DNA的復制省公開課

會計學1DNA的復制省公開課瞧!我們爺倆長的，咋就這么像呢？

第1頁/共33頁小樣!我們爺倆才是傳奇！第2頁/共33頁

DNA的復制第3頁/共33頁溫故知新：DNA的基本組成單位是

，根據(jù)

的不同可分為

種。2.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點有哪些？堿基之間遵循什么原則？脫氧核苷酸4①兩條鏈反向平行雙螺旋②脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架③堿基通過氫鍵形成堿基對，排列在內(nèi)側(cè)，遵循堿基互補配對原則堿基第4頁/共33頁

小組討論:

根據(jù)你對DNA結(jié)構(gòu)的了解，嘗試對

DNA復制進行大膽的推測,并且對親

代DNA、復制得到的子一代DNA和

子二代DNA的組成進行分析（一）提出問題：DNA是怎樣進行復制的？一、探究DNA的復制第5頁/共33頁（二）提出假說:

DNA是半(全)保留復制（三）演繹推理：親子代DNA的組成

親代DNA分子親代DNA分子半保留復制全保留復制第6頁/共33頁問題1:如果要在實驗中直觀地區(qū)別、“標識”

母鏈或子鏈,可以采取什么辦法？問題2:可以用什么元素的同位素(放射性)進行標記?演繹推理:如果親代DNA是15N作標記的大腸桿菌

，放在14N的環(huán)境中進行培養(yǎng)，則親代、子一代、子二代DNA分別含有哪種N元素？其質(zhì)量如何（用重、中、輕表示）？占每代DNA總數(shù)的比例又是多少呢？

同位素標記法C、H、O、N、P第7頁/共33頁15N/15N-重型DNA(全部)子一代

子二代

親代

15N/14N-中型DNA(全部)15N/14N-中型DNA(1/2)

14N/14N-輕型DNA(1/2)

半保留復制15N/15N-重型DNA(全部)15N/15N-重型DNA(1/2)15N/15N-重型DNA(1/4)

14N/14N-輕型DNA(3/4)

全保留復制子一代

子二代

親代

14N/14N-輕型DNA(1/2)

第8頁/共33頁問題３:要驗證上述預測,就要分別觀察親代和子代的情況,但實驗中,復制后的DNA分子通常是隨機混合在一起的，不易分離。怎么解決這個問題？可以通過離心使其發(fā)生分層(15N質(zhì)量大于14N)復制前復制后第9頁/共33頁（四）驗證實驗科學家做的大腸桿菌培養(yǎng)實驗結(jié)果

全重全中14N/14N15N/14N15N/15N親代子一代

子二代輕中重第10頁/共33頁（五）得出結(jié)論DNA復制的方式：半保留復制

模擬演練問題探究1、復制產(chǎn)生的子代DNA在組成成分及結(jié)構(gòu)上與親代DNA是否一致？2、親子代DNA所蘊含的遺傳信息是否相同？復制一次第11頁/共33頁【小結(jié)】提出假說演繹推理驗證假說假說演繹（2）DNA復制是半（全）保留復制（3）根據(jù)假說演繹復制后子代DNA可能的情況（4）設(shè)計實驗進行驗證（1）DNA是如何進行復制的？提出問題（5）DNA復制方式是半保留復制得出結(jié)論第12頁/共33頁二、DNA復制的過程

小組討論：根據(jù)DNA的組成及雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點，推測DNA半保留復制的具體過程。第13頁/共33頁DNA解旋酶催化，供能解旋：模板（在DNA聚合酶的催化下，利用游離的脫氧核苷酸進行）合成子鏈:以母鏈為模板進行堿基配對母鏈（舊鏈）子鏈（新鏈）形成子代DNA:同時進行組成

二、DNA分子復制的過程（P54）

：方式：半保留復制第14頁/共33頁邊解旋復制半保留復制多起點復制第15頁/共33頁二、DNA復制的過程

思考及小組討論解決以下問題：１、根據(jù)DNA的復制過程，嘗試給出DNA復制的概念。2、結(jié)合真核細胞中DNA的分布，說出DNA復制的場所在哪里？3、回憶學過的細胞分裂知識，說出DNA復制的時期？4、DNA復制過程可劃分為哪幾個階段?真核生物：細胞核（主要）、葉綠體、線粒體合成子鏈解旋復旋有絲分裂間期減數(shù)第一次分裂的間期以親代DNA為模板合成子代DNA的過程？第16頁/共33頁二、DNA復制的過程

二、DNA復制的過程思考及小組討論解決以下問題：5、分析并歸納DNA復制需要哪些條件?6.分析DNA復制過程及結(jié)果，總結(jié)DNA復制的特點。7.結(jié)合DNA的結(jié)構(gòu)特點，嘗試說出DNA復制準確進行的原因?①模板：親代DNA的兩條母鏈②原料：4種脫氧核苷酸

