陜西省寶雞市金臺區(qū)2021-2022學年高一下學期期中考試語文試卷 含答案

2021—2022學年度第二學期期中檢測題高一語文（必修3）2022.05注意事項:全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無效。一、文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成1-3題。銀洋陸濤聲江南小城毗陵有個姓湯的人，開了一爿小小的南北雜貨鋪子。他有個交情很深的老朋友，姓宋，在離城七八里的鄉(xiāng)下種十畝水田，日子過得還算富裕，每逢上城來買點什么，總要到湯老板店里來坐坐聊聊天。湯老板也總要備一些小菜與他一道小酌兩盅。老宋自釀的米酒，逢年過節(jié)總要給湯老板送上五斤十斤；湯老板到外地添貨捎回上好的高粱燒，也總要給老宋留三兩瓶。老宋早年曾走南闖北到過大半個中國，很有些見識。湯老板遇到什么疑難事，總要找老宋商量。湯老板開了十年雜貨店，段祺瑞當民國總統(tǒng)時，年終結算，積攢了三百塊銀洋。他想用這筆錢做市面大些的生意，究竟做什么好，拿不定主張。新年正月初五，老宋來拜年，湯老板想與老宋私下商議，特地在房內四仙臺上備下小菜兩人對酌。喝酒時，湯老板就向老朋友吐了心事，還興沖沖地從枕頭下取出用布卷著的銀洋讓老朋友也過眼。老宋停杯凝望著銀洋愣了好一會兒，說：“當年‘長毛造反’，江南被燒了不少屋，如今砌房造屋的人家逐漸多起來，需要用木材的多了，你這后門處就是城河，可以放木排，不妨到江西山里進一批木頭開一家木行。這生意大進大出，賺錢快，又沒有風險?！睖习逵X得是好主意，當即說：“過幾天就到江西山里去買?！崩纤螀s又叫他莫慌，到江西去批貨，路途遙遠，這季節(jié)砍伐下的木頭都還堆在山里，用人力往外運很麻煩，花用又大。不如等兩三個月，雨季發(fā)水時，他們那邊就會有大批木排順山澗水流放出山，從河道撐運過來，沿河在各城鎮(zhèn)兜售，經(jīng)過我們這里。到時只要多留心河道里過的木排，就地收買，既方便成本也低。湯老板又佩服又感激，收起三百塊銀圓放到枕頭下，陪著老宋一杯又一杯喝了個痛快。一瓶酒不夠，湯老板又出去到貨櫥里拿了一瓶。眼睛一眨，三個多月過去了，果真有一批江西木排經(jīng)過毗陵城河。湯老板和木材商談妥交易，便到枕頭底下去取那三百塊銀圓。哪知曉，翻遍床上床下，一卷銀圓竟不翼而飛了！十年積蓄，一下丟失，怎么了得！湯老板一時急得渾身冷汗直冒。想來想去，這錢除了妻子只有老宋一人知道。記得那天把銀圓攤在臺上時，老宋一直盯著發(fā)愣。他又想起他把銀圓放在枕頭下時，老宋也看見的。他還想起，那天他出去添第二瓶酒時，姓宋的曾一個人留在房里的。湯老板想去報官，怎奈無據(jù)無憑。他便先叫木材商等兩天，然后備了點酒菜，連夜趕到鄉(xiāng)下，把老宋請來。三杯酒過后，他客客氣氣的說：“哎，宋兄，我枕頭底下的三百塊銀圓，是你借去用的吧？”老宋一臉愕然：“銀圓？”“嘿嘿，你當時……你當時可能跟我說了的，都怪我酒喝多了，記不清了?！崩纤毋躲兜赝谎圆话l(fā)，嘴唇一直微微動著似在品酒。湯老板又皺起眉頭，苦苦哀求道：“老兄啊，你知道，我苦了十年，才積下那么點兒錢。剛才找不到，急的我正想投河上吊，想到是你老兄借的，才稍微放心。只是眼下與木材商談好了交易，正等這筆錢用?！崩纤尉o皺眉頭，連喝了幾口酒，突然笑著說：“老弟別急，三百塊銀圓……既然你有急用，我后天一早一定送來?！惫?，第三天老宋送來了三百塊銀圓。