關(guān)于初一的我作文集合10篇

第關(guān)于初一的我作文集合10篇初一的我作文篇1

目睹著這題目，我的思緒像插上了翅膀，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

愛(ài)唱歌、愛(ài)學(xué)習(xí)、個(gè)性多變、奮發(fā)圖強(qiáng)，這就是我。

我是在眾人的期待中出生的。從呱呱墜地的那一刻起，我就倍受寵愛(ài)。而我的母親——一生中影響我最大的女性卻認(rèn)為沒(méi)吃過(guò)苦的孩子是不知道惜福的。所以從一年級(jí)開(kāi)始，我就必須幫忙洗碗、洗衣服，干一些家務(wù)活。媽媽對(duì)我的管教甚嚴(yán)，她不希望她的女兒成為衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的千金小姐。正是媽媽的嚴(yán)格管教，才造就我今天凡事都能獨(dú)當(dāng)一面的能力。

在學(xué)習(xí)上，我一絲不茍，成績(jī)總能名列前茅。老師們對(duì)我關(guān)心備至，同學(xué)們與我情同手足。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)習(xí)起來(lái)是得心應(yīng)手。五年級(jí)代表學(xué)校參加縣的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲得了一等獎(jiǎng)；六年級(jí)參加學(xué)校的作文競(jìng)賽，取得了特等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。正是有了這些學(xué)習(xí)體驗(yàn)，才造就我今天執(zhí)筆立成的寫(xiě)作能力。

我先后擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等，可見(jiàn)老師、同學(xué)們對(duì)我是非常信任的。而我也不負(fù)眾望，盡心盡力為班上服務(wù)。

我的興趣愛(ài)好廣泛。有空時(shí)，我喜歡看看書(shū)、溜溜冰、滑滑板、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、打打球等。但我最愛(ài)看的卻是看動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)樗锩娴娜宋秕r活生動(dòng)、富有想象力，所以我深深地陷入那神奇的世界中而無(wú)法自拔了。

我的性格活潑開(kāi)朗，只是偶爾有一點(diǎn)狼心狗肺，直率而不流于粗俗；只是偶爾有一點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺，大方而不奢靡；只是偶爾有一點(diǎn)小氣十足……在我眾多美麗的優(yōu)點(diǎn)的陪襯下，我獲得了絕佳的人緣。

我非常喜愛(ài)唱歌，在有我的地方音樂(lè)無(wú)處不在。我認(rèn)為音樂(lè)是一種享受，是一種娛樂(lè)。每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，我都會(huì)哼上一小段解悶；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)唱歌給自己助威；每當(dāng)我失眠時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

盡管我現(xiàn)在不是最好的，但我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人。十三年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。今天，我在這里記錄下過(guò)去，把美好的回憶放在心底，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路等著我走，我將邁開(kāi)更快速、更穩(wěn)健的步伐前進(jìn)！

這就是一個(gè)獨(dú)特的我。

初一的我作文篇2

有些人，覺(jué)得平凡無(wú)奇才適合自己；有些人，覺(jué)得要展現(xiàn)自己的光芒才讓自己感到開(kāi)心。有人覺(jué)得自己是那眾多人里和別人相同比較好；有人覺(jué)得散發(fā)自己獨(dú)特的風(fēng)采會(huì)讓別人崇拜自己，并且成為眾人所矚目的一顆星。

我喜歡成為那一個(gè)隱藏在數(shù)多人群之中的一個(gè)沒(méi)有名氣的人。有些人喜歡經(jīng)常搞怪，卻成為許多人討厭的對(duì)象；有些人散發(fā)自己獨(dú)特的光芒，卻有可能因一次失誤而被別人批評(píng)；有些人勇敢于表現(xiàn)自己的特別之處，卻被其他人罵愛(ài)耍帥。所以，我覺(jué)得隱藏在眾多人群之中比較好、比較安全、比較不會(huì)被批評(píng)，而且那些閃亮的巨星，每次眾人都會(huì)對(duì)他期望很高。

