2014年中考試卷：語文（內(nèi)蒙古呼和浩特卷）

中小學(xué)教育網(wǎng)課程推薦小學(xué)：劍橋少兒英語小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練初中：初一、初二、初三強(qiáng)化提高班人大附中同步課程高中：高一、高二強(qiáng)化提高班全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽人大附中同步課程高考：高考全程輔導(dǎo)高考專業(yè)介紹與報考指導(dǎo)高考考前沖刺輔導(dǎo)特色：網(wǎng)絡(luò)1對1答疑Q版英語人大附中校本選修課競賽：初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽高中物理奧林匹克競賽高中化學(xué)奧林匹克競賽推薦：“華杯賽”專題講座官網(wǎng)獨家2014年呼和浩特市中考試卷語文注意事項：1．考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填涂在試卷和答題紙的規(guī)定位置。2．考生要將答案寫在答題紙上，在試卷上答題一律無效?？荚嚱Y(jié)束后，本試卷和答題紙一并交回。3．本試卷滿分120分?？荚嚂r間150分鐘。一、積累與運用（18分）1．閱讀下面文字，完成（1）—（3）題。（5分）你好，溪流妹妹！你吟著一首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，白云大嫂！月亮的好女兒，天空的好護(hù)士，你潔白的身影，讓憔cuì的天空返老還童，露出湛藍(lán)的笑容。你好，瀑布大哥！雄渾的男高音，純cuì的歌唱家，不拉贊助，不收門票，天生的金嗓子，從古唱到今。（1）給文中加點字注音。露湛（2分）（2）根據(jù)拼音用正楷寫出漢字。憔純（2分）（3）“唱和”一詞在文中的意思是（1分）2．下列句子沒有語病的一項是（2分） A．今年中考期間，呼市市政府將嚴(yán)格整治轄區(qū)內(nèi)的噪音污染，為考生營造安靜的考試環(huán)境。 B．社會角色不同，承擔(dān)責(zé)任各異。教師、醫(yī)生、軍人在各自的崗位上救死扶傷，教書育人，站崗放哨。 C．當(dāng)“鋼琴王子”李云迪和“歌壇巨星”王力宏來到呼和浩特時，受到首府歌迷的熱烈歡迎。 D．從某種意義上說，睡眠質(zhì)量決定著生活的質(zhì)量。我們必須全面改善公眾的睡眠健康水平。3．名著閱讀。（4分）1956年親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關(guān)于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認(rèn)識”與“感情深入”的分別。感性認(rèn)識固然是初步印象，是大概的認(rèn)識；理性認(rèn)識是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會，還不能以此為限。必須再深入進(jìn)去，把理性所認(rèn)識的，用心靈去體會……比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴……這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了……（《傅雷家書》節(jié)選）（1）《傅雷家書》是傅雷寫給兒子的，“書”指的是。（2分）（2）在這封家書中，傅雷為什么多次提到莫扎特？（2分）4．默寫。將相關(guān)的詩文名句用正楷字寫在答題卡上面的田字格中。（7分）（1），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（2）右手秉遺穗，。（白居易《觀刈麥》）（3）所以動心忍性，。（孟子《生于憂患，死于安樂》）（4）杜甫《望岳》詩，全詩無一個“望”字，卻句句寫向岳而望。其中“，”寫詩人近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象，細(xì)望兩句“，”又表達(dá)了詩人激蕩的心境和開闊的眼界。二、綜合性學(xué)習(xí)（6分）5．