湯老板買下幾排木頭，木行開張，生意興隆，當年就賺了一大筆錢。自從有了三百塊銀圓的糾纏，他再也看不起老宋。老宋也不再露面。湯記木行，越開越興旺。三年之后，便著手擴大店面和改善住宅。拆除舊屋撬起地板時，湯老板突然發(fā)現(xiàn)地板下有個布卷，解開一看，三百塊銀圓一塊不缺。原來房里的地板年久失修，床頭下靠墻有一條三指寬的裂口。顯然是他當時放的銀圓，不知何時從床頭落下掉了進去，而且滾到了另一塊地板下。湯老板醒悟到自己冤枉了好朋友，想想自己這幾年生意發(fā)達，本是靠老宋指點，而且是用了老宋的本錢，萬分愧疚，準備誠誠懇懇賠罪還錢。湯老板帶上三百塊銀圓，匆匆來到老宋住的村上，大吃一驚：三年前，老宋為湊足三百塊銀圓給他應急，除了傾一生積累，竟還賣掉了三間堂屋和十畝上好的水田，如今住著簡陋的茅草屋，只種三畝薄田，生活十分清苦，人也蒼老得多了。湯老板望著老朋友，悔恨不已，不由落淚，雙膝一屈跪下，捧上銀圓說：“老兄，我害苦了你，我真該死！這三百塊錢你收下，我要加倍還你，還要……”老宋連忙和藹地把他攙起：“老弟不必這樣。三百五百塊錢，與你我之間交情相比又算得了啥？別再提它。我有三年不到你家喝酒了，走，上你家喝幾杯?！保ㄓ袆h改）1.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A.小說開頭部分不避其繁，詳寫了湯老板和老宋密切交往的細節(jié)，與下文兩人因丟失銀洋出現(xiàn)“嫌隙”形成對比，將人物形象刻畫得立體生動。B.“嘴唇一直微微動著似在品酒”這一細節(jié)，表明老宋內心為選擇替自己辯解還是選擇隱忍不語成全朋友而作激烈地斗爭。C.小說以“銀洋”為線索，通過老宋和湯老板對待“銀洋”丟失一事的不同態(tài)度，揭示小說“銀洋有價，友情無價”的主題。D.“酒”是兩人友情變化的見證，也是小說價值判斷的窗口。文中三次寫兩人對飲，末次采用虛寫，將把酒言歡、互吐衷腸的場景留與讀者想象。2.3.你認為本文的主要人物是哪一個？請結合文本說明理由。（6分）二、古代詩文閱讀（52分） （一）課內文言文基礎知識（15分）4.下列各句加點詞，古今意義相同的一項是(3分)（）A.不如須臾之所學也 B.贏糧而景從C.古之學者必有師 D.小學而大遺，吾未見其明也5.下列各句加點詞的活用類型，都相同的一項是(3分)（）A.是使民養(yǎng)生喪死無憾也外連衡而斗諸候 B.子孫帝王萬世之業(yè)也履至尊而制六合C.君子博學而日參省乎己師道之不傳也久矣D.謹庠序之教而恥學于師6.下列句中加點詞的意義和用法，都相同的一項是(3分)（）A.河內兇，則移其民于河東 于其身也，則恥師焉B.假舟楫者，非能水也，而絕江河 擇師而教之C.今其智乃反不能及 乃使蒙恬北筑長城而守藩籬D.木直中繩，以為輪 鑄以為金人十二7.下列各句句式特點，都相同的一項是(3分)（）A.蚓無爪牙之利，筋骨之強 道之所存，師之所存也B.無望民之多于鄰國也 騏驥一躍，不能十步C.不拘于時 身死人手，為天下笑者D.其聞道也固先乎吾 然而不王者，未之有也8.下列選項中對相關內容的解說，不正確的一項是(3分)（）A.李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。他的詩充分表現(xiàn)了盛唐社會士人的自信與抱負，神采飛揚，充滿理想色彩。B.《師說》的作者韓愈，世稱“韓昌黎”，是唐代“古文運動”的倡導者，被列為“唐宋八大家之首”，主張“文以載道”。C.