2022年湖南省婁底市新化縣中考?xì)v史模擬試卷（一）

2022年湖南省婁底市新化縣中考?xì)v史模擬試卷（一）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。請(qǐng)將每小題的正確答案填入答題卡中）（2分）歷史圖片蘊(yùn)涵了豐富的歷史信息。如圖圖片反映的是哪一原始居民的生產(chǎn)、生活（）半地穴式圓形房屋復(fù)原圖人面魚(yú)紋彩陶盆A.元謀人 B.半坡居民 C.北京人 D.河姆渡居民（2分）《三國(guó)志》稱(chēng)秦始皇''罷侯置守，設(shè)官分職，不與古同。”這是指秦朝實(shí)行（ ）A.王位世襲制 B.分封制 C.郡縣制 D,行省制（2分）在九年級(jí)歷史專(zhuān)題復(fù)習(xí)課上，老師用多媒體展示了“文成公主入藏”、“安西都護(hù)府”、“唐蕃會(huì)盟碑”、“宣政院”、“駐藏大臣”等史料和信息，這一專(zhuān)題復(fù)習(xí)的主題應(yīng)是（）A.民族關(guān)系史 B.科技成就史 C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展史 D.文學(xué)藝術(shù)史（2分）獨(dú)具時(shí)代特色的歷史詞匯在風(fēng)云流轉(zhuǎn)的時(shí)空中，是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)個(gè)坐標(biāo)。下表所列詞匯中"重文輕武、交子”對(duì)應(yīng)的朝代是（ ）時(shí)期詞匯秦朝半兩錢(qián)、小篆重文輕武、交子清朝軍機(jī)處、京劇A.唐朝 B.北宋 C.元朝 D.明朝（2分）“他率軍從金門(mén)渡海東征，一舉挫敗荷蘭殖民者，保障了東南各省的安寧。”“他”的事跡是（ ）A.抗擊倭寇 B.收復(fù)臺(tái)灣C.領(lǐng)導(dǎo)虎門(mén)銷(xiāo)煙 D.率艦激戰(zhàn)黃海（2分）某同學(xué)收集了有關(guān)“江南制造總局”“輪船招商局”的資料，這些資料有利于學(xué)習(xí)（ ）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) D.戊戌變法7.（2分）如表是一位偉人為中國(guó)民主革命做出的部分貢獻(xiàn)。據(jù)此判斷，他是（ ）1905年1907年1912年1924年成立中國(guó)同盟會(huì)領(lǐng)導(dǎo)廣西起義頒布《中華民國(guó)臨時(shí)創(chuàng)辦黃埔軍校約法》A.康有為B.孫、中山C.李大釗D.陳獨(dú)秀（2分）在五四運(yùn)動(dòng)中學(xué)生們提出“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”“誓死力爭(zhēng)，還我青島”“廢除二十一條”“拒絕在合約上簽字”等口號(hào)，單從口號(hào)中我們可以看出五四運(yùn)動(dòng)（ ）A.是一次反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)C.是中國(guó)舊民主主義革命的開(kāi)端D.促進(jìn)了馬克思主義的傳播TOC\o"1-5"\h\z（2分）1934年11月6日的晚上，三位女紅軍借宿在湖南省郴州市汝城縣沙洲村的徐解秀家，四個(gè)人蓋著她床上的一塊爛棉絮和一條女紅軍自帶的棉被。第二天紅軍要開(kāi)拔了，三位女紅軍把她們僅有的一條棉被剪了一半給徐解秀……這感人的故事發(fā)生在（ ）A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B.長(zhǎng)征時(shí)期C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（2分）在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，人民解放軍直通南京和武漢，揭開(kāi)了全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕的是（ ）A.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 B.百團(tuán)大戰(zhàn)中C.遼沈戰(zhàn)役 D.千里挺進(jìn)大別山（2分）中央電視臺(tái)大型電視政論片《復(fù)興之路》分六集反映自1840年以來(lái)中國(guó)艱難曲折的民族振興之路。下列選項(xiàng)是其前四集的名稱(chēng)，其中“中華人民共和國(guó)的成立、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝”應(yīng)集中在（ ）A.《千年巨變》B.《崢蛛歲月》C.《中國(guó)新生》 D.《偉大轉(zhuǎn)折》（2分）1979年《人民日?qǐng)?bào)》元旦社論《把主要精力集中到生產(chǎn)建設(shè)上來(lái)》中說(shuō)：“我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年?！贝藭r(shí)給中國(guó)人民帶來(lái)“興奮心情”的主要是（ ）A.社會(huì)主義基本制度建立B.我國(guó)開(kāi)始實(shí)行改革開(kāi)放C.人造地球衛(wèi)星首發(fā)成功D.全國(guó)農(nóng)村普遍實(shí)行了大包干（2分）周恩來(lái)總理是人民的驕傲，作為新中國(guó)的“外交之父”，“外交之魂”，他所提出的“求同存異”方針的重要意義是（ ）A.促成了西安事變的和平解決B.促成了“雙十協(xié)定”的簽訂C.為萬(wàn)隆會(huì)議的圓滿(mǎn)成功奠定基礎(chǔ)D.為日內(nèi)瓦會(huì)議的圓滿(mǎn)成功奠定基礎(chǔ)TOC\o"1-5"\h\z（2分）黑格爾曾說(shuō)：古希臘是“整個(gè)歐洲人的精神家園:這里的“精神”是指（ ）A.《漢謨拉比法典》 B.種姓制度C.雅典民主政治 D.《查士丁尼法典》（2分）古羅馬曾經(jīng)三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”是指（ ）A.伊斯蘭教 B.基督教 C.道教 D.佛教（2分）文藝復(fù)興的先驅(qū)但丁說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。這句話體現(xiàn)的時(shí)代思潮是（ ）A.封建神學(xué) B.浪漫主義 C.人文主義D.啟蒙思想（2分）“華盛頓的行動(dòng)很感人……為了國(guó)家的事業(yè)，他卻離開(kāi)了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活……把這一切都拿來(lái)孤注一擲?！辈牧现小皣?guó)家的事業(yè)”是指（ ）A.贏得國(guó)家獨(dú)立 B.實(shí)現(xiàn)種族平等C.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 D.擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)（2分）抓關(guān)鍵信息是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。與“資本主義必將滅亡”、“暴力手段”、“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)”三個(gè)關(guān)鍵信息直接相關(guān)的著作是（ ）A.《資本論》 B.《人口原理》C.《共產(chǎn)黨宣言》 D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》（2分）印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心。運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者是（A.章西女王B.甘地 C.玻利瓦爾D.圣馬丁TOC\o"1-5"\h\z（2分）羅斯福在就職演說(shuō)中說(shuō)：“我們最重大的首要任務(wù)，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成這一任務(wù)”。為此，羅斯福在新政中采取的具體措施是（ ）A.整頓金融體系 B.調(diào)整農(nóng)業(yè)政策C.推行''以工代賑” D.加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)（2分）新冠肺炎疫情是百年來(lái)最嚴(yán)重的傳染病大流行。有專(zhuān)家提醒，只要世界上還有一個(gè)國(guó)家沒(méi)有控制好疫情，病毒就會(huì)向全世界蔓延。這說(shuō)明在全球化背景下各國(guó)要共同應(yīng)對(duì)（ ）A.環(huán)境污染問(wèn)題 B.衛(wèi)生健康問(wèn)題C.世界糧食問(wèn)題 D.男女平等問(wèn)題（2分）出土于湖南寧鄉(xiāng)，被史學(xué)界稱(chēng)為“臻于極致的青銅典范”，是現(xiàn)存最大的青銅酒樽的是（ ）A.四羊方尊 B.司母戊鼎 C.戰(zhàn)國(guó)銅壺 D.唐三彩（2分）俗話說(shuō)：“無(wú)湘不成軍”，在中國(guó)近代史上創(chuàng)辦湘軍的是（ ）A.林則徐 B.左宗棠 C.曾國(guó)藩 D.李鴻章（2分）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生在湖南的重大戰(zhàn)役中，成為國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)由防御到反攻的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（ ）A.常德會(huì)戰(zhàn)B.湘西會(huì)戰(zhàn) C.