當(dāng)代的讀后感8篇

-12-當(dāng)代的讀后感8篇為了將讀后感寫優(yōu)秀，我們可以加入自己的真實(shí)情感，優(yōu)秀的讀后感都是包含了自己對(duì)于書籍的理解和分析的，職場我今天就為您帶來了當(dāng)代的讀后感8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

當(dāng)代的讀后感篇1

最近，我閱讀了一本書，名叫“星光在閃爍：當(dāng)代英雄譜”。今天，我要向大家分享我的讀后感。

“星光在閃爍：當(dāng)代英雄譜”這本書共有二百五十六頁，講了“偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、女工程師華怡”等二十二人的感人事跡，他們處處以人民為重，卻都在年輕時(shí)為了國家的發(fā)展而犧牲了，臨死之前還想繼續(xù)為人民服務(wù)。其中，最讓我印象深刻的就屬他了—“光輝的榜樣—雷鋒”。

以前，我只知道雷鋒是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人，做了不少的好事，其余的也不太清楚了。但是，當(dāng)我讀了這本書以后，讓我知道了他還很節(jié)約，只要一碰到為人民服務(wù)之類的事，就會(huì)立刻奮不顧身地答應(yīng)。事事大公無私，處處從黨和人民的利益出發(fā)，全心全意的為人民服務(wù)。但是，他卻在二十二歲時(shí)，被曬衣服的木桿子砸到頭，不幸去世了。二十二歲，多么年輕的一個(gè)生命呀!為此，大家都很傷心，自動(dòng)戴上了黑紗和白花，懷著沉痛悼念的心情，護(hù)送著雷鋒同志的靈柩向烈士陵園走去。

雷鋒入伍兩年來，記過二等功一次，三等功兩次，受嘉獎(jiǎng)多次;被評(píng)為艱苦奮斗的節(jié)約標(biāo)兵，少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，模范共青團(tuán)員、共產(chǎn)黨員，當(dāng)選為撫順市人民代表。一九六二年二月間，雷鋒以特約代表的身份，出席了沈陽部隊(duì)召開的首屆共青團(tuán)員代表會(huì)議，并被選為主席團(tuán)成員。他獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)可比我們學(xué)校所有人獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)還要多呢!

當(dāng)我每次讀到雷鋒感人的事跡時(shí)，就會(huì)反反復(fù)復(fù)地讀很多遍，每遍讀都會(huì)有不同的感受。當(dāng)我讀到雷鋒為了幫一位老人找到孩子，為了兩個(gè)小時(shí)的地址時(shí)，就會(huì)在心里暗暗的發(fā)誓：我也要像雷鋒一樣做好人好事!

一次，我讀到了雷鋒說的那么一段話“有些人說工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼兒也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！蔽矣X得這段話非常有道理。因?yàn)闀r(shí)間都是擠出來的，如果做任何事都抓緊一點(diǎn)，就會(huì)有時(shí)間去做別的事。

小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來，從一點(diǎn)一滴做起，像雷鋒一樣做好人好事!

當(dāng)代的讀后感篇2

精美的封面，漂亮的圖畫，有趣的文字，豐富的知識(shí)走進(jìn)它，就像走進(jìn)了一個(gè)鳥語花香，奇妙無比的世界。在這里，你不僅可以摘取智慧的果實(shí)，還可以開拓你的視野，在這里無拘無束地暢游著。我認(rèn)識(shí)了它，熟悉了它，它的名字叫《當(dāng)代小學(xué)生》。

閱讀著美文小天地、奇妙科普?qǐng)@、快樂故事島、經(jīng)典一點(diǎn)通、陽光習(xí)作吧、多元訓(xùn)練營、在線碰碰車七個(gè)小欄目，如一束束溫暖的陽光灑入心扉：美文小天地向我們展示了父愛、母愛的偉大和方式的不同，人與人之間的和諧，闡明了人生的大道理，常常使人受到心靈的震撼和人生的啟迪；奇妙科普?qǐng)@把一件件新式武器擺在我們面前，奇妙的動(dòng)物、植物發(fā)現(xiàn)，身邊的科學(xué)，神奇的發(fā)明創(chuàng)造和人類未解之謎，讓我們見識(shí)到科技的發(fā)達(dá)和大自然的神奇；快樂故事島講述了當(dāng)今成功人士兒時(shí)的故事，生活的哲理與智慧，以及動(dòng)物的故事，妙趣橫生的童話和經(jīng)典成語故事，讓我們大開眼界，豐富了我們的想象力；在在線碰碰車欄目里，可以向編輯部老師請(qǐng)教各種問題和生活的煩惱，編輯部老師會(huì)為你熱心解答

