初中語文作文專題 素材積累之面對困難

素材積累之面對困難（一）積累素材的方法1.生活積累。生活好比源泉，文章猶如溪水，泉源豐盈溪水才能長流不竭。幫助學(xué)生積累生活，是學(xué)生作文之溪長流不竭的重要前提。因此要：（1）學(xué)會觀察。

留心觀察身邊的人和事、景和物，及時捕捉新鮮的有意義的目標。觀察某一具體事物時，首先明確觀察的目的，使觀察能有的放矢。要求注意觀察的方法和順序，進行有條理地觀察。同時注意有重點地觀察，觀察要細致。運用教材中學(xué)到的觀察方法，留心身邊的事情，從中捕捉和積累作文材料，提高觀察分析事物、認識自然和社會的能力。（2）觀察內(nèi)容觀察自然，觀察社會，觀察生活。除此之外參加多種形式的活動，如參觀、旅游、勞動、科技活動等，每次活動都要有目的。活動前要有準備，活動中要細心感受生活，活動后要認真回顧總結(jié)。也可以通過電視、電影、廣播等視聽途徑積累材料。《新聞聯(lián)播》、《人與自然》等，以擴大見聞，豐富生活。（3）養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。

對觀察產(chǎn)生一定的興趣，掌握一些觀察的方法之后，我們要經(jīng)常細心觀察，寫觀察記錄，并且在書寫觀察記錄時最好結(jié)合自己的思考，努力在觀察事物的表面現(xiàn)象時，能看透事物的本質(zhì)。長此以往，就能養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣了。

2.閱讀積累。讀書時，要進行摘錄和寫讀書筆記。摘錄下書中的精華，寫下自己的讀書心得以及對書上內(nèi)容的思考。只有動了筆，做了摘錄，寫下讀書筆記，才能把學(xué)生的思維融入進去，也只有真正地思考，讀書才能消化。摘錄片段，書寫讀書筆記是積累作文素材的一個極好的方法。把材料分類，如按內(nèi)容分成寫人、記事、寫景、狀物等。通過以上多種渠道的積累，胸中有材料厚積而薄發(fā)，作文時就會得心應(yīng)手，左右逢源。寫作能力的提高，便是指日可待了。3.背誦積累。熟讀背誦教材中優(yōu)秀篇章、精彩片斷、優(yōu)美語句，能從中得到較多的語言儲備，是積累作文材料的有效方法。讀而不背，作文時就會感到筆力不足，詞語貧乏。（1）選擇一些寫人、敘事、繪景、狀物的優(yōu)秀文章，背誦掌握全篇。（2）對于不便全篇背誦的文章，可選擇其中片斷背誦，并抄錄在自己的小本子上，利用課余飯后，一早一晚，進行吟誦、品味、內(nèi)化。（3）摘錄文章中的佳句，在理解的基礎(chǔ)上牢記。這樣，不僅能從中熟悉各種各樣的句式、段式、篇章結(jié)構(gòu)方法，了解句與句、句與段、段與段、段與篇之間的聯(lián)系，鞏固學(xué)習(xí)成果，而且便于把書本里的東西變?yōu)樽约旱臇|西，作文時想用某些句式、段式結(jié)構(gòu)方法，也就如探囊取物了。