所謂：“愈閃亮的星星就會(huì)愈早殞落”有些太過(guò)引人注目的人，一下子就沒(méi)名氣、沒(méi)聲望了。要有獨(dú)特的地方才能閃耀自己的光芒。而我，沒(méi)有特別的才能，也沒(méi)有勇氣來(lái)散發(fā)特別的光。我覺(jué)得隱藏在多人之中不會(huì)被記者追問(wèn)、拍照；我覺(jué)得隱藏在人群中不會(huì)被人注意；我覺(jué)得隱藏在多人中才不會(huì)有煩惱。

我喜歡和別人做一樣的事、穿一樣的衣服、吃一樣的食物。這樣才不會(huì)成為眾所矚目的焦點(diǎn)，也不會(huì)被批評(píng)。

“想要不一樣”有可能是有些人的夢(mèng)想，但我不想要不一樣，平凡是我的保護(hù)色，保護(hù)我不會(huì)成為別人討厭的人。

初一的我作文篇3

每一次路過(guò)這條路，我都好想哭，我極力掩飾自己的傷感，但終是功虧一簣。這的一切都變了，變得越來(lái)越美了，而我呢？變得讓我自己都不認(rèn)識(shí)自己，原來(lái)的我是多么的快樂(lè)活潑，現(xiàn)在，我是一個(gè)折翼的天使。我總是相信一切都會(huì)好的，但老天偏偏不盡人意。當(dāng)我撕心裂肺換藥的時(shí)候總是沒(méi)人能理解我的痛，我是多么希望時(shí)光可以倒流，回到那個(gè)羊腸小道，回到最初的我。我好想哭，但我明白哭是不能解決問(wèn)題的。只有自己勇敢的面對(duì)，面對(duì)這個(gè)欺騙的時(shí)代，面對(duì)這些欺騙我的人。

當(dāng)我第一次走向?qū)W校大門(mén)的時(shí)候，我看到那一束束嘲笑的眼光向我射來(lái)。我拄著拐一步一步地走，我艱難地行走，臉上的汗也一顆顆的滴了下來(lái)。這些誰(shuí)也不會(huì)在意，他們只會(huì)在意現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我很沒(méi)用，連正常走路都很困難。許久，我終于來(lái)到了教室，教室跟以前一樣，只是我變了，變得不再像以前堅(jiān)強(qiáng)了。

初一的我作文篇4

我是一個(gè)怎么樣的人？是活潑，是愛(ài)看書(shū)的，是粗心的，還是喜歡運(yùn)動(dòng)的……呵呵！都對(duì)。我是一個(gè)有著豐富性格和愛(ài)好的人。今天，我來(lái)介紹一下我自己。

我是一個(gè)粗心的人，我做作業(yè)從不檢查，老是犯“2＋2＝5”的小錯(cuò)誤，就連這次考試，我都把“13＊2”算成了14。用一句話來(lái)形容，那只能是“大錯(cuò)三六九，小錯(cuò)天天有”。

我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，每周五下午我既要踢足球，又要打乒乓球。說(shuō)起乒乓球，我可是高手，20某某年還要參加比賽呢！還有，我家的電視機(jī)幾乎不換臺(tái)，一打開(kāi)電視，總是會(huì)跳出“中央5套”這四個(gè)字來(lái)，而且我不管看足球、羽毛球、F1方程式還是冰壺，我都是看得津津有味。我還是一名“籃球運(yùn)動(dòng)員”。每次體育課打籃球，都少不了我的身影。而且每次打完籃球，我的衣服總是能擠出水來(lái)。頭發(fā)也像是被燙了一個(gè)“爆炸”式，一根一根直豎著。