最讓我記憶猶新的是它上面刊登的《燈罩》這篇文章。它讓我懂得了雖然加上了一層燈罩，減弱了自己的光度，但會(huì)增加你的光彩。低調(diào)做人，這也是一種風(fēng)度。

一本小小的刊物，里面卻包含著如此多的知識(shí)和大道理。閱讀著它，仿佛坐在小溪邊，聽潺潺的流水聲，仿佛躺在無垠的原野上，感受微風(fēng)吹拂在臉上它像一位天使，傳播給我們智慧和啟迪，更像一位知心的朋友和我們暢談心扉。

我愛這個(gè)朋友，并會(huì)讓陽光永遠(yuǎn)溫暖著我！

當(dāng)代的讀后感篇3

我從來沒想到過這樣一個(gè)問題，什么是英雄?我總是覺得，英雄是必須擁有超能力的，而且，英雄必須要拯救世界，這樣的才能算是英雄。可是，但我翻開這本書、讀這本書的時(shí)候，我才越來越感覺到，其實(shí)，英雄也沒什么，英雄就是有一顆愿意幫助人民的心，英雄就在我們這個(gè)小小的江城里。

我覺得，在這本《城市英雄》里，我覺得最感動(dòng)的還是英雄特警——譚紀(jì)雄。

記得那一次，我在報(bào)紙上、電視上看到了同一條消息：武漢大學(xué)行政樓內(nèi)發(fā)生一起持槍劫持人質(zhì)事件。譚紀(jì)雄和戰(zhàn)友聞警即動(dòng)，火速趕赴現(xiàn)場參與戰(zhàn)斗。針對(duì)歹徒揚(yáng)言隨時(shí)殺害人質(zhì)的情況，下午2時(shí)40分，為確保人質(zhì)安全，現(xiàn)場指揮部決定尋機(jī)實(shí)施營救人質(zhì)行動(dòng)。譚紀(jì)雄主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，化裝送飯人進(jìn)入現(xiàn)場，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奮不顧身撲向持槍歹徒，為安全解救人質(zhì)贏得寶貴時(shí)機(jī)。但此時(shí)窮兇極惡的歹徒扣動(dòng)扳機(jī)，將譚紀(jì)雄頭部擊傷，設(shè)伏在外的特警隊(duì)員聞聲沖入室內(nèi)，果斷開槍將歹徒擊斃。譚紀(jì)雄被迅速送往醫(yī)院搶救。我現(xiàn)在想想都覺得很害怕，冒著被打死的危險(xiǎn)，卻要奮不顧身的為了人民的利益而奮斗在危機(jī)第一線，而且，頭部還中了子彈，如果說那個(gè)人是我，我一定會(huì)打退堂鼓的，這么危險(xiǎn)啊!我覺得，我還特別佩服《城市英雄》里的一個(gè)人：農(nóng)民工——管春喜。

當(dāng)時(shí)，有一名小偷溜進(jìn)了管春喜樓下的家庭，準(zhǔn)備盜取錢財(cái)，可是被管春喜發(fā)現(xiàn)了，他忙追出去，小偷發(fā)現(xiàn)了，于是就拿起菜刀，可是，管春喜在小偷不注意的時(shí)候把他手上的菜刀打了下來，把小偷按著，誰知，小偷，從身上又拿起了一把長達(dá)20厘米的匕首，往管春喜身上拿起刀就往管春喜身上捅了9下!此時(shí)，管春喜還是堅(jiān)決緊緊捏著小偷的衣服!可是小偷脫了衣服就逃跑了，而管春喜也因?yàn)槭а^多而暈倒了。旁邊的人緊急撥通了“110”，后來醫(yī)生給管春喜縫49針才好。

真是讓人感動(dòng)啊!以上的兩位英雄為我們和我們這座城市都作出了很多的貢獻(xiàn)，很讓我感動(dòng)，當(dāng)然，還有許多許多的英雄們都默默為大家付出。我想，我們的城市被這么多人保護(hù)著，我們怎么會(huì)受到傷害呢?

