領(lǐng)導(dǎo)給教師講話稿7篇

-25-領(lǐng)導(dǎo)給教師講話稿7篇花費(fèi)心思寫出的講話稿，才會(huì)得到大眾的認(rèn)可，為了確保講話活動(dòng)可以順利的進(jìn)行，我們要認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，以下是職場(chǎng)我精心為您推薦的領(lǐng)導(dǎo)給教師講話稿7篇，供大家參考。

領(lǐng)導(dǎo)給教師講話稿篇1

各位老師、同志們：

今天，我們把全縣所有教職員工、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的主干召集回來(lái)，召開這個(gè)4000人大會(huì)，共同慶祝第_個(gè)教師節(jié)，不論在人數(shù)上、規(guī)模上都是多年來(lái)少有的，這足以表明縣委、縣政府對(duì)教育是重視的，對(duì)教師是尊重的，對(duì)廣大教師取得的業(yè)績(jī)是肯定的。在此，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教師表示節(jié)日的慰問!向受表彰的所有同志表示熱烈的祝賀!向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)各部門、干部群眾和各界人士表示衷心地感謝!

剛才，喬登州縣長(zhǎng)對(duì)全縣一年來(lái)的教育工作進(jìn)行了回顧和總結(jié)，并提出了希望和要求，可以說(shuō)，總結(jié)非常到位，要求十分具體，我完全同意，希望大家很好地貫徹落實(shí)。下面，我講三方面意見：

一、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)發(fā)展教育的自信心和責(zé)任感

近兩年來(lái)，我們稷山縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展整體推進(jìn)，變化很大。究竟哪些方面變化最大?有人說(shuō)，財(cái)政收入增幅最大。去年全年財(cái)政收入是1.6億元。今年到八月底，財(cái)政收入達(dá)到1.7億元，增幅居全市第一;有人說(shuō)，企業(yè)發(fā)展后勁最大。我縣28家規(guī)模以上企業(yè)幾乎都有技改或擴(kuò)建項(xiàng)目，僅東方公司的二期工程今年就投資5億元，明年稅金有望達(dá)到1億元;有人說(shuō)，招商引資力度最大。今年以來(lái)，全縣從運(yùn)城市境外引進(jìn)各類項(xiàng)目就達(dá)61個(gè)，到位資金3.98億，超額1.48億元完成市里下達(dá)的任務(wù);有人說(shuō)，巷道硬化規(guī)模最大。通村達(dá)戶硬化工程目前90%以上村都有工程，總里程已超過500公里;也有人說(shuō)，城市建設(shè)動(dòng)作最大。稷峰街東延工程高標(biāo)準(zhǔn)完成;大佛路南段拓通工程難度最大，拆遷戶最多，但油路鋪設(shè)也已完成，兩邊建筑正在準(zhǔn)備施工，這條路建成后將成為全縣最居中心、最寬闊、最繁榮、也最漂亮的標(biāo)志性商業(yè)路;還有人說(shuō)，植樹造林成效最大。今年春季植樹造林300公里，目前成效已經(jīng)顯現(xiàn)，標(biāo)準(zhǔn)很高、成活率很好，成為稷山一道亮麗的風(fēng)景;還有人說(shuō)，人民群眾得到的實(shí)惠最大。今年農(nóng)業(yè)稅全免;小麥、玉米給予直補(bǔ);巷道硬化和沼氣工程給予補(bǔ)貼;農(nóng)村貧困人口給予低保;貧困中小學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”;對(duì)困難大學(xué)生給予資助等等都使群眾得到更多實(shí)惠。但我認(rèn)為，教育方面的發(fā)展變化最大。因?yàn)榻逃衅浔旧砉逃械奶厥庑?，十年樹木，百年樹人，教育的周期比較長(zhǎng)，在短期內(nèi)取得明顯變化確實(shí)不容易。但我縣的教育從基礎(chǔ)設(shè)施抓起，從激勵(lì)機(jī)制抓起，從提高素質(zhì)抓起，在布局調(diào)整、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、人事制度和分配制度改革等方面都取得了很大變化，特別是教育教學(xué)質(zhì)量變化更大。高考在去年實(shí)現(xiàn)大翻番的基礎(chǔ)上，在今年全省達(dá)線率降低14.8%和全市相當(dāng)部分縣都下滑的情況下，我縣高考卻保持了穩(wěn)步增長(zhǎng);中考奪得了全市第一。

單從高中招生情況看，今年比以往任何一年都要好，全縣中考前200名大部分都進(jìn)入了稷山中學(xué)，高分學(xué)生明顯增多，還有40多名學(xué)生從新絳、運(yùn)城等地返回稷山。中考綜合成績(jī)由全市殿后狀態(tài)年年跨步，今年一躍成為全市第一，這在稷山中考史上是沒有的。從教育上的這些變化就足以證明稷山教育已經(jīng)步入了良性發(fā)展的軌道。

