DNA是主要的遺傳物質(zhì)復習課

會計學1DNA是主要的遺傳物質(zhì)復習課預習檢查答案1、DNA2、噬菌體DNA大腸桿菌（細菌）4種脫氧核苷酸大腸桿菌（細菌）氨基酸大腸桿菌（細菌）3、同位素標記（示蹤）法35S和32P細菌35S32P第1頁/共21頁1、理解肺炎雙球菌轉化實驗的過程及結論2、理解噬菌體侵染細菌實驗的方法、過程及結論3、說出不同生物的遺傳物質(zhì)第2頁/共21頁1、不死亡2、死亡3、不死亡4、死亡實驗結論突破一

肺炎雙球菌的轉化實驗

（1）肺炎雙球菌體內(nèi)轉化實驗（格里菲斯）加熱殺死的S型細菌中含有一種“轉化因子”，能使

R型細菌轉化為S型細菌蛋白質(zhì)變性失活，但DNA在加熱后隨溫度的恢復有逐漸恢復其活性第3頁/共21頁突破一

肺炎雙球菌的轉化實驗

（2）肺炎雙球菌體外轉化實驗（艾弗里）1、只有R型2、R型和S型實驗結論：DNA是具有轉化作用的遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)和其他物質(zhì)不是。第4頁/共21頁突破二、噬菌體侵染細菌的實驗②噬菌體的組成蛋白質(zhì)DNA①噬菌體是：③噬菌體生活方式：寄生于活細菌中（1）實驗材料：T2噬菌體病毒如何獲得放射性標記的噬菌體？

④噬菌體的增殖：第5頁/共21頁蛋白質(zhì)的組成元素：DNA

的組成元素：C、H、O、N、SC、H、O、N、P（標記35S）（標記32P）（2）實驗思路：用不同的放射性同位素分別標記DNA和蛋白質(zhì)，單獨地、直接地去觀察它們的作用。同位素標記法（3）實驗方法：能否用14C標記？為什么？第6頁/共21頁標記—侵染—培養(yǎng)—攪拌—離心—檢測結果第7頁/共21頁分組實驗過程檢測結果結論標記侵染培養(yǎng)第一組用35S標記了一部分噬菌體蛋白質(zhì)外殼用被標記的兩種噬菌體分別去侵染未被標記細菌培養(yǎng)一段時間后，進行檢測。子代噬菌體未發(fā)現(xiàn)放射性第二組用32P標記了另一部分噬菌體的DNA子代噬菌體有放射性子代噬菌體的各種性狀是通過親代的（）來遺傳的DNA噬菌體侵染細菌實驗第8頁/共21頁攪拌不充分保溫時間過短，部分噬菌體還未侵染到宿主細胞內(nèi)；保溫時間過長，部分子代噬菌體釋放出來第9頁/共21頁

例2答案I．（1）同位素標記法（同位素示蹤法）（2）不能；它只能證明噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌體內(nèi)

II．（3）帶有放射性的子代噬菌體從大腸桿菌中釋放出來

部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)（4）不能；DNA和蛋白質(zhì)中都含有N元素（5）先將大腸桿菌在含35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，再用噬菌體去侵染該大腸桿菌第10頁/共21頁事實煙草花葉病毒RNA蛋白質(zhì)如何探究煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是什么？第11頁/共21頁

實際過程結論：RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)(TMV）蛋白質(zhì)RNA第12頁/共21頁遺傳物質(zhì)是什么DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)肺炎雙球菌轉化實驗噬菌體侵染細菌實驗體內(nèi)轉化體外轉化DNA是主要的遺傳物質(zhì)：絕大多數(shù)生物（細胞生物和DNA病毒）

RNA是某些病毒的遺傳物質(zhì)：RNA病毒（煙草花葉病毒、SARS、口蹄疫病毒、艾滋病病毒、車前草病毒、流感病毒等）突破三、生物的遺傳物質(zhì)RNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)：煙草花葉病毒侵染煙葉試驗朊病毒的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)第13頁/共21頁本節(jié)主要內(nèi)容1.格里菲思肺炎雙球菌的轉化實驗存在轉化因子

2.艾弗里肺炎雙球菌的轉化因子實驗

DNA是遺傳物質(zhì)

3.赫爾希和蔡斯T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗

DNA是遺傳物質(zhì)

4.有些病毒不含DNA，只含RNA和蛋白質(zhì)

RNA是遺傳物質(zhì)

DNA是主要的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于染色體上，因此，染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體。第14頁/共21頁思考:

作為遺傳物質(zhì)應具備什么樣的特點?①分子結構具有相對的穩(wěn)定性②能產(chǎn)生可遺傳的變異③能夠自我復制，保持前后代的連續(xù)性④能通過指導蛋白質(zhì)合成，控制生物性狀第15頁/共21頁肺炎雙球菌S（Smooth）型細菌菌體有多糖類莢膜，菌落表面光滑；有毒性，可使人患肺炎或使小鼠患敗血癥R（rough）型細菌菌體無多糖類莢膜，菌落表面粗糙；無毒性；第16頁/共21頁肺炎雙球菌轉化實驗已經(jīng)被加熱殺死的S型細菌內(nèi)，應該含有某種“轉化因子”，使R型細菌轉化成S型細菌。結論:第17頁/共21頁

多糖脂類蛋白質(zhì)RNADNADNA和

DNA水解酶分別與R型活細菌混合培養(yǎng)S型活細菌

RS多數(shù)少數(shù)

DNA的純度越高，轉化就越有效。艾弗里確定轉化因子的實驗RSRRRRR⑥⑤④③②①⑦⑧實驗結論第18頁/共21頁

組裝

合成

注入

吸附

釋放侵入別的細菌拓展：噬菌體侵染細菌的動態(tài)過程第19頁/共21頁

實驗名稱項目肺炎雙球菌體外轉化實驗噬菌體侵染細菌實驗

設計思路實驗設計原則處理方式結論經(jīng)典實驗比較：