③能量：ATP④酶：解旋酶、DNA聚合酶邊解旋邊復制半保留復制①DNA具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),能為復制提精確的模板。②堿基互補配對原則,能夠使復制準確無誤。？第17頁/共33頁？8、嘗試總結(jié)DNA復制的意義?回想本節(jié)課開始時的圖片解釋生物親子代間性狀相似的原因？DNA通過復制，使遺傳信息從親代傳給了子代，從而保持了遺傳信息的連續(xù)性.通過DNA的復制在親子代之間準確的傳遞了遺傳信息第18頁/共33頁一、本節(jié)課對DNA復制進行科學的探究過程采用了什么方法？回憶學過的知識，哪位科學家也運用過此方法對生物的遺傳現(xiàn)象進行了探究？二、對DNA復制進行科學探究時，還采用了哪些具體的技術(shù)手段來支持？你對此有何感想？三、科學家根據(jù)DNA的結(jié)構(gòu)對DNA的復制功能做出了推斷，這體現(xiàn)了生物學的哪一觀點？小結(jié):假說演繹法孟德爾

技術(shù)促進科學研究的發(fā)展

結(jié)構(gòu)決定功能第19頁/共33頁基礎(chǔ)訓練1．下列關(guān)于DNA復制過程的正確順序是 （）①互補堿基對之間氫鍵斷裂②互補堿基對之間形成氫鍵③DNA分子在解旋酶的作用下解旋④以解旋后的母鏈為模板進行堿基互補配對⑤子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋狀結(jié)構(gòu)。

A.①③④②⑤B.①④②⑤③C.①③⑤④②D.③①④②⑤D第20頁/共33頁

2．DNA復制的基本條件是（）

A．模板，原料，能量和酶

B．模板，溫度，能量和酶

C．模板，原料，溫度和酶

D．模板，原料，溫度和能量A3．DNA分子復制能準確無誤地進行原因是（）

A．堿基之間由氫鍵相連

B．DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C．DNA的半保留復制

D．DNA的邊解旋邊復制特點B第21頁/共33頁拓展延伸世代分子總數(shù)DNA分子在離心管中位置（用上中下表示）不同DNA分子占全部DNA分子之比15N／15N15N／14N14N／14N親代123n根據(jù)本節(jié)課的學習,完成下列表格全在下部12482n全在中部中+上中+上中+上11??2/2n??（2-2）/2nn第22頁/共33頁ＤＮＡ分子復制的計算：一個親代DNA分子經(jīng)n次復制后，則（１）DNA分子數(shù)①子代DNA分子數(shù)：②含親代母鏈的DNA分子數(shù)：③不含親代母鏈的DNA分子數(shù)：2n個2個2n-2個規(guī)律總結(jié)第23頁/共33頁ＤＮＡ分子復制的計算：一個親代DNA分子經(jīng)n次復制后，則（2）脫氧核苷酸鏈數(shù)①子代DNA分子中脫氧核苷酸鏈數(shù)：②親代脫氧核苷酸鏈數(shù)：③新合成的脫氧核苷酸鏈數(shù)：

2n+1條2條2n+1-2條規(guī)律總結(jié)第24頁/共33頁ＤＮＡ分子復制的計算：（3）消耗的脫氧核苷酸數(shù)若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個，則經(jīng)過n次復制后需要消耗該脫氧核苷酸個數(shù)為：m（2n-1）規(guī)律總結(jié)第25頁/共33頁能力應(yīng)用1.一個有N15標記的DNA分子放在沒有標記的環(huán)境中培養(yǎng),復制5次后標記的

DNA分子占DNA分子總數(shù)的（）A.1/10B.1/5

C.1/16D.1/322.1個DNA分子經(jīng)過4次復制,形成16個DNA

分子,其中不含親代母鏈的DNA分子為()A.2個B.8個

C.14個D.32個

C

C

第26頁/共33頁3.某DNA分子共有a個堿基，其中含胞嘧啶m個，則該DNA分子復制3次，需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為（）A.7（a-m）B.7（a/2-m）

C.8（a-m）

D.8（2a-m）B4.具有1000個堿基對的某個DNA分子區(qū)段內(nèi)有600個腺嘌呤,若連續(xù)復制兩次,則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目為()A.400B.600C.1200D.1800C第27頁/共33頁5.某一個DNA的堿基總數(shù)中,腺嘌呤為200個,復制數(shù)次后,消耗周圍環(huán)境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸3000個,該DNA分子已經(jīng)復制了幾次()A.三次B.四次C.五次D.六次

B

6.某些藥物可以抑制腫瘤細胞DNA的復制，從而達到控制癌癥的目的。這些藥物作用的細胞正處于細胞周期的（）A間期B前期C中期D不能確定A第28頁/共33頁遺忘的進程遵循“先快后慢”的原則。觀察這條遺忘曲線，你會發(fā)現(xiàn),學得的知識在一天后，如不抓緊復習,就只剩下原來的25%。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。當然，留在記憶中的知識也是微乎其微了。實驗證明：及時復習是有效防止遺忘的最好方法第29頁/共33頁第30頁/共33頁提出問題做出假說演繹推理實驗驗證得出結(jié)論假說演繹法DNA分子的復制一、DNA復制的探究二、DNA復制的過程概念場所時期條件特點意義第31頁/共33頁7.以含有31P標志的大腸桿菌放入32P的培養(yǎng)液中，培