你班進(jìn)行“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下面的任務(wù)。（6分）（1）春天是四季中惹人情思的季節(jié)。走進(jìn)古詩苑，你會收獲許多詠春的佳句。請你在以下詩句中，選出兩組描寫春天景色的詩句（2分）A．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 B．黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。C．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 D．獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。E．木落雁南度，北風(fēng)江上寒。（2）在已選出的兩組詩句中任選一組，請從運用感官描寫的角度說說詩句是如何描寫景物的？這樣描寫的原因是什么？（2分）（3）桃花溪張旭隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船：桃花盡日流水，洞在清溪何處邊？對于詩文空缺處要填入的字，有人認(rèn)為“隨”恰當(dāng)，有人認(rèn)為“入”更適合。你選擇，理由。三、文言文閱讀（14分）閱讀下面三段文言文，完成6—10題。（14分）【選段一】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，毎假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。【選段二】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？【選段三】吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！?．下列句子中的“以”字，意思是“已經(jīng)”的一項是（2分） A．無從致書以觀 B．手自筆錄，計日以還 C．得魚腹中書，固以怪之矣 D．俯身傾耳以請7．下列句子中“之”的詞性、意義與其它三項不同的一項是（2分） A．弗之怠 B．走送之 C．令辱之 D．處江湖之遠(yuǎn)8．下列句子中“亡”的讀音、意義與其它三項不同的一項是（2分） A．廣故數(shù)言欲亡 B．今亡亦死，舉大計亦死 C．河曲智叟亡以應(yīng) D．天下興亡，匹夫有責(zé)9．下面對選文相關(guān)內(nèi)容理解分析正確的一項是（2分）A．宋濂，明代文學(xué)家。選段（一）開篇一個“嗜”字，寫出他對學(xué)習(xí)的喜愛程度超過一般人。他曾經(jīng)為了學(xué)習(xí)經(jīng)書，跑到百里之外，向老師磕頭請教。B．選段（二）中兼有抒情、議論兩種表達(dá)方式。作者用設(shè)問的修辭方法，凸顯最高的人生境界。從某種意義上說，“其必曰”中的“其”就是“斯人”。C．選段（三）既表現(xiàn)陳勝的領(lǐng)導(dǎo)才干，又表現(xiàn)他的機(jī)智勇敢。在“尉”拔劍出鞘時，陳勝與吳廣合作，奪下“尉”手中的劍，共同殺死了兩個“尉”。D．《送東陽馬生序》是一篇贈序，出自《宋學(xué)士文集》。文章辭藻華美，內(nèi)容充實。選段（一）中作者描寫自己恭敬、虔誠地向老師請教的情景十分傳神。10．將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。（2）藉第令毋斬，而戍死者固十六七。四、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）閱讀下面文章，完成11—15題。（13分）一件小事魯迅①我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來也很不少；但在我心里，都不留什么痕跡，倘要我尋出這些事的影響來說，便只是增長了我的壞脾氣，——老實說，便是教我一天比一天的看不起人。②但有一件小事，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開，使我至今忘記不得。③這是民國六年的冬天，大北風(fēng)刮得正猛，我因為生計關(guān)系，不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人，好容易才雇定了一輛人力車，教他拉到S門去。