教育方面的發(fā)展變化，充分說(shuō)明了這么幾個(gè)問題：

1、充分說(shuō)明了縣委、縣政府對(duì)教育工作高度重視，全社會(huì)形成了重教興學(xué)的濃厚氛圍?？h委、縣政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，上上下下都對(duì)教育給予高度關(guān)注，在全縣掀起了濃厚的重教興學(xué)熱潮。近三年來(lái)，全縣共投入1.3億元，基本消除學(xué)校危房，中小學(xué)布局調(diào)整基本到位，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)走在全省、全市的前列，投資數(shù)額大，效果明顯，在全市獨(dú)一無(wú)二。特別是在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中，全縣干部群眾都表現(xiàn)出極大的熱情，全力發(fā)展教育、使子孫后代享受一流的教育資源已成為全縣人民的共識(shí)。

2、充分說(shuō)明了人事制度和分配制度改革為教育發(fā)展注入了生機(jī)和活力。幾年來(lái)，特別是去年的教育人事制度改革，方向正確，效果明顯。同樣的人員、同樣的隊(duì)伍，改革和不改革，效果大不一樣。改革使廣大教師有了憂患意識(shí)，教師的緊迫感大大增強(qiáng)，不學(xué)習(xí)、不研究、不提高自身素質(zhì)，就有被淘汰的危險(xiǎn)。通過改革，教師的整體面貌發(fā)生了大的變化。今年的高考，特別是中考能奪得全市第一，人事、分配制度改革是其中一個(gè)重要原因。如果不進(jìn)行改革，中考在全市奪得第一將大打折扣。

3、充分說(shuō)明了現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育極大地提高了教學(xué)效果。教育要實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，必須要有一流的教師?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育彌補(bǔ)了我縣教師素質(zhì)不高這個(gè)缺陷。經(jīng)過兩年的努力我縣基本實(shí)現(xiàn)了“校校通”，60余所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”。我縣教育信息化建設(shè)在全省早走一步，得到了省和國(guó)家教育部的關(guān)注。運(yùn)用信息化、多媒體手段，可以模擬演示許多我們不能做或做不了的實(shí)驗(yàn)，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，使教學(xué)生動(dòng)直觀，便于理解。利用遠(yuǎn)程信息化手段，可以把全國(guó)的名師請(qǐng)進(jìn)課堂，促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的完成，提高了教學(xué)效果。

4、充分說(shuō)明了教育局有個(gè)好班子，好班子帶出一支好隊(duì)伍。這幾年教育發(fā)展實(shí)踐證明，教育局班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班子，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的班子。特別是邢英豪局長(zhǎng)，思維超前，敢于創(chuàng)新，勇于改革，在他的帶領(lǐng)下，廣大教師愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤于鉆研，一支能適應(yīng)現(xiàn)代化教育、素質(zhì)比較高的教師隊(duì)伍正在逐步形成。

5、充分說(shuō)明了社會(huì)各界和廣大教師對(duì)發(fā)展教育的自信心增強(qiáng)了。我縣教育成績(jī)的取得，證明了教育局班子是有能力的，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)是較高的，教師是能行的，稷山的后代并不笨，也再一次證明了我縣教育發(fā)展有能力、也有實(shí)力。同時(shí)社會(huì)各界對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育發(fā)展產(chǎn)生了信心，縣委、縣政府對(duì)教育也有了信心，社會(huì)方方面面都對(duì)教育發(fā)展有了信心。

二、深入分析教育工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)

近年來(lái)，經(jīng)過方方面面的共同努力，我縣的教育工作確實(shí)有了明顯變化，但綜合分析我縣的教育狀況，我們的高中教育仍處于落后狀態(tài)，我們的教育基礎(chǔ)仍然十分脆弱，層次和質(zhì)量都不高，面臨的挑戰(zhàn)仍然十分嚴(yán)峻，整體水平離教育強(qiáng)縣的目標(biāo)還有不少的距離。為此，我們必須用發(fā)展的眼光來(lái)科學(xué)分析當(dāng)前我縣教育工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)。

