《高考圖文轉(zhuǎn)換》

會(huì)計(jì)學(xué)1《高考圖文轉(zhuǎn)換》考查類(lèi)型(二)從表達(dá)角度分為兩種：

1、直接表述圖表信息

2、對(duì)圖表信息推斷總結(jié)（一）從所供材料角度分為兩種：1、表（格）文（字）轉(zhuǎn)換題

2、圖（又分為“徽標(biāo)類(lèi)”和“漫畫(huà)類(lèi)”）文轉(zhuǎn)換第1頁(yè)/共33頁(yè)表文轉(zhuǎn)換第2頁(yè)/共33頁(yè)圖表類(lèi)一、概述圖表能直觀鮮明、簡(jiǎn)潔明了地反映事物的發(fā)展變化規(guī)律或作者觀點(diǎn)態(tài)度。圖表題要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性的信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。二、圖表類(lèi)型表格式：要兼顧圖表的各個(gè)要素。坐標(biāo)曲線圖：要抓住曲線變化的規(guī)律。柱狀餅式圖：要抓住各要素的比例分配及變化情況。生產(chǎn)流程圖：要抓住事理的時(shí)空、先后邏輯順序等。第3頁(yè)/共33頁(yè)一、直接表述圖表信息第4頁(yè)/共33頁(yè)如：將下列圖表轉(zhuǎn)換成一段敘述文字，不超過(guò)60字。截至1998年6月，全國(guó)注冊(cè)的私營(yíng)企業(yè)比1997年6月增長(zhǎng)情況比較表:全國(guó)注冊(cè)的私營(yíng)

全國(guó)注冊(cè)的私營(yíng)

全國(guó)注冊(cè)的私營(yíng)

企業(yè)戶數(shù)

企業(yè)的從業(yè)人員

企業(yè)的注冊(cè)資金

97年6月98年6月

97年6月98年6月

97年6月98年6月100%104萬(wàn)戶123%1458萬(wàn)人6554億元100%100%124%153%第5頁(yè)/共33頁(yè)據(jù)統(tǒng)計(jì)：

截至1998年6月，全國(guó)注冊(cè)的私營(yíng)企業(yè)達(dá)104萬(wàn)戶，從業(yè)人員1458萬(wàn)人，注冊(cè)資金6554億元，分別比1997年同期增長(zhǎng)23％、24％和53％。第6頁(yè)/共33頁(yè)二、信息推斷題就是根據(jù)圖表的具體內(nèi)容，概括總結(jié)出一個(gè)合理的結(jié)論。第7頁(yè)/共33頁(yè)典型例題例：（04年廣東22）．閱讀下面的圖表，完成后面的題目。（3分）某校圖書(shū)館學(xué)生閱覽室共有10萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，在最近的一次圖書(shū)狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：

圖書(shū)狀況完好無(wú)損損壞較輕損壞較重?fù)p壞嚴(yán)重圖書(shū)數(shù)目（冊(cè)）20000250004000015000請(qǐng)根據(jù)圖表所反映的情況，寫(xiě)出兩條結(jié)論：①

②

第8頁(yè)/共33頁(yè)

參考答案：

(1)該校80％的圖書(shū)存在不同程度的損壞現(xiàn)象。(2)學(xué)生不愛(ài)惜圖書(shū)，社會(huì)公德意識(shí)淡薄。

第9頁(yè)/共33頁(yè)解題步驟（表文轉(zhuǎn)換）1、注重整體閱讀。對(duì)這類(lèi)考題，應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。要通過(guò)整體閱讀，搜索有效信息。2、歸納認(rèn)讀結(jié)果注意。①重視數(shù)據(jù)變化。②注意圖表細(xì)節(jié)。③把握考題要求。

第10頁(yè)/共33頁(yè)4．下面的表格，反映了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中，是否復(fù)習(xí)與知識(shí)保持的關(guān)系，請(qǐng)用文字把表格所示的內(nèi)容表述出來(lái)（30字內(nèi)），然后寫(xiě)出它的意義所在（15字內(nèi)）。

復(fù)習(xí)與知識(shí)的保持

時(shí)間間隔第一天過(guò)3-4天過(guò)2個(gè)月過(guò)6個(gè)月有復(fù)習(xí)88866260無(wú)復(fù)習(xí)77664838時(shí)間