4.養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣寫日記是積累寫作素材的極為有效的方法之一。日記可以記下我們看到的東西，天長日久可以培養(yǎng)我們對周圍生活的敏銳觀察力；日記可以記下我們讀書讀到的東西，提高我們的閱讀能力；日記可以記下我們讀書想到的東西，提高我們的思維能力；寫日記本身，就鍛煉了我們寫作的能力。日記使作文素材更鮮活多彩。日記為作文積累了豐富多彩而又活生生的素材，給作文提供了更多的可供篩選和充實的材料，才使得作文視野日趨開闊、生活底蘊日趨厚實。日記使作文方法更靈活妥當。養(yǎng)成寫日記習(xí)慣的人，他們的寫作技巧會日臻嫻熟，遣詞造句會更加妥帖，表達更加豐富。日記使作文情意更真切獨到。日記是記給自己看的，說的是真話，記的是真事，耳聞目睹、真真切切。這為寫作文表達真情實感奠定了基礎(chǔ)。（二）素材運用的方法1.直接引用式。對文本中的人物、情境和故事直接作為素材引用到文章中來；或者將能表現(xiàn)人物感情、態(tài)度、評價的詞語或句子，對有深刻內(nèi)涵的，寄托了作者感情的事物的詞語或句子進行直接引用，厚實文章的底蘊。例：一考生《我們心近了》是這樣開篇的：聆聽“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的悲壯故事，感受“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁情懷，品味“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的無限忠誠，我發(fā)現(xiàn)，我與他們的心近了，是的，近了……2.提煉點化式。我們運用素材時，還要學(xué)會“審問之”，“慎思之”，“明辨之”，更為重要的是“篤行之”，有意識的對教材素材進行提煉、點化、遷移，最終真正達到“我手寫我口”，“我手寫我心”的理想境界。例：《“皇帝”的“新”裝》片段：“老師示范的是《皇帝的新裝》，開始上課了，老師情緒高昂、滔滔不絕、繪聲繪色。可是我們呢？好像都無精打采似的。這怪誰呢？原來，為了迎接這節(jié)能手示范課，我們整整排練了五遍。開場白、過度話和結(jié)束語，我們?nèi)加浀臐L瓜爛熟了，提問、解答、爭論、歸納等都有班上的尖子生演練得輕車熟路。課上得自然是井然有序，隨著課堂一步步推進，總有一只只手配合默契地舉起，而且總是回答得頭頭是道，天衣無縫，接著是從聽課老師那里傳出的一陣陣贊嘆聲。啊，我的頭開始隱隱作痛了，眼前竟一片模糊。我的心突然難受起來，仍不住得想嘔吐。老師正在給我們上《皇帝的新裝》，而眼前的現(xiàn)實不正是一件新裝嗎？書中那個誠實的小孩又在哪里呢？在班里找不到，我不敢去充當這個誠實的孩子的化身，但我的心在加速地……”本文善于提煉、活化課文素材，巧妙地將《皇帝的新裝》與一節(jié)弄虛作假的示范課較好地聯(lián)系起來，表達了小作者厭惡作假的心聲。3.將教材詞句轉(zhuǎn)換成作文詞句。學(xué)會將教材詞句轉(zhuǎn)換成作文詞句，要學(xué)會字詞的仿用，或名詞動用，或貶詞褒用，或大詞小用；要學(xué)會語句的仿寫，或整句仿寫，或特殊句式仿寫，或有關(guān)修辭格的仿寫；要學(xué)會語段仿寫，我們應(yīng)該多讀、多摘、多誦、多記，借用這些“譜”，借用這些“帖”，可提高我們語言表達水平。4.將表現(xiàn)手法轉(zhuǎn)換成寫作特色。一般來說，作文由不會寫到寫得好，都要經(jīng)過仿寫到創(chuàng)作的過程。學(xué)生可以運用課本中學(xué)過寫作方法進行作文訓(xùn)練，或一線貫穿，或雙線并進；或先抑后揚，或托物言志；或開門見山，或卒章顯志；或總分，或分總；或縱向鋪陳、或橫向列舉；或情景交融，或敘議結(jié)合。借鑒、仿寫也能出彩。如學(xué)完《春》后，模仿作者用多種感覺及多種修辭手法描寫春風(fēng)的方法，試著描寫一段夏天的暴風(fēng)雨，描寫秋天、冬天的美景例：秋景盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，秋天的腳步近了。一切都像要入睡的樣子，慢慢地閉上了眼睛。山開始光禿了，水退下去了，太陽也失去了往日的光澤。小草漸漸的枯萎了，園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是金黃的。樹兒也開始脫下已穿舊了的衣服，一片片金黃的葉子隨風(fēng)像蝴蝶般的一邊翩翩起舞，一邊往下飄落，一會兒，大地就鋪上了一條金地毯。人走在上面”咔嚓”直響，又清脆又悅耳。

原來爭相開放的花兒此時也慵懶下來，一個個無精打采的垂著頭，微微閉上了眼睛。還有些脆弱的花兒經(jīng)過一個春夏的勞累后，此時已投入了大地的懷抱，將柔弱的軀體藏入了你如中，帶著微笑進入了甜美的夢鄉(xiāng)。這時，只有那些不畏風(fēng)寒的花兒還在，在秋風(fēng)中傳播著淡淡的清香。