1、發(fā)展教育越來(lái)越重要。進(jìn)入21世紀(jì)，教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)踐中具有主導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的重要地位和作用。今天的教育就是明天的生產(chǎn)力，就是明天的綜合國(guó)力。教育的發(fā)展將影響未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的走向，孕育和催生新興產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，開辟一個(gè)國(guó)家和民族廣闊的前景。戰(zhàn)后日本和西德的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，六十年代以來(lái)亞洲“四小龍”的騰飛，改革開放以來(lái)我國(guó)東部沿海地區(qū)的迅速發(fā)展，依靠的重要因素就是科技和人才，而科技和人才的基礎(chǔ)是教育。可以說(shuō)，誰(shuí)能充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮教育的作用，誰(shuí)就會(huì)在知識(shí)和人才上占有優(yōu)勢(shì)，就會(huì)在未來(lái)激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。近年來(lái)，縣委、縣政府比以往任何時(shí)候更重視教育，提出了實(shí)施教育、科技、人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的重大任務(wù)。喬縣長(zhǎng)更是對(duì)教育有著特別的感情，他到稷山后總在想方設(shè)法解決教育方面的突出問題，堪稱興教重教的楷模。領(lǐng)導(dǎo)的重視，教育作用的發(fā)揮，確保了我縣在激烈競(jìng)爭(zhēng)中贏得了主動(dòng)，加快了發(fā)展，增強(qiáng)了實(shí)力。但是，在中央實(shí)施中部崛起大戰(zhàn)略中，在構(gòu)建和諧社會(huì)的大目標(biāo)中，在全國(guó)和世界教育發(fā)展的大格局中，我縣的教育事業(yè)，無(wú)論是教育體制、教育結(jié)構(gòu)，還是人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)內(nèi)容與方法都還相對(duì)滯后。因此，教育改革和發(fā)展的任務(wù)仍然十分繁重和艱巨，必須形成合力，積極應(yīng)對(duì)。

2、教師地位越來(lái)越提高。教師是人類靈魂的工程師。古往今來(lái)，人們都把教師比作蠟燭、比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁等等。由此可見，教師的職業(yè)崇高而神圣。但是，客觀地說(shuō)，在座的教師年齡稍大一點(diǎn)的都知道，20年前教師在社會(huì)上的地位如何，與今天教師在社會(huì)上的地位相比，我相信你們一定有很深的感觸，用“今非昔比”來(lái)評(píng)價(jià)，我認(rèn)為絲毫不為過。以前說(shuō)教師的地位和教師的重要性，只不過是喊在嘴上，根本落實(shí)不到行動(dòng)上，因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)存在著嚴(yán)重的“腦體倒掛”現(xiàn)象，知識(shí)的重要性得不到認(rèn)可，教師談何地位?如果教師在當(dāng)時(shí)有地位，我認(rèn)為就不會(huì)有“教師節(jié)”了。今天，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要，而肩負(fù)傳播知識(shí)重任的教師則越來(lái)越炙手可熱，在社會(huì)上也越來(lái)越具有吸引力?，F(xiàn)在的學(xué)生家長(zhǎng)都把望子成龍的急迫心情和希望傾注到了廣大教師身上，為了聯(lián)絡(luò)感情，想方設(shè)法給教師送禮物、請(qǐng)吃飯，這種作法雖然不是一種好現(xiàn)象，但是從一個(gè)側(cè)面可以反映出教師在人們心目中的地位。私立學(xué)校竟相高薪聘請(qǐng)教師，也能說(shuō)明教師崗位的重要和地位的提升。雖然教師的地位較前有所提高，但相比較而言，教師的工作仍然很清苦，待遇還不高，仍然需要社會(huì)方方面面給予關(guān)注和支持，大力營(yíng)造“尊師重教”的濃厚氛圍，進(jìn)一步改善工作條件，提高生活待遇，解除后顧之憂。

3、教育改革越來(lái)越深入。改革是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，改革給教育帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力。近年來(lái)，我縣大力實(shí)施中小學(xué)人事制度改革和工資分配制度改革，打破了用人上的職務(wù)終身制和工資分配上的平均主義和“大鍋飯”，建立了“人員能進(jìn)能出，位置能高能低，待遇能多能少”的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，班子職數(shù)減少了，教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)了，積極性提高了，出現(xiàn)了今年中、高考令人可喜的成績(jī)。前一段，社會(huì)上就教育改革流傳著這樣或那樣的說(shuō)法，這不為怪。改革是前無(wú)古人的創(chuàng)新，是傷筋動(dòng)骨的革命，改革中肯定會(huì)傷及個(gè)別人的利益，觸及個(gè)別人的靈魂。但我認(rèn)為，如果不傷及個(gè)別人的利益，改革就沒有效果，就不會(huì)成功。只要維護(hù)了大多數(shù)人的利益，大多數(shù)人都支持的改革就是積極的改革，只要是促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的改革就是有成效的改革。認(rèn)真審視這些改革，我們還僅僅停留在表面上，改革的深度、力度、廣度還不夠，還很不到位，教育系統(tǒng)的鐵飯碗現(xiàn)在事實(shí)上還存在著，但隨著我們改革的進(jìn)一步深入，這種鐵飯碗必然要打破。“人員能進(jìn)能出，位置能高能低，待遇能多能少”是社會(huì)發(fā)展的必然，是大勢(shì)所趨。所以，我們廣大教育工要有危機(jī)感，要有優(yōu)勝劣汰的心理準(zhǔn)備和承受能力。

