市政道路工程監(jiān)理細(xì)則【最新資料】

48/48市政道路工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)(章）:專業(yè)監(jiān)理工程師：總監(jiān)理工程師：日期：目錄目錄-—－－—--－——－－—－—－——－——--——－－——--——-－－—-1一、工程概況－—--——－——－-———－－—--—－————--—－-－－—-－-－－—2二、工程特點(diǎn)-－--—--－--—-－--－——--—--－－－——－--－－－－－-—2三、監(jiān)理工作流程———－-－－——－－-－-——－－—-—－——-－－—-－-－———-——3四、監(jiān)理工作目標(biāo)————－－－————--———－－—-—-—－--－———-——6五、控制要點(diǎn)和方法－-—－-—-－—－-—－－-－——－--—－－－-－———-－－－--—-—6１、管線分部--－-—－——－－－—-——-——--—-—-－—-—－－－－—－—－72、路基分部－-——-—--—-－－—－－－－－———－—-—－—--—－７３、路面分部————-—－－-——-———－—-—-—－-－——-—－－——-－———11Ⅰ、路面基層————-－-——－-－－——-——-－—－-－-———-—-—－-——－—1１Ⅱ、路面面層————-——-———－-—-—-————－—-———－－－—--—－－————-124、其它部位—－-－—-———————-—－－—－－—-－-——－—--———-—-—--——135、工程進(jìn)度—－——-－-－—－——－—-－-—－—--—－————————－——136、工程造價(jià)-－——－－－-—-———-—－-——--—-－—-—————－－—－———14工程概況：1.工程名稱:赤壁市河北大道向西延伸段及河濱路２。建設(shè)地點(diǎn)：赤壁市營里社區(qū)3.工程規(guī)模:約640萬元4.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：合格５。要求工期：與工程同期６.委托監(jiān)理的范圍：施工階段監(jiān)理,施工圖紙所包含的全部工作內(nèi)容7。工程概況（1）道路工程本工程有兩條路，分別為河北大道向西延伸段與河濱路，該兩條路為赤壁美食城商業(yè)街服務(wù)。其中河北大道向西延伸段喊我赤壁大道相接，起始于赤壁大道,終止與河濱路,道路全長６25。８,規(guī)劃控制紅線４4米；河濱路起始于河北大道向西延伸段終點(diǎn)，終止于黃龍路,道路全長２87.９米，規(guī)劃控制紅線２6米。兩條路設(shè)計(jì)內(nèi)容包含有機(jī)動車道、人行道（包含無障礙設(shè)施）、道路綠化、市政。規(guī)劃提供兩條路相交的最小高程33.３米,最大縱坡度為1.39％，最小縱坡度為０.05２%（河濱路全段需做鋸齒邊溝）。河北大道向西延伸段標(biāo)準(zhǔn)橫斷面為：5．5米人行道（包括1．5米樹池帶)＋4米非機(jī)動車道+1米分車帶+７.5米機(jī)動車道+8米中央花壇＋７.５米機(jī)動車道++１米分車帶＋4米非機(jī)動車道+５．5米人行道（包括1．５米樹池帶）;河濱路標(biāo)準(zhǔn)橫斷面為：3米人行道（包括1.5米樹池帶)＋８米機(jī)動車道+8米機(jī)動車道+7米人行道（包括1．5米樹池帶）。路面結(jié)構(gòu) 主車道路面結(jié)構(gòu)自上而下依次為：4cm厚細(xì)粒式改性瀝青混凝土(AC—13Ｃ）＋（0.３~0.5)L/m2乳化粘層瀝青+6cm厚粗粒式瀝青混凝土（AC－25Ｃ）+(０。３~０.5）L／ｍ2乳化粘層瀝青+撒布０。５cm~1ｃm石料6ｍ3/10００ｍ2+1。1L人行道結(jié)構(gòu)自上而下依次為：仿石拉絲磚（６0cｍ*3０ｃｍ＊2。5cm）+2ｃm厚1：３水泥砂漿墊層＋15cm6％水泥穩(wěn)定石粉渣,總厚度為19。５ｃm.(2）排水工程采用雨、污分流制，并預(yù)留雨、污接戶.雨水：雨水管位于道路兩側(cè)分車帶處,南側(cè)采用DN１２0０水泥承插管，北側(cè)采用DN800水泥承插管,橡膠圈接口。雨水接戶采用DN６０0水泥平口管,水泥砂漿抹帶接口。污水：污水管位于位于兩側(cè)人行道下,采用DN800帶鋼增強(qiáng)聚乙烯螺旋（HDEP）波紋管。污水接戶采用DN600帶鋼增強(qiáng)聚乙烯螺旋（HDEＰ）波紋管。沉泥井設(shè)計(jì)：每個(gè)檢查井設(shè)置沉泥井一個(gè)，清通周期為6個(gè)月二、工程特點(diǎn)1、本工程為道路，施工線長,土方、瀝青砼運(yùn)輸存在一定的難度，必須合理組織。2、本工程土方開挖及土方回填工作量大,要有可靠的取土源作保證。三、監(jiān)理工作流程該工程總的監(jiān)理工作流程為:監(jiān)督清淤工程施工→監(jiān)督土方開挖工程施工→監(jiān)督土方回填工程施工→檢查路堤路床壓實(shí)度→監(jiān)督路面基層施工→監(jiān)督路面面層施工，如分流水段組織施工，其監(jiān)理工作流程如前。承包單位應(yīng)做到:先熟悉設(shè)計(jì)圖紙、施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范、技術(shù)規(guī)程，后進(jìn)行施工準(zhǔn)備,再組織施工；先編制施工技術(shù)文件,后審查批準(zhǔn),再實(shí)行;先編制各種施工計(jì)劃,后審查批準(zhǔn)，再落實(shí);先原材料、構(gòu)配件、設(shè)備報(bào)驗(yàn)合格,后用于工程使用；先施工，后自檢、專檢，再報(bào)驗(yàn);先上道工序檢查驗(yàn)收，后下道工序施工;先工序驗(yàn)收,后分項(xiàng)驗(yàn)收，再分部驗(yàn)收；先做好安全防護(hù)，后進(jìn)行施工。1、材料控制A、回填用土方不應(yīng)含雜草、樹根、腐植物及其它雜物,淤泥及淤泥質(zhì)土不能用作回填用土方.B、路基填料可用細(xì)粒土，但其塑性指數(shù)應(yīng)在12—18之間.C、路基填料如采用天然稠度〈1。1、液限>40、塑性指數(shù)〉1８的土，應(yīng)采取晾曬、摻水泥、摻石灰等措施。Ｄ、路基填料的填粒最小強(qiáng)度(CBＲ）和填粒最大粒徑應(yīng)符合設(shè)計(jì)圖紙要求。E、瀝青要求采用重交通道路石油瀝青，其標(biāo)號為AH－7０，各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)符合JＴJ032-94附錄C表C。1的有關(guān)要求。瀝青面層下要有下封層，下封層采用進(jìn)口優(yōu)質(zhì)慢裂乳化瀝青。F、瀝青砼中粗集料要求采用玄武巖，軟石含量＜5%,其粒徑規(guī)格符合JTJ03２－94附錄C表Ｃ。６及Ｃ.７的有關(guān)要求，各項(xiàng)指標(biāo)符合JTJ0３2—94附錄C表C．8的有關(guān)要求.G、瀝青砼中細(xì)集料：瀝青下面層要求采用石灰?guī)r軋制的機(jī)制砂,上面層要求采用玄武巖軋制的機(jī)制砂,其應(yīng)符合JTJ032-94附錄C表C.9、C。１0、Ｃ．11的有關(guān)要求。H、瀝青砼中填料可采用憎水性石料經(jīng)磨細(xì)得到的礦粉,各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)符合JＴＪ０3２-94附錄C表C.12的有關(guān)要求,回收的粉塵不得再利用。Ｉ、石灰應(yīng)采用Ⅲ級以上生石灰或消石灰,存放時(shí)間不宜過長，使用前對CaO、ＭｇＯ的含量進(jìn)行測定。Ｊ、粉煤灰要求Aｌ2O3+SiO2＋Fe2O3的含量應(yīng)〉70%，燒失量不宜〉２0％，比表面積>2500cm2／ｇ。Ｋ、細(xì)粒式瀝青砼采用AＣ-1３Ⅰ改良型，中粒式瀝青砼采用ＡC－20Ⅰ改良型。L、二灰碎石：集料級配采用ＪＴＪ014－97表5．1。５－2的基層級配,壓碎值不大于3０％，集料的含量不低于８0％。石灰、粉煤灰的比例為1:２－1：4，7天無側(cè)限抗壓強(qiáng)度應(yīng)大于0。8Ｍpa，１80天劈裂強(qiáng)度應(yīng)不小于０.6Mpa。Ｍ、底基層采用10%石灰土,其7天無側(cè)限抗壓強(qiáng)度應(yīng)不小于０。6Ｍpa,壓實(shí)度不小于95%。２、質(zhì)量控制A、在施工前，審查承包單位報(bào)審的施工組織設(shè)計(jì),如現(xiàn)場施工用電、中線標(biāo)高控制、基底處理、土方開挖回填、路堤路床壓實(shí)、三灰碎石鋪筑、瀝青砼攤鋪等，如需修正、調(diào)整、補(bǔ)充或變動時(shí)，現(xiàn)場監(jiān)理對該部分進(jìn)行審查，總監(jiān)簽認(rèn)。B、審查承包單位的各種施工計(jì)劃，如檢驗(yàn)批劃分方案、材料檢驗(yàn)計(jì)劃、工程試件制作計(jì)劃等，現(xiàn)場監(jiān)理進(jìn)行審查，總監(jiān)予以簽認(rèn).Ｃ、現(xiàn)場監(jiān)理對承包單位報(bào)審的材料(報(bào)驗(yàn)單、質(zhì)量證明資料）進(jìn)行審查,并對實(shí)物按有關(guān)要求進(jìn)行平行檢驗(yàn)或抽查。必要時(shí)，簽發(fā)監(jiān)理指令和文件，須退場的，要求承包單位限期撤出現(xiàn)場。建設(shè)單位提供的材料，現(xiàn)場監(jiān)理應(yīng)按要求進(jìn)行控制.材料未經(jīng)驗(yàn)收或驗(yàn)收不合格,嚴(yán)禁用于工程施工。D、檢查承包單位施工人員是否到場，施工機(jī)具是否滿足現(xiàn)場施工的需要.E、承包單位應(yīng)報(bào)審重點(diǎn)部位、關(guān)鍵工序的工藝方法和質(zhì)量保證措施，現(xiàn)場監(jiān)理審核同意后予以簽認(rèn),在施工過程中，現(xiàn)場監(jiān)理將參照［房屋建筑工程施工旁站監(jiān)理管理辦法]的要求進(jìn)行旁站監(jiān)理。F、對采用的新材料、新工藝、新技術(shù)，承包單位應(yīng)報(bào)驗(yàn)（審)相應(yīng)的材料、工藝方法、施工方案等.必要時(shí)，召開專題會議論證后實(shí)施。G、承包單位按施工合同、設(shè)計(jì)圖紙及有關(guān)變更、施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范、圖集等進(jìn)行施工。H、在施工過程中，現(xiàn)場監(jiān)理將對施工部位及時(shí)進(jìn)行巡視檢查，尤其是施工操作過程的巡視檢查.主要有：清淤、土方開挖、土方回填、土方壓實(shí)、瀝青砼攤鋪等。在巡視檢查中,發(fā)現(xiàn)施工質(zhì)量問題、質(zhì)量隱患等,及時(shí)發(fā)出監(jiān)理指令、通知單、聯(lián)系單等,并督促承包單位及時(shí)進(jìn)行整改、處理，必要時(shí)簽發(fā)備忘錄，并及時(shí)和建設(shè)單位聯(lián)系。I、在施工過程中,承包單位應(yīng)加強(qiáng)施工管理，及時(shí)做好班組自檢、交接檢、專檢工作，及時(shí)自我糾正。J、工序施工結(jié)束后,承包單位及時(shí)報(bào)審有關(guān)資料，現(xiàn)場監(jiān)理及時(shí)進(jìn)行平行檢查、質(zhì)量驗(yàn)收，承包單位予以配合.對須隱蔽的工序，現(xiàn)場監(jiān)理及時(shí)做好隱蔽驗(yàn)收工作,承包單位也應(yīng)給予配合。工序未經(jīng)驗(yàn)收，或驗(yàn)收不合格，嚴(yán)禁下一道工序施工。Ｋ、按要求審查承包單位報(bào)審的資料，符合要求后予以簽認(rèn),承包單位可進(jìn)行下一工序的施工。L、分項(xiàng)分部工程施工結(jié)束后，按要求進(jìn)行質(zhì)量檢查驗(yàn)收。