版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)習(xí)必備一歡迎下載動(dòng)詞(一)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)1、動(dòng)詞的分類:類別意義例句實(shí)義動(dòng)詞含有實(shí)在的意義,表示動(dòng)作或狀態(tài),在句子中能獨(dú)立作謂語(yǔ)。Shehassomebananas她吃些香蕉。Theyeatalotofpotatoes他們常吃十豆。I'mreadinganEnglishbooknow.我現(xiàn)在正看一本央文書。連系動(dòng)詞本身有一定的詞義,但不能獨(dú)立作謂語(yǔ),必須和表語(yǔ)一起構(gòu)成謂語(yǔ)。Hisfatherisateache他父親是教師。Twinsusuallylookthesame?雙胞胎通??雌饋硪粯?。Theteacherbecameveryangry.助動(dòng)詞本身沒有詞義,不能獨(dú)立作謂語(yǔ),只能和主要?jiǎng)釉~起構(gòu)成謂語(yǔ)動(dòng)詞,用來表示否疋、疑問、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)或其它語(yǔ)法形式,助動(dòng)詞自身有人稱、單復(fù)數(shù)和時(shí)態(tài)的變化。Hedoes”tspeakEnglish?他不說英語(yǔ)。Weareplayingbasketball我們?cè)诖蚧@球。Doyouhaveabrother?爾有兄弟嗎?情態(tài)動(dòng)詞本身有一定的意義,不能獨(dú)立作謂語(yǔ),只能和主要?jiǎng)釉~一起構(gòu)成謂語(yǔ)動(dòng)詞,表示說話人的語(yǔ)氣和情態(tài)。情態(tài)動(dòng)詞沒有人稱和單復(fù)數(shù)的變化,有些情態(tài)動(dòng)詞有過去式。Youcankeepthebooksfortwoweeks.這些書你可以借兩個(gè)星期。MayIsmokehere?我可以在這兒抽煙嗎?Wemustgonow.我們現(xiàn)在得走了?!镏匾⒔猓宏P(guān)于實(shí)義動(dòng)詞:①英語(yǔ)的實(shí)義動(dòng)詞又可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞兩大類:后面必須跟賓語(yǔ)意義才完整的叫及物動(dòng)詞;本身意義完整,后面不需跟賓語(yǔ)的叫不及物動(dòng)詞②有些動(dòng)詞通常只作不及物動(dòng)詞。如:go,come,happen,lie,listen,rise,arrive,hO等。學(xué)習(xí)必備一歡迎下載有些動(dòng)詞通常用作及物動(dòng)詞。如:say,raise,lay,find,bu等。大多數(shù)動(dòng)詞可以兼作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。如:study,sing等。有些動(dòng)詞作及物動(dòng)詞與作不及物動(dòng)詞時(shí)的意義有所不同。如:know,wash等。有些動(dòng)詞常和介詞、副詞或其它詞類一起構(gòu)成固定詞組,形成短語(yǔ)動(dòng)詞。如:listen,reply,wait,loo.k(2)關(guān)于連系動(dòng)詞:連系動(dòng)詞用來連接主語(yǔ)和表語(yǔ),連系動(dòng)詞后面常為形容詞。常見的連系動(dòng)詞有:be、become、look、feel、sound、smell、taste、seem、turn、grow、get、go、fall、sit、stand、lie等。有些連系動(dòng)詞來源于實(shí)義動(dòng)詞,意思也跟著變化:look(看-看起來)、feel(感覺、摸-感到)、smell(聞、嗅-聞起來)、taste(嘗-嘗起來)、turn(翻轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)動(dòng)-變得)、grow:生長(zhǎng)-變得)、get(得到、到達(dá)—變得)、go(去—變得),所不同的是,作為實(shí)義動(dòng)詞時(shí),后面不能跟形容詞。[注釋]become、getgo、be、grow、turn的用法區(qū)別:become表示"變成"上匕較正式通常不用將來時(shí)表示動(dòng)作已經(jīng)完成。get也表示動(dòng)作已經(jīng)完成但是更加口語(yǔ)化,通常表示溫度、時(shí)間、歲數(shù)等變化。go表示"變得",常見于某些短語(yǔ)中,后面常有形容詞bad.blind,hungry等。be表示"是、成為、當(dāng)”,多用于將來時(shí)、祈使句或不定式中。grow表示“變得”,常指逐漸的變化,表示身高、歲數(shù)的增長(zhǎng)。turn表示"變得",指變?yōu)榕c原先不同的情況,通常指顏色等變化。如:IwascaughtintherainandIbecameill./Hehasgotrich./Hewillbeascientistinthefuture./Mylittlebrotherhasgrownmuchtallerinthepastyear./Thesandwichhasgonebad./Herfaceturnedredafterhermothercriticized評(píng))her.(3)關(guān)于助動(dòng)詞:①常見的助動(dòng)詞有:用于進(jìn)行時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的be(am,is,are,was,were,been,being用于完成時(shí)的have(has,had,having);用于將來時(shí)的shall(should);will(would)和用于一般時(shí)的do(does,did).