長(zhǎng)衡會(huì)戰(zhàn)D,衡寶戰(zhàn)役（2分）2021年5月22日，網(wǎng)上出現(xiàn)這樣一幅挽聯(lián)：“畢生躬耕田園，雜交水稻終功成，華夏再無(wú)饑僮。濟(jì)世何須闊論，不育三系升兩系，寰宇同被恩澤！”該挽聯(lián)悼念的是（ ）A.王進(jìn)喜 B.鄧稼先 C.焦裕祿 D.袁隆平二、非選擇題（本大題共4小題，第26題14分，第27題12分，第28題13分，第29題11分,共50分）（14分）學(xué)習(xí)歷史的方法多種多樣，請(qǐng)同學(xué)們按照要求完成下列任務(wù)?！咀R(shí)別史料——尋找歷史證據(jù)】①北京人使用的石器②大離治水 ③司母戊就④云網(wǎng)石R ⑤《齊名要術(shù)》（1）史料一般包括實(shí)物遺跡史料、文獻(xiàn)史料、口述（傳說(shuō)）史料等幾類(lèi)，它是我們發(fā)現(xiàn)、解釋歷史的重要依據(jù)，而實(shí)物遺跡是第一手史料，是真實(shí)歷史的直接證據(jù)。請(qǐng)判斷上面哪三項(xiàng)史料能作為研究歷史的直接證據(jù)？（直接填序號(hào)）【運(yùn)用表格一一比較歷史事件】朝代 統(tǒng)治政策 治世局面西漢漢文帝和漢景帝注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進(jìn)一步減輕賦稅和徭役， 文景之治把田賦降到了三十稅一；重視“以德化民”，廢除了一些嚴(yán)刑峻法，提倡勤儉治國(guó)。東漢光武帝多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑罰； 光武中興合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏：允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。（2）漢朝歷史曾出現(xiàn)多次“治世”的局面，請(qǐng)比較上表的統(tǒng)治政策，找出“治世”局面出現(xiàn)的共同因素?！窘庾x地圖一一提取有效信息】（3）上圖示呈現(xiàn)的是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)的更替情況，請(qǐng)分別寫(xiě)出①和②所對(duì)應(yīng)的政權(quán)名稱(chēng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括這一時(shí)期的歷史階段特征?！窘庾x地圖一一提取有效信息】

東晉時(shí)期人口流動(dòng)示意圖(4)歷史地圖是我們學(xué)習(xí)歷史、分析歷史、理解歷史的重要工具。仔細(xì)觀察上圖，請(qǐng)指出東晉時(shí)期人口流動(dòng)方向呈現(xiàn)什么特點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，這一特點(diǎn)為江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了什么有利條件？(12分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一您提到了庚子賠款。當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍攻入紫禁城，中國(guó)被劫掠之后，還被迫付出天價(jià)賠償金，4億5千萬(wàn)兩紋銀?！绹?guó)雖沒(méi)有出兵，竟也拿到總賠款的7.32%。--臺(tái)灣女主持人黃智賢《對(duì)美國(guó)副總統(tǒng)彭斯的回應(yīng)》材料二《九國(guó)公約》宣稱(chēng)尊重中國(guó)的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土完整，建立并維護(hù)各國(guó)在中國(guó)的商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會(huì)均等原則。--人教版《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)材料三第二次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)政府在街頭張貼的宣傳海報(bào)《HELPCHINA!CHINAISHELPINGUS》材料四中國(guó)日?qǐng)?bào)4月13日電外交部發(fā)言人趙立堅(jiān)13日在例行記者會(huì)上駁斥美國(guó)務(wù)卿布林肯的涉疆言論：美國(guó)一些人喋喋不休重復(fù)著新疆發(fā)生“種族滅絕”的世紀(jì)謊言，處心積慮地污蔑抹黑中國(guó)，花樣不斷翻新，現(xiàn)在又居然要玷污雪白的棉花。……新疆繁榮穩(wěn)定、民族和睦就是我們最大的底氣。美方涉疆謊言必將破產(chǎn)，以疆制華圖謀注定失敗。--《外交部：美方涉疆謊言必將破產(chǎn)以疆制華圖謀注定失敗》（1）材料一中，美國(guó)通過(guò)什么條約從中國(guó)勒索到巨額賠款？這一條約給近代中國(guó)社會(huì)造成了什么影響？（2）材料二中的《九國(guó)公約》是在什么會(huì)議上簽訂的？美國(guó)表面上“尊重中國(guó)的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土完整”，實(shí)際上實(shí)現(xiàn)了美國(guó)長(zhǎng)期追求的什么目的？1941年12月，日、美之間發(fā)生的什么事件，促使美國(guó)政府加大“HELPCHINA!”（幫助中國(guó)）的力度？如何理解材料三中的“CHINAISHELPINGUS”（中國(guó)正在幫助我們）？（4）根據(jù)材料四指出，美國(guó)“玷污雪白的棉花”的真實(shí)目的是什么？美國(guó)不斷改變對(duì)華政策，其不變的根本出發(fā)點(diǎn)是什么？（13分）世界歷史，浩浩蕩蕩。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一盡管大西洋把英、法、美三國(guó)永遠(yuǎn)地分隔開(kāi)來(lái)，但三國(guó)的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進(jìn)的，發(fā)生在大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。——《世界史（以文明演講為線索）》（1）閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出“這三個(gè)偉大歷史事件”中與法國(guó)有關(guān)的歷史事件。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)哪部法律文件，實(shí)現(xiàn)了“權(quán)利”的訴求？材料二電的發(fā)明和應(yīng)用，打開(kāi)了解放生產(chǎn)力的大門(mén)，開(kāi)辟了一個(gè)新的時(shí)代。與第一次技術(shù)革命截然不同，第二次技術(shù)革命完全是在近代科學(xué)理論的直接指導(dǎo)下興起和發(fā)展起來(lái)的。科學(xué)通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)直接地轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力，從而為工業(yè)開(kāi)辟空前廣闊的領(lǐng)域和提供空前的發(fā)展速度。一一摘編自王斯德《世界通史》（2）材料二中所”開(kāi)辟的一個(gè)新的時(shí)代”指的是什么？依據(jù)材料二歸納“第二次技術(shù)革命”的特點(diǎn)。材料三20世紀(jì)以來(lái)世界格局的三次演變

史實(shí)國(guó)際格局或趨勢(shì)史實(shí)A 巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議兩極格局 1949年，美、英、法等12國(guó)成立“B"；1955年，蘇聯(lián)同7個(gè)東歐社會(huì)主義國(guó)家成立華沙條約組織。兩大集團(tuán)全面冷戰(zhàn)對(duì)峙。C20世紀(jì)90年代以來(lái)，美國(guó)企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量，建立一個(gè)以美國(guó)為主導(dǎo)的“單極世界”。但是，歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等國(guó)家聯(lián)盟或國(guó)家也在國(guó)際和地區(qū)事務(wù)中發(fā)揮重要作用。（3）閱讀材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將表格內(nèi)A、B、C處填寫(xiě)完整。ABC（4）面對(duì)上述大國(guó)崛起，我們有何借鑒之處？（11分）閱讀材料，回答問(wèn)題。百年黨史，風(fēng)宙激蕩。某校學(xué)生以展板形式呈現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨波瀾壯闊的奮斗歷程。摧枯拉朽:渡江戰(zhàn)役改天挨地：新中國(guó)的誕生抗戰(zhàn)首捷：平型關(guān)戰(zhàn)役戰(zhàn)略決戰(zhàn):三大戰(zhàn)法星星之火：井阿山革命

根據(jù)地的建立摧枯拉朽:渡江戰(zhàn)役改天挨地：新中國(guó)的誕生抗戰(zhàn)首捷：平型關(guān)戰(zhàn)役戰(zhàn)略決戰(zhàn):三大戰(zhàn)法星星之火：井阿山革命

根據(jù)地的建立生死攸關(guān):

②開(kāi)天辟地:

①八一槍聲:南昌起義港手,入世界十一屆＜巴/易組織:-學(xué)習(xí)摘i中國(guó)共產(chǎn)3靠人民，跨過(guò)一道溝坎，取得-個(gè)勝利，為中工出了偉大歷史方——摘自習(xí)訪國(guó)共產(chǎn)黨歷史》主題：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)主題： ③ 主題：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)主題： ③ 展板一展板二展板三展板一展板二展板三（1）在①②③處填寫(xiě)合適的內(nèi)容，將展板一、二補(bǔ)充完整。（2）選擇展板一或展板二中的一則史實(shí)對(duì)展板三中的觀點(diǎn)加以分析。（須緊扣觀點(diǎn)，分析全面，邏輯嚴(yán)密。）2022年湖南省婁底市新化縣中考?xì)v史模擬試卷（一）參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。請(qǐng)將每小題的正確答案填入答題卡中）（2分）歷史圖片蘊(yùn)涵了豐富的歷史信息。如圖圖片反映的是哪一原始居民的生產(chǎn)、生活（）平地穴式圓形房屋里原圖人面兔紋彩陶盆A.元謀人 B.半坡居民 C.北京人 D.河姆渡居民【分析】本題考查半坡原始居民的生活狀況。半坡原始居民遺址位于陜西西安東部半坡村，距今約6000年，是我國(guó)黃河流域原始農(nóng)耕的典型代表?！窘獯稹扛鶕?jù)“半地穴式房屋”、“人面魚(yú)紋彩陶盆”等信息可知，該地的原始居民居住在半地穴式圓形房屋內(nèi)，在生產(chǎn)生活中使用陶器。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，半坡居民生活在今天的黃河流域，采用半地穴式圓形房屋。半坡人的生活用具主要是陶器，最具有特點(diǎn)的是彩陶，其中以人面魚(yú)紋彩陶盆為典型。B正確；半地穴式房屋的出現(xiàn)說(shuō)明當(dāng)時(shí)人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始定居生活，元謀人和北京人尚未開(kāi)始定居生活，AC錯(cuò)誤；河姆渡居民由于生活在潮濕多雨的長(zhǎng)江流域，所以多采用的是干欄式房屋，D錯(cuò)誤。故選：B.【點(diǎn)評(píng)】掌握半坡原始居民的生活狀況及掌握的生產(chǎn)技能。（2分）《三國(guó)志》稱(chēng)秦始皇“罷侯置守，設(shè)官分職，不與古同?！边@是指秦朝實(shí)行（ ）A.王位世襲制 B.分封制 C.郡縣制 D,行省制【分析】本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，知道秦朝在地方實(shí)行郡縣制?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，先秦的政治制度有分封制和王位世襲制，最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)利的高度集中，秦漢實(shí)行君主專(zhuān)制，推行郡縣制，建立專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，體現(xiàn)的是官僚政治的特點(diǎn)，“與古不同”可以排除分封制、王位世襲制，“罷侯置守”指的是廢除分封制，罷去諸侯，實(shí)行郡縣制，設(shè)置郡守。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。（2分）在九年級(jí)歷史專(zhuān)題復(fù)習(xí)課上，老師用多媒體展示了“文成公主入藏”、“安西都護(hù)府”、“唐蕃會(huì)盟碑”、“宣政院”、“駐藏大臣”等史料和信息，這一專(zhuān)題復(fù)習(xí)的主題應(yīng)是（）A.民族關(guān)系史B.科技成就史C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展史 D.文學(xué)藝術(shù)史【分析】本題主要考查了我國(guó)古代的民族關(guān)系。解題的關(guān)鍵是“文成公主入藏”“安西都護(hù)府”“唐蕃會(huì)盟碑”“宣政院”“駐藏大臣”等史料和信息?！窘獯稹扛鶕?jù)題干在九年級(jí)歷史專(zhuān)題復(fù)習(xí)課上，老師用多媒體展示了“文成公主入臧”“安西都護(hù)府”“唐蕃會(huì)盟碑”“宣政院”“駐藏大臣”等史料和信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一專(zhuān)題復(fù)習(xí)的主題應(yīng)是民族關(guān)系史。文成公主入藏和親，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。唐太宗、武則天時(shí)，在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)--安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府。元朝在中央設(shè)宣政院，負(fù)責(zé)管轄藏族地區(qū)的行政事務(wù)。標(biāo)志著西藏成為元朝的正式行政區(qū)。故選：Ao【點(diǎn)評(píng)】考查了我國(guó)古代的民族關(guān)系，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。（2分）獨(dú)具時(shí)代特色的歷史詞匯在風(fēng)云流轉(zhuǎn)的時(shí)空中，是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)個(gè)坐標(biāo)。下表所列詞匯中"重文輕武、交子”對(duì)應(yīng)的朝代是（ ）時(shí)期詞匯秦朝半兩錢(qián)、小篆重文輕武、交子清朝軍機(jī)處、京劇A.唐朝 B.北宋 C.元朝 D.明朝【分析】本題以獨(dú)具時(shí)代特色的歷史詞匯在風(fēng)云流轉(zhuǎn)的時(shí)空中，是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)個(gè)坐標(biāo)為切入點(diǎn)，主要考查宋代的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。【解答】北宋實(shí)行重文輕武政策，為防止唐末以來(lái)武將專(zhuān)橫的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。B選項(xiàng)符合題意。故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記宋代的相關(guān)史實(shí)。（2分）“他率軍從金門(mén)渡海東征，一舉挫敗荷蘭殖民者，保障了東南各省的安寧?！薄八钡氖论E是（ ）A.抗擊倭寇 B.收復(fù)臺(tái)灣C.領(lǐng)導(dǎo)虎門(mén)銷(xiāo)煙 D.率艦激戰(zhàn)黃?！痉治觥勘绢}考查了鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。結(jié)合所學(xué)即可作答?！窘獯稹款}干反映的是鄭成功。1624年，荷蘭殖民主義者侵占中國(guó)臺(tái)灣。1661年3月，鄭成功從金門(mén)出發(fā)，準(zhǔn)備臺(tái)灣。盤(pán)踞臺(tái)灣城的荷蘭侵略軍企圖負(fù)隅頑抗，鄭成功在該城周?chē)拗僚_(tái)，圍困敵軍8個(gè)月之后，下令向臺(tái)灣城發(fā)起強(qiáng)攻。1662年，荷蘭總督被迫在投降書(shū)上簽了字。至此，鄭成功從荷蘭侵略者手里收復(fù)了淪陷38年的我國(guó)神圣領(lǐng)土臺(tái)灣。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，維護(hù)了中華民族的利益，捍衛(wèi)了中國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的完整。故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。（2分）某同學(xué)收集了有關(guān)“江南制造總局”“輪船招商局”的資料，這些資料有利于學(xué)習(xí)（ ）A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) D.戊戌變法【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的掌握，19世紀(jì)60—90年代，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)掀起了一場(chǎng)師夷長(zhǎng)技以制夷的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。【解答】據(jù)題干“江南制造總局”“輪船招商局”，結(jié)合所學(xué)可知，它們可以用來(lái)印證中國(guó)開(kāi)展第一次近代化運(yùn)動(dòng)。從19世紀(jì)60-90年代，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)掀起了一場(chǎng)師夷長(zhǎng)技以制夷的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。李鴻章在上海設(shè)立江南制造總局，輪船招商局；張之洞創(chuàng)辦湖北織布官局和漢陽(yáng)鐵廠等企業(yè)。故選：C?【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響。（2分）如表是一位偉人為中國(guó)民主革命做出的部分貢獻(xiàn)。據(jù)此判斷，他是（ ）1905年1907年1912年1924年成立中國(guó)同盟會(huì)領(lǐng)導(dǎo)廣西起義頒布《中華民國(guó)臨時(shí)創(chuàng)辦黃埔軍校約法》A.康有為B.