3、進(jìn)度控制A、現(xiàn)場監(jiān)理應(yīng)與有關(guān)單位一起，根據(jù)合同有關(guān)條款、設(shè)計(jì)圖紙、已批準(zhǔn)的施工技術(shù)文件、進(jìn)度計(jì)劃等，對進(jìn)度目標(biāo)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析。B、承包單位應(yīng)報(bào)審本工程的施工進(jìn)度計(jì)劃(總進(jìn)度和月進(jìn)度）。C、承包單位按批準(zhǔn)的施工總進(jìn)度計(jì)劃和月進(jìn)度計(jì)劃安排施工,并對施工進(jìn)度進(jìn)行自查自糾，存在偏差的，及時(shí)調(diào)整。Ｄ、現(xiàn)場監(jiān)理檢查承包單位的進(jìn)度計(jì)劃執(zhí)行情況，了解施工動態(tài)和趨向,簽發(fā)監(jiān)理指令和監(jiān)理文件,并進(jìn)行比較、分析,找出進(jìn)度計(jì)劃的偏差,并匯報(bào)建設(shè)單位。E、現(xiàn)場監(jiān)理與參建方共同分析產(chǎn)生偏差原因，制定相應(yīng)措施，督促相關(guān)單位落實(shí)。必要時(shí)，建議對該總進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，但并不排除承包單位對進(jìn)度的承諾責(zé)任。4、造價(jià)控制A、承包單位統(tǒng)計(jì)已完工的工程量，并按要求進(jìn)行報(bào)審。B、現(xiàn)場監(jiān)理按施工合同的約定，按工程量計(jì)量要求進(jìn)行現(xiàn)場計(jì)量，承包單位予以配合。C、承包單位按要求進(jìn)行工程款付款申請,總監(jiān)根據(jù)施工合同的約定進(jìn)行審核,并簽發(fā)工程款支付證書，并報(bào)建設(shè)單位.D、現(xiàn)場監(jiān)理及時(shí)收集、整理有關(guān)的施工和監(jiān)理資料，為處理費(fèi)用索賠提供證據(jù).５、合同管理A、現(xiàn)場監(jiān)理按施工合同、法律、法規(guī)、規(guī)定、設(shè)計(jì)圖紙等對施工質(zhì)量、進(jìn)度、造價(jià)等協(xié)助建設(shè)單位進(jìn)行監(jiān)督、控制、管理。B、工程暫停及復(fù)工a、總監(jiān)可根據(jù)現(xiàn)場情況簽發(fā)工程暫停令。如：①為了保證工程質(zhì)量而需要進(jìn)行停工處理的;②建設(shè)單位要求暫停施工、且工程需要暫停施工的;③施工出現(xiàn)了安全隱患,總監(jiān)認(rèn)為有必要停工以消除隱患的；④發(fā)生了必須暫時(shí)停止施工的緊急事件;⑤承包單位未經(jīng)許可擅自施工，或拒絕現(xiàn)場監(jiān)理管理的.b、簽發(fā)暫停令時(shí)，應(yīng)根據(jù)暫停工程的影響范圍和影響程度予以簽發(fā)，按照施工合同和監(jiān)理合同的約定簽發(fā)。c、現(xiàn)場監(jiān)理應(yīng)如實(shí)記錄所發(fā)生的實(shí)際情況，總監(jiān)在施工暫停原因消失，具備復(fù)工條件時(shí)，及時(shí)簽署復(fù)工指令。(承包單位原因引起的，其應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整改，并進(jìn)行復(fù)工報(bào)審。）d、總監(jiān)應(yīng)按施工合同的約定，處理工程暫停期間所引起的工期和費(fèi)用索賠問題。Ｃ、工程變更a、工程變更可能由建設(shè)單位提出，也可能由承包單位提出，也可能由現(xiàn)場監(jiān)理提出.工程變更均由建設(shè)單位通知設(shè)計(jì)單位出具書變更通知后，承包單位在接到工程變更通知單后實(shí)行,現(xiàn)場監(jiān)理應(yīng)監(jiān)督其執(zhí)行.b、承包單位可根據(jù)有關(guān)程序和要求,提出變更動議(工程變更單)，參建各方對此共同商討確定，經(jīng)許可后，共同簽署意見.承包單位按確定內(nèi)容實(shí)施,現(xiàn)場監(jiān)理監(jiān)督。c、未按規(guī)定要求辦理的工程變更，未經(jīng)總監(jiān)審查同意的工程變更,監(jiān)理不予計(jì)量工程量。6、7、組織協(xié)調(diào)A、建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、承包單位、監(jiān)理單位相互間有關(guān)聯(lián)系事宜應(yīng)通過書面形式,做到規(guī)范化、程序化、制度化管理.在情況緊急時(shí)，可先作出口頭請示、指示、指令、通知等，當(dāng)事后必須形成書面資料.B、施工現(xiàn)場的協(xié)調(diào)工作可通過交談、會議、指令單、通知單、聯(lián)系單等形式進(jìn)行.Ｃ、針對承包單位、工程施工中可能發(fā)生的問題，現(xiàn)場監(jiān)理事先做好預(yù)控工作，可通過召開會議、簽發(fā)通知單和聯(lián)系單等形式,提醒承包單位在施工中注意。Ｄ、總監(jiān)及時(shí)組織建設(shè)單位、承包單位就質(zhì)量、進(jìn)度、造價(jià)、投資、施工安全、文明施工等召開工地例會。如因現(xiàn)場施工需要，參建一方可提出召開專題例會的動議，經(jīng)參建各方同意后，總監(jiān)組織召開?？偙O(jiān)也可根據(jù)現(xiàn)場施工需要,組織召開專題會議,如專就質(zhì)量、進(jìn)度、投資、安全、有關(guān)爭議等，參建各方應(yīng)給予配合.現(xiàn)場監(jiān)理應(yīng)做好和現(xiàn)場施工員進(jìn)行交談溝通工作，以了解現(xiàn)場施工動態(tài),現(xiàn)場施工員應(yīng)給予配合?，F(xiàn)場監(jiān)理及時(shí)和建設(shè)單位工程部現(xiàn)場管理人員及時(shí)進(jìn)行溝通，對有關(guān)事項(xiàng)協(xié)調(diào)一致。四、監(jiān)理工作目標(biāo)1、材料質(zhì)量本工程的主要材料有:土方、瀝青砼、砼圓管、砼側(cè)石等.要求承包單位進(jìn)場材料的外觀質(zhì)量符合要求，其規(guī)格、型號、數(shù)量、尺寸等符合要求，所需的質(zhì)量保證資料齊全，現(xiàn)場堆放符合要求。２、過程控制Ａ、在施工過程中，主要施工過程有:清淤、土方開挖、土方回填、土方壓實(shí)、二灰碎石鋪筑、瀝青砼攤鋪等.B、施工過程中，應(yīng)按施工技術(shù)操作規(guī)程進(jìn)行施工,不應(yīng)隨意操作,違規(guī)操作，要求做到全部按施工技術(shù)操作規(guī)程施工。只有符合要求的操作,才可能施工出符合質(zhì)量要求的工序。C、各施工班組在施工過程中應(yīng)做好自檢工作，承包單位做好專檢工作。Ｄ、在施工過程中,各專業(yè)工種應(yīng)相互協(xié)調(diào)、配合，進(jìn)行交接檢，做好成品、半成品保護(hù)工作。３、工序質(zhì)量Ａ、本工程中,主要工序有:清淤、土方開挖、土方回填、土方壓實(shí)、二灰碎石鋪筑、側(cè)石施工、瀝青砼攤鋪等。在工序施工結(jié)束后，承包單位應(yīng)及時(shí)報(bào)驗(yàn)各種資料并提供配合，現(xiàn)場監(jiān)理及時(shí)驗(yàn)收、審核等.B、所有的工序質(zhì)量,承包單位應(yīng)加強(qiáng)管理,力爭做到自檢、專檢一次合格,現(xiàn)場監(jiān)理檢查驗(yàn)收時(shí)能一次通過。4、工程進(jìn)度承包單位應(yīng)做到按施工合同約定的工期完成合同約定的工程量。５、工程投資承包單位應(yīng)做到按施工合同約定的造價(jià)完成合同約定的工程量.五、控制要點(diǎn)和方法１、管線分部因本工程路基排水采用邊溝將路基水排至附近的河溝及水塘,路面排水采用橫坡及縱坡自然漫流的方式排水，路基中未設(shè)集中排水管及檢查井，故此分部略述。在施工中，現(xiàn)場監(jiān)理將按路基分部要求監(jiān)督承包單位的施工.2、路基分部A、工藝要求①對填方路段首先清除路表耕植土,按20cｍ計(jì)，然后對原地面整平與碾壓。當(dāng)H〈1。46m時(shí)，基底壓實(shí)度≥９5％。基底留３%的施工橫坡，以利排水；當(dāng)H≥1．４6m時(shí)，基底壓實(shí)度≥８5％。②當(dāng)H＜1．46m時(shí)，進(jìn)行原地面開挖，以確保開挖后土路基邊緣距清表后地表≥１.46m，再向下翻松20cm,摻6%石灰處理并碾壓，其壓實(shí)度≥87％。其上填筑80cm路床，并保證上路床40cm摻６%石灰土處理。③當(dāng)Ｈ≥1.4６ｍ時(shí),清除20ｃm耕植土后，進(jìn)行原地面碾壓，其壓實(shí)度≥85％,當(dāng)原地面潮濕時(shí)，翻挖20cm摻６％石灰處理并碾壓，其壓實(shí)度≥８7％。路基底部填筑20cm的6％石灰處治土.路基中部采用就近取土,中部填筑總量的40％摻6%石灰土控制,路床部分4０cｍ采用6%石灰處治土填筑。B、控制要點(diǎn)a、在工程開工前，建設(shè)單位應(yīng)做好各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。b、在工程開工前，建設(shè)單位與承包單位應(yīng)做好現(xiàn)場中線、標(biāo)高的移交工作，承包單位應(yīng)做好控制線和控制點(diǎn)的保護(hù)工作.ｃ、承包單位在開工前,應(yīng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如施工管理人員到崗、勞動力組織、施工機(jī)械(具)配備、施工技術(shù)文件編制、各種計(jì)劃制定等。ｄ、路基施工必須遵循先下路堤、上路堤，然后下路床、上路床的順序施工，分流水段施工，必須做好接縫處處理工作.ｅ、開工后，承包單位先應(yīng)按要求進(jìn)行清淤,清淤以達(dá)到老土為準(zhǔn)，清出的淤泥堆放位置應(yīng)與路床有一定的距離。ｆ、承包單位放出挖土灰線并挖土，做好中線、標(biāo)高控制工作.開挖時(shí)，有專人跟蹤測量、控制.ｇ、挖出的土方按事先擬定的方案及有關(guān)要求堆放，不可隨意亂拋土方，如采用原土方回填,原土方應(yīng)晾干，并經(jīng)現(xiàn)場監(jiān)理和建設(shè)單位認(rèn)可。h、土方開挖時(shí),應(yīng)做好各項(xiàng)排水、防水措施，對特殊情況應(yīng)有合理的處理措施。土方開挖后，相關(guān)方做好基底驗(yàn)收工作.i、外購的用于回填的土方的質(zhì)量應(yīng)符合設(shè)計(jì)圖紙的要求,如用細(xì)粒土作為路基填料，其塑性指數(shù)在１2—18之間。如用其它土方回填，應(yīng)采用各種措施，如晾曬、摻水泥、摻石灰等。土方回填時(shí)，嚴(yán)禁采用根植土、淤泥質(zhì)土、腐植土作為路基填料。j、當(dāng)路基采用不同填料填筑時(shí)，應(yīng)分層填筑,每一水平層均應(yīng)采用同類填料，土質(zhì)較差的細(xì)粒土可填于路堤底部。k、分流水段施工時(shí)，應(yīng)按相應(yīng)要求處理好接縫部位。一般來說，接縫部位均采用斜槎銜接，不同層的接縫應(yīng)錯(cuò)開,不應(yīng)處于同一斷面上.l、路基填筑時(shí),應(yīng)分層進(jìn)行填筑，填筑厚度應(yīng)符合相應(yīng)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范的要求。