知識(shí)保持狀況

是否復(fù)習(xí)

內(nèi)容表述：知識(shí)保持雖隨時(shí)間間隔增大有所降低，但復(fù)習(xí)比不復(fù)習(xí)保持得更好。

意義：復(fù)習(xí)可有效地提高知識(shí)的保持狀況。

第11頁(yè)/共33頁(yè)圖文轉(zhuǎn)換之漫畫(huà)類(lèi)試題第12頁(yè)/共33頁(yè)漫畫(huà)的特點(diǎn)1.有針對(duì)性2.捕捉人、事、物的本質(zhì)特征3.運(yùn)用夸張的手法4.具有幽默或諷刺的效果第13頁(yè)/共33頁(yè)高考漫畫(huà)試題類(lèi)型

(1)描述(說(shuō)明)漫畫(huà)內(nèi)容；(2)解釋漫畫(huà)寓意；(3)給漫畫(huà)擬寫(xiě)標(biāo)題；(4)評(píng)價(jià)、賞析。第14頁(yè)/共33頁(yè)漫畫(huà)類(lèi)題目的解題思路

1）看標(biāo)題2）看畫(huà)面3）看夸張?zhí)?）透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)

第15頁(yè)/共33頁(yè)請(qǐng)描述下面這幅漫畫(huà)的內(nèi)容,并寫(xiě)出它的寓意第16頁(yè)/共33頁(yè)畫(huà)面：拿望遠(yuǎn)鏡的小狗雄赳赳地領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍前進(jìn)，觀察著方向，但卻沒(méi)有看見(jiàn)腳下的窨井。明眼的小狗都掉入窨井中，而盲眼的小狗卻可繞過(guò)窨井安全而行．寓意：告誡人們勿眼睛朝上、好高騖遠(yuǎn)，勿盲從；要腳踏實(shí)地，在摸索中前進(jìn)。

參考答案第17頁(yè)/共33頁(yè)例如：看下面漫畫(huà)，寫(xiě)一段150字左右的解說(shuō)性文字題目:以罰了之第18頁(yè)/共33頁(yè)漫畫(huà)題解說(shuō)性文字

1、敘述畫(huà)面內(nèi)容；2、揭示漫畫(huà)主題；3、指出諷刺意義；4、適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)。第19頁(yè)/共33頁(yè)

答案示例

標(biāo)題：《以罰了之》

這幅畫(huà)面上，一個(gè)身著制服的執(zhí)法人員提著一只從螃蟹身上折下的標(biāo)有“制假售假”字樣的蟹鉗得意洋洋地走了一只，，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著“元?dú)馕磦?，咱照樣橫行”。漫畫(huà)提示人們：對(duì)違法亂紀(jì)者，必須嚴(yán)厲打擊，做到斬草除根。也形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為。整個(gè)畫(huà)面圖案簡(jiǎn)潔，形象生動(dòng)。

第20頁(yè)/共33頁(yè)圖文轉(zhuǎn)換之圖徽說(shuō)明類(lèi)試題1.宏觀把握會(huì)徽的外形特點(diǎn)，注意中英文大小寫(xiě)和變體，以及涉及的時(shí)間、事物等。2.說(shuō)明（介紹）畫(huà)面要分清說(shuō)明順序（時(shí)間順序、邏輯順序、空間順序）。3.注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對(duì)圖標(biāo)的創(chuàng)意（含義），要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理想象。第21頁(yè)/共33頁(yè)上海世博會(huì)會(huì)徽第22頁(yè)/共33頁(yè)2．上面是2010年上海世博會(huì)會(huì)徽，試根據(jù)這一會(huì)徽，完成下列題目：（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括說(shuō)明畫(huà)面。（2）請(qǐng)描述該會(huì)徽所表達(dá)的含義。（指出其中一點(diǎn)即可）參考答案：（1）上海世博會(huì)會(huì)徽由三部分組成：三個(gè)人形圖案組成的漢字“世”；阿拉伯?dāng)?shù)字“2010”的字樣以及英文書(shū)寫(xiě)“EXPO”、“SHANGHAICHINA”。（2）a.三個(gè)人可以抽象概括為由“你、我、他”組成的全人類(lèi)。用中國(guó)的國(guó)粹書(shū)法表達(dá)出世博理念，傳達(dá)出上海世博會(huì)是一次全人類(lèi)的和平盛會(huì)的信息。b.由中文、英文和數(shù)字的完美組合表現(xiàn)出強(qiáng)烈的中西合璧、多元文化和諧融合的意境，c.綠色的基調(diào)富有生命活力和創(chuàng)造激情。第23頁(yè)/共33頁(yè)。

