實(shí)用的制作小制作的作文400字九篇范文

實(shí)用的制作小制作的作文400字九篇范文在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下列是小編幫大家整理的制作小制作的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

制作小制作的作文400字篇1今天，我的到了一師附小科技作品最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)。我的作品是：會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車小屋。

我們生活在充斥陽(yáng)光的藍(lán)色星球——地球上。地球原先是則的美麗，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)……可是隨著時(shí)代的變化，人類對(duì)大自然的破壞造成環(huán)境污染、氣候變異已經(jīng)帶來(lái)嚴(yán)重后果——水土流失、土地荒漠化、土壤鹽堿化、生物多樣性減少等等，環(huán)境破壞造成的后果往往需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)，有些甚至是永遠(yuǎn)的。

我想：要是地球能回到曾經(jīng)的模樣，那該多好！現(xiàn)在我們需要的是綠色、環(huán)保、節(jié)能可持續(xù)開展。于是，我想到了風(fēng)車小屋這個(gè)科技創(chuàng)造，希望讓我們的生活變得綠色和環(huán)保。

在自然康老師的指導(dǎo)下，我找了些木板、紙盒、熱凝膠〔槍〕、木棍等廢舊材料制成小風(fēng)車。我根據(jù)查找的風(fēng)車圖片畫設(shè)計(jì)圖。在制作過(guò)程中，我認(rèn)真地裁剪、粘貼、并保證每個(gè)度數(shù)精確無(wú)誤。其中包括5個(gè)葉片、6個(gè)梯形面板、一個(gè)門、1個(gè)屋頂、1條拉桿繩等。最終呈現(xiàn)出了小屋的雛形，多么希望這樣的模型也能在生活中多多出現(xiàn)。

通過(guò)這次創(chuàng)意制作，我懂得了來(lái)自太陽(yáng)能的風(fēng)能再利用。廢物利用的材料制作的小風(fēng)車綠色環(huán)保無(wú)污染。它可以作為裝飾、模型、玩具，還可以進(jìn)一步做成風(fēng)力發(fā)電組。

祝愿祖國(guó)的天更藍(lán)、水更清！

制作小制作的作文400字篇2你們知道我為什么要做憤恨的小鳥嗎？那是因?yàn)閼嵑薜男▲B，我覺(jué)得它很可愛(ài)。

我找了一些五顏六色的橡皮泥當(dāng)制作小鳥的材料，制作工具找全之后就開始做了。我首先揉成一個(gè)大大的圓形當(dāng)小鳥的頭，然后再把它的眼睛給揉好，再把嘴巴和尾巴也揉好，最后把它們拼在一起。

做好之后我看了看我做的小鳥，我覺(jué)得她的眼睛大大的，好似牛的眼睛，難道這是我要做的憤恨的小鳥嗎？怎么又做成了一頭大大的牛呢？我越想越煩躁不安。

我又重新做了一遍，我又按照以前的辦法來(lái)做，之后小鳥又完工了。我看了又看，他又似一條小魚在水里游。我心想，我真是笨手笨腳，連一只小鳥都做不好，心里沮喪極了。我想我應(yīng)該換一個(gè)辦法來(lái)做，堅(jiān)持做下去，

我又回到了我的房間，專心致志的做了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我精雕細(xì)琢，終于做成了一個(gè)完美的憤恨的小鳥，我快樂(lè)極了！它的樣子非?？蓯?ài)，張著銳利的嘴巴，好似要狠狠地啄一下，圓溜溜的眼睛冒著憤恨的火苗，我拿著它愛(ài)不釋手。我想我應(yīng)該把它保留起來(lái)，看著小鳥，我仿佛覺(jué)得它在和我說(shuō)話，我也在和它交流，我們像兩個(gè)好朋友，在談一些有趣的事情。

制作這個(gè)小鳥，讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情要一心一意，不能三心二意，不到最后不能放棄。手工制作真有趣，我還想做一只小鳥。

制作小制作的作文400字篇3看見(jiàn)了嗎，那個(gè)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，發(fā)出悅耳聲音的東西，是什么？那就是我自制的一個(gè)小編鐘。

它發(fā)出的聲音是不是很好聽(tīng)呢？它是不是很精致？如果你想知道它的制作過(guò)程，就請(qǐng)你把目光轉(zhuǎn)向這里！

我躡手躡腳地到廚房來(lái)找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來(lái)?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無(wú)影無(wú)蹤。但天又無(wú)絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。

我興高采烈地拿起幾個(gè)空瓶，又找來(lái)一塊卡紙，和一條兩米長(zhǎng)的細(xì)線，忙活開了。

我先來(lái)到水池旁拿起洗潔精，倒在一個(gè)臉盆里，然后把五個(gè)瓶子的蓋子翻開，翻開水龍頭，把瓶子里里外外洗個(gè)干凈。

我又把卡紙剪成了一個(gè)圓形，在上面鉆了五個(gè)小孔。然后又在中間鉆了一個(gè)孔，穿了一條線，讓它可以吊在線上。

我把洗干凈的瓶子拿出來(lái)時(shí)，一不小心來(lái)了個(gè)“狗啃泥〞把瓶子全都給摔了個(gè)“稀巴爛〞。只好“外甥打燈籠——照舊〞了。

這么一折磨，耽擱了不少時(shí)間，得趕快動(dòng)工。

我拿起一個(gè)小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個(gè)瓶子，裝入比前一個(gè)瓶子多一點(diǎn)的水。就這樣連續(xù)裝五個(gè)瓶子，形成“1、2、3、4、5〞五個(gè)音。