m、路基填筑時(shí)，應(yīng)按設(shè)計(jì)圖紙要求的重量百分比摻用石灰，石灰和土方必須拌和均勻.n、在路基填筑前15天,在取土地點(diǎn)見證取樣，進(jìn)行擊實(shí)試驗(yàn),以確定最佳含水率、最大干密度.o、在土方回填后，壓實(shí)前，要對填筑土方進(jìn)行翻曬,以使其含水率、干密度符合要求,確保土方壓實(shí)質(zhì)量.p、選用的壓實(shí)機(jī)械應(yīng)符合壓實(shí)要求，其噸位、速度、遍數(shù)等應(yīng)與填筑厚度相對應(yīng),填筑厚度較大時(shí),則壓實(shí)機(jī)械的噸位較大，行走速度較慢，壓實(shí)遍數(shù)較多.ｑ、填筑土方的壓實(shí)度應(yīng)達(dá)到設(shè)計(jì)圖紙的要求，現(xiàn)場見證取樣試驗(yàn)確定.r、施工過程中,清淤、土方開挖、土方回填、土方壓實(shí)等嚴(yán)格按施工技術(shù)操作規(guī)程進(jìn)行,按設(shè)計(jì)圖紙和施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行.如施工過程中遇到緊急情況、特殊情況等，承包單位應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。s、現(xiàn)場施工時(shí)，路堤、路床的中線、標(biāo)高、截面尺寸等應(yīng)符合設(shè)計(jì)圖紙要求，其偏差應(yīng)符合施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范要求。t、路基施工時(shí)，做好現(xiàn)場施工安全用電工作、施工機(jī)械(具）防護(hù)工作，做好文明施工工作。u、各工序施工過程中，承包單位應(yīng)加強(qiáng)自檢、專檢,并及時(shí)報(bào)驗(yàn)(審）各種施工技術(shù)資料。現(xiàn)場監(jiān)理及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢查驗(yàn)收，合格后予以簽認(rèn)，須隱蔽的工序應(yīng)經(jīng)隱蔽驗(yàn)收，并辦理相關(guān)檢查驗(yàn)收記錄和有關(guān)簽證后隱蔽。v、在路基施工結(jié)束后,承包單位應(yīng)及時(shí)整理施工技術(shù)資料并報(bào)審,現(xiàn)場監(jiān)理進(jìn)行審查后,提出意見。此外，現(xiàn)場監(jiān)理進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)物檢查，并提出整改意見。w、現(xiàn)場監(jiān)理組織有關(guān)單位進(jìn)行路基驗(yàn)收，質(zhì)量監(jiān)督站來現(xiàn)場監(jiān)督驗(yàn)收。x、按有關(guān)合同約定行使質(zhì)量監(jiān)督權(quán)和質(zhì)量否決權(quán),必要時(shí)可下達(dá)停工令。對工程進(jìn)度款的支付簽署意見.y、現(xiàn)場監(jiān)理對現(xiàn)場施工中形成的施工技術(shù)資料和現(xiàn)場監(jiān)理過程中形成的監(jiān)理資料，利用現(xiàn)場監(jiān)理管理用表進(jìn)行登記,對現(xiàn)場監(jiān)理工作進(jìn)行管理和控制。C、控制方法現(xiàn)場監(jiān)理的控制方法一般通過現(xiàn)場巡視檢查、旁站、平行檢查、工程驗(yàn)收、簽發(fā)監(jiān)理文件等方法進(jìn)行控制,具體地說,包括觀察、交流談話、現(xiàn)場記錄、攝像、檢查、測量、量測、見證取樣等，也可通過其它一些方法進(jìn)行控制,可見監(jiān)理規(guī)劃的相關(guān)部分.a、承包單位應(yīng)及時(shí)、真實(shí)、完整地報(bào)驗(yàn)(審）各種資料，超期不報(bào)的，現(xiàn)場監(jiān)理將根據(jù)具體情況采取處理措施。具體要求見施工質(zhì)量驗(yàn)收資料、監(jiān)理現(xiàn)場用表(第三版)和監(jiān)理交底。b、現(xiàn)場應(yīng)做好中線、標(biāo)高的移交工作，承包單位接受時(shí)應(yīng)檢查復(fù)核，并及時(shí)報(bào)驗(yàn)相應(yīng)資料，現(xiàn)場監(jiān)理復(fù)驗(yàn)合格后簽認(rèn)，現(xiàn)場監(jiān)理巡視檢查承包單位對中線、標(biāo)高控制線、控制點(diǎn)的保護(hù)工作。ｃ、在開工前，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作應(yīng)就緒。在各分項(xiàng)工程開工前,承包單位也應(yīng)做好準(zhǔn)備工作，并進(jìn)行自檢?，F(xiàn)場監(jiān)理通過交流談話、巡視檢查督促承包單位做好各分項(xiàng)工程開工前的準(zhǔn)備工作。d、現(xiàn)場監(jiān)理審查、審定承包單位報(bào)審的各種施工文件、計(jì)劃,在施工中檢查監(jiān)促承包單位按批準(zhǔn)的各種施工文件、計(jì)劃組織施工。e、巡視檢查施工進(jìn)展情況,督促承包單位嚴(yán)格按施工順序組織施工，保證施工質(zhì)量，便于施工管理和監(jiān)理工作的開展。f、在施工前，承包單位應(yīng)在見證取送樣員的見證下，在取土地點(diǎn)對用于回填的土方進(jìn)行見證取送樣，做最佳含水率、最大干密度試驗(yàn).g、對承包單位的清淤工作，現(xiàn)場監(jiān)理巡視檢查,確保清淤工作徹底。如清淤后出現(xiàn)深河塘等，承包單位應(yīng)及時(shí)匯報(bào),現(xiàn)場監(jiān)理及時(shí)報(bào)告建設(shè)單位，并請?jiān)O(shè)計(jì)單位現(xiàn)場商討處理方案.h、現(xiàn)場監(jiān)理按設(shè)計(jì)圖紙和定位放線成果檢查承包單位的土方開挖灰線，符合要求后，允許其開挖.開挖時(shí)，現(xiàn)場監(jiān)理督促承包單位派專人跟蹤測量，防止超挖,并抽查其測量成果。督促其采取措施，防止基底受雨水浸泡。i、土方開挖后，現(xiàn)場監(jiān)理督促承包單位按要求堆放,保證挖方不被隨意丟棄。對擬用于回填的土方,督促承包單位采取措施處理,現(xiàn)場巡視檢查。ｊ、按設(shè)計(jì)圖紙的要求，檢查承包單位選定的用于回填的土方質(zhì)量,其物理性能力學(xué)指標(biāo)應(yīng)達(dá)到設(shè)計(jì)圖紙要求.現(xiàn)場監(jiān)理可通過巡視檢查、平行檢查、見證取樣等方法控制回填土方的質(zhì)量.ｋ、當(dāng)采用不同填料填筑路基時(shí)，現(xiàn)場監(jiān)理應(yīng)控制承包單位將同一種填料用于同一層上,不同種填料用于不同層上,通過現(xiàn)場巡視檢查控制.l、現(xiàn)場施工時(shí)，對施工接縫處的處理進(jìn)行巡視檢查方式進(jìn)行控制，防止承包單位隨意處理。ｍ、監(jiān)督承包單位按施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范要求進(jìn)行分層回填，嚴(yán)格控制回填土方的厚度,現(xiàn)場巡視檢查。n、控制回填土方的石灰摻量,以確保路基填筑質(zhì)量，可通過計(jì)量進(jìn)行控制，現(xiàn)場巡視檢查進(jìn)行監(jiān)督。o、檢查承包單位選用的壓實(shí)機(jī)械能否滿足本工程填土壓實(shí)需要，檢查有關(guān)文件、資料。填方經(jīng)壓實(shí)后，現(xiàn)場監(jiān)理應(yīng)見證取樣試驗(yàn)，測定填方壓實(shí)度.p、施工時(shí)檢查填方的中線是否符合要求，填方的標(biāo)高是否符合要求,現(xiàn)場監(jiān)理采用全站儀、水準(zhǔn)儀進(jìn)行抽測.q、審核承包單位的施工技術(shù)資料,并進(jìn)行平行檢查、工程驗(yàn)收。r、路基施工時(shí)，盡可能避開雨天施工，如確需在雨天施工，承包單位應(yīng)有合理的施工措施和施工方法,保證路基施工質(zhì)量和施工安全。現(xiàn)場監(jiān)理通過審查文件、巡視檢查、交流等方式進(jìn)行控制。s、在夏季施工時(shí)，應(yīng)有一定的措施,保證施工質(zhì)量，保證施工人員安全,防止中署,防止疲勞操作等?，F(xiàn)場監(jiān)理通過巡視檢查進(jìn)行控制。t承包單位應(yīng)有現(xiàn)場施工用電方案并經(jīng)審批，現(xiàn)場按施工用電方案實(shí)施,電流電壓滿足現(xiàn)場施工需要.用電線路做到三相五線制，二級保護(hù),接零接地符合要求，電纜架空或埋地，總配箱、分配箱到位，觸保器符合要求,生活照明用電和施工用電分開，大型機(jī)械有專用線路。測量儀器，如全站儀儀、水準(zhǔn)儀等，應(yīng)經(jīng)校準(zhǔn)合格?，F(xiàn)場施工時(shí)做到隨做隨清，工地整潔文明?，F(xiàn)場監(jiān)理通過審查文件、觀察、巡視檢查、檢查驗(yàn)收等方法進(jìn)行控制。3、路面分部Ⅰ、路面基層Ａ、工藝要求路面基層結(jié)構(gòu)為：20cm10％石灰土，36cm二灰碎石。B、控制要點(diǎn)a、在路面基層施工前,承包單位應(yīng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，具體可見路基部分控制要點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容。b、路面基層的的施工應(yīng)做到先石灰土施工,拌制、填筑、壓實(shí)，后二灰碎石施工，拌制、填筑、壓實(shí)。c、路面基層施工時(shí)，應(yīng)做好施工排水工作，防止雨水浸泡路面基層。ｄ、施工時(shí),應(yīng)做好接縫處的處理工作，防止接縫處松軟不密實(shí)。ｅ、在路面基層施工階段，一些控制要點(diǎn)可參見路基施工階段的控制要點(diǎn)。f、在施工前，承包單位對施工中可能出現(xiàn)的緊急情況、特殊情況，應(yīng)在施工技術(shù)文件中予以明確，并有預(yù)案措施。對冬雨季施工,應(yīng)有具體的施工措施和施工方法等，確保在此條件下施工能順利進(jìn)行.ｇ、路面基層施工時(shí)，進(jìn)場的材料，如碎石、石灰等的質(zhì)量應(yīng)符合要求。h、本工程的路面基層主要工序有：石灰土拌制、填筑、壓實(shí),二灰碎石拌制、填筑、壓實(shí).在施工中，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙、施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范要求進(jìn)行。如有緊急情況、特殊情況等，承包單位應(yīng)及時(shí)匯報(bào)。i、在路基基層施工中,應(yīng)確保各層的中線、標(biāo)高、坡度、截面尺寸等符合要求.j、按設(shè)計(jì)圖紙要求對石灰土、二灰碎石的物理力學(xué)性能指標(biāo)進(jìn)行檢測.k、在路面基層施工結(jié)束后,承包單位應(yīng)及時(shí)整理施工技術(shù)資料并報(bào)審,現(xiàn)場監(jiān)理進(jìn)行審查后，提出意見。此外,現(xiàn)場監(jiān)理進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)物檢查,并提出整改意見。C、控制方法基本控制方法與路基分部的控制方法一致。a、承包單位應(yīng)及時(shí)、真實(shí)、完整地報(bào)驗(yàn)（審）各種資料，超期不報(bào)的，現(xiàn)場監(jiān)理將根據(jù)具體情況采取處理措施。b、承包單位應(yīng)及時(shí)做好準(zhǔn)備工作，主要從現(xiàn)場管理人員、勞動力、原材料、構(gòu)配件、施工機(jī)械(具)、施工條件等著手做好準(zhǔn)備工作,現(xiàn)場監(jiān)理跟蹤檢查、巡視檢查。