春蠶語(yǔ)文A小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
春蠶語(yǔ)文A小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
春蠶語(yǔ)文A小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
春蠶語(yǔ)文A小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
春蠶語(yǔ)文A小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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會(huì)計(jì)學(xué)1春蠶語(yǔ)文A小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)1.自主識(shí)寫生字，積累詞語(yǔ)。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.理解課文內(nèi)容，了解蠶的生活習(xí)性和生理機(jī)制，體會(huì)作者的思想感情，激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣。

4.領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，理解描寫、議論、抒情相結(jié)合的表達(dá)方法。教學(xué)目標(biāo)第1頁(yè)/共12頁(yè)

同學(xué)們養(yǎng)過(guò)蠶嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的養(yǎng)蠶經(jīng)歷。第2頁(yè)/共12頁(yè)蛹ｙǒｎɡ蛻ｔｕì

蠶ｃáｎ桑ｓ?。瞑览澹歙Oｊｉǎｎ第3頁(yè)/共12頁(yè)

快速瀏覽課文，看看課文按什么順序?qū)懀靠梢苑殖赡膸撞糠郑?/p>

第4頁(yè)/共12頁(yè)開(kāi)頭總寫了我國(guó)養(yǎng)蠶的歷史。第2—6自然段具體介紹了蠶的生活習(xí)性和生理機(jī)制。最后贊美了蠶的奉獻(xiàn)精神?？偂帧偟?頁(yè)/共12頁(yè)

自由讀第2—6自然段思考：你了解到蠶的哪些生活習(xí)性和生理機(jī)制或者其他方面的知識(shí)？第6頁(yè)/共12頁(yè)（1）蠶吃了睡，睡了吃的內(nèi)因是什么？

（2）蠶怎樣將吃進(jìn)去的桑葉“加工”成絹絲蛋白？第7頁(yè)/共12頁(yè)

你覺(jué)得蠶的一生是怎樣的一生？畫出相關(guān)的語(yǔ)句。

它的一生雖然短暫，只有四十幾天，卻一刻也不停息地朝著一個(gè)目標(biāo)努力——吐絲、結(jié)繭，直到吐完最后一段絲，才停止了奮斗。你不要認(rèn)為蠶這是在偷懶，在坐享清福。其實(shí)，它是在吃吃睡睡的過(guò)程中進(jìn)行自我更新，為以后吐絲、結(jié)繭做準(zhǔn)備。所以蠶絲不同于棉麻纖維，它是一種動(dòng)物蛋白質(zhì)，是蠶的生命化成的。第8頁(yè)/共12頁(yè)

回顧課文，你發(fā)現(xiàn)了哪些說(shuō)明方法和表達(dá)方法？列數(shù)字說(shuō)明舉例說(shuō)明作比較說(shuō)明比喻擬人……回顧拓展第9頁(yè)/共12頁(yè)

你還了解哪些動(dòng)物的生活習(xí)性和生理機(jī)制或者精神品質(zhì)？和大家說(shuō)說(shuō)看?；仡櫷卣沟?0頁(yè)/共12頁(yè)1.抄寫生詞。

2.有感情地朗讀課文。

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