安徽省蕪湖市市區(qū)2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題（含答案）

八年級(jí)期中語文試卷第12頁（共8頁）八年級(jí)語文學(xué)校班級(jí)八年級(jí)語文學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)……裝……訂……線……博瀚教育八年級(jí)××學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)……裝……訂……線……素質(zhì)教育評(píng)估試卷第一學(xué)期期中八年級(jí)語文題號(hào)一二三書寫分（5分）總分得分注意事項(xiàng)：1.你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)，考試時(shí)間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請(qǐng)務(wù)必正在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。得分評(píng)卷人一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）1.默寫。（10分）（1）東皋薄暮望，。（王績《野望》）（2），志在千里。（曹操《龜雖壽》）（3）？松柏有本性。（劉禎《贈(zèng)從弟（其二）》）（4），行止依林阻。（曹植《梁甫行》）（5）崔顥在《黃鶴樓》中“，”兩句以時(shí)間和（6）王維在《使至塞上》中使用比喻的修辭手法，以景物比作自身，傳達(dá)出漂泊無定的內(nèi)心感受一句是：“，”。（7）白居易在《錢塘湖春行》中使用了直抒胸臆的手法，表達(dá)了作者完全陶醉在這美好的湖光山色之中的喜悅之情的一句是：“，”。2.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成（1）—（5）題。（12分）這時(shí)突然出現(xiàn)了一個(gè)清瘦的青年軍官，他長著一臉黑色大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼：“哈啰，你想找什么人嗎？”他是用英語講的！我馬上就知道了他就是A，那個(gè)“鼎鼎大名的”紅軍指揮員，他曾經(jīng)是個(gè)教會(huì)學(xué)校的高材生。這時(shí)如何接侍我的問題終于決定了。……我一邊和談A話，一邊深感興趣地觀察著他，因?yàn)樵谥袊?，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個(gè)傳奇的人物。他個(gè)子清瘦，骨胳小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長又黑，外表上不脫孩子氣，又大又深的眼睛寄予熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯，個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點(diǎn)緩慢，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對(duì)我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。（1）以上文段選自《》，作者是，選文中的A是（填人名）。（3分）（2）文段中有個(gè)錯(cuò)別字的詞語是“”，這個(gè)詞的正確的寫法是“”。（2分）（3）“鼎鼎大名”中“鼎”的意思是：。（2分）（4）將文中畫線句子改為雙重否定句：。（3分）（5）在作者的眼中選文中的A是“狂熱分子”，其原因是什么？（2分）3.校團(tuán)委開展“讀古典詩文，修美好心靈”的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（13分）（1）下面是活動(dòng)的兩道題目，請(qǐng)你回答。（4分）①根據(jù)詩句，寫出古人的一種節(jié)日。但愿人長久，千里共嬋娟。節(jié)日是：②根據(jù)詩句，寫出古人送別時(shí)的一種習(xí)俗。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。送別的習(xí)俗是：（2）劉禹錫寫過《西塞山懷古》這首七律詩，詩歌的內(nèi)容是歷史上的事實(shí)，狀摹的景色是眼前的實(shí)景，抒發(fā)的感嘆是詩人胸中的真情。但是在排版過程中，編輯不慎把詩句的順序弄亂了，請(qǐng)你重新將這首詩歌的詩句進(jìn)行排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）：①今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。