孫'中山C.李大釗D.陳獨(dú)秀【分析】本題考查孫中山，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道孫中山是中國(guó)民主革命的先行者。【解答】依據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知，他是中國(guó)民主革命先行者孫中山先生，孫中山于1905年在日本東京成立資產(chǎn)階級(jí)革命政黨同盟會(huì)，1907年領(lǐng)導(dǎo)廣西鎮(zhèn)南關(guān)起義，1912年頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》，這是辛亥革命的重要成果，1924年國(guó)共第一次合作開(kāi)始后孫中山又創(chuàng)辦著名的黃埔軍校，B正確；康有為是資產(chǎn)階級(jí)維新派領(lǐng)袖，組織發(fā)動(dòng)戊戌變法運(yùn)動(dòng)，希望依靠清政府進(jìn)行自上改革，A排除；陳獨(dú)秀、李大釗是1915年興起的新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的早期創(chuàng)始人，CD排除.故選：B?【點(diǎn)評(píng)】理解并識(shí)記辛亥革命的相關(guān)史實(shí)。考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道孫中山是中國(guó)民主革命的先行者。（2分）在五四運(yùn)動(dòng)中學(xué)生們提出“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊"''誓死力爭(zhēng)，還我青島”“廢除

二十一條”“拒絕在合約上簽字”等口號(hào)，單從口號(hào)中我們可以看出五四運(yùn)動(dòng)（ ）A.是一次反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上了歷史舞臺(tái)C.是中國(guó)舊民主主義革命的開(kāi)端D.促進(jìn)了馬克思主義的傳播【分析】本題考查了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。【解答】五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。最能體現(xiàn)這一性質(zhì)的是''外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”。1919年5月4日，北京大學(xué)等校學(xué)生三千多人，在天安門(mén)前集會(huì)講演，隨后舉行游行示威。他們要求“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”、取消“二十一條”、反對(duì)在對(duì)德“和約”上簽字、懲辦賣(mài)國(guó)賊曹汝霖等人；其中“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”既涉及反對(duì)帝國(guó)主義，又涉及反對(duì)國(guó)內(nèi)封建軍閥，最能體現(xiàn)五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)這個(gè)性質(zhì)。故選：Ao【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)與口號(hào)。（2分）1934年11月6日的晚上，三位女紅軍借宿在湖南省郴州市汝城縣沙洲村的徐解秀家，四個(gè)人蓋著她床上的一塊爛棉絮和一條女紅軍自帶的棉被。第二天紅軍要開(kāi)拔了，三位女紅軍把她們僅有的一條棉被剪了一半給徐解秀……這感人的故事發(fā)生在（ ）A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B.長(zhǎng)征時(shí)期C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期【分析】本題考查紅軍長(zhǎng)征，知道1934年10月中共中央和中央紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征，1936年紅一、二、四方面軍勝利會(huì)師，標(biāo)志著紅軍長(zhǎng)征的勝利結(jié)束.【解答】據(jù)題干“1934年11月6日的晚上，三位女紅軍…她們僅有的一條棉被剪了一半給徐解秀…”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1934年10月中共中央和中央紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征，1936年紅一、二、四方面軍勝利會(huì)師，標(biāo)志著紅軍長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。故這感人的故事發(fā)生在長(zhǎng)征時(shí)期。故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】本題考查紅軍長(zhǎng)征，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí).（2分）在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，人民解放軍直通南京和武漢，揭開(kāi)了全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕的是（ ）A.臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 B.百團(tuán)大戰(zhàn)中C.遼沈戰(zhàn)役 D.千里挺進(jìn)大別山【分析】本題考查劉鄧大軍挺進(jìn)大別山。在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，人民解放軍直逼南京和武漢，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山揭開(kāi)了全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕?！窘獯稹?947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍，挺進(jìn)大別山，劉鄧大軍從國(guó)民黨重點(diǎn)進(jìn)攻的山東和陜甘寧解放區(qū)中間發(fā)起進(jìn)攻，“像一把尖刀，插入敵人胸膛”。劉鄧大軍開(kāi)辟了大別山根據(jù)地，嚴(yán)重地威脅了國(guó)民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢，揭開(kāi)了人民解放軍全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。D合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握劉鄧大軍挺進(jìn)大別山揭開(kāi)了全國(guó)性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。（2分）中央電視臺(tái)大型電視政論片《復(fù)興之路》分六集反映自1840年以來(lái)中國(guó)艱難曲折的民族振興之路。下列選項(xiàng)是其前四集的名稱(chēng)，其中“中華人民共和國(guó)的成立、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝”應(yīng)集中在（ ）A.《千年巨變》 B.《崢竦歲月》C.《中國(guó)新生》D.《偉大轉(zhuǎn)折》【分析】本題主要考查中華人民共和國(guó)的成立、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握新中國(guó)的成立和鞏固的相關(guān)史實(shí)。【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《中國(guó)新生》是指新中國(guó)的成立和鞏固時(shí)期。1949年10月1日，新中國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，從此，中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和當(dāng)家作主；西藏和平解放從政治上，抗美援朝從軍事上，土地改革從經(jīng)濟(jì)上鞏固了新生的人民民主政權(quán)。因此，應(yīng)集中在《中國(guó)新生》，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，B項(xiàng)是中共民主革命歷程，D項(xiàng)是中共十一屆三中全會(huì)，均與題干“前四集”不符，排除ABD項(xiàng)。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記中華人民共和國(guó)的成立、西藏和平解放、土地改革、抗美援朝的相關(guān)史實(shí)。（2分）1979年《人民日?qǐng)?bào)》元旦社論《把主要精力集中到生產(chǎn)建設(shè)上來(lái)》中說(shuō)：“我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年?！贝藭r(shí)給中國(guó)人民帶來(lái)“興奮心情”的主要是（ ）A.社會(huì)主義基本制度建立B.我國(guó)開(kāi)始實(shí)行改革開(kāi)放C.人造地球衛(wèi)星首發(fā)成功D.全國(guó)農(nóng)村普遍實(shí)行了大包干【分析】本題考查中共十一屆三中全會(huì)的知識(shí)。