“秋風(fēng)送爽”，不錯的，經(jīng)秋風(fēng)一吹，天氣就開始涼爽起來，一陣陣沁人肺腑的秋風(fēng)吹過你的臉，像母親的手輕輕地拂過。秋風(fēng)中還夾著一些清香，有些鳥兒已匆匆地飛向南方過冬去了，青蛙,蛇此時也忙著挖洞，準備冬天一到，就鉆進去舒服地睡一個長覺，等待明年春天的到來,而松鼠們則像人一樣，忙著采集過冬用的食物，貯藏在洞中。

雨也常常淅淅瀝瀝的下著,可別惱.瞧，像珍珠，像斷線，如蜘蛛網(wǎng)般斜織著，打在身上涼絲絲的?？蔹S的小草野花被打得折了腰，路上，車輛行人匆匆忙忙地趕路，一個個心急如焚。偶爾也有沒帶雨具的”倒霉鬼”在雨簾中飛快地奔跑，往往一閃而過,留下的只是他那匆忙的身影。

秋天是一個豐收的季節(jié)。果子和水稻都已成熟了,一個個搖擺著枝頭,仿佛在提醒農(nóng)民趕快收割。于是,農(nóng)民開始忙碌起來了,田野里,果園里,山上,到處都出現(xiàn)了他們忙碌的身影.只要看看他們臉上滿意、愉悅的笑容,就明白今年又有一個好收成。在這個豐收的季節(jié)里,同學(xué)們又迎來了新的學(xué)期,并定下了更高的目標,為了自己美好的未來努力著。