4、布局調(diào)整越來(lái)越集中。近年來(lái)，我縣教育工作的一個(gè)特色和亮點(diǎn)是教育布局的合理調(diào)整，帶來(lái)的是教育資源優(yōu)化整合和合理配置。一是我們先后建成了稷王小學(xué)、稷峰一中，填補(bǔ)了稷山幾十年來(lái)沒有縣直初中和縣直小學(xué)這個(gè)空白。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)村一級(jí)小學(xué)由198所合并為123所，初中由33所合并為12所;108所學(xué)校建成了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。9月5日，我?guī)еh委辦、縣教育局的同志分成兩個(gè)調(diào)研組分別深入到具有代表性的化峪鎮(zhèn)西堡村和太陽(yáng)鄉(xiāng)上王尹村，通過召開座談會(huì)、逐戶逐人走訪等方式，就撤點(diǎn)并校工作進(jìn)行了專題調(diào)研。群眾普遍認(rèn)為布局調(diào)整之后，學(xué)生的成績(jī)有了明顯進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。存在的問題主要是學(xué)校食宿條件不具備，大部分家長(zhǎng)陪讀，造成開支加大，負(fù)擔(dān)加重，再有就是學(xué)校飯食質(zhì)量不高，吃飯時(shí)間與農(nóng)村吃飯時(shí)間不一致，帶來(lái)一些不便。撤點(diǎn)并校、調(diào)整布局從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看是主流也是趨勢(shì)，更重要的是使教育資源得到優(yōu)化整合，學(xué)生都受到了良好的教育，廣大學(xué)生家長(zhǎng)是理解的、支持的。但暴露出的問題主要是我們后續(xù)工作不到位，與群眾缺乏交流。農(nóng)村向城鎮(zhèn)集中，城鎮(zhèn)向縣城集中，這是今后學(xué)生流向的大趨勢(shì)，誰(shuí)也阻擋不了，我們要做的就是深入扎實(shí)地做好基礎(chǔ)工作，特別是要解決好學(xué)生食宿、接送、安全等問題，教育布局調(diào)整的任務(wù)就一定能順利完成，盡力減輕群眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

5、教學(xué)手段越來(lái)越現(xiàn)代化?！度珖?guó)教育事業(yè)第十個(gè)五年規(guī)劃》指出：“要把教育信息工程列入國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)工程，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。”這兩年，我們把教育信息化作為縣委、縣政府全盤工作的重點(diǎn)之一，強(qiáng)力推進(jìn)，全縣上下都對(duì)教育信息化建設(shè)給予了極大的關(guān)心和支持。經(jīng)過方方面面的共同努力，去年全縣中小學(xué)實(shí)現(xiàn)了“校校通”，今年將全部實(shí)現(xiàn)“班班通”。教學(xué)手段的現(xiàn)代化取代了“三尺講臺(tái)，一塊黑板，一根粉筆”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，提高了教師素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了資源共享，使廣大學(xué)生接受了良好的教育，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升。同時(shí)，教學(xué)手段的現(xiàn)代化又給廣大教師提升素質(zhì)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的課題。要熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺“充電”，積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)知識(shí)和計(jì)算機(jī)、多媒體教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，盡快適應(yīng)，熟練掌握，充分運(yùn)用，不斷適應(yīng)信息化教育的需求，決不能把資源閑置、當(dāng)擺設(shè)，辜負(fù)了縣委、縣政府及社會(huì)方方面面的良苦用心。

三、幾點(diǎn)希望和要求

通過全面深入分析我縣教育工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，我相信一定能激發(fā)大家的責(zé)任感、緊迫感和使命感。振興教育，全民有責(zé)，我們要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)全社會(huì)方方面面的力量，形成齊抓共管的合力，全面加快稷山教育的發(fā)展。為此，我提幾點(diǎn)希望和要求：

1、各級(jí)各部門要帶著感情支持教育事業(yè)。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。各級(jí)各部門一定要把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，一如既往、與時(shí)俱進(jìn)地更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育。縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)組織，要把振興教育作為自己的重要職責(zé)，對(duì)教育工作高看一眼，厚愛一層，做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)改善辦學(xué)條件、提高教師待遇的一系列政策、規(guī)定，定期研究和解決工作中的重大問題，爭(zhēng)取每年為教育事業(yè)辦幾件看得見、摸得著的實(shí)事、好事，想方設(shè)法給學(xué)校解決點(diǎn)實(shí)際困難，盡心盡力加大對(duì)教育的投入，爭(zhēng)取在任期內(nèi)使教育工作能有一個(gè)大的變化。各職能單位特別是執(zhí)法部門要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，為廣大師生提供一個(gè)安靜、安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。有關(guān)部門不準(zhǔn)隨意到學(xué)校亂檢查、亂罰款，確需檢查的，必須經(jīng)縣分管教育的副縣長(zhǎng)批準(zhǔn)，而且只檢查糾錯(cuò)，不準(zhǔn)收費(fèi)罰款，就是工作費(fèi)用也由自己掏。今后，誰(shuí)讓教育部門掏一分錢的飯費(fèi)、住宿費(fèi)、煙費(fèi)、酒費(fèi)、茶費(fèi)，就視為違紀(jì)，紀(jì)檢監(jiān)察部門要堅(jiān)決查處，決不姑息。當(dāng)然對(duì)于學(xué)校疏于管理造成的問題也要嚴(yán)肅處理。同時(shí)，社會(huì)各界也要從稷山的教育發(fā)展大局出發(fā)，做好宣傳工作，搞好輿論引導(dǎo)，營(yíng)造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好氛圍，努力在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