②千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。③人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。④王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。A.④②③①B.②③④①C.①②③④D.①④②③（3）活動(dòng)結(jié)束后，小芳在校園網(wǎng)發(fā)布了一則通訊，有些問題請(qǐng)你參與解決（6分）【校園網(wǎng)】2020年10月26日下午，校團(tuán)委在報(bào)告廳舉行了主題為“讀古典詩文，修美好心靈”的經(jīng)典誦讀比賽?！続】經(jīng)過激烈的角逐，評(píng)出一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)5人。誦讀經(jīng)典詩文，有助于學(xué)生從誦讀中汲取精華，吸取智慧，陶冶美好的情操，潛移默化地提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感?！綛】學(xué)校今后還會(huì)繼續(xù)開啟經(jīng)典古詩文的誦讀活動(dòng)。①【A】句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)該將“”改成“”。（2分）②【B】句有語病，應(yīng)該修改成：。（2分）③請(qǐng)你給這則通訊擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不得超過15個(gè)字）（2分）得分評(píng)卷人二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，分別回答問題?！疽弧浚?8分）人民解放軍百萬大軍橫渡長江?新華社長江前線二十二日二十二時(shí)電??①人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。②西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。③二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過三十萬人。④二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。⑤至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。⑥這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。⑦和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。⑧此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動(dòng)派拒絕簽定和平協(xié)定，有很大關(guān)系。⑨國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。⑩戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。?湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京、九江一線。?不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。?我東路三十五萬大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。?所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。?至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。?此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。?我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。?4.這則消息的“電頭”是?，“導(dǎo)語”部分是第句（兩句，只填序號(hào)）。（2分）5.導(dǎo)語中揭示我軍所向披靡、戰(zhàn)績輝煌的詞語是“，”。主體部分中記錄我軍節(jié)節(jié)勝利史實(shí)的一個(gè)四字成語是“”。（用原文中的詞語回答）（4分）6.?請(qǐng)從語言的角度賞析文中劃線的句子。（4分）?句子：我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常碱I(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。（分析加點(diǎn)詞作用）7.“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”，其原因各是什么？