《空乘人員專業(yè)發(fā)展開題報(bào)告(含提綱)》_第1頁(yè)
《空乘人員專業(yè)發(fā)展開題報(bào)告(含提綱)》_第2頁(yè)
《空乘人員專業(yè)發(fā)展開題報(bào)告(含提綱)》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

空乘人員的內(nèi)在素質(zhì)研究一、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的內(nèi)容結(jié)合目前國(guó)內(nèi)外乘務(wù)員素質(zhì)情況的現(xiàn)狀,對(duì)我國(guó)乘務(wù)員的素質(zhì)有了一個(gè)粗略的了解;其實(shí)在探討乘務(wù)員素質(zhì)之前,我們應(yīng)該了解一下航空客運(yùn)服務(wù)的一些特點(diǎn),例如各部門的聯(lián)動(dòng)性,服務(wù)過程的動(dòng)態(tài)性,服務(wù)對(duì)象的廣泛性等。了解了民用航空客運(yùn)服務(wù)的特點(diǎn)之后,就不難列出我國(guó)乘務(wù)員素質(zhì)現(xiàn)存的問題,例如對(duì)服務(wù)態(tài)度的意識(shí)不充分、管理機(jī)制不完善、專業(yè)技能不達(dá)標(biāo)等一些原因;對(duì)于這些問題可以采納一下一些建議,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化乘務(wù)員的技能培訓(xùn)以及完善管理制度等措施。二、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的意義和目的意義:目前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)正處于高速穩(wěn)步的發(fā)展之中,人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快,隨之而來(lái)的便是原有交通體系無(wú)法滿足現(xiàn)在人們的需求了;所以航空客運(yùn)在我們的生活之中所占比重越來(lái)越重。我國(guó)航空工業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá),也引起了許多人的關(guān)注。因此,乘務(wù)員的工作也受到了重視。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,居民消費(fèi)力的不斷增強(qiáng)和旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展,使得航空業(yè)的消費(fèi)者受眾不再局限于少數(shù)人。同時(shí),對(duì)乘務(wù)員的服務(wù)質(zhì)量和工作能力提出了更高的要求,對(duì)空勤人員的社會(huì)需求也在不斷增加。目前,有很多人選擇船員服務(wù)專業(yè),很多高職院校都開設(shè)了船空服務(wù)專業(yè),因此在社會(huì)上沒有存在短缺的現(xiàn)象。航空公司本身并不特別重視對(duì)現(xiàn)有員工力量的培訓(xùn),這導(dǎo)致了由于各種原因頻繁跳槽,因此如何培養(yǎng)合格優(yōu)秀的乘務(wù)員顯得尤為重要。這不僅對(duì)我國(guó)的航空事業(yè)是一項(xiàng)助力,也為未來(lái)的服務(wù)質(zhì)量做一個(gè)更高層次的提升。目的:航空客運(yùn)的乘務(wù)員可以說是掌握了現(xiàn)有交通體系命脈的工作者,但是目前從航空客運(yùn)工作的乘務(wù)員在職業(yè)素質(zhì)方面有著一些欠缺;提高乘務(wù)員的整體職業(yè)素質(zhì)對(duì)于航空客運(yùn)系統(tǒng)來(lái)說是一件百利而無(wú)一弊的事情,能讓航空客運(yùn)系統(tǒng)在多個(gè)方面得到十分重大的提升,最顯而易見的就是廣大乘客對(duì)于航空客運(yùn)服務(wù)的滿意度的提升;最重要的便是對(duì)于航空客運(yùn)系統(tǒng)安全性方面的提升了,要知道乘務(wù)員對(duì)于緊急情況的處理和臨時(shí)應(yīng)變能力能挽回?zé)o數(shù)人的生命以及無(wú)可計(jì)量的財(cái)產(chǎn)安全。所以乘務(wù)員素質(zhì)的高低,對(duì)航空業(yè)的發(fā)展以及是否給乘客們能帶來(lái)一次旅途中舒適的體驗(yàn)感是極為關(guān)鍵的。