我還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，我曾因?yàn)榭磿?shū)被罵過(guò)無(wú)數(shù)次，而且現(xiàn)在我媽每次罵我，幾乎都離不開(kāi)我的看書(shū)時(shí)間問(wèn)題。我家里的書(shū)多得放不下，整整放了兩個(gè)書(shū)柜才放滿。而且我每次看書(shū)都有一個(gè)問(wèn)題，那就是找書(shū)得找好久，一般不找到五分鐘屬于不正常。我看書(shū)還有一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡把一本書(shū)看好幾遍，所以我的書(shū)幾乎是被看破的，用名言來(lái)說(shuō)，那就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”。不過(guò)這也行不通，因?yàn)槲也挥X(jué)得我“下筆如有神”，倒總是覺(jué)得“下筆如有鬼”，因?yàn)槲乙粚?xiě)作文就怕寫(xiě)不好，好像有鬼似的。

人的性格有很多，我也一樣，這里只不過(guò)例舉了幾種而已，在生活中也是一樣，我們不能只看一個(gè)人不好的一面，要“由表及里”，看一個(gè)人好的一面，去發(fā)現(xiàn)他的美麗。當(dāng)你成功地做了這一些后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)美麗無(wú)處不在。

初一的我作文篇5

在中華民族走過(guò)的歷代光輝中，春節(jié)，這個(gè)很重要的節(jié)日陪伴我們?nèi)A夏子孫度過(guò)了一年又一年。而這一年又一年代表著什么？是對(duì)這個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵與人文內(nèi)涵的加深，還是一次次沖擊年俗這座固化的山？春節(jié)這個(gè)代表中華民族傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的偉大節(jié)日，是否被人們牢記在心？現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)所向是否會(huì)影響中華傳統(tǒng)文化河流的淵源流淌？一年又一年啊，一次又一次讓我浸透在為“年”意義的感慨氣息中，久久不能自拔。

聽(tīng)老人們說(shuō)，“年”在他們的印象中，是一種希冀幸福物質(zhì)的時(shí)刻。那時(shí)，不知是多少年前，人們只有在過(guò)年時(shí)才能品嘗一次肉的香膩，只有在過(guò)年時(shí)才能穿一次在將來(lái)一年中久掛于身的新衣。“年”意義的貼近像一場(chǎng)場(chǎng)的及時(shí)雨，造福多少人，團(tuán)園多少家，綻放多少笑臉。

那是一種多么美好的境界，我近幾年來(lái)一直在尋找這“年”的意義，這春節(jié)的真諦，企圖享受這種崇高的境界。時(shí)代的變遷是一種局限。對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，找到那種如釋重負(fù)的感覺(jué)不容易了，我們沒(méi)有理由拋棄與無(wú)視更現(xiàn)實(shí)的“精神基礎(chǔ)”。春節(jié)里人們的活動(dòng)被很多人看為越來(lái)越趨于簡(jiǎn)單，會(huì)帶來(lái)傳統(tǒng)的民俗文化的流失。我也何嘗不這么想過(guò)，似乎春節(jié)里那紅紅火火的氣氛不多見(jiàn)了，年的味道也留之不多了，年俗這塊古老化石上留下的可探索資源越來(lái)越少，能品味道的年味也漸漸稀薄。

其實(shí)，“年”的意義在向著現(xiàn)代人對(duì)待節(jié)日的思想變化。隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)傳統(tǒng)意義上的年俗加以改變，將古老的舊文化習(xí)俗，添加了新時(shí)代的要求，為年俗做了現(xiàn)代化的改革。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，人們改變了舊時(shí)到處洋溢的一種拜親謁友的濃濃氛圍，取而代之的是更方便的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信、微薄等途徑的祝福活動(dòng)。而新流行的種種現(xiàn)代理念活動(dòng)，不僅難以營(yíng)造出一種舊時(shí)過(guò)年的文化氛圍，更難以承受傳統(tǒng)年文化的傳承重任?？墒菑臅r(shí)代的角度來(lái)說(shuō)，利用信息時(shí)代的優(yōu)勢(shì)來(lái)對(duì)待傳統(tǒng)的年俗，這是一種新穎的方式，未必不可。可是這信息時(shí)代同時(shí)帶來(lái)的是人們對(duì)待春節(jié)時(shí)人與人相互祝?；顒?dòng)的草率。一個(gè)短信轉(zhuǎn)發(fā)就企圖寄托對(duì)朋友、親人的濃濃祝福？這實(shí)際是不可行的。這些不是出自于祝福人的真心所向，也是信息時(shí)代的便利對(duì)人們精神的麻木。我想聰明的我們漸會(huì)認(rèn)真對(duì)待這一切。