再用細(xì)繩把瓶子拴起來(lái)吊在卡紙上就是一個(gè)精致而美麗的風(fēng)鈴了！

怎樣，心動(dòng)不如行動(dòng)，你也做一個(gè)吧。

通過(guò)這次制作，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人〞的道理。

制作小制作的作文400字篇4

今天下午的第二節(jié)課數(shù)學(xué)課上了半截，有一位老師進(jìn)來(lái)說(shuō)讓老師帶我們?nèi)⒂^我們學(xué)校學(xué)生做的小創(chuàng)造小制作。數(shù)學(xué)老師立刻帶我們?nèi)ト龢菂⒂^。往常都是自己做手工，而這次那么是去參觀別人的制作，大家聽(tīng)了都非常沖動(dòng)。

我們排列著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶著下我們進(jìn)了展覽室。我們來(lái)也許是有些同學(xué)太快樂(lè)了，有點(diǎn)管不住自己的嘴巴，一會(huì)和你說(shuō)這個(gè)；一會(huì)和你討論那個(gè)……一直到了三樓的科技展覽室才閉上了嘴巴，很認(rèn)真地看著這些栩栩如生的手工制作品。

這些手工制作品千奇百怪，有瓦楞紙改造成的機(jī)器人；有用廢棄的物品做的各種各樣的玩具；還有多姿多彩的雕刻品，都做得很漂亮，很精致。

其中有一個(gè)小板凳做的很精致，讓我贊不絕口。經(jīng)過(guò)老師一番介紹，我才知道，這材料是兩個(gè)月餅盒蓋子子，和許多廢舊書報(bào)用膠粘制而成的，都是家里都有的東西。里面還能儲(chǔ)存東西，很方便也很實(shí)用，我就想：回家多做幾個(gè)，反正也方便還實(shí)用。

看著這些精妙絕倫的手工制作品，我們仿佛走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂！

制作小制作的作文400字篇5在暑假里，老師給我們布置了一項(xiàng)別開生面的作業(yè)，就是：在暑假里完成一項(xiàng)小制作。今天，我開始做小制作了。我左思右想都不知道做什么好，我忽然看到我們家的那一大箱桔子，就想到可以做一個(gè)“桔子娃〞。做“桔子娃〞需要的材料有：一個(gè)完好的桔子、一個(gè)筷子、一根蠟燭、三條線、一根針和彩紙、牙簽、記號(hào)筆。等材料都備齊以后，我便開始了。我首先把桔子皮平分成四瓣，四瓣都不能分開……接下來(lái)就是最難的一步了，要把線串進(jìn)針眼里，然后連著四瓣皮串起來(lái)，要絕對(duì)的對(duì)稱，否那么就會(huì)把“桔子娃〞變成“歪臉〞。串完之后，把線綁到筷子上就完成了。做好之后因?yàn)椤敖圩油蕤暡粓?jiān)固，我沒(méi)玩幾下，“桔子娃〞就散架了。我總結(jié)了上次的失敗經(jīng)驗(yàn)，我開始了第二次的制作，這次，我選了一個(gè)又大又圓的桔子，用刀在“桔子娃〞頭上開了個(gè)“小帽子〞。然后把里面的囊取出來(lái)后，再用牙簽把蠟燭結(jié)合到一起。用線把皮串起來(lái)綁到筷子上?？晌以趺纯炊加X(jué)得缺點(diǎn)兒什么，看了半天，才知道短少了裝飾呀！于是，我又拿出彩紙和剪刀，剪出漂亮的花邊，貼在“桔子娃〞身上。再用記號(hào)筆在“桔子娃〞臉上畫出漂亮的五官。就這樣，“桔子娃〞誕生了。我的“桔子娃〞雖然不是最好看的，但我盡了最大的努力，發(fā)明出了它，心里覺(jué)得美滋滋的。經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：做任何事都要勤于察看、善于察看，才能做出你想要的東西。不要膽怯失敗，只要屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。你就會(huì)成功！

制作小制作的作文400字篇6今天我的工作是小制作。準(zhǔn)備的材料有：紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線。

我的第一個(gè)制作是“水入杯〞。我先拿了兩個(gè)杯子，在杯底鉆了六個(gè)小洞，之后又把兩個(gè)杯子的杯底用膠帶粘起來(lái)，這樣就做好了。我實(shí)驗(yàn)了一下，把其中一個(gè)杯子灌滿水，水自然從六個(gè)小洞中流了下去，就成為一個(gè)水漏。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了！