三、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的提綱25683摘要6999引言2839(一)研究背景13143(二)研究意義16341二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀4688(一)國(guó)外研究現(xiàn)狀23534(二)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀276三、航空客運(yùn)服務(wù)特點(diǎn)以及其質(zhì)量?jī)?nèi)涵31758(一)航空客運(yùn)服務(wù)的特點(diǎn)14988(二)航空客運(yùn)的服務(wù)質(zhì)量?jī)?nèi)涵25790四、我國(guó)乘務(wù)員素質(zhì)現(xiàn)存的問題6488(一)對(duì)服務(wù)態(tài)度的意識(shí)不充分30063(二)服務(wù)管理機(jī)制不完善31015(三)乘務(wù)人員專業(yè)技能不達(dá)標(biāo)21746(四)規(guī)章制度不健全16361(五)餐飲服務(wù)與娛樂設(shè)備無(wú)法滿足乘客需求10863五、提升乘務(wù)員內(nèi)在素質(zhì)的建議13643(一)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)3934(二)強(qiáng)化人員技能培訓(xùn)17249(三)完善服務(wù)設(shè)施2580(四)完善管理制度20851致謝7645參考文獻(xiàn)=四、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)程安排序號(hào)論文(設(shè)計(jì))各階段名稱日期1畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員和畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)2019年11月中旬2查找資料,初步確定論文題目2019年11月中旬前3初步完成畢業(yè)論文任務(wù)書并發(fā)給指導(dǎo)老師審閱2019年12月底前4根據(jù)指導(dǎo)老師的意見修改畢業(yè)論文任務(wù)書2020年1月中旬前5提交畢業(yè)論文初稿2020年2月底6根據(jù)指導(dǎo)老師的修改意見修改論文,提交二稿2020年3月中旬7根據(jù)二稿的修改意見修改論文,提交三稿2020年4月上旬8經(jīng)指導(dǎo)老師確認(rèn)后打印論文2020年4月中旬9提交畢業(yè)論文(書面、電子檔)2020年4月下旬10畢業(yè)論文答辯2020年5月初五、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)應(yīng)收集的資料:關(guān)于乘務(wù)員內(nèi)在素質(zhì)的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)研究,以及目前我國(guó)乘務(wù)員的素質(zhì)要求有哪些,相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查報(bào)告統(tǒng)計(jì)等。參考文獻(xiàn)[1]劉盛藍(lán),李微,徐麗,薄穎.基于旅客需求的航空客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量提升策略研究[J].科技與創(chuàng)新,2018(23):28-30+32.[2]邵長(zhǎng)虹.高速航空客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量維度探析[J].鐵道運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì),2018,40(10):8-12.[3]朱潔琳,吳偉,陳萌,馬莎.航空客運(yùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化方法探討[J].鐵道技術(shù)監(jiān)督,2018,46(08):2-5.[4]劉軍,陳小忠,賴晴鷹,鄭金子.構(gòu)造高速航空客運(yùn)服務(wù)新模式的探討[J].航空計(jì)算機(jī)應(yīng)用,2018,27(07):17-20.[5]周云娣.提高航空服務(wù)質(zhì)量的對(duì)策思考[J].鐵道運(yùn)營(yíng)技術(shù),2018,24(03):68-70.[6]劉懿漩.提升航空客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量的思考與建議[J].哈爾濱鐵道科技,2018(01):47-48.[7]王驊.淺談如何提高航空客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量[J].經(jīng)貿(mào)實(shí)踐,2017(19):182.[8]范先云.論航空客運(yùn)服務(wù)理念[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,2017(19):370.[9]劉明會(huì),李澍奇.提升航空客艙服務(wù)質(zhì)量的措施[J].經(jīng)營(yíng)與管理.2010(06)[10]曉曦.淺談飛機(jī)客艙服務(wù)語(yǔ)言[J].中國(guó)民用航空.2014(01)[11]張?chǎng)?飛機(jī)客艙服務(wù)中乘客投訴原因及對(duì)策[J].中國(guó)商界.2010(02)[12]唐聲文.空中乘務(wù)員人身權(quán)利保護(hù)的困境與出路探究[

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論