2021初一美術(shù)教師工作總結(jié)范文10篇

第2021初一美術(shù)教師工作總結(jié)范文10篇 1.2021初一美術(shù)教師工作總結(jié)精選范文本學期由于學校實際工作需要,我承擔了七年級共九個班的美術(shù)課,同時承擔了七年級美術(shù)興趣小組的指導和培訓.現(xiàn)對一學期工作總結(jié)如下：

（一）激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

興趣是學習美術(shù)的基本動力.我盡可能充分的`發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度.同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值.

（二）使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學中,我為了培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容.同時,要求課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為以后學習奠定基礎(chǔ).

（三）培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

在美術(shù)教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,首先應(yīng)注意保護學生的獨特的個性,并給予學生發(fā)揮個性的自由.針對一個課題采用不同的表現(xiàn)方法與形式.課堂上我想方設(shè)法鼓勵學生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),在思維方法上,注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等.另外,在美術(shù)課程教學中我從不同角度努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力.

（四）重視學生的自我評價

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”.即學會學習,形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力.對于課堂教學及作業(yè)講評我采用的是自評、互評相結(jié)合,讓學生自己找出優(yōu)點和長處,并用語言展示出來,把好的方法、做法推廣開來.

（五）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高

教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,還閱讀了大量教育教學刊物以及專業(yè)書籍,首先從理論上提高自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短.其次,利用課余時間進行專業(yè)技能的練習,從而使自己更好地進行教育教學工作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的美術(shù)人才.

在其他方面,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各項教育教學工作,團結(jié)同志,愛護學生,時刻以人民教師的標準嚴格要求自己.在過去的工作中還存在著這樣那樣的不足和缺憾,希望在新的學期總結(jié)經(jīng)驗、彌補不足,爭取在各個方面取得長足進步.2.2021初一美術(shù)教師工作總結(jié)精選范文轉(zhuǎn)眼間就要放假了,回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作,從開始的不知所措,到現(xiàn)在胸有成竹,一路走來得到了組內(nèi)各位的老師的大力幫助和教導.當然在工作中享受收獲喜悅的同時,我也在工作中發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題.我所享有的收獲我會用于今后的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決.今在此作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待來年教學水平更上層樓在學校工作中發(fā)揮更大的作用.

一、認真制定教學計劃,保障教育教學效果

在美術(shù)教學上,雖然有兼課的經(jīng)歷,但是學校中的美術(shù)教育與其他學科教學方式有著很大的不同.所以本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,在堅持思想教育和技能教育的同時,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作.

二、認真把“建設(shè)幸福學?！甭鋵嵲谡n上和課下

1、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課.美術(shù)課學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課.所以上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的.除了備好課、寫好教案外,我還盡可能的查閱各種資料,在網(wǎng)上尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我校美術(shù)教學工作結(jié)合起來,為我所用.

2、利用學科特點和自身條件,在美術(shù)興趣小組中盡可能的安排我熟悉的一些設(shè)計內(nèi)容和藝術(shù)大師的介紹,當然還有同學們非常喜歡的動漫作品的介紹和欣賞.活動的成果的喜人.很多孩子對美術(shù)有了很大熱情.

3、在美術(shù)課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚中國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感.美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢.充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容.美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性.貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際.通過美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力.

三、經(jīng)驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng).加強思想品德教育.要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生生的審美能力.

2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造.

3.教師應(yīng)加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學.

4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量.

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?考核可采取多種方式.

6、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展.

7、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系.用學生們已有的知識來幫助他們了解新內(nèi)容新知識,幫助學生建立知識體系,完善知識體系.

四、積極組織開展藝術(shù)節(jié)系列活動,發(fā)揮學生藝術(shù)特長,增強學校藝術(shù)氛圍;與學校相關(guān)處室配合,搞好“幸福校園”文化建設(shè).

在今后的工作中我還需要努力改正,如設(shè)計好的計劃不能如期進行,還要注重增強聽常態(tài)課與研討課的實效性,還有就是工作做得還不夠細致有時候容易忽略一些細節(jié).在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,向別人學習,努力縮短與我校優(yōu)秀教師之間的差距.盡可能的用自身擅長的專業(yè)知識為學校貢獻自己的力量,為我們學校的建設(shè)添磚加瓦.3.2021初一美術(shù)教師工作總結(jié)精選范文轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了.這學期我?guī)У陌嗉壥瞧吣昙壢齻€班級.為了下學期更好的工作,我現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：

一學期來,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè).在工作中對自己要求更為嚴格.我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平.服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作.本人熱愛祖國,擁護中國,在思想上和行動上和黨中央保持高度一致;努力學習執(zhí)行黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),為人師表,熱愛學生,團結(jié)同事,樂于助人;及時了解關(guān)心國內(nèi)外大事,樹立正確的世界觀、人生觀,形成良好的師德、規(guī)范,平時遵守學校的各項規(guī)章制度,把全身心投入到教育教學中去.