右圖是中國(guó)2010年上海世博會(huì)吉祥物“海寶”,意為“四海之寶”,它以藍(lán)色調(diào)為主色調(diào),以卡通的造型生動(dòng)形象地詮釋上海世博會(huì)的主題——“城市，讓生活更美好”，設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。請(qǐng)仔細(xì)讀圖，根據(jù)海寶的某一特點(diǎn)，寫(xiě)一段說(shuō)明文字并揭示它的內(nèi)涵。（不超過(guò)60）（5分）第24頁(yè)/共33頁(yè)海寶，以漢字“人”字為核心創(chuàng)意，配以代表生命和活力的海藍(lán)色。他的歡笑，展示著中國(guó)積極樂(lè)觀、健康向上的精神面貌；他挺胸抬頭的動(dòng)作和雙手的配合，顯示著包容和熱情；他翹起的大拇指，是對(duì)來(lái)自世界各地的朋友發(fā)出的真誠(chéng)邀請(qǐng)。第25頁(yè)/共33頁(yè)

心心相扣的心形，象征志愿者與運(yùn)動(dòng)員及奧林匹克大家庭和所有賓客心連著心，用心服務(wù)、奉獻(xiàn)愛(ài)心，為奧林匹克運(yùn)動(dòng)增添光彩。舞動(dòng)的人形，展現(xiàn)了志愿者，奉獻(xiàn)為樂(lè)的志愿者的精神。第26頁(yè)/共33頁(yè)簡(jiǎn)潔明了：以中國(guó)書(shū)法的筆觸，抽象地勾勒出一輪圓月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想，圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征中國(guó)航天如巨龍騰空而起，落筆的是一群自由飛翔的和平鴿構(gòu)成，表達(dá)了中國(guó)和平利用空間的美好愿望。第27頁(yè)/共33頁(yè)“中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志的整體構(gòu)圖為心的造型，同時(shí)也是英文“青年”的第一個(gè)字母Y；圖案中央既是手，也是鴿子的造型。標(biāo)志寓意為中國(guó)青年志愿者向社會(huì)上所有需要幫助的人們奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，伸出友愛(ài)之手，以跨世紀(jì)的精神風(fēng)貌，面向世界，走向未來(lái)，表現(xiàn)青年志愿者“熱情獻(xiàn)社會(huì)；真情暖人心”的主題第28頁(yè)/共33頁(yè)中國(guó)節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。第29頁(yè)/共33頁(yè)“中國(guó)節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志”由“energy”的第一個(gè)字母“e”構(gòu)成一個(gè)圓形圖案，中間包含了一個(gè)變形的漢字“節(jié)”，寓意為節(jié)能。缺口的外圓又構(gòu)成“C

HINA”的第一字母“C”，“節(jié)”的上半部簡(jiǎn)化成一段古長(zhǎng)城的形狀，與下半部構(gòu)成一個(gè)峰火臺(tái)的圖案一起，象征著中國(guó)?！肮?jié)”的下半部又是“能”的漢語(yǔ)拼音第一字母“N”。整個(gè)圖案中包含了中英文，以利于國(guó)際接軌。整體圖案為藍(lán)色，象征著人類(lèi)通過(guò)節(jié)能活動(dòng)還天空和海洋于藍(lán)色。第30頁(yè)/共33頁(yè)綠色食品標(biāo)志由三部分構(gòu)成，即上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾。標(biāo)志為正圓形，意為保護(hù)。整個(gè)圖形描繪了一幅明媚陽(yáng)光照耀下的和諧生機(jī)，告訴人們綠色食品正是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全無(wú)污染食品，能給人們帶來(lái)蓬勃的生命力。綠色食品標(biāo)志還提醒人們要保護(hù)環(huán)境，通過(guò)改善人與環(huán)境的關(guān)系，創(chuàng)造自然界新的和諧。第