中共十一屆三中全會(huì)做出把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)和實(shí)行改革開(kāi)放的戰(zhàn)略決策，是新中國(guó)成立以來(lái)黨歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開(kāi)啟了我國(guó)改革開(kāi)放歷史新時(shí)期?！窘獯稹恳罁?jù)材料“我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“我們懷著十分興奮的心情”因中共十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)（或?qū)嵭懈母镩_(kāi)放）產(chǎn)生的，1978年底中共十一屆三中全會(huì)召開(kāi)，作出了把黨和國(guó)家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策。故B符合題意。故選：B?【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力，注意掌握中共十一屆三中全會(huì)的知識(shí)。（2分）周恩來(lái)總理是人民的驕傲，作為新中國(guó)的“外交之父”，“外交之魂”，他所提出的“求同存異”方針的重要意義是（ ）A.促成了西安事變的和平解決B.促成了“雙十協(xié)定”的簽訂C.為萬(wàn)隆會(huì)議的圓滿(mǎn)成功奠定基礎(chǔ)D.為日內(nèi)瓦會(huì)議的圓滿(mǎn)成功奠定基礎(chǔ)【分析】本題考查了周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上提出“求同存異”方針的意義。【解答】題目給出了人物：周恩來(lái)，設(shè)問(wèn)考查他所提出“求同存異”方針的重要意義。1955年在印度尼西亞萬(wàn)隆召開(kāi)的亞非會(huì)議上，針對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀和各國(guó)間的矛盾、分歧，中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周恩來(lái)提出“求同存異”的方針，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿(mǎn)成功。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上提出“求同存異”方針的意義。（2分）黑格爾曾說(shuō)：古希臘是“整個(gè)歐洲人的精神家園”。這里的“精神”是指（ ）A.《漢謨拉比法典》 B.種姓制度C.雅典民主政治 D.《查士丁尼法典》【分析】本題考查雅典民主政治，考查學(xué)生對(duì)材料“整個(gè)歐洲人的精神家園”中的“精神”的理解掌握?！窘獯稹扛鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，古希臘是“整個(gè)歐洲人的精神家園”中的“精神”是指雅典民主政治。公元前5世紀(jì)后半期，伯里克利當(dāng)政期間，希臘雅典奴隸主民主政治達(dá)到古代世界的最高峰，雅典民主開(kāi)民主政治的先河。雅典正是在民主政治的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了希臘文明中的大部分輝煌，C正確；《漢謨拉比法典》是古代巴比倫的文明成就，A錯(cuò)誤；種姓制度是古代印度的等級(jí)制度，與古希臘無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；《查士丁尼法典》系統(tǒng)地搜集和整理了自羅馬共和時(shí)期至查士丁尼為止所有的法律和法學(xué)著作，它標(biāo)志著羅馬法本身已發(fā)展到極其發(fā)達(dá)、完備階段，D錯(cuò)誤。故選：C?【點(diǎn)評(píng)】本題考查雅典民主政治，旨在考查學(xué)生對(duì)材料“整個(gè)歐洲人的精神家園”中的“精神”的解讀分析能力和對(duì)選項(xiàng)的辨識(shí)能力。（2分）古羅馬曾經(jīng)三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”是指（A.伊斯蘭教B.基督教 C.道教 D.佛教【分析】本題考查了基督教。在整個(gè)中古時(shí)期，基督教對(duì)西歐政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化的影響深遠(yuǎn)，以至于以后西歐出現(xiàn)的文藝復(fù)興、宗教改革、資產(chǎn)階級(jí)革命等重大事件，無(wú)不與教會(huì)有關(guān)。【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，313年，羅馬皇帝頒布“米蘭敕令”，承認(rèn)基督教具有合法地位，使基督教成為國(guó)教，因此伴隨著帝國(guó)的擴(kuò)張，也推動(dòng)了基督教在世界的傳播，B正確；伊斯蘭教、道教和佛教不屬于羅馬帝國(guó)的國(guó)教，ACD均排除。故選：B=【點(diǎn)評(píng)】解答本題要明確考查的知識(shí)點(diǎn)是基督教，分析題意，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確作答即可。（2分）文藝復(fù)興的先驅(qū)但丁說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。這句話體現(xiàn)的時(shí)代思潮是（ ）A.封建神學(xué)B.浪漫主義 C.人文主義 D.啟蒙思想【分析】本題考查文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生對(duì)但丁的“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的理解掌握?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)可知，14世紀(jì)開(kāi)始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心。意大利詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》，提倡人性，率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判。他的名言“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”體現(xiàn)了人文主義精神，所以C項(xiàng)符合題意；而ABD三項(xiàng)均不能體現(xiàn)文藝復(fù)興的時(shí)代思潮，排除。故選：C=【點(diǎn)評(píng)】本題考查文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，旨在考查學(xué)生對(duì)但丁的“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”有關(guān)知識(shí)的理解掌握能力和結(jié)合所學(xué)回答問(wèn)題的能力。（2分）“華盛頓的行動(dòng)很感人……為了國(guó)家的事業(yè)，他卻離開(kāi)了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活……把這一切都拿來(lái)孤注一擲。”材料中“國(guó)家的事業(yè)”是指（ ）A.贏得國(guó)家獨(dú)立 B.實(shí)現(xiàn)種族平等C.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 D.擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)【分析】本題考查華盛頓，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹俊叭A盛頓的行動(dòng)很感人……為了國(guó)家的事業(yè)，他卻離開(kāi)了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活……把這一切都拿來(lái)孤注一擲。”材料中“國(guó)家的事業(yè)”是指贏得國(guó)家獨(dú)立。華盛頓領(lǐng)導(dǎo)人民通過(guò)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)打敗了英國(guó)殖民者，贏得了國(guó)家獨(dú)立。故選：Ao【點(diǎn)評(píng)】本題考查華盛頓，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。（2分）抓關(guān)鍵信息是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。與“資本主義必將滅亡”、“暴力手段”、“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)”三個(gè)關(guān)鍵信息直接相關(guān)的著作是（ ）A.《資本論》 B.《人口原理》C.《共產(chǎn)黨宣言》 D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》【分析】本題主要考查《共產(chǎn)黨宣言》的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。【解答】1848年，馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草了綱領(lǐng)性文件《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表?！