2、教育部門要積極探索，鞏固和深化教育改革成果。這幾年教育部門在創(chuàng)新機(jī)制、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)方面做了不少探索，進(jìn)行了有益的嘗試，“以教學(xué)成績(jī)論英雄”的評(píng)價(jià)辦法，以競(jìng)爭(zhēng)為核心的人事制度改革，以優(yōu)劣定獎(jiǎng)懲的工資分配制度改革都取得了相當(dāng)明顯的成效。但改革中可能有一些困難估計(jì)不足，有一些問題想的不周，有一些制度定的不全，這是情理之中的事情，改革畢竟是一項(xiàng)創(chuàng)新性的活動(dòng)，教育部門的同志要不斷探索，努力解決改革中出現(xiàn)的一系列新情況和新問題，在建立教育改革的長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫，做實(shí)事，求實(shí)效，鞏固和深化改革成果，使改革在不完善中走向完善，在不成熟中走向成熟。

3、廣大教師要全力以赴投身教育工作。提升稷山教育質(zhì)量的主體和關(guān)鍵是教師。教師肩負(fù)著沉重的歷史使命，必須適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的更高要求。因此，廣大教師要全身心地投入教育工作，堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：第一，要勤學(xué)習(xí)，適應(yīng)發(fā)展。目前，教學(xué)的硬件已得到改善，課改的內(nèi)容在不斷變化，新的知識(shí)層出不窮，電腦的軟件不斷更新。要適應(yīng)教育教學(xué)的飛速發(fā)展和變化，唯一的辦法就是不斷地“充電”，不斷地學(xué)習(xí)。第二，要多鉆研，愛崗敬業(yè)。要提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平，鉆研教材、鉆研學(xué)生是成功之道。要成為一名合格的教師，關(guān)鍵的一條就是要立足本職，排除干擾，靜下心來(lái)，干好工作。只有愛一行，才能專一行。第三，要重感情，增強(qiáng)引力。據(jù)學(xué)生講，愛見哪個(gè)老師，就愛聽他講的課，這科的成績(jī)也就好。這就表明，師生只有心靈上溝通，感情上交融，就能實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)。所以，教師首先要愛學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情。不能歧視，更不能打罵，尤其是差等生。不然的話，學(xué)生失去了學(xué)習(xí)興趣，必然產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至流失。因此，教師不僅要教書，更要育人，真正成為學(xué)生的良師益友，成為受學(xué)生敬佩的人。

各位老師、同志們，我縣的教育基礎(chǔ)已打好，框架已形成，新的機(jī)制正培育和建立，各級(jí)班子和廣大教師的工作積極性十分高漲，發(fā)展教育的良好氛圍已經(jīng)形成，我們一定要乘勢(shì)而上，創(chuàng)新工作，形成加快稷山教育發(fā)展的強(qiáng)大合力，全力推進(jìn)稷山教育再上新的臺(tái)階，再鑄新的輝煌，早日實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)。

最后，祝全縣教育工和廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌!

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)給教師講話稿篇2

尊敬的各位老師們：

大家下午好!

金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)。在此，我代表教辦和幼兒園，向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!

在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面："為了每一位幼兒健康幸?？鞓烦砷L(zhǎng)"，我們的教師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好"白天里媽媽"而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而嘔心瀝血;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)教室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。

此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗!老師們，三尺講臺(tái)、一塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利，成就的是他人，奉獻(xiàn)的是自己。希望全體教師不忘西流河12萬(wàn)人民的重托，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、扎實(shí)工作，把最好的幼教奉獻(xiàn)給全鎮(zhèn)人民，為我鎮(zhèn)幼兒教育作出新的更大的貢獻(xiàn)!讓愛和責(zé)任永駐我園，讓我們共同譜寫實(shí)驗(yàn)幼兒園更加燦爛輝煌的明天!

最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

領(lǐng)導(dǎo)給教師講話稿篇3

同志們：

你們好!今天是一年一度的教師節(jié)，市委市政府在這里舉辦茶話會(huì)共同慶祝教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向參加茶話會(huì)的各位教師和教育工，并通過你們向全市廣大教育工和離退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向所有關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝!