秋天像魔術(shù)師,把大地變成一片金色。

秋天像大舞臺,上演著一個個動人的故事。

秋天像一首歡樂頌,演奏著一曲曲喜慶的樂章。（三）挫折類素材1.學(xué)習(xí)方面的：學(xué)習(xí)枯燥乏味，堅持不下去了；考試的時候不細心，學(xué)習(xí)缺少方法，成績糟糕……轉(zhuǎn)變：能堅持不懈了；自己的難題自己解決；能主動探索知識了；能體會到大人的苦心了；知道細心的重要……2.能力方面的：學(xué)不會某項技能；不敢獨自回家；完不成某項活動；與同學(xué)相處困難；做事沒有耐心總是做不好事情……轉(zhuǎn)變：學(xué)會了一項技能；能自己獨自回家了；會開展小組活動了；會為大家服務(wù)了；能耐心做事情……3.友情方面的與同學(xué)鬧矛盾；和朋友相處不好……轉(zhuǎn)變：友情方面的成長：會解決同學(xué)矛盾；會真心對待朋友；學(xué)會了謙讓……總之，遇見了困難，自己在某種契機下受到啟發(fā)，轉(zhuǎn)變態(tài)度，克服困難。重點是從困難中收獲成長，失敗中得到啟發(fā)；摩擦中懂得諒解；矛盾中得到教訓(xùn)；后悔中得到成長。（四）解決困難的方法1.自我解決有樂觀的精神，面對困難，相信困難終歸會過去。培養(yǎng)自己的耐心，增加自己的幽默感等。多思考，提升解決問題的能力，積極主動解決困難。轉(zhuǎn)移注意力，找到興趣點等。不斷地實踐，哪怕是試錯。2.尋求幫助主動向別人尋求幫助，朋友，師長等，廣泛接受各種觀點和建議。3.無意間受到啟發(fā)找到啟發(fā)性的比喻——例如，水滴石穿；蜘蛛結(jié)網(wǎng)不斷被破壞，堅持結(jié)網(wǎng)；自然界的花草樹木，鳥獸魚蟲等遇見困難，它們的解決方式。偶然看到書上的一句話，一個故事，與克服困難有關(guān)的內(nèi)容，都能啟發(fā)自己。附錄：【名言】1.默認自己無能，無疑是給失敗制造機會！——拿破侖2.許多賽跑者失敗，都是失敗在最后幾步?！K格拉底3.火以煉金，逆境磨練人?！聊峒?.不幸是一所最好的大學(xué)。——別林斯基5.奇跡多是在厄運中出現(xiàn)的。——培根6.逆境是達到真理的一條通路?！輦?.誰不備受折磨，誰就不會有信心?！哺駹枴栋哺駹栒撍囆g(shù)》8.我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服?！惗喾?.苦難是人生的老師。——巴爾扎克10.卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！惗喾?1.風(fēng)可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺?！_什弗科12.好鋼絲經(jīng)過錘打，就發(fā)出強烈的火花?！稳ゑR蒂13.逆境有一種科學(xué)價值。一個好的學(xué)者是不會放棄這種機會來學(xué)習(xí)的。——愛默生14.歲寒，然后知松柏之后凋也?！浊稹墩撜Z》15.故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！乡妗睹献印?6.草木不經(jīng)霜雪，則生意不固；吾人不經(jīng)憂患，則德慧不成。——沈近思17.遇橫逆之來而不怒，遭變故之起而不驚，當非常之謗而不辯，可以任大事矣！〖JY〗——湯斌18.世路風(fēng)霜，吾人煉心之境也；世情冷暖，吾人忍性之地也?！山稹秱骷覍殹贰臼吕看煺蹞醪蛔娬撸◤埡５狭⒅境刹牛埡５献杂拙蛧乐馗呶唤匕c，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了?？墒?0多年來，她學(xué)會了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當做些什么呢？勇把挫折當動力（凡爾納的16次投稿）19世紀法國著名的科幻小說家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社，均不被賞識，第16次投稿才被接受。美國作家杰克。倫敦最初投稿，也沒有一家出版社愿意發(fā)表，以致他不得不去干苦力。后來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一舉成名。丹麥著名童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優(yōu)秀的詩作來回敬那個誹謗者逆境奮爭，苦中尋樂（高士其苦斗病魔）高士其是我國科普作家。在外國留學(xué)時，有一次做實驗，一個裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細菌學(xué)的全部博士課程?；貒院?，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創(chuàng)作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的?！笨嚯y也是一筆財富（“西部民歌之父”王洛賓）王洛賓，這位被譽為中國“西部民歌之父”的音樂大師，一生歷經(jīng)飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創(chuàng)作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌經(jīng)歷挫折，更能發(fā)憤（貝利與記者）貝利成名后，有個記者采訪他?！澳愕膬鹤右院笫欠褚矔阋粯樱蔀橐淮蛲跄?？”貝利回答：“不會。因為他與我的生活環(huán)境不同。我童年時的生活環(huán)境十分差，但我卻正是在這種惡劣的環(huán)境中磨練我堅強斗志，使我有條件成為球王，而他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王?！泵鎸Υ煺蹧Q不氣餒（愛迪生不被火災(zāi)嚇倒）一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦??！”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發(fā)明電燈時，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場火災(zāi)也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始?！蹦芮苌焓强〗埽ㄅP薪嘗膽的勾踐）越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質(zhì)，自己為吳王當馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國后，臥薪嘗膽，一面繼續(xù)進貢吳國，一面聚兵訓(xùn)練。最后他率精兵數(shù)萬，徹底打敗了吳國，實現(xiàn)了洗辱復(fù)國的志愿?！}解析走一步，再走一步那是在費城，一個酷熱的七月天——直到56年后的今天，我仍能感覺到那股灼人的熱浪。和我在一起的五個男孩子已經(jīng)厭倦了玩彈珠，以及用透鏡在干樹葉上燒洞等游戲，正在尋覓其他好玩的事。一臉雀斑的小內(nèi)德說到：“嗨！我有主意了。我們很久沒去爬懸崖了?！?/p>

“我們走吧！”有人附和著。然后他們出發(fā)了，氣喘吁吁地一路小跑，就像一群迷路的小狗。

我猶豫了。我渴望像他們一樣勇敢和活躍，但是在八年歲月中，我絕大部分時間都是一個病弱的孩子，并將媽媽的警告牢記在心——我不像其他孩子那樣強壯，而且不能冒險。

“快來呀！”杰里沖著我大喊——他是我最好的朋友，“就因為你過去生病，所以就要當膽小鬼？這沒道理?！薄拔襾砹?！”我喊道，然后跟在他們后面跑。

我們穿過公園，進入樹林，最后來到一塊空地上。在很遠的另一邊，有一道懸崖，像一面幾近垂直的墻突兀的聳立在巖石中，四面都是土坡，上面長著參差不齊的矮樹叢和臭椿樹苗。從底部雜亂的巖石到頂部草皮的邊緣，只有60英尺左右，但是對我來說，這是嚴禁和不可能的化身。