不一會，北風(fēng)小了，路上浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快。剛近S門，忽而車把上帶著一個人，慢慢地倒了。④跌倒的是一個女人，花白頭發(fā)，衣服都很破爛。伊從馬路邊上突然向車前橫截過來；車夫已經(jīng)讓開道，但伊的破棉背心沒有上扣，向外展開，所以終于兜著車把。幸而車夫早有點停步，否則伊定要栽一個大斤斗，跌到頭破血出了。⑤伊伏在地上；車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒有傷，又沒有別人看見，便很怪他多事，要自己惹出是非，也誤了我的路。⑥我便對他說，“沒有什么的。走你的罷！”⑦車夫毫不理會，——或者并沒有聽到，——卻放下車子，扶那老女人慢慢起來，攙著臂膊立定，問伊說：⑧“你怎么啦？”⑨“我摔壞了?！雹馕蚁耄已垡娔懵沟?，怎么會摔壞呢，裝腔作勢罷了，這真可憎惡。車夫多事，也正是自討苦吃，現(xiàn)在你自己想法去。?車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，仍然攙著伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風(fēng)之后，外面也不見人。這車夫扶著那老女人，便正是向那大門走去。?我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他的背影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。?我的活力這時大約有些凝滯了，坐著沒有動，也沒有想，直到看見分駐所里走出一個巡警，才下了車。?巡警走近我說，“你自己雇車罷，他不能拉你了。”?我沒有思索的從外套袋里抓出一大把銅元，交給巡警，說，“請你給他……”?風(fēng)全住了，路上還很靜。我走著，一面想，幾乎怕敢想到我自己。以前的事姑且擱起，這一大把銅元又是什么意思？獎他么？我還能裁判車夫么？我不能回答自己。?這事到了現(xiàn)在，還是時時記起。我因此也時時熬了苦痛，努力的要想到我自己。幾年來的文治武力，在我早如幼小時候所讀過的“子曰詩云”一般，背不上半句了。獨有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長我的勇氣和希望。一九二〇年七月（選自《吶喊》，吉林文史出版社。略有刪減）11．請用簡練的語言，概括“一件小事”的起因和結(jié)果。（3分）12．文章描寫了個人物，其中運用外貌、動作、語言描寫的人物是（2分）13．“我”說：“沒有什么的。走你的罷！”車夫的反應(yīng)是（2分）A．完全沒有聽到 B．聽得清清楚楚C．或者聽到了，或者沒有聽到 D．聽到了，但不太清晰15．作者在這篇文章中主要表達(dá)了怎樣的思想感情？（2分）（二）閱讀下面文章，完成16—20題。（10分）人臉識別技術(shù)的新發(fā)展劉露①《諜中諜4》中有一些令人炫目的場景：身在茫茫人海中，一眨眼的功夫已被潛藏著的對手認(rèn)出，隨即被盯梢；對手迎面走來時，你的手機(jī)立刻發(fā)出嘀嘀的報警聲，上面已經(jīng)顯示他的姓名和信息……我們不禁要問：這是真的嗎？事實上，這些情景不僅僅是電影特技，人臉識別技術(shù)已經(jīng)讓科幻成為現(xiàn)實。②人臉識別的過程其實并不復(fù)雜。首先是人臉檢測，即判斷輸入圖像中是否存在人臉，如果有，便給出每個人臉的位置、大?。黄浯问敲娌刻卣鞫ㄎ?，即對找到的每個人臉，檢測其主要器官的位置和形狀等信息；最后進(jìn)行人臉比對，根據(jù)面部特征定位的結(jié)果，與數(shù)據(jù)庫中人臉對比，判斷該人臉的身份信息。這種生物識別技術(shù)與傳統(tǒng)的身份鑒定方式相比，有著自身的特點。人臉識別技術(shù)的最大特點就是識別過程精度高、速度快，運用起來就更具保密性和方便性。③硬件設(shè)備方面，蘋果正在研究一些方法讓用戶使用人臉識別技術(shù)方便地開關(guān)和控制電子設(shè)備。這種技術(shù)最終會讓iPhone和iPad具備人臉解鎖功能。聯(lián)想在新款的筆記本電腦上也配備了人臉識別技術(shù)，憑借這種技術(shù)，筆記本電腦的主人在登錄系統(tǒng)時，就可以免去輸入密碼的麻煩而直接進(jìn)入系統(tǒng)。