主題班會講話稿讓心中綠意常在

主題班會講話稿-讓心中綠意常在文章來源

物業(yè)經(jīng)理人課件主題班會講話稿：讓心中的綠意常在

尊敬的教師們，親愛的同學們：

大家早上好!今日我在國旗下想跟大家共享的話題是《讓心中的綠意常在》。

3月12日，我們又將迎來一年一度的“全民植樹節(jié)”。愛樹是一種美德，一種情操，一種文化。在法國巴黎，有這樣一個習俗：嬰兒誕生要栽下一棵“抱負樹”，上學時要栽下一棵“求知樹”，十八歲時要栽一棵“青春樹”，大學畢業(yè)要栽一棵“成才樹”，結(jié)婚時還要栽一棵“同心樹”。

我們中華民族也自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。我們愛垂柳的優(yōu)美，愛白楊的挺立，愛松樹不屈的風骨。也流傳著很多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如今，植樹造林更是成為民族的風氣，綠化家園已是這個時代的追求。

植樹的好處自然是不用多說了。同學們，看看我們漂亮的校園。又一個光榮奪目的春天已經(jīng)到來。大家是否聞到了春天的氣息？校河邊，嫩黃色的迎春花已經(jīng)綻放，校園內(nèi)的好多樹木都已經(jīng)抽出了新的枝芽兒，校園各處角落的馬蘭頭、薺菜又一年鮮嫩地生長，端行樓東側(cè)的玉蘭花次第開放，花瓣隨風飛揚、散落，散發(fā)出陣陣暗香。校園里春意漸濃，綠色就在我們身邊。

綠色是生命的顏色，有了綠色，便有了清爽的空氣。有了綠色，便有了沁鼻的花香。有了綠色，便有了安康的生命。有了綠色，便有了我們漂亮的校園。

或許，曾經(jīng)的你，對校園里隨風飄舞的白色垃圾表現(xiàn)漠然。

或許，曾經(jīng)的你，也常常領(lǐng)會垃圾桶旁那種投籃未遂的骯臟。

或許，曾經(jīng)的你，也見慣了被踐踏的毫無生氣的小草……

但此刻，在又一年的植樹節(jié)到來之際，請你細細思考，你是否深愛校園的這片綠色。假如你是發(fā)自內(nèi)心的愛這片綠，那么請你行動起來，我們一起來愛護這份綠色。

愛綠護綠，不需要高談陣陣，不需要口號聲聲，更不需要裝模作樣。它需要的是一顆顆熱衷的心，是從“心”中動身的愛綠護綠，是切實的行動，是“做到”。

當你在無人觀察時也不順手把飲料瓶扔在操場的角落。

當你想扔垃圾而身邊又沒有垃圾桶，你也情愿不嫌麻煩地拿著它走過一段長路而不順手扔下。

當你觀察地上有垃圾，你會主動彎腰撿起，哪怕那片區(qū)域不是我們班的清潔區(qū)。

當你不為了圖自己的便利而從青蔥的草坪或漂亮的花圃中踏過。

當你心愛那朵小花，卻不為了自己一時的歡樂，而順手把它折下占為己有。

當你情愿在我們的教室中種養(yǎng)一些綠色植物，為班級添一抹綠色。

當你觀察教室里的綠色植物多日無人照看，你情愿把它搬到走廊里曬曬太陽，給它澆點水。

當你觀察食堂的顯示屏上滾動播放各類環(huán)保號召時，努力去響應。

當你輪到做值日生的時候，一日三掃，仔細負責，不是為了學生會的檢查、不是為了班規(guī)扣分的懲處，而是自覺自愿地為大家、為自己制造更綠色清潔的環(huán)境。

等等。

也或者僅僅是由于校園角落里你鐘愛的那朵不知名的小花開放了，你就可以歡欣雀躍。

這些，便是你心中常在的綠意。

同學們，一棵草也能喚起春的氣息，一片葉也會投下一絲綠蔭。也正是這一棵棵小草、一片片綠葉、一朵朵鮮花，點綴著我們漂亮的沙高校園，也點綴著我們五顏六色的青春。讓我們從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。

本周三下午，我們的志愿者教師和同學們也將在校園的東側(cè)和南側(cè)的圍墻邊種上一些果樹，為我們漂亮的校園再種下一片綠。讓我們一起植綠護綠愛綠，綠化校園，漂亮生活。讓心中的綠意常在，每天都有“樹在身邊、花在眼前”。讓我們的校園綠意常駐、明媚絢爛!

感謝大家。

文章來源

物業(yè)經(jīng)理人課件

篇2：主題班會講話稿-學問力氣

文章來源物業(yè)經(jīng)理人.

pmceo.coM主題班會講話稿：學問的力氣

最近聽班主任說有位師姐剛剛拿到美國迪斯尼奧蘭多總部的工作職位，要知道整個亞洲只有20個名額呀！這讓許多人想起了蘇校長說過的一句話：濟外的學生將來要到世界各地去工作。是啊，這其中除了幸運，更多的還是來自于她平常深厚的學問積存和力量培育吧！而這個過程是現(xiàn)在我們正在經(jīng)受著的，那就是學會學習，獵取學問！

