《社會(huì)研究方法》第一章

會(huì)計(jì)學(xué)1《社會(huì)研究方法》第一章開頭語(yǔ)社會(huì)學(xué)是一門怎樣的學(xué)科？社會(huì)學(xué)是一門注重調(diào)查研究，強(qiáng)調(diào)從實(shí)際出發(fā)認(rèn)識(shí)社會(huì)，以實(shí)事求是為宗旨的學(xué)科。第1頁(yè)/共30頁(yè)第一篇：研究概論第2頁(yè)/共30頁(yè)第一篇：研究概論P(yáng)art1第一篇的目的在于為其他章節(jié)的論述打下基礎(chǔ)，討論科學(xué)與其它了解事物的方法在本質(zhì)上和議題上有什么不同。第一篇的目的是要建構(gòu)一個(gè)社會(huì)研究的大框架，而不是具體分析研究設(shè)計(jì)和實(shí)施的細(xì)節(jié)問題。第3頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)第4頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2關(guān)鍵字真實(shí)邏輯傳統(tǒng)實(shí)證概率因果權(quán)威觀察個(gè)案式方案式通則式歸納演繹定性定量抽象應(yīng)用第5頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2從最簡(jiǎn)單的問題開始地球是圓的？月球的陰暗面是寒冷的？維生素C能夠預(yù)防感冒？吸煙有害健康？……這些問題你是如何知道的。第6頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2理所當(dāng)然大多數(shù)人所知道的事情其實(shí)是約定俗成的或是信仰，很少是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。理所當(dāng)然取決于我們是否相信別人說的話，例如：一個(gè)同齡人和你說月球的背面是寒冷的，與一個(gè)天文學(xué)家和你說月球的背面是寒冷的，我們更相信誰(shuí)？人不可能只通過個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)而知道所有事物，所以必須相信。第7頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2理所當(dāng)然相信第8頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2尋求真實(shí)究竟什么是“真”？邏輯實(shí)證論點(diǎn)特定的標(biāo)準(zhǔn)下方法論第9頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2一般的人類研究“因”與“果”人類只有通過預(yù)測(cè)未來環(huán)境的能力才能滿足概率人類研究的目的在于回答“What”、“Why”WhatWhy邏輯實(shí)證第10頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2一般的人類研究What“真”只有少部分是通過個(gè)人研究或個(gè)人經(jīng)驗(yàn)得到，大部分來自他人的告知的約定俗成的知識(shí)。這既可能幫助也可能阻礙我們親手去發(fā)掘“真實(shí)”。那么我們的這些知識(shí)從何而來？“傳統(tǒng)”“權(quán)威”研究生應(yīng)該在通過他人告知的約定俗成的知識(shí)基礎(chǔ)上，通過個(gè)人研究與經(jīng)驗(yàn)去發(fā)現(xiàn)更多的“真實(shí)”。第11頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2“傳統(tǒng)”知識(shí)是積累的，繼承已有的信息和知識(shí)體系，正是發(fā)展更多知識(shí)的起點(diǎn)。如果在已知的事物尋求新的觀點(diǎn)和不同的知識(shí)，往往會(huì)被認(rèn)為是“傻子”，甚至，人可能根本不想對(duì)已知的事物去做不同的認(rèn)識(shí)。我們的迷茫：大多數(shù)傳統(tǒng)都建立在更早的傳統(tǒng)上，若想要推翻傳統(tǒng)就需要顛覆傳統(tǒng)的傳統(tǒng)，這樣的邏輯與實(shí)證往往是我們難以做到的。第12頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2“權(quán)威”人終生都是他人新發(fā)現(xiàn)和新知識(shí)的受惠者；權(quán)威也可能幫助與阻礙人們?nèi)グl(fā)掘“真”例如，愛迪生關(guān)于天才與汗水和靈感的名言；廣告是最擅長(zhǎng)濫用權(quán)威的；綜上，在人類研究這個(gè)世界時(shí)，傳統(tǒng)和權(quán)威都是雙刃劍，一方面可以當(dāng)作我們進(jìn)一步研究的起點(diǎn)；但同時(shí)也可能誤導(dǎo)我們，讓我們誤入歧途。第13頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2一般的人類研究研究中的錯(cuò)誤及解決辦法What不確切的觀察更謹(jǐn)慎的觀察What過度概化重復(fù)再重復(fù)What選擇性觀察擴(kuò)大觀察的狀況What非邏輯推理邏輯推理第14頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2什么是“真正”的真實(shí)？前現(xiàn)代觀點(diǎn)：真實(shí)就是眼見為實(shí)書中關(guān)于歪脖子老樹的例子現(xiàn)代觀點(diǎn)：把差異的存在看成是正當(dāng)?shù)囊簿褪恰叭收咭娙?，智者見智”后現(xiàn)代觀點(diǎn)：都是來自自我觀點(diǎn)中的想象不存在外在世界，一切都存在于內(nèi)在世界中第15頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)的兩大支柱是邏輯與觀察，科學(xué)對(duì)世界的理解必須言之有理，符合觀察。三大層面：理論，資料收集，資料分析。

理論處理的是科學(xué)的邏輯層面；

資料收集處理的是觀察層面；

資料分析是比較邏輯預(yù)期和實(shí)際觀察，尋找可能的模式。第16頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2一般的人類研究理論而非哲學(xué)或信仰社會(huì)科學(xué)理論處理是什么，而不是應(yīng)該如何。