行,是古詩的一種體裁，與歌、引、謠、吟、曲無嚴格區(qū)別。這種體裁的音節(jié)、格律比較自由,形式采用五言、七言和雜言的古體?！杜眯小罚ú⑿颍┚褪沁@種體裁。D.《紅樓夢》是我國古代小說中最杰出的現(xiàn)實主義作品，是我國古典小說的最高峰，所以有人慨嘆道：“開講不談紅樓夢，讀盡詩書也枉然！（二）文言文閱讀（本題共4小題，18分）閱讀下面的文言文，完成9-12題。陳子昂，字伯玉，梓州射洪人。父元敬，世高貲，歲饑，出粟萬石賑鄉(xiāng)里。文明初，舉進士。時高宗崩于東都，將遷梓宮長安。于是，關中無歲，子昂盛言東都勝塏，亦可營山陵。武后奇其才，召見金華殿。子昂貌柔野，少威儀，而占對慷慨，擢麟臺正字。垂拱初，詔問群臣調元氣當以何道，子昂因是上言：“臣愿陛下為唐恢萬世之業(yè)，相國南郊，建明堂。乃月孟春，躬藉田、親蠶以勸農(nóng)桑，養(yǎng)三老五更以教孝悌，明訟恤獄以息淫刑，修文德以止干戈，察孝廉以除貪吏?！庇跁r，吐蕃、九姓叛，子昂上疏曰：“近詔同城權置安北府，其地當磧南口，制匈奴之沖。今安北有官牛羊六千，粟麥萬斛，城孤兵少，降者日眾，不加救恤，盜劫日多。盜興則安北不全，甘、涼以往，蹺以待陷，后為邊患，禍未可量。今甘州積栗萬計，兵少不足以制賊，宜益屯兵?！逼浜笸罗肟?，終后世為邊患最甚。后復召見使論為政之要適時不便者子昂乃奏八科后既稱皇帝改號周雖數(shù)召見問政事論亦詳切故奏聞輒罷以母喪去官，服終，擢右拾遺。圣歷初，以父老，表解官歸侍，詔以官供養(yǎng)。會父喪，廬冢次，每哀慟，聞者為涕?？h令段簡貪暴，聞其富，欲害子昂，家人納錢二十萬緡。簡薄其賂，捕送獄中，子昂之見捕，曰：“天命不祐，吾殆死乎！”果死獄中，年四十三。（節(jié)選自《新唐書·陳子昂傳》，有改動）子昂奇杰過人，姿狀岳立。始以豪家子馳俠使氣，至年十七八未知書。嘗從搏從入鄉(xiāng)學，慨然立志，因謝絕門客，專精墳典。數(shù)年之間，經(jīng)史百家，周不該覽，尤善屬文，雅有相如、子云之風骨。（節(jié)選自盧藏用《陳子昂別傳》）唐興，文章承徐、庾余風，天下祖尚，子昂始變雅正。初，為《感遇詩》三十章，王適見而驚曰：“此子必為海內文宗?！狈菜?，世以為法，詩調尤工。（節(jié)選自《唐才子傳》，有刪節(jié)）9.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）A.后復召見使/論為政之要/適時不便者/子昂乃奏八科/后既稱皇帝/改號周/雖數(shù)召見/問政事論亦詳切/故奏聞輒罷/B.后復召見使論/為政之要/適時不便者/子昂乃奏八科后/既稱皇帝/改號周/雖數(shù)召見問政事/論亦詳切/故奏聞輒罷/C.后復召見/使論為政之要/適時不便者/子昂乃奏八科/后既稱皇帝/改號周/雖數(shù)召見問政事/論亦詳切/故奏聞輒罷/D.后復召見/使論為政之/要適時不便者/子昂乃奏八科/后既稱皇帝/改號周/雖數(shù)召見問政事/論亦詳切故奏聞輒罷/10.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（）A.進士：隋朝大業(yè)年間開創(chuàng)科舉后的一種考試科目，也稱通過最后一級殿試而及第的人。明清時殿試及第者分為三甲，第一甲三名，稱為狀元、榜眼、探花。B.三老五更：古代一種官職名，朝廷設置三老五更以掌管教化，由退休的官員和鄉(xiāng)里年老的長者擔任，受朝庭禮遇，示尊養(yǎng)老人以教化國民。