用自己的語言概述。（4分）8.這篇新聞中屬于議論的句子是哪兩句？這些議論的作用是什么？（4分）【二】（22分）屋后的棗樹周敏①記憶中，鄰居李奶奶總在屋后那棵粗大的棗樹下做活兒。②春寒料峭，迎春花尚未睡醒，棗樹也是滿枝新綠了。暮春時(shí)分，滿樹乳色的小花，密密匝匝，層層疊疊，遠(yuǎn)望如一片云霞罩在李奶奶兩間破舊的屋頂上。到了初夏之時(shí)，棗樹掛滿一簇簇綠豆般大小的果子，正期待著長大成熟。一到盛夏，烈日杲杲，人們?cè)跒榭崾罱乖觌y挨的時(shí)候，我們?cè)绨炎约郝裨跅棙浜窈竦木G葉叢中了。③那時(shí)，每日午飯過后，大人們躲在屋里不肯出來，我們幾個(gè)玩伴則搶陣地似的來到棗樹下，誰先爬上誰就是英雄。【甲】鄰居姐姐個(gè)兒大，一蹦就能摸到最低處的枝丫，然后雙臂向上一拉，腳在主干上一蹬，人已躍到樹上。我和其他玩伴沒那個(gè)能耐，只能抱著粗粗的樹干像蝸牛似的一點(diǎn)點(diǎn)往上挪。久而久之，樹干被磨得如同我們的腳底板，光滑、細(xì)膩，連個(gè)孔眼都看不見。④爬上樹后，先選一個(gè)自己最稱心的枝丫，或騎或坐在上面，然后目光在雙臂能及的范圍內(nèi)不停地搜索熟透的棗子。尋到一個(gè)稱心的，手一伸，嘴一張，嘎嘣一聲脆響，棗核已從嘴里飛了出去，那水平絕不遜于猴子的功夫。偶爾遇到一顆珠圓玉潤、玲瓏剔透的棗子，我們就不忍這么奢侈了?？傄迷谑掷镬乓环缓笤俾碛?。【乙】⑤最興奮的是站在樹枝上沖著遠(yuǎn)處的小伙伴們大喊：“快來呀！晃棗子（樹）嘍！”立刻，沖鋒陷陣般，小伙伴們從四面八方涌來。于是我和玩伴們高呼：“一，二，三！”便一起拼命晃動(dòng)樹枝。這時(shí)，棗子冰雹似的往下落。小伙伴們?cè)诘厣喜煌５負(fù)熘械母纱嗔闷鹨陆笳驹谀莾?，一?dòng)不動(dòng)地接著。不到幾分鐘，他們個(gè)個(gè)都能滿載而歸。⑥其實(shí)許多小伙伴家都有棗樹，但不知為什么，他們家的棗樹總沒有李奶奶家的好吃。脆生生、甜津津的滋味，至今仍是我吃過的最美味的棗子?！颈棵棵繎浧疬@棵棗樹，仿佛總能看到李奶奶佝僂著身子為我們摘棗子，囑咐我們不要磕著絆著的情景。而令我困惑的是，這棵樹似乎永遠(yuǎn)有取之不盡、用之不竭的棗子，無論我們?cè)鯓颖╅逄煳?，任意揮霍，可總也糟蹋不完。⑦一次，我因搖晃樹枝太賣力，一下子從樹上掉了下來，雖然沒弄傷哪里，但因此事，鄰居李叔叔幾次要把棗樹鋸掉，可李奶奶堅(jiān)決反對(duì)，李奶奶的理由是：以后孩子們到哪兒吃這么好的棗子？夏天到哪兒避暑去？其實(shí)我們知道，鄰居李叔叔要鋸樹，更多的是為李奶奶著想，因?yàn)闂棙涞拇嬖?，李奶奶?shí)在被折騰得夠嗆?！径　繛檫@些事，小伙伴們沒少挨揍，好在每次都有李奶奶護(hù)著，都能化險(xiǎn)為夷。最終，李叔叔依李奶奶建議，把靠水邊的一些枝椏鋸掉了。⑧后來，我們漸漸長大，一個(gè)個(gè)如雛鷹飛離棗樹。奇怪的是，棗樹也沒了當(dāng)年的那份活力，日漸枯萎。再后來，李奶奶病故了，草房拆了，奄奄一息的老棗樹也被鋸掉了。⑨人的一生會(huì)經(jīng)歷很多事，遇見很多人，他們平凡而普通，如同指尖的煙火，忽明忽暗，最后淪為一抹灰燼。而李奶奶不同，李奶奶如北斗，閃耀著我的整個(gè)人生。⑩童年就這樣隨時(shí)光的推移成了記憶中最珍貴的寶盒，時(shí)光一去不復(fù)返，那帶著稻香和泥土清香的氣息，以及那揮之不去的棗樹情節(jié)：和藹可親的李奶奶、兒時(shí)的玩伴、鄉(xiāng)村的田野……不管我走到哪里，都成為我心中的羈絆。eq\o\ac(○,11)而童年的記憶，依然清晰地掛在棗樹上，滿滿的，不曾凋謝……9.下面的句子出自原文，它在文中的位置應(yīng)該是（）（3分）小伙伴們整天在樹上樹下嘰嘰喳喳，鬧得喜歡安靜的李奶奶無法安生，還常常順著棗樹爬到李奶奶的屋頂上練飛檐走壁，因功夫不到家，常把李奶奶的草房頂練出一個(gè)個(gè)大窟窿。A.【甲】處B.【乙】處C.【丙】處D.【丁】處10.閱讀文章，請(qǐng)依據(jù)原文，在表格空缺處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）段落主要內(nèi)容第②段一到酷暑焦躁的盛夏，我們便在棗樹上避暑第③段A第⑤段站在棗樹枝上為孩子們晃棗吃第⑦段B第⑧段后來，李奶奶病故后，奄奄一息的老棗樹被鋸掉11.賞析下列句子的表達(dá)效果。（5分）（1）我和其他玩伴沒那個(gè)能耐，只能抱著粗粗的樹干像蝸牛似的一點(diǎn)點(diǎn)往上挪。（從修辭方法角度分析）（2分）（2）尋到一個(gè)稱心的，手一伸，嘴一張，嘎嘣一聲脆響，棗核已從嘴里飛了出去，那水平絕不遜于猴子的功夫。（從詞語運(yùn)用的角度）（3分）12.聯(lián)系上下文，簡要分析第⑨段畫線句子蘊(yùn)含了作者怎樣的情感。（4分）13.說說文章以“屋后的棗樹”為標(biāo)題的作用。（6分）【三】（15分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】蓋余以八月之望過洞庭，天無纖云①，月白如晝。