豆伯a(chǎn)黨宣言》分析了階級(jí)斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)歷史發(fā)展中的作用，揭示資本主義必然要被社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律，號(hào)召全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)，為獲得自己的解放而斗爭(zhēng)。《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，使無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)的理論指導(dǎo)，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。與“資本主義必將滅亡”、“暴力手段”、“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)”三個(gè)關(guān)鍵信息直接相關(guān)的著作是《共產(chǎn)黨宣言》，選項(xiàng)C符合題意。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記《共產(chǎn)黨宣言》的相關(guān)史實(shí)。（2分）印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心。運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者是（ ）A.章西女王B.甘地 C.玻利瓦爾 D.圣馬丁【分析】本題主要考查印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握甘地發(fā)起的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹繐?jù)所學(xué)知識(shí)可知，1920年，甘地號(hào)召印度民眾開(kāi)展非暴力不合作運(yùn)動(dòng)。甘地發(fā)動(dòng)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，動(dòng)員了廣大群眾，打擊了英國(guó)殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度民眾的民族自尊心和自信心。同時(shí)，甘地為防止爆發(fā)革命，控制了群眾的斗爭(zhēng)方式，保證了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。選項(xiàng)B符合題意。故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)。（2分）羅斯福在就職演說(shuō)中說(shuō)：“我們最重大的首要任務(wù)，是使人民有工作可做……由

政府本身直接募工，可以部分地完成這一任務(wù)”。為此，羅斯福在新政中采取的具體措施是（ ）A.整頓金融體系 B.調(diào)整農(nóng)業(yè)政策C.推行''以工代賑” D.加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)【分析】本題主要考查羅斯福新政。重點(diǎn)掌握羅斯福新政特點(diǎn)及影響?！窘獯稹?929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國(guó)的資本主義制度。羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后實(shí)行了新政，為了解決就業(yè)問(wèn)題，使大量失業(yè)者和窮人有工作可做，興辦公共工程，以工代賑，興辦公共工程吸引大量失業(yè)者，增加了就業(yè)機(jī)會(huì)，這些工程包括許多巨型堤壩和水庫(kù)如田納西水利工程，公共工程興建，在客觀上刺激了消費(fèi)需求，擴(kuò)大了內(nèi)需，刺激了工人就業(yè)，起到了一舉多得的作用，據(jù)題干關(guān)鍵信息“使人民有工作可做……由政府本身直接募工”并結(jié)合所學(xué)，為此，羅斯福在新政中采取的具體措施是推行“以工代賑”，C符合題意。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握羅斯福新政的中心措施、特點(diǎn)以及影響。（2分）新冠肺炎疫情是百年來(lái)最嚴(yán)重的傳染病大流行。有專(zhuān)家提醒，只要世界上還有一個(gè)國(guó)家沒(méi)有控制好疫情，病毒就會(huì)向全世界蔓延。這說(shuō)明在全球化背景下各國(guó)要共同應(yīng)對(duì)（ ）A.環(huán)境污染問(wèn)題 B.衛(wèi)生健康問(wèn)題C.世界糧食問(wèn)題 D.男女平等問(wèn)題【分析】本題考查現(xiàn)代人類(lèi)面臨的共同問(wèn)題。掌握人類(lèi)面臨的共同問(wèn)題及解決措施?！窘獯稹扛鶕?jù)“有專(zhuān)家提醒，只要世界上還有一個(gè)國(guó)家沒(méi)有控制好疫情，病毒就會(huì)向全世界蔓延”可知，說(shuō)明在全球化背景下各國(guó)要共同應(yīng)對(duì)衛(wèi)生健康問(wèn)題，B符合題意：ACD項(xiàng)與材料反映疫情問(wèn)題無(wú)關(guān)，排除。故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類(lèi)必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。（2分）出土于湖南寧鄉(xiāng)，被史學(xué)界稱(chēng)為“臻于極致的青銅典范”，是現(xiàn)存最大的青銅酒樽的是（ ）A.四羊方尊B(yǎng).樽的是（ ）A.四羊方尊B(yǎng).司母戊鼎C.戰(zhàn)國(guó)銅壺D.唐三彩【分析】本題考查青銅器，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹克难蚍阶鹗巧檀砥谇嚆~禮器，祭祀用品。1938年出土于湖南寧鄉(xiāng)縣黃材鎮(zhèn)月山鋪轉(zhuǎn)耳侖的山腰上，現(xiàn)屬炭河里遺址。收藏于中國(guó)國(guó)家博物館。四羊方尊是中國(guó)現(xiàn)存商代最大的青銅酒樽，整個(gè)器物用塊范法澆鑄，一氣呵成，巧奪天工，顯示了高超的鑄造水平，被史學(xué)界稱(chēng)為“臻于極致的青銅典范“，位列十大傳世國(guó)寶之一。BCD不符合題意。故選：Ao【點(diǎn)評(píng)】本題考查青銅器，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。（2分）俗話說(shuō)：“無(wú)湘不成軍”，在中國(guó)近代史上創(chuàng)辦湘軍的是（ ）A.林則徐 B.左宗棠 C.曾國(guó)藩 D.李鴻章【分析】本題主要考查中國(guó)近代歷史上創(chuàng)辦湘軍的人物的相關(guān)史實(shí)。掌握中國(guó)歷史上的地主武裝?！窘獯稹繐?jù)所學(xué)可知可知，湘軍是晚清時(shí)對(duì)湖南地方軍隊(duì)的稱(chēng)呼，或稱(chēng)湘勇，由曾國(guó)藩?jiǎng)?chuàng)辦。故選：Co【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記中國(guó)近代歷史上創(chuàng)辦湘軍的人物的相關(guān)史實(shí)。（2分）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生在湖南的重大戰(zhàn)役中，成為國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)由防御到反攻的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（ ）A.常德會(huì)戰(zhàn) B.湘西會(huì)戰(zhàn)C.長(zhǎng)衡會(huì)戰(zhàn)D.衡寶戰(zhàn)役【分析】本題考查地方歷史知識(shí)，掌握湘西會(huì)戰(zhàn)。湘西會(huì)戰(zhàn)也稱(chēng)雪峰山戰(zhàn)役，是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的最后一次會(huì)戰(zhàn)。湘西會(huì)戰(zhàn)的勝利標(biāo)志著中國(guó)抗日正面戰(zhàn)場(chǎng)由防御轉(zhuǎn)入反攻階段?！窘獯稹肯嫖鲿?huì)戰(zhàn)也稱(chēng)雪峰山戰(zhàn)役，是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的最后一次會(huì)戰(zhàn)。侵華日軍此戰(zhàn)目的是爭(zhēng)奪芷江空軍基地，故又稱(chēng)“芷江作戰(zhàn)”。戰(zhàn)爭(zhēng)起于1945年4月9日，止于6月7日。在雙方參戰(zhàn)總兵力28萬(wàn)余人，戰(zhàn)線長(zhǎng)達(dá)200余公里。在王耀武指揮下，湘西會(huì)戰(zhàn)取得了雪峰山大捷，殲敵3萬(wàn)余人。湘西會(huì)戰(zhàn)最后一仗主戰(zhàn)場(chǎng)為懷化淑浦縣的龍?zhí)舵?zhèn)、溫水鄉(xiāng)和邵陽(yáng)市洞口縣的高沙、江口、青巖、鐵山一帶。戰(zhàn)役以日本軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗而結(jié)束。湘西會(huì)戰(zhàn)的勝利標(biāo)志著中國(guó)抗日正面戰(zhàn)場(chǎng)由防御轉(zhuǎn)入反攻階段。故選：Bo【點(diǎn)評(píng)】本題為地方史基礎(chǔ)知識(shí)題，學(xué)生識(shí)記地方歷史即可解答。（2分）2021年5月22日，網(wǎng)上出現(xiàn)這樣一幅挽聯(lián)：“畢生躬耕田園，雜交水稻終功成，華夏再無(wú)饑饃。