書(shū)香校園演講稿3篇

書(shū)香校園演講稿3篇各位教師，各位同學(xué)：

你們好！我是XX中學(xué)的XX，今日我為大家演講的題目是《真知點(diǎn)化人生，汗水鑄就輝煌》

同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得翻開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新穎？那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以才智為帆，勤奮作漿，開(kāi)頭駛向那無(wú)比浩瀚的學(xué)問(wèn)海洋！

我們的學(xué)校，是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是鮮活的課程與思想，制造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思索……”同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今日該干些什么？踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今日有多少收獲？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有時(shí)機(jī)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)時(shí)機(jī)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的勝利之路證明白這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獵取學(xué)問(wèn)，提高你的才能，轉(zhuǎn)變你的人生？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“勝利的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的鮮艷，卻不知當(dāng)時(shí)它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”確實(shí)，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛幻想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！

培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)大千世界中，觀看，傾聽(tīng)、思考與發(fā)問(wèn)讓我們學(xué)會(huì)了求知并獵取一個(gè)又一個(gè)財(cái)寶。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應(yīng)當(dāng)是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，寵愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中孤獨(dú)無(wú)聊的時(shí)間換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望轉(zhuǎn)變世界的荒蕪！學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被很多勝利事例、很多偉人證明白的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里，我們乘著書(shū)的翅膀，拂過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近勝利的此岸！

同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探究，就肯定能用辛勤和汗水鑄就漂亮人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今日做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)學(xué)問(wèn)之花！讓才智之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！

書(shū)香校園演講稿篇2

尊敬的教師親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今日，我為大家演講“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。書(shū)，可以讓你更加聰明；書(shū)，可以告知你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書(shū)，就像挖掘出了一片財(cái)寶。書(shū)就像你最最忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書(shū)，書(shū)，可以告知你學(xué)習(xí)、學(xué)問(wèn)、生活中的啟發(fā)，書(shū)，可以讓你學(xué)問(wèn)淵博。

選擇什么樣的讀物，往往因人而異。我們可以依據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選擇適宜的讀物。固然，一個(gè)人的興趣愛(ài)好也是可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)培育的。

書(shū)還給我很多啟發(fā)。我從《靠自己去勝利》里知道了要抓緊一分一秒的時(shí)間，什么時(shí)候都要有一顆尋常的心；我從《小故事中的大才智》里知道了很多名人的成長(zhǎng)經(jīng)受和成長(zhǎng)的”讓人們感到鄙視的故事。

書(shū)是你的朋友，你的家人。只要你肯發(fā)覺(jué)，肯探究。你肯定能從書(shū)中的到不少的啟發(fā)還有學(xué)到不少課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)！讓我們一齊在書(shū)的世界書(shū)里學(xué)問(wèn)的海洋里像小魚(yú)一樣共同游覽吧！

書(shū)香校園演講稿篇3

敬重的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。

書(shū)是人類(lèi)生命中一件不行缺少的物品，我們的良師益友。書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的大海，我就像一塊小小的海綿，盡可能多地吸取書(shū)中的“養(yǎng)分“。

我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思索，課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題，記滿了學(xué)問(wèn)，我喜愛(ài)讀，坐在課堂里，傾聽(tīng)教師的講解書(shū)，在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽，使我的大腦日益充實(shí)，在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合，被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶；課外的書(shū)讓我思考，那是人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的凄慘遭受而嘆息，課外的書(shū)更能讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。

仔細(xì)去讀一本書(shū)，讀出仆人公的心情，仿佛自己就是故事中的主角，書(shū)中的一切，就是那漫天的煙花，五彩斑斕，綻放的是熱忱，是美妙！留下的是精彩，是難忘！看不盡的煙花是永恒！再美的花，也有凋零的時(shí)候，可一本好書(shū)，卻能讓你愛(ài)不釋手，它能令你看了一遍又一遍，越看越有味道，每看一遍都會(huì)有新的收獲。

今年為了確保鋼琴考級(jí)能夠順當(dāng)過(guò)關(guān)，所以，每天都要練習(xí)2—3小時(shí)的鋼琴。鋼琴這東西既枯燥又單調(diào)。在練習(xí)的過(guò)程中，只要彈錯(cuò)一個(gè)音，就要從頭到尾重新來(lái)幾遍，真是相當(dāng)?shù)目謶帧Ｎ彝鶠榱艘毩?xí)這個(gè)讓我“垂死掙扎“的“恐懼“東西而磨磨蹭蹭、拖延時(shí)間。有時(shí)，我甚至不想練習(xí)，而且，我時(shí)刻感覺(jué)自己像一只籠中小鳥(niǎo)一樣，不能玩耍，只能像一個(gè)機(jī)器人一樣彈鋼琴，為此，我對(duì)鋼琴失去了從前的興趣，我和它的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，就似乎是生疏人一樣，每次來(lái)到琴凳前，我就唉聲嘆氣，真不知道，什么時(shí)候才是個(gè)頭哇。但是，當(dāng)我想到保爾。柯察金為了練習(xí)拳擊，不知摔了多少跤，但他照舊勁頭十足，堅(jiān)持練習(xí)。一想到這兒，我就感到特殊慚愧，對(duì)于一個(gè)四肢健全的人來(lái)說(shuō)，竟然連這點(diǎn)困難都不能克制，不能堅(jiān)持下來(lái)，我還真得向保爾好好學(xué)習(xí)呢！學(xué)習(xí)他那以驚人的毅力奮斗到生命的最終時(shí)刻，即使雙目失明、四肢癱瘓，保爾?？虏旖鹨琅f沒(méi)有放棄自己的抱負(fù)與追求。于是，我開(kāi)頭發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的努力練琴。

今后