高中數(shù) 章末質(zhì)量評估(一)北師大版必修3_第1頁
高中數(shù) 章末質(zhì)量評估(一)北師大版必修3_第2頁
高中數(shù) 章末質(zhì)量評估(一)北師大版必修3_第3頁
高中數(shù) 章末質(zhì)量評估(一)北師大版必修3_第4頁
高中數(shù) 章末質(zhì)量評估(一)北師大版必修3_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

章末質(zhì)量評估(一)(時間:100分鐘滿分:120分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分)1.為了抽查某城市自行車年檢情況,在該城市主干道上采取抽車牌個位數(shù)為6的自行車檢查,這種抽樣方法是 ().A.簡單隨機抽樣 B.抽簽法C.系統(tǒng)抽樣 D.分層抽樣答案C2.從某項綜合能力測試中抽取100人的成績,統(tǒng)計如表,則這100人成績的標準差為 ().分數(shù)54321人數(shù)2010303010A.eq\r(3) B.eq\f(2\r(10),5)C.3 D.eq\f(8,5)解析由標準差公式計算可得選B.答案B3.某同學使用計算器求30個數(shù)據(jù)的平均數(shù)時,錯將其中的一個數(shù)據(jù)105輸入為15,那么由此求出的平均數(shù)與實際平均數(shù)的差是 ().A.3.5 B.3 C.0.5 D.-3答案D4.某人從湖中打了一網(wǎng)魚,共有m條,做上記號再放入湖中,數(shù)日后在此湖中又打了一網(wǎng)魚,共有n條,其中k條有記號,則估計湖中有魚 ().A.eq\f(n,k)條 B.m·eq\f(n,k)條C.m·k·eq\f(k,n)條 D.無法估計答案B5.下列命題:①線性回歸方法就是由樣本點去尋找一條貼近這些樣本點的直線的數(shù)學方法;②利用樣本點的散點圖可以直觀判斷兩個變量的關(guān)系是否可以用線性關(guān)系表示;③通過回歸直線y=bx+a及回歸系數(shù)b,可以估計和預測變量的取值和變化趨勢.其中正確的命題是 ().A.①② B.①③C.②③ D.①②③答案D6.某校共有學生2000名,各年級男、女生人數(shù)如下表.已知在全校學生中隨機抽取1名,抽到二年級女生的概率是0.19.現(xiàn)用分層抽樣的方法在全校抽取64名學生,則應在三年級抽取的學生人數(shù)為 ().一年級二年級三年級女生373xy男生377370zA.24 B.48 C.16 D.12解析依題意知二年級的女生有380名,那么三年級學生的人數(shù)應該是2000-373-377-380-370=500,即總體中各個年級的人數(shù)比例為3∶3∶2,故在分層抽樣中應在三年級抽取的學生人數(shù)為64×eq\f(2,8)=16.答案C7.有一學校高中部有學生2000人,其中高一學生800人,高二學生600人,高三學生600人.現(xiàn)采用分層抽樣的方法抽取容量為50的樣本,那么高一、高二、高三各年級抽取的人數(shù)分別為 ().A.15,10,25 B.20,15,15C.10,10,30 D.10,20,20解析抽取比例為eq\f(50,2000)=eq\f(1,40),故高一抽取800×eq\f(1,40)=20(人),高二和高三都為600×eq\f(1,40)=15(人).答案B8.在抽查某產(chǎn)品尺寸過程中,將其尺寸分成若干組,[a,b]是其中一組,已知該組的頻率為m,該組上的直方圖的高為h,|a-b|等于 ().A.mh B.eq\f(h,m) C.eq\f(m,h) D.m+h解析因為h=eq\f(m,|a-b|).所以|a-b|=eq\f(m,h).答案C9.已知x、y之間的一組數(shù)據(jù):x0123y1357則y與x的線性回歸直線eq\o(y,\s\up6(^))=bx+a必過點 ().A.(2,2) B.(1.5,0)C.(1,2) D.(1.5,4)解析eq\o(x,\s\up6(-))=1.5,eq\o(y,\s\up6(-))=4,∴回歸直線必過點(1.5,4).答案D10.某人對一個地區(qū)人均工資x與該地區(qū)人均消費y進行統(tǒng)計調(diào)查,y與x有相關(guān)關(guān)系,得到回歸直線方程為y=0.66x+1.562(單位:百元).若該地區(qū)人均消費水平為7.675百元,估計該地區(qū)人均消費額占人均工資收入的百分比約為 ().A.66% B.72.3% C.67.3% D.83%解析令y=7.675,解得x=9.262.∴百分比約為eq\f(7.675,9.262)≈83%.答案D二、填空題(本題6個小題,每小題5分,共30分)11.