其他的孩子一個接一個地往上爬，在突出的巖石和土層上找到放手和腳的地方。我猶豫不決，直到其他孩子都爬到了上面，然后我開始滿頭大汗、渾身發(fā)抖地往上爬。手扒在這兒，腳踩在那兒，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳動，我努力往上爬著。

不知何時，我回頭向下看了一眼，然后嚇壞了：懸崖底下的地面看起來非常遙遠；只要滑一下，我就會掉下去，撞上懸崖，然后摔到巖石上，摔個粉碎。

但是他們已經(jīng)爬到了距離懸崖頂部三分之二的巖脊上，那里大約有五-六英尺深，15英尺長。我努力向他們爬過去。我緩慢地爬著，盡可能貼近里面，緊緊地扒住巖石的表面。其他的孩子則站在靠近邊緣的地方這種情景讓我感到反胃，我偷偷地抓住背后的巖石。

幾分鐘后，他們開始繼續(xù)往下爬。

“喂，等等我。”我啞著嗓子說。“再見啦！看你就像滑稽畫里的小人兒?！彼麄冎械囊粋€說到，其他的則哄堂大笑?！暗俏也荒?。。我。。?！边@句話刺激了他們，他們開始嘲笑我，發(fā)出噓聲，然后繼續(xù)向上爬，這樣他們可以從崖頂繞道回家。在他們離開之前，他們向下盯著我看。

內(nèi)德嘲笑說：“你可以留下來，如果你想的話?！薄叭茨阕约毫??！苯芾锟雌饋砗軗模亲詈筮€是和其他孩子一起走了。

我往下看，但是卻感到陣陣暈眩；一股無名的力量好像正在逼迫我掉下去。我緊貼在一塊巖石上，感覺天旋地轉(zhuǎn)。我絕對下不去。這太遠，也太危險了；在懸崖的中途，我會逐漸感到虛弱、無力，然后松手，掉下去摔死。但是通向頂部的路看起來更糟——更高、更陡、更變化莫測；我肯定上不去。我聽見有人在哭泣、呻吟；我想知道那是誰，最后才意識到那就是我。

時間在慢慢地過去。影子在慢慢拉長，太陽已經(jīng)沒在西邊低矮的樹梢下，夜幕開始降臨。周圍一片寂靜，我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木，一動也不動，甚至無法思考怎樣下去，安全地回家。

暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中，懸崖下面的地面開始變得模糊。不過，樹林中閃爍著一道手電筒發(fā)出的光，然后我聽到杰里和爸爸的喊聲。爸爸！但是他能做什么？他是個粗壯的中年人，他爬不上來。即使他爬上來了，又能怎樣？

爸爸遠遠地站在懸崖腳下，這樣才能看見我，他用手電筒照著我然后喊道：“現(xiàn)在，下來?！彼梅浅Ｕ?、安慰的口吻說道：“要吃晚飯了?！?/p>

“我不行！我會掉下去的！我會摔死的！”我大哭著說。

“你能爬上去，你就能下來，我會給你照亮?！?/p>

“不，我不行！太遠了，太困難了！我做不到！”我怒吼著。

“聽我說，”爸爸繼續(xù)說，“不要想有多遠，有多困難，你需要想的是邁一小步。這個你能做到。看著手電光指的地方?？吹侥菈K石頭沒有？”光柱游走，指著巖脊下面的一塊突出的石頭。“看到了嗎？”他大聲問道。

我慢慢地挪動了一下?！翱吹搅恕！蔽一卮?。

“好的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過身去，然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點。你能做到。不要擔心接下來的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我?！?/p>