最最重要的一點固然是養(yǎng)成一個好習慣！就拿我們班來說，初一的時候太貪玩，尤其是地理生物這些學科毫不重視，課堂秩序差，不會做筆記。進入初二，大家決心改掉這些壞習慣。你看上課大家變得有秩序了，更加積極主動了，都不情愿再重蹈覆轍。結(jié)果，月考完畢大家對著試卷快樂不已。事實證明，習慣真的可以讓學習變得科學有效，布滿挑戰(zhàn)的樂趣！

其次固然是需要堅持！蘇格拉底要求學生每天甩手300次，并且親自示范動作要領(lǐng)，可是一個星期之后只有一半人堅持下來；一個月之后就只剩下柏拉圖了------這另外一個舉世矚目的哲學家！我們四周有很多同學可能在學習過程中遇到了這樣或那樣的困難，就像當時的我一樣，缺乏毅力，經(jīng)常原諒自己的小懶散。后來，意識到每一天，每一堂課，每個學問點都不會由于你的放松而停留，努力需要日復一日，堅持下去。最終發(fā)覺，小小的我竟然也可以取得這么大的進步！我們的班級也會舊貌新顏，煥發(fā)生氣！

再次，合作的力氣也是我們沖擊成功的要素！孔子常說：三人行必有我?guī)?！虛心向教師答疑，真心向同學請教，盡心完成小組合作任務！你就會發(fā)覺，別人的幫忙會為你增加前進的動力！所以，放下面子是為了更好的努力，大家就這樣一路相互幫忙相互扶持，不拋棄不放棄，讓每個集體將他的分散力發(fā)揮到極致，為同伴的進步喝彩，為自己的退步警醒，為了共同的目標向前。由于我們必需信任，每個人都可以長成大樹，只要你肯承受壓力，吸取養(yǎng)分，努力生長！這養(yǎng)分就是學問啊！

在初二這個人生關(guān)鍵期，我們面臨著太多挑戰(zhàn)，青春年少的我們開頭去體諒父母，學著與他人溝通，更要努力成為學習的仆人！不過，全部的挑戰(zhàn)都會成為我們漂亮的青春記憶，最終成就那個令人滿足的自我，這也將是我們班全體同學最最真誠的祝福！

文章來源物業(yè)經(jīng)理人.

pmceo.coM篇3：主題班會講話稿-學會相處收獲歡樂

主題班會講話稿：學會相處收獲歡樂

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我們?yōu)榇蠹已葜v的主題是“學會相處，收獲歡樂”

當我們走進初中生活的那一刻，跨入外國語校園的那一刻，災情和成熟與獨立的同時，我們還會遇到許多交往問題，和教師，和同學，和父母。

漫漫求學旅途中，師生結(jié)伴而行，那推推擠擠的同唱同樂的集體情感，那無憂無慮的無猜忌的同學深情，在人的一生中將成為純凈而光明記憶。

同學是人生中的一筆財寶，和他們真誠相處，我們將感受到同學濃濃的情意。課外時間在一起好好享受美妙的時間，盡情玩耍。共享歡樂與苦痛，共同鞭策與鼓舞，溝通思想溝通學問，共同進步，是我們每個人都期望的。

但是大家知道怎樣交往會獲得最真摯的友情嗎？首先交往就要真誠，要理解和敬重對方。但是現(xiàn)在，在學校許多同學都相互起外號，有些是善意的，而有些卻帶著挖苦意味，著損害的不僅是同學之間的友情，更損害了同學的自尊心。這能獲得真正的友情嗎？一些同學還相互隱瞞自己的真實情感，更有甚者打架罵人，莫非這能獲得真正的友情嗎？答案是否認的。只有我們彼此相知相交，理解敬重，才能建立起真摯的友情。同學間的關(guān)系不僅僅是同坐在一間教室中學習，更重要的是成為互幫互助的朋友。

在學校，除了同學的陪伴，更有教師對我們無微不至的照看。教師細心的詢問你學習狀況，關(guān)懷你身心的安康。讓你倍感呵護和暖和。教師與同學的交往時必不行少的，溝通也是相互的，就像一個是信息發(fā)送者，一個是信息接收者，兩人相互交換信息，似的思路擴寬，熟悉統(tǒng)一，隔膜也就少了。和教師溝通時，首先要敬重教師，這樣才能建立起良好的師生感情。每一個人都盼望教師能理解自己，關(guān)心自己，對自己的行為能賜予支持、確定或諒解。假如我們放開心扉，坦誠的與教師溝通溝通，說出心中的喜怒哀樂，會感受到教師發(fā)自肺腑的朋友般的關(guān)心，父母般的關(guān)愛。所以，就讓我們和教師共同撐起一片和諧的藍天吧！

有一個最真摯的朋友，下雨時他為我撐傘，刮風時他為我加衣，哭泣時他總是勸慰我，無論何時，他總是愛護我，不讓我受一點委屈，這便是父母。假如把人生比作一種漂流，那么家是一只小小的船，家是暖和的港灣，家也是永久的岸。

升入初中后，我們成了大孩子，有了自己的想法，自己的朋友。于是我們就開頭以“獨立”為借口，疏遠父母，排斥父母，和父母頂嘴，與父母慪氣?？墒沁@率性而為的背后損害的是最愛我們的心靈。無論你走多遠，都走不出父母的心，無論你犯下多大的罪行，父母永久都是你的赦免者。

讀了《我們仨》和《親愛的安德烈》后我們應更加懂