沙當(dāng)洞庭青草之中，其高十仞，四環(huán)之水，近者猶數(shù)百里。余系船其下，盡卻②童隸而登焉。沙之色正黃，與月相奪；水如玉盤，沙如金積，光采激射，體寒目眩，閬風(fēng)③、瑤臺(tái)、廣寒之宮，雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳。蓋中秋之月，臨水之觀，獨(dú)往而遠(yuǎn)人，于是為備。書以為金沙堆觀月記。（節(jié)選自張孝祥《觀月記》）【注釋】①纖云：一絲云彩。②卻：退去。③閬(làng)風(fēng)：傳說是仙界昆侖山所謂“三山”之一。14.請(qǐng)揭示下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）（1）念無與為樂者念：（2）懷民亦未寢寢：（3）但少閑人如吾兩人者耳耳：（4）近者猶數(shù)百里猶：（5）臨水之觀臨：15.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）雖未嘗身至其地，當(dāng)亦如是而止耳。16.兩文都寫到了月亮，【甲】文寫月的句子是“”。【乙】文寫月的句子是“”。（用文中的語句填空）（2分）17.【甲】【乙】兩文在寫景的同時(shí)，都抒發(fā)了作者獨(dú)特的感受。請(qǐng)你說說他們的感受有什么不同。（4分）得分評(píng)卷人三、寫作（55分）18.請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。（55分）對(duì)范仲淹而言，他的責(zé)任是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。對(duì)林則徐而言，他的責(zé)任是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。對(duì)辛棄疾而言，他的責(zé)任是“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。你對(duì)“責(zé)任”有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考？請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫一篇不少于600字的作文。【提示與要求】（1）自擬題目，自選文體；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息；（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。100200300………答………答…題…不…過…此……線………500600700

2020～2021學(xué)年度第一學(xué)期期中素質(zhì)教育評(píng)估試卷八年級(jí)語文參考答案一、1.（1）徙倚欲何依（2）老驥伏櫪（3）豈不罹凝寒（4）妻子象禽獸（5）黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。（6）征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（7）最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（共10分，每句1分，有添字、漏字、錯(cuò)別字的，該句不得分）2.（1）紅星照耀中國埃德加.斯諾周恩來（共3分，每空1分）（2）接侍接待（共2分，每空1分）（3）鼎：盛大的樣子（共2分）（4）這不得不使我感到驚訝。（共2分）（5）原因：①背棄古代中國的基本哲學(xué)、中庸和面子哲學(xué)；②無可比擬的吃苦耐勞精神；③無私忠于一種思想；④從不承認(rèn)失敗的不屈不撓的精神。（一點(diǎn)1分，共2分，答出任意兩點(diǎn)給滿分）3.（1）①中秋節(jié)②喝酒送別（共4分，每空2分）（2）A（3分）（3）①頓號(hào)逗號(hào)（共2分，每空1分）②修改為：學(xué)校今后還會(huì)繼續(xù)開展經(jīng)典古詩文的誦讀活動(dòng)。（2分）③校團(tuán)委舉行經(jīng)典誦讀比賽（2分）二、4.電頭是：新華社長江前線二十二日二十二時(shí)電導(dǎo)語是：①②句（共2分，每空1分）5.詞語是：沖破敵陣，橫渡長江四字詞語：銳不可當(dāng)。?（共4分，每空2分）6.①“殲滅”“擊潰”“占領(lǐng)”“控制”等動(dòng)詞的連用，使語言雄健有力，②表現(xiàn)出我軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、所向無敵的氣概。（共4分，每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）?7.①我軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；②國民黨拒簽和平協(xié)定，敵軍