百年大計(jì)，教育為本。市委、市政府十分重視教育事業(yè)的發(fā)展，堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，教育投入不斷加大，辦學(xué)條件逐步改善，教育教學(xué)改革進(jìn)一步深化，教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育等各類教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。這些成績(jī)的取得，得益于市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會(huì)各界的大力支持，更得益于全市廣大教師和教育工的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。長(zhǎng)期以來(lái)，全市廣大教師牢記自己的神圣使命，情系講臺(tái)，精心教書，潛心育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，做了大量艱苦細(xì)致的工作，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才?？梢哉f(shuō)，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，特別是教育事業(yè)取得的每一項(xiàng)成就，都凝聚著廣大教師的心血和汗水，廣大教師無(wú)愧于人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)，無(wú)愧于人民教師的崇高職責(zé)，全社會(huì)尊敬你們?nèi)嗣癫粫?huì)忘記你們。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市政府向全市廣大教師和教育工表示衷心的感謝!

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，我市教育工作同實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的要求相比，同全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)相比，同人民群眾對(duì)教育工作的期盼相比，還有一定的差距，教育事業(yè)的整體發(fā)展還面臨許多困難和挑戰(zhàn)。我們雖然在改善辦學(xué)條件方面取得了很大成績(jī)，但投入不足仍然是制約教育事業(yè)發(fā)展的突出問題。同時(shí)，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不夠均衡，學(xué)校布局結(jié)構(gòu)不盡合理，教育教學(xué)質(zhì)量不高，教師隊(duì)伍素質(zhì)還不適應(yīng)新形勢(shì)的要求等。這些問題，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真加以解決。

當(dāng)前，我市正處在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中抓住機(jī)遇，把握主動(dòng)，贏得先機(jī)，順利實(shí)現(xiàn)__經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的奮斗目標(biāo)，關(guān)鍵在人才根本在教育。因此，我們必須比以往任何時(shí)候都要更加重視教育，更加支持教育，努力促進(jìn)教育大發(fā)展、大提高，使教育事業(yè)在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮人才保障作用。借此機(jī)會(huì)，我講幾點(diǎn)意見：

一、各級(jí)黨委、政府要站在戰(zhàn)略和全局的高度，更加重視和支持教育事業(yè)。

各級(jí)黨委、政府要進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的使命感和緊迫感，把發(fā)展教育事業(yè)作為一項(xiàng)重要的職責(zé)，作為一項(xiàng)先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的工程，真正擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在工作部署、資金投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、傾斜照顧，以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)的發(fā)展。要切實(shí)關(guān)注教師的發(fā)展，不斷改善教師的待遇、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，切實(shí)幫助教師特別是農(nóng)村基層教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，為廣大教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來(lái)，使廣大教師以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加科學(xué)的工作提升教育水平，提高教育質(zhì)量，最大限度地滿足人民群眾對(duì)教育的需求，實(shí)現(xiàn)全市教育事業(yè)的新跨越。

二、教育系統(tǒng)要著眼全局，統(tǒng)籌兼顧，全力辦好人民滿意的教育。

一是要鞏固提高義務(wù)教育。要進(jìn)一步健全完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，著力加強(qiáng)薄弱學(xué)校和薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)，切實(shí)鞏固提高義務(wù)教育成果。要積極穩(wěn)妥地抓好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資工作，依法保障教師的收入，激勵(lì)廣大教師積極投身教書育人的事業(yè)，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教。

二是要?jiǎng)?chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式和體制機(jī)制，增強(qiáng)職業(yè)教育發(fā)展的生機(jī)和活力。昨天，我市職業(yè)教育集團(tuán)已掛牌成立。教育部門要以此為契機(jī)，進(jìn)一步整合教育資源，加強(qiáng)學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)和科研院所之間的合作，實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué)，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)、教師培訓(xùn)及企業(yè)員工培訓(xùn)提供平臺(tái)，為教師互聘創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)校企合作共贏。要圍繞全市新農(nóng)村建設(shè)、石羊河流域重點(diǎn)治理、特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)開發(fā)和工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性、實(shí)用性，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)更多更好的技能型人才。

三是要規(guī)范高中教育。要加強(qiáng)普通高中教育教學(xué)工作，不斷完善內(nèi)部管理，實(shí)施精細(xì)化管理，促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，提高高中整體辦學(xué)能力和水平。要以實(shí)施普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)工作為契機(jī)，深入推進(jìn)高中教育教學(xué)改革，切實(shí)提高高中教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

