“紅領(lǐng)巾”真好課件-2解析

“紅領(lǐng)巾”真好鳥主學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初讀課文、學(xué)習(xí)本課生字新詞。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

我會找生字聽課文、在課文中找出本課的的生字課文朗讀

我會找生字26.“紅領(lǐng)巾”真好

早晨，林中誰最快樂？

是可愛的小鳥，

嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，

一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。

早晨，林中誰最活躍？

是機(jī)靈的小鳥，

撲棱棱，飛來飛去，

捕獲害蟲，疼惜翠綠的樹苗。

早晨，林中誰來得最早？

是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。

嶄新的木牌上寫著：“請?zhí)巯▲B！”

小鳥在枝頭高唱：“‘紅領(lǐng)巾’真好！自學(xué)小提示1、細(xì)致拼讀。2、看清每個(gè)字的部首結(jié)構(gòu)。3、口頭組詞。

我會找生字羽（yǔ）領(lǐng)（lǐng）捉（zhuō）理（lǐ）躍（yuè

）蹦（bèng）靈（líng）晨（chén）我會自學(xué)生字（羽毛）（羽毛球）（捕獲）（捉?。ㄌ鴦樱ɑ钴S）（機(jī)靈）（靈敏）（紅領(lǐng)巾）（領(lǐng)子）（梳理）(道理)（蹦蹦跳跳）

（歡蹦亂跳）（早晨）（早晨）羽領(lǐng)捉躍理蹦靈晨yǔlǐngzhuōyuèlǐngbènglíngchén你能摘到蘋果嗎?理理發(fā)梳理躍活躍飛躍羽羽毛羽扇領(lǐng)首領(lǐng)紅領(lǐng)巾捉捉蟲捉小雞蹦蹦跳蹦高靈靈敏靈氣晨早晨早晨

我會找生字羽靈領(lǐng)理躍蹦習(xí)++++++習(xí)山火令頁王里足夭足崩我會動腦筋記一記======羽（）（）（）（）領(lǐng)（）（）（）（）

捉（）（）（）（）躍（）（）（）（）

靈（）（）（）（）晨（）（）（

）（）讀音結(jié)構(gòu)部首組詞

yǔ羽毛左右左右左右左右上下上下習(xí)

lǐng

zhuōlíng

chényuè令本事捉蟲活躍火機(jī)靈扌早晨日羽領(lǐng)理躍晨蹦靈捉動手寫一寫。讀書小建議：1、讀準(zhǔn)字音。2、讀通順句子。3、有感情的朗讀。4、自讀課文標(biāo)出課文有幾個(gè)小節(jié)。

我會找生字“紅領(lǐng)巾”真好早晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。早晨，林中誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，樸棱棱，飛來飛去，捕獲害蟲，疼惜翠綠的樹苗。早晨，林中誰來的最早？是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：“請?zhí)巯▲B！”小鳥在枝頭高唱：“‘紅領(lǐng)巾’真好！”123早晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛?？蓯劭鞓?？早晨，林中誰來的最早？是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：“請?zhí)巯▲B！”小鳥在枝頭高唱：“‘紅領(lǐng)巾’真好！”嶄新早晨，林中誰來的最早？早晨，