
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
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文檔簡(jiǎn)介
會(huì)計(jì)學(xué)1《小數(shù)的性質(zhì)》課件數(shù)的王國(guó)里天天有故事發(fā)生,這不,昨天小數(shù)王國(guó)中又發(fā)生了一件大事。昨天小數(shù)王國(guó)里來(lái)了仨兄弟,是誰(shuí)呢?原來(lái)是0.1、0.10和0.100,它們一邊吵一邊走向國(guó)王的宮殿,緣由是0.1說(shuō)仨兄弟中它最大,0.10說(shuō)它最大,0.100說(shuō)它才是最大。在宮殿上,仨人爭(zhēng)得是面紅耳赤,不可開(kāi)交。這下可難壞了國(guó)王,國(guó)王也判斷不出它們的大小,大臣們也在議論紛紛,沒(méi)有解決的辦法。故事導(dǎo)入同學(xué)們你們說(shuō)仨兄弟中誰(shuí)最大?第1頁(yè)/共20頁(yè)中性筆2.50元筆袋8.00元激發(fā)思考這里的2.50元和8.00元是多少錢(qián)?2.50元和2.5元,8.00元和8元又有什么聯(lián)系呢?第2頁(yè)/共20頁(yè)比較0.1米與0.10米和0.100米的大小.1分米是—米,10110厘米是10個(gè)——米,1001100毫米是100個(gè)——米,10001可寫(xiě)成0.1米可寫(xiě)成0.10米可寫(xiě)成0.100米新知探究第3頁(yè)/共20頁(yè)1分米10厘米100毫米因?yàn)椋?分米=10厘米=100毫米所以:0.1米=0.10米=0.100米新知探究第4頁(yè)/共20頁(yè)平均分成()份平均分成()份計(jì)數(shù)單位是()計(jì)數(shù)單位是()100.11000.010.3
(3個(gè)0.1)0.30
(30個(gè)0.01)=新知探究第5頁(yè)/共20頁(yè)0.3=0.30
0.1=0.10=0.100小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。新知探究第6頁(yè)/共20頁(yè)0.40=0.4小數(shù)的末尾添了一個(gè)“0”,小數(shù)的大小不變。0.80.80=新知探究第7頁(yè)/共20頁(yè)2.52.500……0050個(gè)02.500……00100個(gè)0一樣大??!新知探究第8頁(yè)/共20頁(yè)小數(shù)的化簡(jiǎn)
0.70=105.0900=
105.09
根據(jù)小數(shù)的性質(zhì),遇到小數(shù)末尾有“0”的時(shí)候,一般地可以去掉小數(shù)末尾的“0”,把小數(shù)化簡(jiǎn)。0.7新知探究第9頁(yè)/共20頁(yè)105.0900
新知探究中間的“0”可以去掉嗎?不能,去掉就改變了小數(shù)的大小。第10頁(yè)/共20頁(yè)化簡(jiǎn)下面小數(shù)。70.80=0.050=300.0900=70.80.05300.09鞏固練習(xí)第11頁(yè)/共20頁(yè)
不改變數(shù)的大小,把0.5,4.08,3改寫(xiě)成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。0.2=4.08=3=
0.2004.080
3.000注意:整數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),再添0。新知探究第12頁(yè)/共20頁(yè)
把7.2,3.850,32分別改寫(xiě)成大小相等的小數(shù)部分是兩位的小數(shù)。7.2=3.850=7.203.8532=32.00鞏固練習(xí)第13頁(yè)/共20頁(yè)
下列哪些數(shù)中的“0”都可以去掉而大小不變?
30.3500.0037.800400.40076.890403.0606000.7070鞏固練習(xí)第14頁(yè)/共20頁(yè)判斷下列各題。對(duì)的打∨,錯(cuò)的打×。
5.00元=5元(
)7元=0.7元(
)
8米=8.00米(
)2.04噸=2.4噸(
)
4.5千克=4.500千克(
)0.60升=0.6升(
)∨∨∨∨××鞏固練習(xí)第15頁(yè)/共20頁(yè)把左右兩邊相等的小數(shù),用線連接起來(lái)。0.3002.800.0032.082.0800.0302.8000.3鞏固練習(xí)第16頁(yè)/共20頁(yè)不改變數(shù)的大小,把下列的數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。10.04=
1.75=
4.0520=
2.6500=10.0401.7504.0522.650做一做鞏固練習(xí)第17頁(yè)/共20頁(yè)原數(shù)
0.5
5
50改寫(xiě)成一位小數(shù)
改寫(xiě)成二位小數(shù)
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