C.服終：也稱服闕。古代喪制，家中親人去世，成員須持喪禮，稱丁憂、丁艱。親戚內外有別，父親或祖父之喪稱丁內艱，母親或祖母之喪稱丁外艱。期滿釋服，稱服闕。D.墳典：傳說中上古的書籍，一說伏羲、神農(nóng)、黃帝之書謂之“三墳”；少昊、顓項、高辛、唐、之書謂之“五典”；另八卦之書謂之“八索”；九州之志謂之“九丘”。11.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）（）A.陳子昂敢于直諫，皇上十分欣賞他，所諫多被采納。高宗去世將遷葬長安，他諫議就地埋葬，武后詢問如何調養(yǎng)國家元氣，他建議皇上親自舉行農(nóng)桑禮儀，尊老受幼，明訟減刑，休養(yǎng)生息，整頓吏治。B.陳子昂在政治上頗有預見性。吐蕃、九姓叛亂，陳子昂看到安北府是扼守匈奴的要沖，物資富裕而城孤兵少，建議增加屯兵，否則可能留下隱患，后來果然言中。C.陳子昂為人至孝。圣歷初年，他因父親年老而上書辭官，朝廷讓他戴職供養(yǎng)，父親去世，他在墓旁筑廬守孝，時常放聲痛哭，聽者都不禁為他落淚。D.陳子昂大器晚成。少年時因家庭富有而負氣仗義，游玩賭博，將近成人仍不學無術，后來入鄉(xiāng)學受感觸才幡然悔悟，最終考取進士，并一改唐初靡麗文風，廣受后人效法。12.請將以下語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）經(jīng)史百家，罔不該覽，尤善屬文，雅有相如、子云之風骨。（3分）（2）君子生非異也，善假于物也。(3分)（3）是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。(3分)（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩，完成13-14題。經(jīng)下邳圯橋懷張子房李白子房未虎嘯，破產(chǎn)不為家。滄海得壯士，椎秦博浪沙。報韓雖不成，天地皆振動。潛匿游下邳，豈曰非智勇？我來圯橋上，懷古欽英風。唯見碧流水，曾無黃石公。嘆息此人去，蕭條徐泗空。13.下面對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.首句“虎嘯”二字指張良跟隨漢高祖以后，其叱咤風云的業(yè)績，“未”字點出本詩是從張良發(fā)跡前寫起。B.“滄海”二句交待張良尋找勇士謀刺秦始皇一事，雖然事情失敗了，但他的英雄膽略，讓天下為之震撼。C.“唯見碧流水”一句切合圯橋，唯見橋下流水之碧綠，大有孔子在川上“逝者如斯夫，不舍晝夜”之慨嘆。D.詩歌前八句純用記敘，全都著眼于張良，“我來圯橋上”二句點出圯橋古跡，并把詩人與古人結合起來了。14.全詩抒發(fā)了哪些情感？請結合詩詞內容簡要概括。（6分）(四)名篇名句默寫(本題共1小題，10分)15.補寫出下列句子中的空缺部分。(10分)（1）李白《蜀道難》中極言山高可摸天上星斗，又刻畫出了人們無可奈何的情態(tài)的兩句是：“，”。（2）杜甫《登高》中的“”一句從空間角度極寫漂泊異鄉(xiāng)之愁。（3）李商隱在《錦瑟》中化用典故鮫人泣珠的詩句是“”。（4）有些人離家在外，一時生活不太如意，當偶然遇到和自己境遇相似的人時，往往會發(fā)出白居易《琵琶行》中的“，”感喟。（5）在《勸學》中，直接表明不斷積累善行而形成的結果的語句是“，”。（6）韓愈在《師說》中指出“，”，這一觀點與《勸學》中“青取之于藍，而青于藍”的觀點相似。