四是要全力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。要密切關(guān)注國(guó)家加大教育投資的政策導(dǎo)向，加強(qiáng)與國(guó)家和省上的項(xiàng)目銜接，積極爭(zhēng)取教育項(xiàng)目，努力改善各類學(xué)校辦學(xué)條件。同時(shí)，要加快教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，進(jìn)一步整合優(yōu)化教育資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校合理布局，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。要統(tǒng)籌規(guī)劃，全力實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，確保按時(shí)、保質(zhì)完成工程建設(shè)任務(wù)，努力把學(xué)校建成師生最安全、家長(zhǎng)最放心、人民最滿意的地方。五是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要采取切實(shí)措施，加大教師培訓(xùn)力度，特別是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教師的培訓(xùn)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。要注重加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批在教育教學(xué)中起骨干和示范作用的優(yōu)秀教師，培養(yǎng)一批在教育界有影響的特級(jí)教師和教育名師，帶動(dòng)我市整體教育水平的全面提升。

三、廣大教師和教育工要愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)做人民滿意的教師。

教育大計(jì)，教師為本。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度地滿足人民群眾對(duì)教育的需求，實(shí)現(xiàn)全市教育事業(yè)的新跨越，離不開廣大教師的辛勤耕耘、扎實(shí)工作，離不開全體教育工的同心同德、艱苦奮斗。希望廣大教師和教育工把教書育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，靜心教書，潛心育人，切實(shí)擔(dān)負(fù)起為國(guó)育才、為民教子的歷史重任。要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要積極投身教學(xué)改革，運(yùn)用最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持把師德建設(shè)放在首位，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，全面提高師德素養(yǎng)，以高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。

四、社會(huì)各界要關(guān)心支持教育事業(yè)，努力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。

教育事業(yè)的發(fā)展，需要社會(huì)各界的大力支持。全社會(huì)都要關(guān)心和支持教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓尊重知識(shí)、尊重人才蔚然成風(fēng)。各相關(guān)部門要繼續(xù)支持好教育部門的工作，共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。要營(yíng)造尊師重教的良好輿論氛圍，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，更加關(guān)心、關(guān)注教育事業(yè)，讓更多的優(yōu)秀人才從事教育工作、喜歡教育工作，不斷壯大教育工作隊(duì)伍，努力在全社會(huì)形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好局面。

最后，再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!

領(lǐng)導(dǎo)給教師講話稿篇4

親愛的同志們：

大家好

在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的報(bào)告廳，我們一起歡度第__個(gè)教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實(shí)、是幸福。

讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光！

為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在“內(nèi)涵、特色、品牌、多樣化發(fā)展”的道路上闊步前行。我們銘記“感動(dòng)校園人物”評(píng)選典禮上，全校師生的心一起雀躍一起傳播感動(dòng)；我們銘記樊子健高考不負(fù)眾望摘取通遼市文科桂冠，學(xué)校中高考再創(chuàng)佳績(jī)后師生真誠(chéng)的喜悅；我們銘記通遼市首屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的孩子們包攬籃、排球等五個(gè)團(tuán)體冠軍，獲得田徑項(xiàng)目六枚金牌，獲得團(tuán)體總分第二名的酣暢淋漓的勝利；我們銘記自治區(qū)校安工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上區(qū)市兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月！

為了教師的榮光，我們通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議；我記得在通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個(gè)精彩瞬間。我們的班主任們把班級(jí)當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，譜寫了一個(gè)又一個(gè)感人的奉獻(xiàn)樂章；我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個(gè)又一個(gè)如火的事業(yè)壯歌；還有老教師們，老當(dāng)益壯，奮斗不息，我們要特別感謝教齡已滿25年、30年的老教師們，你們把全部的青春和熱血獻(xiàn)給了學(xué)校教育事業(yè)，你們那厚重的教學(xué)經(jīng)歷，你們那因操勞而微霜的兩鬢就足以感天動(dòng)地！

今天，我們又有22位新教師迎來(lái)了他們的第一個(gè)教師節(jié)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭中，在人民教師這個(gè)光榮的崗位上，希望你們求實(shí)創(chuàng)新，把自己的優(yōu)秀延續(xù)，把通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮傳統(tǒng)延續(xù)。

我知道，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方，比如，我們的付出與回報(bào)還不能完全成正比，教師的社會(huì)地位還不象理論上說(shuō)的那么高；我知道許多老師還在還著住房貸款；我知道老師們渴望有更寬松的工作環(huán)境，渴望有更好的福利；我知道老師們希望有更多鍛煉身體的時(shí)間和場(chǎng)地大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，雖然很多事情不是短時(shí)間內(nèi)能夠解決的，但我們一定會(huì)努力，我相信，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校真正發(fā)展了，才能讓那些不盡如人意變成人人滿意！

同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！最后，祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅！

謝謝大家。

領(lǐng)導(dǎo)給教師講話稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、同行、與會(huì)的全體同志們：

你們好！

在今天這個(gè)太陽(yáng)正晴的日子里，我們這些從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導(dǎo)、同志們歡聚一堂，我感到無(wú)比的溫暖和幸福。