c、對原材料的質(zhì)量控制可見路基分部控制方法相應(yīng)部分。d、現(xiàn)場監(jiān)理通過巡視檢查、通知單、聯(lián)系單等形式督促承包單位按順序施工，嚴(yán)格做到上道工序未經(jīng)驗(yàn)收下道工序不允許施工。ｅ、對特定情況，要求承包單位采取措施，通過簽發(fā)監(jiān)理文件進(jìn)行控制.f、認(rèn)真檢查驗(yàn)收承包單位進(jìn)行的材料,嚴(yán)格控制承包單位進(jìn)場的原材料的質(zhì)量，以保證施工質(zhì)量。對原材料進(jìn)行外觀檢查、質(zhì)量保證資料檢查、取樣試驗(yàn)等工作。g、現(xiàn)場監(jiān)理應(yīng)嚴(yán)格控制石灰土的配合比，隨時(shí)對計(jì)量進(jìn)行抽檢.凡配合比計(jì)量不符合要求，通知承包單位返工。h、對承包單位施工的路面基層的石灰土、二灰碎石填筑后的中線、標(biāo)高、坡度進(jìn)行抽檢，不符合要求的，通知承包單位返工.ｉ、現(xiàn)場試驗(yàn)，以測定石灰土、二灰碎石的壓實(shí)度。j、現(xiàn)場監(jiān)理及時(shí)督促承包單位做好施工中的各項(xiàng)工作。k、嚴(yán)格要求承包單位及時(shí)報(bào)驗(yàn)報(bào)審施工技術(shù)資料，現(xiàn)場監(jiān)理及時(shí)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并簽署監(jiān)理意見。Ⅱ、路面面層A、工藝要求６cmAC-20Ⅰ改良型瀝青砼、４cmAC—１３Ⅰ改良型瀝青砼。Ｂ、控制要點(diǎn)ａ、檢查瀝青砼原材料的質(zhì)量。b、對瀝青砼質(zhì)量進(jìn)行檢查.c、檢查瀝青砼攤鋪前的準(zhǔn)備工作情況，如下層的坡度、平整度等。ｄ、檢查瀝青砼攤鋪厚度.C、控制方法a、瀝青砼集中廠拌，拌制時(shí)必須按要求進(jìn)行。進(jìn)場后,應(yīng)檢查其配合比單、瀝青質(zhì)保書、粗集料、細(xì)集料的顆粒分析等,符合要求后允許使用。b、對瀝青砼的質(zhì)量現(xiàn)場監(jiān)理抽樣檢查.c、在攤鋪前檢查瀝青砼下層的質(zhì)量，采用目視、水平尺、塞尺等進(jìn)行檢查。d、現(xiàn)場監(jiān)理抽樣檢查瀝青砼的攤鋪厚度。４、其它部位⑴檔土墻A、基本做法本道路工程的擋土墻采用石砌重力式擋土墻，其截面尺寸見設(shè)計(jì)圖紙。石料采用無風(fēng)化的石材,砂漿采用10＃水泥砂漿砌筑,砌筑時(shí)砂漿要飽滿。墻面用1：3水泥砂漿勾凸縫，每15ｍ設(shè)置一條沉降縫，縫寬2ｃm，外露1cｍ，縫內(nèi)用１。５cm浸瀝青軟木板分隔,墻頂設(shè)55×20的Ｃ20砼壓頂.道路排水系統(tǒng)出水管預(yù)先埋入擋土墻中,出水管進(jìn)水口設(shè)反濾層，其沿道路通長設(shè)置.B、控制要求ａ、擋土墻砌筑前基底的處理情況,基層應(yīng)清理至老土，不應(yīng)受雨水浸泡，如有，則應(yīng)處理后施工.ｂ、對砌筑砂漿的拌制及使用進(jìn)行控制,拌制時(shí)，配合比計(jì)量應(yīng)符合試驗(yàn)配合比的要求。c、砌筑質(zhì)量應(yīng)符合石砌體的質(zhì)量要求。d、壓頂砼的強(qiáng)度、澆筑、養(yǎng)護(hù)等應(yīng)符合相應(yīng)質(zhì)量要求ｅ、檢查反濾層的施工，控制其質(zhì)量符合要求。f、擋土墻后填土質(zhì)量應(yīng)符合要求。⑵涵洞A、基本做法本道路工程共設(shè)涵洞3道,全部為圓管涵,均采用標(biāo)準(zhǔn)孔徑，出口形式均采用八字墻式及跌水井式，洞口實(shí)行鋪砌。B、控制要求a、圓管涵基層應(yīng)夯實(shí)至符合相應(yīng)質(zhì)量要求，浮土、軟土等應(yīng)清除。b、圓管涵基底應(yīng)平整，如平基，其砼應(yīng)強(qiáng)度符合要求，表面平整度符合要求.c、圓管涵接口部位處理應(yīng)符合要求,采用水泥砂漿粉實(shí)，不滲漏。ｄ、回填土方時(shí)，圓管涵處不應(yīng)有石塊等硬物。５、工程進(jìn)度A、對進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行審核。B、跟蹤檢查進(jìn)度計(jì)劃執(zhí)行情況,對比計(jì)劃進(jìn)度和實(shí)際進(jìn)度,分析偏差產(chǎn)生原因。C、督促承包單位采取措施調(diào)。６、工程造價(jià)A、跟蹤檢查承包單位施工情況,記錄有關(guān)工程量的原始數(shù)據(jù).B、審核承包單位的工程量報(bào)審.C、結(jié)合施工合同、工程質(zhì)量、工程進(jìn)度等,簽發(fā)工程款支付申請。Ｄ、將審核結(jié)果報(bào)告建設(shè)單位，由建設(shè)單位審批支付。第一篇:班主任工作總結(jié)小學(xué)班主任特別是一年級的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色.當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母,給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),班主任又該是一位嚴(yán)師,嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長,發(fā)展以至能否成為合格人才,班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會。一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的,它必須貫穿在整個(gè)管理過程中.于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對照執(zhí)行,使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性,從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律.二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生愛，是教師職業(yè)道德的核心,一個(gè)班主任要做好本職工作,首先要做到愛學(xué)生.“感人心者,莫先乎情?！惫ぷ髦?我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子,熱心的幫助孩子.我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí),收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事!”三、具體要求，指導(dǎo)到位心理學(xué)研究表明，兒童對事物的認(rèn)知是整體性的,能熟知輪廓,但不注重細(xì)節(jié)。我認(rèn)為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細(xì)節(jié)教育,把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?，很想把事情做?四、示范帶頭,直觀引導(dǎo)大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例,對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。"低年級的學(xué)生對自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師,他們會留心觀察班主任的每一個(gè)動作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行,一舉一動，無形之中會成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣.因此,在班級工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范,潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動下,我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。五、及時(shí)表揚(yáng),延遲批評德國美學(xué)家黑格爾說：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此,盡可能委婉地提醒一下就夠了.最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽(yù)的信念。"教過低年級的老師都知道：孩子小,事兒多,一上課就“告狀”.當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多,而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u，注意力長時(shí)間集中在自己的過失上,情緒受影響,低落的情緒體驗(yàn)使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況,我采取延遲批評,這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會，之后老師只要加以指導(dǎo),就能很好的解決問題。。．。。.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:四年級班主任工作總結(jié)學(xué)生是涌動著無限活力的生命體,是教育的起點(diǎn)和歸宿.面對學(xué)生,祖國的未來，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展,安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會課,開好班會課；二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心.重視班會，開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,讓學(xué)生在活動中明事理、長見識.學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié),可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。而重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育.用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情,一定要從學(xué)生的角度去考慮,為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)”團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此,對學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要.在這個(gè)學(xué)期里，我的班級管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是”包袱”。在這點(diǎn)上，特別值得一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果.班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導(dǎo),又及時(shí)向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展．．。.．。