在所給的一組數(shù)據(jù)中,有m個x1,n個x2,p個x3,則此組數(shù)據(jù)的平均數(shù)________.解析該組數(shù)據(jù)共有m+n+p個,它們的和為mx1+nx2+px3,∴eq\o(x,\s\up6(-))=eq\f(mx1+nx2+px3,m+n+p).答案eq\f(mx1+nx2+px3,m+n+p)12.甲、乙兩位同學某學科的連續(xù)五次考試成績用莖葉圖表示如圖所示,則平均分數(shù)較高的是________,成績較為穩(wěn)定的是________.解析甲的平均分為eq\o(x,\s\up6(-))=eq\f(68+69+70+71+72,5)=70(分),乙的平均分為eq\o(y,\s\up6(-))=68(分);甲的方差為seq\o\al(2,1)=eq\f((68-70)2+(69-70)2+(70-70)2+(71-70)2+(72-70)2,5)=2(分2).乙的方差為seq\o\al(2,2)=7.2(分2),故甲的平均分高于乙,甲的成績比乙穩(wěn)定.答案甲甲13.在某路段路測點,對200輛汽車的車速進行檢測,檢測結(jié)果表示為如圖所示的頻率分布直方圖,則車速不小于90km/h解析頻率=eq\f(頻率,組距)×組距=(0.02+0.01)×10=0.3,頻數(shù)=頻率×樣本總體=0.3×200=60(輛).答案6014.某學校有教師300人,其中高級教師90人,中級教師150人,初級教師60人,為了了解教師健康狀況,從中抽取40人進行體檢.用分層抽樣方法抽取高級、中級、初級教師人數(shù)分別為________.解析抽取比例為eq\f(40,300)=eq\f(2,15),故分別抽取人數(shù)為90×eq\f(2,15)=12,150×eq\f(2,15)=20,60×eq\f(2,15)=8.答案12,20,815.從一堆蘋果中任取了20個,并得到它們的質(zhì)量(單位:克)數(shù)據(jù)分布表如下:分組[90,100)[100,110)[110,120)[120,130)[130,140)[140,150)頻數(shù)123101這堆蘋果中,質(zhì)量不小于120克的蘋果數(shù)約占蘋果總數(shù)的________%.解析樣本容量為20,由20-1-2-3-10-1=3知,頻數(shù)對應[130,140)應為3,則樣本中質(zhì)量不小于120克的蘋果數(shù)約占蘋果總數(shù)的eq\f(10+3+1,20)=70%.故這堆蘋果中(即總體)質(zhì)量不小于120克的蘋果數(shù)約占蘋果總數(shù)的70%.答案7016.已知關(guān)于某設備的使用年限x與所支出的維修費用y(萬元),有如下統(tǒng)計資料:使用年限x23456維修費用y2.23.85.56.57.0若y對x呈線性相關(guān)關(guān)系,則回歸直線方程y=bx+a表示的直線一定過定點________.解析回歸直線一定過點(eq\o(x,\s\up6(-)),eq\o(y,\s\up6(-))).∵eq\o(x,\s\up6(-))=eq\f(2+3+4+5+6,5)=4(年),eq\o(y,\s\up6(-))=eq\f(2.2+3.8+5.5+6.5+7.0,5)=5(萬元),∴回歸直線方程y=bx+a一定過定點(4,5).答案(4,5)三、解答題(每小題10分,共40分)17.某中學對高一年級學生進行身高統(tǒng)計,測量隨機抽取的40名學生的身高,如下表(單位:cm):分組頻數(shù)頻率[140,145)1[145,150)2[150,155)5[155,160)9[160,165)13[165,170)6[170,175)3[175,180)1合計40(1)完成上面的頻率分布表;(2)根據(jù)上表,畫出頻率分布直方圖;(3)根據(jù)圖和表,估計數(shù)據(jù)落在[150,170)范圍內(nèi)的可能性是多少?解(1)頻率分布表如下:分組頻數(shù)頻率[140,145)10.025[145,150)20.05[150,155)50.125[155,160)90.225[160,165)130.325[165,170)60.15[170,175)30.075[175,180)10.025合計401(2)頻率分布直方圖如下圖所示:(3)由(1)知:0.125+0.225+0.325+0.15=0.825,即落在[150,170)范圍內(nèi)的可能性為0.825.18.為選派一名學生參加全市實踐活動技能競寒,A、B兩位同學在學校學習基地現(xiàn)場進行加工直徑為20mm的零件的測試,他倆各加工的10個零件的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.