學(xué)習(xí)必備一-歡迎下載學(xué)習(xí)必備一-歡迎下載學(xué)習(xí)必備一歡迎下載學(xué)習(xí)必備一歡迎下載助動(dòng)詞必須同主語(yǔ)的人稱和數(shù)一致,也就是說因主語(yǔ)人稱、數(shù)的不同而采用不同的形式,其中有些助動(dòng)詞也可作情態(tài)動(dòng)詞。如:shall,will,should,would.2、動(dòng)詞詞形變化一覽表:(1)規(guī)則動(dòng)詞變化表:原形動(dòng)詞結(jié)尾情況現(xiàn)在時(shí)單三人稱現(xiàn)在分詞過去式和過去分詞規(guī)般情況+s+ing+eds,x,ch,sh,o結(jié)尾+es+ing+ed則輔音字母+y結(jié)尾y^i,+es+ingyfi,+ed變—1—、+--H--A-P-+s重讀閉曰節(jié)兒輔雙與輔曰字母,+ing雙寫輔音字母,+ed結(jié)尾化不發(fā)音的e結(jié)尾+s去掉e,+ing+die結(jié)尾+siefy,+ing+dhavefhas;(無)(見不規(guī)則動(dòng)詞變化不規(guī)則變化bLis表)注意:①在加ing或ed時(shí)動(dòng)詞如果以“r”結(jié)尾,尾音節(jié)又重讀的動(dòng)詞,“r”應(yīng)雙寫。s/es的讀音規(guī)則:在清輔音后讀[s];在濁輔音后和元音后讀[z];在[s]、[F]、[z]、[tF]、[dV]后讀[iz].ed的讀音規(guī)則:在清輔音后讀[t];在濁輔音后和元音后讀[d];在[t]、[d]后讀[id].不規(guī)則動(dòng)詞變化3、be動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)變化—般現(xiàn)在時(shí)一般將來時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)
Iam???Youare...He/She/Itis???(I等各人稱)willbe...Ihavebeen...Youhavebee..She/he/Ithasbeen..IamHe/She/Itis>goingtobe??We/You/TheyWe/You/They」areWe/You/Theyhaveare...been..?—般過去時(shí)過去將來時(shí)過去完成時(shí)Iwas...(I等各人稱)wouldbe...Ihadbeen...Youwere..?Iwas、Youhadbeem.He/She/Itwa….He/She/Itwas》goingtobe??She/he/Ithadbeen...We/You/TheyWe/You/TheyjwereWe/You/Theyhadbeen.were...否定句在am/is/are/will/have/has/was/were/had/wouL否定句在am/is/are/will/have/has/was/were/had/wouLd面加not,而且not都可以縮寫為n't(am后面not不可以縮寫);疑問句將am/is/are/will/have/has/was/were/had/wou提前到句首。4、其它謂語(yǔ)動(dòng)詞(主動(dòng)語(yǔ)態(tài))的時(shí)態(tài)變化(實(shí)義動(dòng)詞和連系動(dòng)詞中的“變成、變得”及“五大覺”)現(xiàn)在時(shí)態(tài)—般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一般將來時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)動(dòng)詞用原形(單三am、will+動(dòng)詞原形謂語(yǔ)動(dòng)加s/es)is卜+動(dòng)詞-ingamhave詞構(gòu)成(問句和否定句借are丄is+goington動(dòng)詞原形]+過去分詞用助詞do/doesare丿Has>過去一般過去時(shí)過去進(jìn)行時(shí)過去將來時(shí)過去完成時(shí)時(shí)態(tài)動(dòng)詞用過去式was、would+動(dòng)詞原形had+過去分詞謂語(yǔ)動(dòng)(問句和否定句借〉+動(dòng)詞-ingwas詞構(gòu)成用助詞did)were丿卜goington動(dòng)原were5、八種時(shí)態(tài)的具體用法:(1)一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)階段經(jīng)?;蛄?xí)慣發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),或說明主語(yǔ)的特征。一般現(xiàn)在時(shí)句子中常有的時(shí)間狀語(yǔ):often‘usually,sometimes,always,evedy等),once/twice,a(week等),on(Sunday等),never,inthe(morning等)。如:TheygotothePalaceMuseumonceayear./Theyoftendiscussbusinessintheeve(ning?們經(jīng)常在晚上商談生意)表示客觀真理、事實(shí)、人的技能或現(xiàn)在的狀態(tài)時(shí)句子里一般不用時(shí)間狀語(yǔ)。如:Theearthturnsroundthesun./Lighttravelsfasterthansou.nd表示十分確定會(huì)發(fā)生(如安排好的事情)或按照時(shí)間表進(jìn)行的事情,用一般現(xiàn)在可以表達(dá)將來,句子中可以有將來時(shí)間。