春節(jié)里人們的活動(dòng)，也是日益更新，今年給我的印象很深。比如年年除夕夜央視都會(huì)上映的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，許多人們把它視為除夕夜守歲中的的重要活動(dòng)，伴著鐘聲的想起，另一個(gè)春天正向我們走來(lái)……不得不說(shuō)，今年的春晚比起往年大有進(jìn)步。在我眼里，我覺(jué)得今年春晚舞臺(tái)的設(shè)計(jì)及其華麗，這也直接導(dǎo)致春晚的舞美效果大大提高，吸引了觀眾們眼球；廣告的封殺也大大滿足了人們的愿望，過(guò)年就要過(guò)個(gè)純粹年，難道令人厭惡的廣告還敢登上這神圣的春晚熒屏？家家戶戶放鞭炮，這個(gè)習(xí)俗是過(guò)年期間最“響亮”的。漫天的煙花，陣陣的炮仗聲，讓這個(gè)年繁華了起來(lái)。家家戶戶拜年也是個(gè)重要的活動(dòng)，從初一開(kāi)始，大大小小的隊(duì)伍都開(kāi)始了自己走親訪友的活動(dòng)：寄托著一縷縷真心的祝愿，向著親友們表達(dá)最真摯的祝愿，這是春節(jié)最難能可貴的一種活動(dòng)，令人溫暖。最貴的無(wú)異于孩子們領(lǐng)壓歲錢(qián)了，這是最令孩子們愜意的了。每當(dāng)看到那一張張的壓歲錢(qián)，就能想起親人們、鄰居們慈祥的面容，那多么美好啊。

春節(jié)改變的不少，但它留下的太多太多。這一個(gè)有跨年意義的節(jié)日，怎能不帶起人們的陣陣興奮？我想，我們的年不管怎么變，春節(jié)不論如何更新，它漸漸走向的是一個(gè)新的領(lǐng)域，一個(gè)令更多人團(tuán)圓，歡慶的領(lǐng)域，春節(jié)里那祥和、美滿、幸福、安康的味道，永恒不褪，永不消散。作為春節(jié)人文內(nèi)涵的年味，像座固化的山，不為滄桑之改而移；作為春節(jié)裝點(diǎn)的年俗，像條流淌的河，隨斗轉(zhuǎn)星移吐故納新；它們的內(nèi)在關(guān)系則是，河繞山流。年俗會(huì)伴著年味傳承下去，春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的意義也會(huì)再嶄新下去。春節(jié)能令人感受到中化傳統(tǒng)文化的博大精深，能深化人們的`愛(ài)國(guó)之情。對(duì)待春節(jié)，我們理應(yīng)輕松，那是段快樂(lè)的時(shí)光；我們也應(yīng)不忘“年”代表的意義，這是一個(gè)國(guó)家的驕傲，無(wú)論如何，抹不去它代表的一個(gè)國(guó)家的輝煌，一個(gè)民族的繁榮。

偉大的“年”，偉大的春節(jié)，為我們帶來(lái)的太多太多，珍惜著一切吧，好好過(guò)年，好好尋找年味，只要你肯，那最濃的情意與最真的年味都將撲面而來(lái)！

初一的我作文篇6

在《三國(guó)演義》中，諸葛亮被描寫(xiě)成一個(gè)十分聰明的人，并且又是難得的奇才，簡(jiǎn)直成了智慧的化身。但對(duì)于這位被稱為“一代忠臣，一世良將”的人，我覺(jué)得還是應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行一分為二的審視。