當(dāng)代的讀后感篇4

?木偶奇遇記》大家應(yīng)該都聽說過吧!這本書我非常喜歡，它給我的印象很深，我讀完它懂得了很多道理。

木偶的一生坎坎坷坷，經(jīng)歷了許多事情：被馬戲團(tuán)里面的表演迷住了，差點(diǎn)被吃火人吃掉;從馬戲團(tuán)出來后又碰上狐貍和貓，被騙走了;路上遇到了強(qiáng)盜，被強(qiáng)盜吊在樹上，幸虧被好心的仙女救了。可是，木偶抵不住誘惑又被狐貍和貓騙走了，因此丟了四個(gè)金幣。木偶只好繼續(xù)去找他的爸爸，卻交了一群壞朋友。后來，遇到了仙女，木偶本想做個(gè)好孩子，卻又因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)習(xí)和小燈芯去了玩兒國，由于貪玩變成了驢子，吃了不少苦。木偶逃走后，找到了爸爸，做了一個(gè)好孩子，起早貪晚的干活。終于，他改掉了壞毛病，變成一個(gè)男孩，是一個(gè)真正的好孩子。

一口氣讀完這本書，我明白了：要做一個(gè)好孩子，最難的地方就在于堅(jiān)持。許多人干什么事情，干了幾天，就堅(jiān)持不住了。書中的木偶也是犯了這樣的錯(cuò)誤，而且犯過好幾次。木偶最大的缺點(diǎn)就是：貪玩。正是因?yàn)樨澩妫九疾艜?huì)經(jīng)歷那么多的挫折。在現(xiàn)實(shí)生活中許多人都有這個(gè)缺點(diǎn)，因?yàn)樨澩婊膹U了學(xué)業(yè)，長大后一事無成。我們應(yīng)該吸取木偶的教訓(xùn)，改掉這個(gè)毛病。要先做自己該做的事，再做自己想做的事。有句話說得好："今天做別人不愿做的，明天做別人做不到的。"雖然木偶有許多缺點(diǎn)，但他還是有優(yōu)點(diǎn)的。木偶的優(yōu)點(diǎn)就是：知錯(cuò)能改。書中的木偶雖然總是貪玩，但是后來，他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且努力改正，終于變成了一個(gè)好孩子。我們需要學(xué)習(xí)的就是木偶知錯(cuò)能改、堅(jiān)持不懈的精神。許多人不知道自己的錯(cuò)誤，別人勸說還不聽，或者，有些人明明知道自己的錯(cuò)誤，卻不愿改正，那么他這一生就永遠(yuǎn)不可能進(jìn)步。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反省自己的錯(cuò)誤并改正。

這個(gè)可愛又可氣的小木偶，我會(huì)經(jīng)常想起他。

當(dāng)代的讀后感篇5

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。每個(gè)人都會(huì)有自己喜愛的一本書：歷史書，它能帶你遨游悠久的歷史，讓你對(duì)歷史不再困惑，有一個(gè)新的了解;漫畫書，它能讓你開懷大笑，煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，不再憂傷;童話書，它能帶你走進(jìn)其妙的世界，讓你領(lǐng)略前所未有的故事……而對(duì)于我來說，我最喜歡的一本書卻不那么名列前茅，卻是一本隨處可見的書，它就是我的良師益友—―《當(dāng)代小學(xué)生》。我第一次接觸這本書大概是上三年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)這本書傳到我手里的時(shí)候，我有些莫名的激動(dòng)。不一會(huì)兒，我便如饑似渴的`讀了起來，書上的精彩內(nèi)容無不吸引著我，這時(shí)我才明白“手不擇卷”這個(gè)成語的真實(shí)含義。從那以后，我便成為了《當(dāng)代小學(xué)生》的忠實(shí)小讀者。