濟(jì)世何須闊論，不育三系升兩系，寰宇同被恩澤！”該挽聯(lián)悼念的是（ ）A.王進(jìn)喜 B.鄧稼先 C.焦裕祿 D.袁隆平【分析】本題主要考查袁隆平的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握袁隆平的科學(xué)成就的相關(guān)史實(shí)?！窘獯稹?973年，袁隆平在世界上首次育成釉型雜交水稻，這種雜交水稻畝產(chǎn)可達(dá)650千克以上，比普通水稻增產(chǎn)20%以上，被稱(chēng)為“東方魔稻”，他的成果不僅在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，而且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問(wèn)題的法寶，袁隆平的雜交水稻，給世界人民帶來(lái)了福音。袁隆平被國(guó)際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織授予他“世界糧食安全保障獎(jiǎng)”，美國(guó)費(fèi)因斯特基金會(huì)授予他“拯救世界饑餓獎(jiǎng)”。題干挽聯(lián)悼念的是袁隆平。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記袁隆平的相關(guān)史實(shí)。二、非選擇題（本大題共4小題，第26題14分，第27題12分，第28題13分，第29題11分，共50分）（14分）學(xué)習(xí)歷史的方法多種多樣，請(qǐng)同學(xué)們按照要求完成下列任務(wù)?！咀R(shí)別史料一一尋找歷史證據(jù)】①北京人使用的石笈②大禹治水 ③M母戊紈④云岡石京 @《齊名要術(shù)》（1）史料一般包括實(shí)物遺跡史料、文獻(xiàn)史料、口述（傳說(shuō)）史料等幾類(lèi)，它是我們發(fā)現(xiàn)、解釋歷史的重要依據(jù)，而實(shí)物遺跡是第一手史料，是真實(shí)歷史的直接證據(jù)。請(qǐng)判斷上面哪三項(xiàng)史料能作為研究歷史的直接證據(jù)？（直接填序號(hào)）【運(yùn)用表格——比較歷史事件】朝代 統(tǒng)治政策 治世局面西漢漢文帝和漢景帝注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進(jìn)一步減輕賦稅和徭役， 文景之治把田賦降到了三十稅一；重視“以德化民”，廢除了一些嚴(yán)刑峻法，提倡勤儉治國(guó)。東漢光武帝多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑罰； 光武中興合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。（2）漢朝歷史曾出現(xiàn)多次“治世”的局面，請(qǐng)比較上表的統(tǒng)治政策，找出“治世"局面出現(xiàn)的共同因素。（3）上圖示呈現(xiàn)的是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)的更替情況，請(qǐng)分別寫(xiě)出①和②所對(duì)應(yīng)的政權(quán)名稱(chēng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括這一時(shí)期的歷史階段特征?！窘庾x地圖一一提取有效信息】/八■ga-HflW I東晉時(shí)期人口流動(dòng)示意圖（4）歷史地圖是我們學(xué)習(xí)歷史、分析歷史、理解歷史的重要工具。仔細(xì)觀察上圖，請(qǐng)指出東晉時(shí)期人口流動(dòng)方向呈現(xiàn)什么特點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，這一特點(diǎn)為江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了什么有利條件？【分析】本題考查文景之治、光武中興、三國(guó)鼎立、江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)等相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹浚?）①③④是實(shí)物遺跡史料，實(shí)物遺跡是第一手史料，是真實(shí)歷史的直接證據(jù)。能作為研究歷史的直接證據(jù)。（2）據(jù)表格可知，“治世”局面出現(xiàn)的共同因素是重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕人民負(fù)擔(dān)，減輕刑罰等。(3)根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①是魏，②是西晉。220年曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱(chēng)皇帝，國(guó)號(hào)魏，定都洛陽(yáng)；221年，劉備在成都稱(chēng)帝，國(guó)號(hào)漢，史稱(chēng)蜀。222年，孫權(quán)稱(chēng)王，國(guó)號(hào)吳，后定都建業(yè)，三國(guó)鼎立的局面形成。266年，司馬懿的孫子司馬炎篡奪皇位取代魏國(guó)建立了晉朝，定都在洛陽(yáng)，史稱(chēng)“西晉”。280年，西晉滅掉吳國(guó)，結(jié)束了分裂的局面，統(tǒng)一全國(guó)。316年匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一時(shí)期的歷史階段特征是政權(quán)分立與民族交融。(4)仔細(xì)觀察下圖看出，東晉時(shí)期人口流動(dòng)方向呈現(xiàn)由北向南特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一特點(diǎn)為江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供的有利條件是增加了勞動(dòng)力，帶來(lái)了先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)工具等。故答案為：(1)(D@④。(2)重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕人民負(fù)擔(dān)，減輕刑罰等。(3)①是魏，②是西晉；政權(quán)分立與民族交融。(4)由北向南；增加了勞動(dòng)力，帶來(lái)了先進(jìn)技術(shù)和生產(chǎn)工具等?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力，理解并識(shí)記文景之治、光武中興、三國(guó)鼎立、江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)等相關(guān)史實(shí)。(12分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一您提到了庚子賠款。當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍攻入紫禁城，中國(guó)被劫掠之后，還被迫付出天價(jià)賠償金，4億5千萬(wàn)兩紋銀?！绹?guó)雖沒(méi)有出兵，竟也拿到總賠款的7.32%。--臺(tái)灣女主持人黃智賢《對(duì)美國(guó)副總統(tǒng)彭斯的回應(yīng)》材料二《九國(guó)公約》宣稱(chēng)尊重中國(guó)的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土完整，建立并維護(hù)各國(guó)在中國(guó)的商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會(huì)均等原則。--人教版《世界歷史》九年級(jí)下冊(cè)材料三第二次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)政府在街頭張貼的宣傳海報(bào)《HELPCHINA!CHINAISHELPINGUS》CHINAISHELPINGU9材料四中國(guó)日?qǐng)?bào)4月13日電外交部發(fā)言人趙立堅(jiān)13日在例行記者會(huì)上駁斥美國(guó)務(wù)卿布林肯的涉疆言論：美國(guó)一些人喋喋不休重復(fù)著新疆發(fā)生“種族滅絕”的世紀(jì)謊言，處心積慮地污蔑抹黑中國(guó)，花樣不斷翻新，現(xiàn)在又居然要玷污雪白的棉花?！陆睒s穩(wěn)定、民族和睦就是我們最大的底氣。美方涉疆謊言必將破產(chǎn)，以疆制華圖謀注定失敗。--《外交部：美方涉疆謊言必將破產(chǎn)以疆制華圖謀注定失敗》（1）材料一中，美國(guó)通過(guò)什么條約從中國(guó)勒索到巨額賠款？這一條約給近代中國(guó)社會(huì)造成了什么影響？（2）材料二中的《九國(guó)公約》是在什么會(huì)議上簽訂的？美國(guó)表面上“尊重中國(guó)的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土完整”，實(shí)際上實(shí)現(xiàn)了美國(guó)長(zhǎng)期追求的什么目的？1941年12月，日、美之間發(fā)生的什么事件，促使美國(guó)政府加大“HELPCHINA!”（幫助中國(guó)）的力度？如何理解材料三中的“CHINAISHELPINGUS”（中國(guó)正在幫助我們）？（4）根據(jù)材料四指出，美國(guó)“玷污雪白的棉花”的真實(shí)目的是什么？美國(guó)不斷改變對(duì)華政策，其不變的根本出發(fā)點(diǎn)是什么？