本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文.第三篇:特教班主任工作總結(jié)本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我繼續(xù)擔(dān)任高考班班主任的工作，為了在今后的工作能夠取長補(bǔ)短，特總結(jié)如下：(一)抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣早到校、兩操、打掃除、校各項(xiàng)活動的參加都認(rèn)真組織,嚴(yán)格要求,決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。例如間操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào),都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。（二）實(shí)行班級管理我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一.師生能以誠相待,共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分.通過分級管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作,并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力,又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。(三）營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過的。班級即是學(xué)生的一個(gè)大家庭.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德育素質(zhì),起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次,建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋,賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃,凝聚力強(qiáng)。班級真正成為一個(gè)和諧向上的集體.（四）個(gè)別教育與表揚(yáng)相結(jié)合班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí),我從建立和培養(yǎng)感情入手,親近他、關(guān)心他、了解他,努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生、主動抬水，拾到東西主動上繳,積極參加校運(yùn)會入場式等等，都及時(shí)表揚(yáng)，使這些不管在家里,還是在學(xué)校，極少獲得表揚(yáng)，久而久之,已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上,使性格和人格回到了正確的軌道上來.．。。．.本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇：優(yōu)秀班主任工作總結(jié)素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長得到充分的培育.這是一項(xiàng)長期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式.因此，作為＂班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。小學(xué)班主任面對6、7歲-—1１、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子."班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和＂愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你"既親近又崇拜",既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望.那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。二、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面”和”以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手.”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力.班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信；其二，在鼓勵班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面＂；其三，培養(yǎng)＊部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過*部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面＂。三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有＂服從集體,服從命令＂的思想．..。。.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇：大學(xué)班主任工作總結(jié)見習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團(tuán)委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。我當(dāng)任的是2000級英教及2001級010３、0104班的班主任。以下我分別將兩個(gè)專業(yè)的班級工作進(jìn)行總結(jié).20０0級英教專業(yè)兩個(gè)班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活，兩個(gè)班班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能起到核心帶頭作用,與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個(gè)班取得了不少成績：２001班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2／3的同學(xué)參加了黨校學(xué)習(xí),并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè).其中有一名同學(xué)被發(fā)展為預(yù)備黨員。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時(shí)堅(jiān)持早讀,在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。2002班在去年也被評為了紅旗團(tuán)支部.該班也是積極要求進(jìn)步。全班33人，有2２人向黨組織遞交了入黨申請書,形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團(tuán)支部認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織開展了以“揭批”為中心的團(tuán)支部會議,使同學(xué)們對邪教有了清醒地認(rèn)識。李國宏同學(xué)雖然曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤,但在班上同學(xué)的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學(xué)院爭了光.該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展.在冬季長跑中,報(bào)名踴躍,最后有7人參加.在“十大歌星”比賽中,有兩人獲獎?！笆笮π恰敝?，該班節(jié)目代表外語學(xué)院參賽，獲得第一名的好成績。作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€(gè)班與他們形成對比，大一的０103、０１0４總的情況另我擔(dān)憂。先談?wù)劜蛔惆?總的有以下幾點(diǎn)。。。．..本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文.第六篇:差班班主任工作總結(jié)擔(dān)任八所中學(xué)初一年級(6）班的班主任一年了,在與孩子們接觸打交道的這一年中,有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾！現(xiàn)我對這一年的班主任工作作出如下總結(jié)：一.班風(fēng)管理俗話說:一個(gè)班的班風(fēng)猶如這個(gè)班的班主任的性格特點(diǎn).我是一個(gè)比較“苛刻”的人，對人對事都極度的講究“完美”。在管理班級的時(shí)候,我是以“軍隊(duì)化”的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行的。一個(gè)學(xué)生，如果能夠約束自己，并能夠服從管理、聽從指揮，我想，這個(gè)學(xué)生就達(dá)到了自我的升華.1．學(xué)生的品德一個(gè)班級的優(yōu)秀與否,表現(xiàn)在每位學(xué)生品德的優(yōu)劣上面。我們班一共有8７個(gè)人,男生59個(gè)，女生2８個(gè)，其中少數(shù)民族生共有6人，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生占了本班人數(shù)的7８﹪。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生還是在市內(nèi)的學(xué)生，幾乎每個(gè)學(xué)生的品德思想多多少少都存在著個(gè)體的差異性。概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生普遍會在心理及思想上認(rèn)為自己是從農(nóng)村來的,無論是學(xué)習(xí)還是見識方面都不如城市的孩子,難免會產(chǎn)生自卑的心理；城市的孩子則會認(rèn)為自己比從農(nóng)村上來的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài)；還有這兩類孩子之間會進(jìn)行物質(zhì)上的攀比。這些品德思想上的認(rèn)識多多少少都影響了一個(gè)班級的凝聚力，也影響了個(gè)人的品德素養(yǎng)！面對這些問題，我主要采用“鼓勵+限制”的方法.鼓勵具有自卑心理的學(xué)生向精神方面看齊；鼓勵具有攀比之心的學(xué)生也向精神方面看齊!同時(shí)限制家庭條件好的同學(xué)要特別注意學(xué)校的規(guī)章制度，不能帶手機(jī)、帶ＭＰ３和MP4進(jìn)入教室的，堅(jiān)決不能讓他們帶入！當(dāng)然，在學(xué)生們交往接觸的過程中，難免也會發(fā)生矛盾，主要體現(xiàn)在吵架和打架這兩大方面上。對于如何避免這些沖突，我堅(jiān)持的原則是-—寬以待人。如果學(xué)生之間發(fā)生沖突了，我會找他們了解情況，無論是誰對是誰錯(cuò)，都要讓他們站在對方的角度去進(jìn)行思考:換成是我，我能不能這樣做？