三、語言文字運用(本題共6小題，23分)16.下列詞語中，加點的字讀音、書寫全都正確的一組是(3分)（）A.庠序（xiáng）賈人（gǔ）間或一輪（jiàn）追溯滄海桑田孽根禍胎B.鏨銀（zàn）桌幃（wéi）拗他不過（niù）寒喧字字珠磯察言觀色C.歆享（xīn）榫頭（sǔn）雞豚狗彘（zhì）廝打放涎不經(jīng)棄甲曳兵D.敕造（chì）訕訕（shān）轉軸撥弦（xián）悚然撒手人寰漂淪憔悴閱讀下面的文字，完成17-19題?！半m然我們還年輕，但可以讓國家放心！”在這場抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中，眾多“90后”“00后”、勇挑重擔，展現(xiàn)了激蕩的青春力量，書寫了無悔的青春答卷。面對突如其來的疫情，一支青春之師，集結出征，沖鋒前線。與時間賽跑、與病魔較量的醫(yī)務工作者中，有他們英勇無畏、救死扶傷的身影；疫情擴散蔓延、保障群眾日常生活的社區(qū)工作者中，有他們不辭辛勞、默默付出的身影；急他人之所急、傳遞愛與暖的志愿者中，有他們風雨兼程、無私奉獻的身影……在人民需要的時刻挺身而出、迎難而上，在最好的年華做最有意義的事情，（）。精神，薪火相傳；青春，生生不息?；厥装倌隃嫔?，在一代又一代有為青年的華夏神州的廣袤土地上，鐫刻下自強不息、為國奉獻的青春。面對疫情肆虐，一聲聲“我要上”，一封封自愿請戰(zhàn)書按滿手印，一支支青年突擊隊奮勇向前，這一代年輕人再次展現(xiàn)出千磨萬擊還堅勁、越是艱險越向前的不屈力量。實踐再次證明，中國青年是有遠大理想抱負的青年！中國青年是有深厚家國情懷的青年！17.下列依次填入橫線處的詞語，正確的一項是（3分）（）A.無所畏懼 聞風而動遏制 不絕如縷B.無所忌諱 聞風而動 遏止 不絕如縷C.無所畏懼 聞令而動 遏制不絕于耳D.無所忌諱 聞令而動 遏止 不絕于耳18.下列填入文中括號里的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.中國青年是新時代的擔當 B.這就是新時代中國青年的擔當C.新時代中國青年勇于擔當 D.這就是擔當新時代的中國青年19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）AB.一代又一代有為青年在華夏神州的廣袤土地上，鐫刻下自強不息、為國奉獻的青春C.一代又一代有為青年在華夏神州的廣袤土地上，鐫刻下自強不息、為國奉獻的青春印記D.在一代又一代有為青年的華夏神州的廣袤土地上，留下自強不息、為國奉獻的青春20.下面是一位學生回母?？赐蠋煏r留給老師的便條，其中有五處表述不得體，請找出并進行修改。(5分)王老師：您好！今天我光臨您處，您卻不在。令尊令堂也再三囑咐我，務必要向您表達感謝之情。您嚴厲而不失親切的笑容，嚴謹而不失靈動的教學，無不給我留下深刻印象。聽聞老師的拙作即將出版，我們都以能夠惠存為幸。在這春暖花開的日子里，我會鼎力而為，讓您也為我這個學生而驕傲。老師，請您多保重！學生：林蘭2022年4月4日21．(6分)在《紅樓夢》第二十一回中，“大姐兒”生了痘疹后，書中有這樣一段文字：“一面打掃房屋供奉痘疹娘娘，一面?zhèn)髋c家人忌煎炒等物，一面命平兒打點鋪蓋衣服與賈璉隔房，一面又拿大紅尺頭與奶子丫頭親近人等裁衣。外面又打掃凈室，款留兩個醫(yī)生，輪流斟酌診脈下藥，十二日不放家去?！保?）這段話是小說中描寫哪個人物時安排的？