雄才大略

諸葛亮少年時(shí)隱居隆中，他精通天文、地理、軍事、政治。自劉備請(qǐng)他出山后，他就展示出“未出草廬已知天下三分”的卓越才能。他對(duì)蜀國(guó)盡忠職守輔佐了兩代君主，屢建奇功，使蜀國(guó)很快就與吳、魏成了三足鼎立之勢(shì)，直乃忠良的代表，人臣的楷模。

然而，諸葛亮就沒(méi)有不足的地方嗎？

用兵之要，先于擇臣

“用兵之要，先于擇臣”。就是說(shuō)，一個(gè)人會(huì)不會(huì)用兵就要看這個(gè)人會(huì)不會(huì)用將。而諸葛亮身為蜀國(guó)軍師，卻在關(guān)鍵的時(shí)刻用錯(cuò)人，這是不能容忍的。在赤壁之戰(zhàn)中，蜀國(guó)坐收漁翁之利，曹操兵敗華容道。此前，在布兵時(shí)，諸葛亮若將關(guān)羽、張飛或關(guān)羽、趙云的位置調(diào)換一下，那么，既讓關(guān)羽還清了曹操當(dāng)年過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)的不殺之恩，而且還讓張、趙二人中的一位能順利捉住曹操。然而料事如神的諸葛亮卻并未這樣做，從而鑄成大錯(cuò)，為蜀國(guó)最終被滅埋下了禍根。

資質(zhì)、勇氣和聰明

在蜀魏相爭(zhēng)中，蜀國(guó)和魏國(guó)的實(shí)力相差懸殊，況且劉備死后，蜀國(guó)元?dú)獯髠?，可諸葛亮卻六出祁山，攻打魏國(guó)。當(dāng)時(shí)，吳國(guó)陸遜還在，倘若蜀、魏聯(lián)手，來(lái)個(gè)東西夾擊，那么，魏國(guó)唯一有才能的人司馬懿，也會(huì)在東西兩線長(zhǎng)途奔波中失利。然而諸葛亮卻一意孤行，只愿這樣做，也沒(méi)有這樣做，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。由此可見(jiàn)，諸葛亮此時(shí)已只有愚勇而無(wú)自知之明了。

后來(lái)劉備昏庸無(wú)能，劉備在臨終前曾有遺命：“如若小而無(wú)能，軍師可取而代之?！敝T葛亮不但沒(méi)有取而代之，反而硬要扶助他，從而造成“扶不起的阿斗”的遺憾，雖成就了個(gè)人名節(jié)卻誤了國(guó)家大事。

初一的我作文篇7

贛江之濱，心遠(yuǎn)以內(nèi)各路奇能異士層出不窮。像“唐僧鄧”，“多事吳”，“魔方二兄弟”，諸如此類，比比皆是。而在我內(nèi)心中，要屬最牛的，可以說(shuō)是“成績(jī)好”了。

“期中考試班級(jí)前三”，“班級(jí)總排名前五”，“身高前三”，“成績(jī)好”可以說(shuō)是有眾多名號(hào)，當(dāng)然他也當(dāng)之無(wú)愧。而我給他取的名號(hào)則是：“成績(jī)好”，“陰陽(yáng)臉”，“指路燈”。

“成績(jī)好”是真的成績(jī)好。在開(kāi)學(xué)之初的兩次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，“成績(jī)好”鋒芒畢露，連獲滿分，讓他自己都有些驚訝，老師也對(duì)他贊嘆不已。之后的考試，“成績(jī)好”均名列前茅。雖然偶爾會(huì)有些小失誤，但是并不影響他在我心中及大家心中的地位?！俺煽?jī)好”更是在期中考試中，“勇冠三軍”，豪取班級(jí)第三名的榮譽(yù)。