讓他們學(xué)會寬以待人，避免下次再發(fā)生矛盾沖突.2。學(xué)生的考勤著名教師魏書生說過一句話：學(xué)生能做的事學(xué)生自己做！學(xué)生的考勤情況，我是這么進(jìn)行管理的:各個(gè)組長負(fù)責(zé)各組成員的遲到、曠課以及課堂紀(jì)律的考勤；紀(jì)律委員負(fù)責(zé)對每個(gè)組長的紀(jì)律考勤；副班長監(jiān)督紀(jì)律委員的紀(jì)律考勤;正班長對副班長的紀(jì)律進(jìn)行考勤。不管是身為普通身份的學(xué)生，還是身處“要職"的班干部，如果出現(xiàn)亂子,我都會找該負(fù)責(zé)人進(jìn)行對話，及時(shí)地進(jìn)行處理.且在合適的時(shí)間,比如說每周周一的班會課上進(jìn)行點(diǎn)名批評,當(dāng)然對于做得比較好的學(xué)生，也會進(jìn)行點(diǎn)名表揚(yáng)．．。．。.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇：幼兒園班主任工作總結(jié)本學(xué)期我班根據(jù)《綱要》精神，以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)期計(jì)劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢,循序漸進(jìn)的開展班級各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：一、教育工作1、“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試根據(jù)幼兒園及班工作計(jì)劃,我班進(jìn)行了“多元化幼兒藝術(shù)教育融化”的嘗試，并制訂了《春雨的色彩》、《夏天》的主題網(wǎng)絡(luò)。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡(luò)中，以文學(xué)作品為切入點(diǎn)，以“春"為核心,涉及科學(xué)、社會、語言、藝術(shù)、健康等領(lǐng)域的各項(xiàng)活動?！洞河甑纳省分羞€生成了小主題《雨》,并根據(jù)“雨”進(jìn)行了“雨的形成”、“小雨滴旅行記”、“小雨點(diǎn)”…等等的活動。在進(jìn)行這些活動時(shí)，我們注重利用各種資源，合理整合。通過實(shí)驗(yàn)、圖片、電教設(shè)施來啟發(fā)幼兒了解有關(guān)雨的知識;或許是因?yàn)橛變耗挲g知識水平的因素,或許所選知識涉及過深,在活動進(jìn)行中，發(fā)現(xiàn)效果不理想，沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo).因此,在進(jìn)行第二主題網(wǎng)絡(luò)《夏天》時(shí)，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整.從幼兒生活中選材，以南京教材中《找涼快》為藍(lán)本進(jìn)行課程整合，而收到了較好的成效。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò)中，從小朋友找涼快→動物找涼快→到昆蟲的夏眠→多種多樣的乘涼工具→我發(fā)明的乘涼工具;幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲.２、環(huán)境創(chuàng)設(shè)我班幼兒三十九人，性格活潑開朗，但個(gè)性鮮明突出。因此，我班在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能依據(jù)《綱要》中的精神,結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，有針對性的創(chuàng)設(shè)各區(qū)域：〈1>、對個(gè)性霸道、任性的幼兒創(chuàng)設(shè)了“謙讓是美德”角色扮演區(qū)?！?〉、對愛表現(xiàn)、外露的幼兒設(shè)置了小舞臺。<３〉、壁畫的設(shè)計(jì)及進(jìn)度緊扣教育主題，充分利用家長資源和幼兒作品。..。..本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文.第八篇:初中班主任工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期.現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。一、我所做的主要工作初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期,我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,對于這一變化,學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期，這是擺在我眼前的首要任務(wù).我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn):一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要,情感的需要,努力克服固執(zhí)己見,偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動空間；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個(gè)孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越。對于后進(jìn)生,不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵他們一步一步自我完善。我班的王帥同學(xué)學(xué)習(xí)很差,上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交,課上、課下紀(jì)律不能保證,是典型的后進(jìn)生.對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé),他的自信心肯定會越來越少,甚至還會自暴自棄.我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯(cuò)，于是就鼓勵他,如果你在學(xué)習(xí)上能象踢球那么專注，你的學(xué)習(xí)成績一定會取得大進(jìn)步。對于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進(jìn)生,我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助學(xué)習(xí)小組。這個(gè)班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活躍,反應(yīng)敏捷,但就是組織紀(jì)律性差，紀(jì)律松散,缺乏自我約束能力.如今的孩子已經(jīng)今非昔比,他們接觸面廣，思維活躍,自尊心強(qiáng),但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫，在隊(duì)列里有說話的、打鬧的,無精打采,步伐隨便。我向孩子提出要求,從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個(gè)動作，都給他們提出規(guī)范化的要求,親身示范，身體力行。通過這些訓(xùn)練,使孩子們體會到嚴(yán)格有序管理帶來的效果?，F(xiàn)在的孩子普遍自私,在小事上斤斤計(jì)較，不能寬厚待人.這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上,同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開展主題班會,對學(xué)生進(jìn)行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí),我讓學(xué)生多做自我批評，在自己身上找不足,以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,學(xué)會以寬容和大度之心對待周圍的人。勞動更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會?，F(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理,這些獨(dú)生子女平時(shí)干活的機(jī)會很少，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子,我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查，及時(shí)表揚(yáng)做得好的同學(xué)，批評做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué)，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。.。．..大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)專題8篇第一篇:大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)一、社會實(shí)踐目的:認(rèn)識當(dāng)代社會對大學(xué)生的要求、及從中找出自己的不足之處、在四年中在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。了解一些社會的其他人如何在努力生活,對自己以后畢業(yè)找工作有一定的幫助,了解一些就業(yè)崗位需要怎么樣的技能，怎樣的工作、以及我們應(yīng)該如何去做。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會再像以前那么那樣懶惰,讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)不再懦弱、學(xué)會忍受忍受一些不公、學(xué)會忍受孤獨(dú)!二、實(shí)踐內(nèi)容：在寒假開始時(shí)我一回到家就開始給家里幫忙，家里在市場批發(fā)蔬菜每天早上6點(diǎn)就要在零下20度的環(huán)境下將自己從別的地方運(yùn)來的蔬菜進(jìn)行批發(fā)、今年已經(jīng)近２0歲了、對家里的幫助也是很少很少，感覺慚愧，只是每天早早的去幫忙送菜,這個(gè)實(shí)踐對自己的專業(yè)知識倒是沒有什么運(yùn)用的地方,也許是現(xiàn)在用不上，我是很希望將自己所學(xué)的運(yùn)用到工作使自己所學(xué)的不至于一無用處！但現(xiàn)在這種機(jī)會是少之又少.以前只要是星期天、假期都會給家里幫忙這只是對自己的小鍛煉、在大學(xué)校園中也許是舒服貫了變得無所事事、現(xiàn)在早上早起感覺這么的困難這在以前是怎么也不會出現(xiàn)的事情，這個(gè)假期這個(gè)毛病也有了少許的改變、呵~這就是所謂的成績、我從小就希望自己長大能去做自己喜歡的生意、通過給家里好幾年的批發(fā)零售我看到也許做生意會很枯燥、乏味、但是能忍受這種孤獨(dú)、乏味并在其中創(chuàng)造出成績的我認(rèn)為這就是成功的,這便是生活的意義所在.三、實(shí)踐結(jié)果：回嘉峪關(guān)在家中的這幾日雖不比在學(xué)校的安逸但是也讓自己成長了少許、通過寒假的幫忙的幫忙發(fā)現(xiàn)自己的人際交往能力還是很弱，這是以后必須解決的問題、使自己變得無所畏懼。