紀校規(guī)；4、學習態(tài)度正直。四、籃球訓練時間安排及內(nèi)容：籃球訓練營主若是面向全體學生，對籃球有興趣的學生構(gòu)成，各個年級的學生都有，所以水平錯落不齊。對于講課來說，應當依據(jù)學生的實質(zhì)狀況進行因材施教、因人而異。依據(jù)各個水平層次的學生來備課、指導。對低年級學生，要選擇簡單風趣的籃球游戲，既要有基本技術的訓練，又不讓學生感覺無聊無味，以惹起學生的興趣，以更好的提升技術水平。對于高年級中有基礎的學生則以練習基本戰(zhàn)術為主，并輔之以籃球游戲等。教師集體講解以后，依據(jù)要點、難點，進行個別指導，使學生能迅速提升技、戰(zhàn)術水平，并在能力和素質(zhì)方面獲得更好的發(fā)展。周次地點內(nèi)容球感訓練（原地高、低運球），挪動（側(cè)身跑、5籃球場變向跑、變速跑、退后跑）球感訓練（運球），挪動，傳接球（雙手胸前傳籃球場球）、組織隊員抗衡練習，一對一練習，浸透簡單籃球競賽規(guī)則籃球場球感訓練（運球急停急起）牢固以上學習內(nèi)容，一對一練習（打破訓練），浸透簡單籃球競賽規(guī)則球感訓練，體前變向運球，傳接球（雙手胸前傳籃球場接球），投籃練習（原地）、一對一練習，浸透簡單籃球競賽規(guī)則9球感訓練，體前變向不換手、背后運球，行進接籃球場傳接球，投籃練習，二對一練習（打破訓練），10牢固以上學習內(nèi)容，組織隊員競賽（要點攻擊練籃球場習），接球投籃練習，選出球隊的隊長前滑步、后滑步、側(cè)滑步（結(jié)全防守腳步動作），傳接球練習（反彈）籃球場組織競賽（在競賽中使學生合理運用各種動作），投籃練習12復習前面學習各種運球的動作，學習背后運球，籃球場三對二練習，身體素質(zhì)訓練，投籃練習13三對二練習，挪動訓練（跳步急停、跨步急停），籃球場接球急停跳起投籃，轉(zhuǎn)身運球，假動作訓練14三對三練習，先進間能手投籃練習，牢固球感訓籃球場練，投籃練習，搶籃板練習籃球場四對三練習，提升傳接球的正確度練習，球感訓練,轉(zhuǎn)身練習，投籃練習，搶籃板練習單手肩上傳球，有能力的隊員練習單手肩上投籃，籃球場投籃練習，搶籃板練習組織隊員競賽17打破訓練，快攻訓練，簡單戰(zhàn)術訓練（掩護），籃球場身體素質(zhì)訓練，假動作，訓練組織隊員競賽18身體素質(zhì)訓練，提升隊員抗衡練習，快攻訓練，籃球場防快攻，簡單戰(zhàn)術訓練，組織教課競賽組織隊員學習簡單聯(lián)防戰(zhàn)術，攻擊聯(lián)隊戰(zhàn)術，假籃球場動作訓練，牢固球感訓練，投籃練習，搶籃板練習五對四練習，打破訓練，快攻訓練，牢固球感訓籃球場練，投籃練習，搶籃板練習，跳投訓練五對五練習，學習各種掩護，假動作訓練，組織籃球場競賽，組織隊員學習簡單聯(lián)防戰(zhàn)術，攻擊聯(lián)隊戰(zhàn)術，假籃球場動作訓練，牢固球感訓練，投籃練習，搶籃板練習，興趣小組報告競賽五、籃球訓練營名單：一二班：寇一航胡琪凱李汶舉寇一博高培杰二一班：陳陽史文輝郭鵬蘇錦浩二二班：李松澤趙碩陳瑞燦三年級：陳宇杰劉怡博苗哲帥屈云豪蘇國濤王孟昊王云龍許小龍袁世杰趙明陽趙培豪趙宇翔趙政博趙志豪趙子揚周亞杰四年級：寇志韓趙新杰張鈺豪陳曉凱趙家興王子坤趙繼展張永豪寇永康寇世砼王延碩郭志創(chuàng)史