?當(dāng)代小學(xué)生》中有許多令我百看不厭的文章，每讀一篇文章，我都能領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的深刻道理，都能感受到在寫文章時(shí)濃厚的情感。比如在文章”幸福的味道‘中，通過事例巧妙地講述了奶奶對(duì)他的愛，也流露出了他對(duì)自己不聽話的后悔與愧疚。還有文章“寫作文就是玩游戲”，這篇文章與前面那一篇截然不同，這篇文章讓我們知道了其實(shí)寫作文并沒有那么困難，只要你用心，就和玩游戲沒什么兩樣，一樣簡單，一樣有趣!除了這些可人的文章，還有一些笑話，謎語呢?考考你，最寶貴的禮物，(打一成語)不知道了吧，告訴你答案，是無價(jià)之寶。呵呵!最讓我受益的是里面的一些數(shù)學(xué)題，這些數(shù)學(xué)題經(jīng)常把我搞得頭昏眼花，但最終還是逃不過我的魔掌，終究還是被我克服了。

隨著讀完一本本《當(dāng)代小學(xué)生》，我的知識(shí)也在一點(diǎn)一滴進(jìn)步著，我總能從那些貌似很平常的文章中體會(huì)到深刻的哲理?！懂?dāng)代小學(xué)生》不僅給了我創(chuàng)作的靈感和豐富的想象力，還給了我無窮的智慧。我想以后我不管遇到怎樣的困難，都一定不會(huì)輕言放棄，一定會(huì)迎難而上，朝著勝利前進(jìn)……

當(dāng)代的讀后感篇6

記得聽說這本書是在一次選修課上，于是便想借來看一看，還有在中外文化比較課上，李元老師告訴我的，張景超老師在上網(wǎng)時(shí)所用的名字是畢巧林。是《當(dāng)代英雄》這本書中的主人公。于是我決定借來看一下。想知道老師為什么用這個(gè)名字。

起初，有些懵懵懂懂的。后來才漸漸的進(jìn)入書中的語境。慢慢地我喜歡上畢巧林這個(gè)形象了，誠然，在這個(gè)形象上。我多少找到了一些我個(gè)人的影子。

畢巧林是一個(gè)進(jìn)取心很強(qiáng)的人，但又會(huì)隨著事業(yè)的發(fā)展和生活的積累很快的退去，他曾經(jīng)沉醉于用金錢換來的卑劣情欲，但很快這又會(huì)使他感到厭倦。他卻能熱衷于冒險(xiǎn)行動(dòng)和游戲愛情當(dāng)中，給別人帶來無限的傷痛和悲哀?；蛟S這曾使他感到過絲絲的溫暖，但最終自己還是陷入了痛苦。正如書中所描寫的那樣：“我的脾氣不好，是我所受的教育把我變成這樣，還是上帝把我創(chuàng)就成這個(gè)樣子，我不知道;我只知道，如果我造成了別人的不幸，我自己也不會(huì)比別人幸福多少;自然，別人不會(huì)因此得到什么安慰，但是事情既然這樣，也只好隨他去了。在我想青春年少的時(shí)候，自從離開了親人的保護(hù)，我就瘋狂的沉溺于金錢可以買到的享樂里面。這樣的享樂自然使我感到厭倦。后來我進(jìn)入了社交界，社交活動(dòng)也很快使我厭煩;我戀上了社交界的美人兒，也有人鐘情于我，但是他們的愛情只能使我想入非非，激起我的虛榮心，而我的內(nèi)心卻很空虛……我開始讀書學(xué)習(xí)同樣使我感到厭倦;我發(fā)現(xiàn)榮譽(yù)也好，幸福也好，都和學(xué)問毫無關(guān)系，因?yàn)樽钭哌\(yùn)的人都是一些胸?zé)o點(diǎn)墨的人，而榮譽(yù)則來自成功，要取得成功，只要善于鉆營?！?/p>