在這幾日中我也思考過一個(gè)問題:現(xiàn)在社會看重的是經(jīng)驗(yàn)還是所謂的文憑、我個(gè)人覺得經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷也是較重要。所以在大二我要去找工作鍛煉自己,也許每個(gè)人的想法都不一樣,有人在大學(xué)只是努力學(xué)習(xí)但我明白自己、我絕不是那個(gè)能認(rèn)真潛心學(xué)習(xí)的家伙,也許自己需要的是社會的磨練。.．．.。本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇：統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)本人系福州大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，于年月2７日——月８日到省統(tǒng)計(jì)局科研所實(shí)習(xí),在兩周的時(shí)間里，我所做的每一項(xiàng)工作都是以前從來沒有做過的，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下,我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的、有價(jià)值的東西，在積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也更深刻的理解到了統(tǒng)計(jì)理論知識體系,為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期里，我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會也比較多。下面,我僅把實(shí)習(xí)期里的主要情況做一下匯報(bào)。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。一、省統(tǒng)計(jì)局科研所科研所是統(tǒng)計(jì)局內(nèi)部的一個(gè)重要職能,而統(tǒng)計(jì)科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計(jì)應(yīng)用研究和統(tǒng)計(jì)信息技術(shù)研究.同時(shí)在統(tǒng)計(jì)工作中，對和社會關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、社會、科技、資源與環(huán)境等重大，都需要從統(tǒng)計(jì)的角度進(jìn)行分析研究，得出結(jié)論，提出建議?！笆濉逼陂g,國家統(tǒng)計(jì)科技研究的重點(diǎn)是統(tǒng)計(jì)觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計(jì)手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計(jì)體制的創(chuàng)新.要積極組織、指導(dǎo)重大課題研究,統(tǒng)計(jì)科研所每年要完成一項(xiàng)以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計(jì)雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強(qiáng)對統(tǒng)計(jì)雜志的領(lǐng)導(dǎo)和支持，不斷雜志的質(zhì)量,增加發(fā)行量,擴(kuò)大影響力，努力創(chuàng)辦一流雜志.科研所的主要職能有五點(diǎn)，具體包括：１．?dāng)M訂全省統(tǒng)計(jì)科研計(jì)劃和科研制度，并組織實(shí)施；2.組織協(xié)調(diào)本局及全省各地區(qū)、各的統(tǒng)計(jì)科研工作;3．承擔(dān)統(tǒng)計(jì)科研課題，負(fù)責(zé)向國家統(tǒng)計(jì)局和省直有關(guān)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)科研課題的申報(bào)立項(xiàng)及管理工作；4。承擔(dān)全省統(tǒng)計(jì)科研成果的評審、選優(yōu)、獎勵工作,并推薦優(yōu)秀成果參加國家和省級評獎;5.擬訂省統(tǒng)計(jì)學(xué)會章程，負(fù)責(zé)省統(tǒng)計(jì)學(xué)會日常工作，履行省統(tǒng)計(jì)學(xué)會秘書處的職責(zé)。根據(jù)國務(wù)院有關(guān)文件精神,國家和各地統(tǒng)計(jì)科研所作為非營利性社會公益類科研機(jī)構(gòu),只能加強(qiáng)，不能削弱。統(tǒng)計(jì)科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究、進(jìn)行科研管理(組織統(tǒng)計(jì)科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項(xiàng)、成果評獎等)、編輯出版統(tǒng)計(jì)雜志等重要職能。統(tǒng)計(jì)局要為科研配備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備、統(tǒng)計(jì)分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備；要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站等.二、科研所實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容第一天到科研所報(bào)到時(shí),一進(jìn)門，就看到書柜上排列著諸多獎?wù)?，象年度科研先進(jìn)單位、統(tǒng)計(jì)學(xué)會先進(jìn)單位等等,都是國家統(tǒng)計(jì)局給予省統(tǒng)計(jì)局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里實(shí)習(xí)而感到驕傲。俞明所長和所內(nèi)同事對我們的到來也表示了歡迎。俞所長對我們今后幾天實(shí)習(xí)的具體工作做了安排，具體包括《福建統(tǒng)計(jì)》雜志的出版，統(tǒng)計(jì)科研網(wǎng)站的建設(shè),如《國際經(jīng)濟(jì)信息摘編》，統(tǒng)計(jì)論文出版的校對及統(tǒng)計(jì)學(xué)會的一些工作。在次，我也就這幾個(gè)工作做匯報(bào)。首先，是關(guān)于論文集的校對工作，也是此次實(shí)習(xí)中的重點(diǎn)工作,由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴(yán)格,在次之前,科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進(jìn)行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認(rèn)真負(fù)責(zé).。。...本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:信合大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)2０1４年，在聯(lián)社信貸科與信用社領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及全體同志的幫助下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，積極主動的履行工作職責(zé),較好的完成了本年度的工作任務(wù)，在思想覺悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面都有了一定的提高?，F(xiàn)講本年度的工作總結(jié)如下：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年來，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)具有中國特色社會主義的理論,自覺貫徹執(zhí)行黨和國家制定的路線、方針、政策，具有全心全意為人民服務(wù)的意識.能遵紀(jì)守法，敢于同違法亂紀(jì)行為作斗爭，忠于職守、實(shí)事求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民的“三個(gè)代表”精神，能較好的理解了“三個(gè)代表”精神的內(nèi)涵，在“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)過程中,能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)存在的問題及對“三個(gè)代表”精神領(lǐng)悟不透的地方并及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，予以改正，使我在思想覺悟方面有了一定的進(jìn)步。同時(shí),利用工余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識,不斷充實(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn),對于聯(lián)社下發(fā)的各種學(xué)習(xí)資料能夠融會貫通，學(xué)以致用，業(yè)務(wù)工作能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面,都有了很大的提高。2、履行職責(zé),踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。我熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的去對待每一項(xiàng)工作任務(wù)，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，在工作中能夠采取積極主動，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，能夠及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給各項(xiàng)的工作任務(wù)。一是嚴(yán)格規(guī)章制度，把好信貸資產(chǎn)質(zhì)量的第一道關(guān)口。作為一名信貸內(nèi)勤，我深感自己肩上的擔(dān)子的分量,稍有疏忽就有可能出現(xiàn)信貸風(fēng)險(xiǎn)。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強(qiáng)責(zé)任心.針對城區(qū)居民集中，貸款戶身份證容易使用混亂的狀況,我建議領(lǐng)導(dǎo)將貸戶的證件按申請先后順序登記名字、號碼后，在城區(qū)信用社全部核查,確定無貸款后再辦理手續(xù).一年來無論是炎熱的夏季，還是寒冷的冬天，我堅(jiān)持到其他信用社核查，對于多戶貸款者、壘大戶者堅(jiān)決不予辦理。同時(shí)，為了更好的把關(guān)守口,我還通過關(guān)系，向有關(guān)單位的同志,學(xué)會了真假身份證的辨別能力，只要是假的證件，我一眼就能辨別出來,從而把好了信貸資產(chǎn)質(zhì)量的第一道關(guān)口。二是堅(jiān)持信貸原則，做好貸款的審查。我深知：信貸資產(chǎn)的質(zhì)量事關(guān)信用社經(jīng)營發(fā)展大計(jì),責(zé)任重于泰山,絲毫馬虎不得.