八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)文默寫梳理

八年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文默寫.《關(guān)雎》《詩(shī)經(jīng)倜南》⑴關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。,君子好逑。⑵參差存菜，左右流之。窈窕淑女，O⑶求之不得，o悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。⑷參差存菜，左右筆之。,。⑸《關(guān)雎》用起興開(kāi)篇，寫水鳥引起讀者聯(lián)想，醞釀氣氛的句子是(6)《關(guān)雎》中，表達(dá)文靜美好的女子是君子好配偶的句子是(7)《關(guān)雎》中以“”將主人公長(zhǎng)夜無(wú)眠、思緒萬(wàn)千以至難耐的相思之苦，形象深刻地表現(xiàn)出來(lái)。.《蓊葭》《詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)》⑴兼葭蒼蒼，o所謂伊人，在水一方。⑵溯洞從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，O(3)兼葭萋萋，O所謂伊人，O⑷溯洞從之，道阻且躋。溯游從之，O⑸兼葭采采，O所謂伊人，O⑹溯澗從之，道阻且右。溯游從之,O(7)《兼葭》中以“起興，將“”中的伊人形象深深地根植于中國(guó)人的潛意識(shí)中，她遙遠(yuǎn)而又美麗，可望而不可即，構(gòu)成人們心中一個(gè)永遠(yuǎn)悵惘的情結(jié)，它既是美麗的女子，又指對(duì)理想的追求。(8)《兼葭》中展現(xiàn)一幅蕭瑟冷落的秋景，給全詩(shī)籠罩了一層凄清落寞情調(diào)的句子是.《式微》《詩(shī)經(jīng)?鄭風(fēng)》⑴式微式微，胡不歸?,胡為乎中露？⑵式微式微，胡不歸?胡為乎泥中？⑶《式微》中借女子之口道出百姓遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外干活，有家不能回、苦不堪言的句子是??I?.《子衿》《詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)》⑴悠悠我心?？v我不住，子寧不嗣音？⑵悠悠我思。縱我不往，子寧不來(lái)?⑶挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，!(4)《子衿》中以戀人的衣飾借代戀人的詩(shī)句是通過(guò)夸張的修辭技巧，造成主觀時(shí)間與客觀時(shí)間的反差，從而將詩(shī)人強(qiáng)烈的情緒心理形象地表現(xiàn)出來(lái)的句子是o運(yùn)用假設(shè)語(yǔ)氣、讓步的姿態(tài)做出強(qiáng)烈反問(wèn)的句?.《送杜少府之任蜀州》王勃⑴城闕輔三秦，0⑵與君離別意，O(3),天涯假設(shè)比鄰。(4)兒女共沾巾。(5)《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)千山萬(wàn)水也不能阻隔友情的句子是o一反送別詩(shī)的悲戚之態(tài)，寫得氣勢(shì)豪邁、意境開(kāi)闊的句子是,。.《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》孟浩然⑴八月湖水平，O⑵波撼岳陽(yáng)城。⑶端居恥圣明。⑷坐觀垂釣者，?。⑸孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，形象地描繪出洞庭湖壯闊氣勢(shì)的句子是,o隱喻想做官而沒(méi)有途徑，希望有人引薦,積極出仕的詩(shī)句是O.《石壕吏》杜甫⑴老婦出門看。⑵存者且偷生，!(3)天明登前途，o⑷有孫母未去，⑸不僅點(diǎn)明了投宿的時(shí)間和地點(diǎn)，而且和盤托出兵荒馬亂、雞犬不寧的時(shí)代氣氛的詩(shī)句是。⑹生動(dòng)地描繪了差役的粗暴蠻橫和老婦人的凄楚可憐的詩(shī)句是⑺寫出老嫗被差役抓走后，家人傷心哭泣的詩(shī)句是.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫⑴卷我屋上三重茅。⑵高者掛置長(zhǎng)林梢，O⑶秋天漠漠向昏黑。⑷嬌兒惡臥踏里裂。⑸床頭屋漏無(wú)干處，(6)長(zhǎng)夜沾濕何由徹！⑺安得廣廈千萬(wàn)間，⑻嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，⑼《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)詩(shī)人心憂天下的濟(jì)世情懷(推己及人、關(guān)心民生疾苦之情)的句子是,!