【分析】本題主要考查《辛丑條約》、《九國(guó)公約》、華盛頓會(huì)議、日本偷襲珍珠港、美國(guó)“玷污雪白的棉花”的真實(shí)目的、美國(guó)不斷改變對(duì)華政策的根本出發(fā)點(diǎn)的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握中美關(guān)系的相關(guān)史實(shí)。【解答】（1）根據(jù)材料一“當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍攻入紫禁城，中國(guó)被劫掠之后，還被迫付出天價(jià)賠償金，4億5千萬(wàn)兩紋銀。”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一中美國(guó)通過(guò)《辛丑條約》從中國(guó)勒索到巨額賠款。1900年6月，為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國(guó)組織聯(lián)軍2000多人，在英國(guó)海軍司令西摩爾的率領(lǐng)下，從天津向北京進(jìn)犯。1901年，清政府戰(zhàn)敗，被迫與11國(guó)簽訂了《辛丑條約》。其主要內(nèi)容有清政府賠款白銀4.5億兩，分39年還清，本息共計(jì)9.8億兩，以海關(guān)稅、鹽稅等稅收作擔(dān)保。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《辛丑條約》是中國(guó)近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴(yán)重的不平等條約，從此，清政府淪為帝國(guó)主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具，中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了調(diào)整帝國(guó)主義國(guó)家在亞太地區(qū)的關(guān)系，由美國(guó)倡議，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國(guó)等9個(gè)國(guó)家的代表在華盛頓舉行會(huì)議。主導(dǎo)會(huì)議的是美國(guó)。1922年，九國(guó)代表簽署了《九國(guó)公約》等條約。第二問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《九國(guó)公約》是針對(duì)中國(guó)問(wèn)題而簽署的條約，公約宣稱(chēng)尊重中國(guó)的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土完整，建立并維護(hù)各國(guó)在中國(guó)的商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會(huì)均等原則。但是，公約標(biāo)榜尊重中國(guó)主權(quán)、獨(dú)立，只是做表面文章。列強(qiáng)對(duì)中國(guó)提出的取消治外法權(quán)、關(guān)稅自主和收回租界等正義要求，都予以拒絕?！毒艊?guó)公約》實(shí)現(xiàn)了美國(guó)長(zhǎng)期追求的“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”等目的，使日本獨(dú)霸中國(guó)的企圖未能實(shí)現(xiàn)，維持了幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配中國(guó)的局面。（3）根據(jù)題干“1941年12月”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1941年12月7日，日軍偷襲位于珍珠港的美國(guó)海軍基地，次日，美、英對(duì)日宣戰(zhàn)，德、意也對(duì)美宣戰(zhàn)，日本還向東南亞等地區(qū)發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1941年12月7日，日本突襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。戰(zhàn)爭(zhēng)初期，日軍攻占了東南亞廣大地區(qū)和太平洋上許多島嶼。但中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)消耗和牽制著日軍的有生力量，1942年，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)牽制了日軍60%以上的兵力。中國(guó)的抗戰(zhàn)極大的消弱了日軍南進(jìn)的實(shí)力，減輕了盟軍的壓力，支援了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)上美英盟軍的作戰(zhàn)，為日后太平洋戰(zhàn)區(qū)盟軍的反攻創(chuàng)造了條件.（4）根據(jù)材料四“美方涉疆謊言必將破產(chǎn)，以疆制華圖謀注定失敗?！笨芍?，美國(guó)“玷污雪白的棉花”的真實(shí)目的是圖謀以疆制華。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，國(guó)家利益是國(guó)家生存和發(fā)展的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。如，二戰(zhàn)中，為了對(duì)付共同的敵人日本法西斯，中美兩國(guó)走向聯(lián)合，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)。新中國(guó)的成立宣告美國(guó)“扶蔣反共”政策的徹底失敗。由于中美兩國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略的對(duì)立和社會(huì)制度的巨大差異，美國(guó)政府?dāng)骋曅轮袊?guó)，對(duì)新中國(guó)實(shí)行封鎖禁運(yùn)、包圍威脅的政策。雙方敵對(duì)的狀態(tài)長(zhǎng)達(dá)二十多年。20世紀(jì)70年代，美國(guó)為了其全球戰(zhàn)略的利益，主張逐步結(jié)束中美對(duì)抗的局面，著手調(diào)整對(duì)華政策。因此，美國(guó)不斷改變對(duì)華政策，其不變的根本出發(fā)點(diǎn)是國(guó)家利益。故答案為：(1)《辛丑條約》；中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。(2)華盛頓會(huì)議；門(mén)戶(hù)開(kāi)放。(3)日本偷襲珍珠港；中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)消耗和牽制著日軍的有生力量。(4)圖謀以疆制華；國(guó)家利益?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記《辛丑條約》、《九國(guó)公約》、華盛頓會(huì)議、日本偷襲珍珠港、美國(guó)“玷污雪白的棉花”的真實(shí)目的、美國(guó)不斷改變對(duì)華政策的根本出發(fā)點(diǎn)的相關(guān)史實(shí)。(13分)世界歷史，浩浩蕩蕩。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一盡管大西洋把英、法、美三國(guó)永遠(yuǎn)地分隔開(kāi)來(lái)，但三國(guó)的革命作為資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進(jìn)的，發(fā)生在大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件，最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張?！妒澜缡?以文明演講為線索)》(1)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出“這三個(gè)偉大歷史事件”中與法國(guó)有關(guān)的歷史事件。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)哪部法律文件，實(shí)現(xiàn)了“權(quán)利”的訴求？材料二電的發(fā)明和應(yīng)用，打開(kāi)了解放生產(chǎn)力的大門(mén)，開(kāi)辟了一個(gè)新的時(shí)代。與第一次技術(shù)革命截然不同，第二次技術(shù)革命完全是在近代科學(xué)理論的直接指導(dǎo)下興起和發(fā)展起來(lái)的?？茖W(xué)通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)直接地轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力，從而為工業(yè)開(kāi)辟空前廣闊的領(lǐng)域和提供空前的發(fā)展速度?！幾酝跛沟隆妒澜缤ㄊ贰?2)材料二中所“開(kāi)辟的一個(gè)新的時(shí)代”指的是什么？依據(jù)材料二歸納“第二次技術(shù)革命”的特點(diǎn)。材料三20世紀(jì)以來(lái)世界格局的三次演變國(guó)際格局或趨勢(shì) 史實(shí)A凡爾賽-- 巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議華盛頓體系兩極格局1949年，美、英、法等12國(guó)成立“B北約”:1955年，蘇聯(lián)同7個(gè)東歐社會(huì)主義國(guó)家成立華沙條約組織。兩大集團(tuán)全面冷戰(zhàn)對(duì)峙。C多極化20世紀(jì)90年代以來(lái)，美國(guó)企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量，建立一個(gè)以美國(guó)為主導(dǎo)的“單極