（Whatbe;Shouldbe）重要的是要認(rèn)識(shí)到社會(huì)科學(xué)必須探究事情真相和了解其原因，這也就意味著科學(xué)理論不能建立在價(jià)值判斷上。結(jié)論只在事先設(shè)下的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)才有效。第17頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2社會(huì)規(guī)律社會(huì)科學(xué)理論的最終目的在于尋求社會(huì)生活的規(guī)律性。1.大量的正式社會(huì)規(guī)范造就了高度的規(guī)律性；2.除了正式規(guī)范以外，還有部分社會(huì)規(guī)范在無形中讓社會(huì)行為產(chǎn)生規(guī)律性。三種論點(diǎn)：微不足道，規(guī)律并非百分之百的規(guī)律，在規(guī)律性中的人只要愿意可以顛覆整個(gè)規(guī)律。第18頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2一般的人類研究微不足道（美軍士氣研究）研究者會(huì)面臨兩難，一方面，觀察得到的結(jié)果不合常理，另一方面，“顯而易見”的說法得不到事實(shí)的支持。參照群體理論：一般人評(píng)判自己生活的好壞，并不是根據(jù)客觀的條件，而是和周圍的人比較。很多不言自明的事常常最終被證明是錯(cuò)誤的，微不足道不再是阻礙科學(xué)研究的正當(dāng)理由。第19頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2一般的人類研究反例（男女收入）社會(huì)規(guī)律代表的是概率模式，通則性的模式并不需要百分之百地反映所有的觀察個(gè)案。人為干擾已有的社會(huì)規(guī)律會(huì)被某些人有意識(shí)的顛覆，但對(duì)社會(huì)科學(xué)并不是很大的挑戰(zhàn)，雖然自然科學(xué)厘似乎找不到類似的情形。第20頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2總體而非個(gè)體社會(huì)規(guī)律反映的就是許多個(gè)人聚合的或集體的行為和狀況。我們創(chuàng)造的是關(guān)于群體生活而非個(gè)體生活的理論。社會(huì)科學(xué)理論處理的是集體的而非個(gè)體的行為，目的在于解釋為什么即使個(gè)體行為隨著時(shí)間改變，集體行為的模式卻會(huì)如此有規(guī)律。甚至可以說社會(huì)科學(xué)家不尋求對(duì)個(gè)體的解釋，他們?cè)噲D了解人類運(yùn)作的體系，即人類行為原因的解釋系統(tǒng)。系統(tǒng)的元素是變量而不是個(gè)體。第21頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2一般的人類研究變量語(yǔ)言社會(huì)研究包含了對(duì)變量以及變量之間的相互關(guān)系的研究。社會(huì)理論是用變量語(yǔ)言寫成的，而個(gè)體之所以涉及研究，只因?yàn)樗麄兪亲兞康慕橘|(zhì)。變量包含了社會(huì)研究者所謂的屬性（值）在進(jìn)行解釋和接近科學(xué)理論的變量語(yǔ)言核心時(shí)，屬性和變量之間的關(guān)系變得更為復(fù)雜。（教育和偏見）自變量：給定的，不受質(zhì)疑的，原因或者決定變量的因素。因變量：假定是依賴于或者由其它變量引起的。因變量所依賴的就是自變量。第22頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2社會(huì)研究中的一些辯證關(guān)系個(gè)案式和通則式解釋模式；歸納與演繹理論；定性與定量資料；抽象研究和應(yīng)用研究。第23頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2個(gè)案式和通則式解釋模式個(gè)案式顧名思義，局限于一個(gè)個(gè)案的解釋模式通則式即試圖解釋某一類的情形或事物，而不是某個(gè)個(gè)案?jìng)€(gè)案式和通則式都可以對(duì)你們?cè)谌粘Ｉ钪械睦斫庥兴鶐椭Ｍ▌t模式為你們建立學(xué)習(xí)習(xí)慣提供很好的指南，但個(gè)案模式卻比較能夠說服上司。第24頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2歸納與演繹理論歸納式的推理歸納是從個(gè)別出發(fā)以達(dá)到一般性，從一系列特定的觀察中，發(fā)現(xiàn)一種模式，在一定程度上代表所有給定事件的秩序。從一般到個(gè)別，從邏輯或理論上預(yù)期的模式到觀察檢驗(yàn)預(yù)期的模式是否存在。假設(shè)觀察經(jīng)驗(yàn)概括理論演繹第25頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2定性與定量資料定量化常常使我們的觀察更加明確，也比較容易將資料集合、對(duì)比或得出結(jié)論，而且為統(tǒng)計(jì)分析從簡(jiǎn)單的平均到復(fù)雜的公式以及數(shù)學(xué)模型提供了可能。定性數(shù)據(jù)的意義比定量數(shù)據(jù)更為豐富，另一方面定性數(shù)據(jù)也附帶了純粹的口頭描述的不足。定性研究比較傾向與個(gè)案式解釋模式相結(jié)合，定量研究容易達(dá)到通則式的解釋。第26頁(yè)/共30頁(yè)第一章：人類研究與科學(xué)Part2抽象研究和應(yīng)用研究理解與應(yīng)用：一方面社會(huì)學(xué)家著迷于人類社會(huì)