寫到這里，我們可以看出主人公雖精力充沛、才智過人，但到處找不到生活的目標(biāo)，因而養(yǎng)成了玩世不恭的處世態(tài)度，于是便將自己的充沛精力消耗在半真半假的游戲戀愛和冒險(xiǎn)活動(dòng)中，給別人帶來痛苦和不幸。在我們看來，他的精神世界是空虛的、無助的。已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)。他覺得活著或許是無意義的，生在世界上，有目標(biāo)又無法達(dá)到這很悲觀，這些問題使他很苦悶。正如畢巧林自己所說的：“啊，目的肯定是有的，我肯定負(fù)有崇高的使命，因?yàn)槲腋杏X到心靈里充滿了使不完的力量，但我不知道這使命是什么;我沉溺于空虛而卑劣的情欲，我在這情欲的熔爐中鍛煉的像鐵一樣冷酷和堅(jiān)硬，卻喪失了追求崇高目的的熱情，喪失了人生最燦爛的年華。從那個(gè)時(shí)候起，我多少次扮演過命運(yùn)之斧的角色!我像一副刑具，常常無冤無仇，毫無憐憫之心，落到注定要犧牲的人的頭上……”，其實(shí)我們知道無目標(biāo)并不是他的本意，是社會(huì)不讓他有目標(biāo)。

如果我們不看此作品的相關(guān)分析，我們也幾乎能看出他精神世界的空虛，現(xiàn)實(shí)生活的無目標(biāo)性，覺得他在這個(gè)世界上存在似乎是多余的。如果我們看了此小說的創(chuàng)作背景便可以知道，造成他這種“多余人”形象，是有社會(huì)的原因，當(dāng)然，個(gè)人性格，經(jīng)歷也很重要。

我們可以看出他不僅在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多余的，就算到今天，他也很可能無法與人相處，被視為另類或者是多余的。不過我們只要稍加思考，便可以知道他不僅是個(gè)典型形象，而且是個(gè)時(shí)代的典型。用萊蒙托夫自己的話說畢巧林“這幅肖像是由我們整整一代人身上發(fā)展到極點(diǎn)的惡習(xí)構(gòu)成的?！币虼丝梢哉f畢巧林的形象雖是典型但卻具有普遍性。

當(dāng)代的讀后感篇7

讀完24課《真正的英雄》后，我陷入深沉中，但在這深沉當(dāng)中，還是有一點(diǎn)欣慰的，深沉是因?yàn)檫@整個(gè)文章中充滿了悲哀和默默哀悼的字句，還有親人們對(duì)那七位宇航員的懷念;欣慰的是美國人的品質(zhì)和心是好的，他們一邊贊頌七位死去的宇航員，一邊以此為教訓(xùn)，加強(qiáng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，從而達(dá)到了世界第一強(qiáng)國的美譽(yù)，這是一種金子般的品質(zhì)，金的亮;金的閃;金的燦，這是一種鉆石般的心，它奪奪耀眼，令人敬佩!

正在這時(shí)，汶川大地震的各種圖片，各種數(shù)據(jù)，包括那催人淚下的歌，讓人痛哭流淚。

在5月12日14：28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震，死了67000人，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1500多億，1500多億啊!多么讓人震驚的數(shù)字啊!但是，“災(zāi)難無情人有情!”，那些武警戰(zhàn)士們;那些醫(yī)護(hù)人員;還有那些司機(jī)們。他們無時(shí)無刻不在第一線與死神搶奪我們的同胞，還包括那些外國人，他們?yōu)榱耸裁茨?不是為錢，不是為利潤，更不是為回報(bào)。那他們?yōu)榱耸裁?他們?yōu)榱藙e人;為了去救人;為了他們身體中那金子般的品質(zhì)，鉆石般的心，為了救人，他們忘記了休息;為了救人，他們忘記了吃飯喝水;為了救人，他們忘記了自己，忘記了生命，心中堅(jiān)信“每一分，每一秒，都可能救出一個(gè)人!”

金子般的品質(zhì)在廢墟上閃閃奪目，鉆石般的心在深沉無活力的汶川璀璨無暇，相信吧!有了這些金子般的品質(zhì)，鉆石般的心的人，中國一定還會(huì)燦爛輝煌，