如:ThetrainforHaikouleavesat800inthemorning.在時(shí)間狀語(yǔ)從句中(以when,after,before,while,until,assoon等引導(dǎo))和條件狀語(yǔ)從句中(以if,unless引導(dǎo)),用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí),句子可以有將來時(shí)間。如:PleaseringmeupassoonasyouarriveinGermany./Ifitrainstomorrow,wewillhavetostayathome.一般現(xiàn)在時(shí)用于倒裝句中可以表示正在發(fā)生的動(dòng)作動(dòng)詞以come,go為主。如:Herecomesthebus./Theregoesthebell.一般現(xiàn)在時(shí)常用于體育比賽的解說或寓言故事中。Nowthemidfieldplayercatchestheballandhekeepsit.⑦人的心理活動(dòng)和感官動(dòng)作一般用一般現(xiàn)在時(shí)而不用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá),常見動(dòng)詞有:like,love,學(xué)習(xí)必備一歡迎下載hate,dislike,want,wish,hope,thin為),understand,remember,forget,mean,need,hear,feel,se如:Ithinkitisgoingtosnow./Ireallyhopeyoucanenjoyyourstayhere.—般過去時(shí)表示過去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài),這種動(dòng)作或狀態(tài)可能是一次性,也可能經(jīng)常發(fā)生。表示過去具體時(shí)刻發(fā)生的一次性動(dòng)作時(shí),時(shí)間狀語(yǔ)有:at(eight)(yesterdaymorning),(tenminutes)ago,when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。如:Igotupat600thismorning./LittleTombrokethewindowathalfpastninethismorning./Whenhewentintotheroom,hesawastrangertalkingwithhisfather表示過去一段時(shí)間內(nèi)不知何時(shí)發(fā)生的一次性動(dòng)作時(shí),時(shí)間狀語(yǔ)有:yesterday,lastyear等),in1998等)。如:Hecametoourcityintheyear2000表示過去一個(gè)階段中經(jīng)常發(fā)生的事情時(shí),時(shí)間狀語(yǔ)有:las…,in…,from???to…,for(10years),often,usually,sometimes,always,neV§r如□:Mr.Jacksonusuallywenttoeveningschoolswhenhewasyoung./Everydayhewenttotherichmanandborrowedbooksfromhim.講故事、對(duì)過去經(jīng)歷的回憶、雙方都明白的過去事件等一般用過去時(shí),而且經(jīng)常省略時(shí)間狀語(yǔ)。如□:IhappenedtomeetRoseinthestreet.一般將來時(shí)表示將來某一時(shí)刻或經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。一般將來時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)有:tomorrow,this(afternoon),next(year),oneday,now,soon,someday,sometime,inthefuture,when引導(dǎo)的從句等。用w訂l構(gòu)成的將來時(shí),表示動(dòng)作與人的主觀愿望無關(guān)?!皊hall,用于第一人稱,“wil”用于所有人稱。如:Iwillgraduatefromthisschoolsoon./YouwillstayaloneafterIleave.“am/is/aregoingto+動(dòng)詞原形”表示打算或準(zhǔn)備要做的事情,或者主觀判斷即將要發(fā)生的事情,而“am/is/areto+動(dòng)詞原形”表示安排或計(jì)劃中的動(dòng)作。如:Amantoldthemthatthewomanwastogivebirthtothespecialbab.y/It'sgoingtorainsoon.學(xué)習(xí)必備一歡迎下載學(xué)習(xí)必備一歡迎下載表示一個(gè)人臨時(shí)決定要做某事,可以用will表達(dá)。如:Iwillgotothelabtogetsomechemicals化學(xué)藥劑).SopleasewaituntilIreturn?現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)也可以表示將來。(見相應(yīng)時(shí)態(tài))shall和will在口語(yǔ)的一些疑問句中相當(dāng)于情態(tài)動(dòng)詞。Shall一般與第一人稱連用,will與第二人稱連用。如:ShallwegotothezoonextSaturday?