詩(shī)人雖飽受顛沛流離之苦，卻用“”的詩(shī)句來(lái)表達(dá)他舍己為人的獻(xiàn)身精神、博大胸襟和至死不悔的決心。.《賣炭翁》白居易⑴滿面塵灰煙火色，。⑵心憂炭賤愿天寒。⑶夜來(lái)城外一尺雪，(4)系向牛頭充炭直。⑸《賣炭翁》中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心情的詩(shī)句是o描寫賣炭翁飽經(jīng)風(fēng)霜、孤苦伶仃的勞動(dòng)者形象的詩(shī)句是o揭露了宮使掠奪的殘酷的句子是.《題破山寺后禪院》常建(1)清晨入古詩(shī)，O(2)曲徑通幽處，⑶山光悅鳥性，O(4)但余鐘磬音。⑸《題破山寺后禪院》中表現(xiàn)禪院花木扶疏，幽深清靜的環(huán)境的詩(shī)句是一o詩(shī)中以聲襯靜，表現(xiàn)出環(huán)境的清幽和內(nèi)心的寧?kù)o的句子是O.《送友人》李白⑴白水繞東城。⑵此地一為別，"⑶落日故人情。⑷揮手自茲去，。(5)李白在《送友人》中以浮云游走、來(lái)去不定喻游子之心和以落日將下喻故人之情的詩(shī)句是,O⑹李白在《送友人》中，借離群之馬的長(zhǎng)鳴襯托離情別緒的詩(shī)句是.《卜算子?黃州定慧院寓居作》蘇軾⑴漏斷人初靜。⑵誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，O⑶表達(dá)作者貶謫黃州時(shí)期的孤寂處境和高潔自許、不愿隨波逐流的心境的句子是“.O,O13.《卜算子?詠梅》陸游⑴驛外斷橋邊，O⑵已是黃昏單獨(dú)愁，⑶,一任群芳妒。(4)只有香如故。⑸陸游《卜算子.詠梅》中贊揚(yáng)梅花雖遭摧殘，但仍堅(jiān)守情操，不變志節(jié)的句子是表現(xiàn)梅花高潔做岸的句子是.《桃花源記》陶淵明⑴夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，⑵土地平曠，⑶通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，描寫桃花源社會(huì)環(huán)境安寧平和的句子是一⑷最能表達(dá)桃花源人安寧幸福生活的句子是⑸桃花源中人“遂與外人間隔”的原因是一.《小石潭記》柳宗元⑴假爾遠(yuǎn)逝，O⑵潭西南而望，明滅可見(jiàn)。⑶寫小石潭四周林木蔥茂、綠藤纏繞、枝條搖曳的幽靜景象的句子是(4)“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底”寫出了水的澄澈，與之有異曲同工之妙的句子是，,0⑸景物的幽靜激起了作者“>”的感受，反襯出作者無(wú)法擺脫的壓抑心情。(6)《小石潭記》中表現(xiàn)作者的心情由樂(lè)轉(zhuǎn)悲，“記之而去”的原因是—以其坑過(guò)清；文中通過(guò)“,"的靜態(tài)描寫,從側(cè)面表達(dá)了水的清澈；文中運(yùn)用比喻的修辭手法描寫溪流蜿蜒曲折情狀的句子是O.《北冥有魚》《莊子》(1)野馬也，塵埃也，o天之,其正色邪？⑵以比喻的修辭手法表現(xiàn)大鵬振翅而飛的句子是,O⑶表達(dá)事物沒(méi)有絕對(duì)的自由，碩大無(wú)比的鵬鳥依然有所恃的句子是⑷《北冥有魚》一文想象奇特，其中描寫大鵬拍打水面，乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬(wàn)里高空的句子(常被人們用來(lái)表現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想抱負(fù))是,.《雖有嘉肴》《〈禮記〉二那么》⑴知缺乏，；知困，O⑵《雖有嘉肴》中用美味來(lái)類比，指出學(xué)習(xí)重要性的句子是⑶啟示我們只有在學(xué)和教的實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的句子是一18.《大道之行也》《〈禮記》二那么》(1),不獨(dú)子其子。(2),不必為己。⑶是故謀閉而不興，故外戶而不閉。⑷《大道之行也》中對(duì)“大同”社會(huì)做綱領(lǐng)性說(shuō)明的句子是⑸《大道之行也》中與“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”意思相近的句子是與《桃花源記》中“黃發(fā)垂髻,并怡然自樂(lè)”內(nèi)涵相同的句子是19.《馬說(shuō)》韓愈⑴故雖有名馬，O⑵且欲與常馬等不可得，?⑶策之不以其道，.O⑷揭示千里馬被埋沒(méi)的根本原因是O⑸作者因千