都說(shuō)這樣的學(xué)霸都有自己的小個(gè)性。而“成績(jī)好”的“陰陽(yáng)臉”便很好地印證了這句話。

在班上，若有人說(shuō)了什么好笑的話，“成績(jī)好”定然是“咯咯”地笑起來(lái)，甚至有時(shí)候連筆也拿不住了?？墒钱?dāng)他在解題或做重要事務(wù)時(shí)，若有人打擾他，那“成績(jī)好”的臉就立馬暗下來(lái)，好像在對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“再打擾我試試？”不只是打擾他，在他面前背不好政治筆記，他也不給你好臉色看哩。記得一次，我要背政治筆記，可是組長(zhǎng)吳俊辰不在，只能去“成績(jī)好”那背筆記。我心里清楚，背不好筆記可是會(huì)有麻煩的——政治老師會(huì)知道。但我偏偏昨晚沒(méi)多看幾眼。我還是壯起膽子，將本子遞給他，開(kāi)始背書(shū)了。我結(jié)巴地吐出幾個(gè)字，緊跟著就是一長(zhǎng)串“額——”。當(dāng)我抬頭看“成績(jī)好”時(shí)，原本清秀的五官，早已失去生機(jī)，像一段段被雷劈火烤的樹(shù)枝——黑暗，陰沉。我只好拿了本子，悻悻地離開(kāi)了。

雖然“成績(jī)好”有這樣一副陰陽(yáng)不定的臉色，但是仍改不了他平易近人的性格。這不，周二的體育課，平易近人就在他身上展現(xiàn)出來(lái)。

最近的體育課，都是練習(xí)排球，而我目前的技術(shù)，打到二十個(gè)都難。只見(jiàn)我在一塊空地上與吳俊辰默默地，刻苦地練習(xí)排球?？墒桥徘蛳駛€(gè)調(diào)皮的頑童，在我臂上不得穩(wěn)當(dāng)?！俺煽?jī)好”見(jiàn)狀，趕來(lái)輔導(dǎo)我，將我的動(dòng)作，姿勢(shì)調(diào)整好，還告訴我擊球的黃金位置?？晌疫€是像一只笨熊一樣，左躥右跳?！俺煽?jī)好”只能站在旁邊，看著我打兩三個(gè)球就掉球，偶爾還調(diào)整下動(dòng)作。終于，我打10幾個(gè)球才會(huì)斷一次球?？梢哉f(shuō)，“成績(jī)好”真是我在排球方面的“指路燈”。

班級(jí)牛人“成績(jī)好”是優(yōu)秀的學(xué)生，負(fù)責(zé)的班干部，樂(lè)于助人的好同學(xué)！

初一的我作文篇8

今天下午我玩?；氐搅思?，就偷偷的躲在廁所旁邊防止媽媽找到我，飯已經(jīng)做好了，有一種濃濃的香味從我鼻子里鉆過(guò)，我的肚子就開(kāi)始咕嚕咕嚕的叫著，我不敢面對(duì)媽媽，就等著媽媽把飯給爸爸和奶奶端去，我在偷偷地竄到廚房里去把飯一吃，又偷偷地跑回到原位，媽媽走到廚房里去，看飯剩了一點(diǎn)。就問(wèn)爸爸誰(shuí)偷吃了，爸爸說(shuō)我偷吃了，我就一聲不吭，媽媽就開(kāi)始找我，沒(méi)有找到我，就說(shuō)：快要補(bǔ)課了，我就立馬顯出原形。

我就乘著912到達(dá)北康村然后又乘坐209到達(dá)圖書(shū)館，我走了一點(diǎn)路大約7，8米就到了人行道，走過(guò)人行道然后從麥當(dāng)勞的右旁的小門(mén)進(jìn)去，乘著電梯到達(dá)12樓，到達(dá)補(bǔ)課班了，我于是開(kāi)開(kāi)心開(kāi)心的進(jìn)去了，可是剛進(jìn)去看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在那坐著，我問(wèn)她：是不是課上完了，他說(shuō)：是的，我問(wèn)她作業(yè)他給我把作業(yè)一說(shuō)，我就明白了，于是我在那等上英語(yǔ)課，可是等了半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)老師和我補(bǔ)課同學(xué)都沒(méi)有來(lái)，我于是想來(lái)想去，想不到我就急忙乘著電梯到達(dá)一樓又在那等。等來(lái)等去把我等不及的時(shí)候，我就上了12樓，可是遇見(jiàn)了補(bǔ)課老師他說(shuō)英語(yǔ)課快要上完了，你先喝點(diǎn)水再回家吧，問(wèn)我考得咋樣，我說(shuō)差不多，我于是悶悶不樂(lè)地走到了坐車站，我很生氣也很悲傷，為什麼呀！