/Willyoupleaseopenthedoorforme?"beto+動(dòng)詞原形”表示按照計(jì)劃將要發(fā)生的事情。如:Anangelcametotellherthatshewastohavethisspecialboy.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作或是現(xiàn)階段正發(fā)生而此刻不一定在進(jìn)行的動(dòng)作?,F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由"助動(dòng)詞be(amisare)+現(xiàn)在分詞"構(gòu)成。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)有:now,this…,these...等,但經(jīng)常不用。如:Whatareyoudoingupinthetree?/Iamwritingalongnovelthesedays表示即將發(fā)生的動(dòng)作,一般指近期安排好的事情。常見的動(dòng)詞有:come,go,stay,leave,spend,do等。如:I'mcomingnow./Whatareyoudoingtomorrow?/Heisleavingsoon.表示頻繁發(fā)生或反復(fù)進(jìn)行的動(dòng)作,常與always等頻度副詞連用,以表示贊揚(yáng)、不滿或討厭等感情色彩。如:Heisalwaysborrowingmoneyfrommeandforgettingallaboutitsometimelater.過去進(jìn)行時(shí)過去進(jìn)行時(shí)表示過去某一時(shí)刻或某階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。過去進(jìn)行時(shí)由"was?—、三人稱單數(shù))或were(第二人稱單數(shù)和各人稱的復(fù)數(shù))+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。過去進(jìn)行時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)有:then,atthattime,thistimeyesterday,at(eight)yesterday(morning),(ayear)ago,以及由when引出的時(shí)間狀語(yǔ)從句。如:Hewascookingsupperthistimeyesterday./ThelittlegirlwasplayingwithhertoywhenIsawher用于賓語(yǔ)從句或時(shí)間狀語(yǔ)從句中,表示與主句動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行而且是延續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。句子中通常不用時(shí)間狀語(yǔ)口:Shewasithappenwhenshewaswalkingpast./Theysangalotofsongswhiletheywerewalkinginthedarkforest.也可以表示過去一個(gè)階段頻繁發(fā)生或反復(fù)進(jìn)行的動(dòng)作,常與always等頻度副詞連用,以表示贊揚(yáng)、不滿或討厭等感情色彩。如:Hewasalwaysborrowingmoneyfrommewhenhelivedhere.(6)現(xiàn)在完成時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)表示一個(gè)發(fā)生在過去的、對(duì)現(xiàn)在仍有影響的動(dòng)作,或表示開始在過去,并且一直延續(xù)到現(xiàn)在,甚至還可能延續(xù)下去的動(dòng)作。在完成時(shí)由"助動(dòng)詞have(has+動(dòng)詞的過去分詞"構(gòu)成。表示發(fā)生在過去的對(duì)現(xiàn)在仍有影響的動(dòng)作時(shí),時(shí)間狀語(yǔ)有:already,yet,just,once,twice,ever,never,threetimes,before。如:Ihaveneverseensuchfinepicturesbefore./HehasjustgonetoEngland?表示在過去開始一直延續(xù)到現(xiàn)在(可能延續(xù)下去)的動(dòng)作或狀態(tài)時(shí),時(shí)間狀語(yǔ)有:for(twoyears),since1990,since(twoweeksago和since引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句。如:Ihavebeenawayfrommyhometownforthirtyyears./UncleWanghasworkedinthefactorysinceitopened口語(yǔ)中havegot往往表示have(有)的意思。如:Theyhavegotthousandsofbooksintheirlibrary.havebeento與havegonetc的區(qū)另0:havegoneto"已經(jīng)去了")表示人不在這里,havebeento("去過")表示人在這里。如:--WhereisMrLi?-HehasgonetotheUK./--DoyouknowsomethingaboutBeijing-Yes,IhavebeentoBeijingthreetimes?在完成時(shí)中,一個(gè)瞬間性動(dòng)詞(一次性動(dòng)作)不能與表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用,此時(shí)須將該瞬間動(dòng)詞改為延續(xù)性動(dòng)詞或狀態(tài)動(dòng)詞。