我的第二個(gè)制作是“多功能杯〞，意思就是：多功能紙杯，什么都能干。我先拿了兩根吸管，把兩根吸管用膠帶粘在一起。然后用一根長(zhǎng)毛線綁在吸管上，給一個(gè)紙杯鉆一個(gè)小洞，把長(zhǎng)毛線插進(jìn)小洞里。最后，把長(zhǎng)毛線打個(gè)結(jié)，用膠帶把紙杯上的小洞貼得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我提著吸管把“多功能杯〞甩來(lái)甩去，感覺(jué)沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候，就在杯子里放了點(diǎn)兒水。哎呀！水全部都從杯子的小洞里流了出來(lái)。我只好用膠帶再次粘貼。哈哈！終于弄好了，實(shí)驗(yàn)了一下，再也不漏水了。我在“多功能杯〞里裝上了我愛(ài)吃的糖：小酸酸。

俗話說(shuō)：熟能生巧。只有不斷動(dòng)手做，才能從中獲得知識(shí)和樂(lè)趣。

制作小制作的作文400字篇7我的小制作是個(gè)不倒翁，你看，它有圓圓的小腦袋和雪白的肚皮。有兩只水靈靈的大眼睛和一張小小的櫻桃嘴。還有一頂藍(lán)色的鴨舌帽扣在頭頂，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色圍巾圍在脖子上，神氣極了！我之所以要做這樣一個(gè)不倒翁，一是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g在冬天里堆雪人；二是我非常喜歡不倒翁的擊不倒的精神。

不倒翁是用大小兩個(gè)泡沫球、針、鋼珠、超輕黏土、塑料眼睛制作而成。我先在大泡沫球的底部中心挖一個(gè)洞，放進(jìn)鋼珠，不倒翁的身子就完成了；接著用針把大小泡沫球串連在一起，然后用藍(lán)色的超輕黏土做成一頂鴨舌帽，扣在小泡沫球的頂部。

再接著用綠色的超輕黏土做成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`圍巾，圍在大小兩個(gè)泡沫球的連接處，然后用黑色的超輕黏土做一個(gè)小小的嘴巴，最后粘上兩只眼睛，這樣，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就做好了。

把不倒翁放在桌子上，只要輕輕一按，松手，不倒翁就會(huì)馬上彈了回來(lái)。我不服，將它倒立了過(guò)來(lái)，結(jié)果它一個(gè)跟斗又彈了回來(lái)，笑嘻嘻地看著我，好似在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀！大笨瓜，你按不倒我！〞

我一氣之下，不理它了。突然，不倒翁搖搖擺擺地走到了我的面前，原來(lái)是我妹妹在作怪，她從后面伸出腦袋來(lái)，向我做了一個(gè)鬼臉，我的火氣便消了。我原諒了不倒翁，我喜歡我的小制作———不倒翁。

制作小制作的作文400字篇8每當(dāng)我看見(jiàn)那五彩繽紛的挖土機(jī)，我會(huì)情不自禁得想起那件在我心目中最難以忘懷的一件事。

那天是星期五，曾老師讓我們做一個(gè)小制作，下課后，我問(wèn)劉逸琛去不去我家制作，劉逸琛毫不猶豫地容許了。

放學(xué)后，我三蹦兩跳地上了樓，拿來(lái)了幾張A4紙、油畫棒、雙面膠．．．．．．“叮咚〞門鈴響了，我三步并作兩步的去開門，是劉逸琛，他也帶來(lái)了一些材料，我們決定做挖土機(jī)。

我和劉逸琛把一個(gè)紙盒包上A4紙粘好，在上方畫個(gè)五角星，用刀子割個(gè)方框，就做成了一個(gè)門，再用紙卷兩個(gè)“小喇叭〞，然后再剪兩個(gè)圓圈，固定在“喇叭〞上，這就做成了兩個(gè)燈，畫上輪子，又做了幾把小椅子安在里面。最后，是做大鏟子的時(shí)刻了，我們把一個(gè)硬紙板畫上齒牙，按曲線剪下來(lái)，再畫上一些精美的圖案，粘在紙盒上，就OK了。

挖土機(jī)的功能數(shù)不勝數(shù)，如：它可以收垃圾、挖土，是建筑工地不可短少的工具。它還能給我裝玩具、裝書呢！

我和劉逸琛看著我們的小制作，開心的笑了，并給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“火焰號(hào)〞。

制作小制作的作文400字篇9人生中有許多種味道，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，當(dāng)然，我們最喜歡的還是—甜！

今天，我和奶奶去了大鴨軟陶屋——陶藝俱樂(lè)部制作彩色軟陶泥，之后可以選擇幾項(xiàng)做成掛件，然后烘烤硬了之后帶走。

首先，那里的老師們先給我們很多種不同顏色的軟陶〔有點(diǎn)像橡皮泥，但是更硬〕，然后教我們?nèi)绾问褂锰漳唷Ｂ?tīng)完了之后，我便開始了我的制作。我從許多圖片當(dāng)選出了一只企鵝，看上去挺可愛(ài)的。首先，我把深藍(lán)色的一塊一塊的陶泥搓在一起，再揉成一個(gè)小球，上面捏便一點(diǎn)