(單位:mm平均數(shù)方差完全符合要求的個數(shù)A200.0262B20seq\o\al(2,B)5根據(jù)測試得到的有關(guān)數(shù)據(jù),試解答下列問題:(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的個數(shù),你認為誰的成績好些;(2)計算出seq\o\al(2,B)的大小,考慮平均數(shù)與方差,說明誰的成績好些;(3)考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個數(shù)遠遠超過10個的實際情況,你認為派誰去參賽較合適?說明你的理由.解(1)因為A、B兩位同學成績的平均數(shù)相同,同學B加工的零件中完全符合要求的個數(shù)較多,由此認為B的成績好些.(2)∵seq\o\al(2,B)=eq\f(1,10)[5×(20-20)2+3(19.9-20)2+(20.1-20)2+(20.2-20)2]=0.008,且seq\o\al(2,A)=0.026,∴seq\o\al(2,A)>seq\o\al(2,B).在平均數(shù)相同的情況下,B的波動性小,∴B的成績好些.(3)從圖中折線圖走勢可知,盡管B的成績前面起伏較大,但后來逐漸穩(wěn)定,誤差小,可選派B去參賽.19.設x′i=axi+b(a、b是常數(shù))(i=1,2,3,…,n),eq\o(x,\s\up6(-))′=eq\f(1,n)(x′1+x′2+…+x′n), eq\o(x,\s\up6(-))=eq\f(1,n)(x1+x2+…+xn),seq\o\al(2,x′)=eq\f(1,n)[(x′1-eq\o(x,\s\up6(-))′)2+(x′2-eq\o(x,\s\up6(-))′)2+…+(x′n-eq\o(x,\s\up6(-))′)2],seq\o\al(2,x)=eq\f(1,n)[(x1-eq\o(x,\s\up6(-)))2+(x2-eq\o(x,\s\up6(-)))2+…+(xn-eq\o(x,\s\up6(-)))2].試證:(1)eq\o(x,\s\up6(-))′=aeq\o(x,\s\up6(-))+b;(2)seq\o\al(2,x′)=a2seq\o\al(2,x).證明(1)∵x′i=axi+b(i=1,2,…,n),∴x′1+x′2+…+x′n=a(x1+x2+…+xn)+nb.∴eq\f(1,n)(x′1+x′2+…+x′n)=a·eq\f(1,n)(x1+x2+…+xn)+b.∴eq\o(x,\s\up6(-))′=aeq\o(x,\s\up6(-))+b.(2)seq\o\al(2,x′)=eq\f(1,n)[(x′1-eq\o(x,\s\up6(-))′)2+(x′2-eq\o(x,\s\up6(-))′)2+…+(x′n-eq\o(x,\s\up6(-))′)2]=eq\f(1,n){[ax1+b-(aeq\o(x,\s\up6(-))+b)]2+[ax2+b-(aeq\o(x,\s\up6(-))+b)]2+…+[axn+b-(aeq\o(x,\s\up6(-))+b)2]}=eq\f(1,n)[a2(x1-eq\o(x,\s\up6(-)))2+a2(x2-eq\o(x,\s\up6(-)))2+…+a2(xn-eq\o(x,\s\up6(-)))2]=a2·eq\f(1,n)[(x1-eq\o(x,\s\up6(-)))2+(x2-eq\o(x,\s\up6(-)))2+…+(xn-eq\o(x,\s\up6(-)))2]=a2seq\o\al(2,x).20.下表提供了某廠節(jié)能降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量x(噸)與相應的生產(chǎn)能耗y(噸標準煤)的幾組對應數(shù)據(jù).x3456y2.5344.5(1)請畫出上表數(shù)據(jù)的散點圖;(2)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程y=a+bx;(3)已知該廠技改前100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗為90噸標準煤,試根據(jù)(2)求出的線性回歸方程,預測生產(chǎn)100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗比技改前降低多少噸標準煤?(參考數(shù)值:3×2.5+4×3+5×4+6×4.5=66.5)解(1)由題設所給數(shù)據(jù),可得散點圖如圖所示.(2)對照數(shù)據(jù),計算得eq\i\su(i=1,4,x)eq\o\al(2,i

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論