具體變化見下表:學(xué)習(xí)必備—-歡迎下載學(xué)習(xí)必備—-歡迎下載瞬間性動(dòng)詞的完成時(shí)延續(xù)性動(dòng)詞或狀態(tài)動(dòng)詞的完成時(shí)(alreadyfor(twohave)goneto??havebeenin/at..?years)hascometo??hasbeenheresince(1990beenaway(had)left..(had)from..arrived..beenin??diedrbeendeadbegunbeenonendedbeenoverbought.??had.borrowed???kept..joined..beenin???或者使用下面這個(gè)句型:Itis/hasbeen+侈久)+since+主語(yǔ)(人)+謂語(yǔ)(過去時(shí))+......+過去時(shí)間狀語(yǔ)[注意]在其它的時(shí)態(tài)中也存在類似問題,記住,關(guān)鍵是:瞬間動(dòng)詞不能和表達(dá)一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。女口:HowlongmayIkeepthebook(句子中keep取代了borrow)(7)過去完成時(shí)過去完成時(shí)表示過去某一時(shí)間或某一動(dòng)作發(fā)生之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。簡(jiǎn)言之,過去完成時(shí)所表示的時(shí)間是“過去的過去”。過去完成時(shí)由“助動(dòng)詞had+動(dòng)詞的過去分詞”構(gòu)成。過去完成時(shí)時(shí)間狀語(yǔ)有:by(yesterday),bythen,bytheendof(last..)或者由when,before等引出狀語(yǔ)從句。有時(shí)句子中會(huì)有already,just,once,ever,never等詞語(yǔ),也會(huì)有學(xué)習(xí)必備一歡迎下載for...或since…構(gòu)成的時(shí)間狀語(yǔ)。如Theyhadalreadyfinishedcleaningtheclassroomwhentheirteachercame./Thewomanhadl
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院《CG藝術(shù)創(chuàng)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河北資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院《小型公共建筑設(shè)計(jì)原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 晉教版地理八年級(jí)上冊(cè)《2.1 千姿百態(tài)的地表形態(tài)》聽課評(píng)課記錄3
- 哈爾濱工程大學(xué)《Hadoop大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與計(jì)算》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 赤峰應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川城市職業(yè)學(xué)院《ProgrammingⅠ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新北區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《筆算三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除)》聽評(píng)課記錄
- 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院《世界古代史1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院《通信原理C》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院《木結(jié)構(gòu)工程保護(hù)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024年高考語(yǔ)文思辨類作文預(yù)測(cè)+考前模擬題+高分范文
- (正式版)JTT 1495-2024 公路水運(yùn)危險(xiǎn)性較大工程安全專項(xiàng)施工方案審查規(guī)程
- 2024年演出經(jīng)紀(jì)人考試必背1000題一套
- 課題達(dá)成型品管圈
- (正式版)JBT 1050-2024 單級(jí)雙吸離心泵
- 刑事判決書標(biāo)準(zhǔn)格式
- 《量化交易之門》連載27:風(fēng)險(xiǎn)的角度談收益MAR和夏普比率
- 華師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 2024年廣州市高三一模普通高中畢業(yè)班高三綜合測(cè)試一 物理試卷(含答案)
- 基于深度學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)影像識(shí)別與分析
- 中國(guó)傳統(tǒng)聚落景觀基因圖譜的構(gòu)建與應(yīng)用研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論