（2分）（2）在這些處置措施中，哪些地方恰好符合了現(xiàn)代科學防疫知識？請簡要分析（4分）四、寫作（60分）22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。小和尚跟著老和尚出來化緣，滿心不情愿，看見幾尾逆水而游的魚，便借題發(fā)揮：“這些魚真傻呀，逆水而游，多費力，多辛苦!”“可它們正在享受奮斗的快樂呢!”老和尚說，順手一指河面上的落葉，“你看見那片黃葉了嗎?只有死去的東西，才會享受這種隨波逐流的安逸和舒適啊!”要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇議論文；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

2021—2022學年度第二學期期中檢測答案高一語文（必修3）一、文學類文本閱讀(15分)（必修3第一單元是小說學習，本題選取小說，考點與必修3第一單元對應）1.(3分)答案：D銀洋才是小說價值判斷的窗口2.(6分)答案：①第一段寫老宋見多識廣，既有經(jīng)營之道又有商業(yè)本錢，卻未自己做木材買賣發(fā)財，說明此人淡泊名利。②湯老板索要銀圓時老宋“一臉愕然”，可見他也是突然聽到這一消息并十分震驚。③“既然你有急用，我后天一早一定送來?！崩纤挝闯姓J是自己所拿，也未加以辯解。（6分，每條2分）3.(6分)答案：示例一：湯老板。①人物形象方面：湯老板是作者著墨最多的人物，小說從心理、語言、神態(tài)、動作等多方面，刻畫了湯老板精明干練，知錯能改的形象。②故事情節(jié)方面：全文主要故事情節(jié)“失銀洋—索銀洋—還銀洋”發(fā)生在湯老板身上，使其成為矛盾沖突產(chǎn)生和結束的關鍵人物。③主旨方面：湯老板的所作所為及情感變化最能體現(xiàn)小說主旨，即真正的友誼是對朋友的信任與真誠。示例二：老宋。①人物形象上，小說雖然對老宋著墨不多，但從語言、神態(tài)、動作等方面細致刻畫，令人印象深刻；通過湯老板的言行襯托老宋淡泊名利，重友輕財?shù)娜宋镄蜗?。②故事情?jié)上，由老宋推動故事情節(jié)的發(fā)展，湯老板遇到問題時由老宋解決，湯老板只起到牽線搭橋的作用。③小說主題上，以老宋對湯老板的懷疑與懺悔的包容揭示了主旨，真正的友誼是對朋友的信任與真誠，發(fā)人深思。（6分，每條2分，意思對即可）二、古代詩文閱讀(52分)（一）課內文言文閱讀（15分）（必修3第二、三單元是古代詩歌和散文，本題考查課內文言文基礎知識）4．(3分)答案：A.解析:“須臾”古今意義相同5.(3分)答案：B.解析:A.生：動詞活用作名詞斗：使動B.都是名詞活用作動詞C.日：名詞直接做狀語師：名詞活用作動詞D.謹：形容詞活用作動詞云：名詞直接做狀語6.(3分)答案：D.解析：為，都是介詞，譯為“當作”7.(3分)答案：C.解析：都是被動句8.(3分)答案：A.解析：李白是唐代偉大的浪漫主義詩人（二）課外文言文閱讀（18分）9.(3分)答案：C.解析：后復召見，使論為政之要，適時不便者，子昂乃奏八科。后既稱皇帝，改號周，雖數(shù)召見問政事，論亦詳切，故奏聞輒罷。10.(3分)C解析：“親人去世，成員須持喪禮”不準確，應該是子女對父母，承重孫對祖父母：丁內艱與丁外艱說反了。11.(3分)A解析：“所諫多被采納”錯，文中并未有采納信息，后文中“故奏聞輒罷”可知皇帝多未采納。