這一天我的運(yùn)氣很差，什么事情都做不好，連上學(xué)的機(jī)會(huì)沒(méi)有好好珍惜，今天我為什么有許多到?jīng)]事呀！我于是悶悶不樂(lè)的回到了家。

初一的我作文篇9

每個(gè)人都有一個(gè)崇拜的對(duì)象，令他（她）敬佩和贊嘆，我崇拜的人就是遇到極大困難不退縮的“張海迪”。

張海迪1955年9月17日在濟(jì)南出生。5歲因患脊髓血管癌導(dǎo)致高位截癱，從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)特的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)以及世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。

1970年，她15歲的時(shí)候，跟著父母到農(nóng)村生活。在農(nóng)村，她處處為別人著想，為人民做事。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒(méi)有音樂(lè)教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌。課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。她發(fā)現(xiàn)村里缺醫(yī)少藥，就決心學(xué)習(xí)醫(yī)療常識(shí)和技術(shù)，用零花錢(qián)買(mǎi)醫(yī)學(xué)書(shū)、體溫表、聽(tīng)診器和常用藥物。她先后讀完了《針灸學(xué)》、《人體解刨學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等醫(yī)學(xué)書(shū)籍。學(xué)針灸時(shí)，為了體驗(yàn)針感，她在自己身上反復(fù)練習(xí)扎針。短短的幾年，她居然成了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)年輕的“名醫(yī)”，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。只要有人求醫(yī)，她就熱情接待。有一位姓耿的老大爺，因患腦血栓后遺癥，6年不能說(shuō)話，并癱瘓了3年，一直沒(méi)治好。張海迪一面在精神上鼓勵(lì)耿大爺增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心，一面翻閱大量書(shū)籍，精心為耿大爺治療。后來(lái)，耿大爺終于能說(shuō)話了，也能走路了。

快樂(lè)是很難的，我們常常為了短暫的快樂(lè)，愁苦經(jīng)年，張海迪更難。張海迪看上去很快樂(lè)，哪怕是在最痛的時(shí)候，她也能做出一副燦爛的笑臉。但張海迪說(shuō)，她從來(lái)沒(méi)有一件讓她真正快樂(lè)的事。

張海迪的這種品質(zhì)深深地吸引了我，她為人民服務(wù)已經(jīng)到了一種忘我的境界，還有她對(duì)學(xué)習(xí)積極向上的精神，都很值得我們學(xué)習(xí)，如果現(xiàn)在的社會(huì)上還有一些像張海迪這樣的人，那么這個(gè)世界將會(huì)是非常美麗的。讓我們一起向張海迪同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種面對(duì)困難不退縮的精神，學(xué)習(xí)她那種對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，學(xué)習(xí)她那種勇于挑戰(zhàn)的精神。。。。。。讓我們也為這個(gè)世界多增添一些色彩吧！世間將變得很美好。

初一的我作文篇10

我時(shí)常懷著一種深深的好奇之心在內(nèi)心思考一個(gè)問(wèn)題：人為什么要長(zhǎng)大？為什么一年一月，人的生命都在不斷地向前延伸？

我們，身處這個(gè)孤單的美麗宇宙，為什么不能將時(shí)間永遠(yuǎn)駐足，不能將自己的美好永遠(yuǎn)停留？我思考不出這個(gè)答案。如今的13歲的我，很多時(shí)候，就像一個(gè)多面