一、教學情況概述

本期教初中一年級美術(shù),班級多,班級管理以及學生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學要計劃周密,因人而異,采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達到教學效果的事半功倍!按照美術(shù)新課程標準的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃.在教學過程中,自始至終能按照計劃進行教學,至期考前,本學期的美術(shù)教學任務(wù)已圓滿完成.一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟.工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的.我就是從邊學邊教的路程中走過來了,并且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓,向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習,互補有無,取長補短,以達美術(shù)教學的至臻完善,并順利完成教育教學任務(wù).

二、教學當中的成績和經(jīng)驗

1、學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性

美術(shù)學科是門基礎(chǔ)課,與其它課緊密相關(guān).二者同屬社會意識形態(tài).其起源、反映形式、作用都是一樣的.美術(shù)水平的高低,直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題.就對美術(shù)作品的鑒賞而言,它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段.憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的,還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力,并具有一定的思想水平、認識水平,這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲得.

美術(shù)和文學作品一樣,都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及作者思想感情的,只不過是表現(xiàn)形式各異罷了.東漢王延壽在的魯靈光殿賦中說：“圖畫天地,品類群生,寫載其狀,托之丹青.千變?nèi)f化,事各謬形.隨色象類,曲德其情.”這說明美術(shù)創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象,也同文學作品一樣,還要描繪出事物的“形”、“神”、“情”.西歐有些名畫,多是取材于文學名著.中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境、神韻.評鑒作品善用“詩情畫意”一詞,說明好的詩文要含有畫意,而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢!在歷名畫家兼為文學家的有之,如王維等;文學家的畫在繪畫占有要位的也為不鮮,如蘇東坡的墨竹圖就是一例.讓學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性.

2、提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課

我認真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系,懂得了初中美術(shù)必須要求掌握的學習內(nèi)容,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行想象、繪畫、工藝的練習.每次備課時,我都細心地備教材、專心地備學生.把學生分成若干個小組,課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,增強了學生的美術(shù)學習熱情和興趣,激發(fā)學生的想象力與創(chuàng)造力,使我的美術(shù)課上得更加生動、活躍.

3、做好課后輔導工作,培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人

加強了課后輔導工作,培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人.通過他們的示范作用,帶動其他學生學習美術(shù)的興趣,提高學生的課堂熱情.根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓練方法,盡可能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,即樂教樂學.并巧用啟發(fā)思維,讓他們能體會到舉一反三,做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新,掌握一定的訓練規(guī)律.總之,訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則,做到精講多練,處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用,同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育,培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),鍛煉他們的性格特征,做到抓素質(zhì)訓練,促進全面發(fā)展,突出一技之長.

4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平

在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理.因而我虛心向老教師學習,從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,從中收益非淺.我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強.金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,平時示范較少.

總之,本期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,重要的是發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.”在下一學期的工作中戒驕戒躁,各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕,領(lǐng)導欽佩目光的認同!4.2021初一美術(shù)教師工作總結(jié)精選范文一學期來,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè).在工作中對自己要求更為嚴格.我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平.服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作.為了下學期更好的工作,我現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：

教學情況概述：

一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟.

成績和經(jīng)驗：

1、學生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系,會極大地提高他們學習美術(shù)的積極性七年級學生,之所以忽視美術(shù)學習,是他們認為只要文化課學好就行了,美術(shù)課學好與否無所謂.其實,美術(shù)學科是門基礎(chǔ)課,與其它課緊密相關(guān).二者同屬社會意識形態(tài).其起源、反映形式、作用都是一樣的.美術(shù)水平的高低,直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題.就對美術(shù)作品的鑒賞而言,它大致經(jīng)過感覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段.憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,對作品做出“象不象”、“美不美”的評價是很不夠的,還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力,并具有一定的思想水平、認識水平,這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲得.

2、提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課

我認真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系,懂得了初中美術(shù)必須要求掌握的學習內(nèi)容,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行素描、色彩、工藝的練習.每次備課時,我都細心地備教材、專心地備學生.把學生分成若干個小組,課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,增強了學生的美術(shù)學習熱情和興趣,使我的美術(shù)課成為學生的受歡迎課.

3、做好課后輔導工作,培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人

4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平.

5、在領(lǐng)導的幫助下,成功的完成了感恩大自然,美我芙蓉園繪畫作品比賽及展出.