12.(9分)(1)(3分)儒家經(jīng)典、史冊、百家之書等各種書沒有不普遍閱覽的，尤其擅長寫文章，極有司馬相如和軍的風度。(關鍵詞“該”“屬”“雅”各1分，“雅”譯為“向來”亦可。)(2)(3分)君子的本性和別人并沒有什么不同，只不過是善于借助和利用客觀事物罷了。(關鍵詞“生”“善”“假”各1分。)(3)(3分)因此，無論高低貴賤，無論年長年幼，道理存在的地方，就是老師所在的地方。(關鍵詞“是故”“無”判斷句各1分。)（三）古代詩歌閱讀（9分）（必修3第二單元是古代詩歌學習，本題選題為古代詩歌，考查知識與第二單元相對應）13．(3分)答案：D解析：“純用記敘”錯，前八句夾敘夾議。14.(6分)答案：①表達了作者對張良的智勇豪俠的贊揚；②表達了作者對張良的欽慕之情；③詩人感嘆當今沒有像黃石公那樣識拔造就英才的人，寄托個人感慨；④詩人以張良自比，委婉表達渴望得到識拔的心愿。（每點2分，任意3點得6分）(四)、名篇名句默寫（每空1分，10分）（考查必修2第二單元古代詩歌與第三單元古代游記散文中要求背誦的文段）15.(10分)答案：（1）捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆（2）萬里悲秋常作客（3）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識（4）滄海月明珠有淚(5)(而)神明自得圣心備焉(6)是故弟子不必不如師；師不必賢于弟子三、語言文字運用（23分）16．(3分)答案：A解析:B．寒喧改為寒暄C.放涎不經(jīng)改為放誕不經(jīng)D．shān改為shàn17.（3分）答案：C解析：“無所畏懼”指沒有什么怕的；“無所忌諱”指沒有什么忌諱的；從新冠肺炎疫情來看，應是說“90”“00”后沒有什么可怕的，故選“無所畏懼”?！奥勶L而動”指一聽到消息就行動；“聞令而動”指聽到命令就行動；結合語境“青春之師”，應選“聞令而動”?！岸糁啤敝缚刂疲弧岸糁埂敝竿Ｖ?；結合語境“疫情擴散蔓延”，應選“遏制”?！安唤^如縷”形容局勢危急或聲音細微悠長；“不絕于耳”指聲音在耳邊不斷鳴響；結合語境“一聲聲”，應選“不絕于耳”。18.(3分)答案：B解析：該句括號在第一段結尾，是對上文的總結。由上文“在人民需要的時刻挺身而出、迎難而上，在最好的年華做最有意義的事情”來看，都是中國青年所做的事情，銜接的句子應該是對這兩點的一個總結，需要一個復指代詞承接，AC兩項主語均為“中國青年”，與上文銜接不緊密，D“這”復指上面兩句話，構成“事情”是“中國青年”，搭配不當。故選B。19.(3分)答案：C解析：原句有兩處語病，一處暗中更換主語，“在一代又一代有為青年的華夏神州的廣袤土地上”介詞結構，使后半句缺少了主語（暗中更換主語）；一處搭配不當，“鐫刻下”與“青春”不搭配。A項，“書寫”缺少主語，造成暗中更換主語；B項，“鐫刻下”與“青春”不搭配；D項，缺少主語，“留下”與“青春”不搭配。20.(5分)答案：（1）光臨您處拜訪您（2）令尊令堂家父家母（3）拙作大作（4）惠存拜讀（5）鼎力而為更加努力21.(6分)答案：（1）王熙鳳（2分）（2）“十二日不放家去”，及時采取必要的隔離手段，避免交叉感染；“外面打掃凈室”，保持公共衛(wèi)生；對密切接觸者的衣物進行更換；及時就醫(yī)。每點1分，意思答對即可。四、作文（60分）略附文言參考翻譯：陳子昂，字伯玉，是梓州射洪人。父親陳元敬，家財豪富，災荒年間，拿出一