這看起來我能做到。我往后移動了一下，用左腳小心翼翼地感覺著巖石，然后找到了?！昂芎??！卑职趾暗?，“現(xiàn)在，往右邊下面一點，那兒有另外一個落腳點，就幾英寸遠。移動你的右腳，慢慢地往下。這就是你要做的。只要想著接下來的這步，不要想別的。”我照做了?！昂昧?，現(xiàn)在松開左手，然后抓住后面的小樹干，就在邊上，看我手電照的地方，這就是你要做的?！痹僖淮?，我做到了。

就這樣，一次一步，一次換一個地方落腳，按照他說的往下爬，爸爸強調(diào)每次我只需要做一個簡單的動作，從來不讓我有機會停下來思考下面的路還很長，他一直在告訴我，接下來要做的事情我能做。

突然間，我向下邁出了最后一步，然后踩到了底部凌亂的巖石，撲進了爸爸強壯的臂彎里，抽噎了一下，然后令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。生活中難免遇到困難。你遇到過什么困難？是怎樣處理的？有什么經(jīng)驗教訓(xùn)？把自己經(jīng)歷簡要寫出________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________※鞏固練習(xí)（一）閱讀下文，完成1—5題（20分）前行路上的希望之旗馬亞偉①記得小時候，麥收時節(jié)我要跟父母下地割麥。天還沒亮，父母和我已經(jīng)站在田邊揮著鐮刀躍躍欲試。我看了看長長的地頭，覺得要開始一場漫長的kǔlǚ（），忍不住嘆了口氣說：“爸，這么多麥子，咱們啥時候才能割完呢！”②麥畦真的是太長了，一眼望不到邊，金黃色的麥田一直綿延到鄰村。我簡直有些絕望了，覺得這輩子都割不完這么多麥子。我們開始割麥，鐮刀飛快地舞動著，發(fā)出“唰唰”的聲響，麥子應(yīng)聲倒地?？墒牵覀兿袢鋭拥男Q一樣，慢慢地行進著，絲毫看不到希望。有時候，漫長是一件讓人恐懼和絕望的事。即使父親割得那么快，太陽升起來的時候也只是割了一個地頭。我徹底不想干了，放下鐮刀坐在地上，賴著不肯再動。③父親見我這樣，從小拉車上拿下一面自制的小紅旗。這面小紅旗是干農(nóng)活時用來做標記的，插到地上很鮮明。父親往前走了一小段，把小紅旗插上，對我說：“割吧，割到小紅旗那里咱就歇會兒，把早飯吃了?！蹦菚r候麥收時節(jié)大家都搶時間，一般人都早早去割麥，把早飯帶到地里吃。④我看了看小紅旗的位置，還好不算遠，割到那里就能吃飯歇息了。心里這樣想著，立即覺得有了力量。我跟在父母的身后，賣力地割了起來，并沒有感覺到有多累。一會兒的功夫，我們就割到了小紅旗那里。那面小旗子真像一面勝利的旗幟一樣，讓人歡欣鼓舞。我歡呼起來：“吃飯嘍！”⑤我們吃過飯，稍作歇息。父親又把小紅旗插到前面不遠的位置，對我說：“瞧見沒有，今天上午咱割到這里就歇了回家，下午涼快了再來割?！毙〖t旗插在不遠處，依舊像一面勝利的旗幟一樣招搖著。對我來說，小紅旗就是一種希望，只要與它相遇，就意味著完成任務(wù)，可以休息一下了。很快，上午的任務(wù)又完成了。⑥下午的時候，父親如法炮制，用小紅旗做標記，讓我奔著目標一點點前進。父親不停地對我說：“勝利在望了，都看到地頭了，加把勁！”勝利在望，真是個鼓舞人心的詞，讓我覺得目標不是那么遙遠，勝利就在眼前，也不覺得累了。到了天擦黑的時候，大片的麥子都被我們割倒了。就這樣，在父親這面小紅旗的鼓勵下，我順利完成了任務(wù)。⑦父親的做法讓我領(lǐng)悟到，再漫長的征程，只要前行的路上有希望的旗幟，心中就不會恐懼絕望，慢慢走下去，一定能抵達勝利的彼岸。⑧我畢業(yè)以后，分配到一家單位，可是我的專業(yè)不對口，需要重新學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識。我看著十幾本專業(yè)書籍，心里很犯怵。忽然，我想起父親插小紅旗的做法。于是，我把十幾本專業(yè)書籍依次排好順序，按照三本一組分成幾組。我對自己說：別怕，一組一組地學(xué)，一組一組地過，過完一組就是一次小小的勝利，要好好慶賀一回，給自己一些獎賞?、徇@樣開始此次的征程，我同樣沒感到有多累，反而覺得很有趣，很有成就感。