“教師節(jié)”是我們?cè)谧腵每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現(xiàn)在不正是如此嗎?大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切;你我競(jìng)相贊美，祝賀她，激情滿懷！此時(shí)此刻，令人感觸良多。

自古至今，教師是社會(huì)文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以億萬(wàn)計(jì)的人才，推動(dòng)著人類的進(jìn)步、歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來(lái)的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠(chéng)執(zhí)教，無(wú)論什么挫折和誘惑，都動(dòng)搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求。

然而，當(dāng)今社會(huì)的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒有改革開放的意識(shí)，焉能致力于教育的深入改革?不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業(yè)、家庭的重負(fù)，甚至還可能會(huì)經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念，投身于大改革、大開放、大建設(shè)的熱潮，以突出的奉獻(xiàn)無(wú)愧于這“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。

特別讓人難忘的是過去的一年里，伴隨著我們__學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個(gè)月的時(shí)間里，我們先后迎送了四次各個(gè)級(jí)別的檢查團(tuán)。尤其是九月中旬，內(nèi)蒙古自治區(qū)“兩基”評(píng)估驗(yàn)收工作組的到來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，內(nèi)容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實(shí)效，做到了一次驗(yàn)收合格，并獲得檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，“普九”工作終于結(jié)出了豐碩的成果。它極大地調(diào)動(dòng)了全體教職員工的能動(dòng)性，形成了辦學(xué)合力，增強(qiáng)了學(xué)校依法治校，依法治教的意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。

今天，在這個(gè)雙喜臨門的日子里，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟(jì);今天，我們攜手并進(jìn);明天，我們必定會(huì)創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報(bào)三春之暉！

謝謝大家！

領(lǐng)導(dǎo)給教師講話稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：

晚上好!今天是20xx年9月10日，我們?nèi)w教師歡聚一堂，迎四方嘉賓共慶第xx個(gè)教師佳節(jié)，在此我僅代表育才英語(yǔ)全體教師向在座各位教育界的領(lǐng)導(dǎo)及同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀冇庞⒄Z(yǔ)學(xué)校以及我個(gè)人給予親切關(guān)懷，無(wú)私幫助，辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。

自1985年設(shè)立教師節(jié)以來(lái)的26年，是我國(guó)大力倡行尊師重教，科技興國(guó)的26年，是全社會(huì)尊重知識(shí)，關(guān)心教育，支持教育的23年，在這二十多年里，育才英語(yǔ)學(xué)校的老師們，更是切身感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的關(guān)懷，感受到了社會(huì)各界對(duì)育才的厚愛，作為登上講壇三年的年輕教師，我與育才同成長(zhǎng)，育才英語(yǔ)學(xué)校一流的辦學(xué)條件，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，凌源市先進(jìn)辦學(xué)單位的聲譽(yù)和地位都在向我們展示著育才的輝煌歷程，也讓我們預(yù)見了育才英語(yǔ)學(xué)校的美好明天。我們感到自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了教師這一光榮職業(yè)，我們更感到榮幸，因?yàn)槲覀兏旁谟诺慕虊?

作為年輕的教師，我們深深感到，育才英語(yǔ)學(xué)校不僅是孩子們求學(xué)英語(yǔ)的佳地，也是年輕教師成長(zhǎng)的沃土。這里，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，以人為本，身體力行，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，育才英語(yǔ)學(xué)校的年輕教師們一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘，他們用自己對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，無(wú)私奉獻(xiàn)，用真誠(chéng)的愛心和一種莊嚴(yán)的使命感來(lái)教書育人，他們用一絲不茍的敬業(yè)精神熏陶和激勵(lì)著學(xué)生們奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，育才英語(yǔ)學(xué)校的年輕教師們才不斷迅速的成長(zhǎng)和成熟，育才英語(yǔ)學(xué)校才永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)走向希望。

作為年輕的教師我們也越來(lái)越深刻的感到教書之樂陶陶，教師是一個(gè)讓人年輕的職業(yè)，教師更是一個(gè)讓人心靈得凈化的職業(yè)，教師還是一個(gè)不斷接授挑戰(zhàn)的職業(yè)，當(dāng)我們接過“老師”的教鞭，我們也就把承諾和誓言，義務(wù)和責(zé)任，橫在了我們堅(jiān)實(shí)的雙肩。為了我們深愛的教育事業(yè)，為了教育的光榮使命，我們?cè)敢庠诜瞰I(xiàn)中尋找快樂，在燃燒生命中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

老師們，新世紀(jì)，新思路，新發(fā)展。我們學(xué)校也不例外，歷史上寫滿榮譽(yù)的育才英語(yǔ)學(xué)校，在新的征程上繼續(xù)創(chuàng)造著輝煌，全體育才人在以史校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，勵(lì)志圖新創(chuàng)名校，以人為本育英才，三年大跨越，三年大發(fā)展，在短短的三年時(shí)間里，我