總之,本期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,重要的是發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點.在下一學期的工作中戒驕戒躁,各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕,領(lǐng)導欽佩目光的認同!5.2021初一美術(shù)教師工作總結(jié)精選范文我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝.這不,一學期又快要過去了,那到底這個學期收獲了什么呢?今在此作一番的總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待今后的教學水平更上一層樓.那現(xiàn)先仔細地回顧這一學期的工作吧：

一、教學計劃貫徹情況

X學期初,認真學習學校工作安排和教務(wù)處工作安排,明確了學期工作的目標和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照初中美術(shù)教學大綱的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃.教學中認真遵照教學大綱的要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作.

二、教學工作的總結(jié)

1.教學工作情況：教育教學是我們教師工作的首要任務(wù).本學期,我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念.”力求讓我的美術(shù)教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量.

我任教初一的美術(shù)課,共九個班,一個班每周一節(jié)課.在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”.課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平.另外,授課根據(jù)得失及時寫反思,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗.同時,因為初一處于叛逆時期,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法.美術(shù)課教學中,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學生有收獲.總之,不管在課堂教學,還是在課外教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,增強學生的創(chuàng)新精神,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用.

2.考核成績：本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔,綜合評定學生的成績.

3.教學研究的計劃完成情況：積極參加校際、教研組、備課組教研活動,認真做好聽課,評課.還積極參加學校的運動會宣傳工作,以及學校宣傳欄的宣傳.

三、自身素質(zhì)的提高

課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,參加進修學校組織的每次學習活動,同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他的一些新老教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作,從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式.

四、加強反思,及時總結(jié)教學得失

反思本學期以來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足.在以后的工作中,爭取有更大的進步,在教學中有更大的創(chuàng)新.6.2021初一美術(shù)教師工作總結(jié)精選范文本學期一開始,我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,力求讓我的美術(shù)教學更具特色,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,激發(fā)學生學生美術(shù)的興趣,提高美術(shù)教學質(zhì)量.

課堂教學總結(jié)：

本學期我任教初一的美術(shù)課,共十個班,一個班每周一節(jié)課.在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”.課前認真?zhèn)湔n,作好課前準備,并結(jié)合各年級各班的實際,靈活上好每一堂課,上肖像你我他我順著講了一個中國美術(shù)古典集粹故事毛延壽丑化王昭君.

如：上初一年的和平鴿講的是招貼畫,講到招貼畫的特點：簡潔,我就講了個外國路牌語言繁雜而出車禍的笑話.通過這樣類似的有趣的笑話,腦筋急轉(zhuǎn)彎我很喜歡運用到課堂上,這樣可以豐富課堂氣氛,也可以讓學生記得更牢.作業(yè)盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,不讓學生課后有負擔,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術(shù)更有興趣,同時提高學生的美術(shù)水平.

另外,授課根據(jù)得失及時寫反思,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗.因為初一處于叛逆時期,在美術(shù)課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚中國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感.美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢.充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容.美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性.

貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,按10——20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容,以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際.通過美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力.

我還積極和班主任進行溝通,特別是一些比較皮的學生,是很了解的,我會先冷靜下來,向班主任先了解再來慢慢跟他們說.

本學期我也給初一年加了畫有關(guān)水滸傳人物的線描圖,初二年加了水滸傳人物的剪紙,增加他們的線描造型能力,但也有不足之處就是上初二剪紙的時候,前兩個班給他們選的圖有點過難,導致有些同學完成不了作業(yè).

本學期中積極參加校際、教研組、備課組教研活動,認真做好聽課,評課.還積極參加學校的運動會.7.2021初一美術(shù)教師工作總結(jié)精選范文歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個學期過去了.回顧這學期所從事的七年級（1）班至（10）班的美術(shù)教學工作,基本上是比較順利地完成任務(wù).當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題.我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真反思改進.現(xiàn)作一番總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待以后的教學水平更上層樓.

一、思想政治、師德學習情況

根據(jù)學校的制度,本學期讀了一本書籍中國美術(shù)史綱要,并做好了讀書筆記,寫好了讀書心得體會體會.還服從領(lǐng)導的工作安排.如校團委在今年植樹節(jié)時舉辦的七年級題為“我為校園添綠”漫畫比賽,為了是漫畫比賽能夠順利完成,我重新調(diào)整教學計劃,把漫畫這一課題內(nèi)容添加上去,作為教學的一個重要課題,并如期地完成教學任務(wù)及評選出漫畫比賽的名次.但由于種種原因,學生的漫畫展沒能如期的展出.還義務(wù)擔任學校的“攝影師”.學校的任何活動我都去拍攝.

二、教學計劃貫徹情況

學期初,和教研組的老師一起,認真學習學校工作安排和教務(wù)處工作安排,明確了學期工作的目標和任務(wù),結(jié)合美術(shù)教育教學工作當中的現(xiàn)狀和特點,按照初中美術(shù)教學大綱的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃.教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作.