一年來,我堅(jiān)持貸款的“三查”制度和聯(lián)社制定的信貸管理制度,對每一筆貸款都一絲不茍地認(rèn)真審查,從借款人的主體資格、信用情況、生產(chǎn)經(jīng)營項(xiàng)目的現(xiàn)狀與前景、還款能力，到保證人的資格、保證能力，抵、質(zhì)押物的合法有效性;從庫存的檢查、往來賬目的核對到房屋和設(shè)備的實(shí)地考察；從資產(chǎn)負(fù)債情況的計(jì)算、產(chǎn)銷量和利潤的分析到經(jīng)營項(xiàng)目現(xiàn)金凈流量的研究、貸款風(fēng)險(xiǎn)度的測定，直至提出貸與不貸的理由，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都是仔細(xì)審查，沒有一絲一毫的懈怠。.。。..本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:新聞專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)兩個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸,或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢？兩個(gè)月的磨刀練陣,按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前,我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！兩個(gè)月來,我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵，前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作.首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家,新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學(xué),這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活.雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨,但總有一種仰承的距離感,缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng),但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對我們這些新人親切有加,特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子,而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作,讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要,他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心.正因?yàn)槿绱?，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。我在工作上的收獲主要有:１、基本學(xué)會使用和維護(hù)攝影機(jī)；2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別；３、基本了解并初步學(xué)會編輯新聞攝像帶;４、基本學(xué)會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等.在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作,還可以自己獨(dú)立外出采寫完成具體的新聞作品.一個(gè)月的時(shí)間,我配合各位師兄一起完成新聞采寫近篇，自己獨(dú)立完成的采寫作品５篇.主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。在這期間，工作上最大的不足主要有：⒈新聞拍攝技術(shù)相對落后,畫面的穩(wěn)定性不夠；⒉新聞的采寫比較古板，缺乏新意;⒊新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。月初我開始被調(diào)到辦公室工作,主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘?cái)M寫等。顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異.雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關(guān)愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴(yán)，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。經(jīng)過一個(gè)月的工作學(xué)習(xí),我做出了一定的成績：⒈獨(dú)立完成并印發(fā)了兩期《簡報(bào)》；⒉配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作,并具體負(fù)責(zé)楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理；⒊負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作;⒋在鐘主任的具體指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓(xùn)工作總結(jié);擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定,并順利通過領(lǐng)導(dǎo)審核等;⒌協(xié)助鐘主任組織召開“行風(fēng)評議自查自糾座談會"，并根據(jù)要求,完成“行風(fēng)評議調(diào)查”統(tǒng)計(jì)和上送工作；⒍與同事梁偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“四五”普法教育宣傳板報(bào)。在辦公室工作不足主要有：⒈缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體。．。．。。本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇:公共文秘大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)為使公關(guān)實(shí)習(xí)得到良好的效果，我們本著現(xiàn)實(shí)性、生活性、真實(shí)性、的原則，進(jìn)行了模擬公關(guān)策劃模擬和問卷調(diào)查的活動.經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)使我們了解了當(dāng)代大學(xué)生的公關(guān)意識成為影響大學(xué)生成材和發(fā)展以及整個(gè)社會發(fā)展和進(jìn)步的重要因素。在實(shí)習(xí)的一周里,我們公共文秘專業(yè)的兩個(gè)班共同做了關(guān)于包含八個(gè)主題的媒體訪談、新聞事件、危機(jī)處理、公關(guān)策劃的公關(guān)模擬活動，緊接有進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生八個(gè)方面的問卷調(diào)查,并將有關(guān)課題一一分組做了實(shí)踐活動。在公關(guān)策劃中,我們幾組運(yùn)用了情景體驗(yàn)，現(xiàn)場模擬的方式，對公關(guān)“是什么,怎么做，做的怎樣”有了詳細(xì)了解,有利于提高我們的學(xué)習(xí)積極性與掌握程度。策劃中每組成員都能夠按照規(guī)定的策劃程序：１、確定公關(guān)目標(biāo)2、設(shè)計(jì)主題３、界定公眾4、選擇媒體５、公關(guān)預(yù)算6、審定方案7、計(jì)劃書，將方案確定下來；在模擬方案時(shí)，我們師生共同討論,爭辯、評判,在點(diǎn)評時(shí)間里，每組成員都能夠認(rèn)真聽取其不足及優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)對自己組的方案做及時(shí)的補(bǔ)充與修改,以求更精。中我組活動所做的課題為危機(jī)事件，主題為肯德基蘇丹紅事件.事件的中心內(nèi)容：圍繞著肯德基—-中國地區(qū)銷售處,在其食品中發(fā)現(xiàn)含有危害人體健康的蘇丹紅，對此,肯德基中國代理商進(jìn)行了事件調(diào)查,并對此事件進(jìn)行了一系列相關(guān)處理，最終圓滿化解危機(jī)。事件安排：組員將事件發(fā)展設(shè)置為三個(gè)場景;場景一：醫(yī)生為病人看病,并診斷為食物中毒疑似是吃肯德基引起的（根據(jù)今日消費(fèi)者來院的病例所得）這位病人為此投訴到肯德基.場景二：肯德基負(fù)責(zé)人接到投訴,立刻匯報(bào)上級并立即組建公關(guān)調(diào)查小組,調(diào)查此事件。已顧客為首要對他們進(jìn)行了慰問.場景三:關(guān)于此事件的發(fā)生,中國銷售處召開記者招待會，借用媒體向消費(fèi)者道歉。事件結(jié)尾事件完善處理，危機(jī)成功度過,銷售業(yè)績逐漸上升。此活動策劃的開展,使我們的開括了思路,鍛煉了分析問題和解決問題的能力，有新意，可行性高。接下來的幾天，我們各個(gè)組將所抽到的調(diào)查問題，經(jīng)過小組討論專題調(diào)查。．．．。．本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第六篇：計(jì)算機(jī)公司大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)在大學(xué)里,我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進(jìn)步，我好像進(jìn)入了瓶頸期.我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)實(shí)的情況是,只有計(jì)算機(jī)技術(shù)十分好，在社會上才可以做的更好,我需要更多的經(jīng)歷和實(shí)踐來參加我的專業(yè),那樣我才可以做的更好！我開始到青島海信計(jì)算機(jī)有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實(shí)習(xí).在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解了公司的組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)維護(hù)知識。海信集團(tuán)是以海信集團(tuán)公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。創(chuàng)業(yè)三十多年,從最初的青島無線電二廠，到青島電視機(jī)廠、海信電器公司，發(fā)展成為國內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。海信公司的服務(wù)承諾是：全國聯(lián)保，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)，用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的海信公司最近的各級海信維修部以及各個(gè)