不到一年時間，我就輕松地學(xué)完了這些專業(yè)，別人都說我創(chuàng)造了奇跡。⑩生活漫長，人生坎坷，只要你在前行的路上插上希望的旗子，就會帶給自己前行的勇氣和力量，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。1.根據(jù)拼音寫出漢字kǔlǚ（）（2分）2.閱讀第①——⑥段，根據(jù)要求完成下表。（6分）時間我的行為我的心理天還沒亮忍不住嘆氣（1）太陽升起徹底不想干了，賴著不動絕望（絲毫看不到希望）吃早飯前（2）充滿希望和信心下午到天擦黑時大片麥子割倒，順利完成任務(wù)（3）3.請具體分析第②段畫線句在文中的作用。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.下列對第⑧—⑨段內(nèi)容的理解，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.“我”畢業(yè)后要重新學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識而心里犯怵。B.C.“我”用分組學(xué)習(xí)的方式，艱難完成新專業(yè)的學(xué)習(xí)。D.“我”給自己插上希望的旗子，一步步創(chuàng)造了奇跡。5.請理解標題“前行路上的希望之旗”的含義。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.根據(jù)課文《走一步，再走一步》和閱讀進行仿寫，即遇見困難，將目標分解，最終戰(zhàn)勝困難。例文：走一步再走一步時光像潮水一般，沖刷去我“記憶沙灘”上的足跡。但是，那段記憶卻如一顆海螺，在潮水中、沙灘上揮之不去，因為它教會我一步一步走向成功?！澳闼孛璁嬤@么久了，試試畫頭像吧！”老師說著，從畫冊中抽出一張大衛(wèi)像。我嚇了一跳，只見大衛(wèi)神情憂郁，側(cè)著臉，頭發(fā)此起彼伏，哀怨的眼神使他的眼睛栩栩如生?！拔也粫嫛！蔽业吐暤馈！安粫媽W(xué)嘛！”老師得意地笑了笑，“第一步，打型。記住，從外到里噢！”我手臂揮動，手腕輕轉(zhuǎn)，經(jīng)過老師多次指點之后，大衛(wèi)頭部的雛形終于躍然紙上。“嗯，下一步，把大概的明暗畫出來?！崩蠋熆粗业漠?，點了點頭說，“記住，輕一點?！蔽铱嘀?，嘟起嘴巴，抬頭可憐巴巴地望著老師?！耙徊揭徊絹?，一塊一塊畫！”老師瀟灑地留下這句話，大搖大擺地指導(dǎo)其他學(xué)生去了?！耙徊揭徊絹?，一塊一塊畫?！蔽覍W(xué)著老師的腔調(diào)，左手豎起，支在腿上，拖著臉，開始一塊一塊地畫起陰影。半小時后，老師轉(zhuǎn)回我身后，用手托著下巴，看了片刻，伸手在我的畫上點來點去：“這，這，這線條的方向不好。下一步，改過?！蔽叶⒅笮l(wèi)像，細細觀察線條的走向。就在別人正要以為我是否入定參悟宇宙眾生時，我開始修改明暗。又過了半個小時，老師不知何時又轉(zhuǎn)回我身后，笑嘻嘻地說：“還行。下一步，加重?！蔽宜闪丝跉?，拿起4b鉛筆，一陣狂涂。“不賴嘛！”老師微笑著，一甩他飄逸的長發(fā)，“你看，只要你一步一步來就好了。畫素描，有時候就這么簡單！”雖然事隔多年，我依然清晰地記得老師的那句“名言”。于是，我一步一步走來，學(xué)會了騎車、游泳……只要你走一步，再走一步，成功將在前方等著你！

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___6．你認為文中的母親具有怎樣的形象，請簡要回答。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.對閱讀進行改寫或仿寫，即遇見困難，遇見啟示(啟示看似無意，卻是父母精心安排)，最終戰(zhàn)勝困難。（改編的時候使用第一人稱，原文可大幅度刪改）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________