④網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面，尤其是社交網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，很多社交產(chǎn)品開始利用人臉識別使影像信息和用戶的社交網(wǎng)絡(luò)個人資料連接起來。使用人臉識別技術(shù)，讓普通用戶的面孔直接與網(wǎng)站上的背景資料、好友關(guān)系匹配。⑤騰訊推出了“搜搜慧眼”，這是一個基于人臉識別的社交產(chǎn)品。用戶將手機(jī)切換到人臉識別模式，啟動“明星臉識別”功能，“慧眼”會自動識別照相鏡頭中的人臉，并將之拍下來；隨后，它會在網(wǎng)上尋找與這張臉最相似的明星的臉顯示出來，并對服飾、妝扮等細(xì)節(jié)進(jìn)行點評。⑥在計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人工智能技術(shù)日新月異的今天，高速發(fā)展的人臉識別技術(shù)將會有更廣闊的舞臺來展現(xiàn)其價值。也許就在明天，人臉將成為我們電子生活中的重要名片和標(biāo)簽。人臉識別技術(shù)將體現(xiàn)在我們生活的方方面面，改變我們的生活方式。（選自《百科知識》，有刪改）16．文章的說明順序是（1分）17．根據(jù)文章內(nèi)容，請你說說什么是“人臉識別技術(shù)”。（3分）18．文章第①段《諜中諜4》中令人炫目的場景，側(cè)重表現(xiàn)了人臉識別技術(shù)的特點。（2分）19．“之前，人臉識別大多用于門禁識別或公安機(jī)關(guān)追蹤等大型應(yīng)用?，F(xiàn)在，人臉識別技術(shù)已經(jīng)逐漸進(jìn)入人們的日常生活。比如登錄電腦、方便網(wǎng)絡(luò)社交等都可以用到這項技術(shù)?！边@是從文中抽出的一段話，將其還原，正確的位置應(yīng)是（2分）A．①和②之間 B．②和③之間C．③和④之間 D．⑤和⑥之間20．下面對文章內(nèi)容理解分析不正確的一項是（2分）A．蘋果正在研究怎樣讓用戶在開關(guān)和控制電子設(shè)備時運用人臉識別技術(shù)。B．聯(lián)想新款筆記本電腦的主人在登錄系統(tǒng)時不用輸入密碼。C．在網(wǎng)上找出與照相鏡頭中的人臉相似的明星臉是“搜搜慧眼”的功能。D．人臉識別技術(shù)運用前景廣闊，并將改變我們的生活方式。（三）閱讀下面文章，完成21—24題。（9分）體內(nèi)的小人馮驥才①小人，是指人格卑下者。但這里要說的可不是那些在生活中時不時會碰到的小人。我說的小人在我自己的身上，或自己的體內(nèi)。②小人原本在每個人體內(nèi)，包括偉人，何況我？人本善，還是人本惡，其實善惡兼有；人當(dāng)然有人性，卻也帶著獸性，兩性并存；善是用來克制惡的，否則便成了惡人；人性是要來克制獸性的，不然就成為獸類。小人呢？③善與惡和人與獸是對立的，小人卻不是。它如果在別人身上很好識別，比如某人好嫉妒，某人好調(diào)唆，某人趨炎附勢或賣友求榮，會看得清清楚楚，但這小人在自己身上便不易察覺。它不聲不響隱藏在我的體內(nèi)，暗地作祟，當(dāng)它表現(xiàn)出來——由于與自己利害相關(guān)，往往并不自知，可是在別人眼里，我就顯出那么一種小人的意思來了。人常說，身邊的壞人好防，小人難防；可是自己體內(nèi)的小人就更難防了。④體內(nèi)這些小人什么模樣？弄不清模樣怎么防？⑤夜讀《山海經(jīng)》的插圖，都是神頭鬼腦奇肢怪體，一下子居然“瞧見”了這小人的模樣。尖頭如錐，小眼如燈，舌如條鋸，身如煙縷，這樣怪的東西居然就潛藏在我們的體內(nèi)，甚至是我們的一部分嗎？⑥是的。由于它和我們的私欲、妒忌、虛榮、貪婪等等無形地融為一體，不但不被我們發(fā)覺，反而成為我們本質(zhì)的一部分；它也是人的本質(zhì)和人性的一部分。這樣，它就一定會表現(xiàn)出來的。但在它表現(xiàn)出來時是不知不覺的，可是一旦它赤裸裸地呈現(xiàn)出來，我們可就站在高尚的反面和人性的陰影里了。傅雷先生在其所譯的《約翰·克利斯朵夫》的序文中不是也說過：真正的光明不會永無黑暗的時刻，真正的英雄也不