三、教學情況

1、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課.美術(shù)科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課.所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的.除了備好課、寫好教案外,還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料.為盡量豐富美術(shù)課堂教學,上網(wǎng)查找、收集一些美術(shù)作品（如地板畫、行為藝術(shù)等等）.

2、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加學校書畫小組,利用課余的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯(lián)系,在校內(nèi)舉辦了漫畫比賽.

3、在美術(shù)課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚中國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感.在美術(shù)教學中體現(xiàn)時代與民族精神,適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢.充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容.美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣味性.

貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,按10到20％的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容,以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際.比如,這學期我應(yīng)了教研室的要求,自編了校本教材豐富多彩的黎族織錦這一內(nèi)容.并得到領(lǐng)導的好評.通過美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力,想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力.

4、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步.除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極參加開展的一些公開課的聽課、評課.我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質(zhì).雖說教學任務(wù)繁重、工作繁忙,但是我還會擠出時間多看關(guān)于美術(shù)學的書籍,多練習畫畫,寫字,提高我自身的專業(yè)素養(yǎng).在生活上注意形象,為人師表.作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動.

四、經(jīng)驗和教訓

1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力.

2、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造.

3、教師應(yīng)加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學.

4、要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量.

5、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系.如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋.

6、由于學生的文化科作業(yè)量都在加大,學生在美術(shù)課堂、寫字課堂都想方設(shè)法地做,無心參與美術(shù)課堂、寫字課堂的學習.

7、有一些學生總是空手來上美術(shù)課和寫字課,像這一類的學生無心參與美術(shù)或?qū)懽终n堂,只能要求其注意“課堂學習”可以做其他文化課的作業(yè)或練習,只要其是課堂學習就行了.因為在畫室、寫字教室里空著手就會無所事事,會影響別人學習.

總之,本學期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,通過總結(jié)反思,我將在下一學期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學水平更上一層樓.8.2021初一美術(shù)教師工作總結(jié)精選范文忙碌的一學期又將結(jié)束,在這一學期我擔任了初一初二的美術(shù)教學,現(xiàn)在我把這一學期的教學工作做簡要的匯報總結(jié)

一、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體,以校為家.響應(yīng)學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平.關(guān)心熱愛學生,做學生的好朋友.

二、課堂教學

美術(shù)對于學生并不陌生,但初一上學期的時候,很多學生的理解就是美術(shù)就是畫畫,經(jīng)過一學期的知識傳授,學生對美術(shù)也有了更深的理解,而在下學期的教材上,初一年跟初二年的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點,初一年側(cè)重學生對印刷體美術(shù)的體驗,而初二年更是側(cè)重學生對美術(shù)的深層理解,每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,學生學起來也有了比較大的興趣.所以教師要有目的的引導學生去學習和探索,以便于讓學生了解和欣賞更多的美術(shù)作品.在上每堂課前我都要認真的備課,使上課時可以很好地引導學生,并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè),引導他們完成高水平,有創(chuàng)意的作品.

三、教學工作

為了提高自己的教學認識水平,適應(yīng)新形式下的教育工作,我認真的參加學校的每一次培訓活動,認真記錄學習內(nèi)容.本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n,聽課,上好每一節(jié)常規(guī)課.同時配合組里搞好教研活動,并完成學校布置的各種活動任務(wù).學期初,在許副校長的帶領(lǐng)下,和同事一起完成校園的美化,宣傳工作,在完成工作的同時,并且不斷地給自己充電.本學期也帶學生參加興趣小組,同時也輔導學生參加各項比賽活動,雖然未取得很好的成績,但也有了很大的進步,相信繼續(xù)努力會有更大的進步的.

四、課外活動

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓,這樣不但提高了他們的水平,同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術(shù)的興趣.

五、考試

本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比,筆試主要是書本上的基本知識為主,平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改,分等級評比,所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上,優(yōu)秀率都達到百分之三十以上.

六、其他

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,以便于讓學生多看、多體驗,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟.在教學上,我充分的利用學?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課,讓學生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,能有更好的興趣學習.同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的知識,做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,相信自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn).9.2021初一美術(shù)教師工作總結(jié)精選范文歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一個學期過去了.在這一個學期中,我擔任了我校的美術(shù)課.現(xiàn)將一個學期以來七年級的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

我忠誠于黨的教育事業(yè),認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,熱愛本質(zhì)工作,認真遵守學校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),對學生以身作則,言傳身教.認真完成了本學期的美術(shù)教學任務(wù).

二、在教育教學中

我認真遵照初中美術(shù)新課程標準的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃.同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力,培養(yǎng)了學生對美術(shù)的興趣與愛好,培養(yǎng)了學生健康的審美情趣和良好的品德情操,提高了學生在美術(shù)方面的各項技能.

三、在課堂教學過程中

我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣.我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度.同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的價值.

在美術(shù)教學中,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ).因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生