高頻詞以及長難句分析講義-高三英語二輪復習

高考英語高頻詞以及長難句分析高頻核心詞匯

Exhibition/?eks??b??(?)n/n.

展覽，展出；表現(xiàn)，展示celebrate

/?sel?bre?t/

v.

慶祝，慶賀select

/s??lekt/v.

選擇，挑選Education

/?ed?u?ke??n/

n.

（尤指學校）教育；培養(yǎng)，訓練Collection/k??lek?n/n.

收藏品，收集物；募捐introduction

/??ntr??d?k?n/n.

采用；介紹，引見admit/?d?m?t/v.

準許進入admission/?d?m??(?)n/

n.

允許進入;承認，供認contemporary/k?n?tempr?ri/adj.

當代的，現(xiàn)代的；同時期的，同時代的accompany

/??k?mp?ni/v.

陪伴，陪同entrance/?entr?ns/

n.

入口，進口；進入discount

/?d?ska?nt/n.

減價，折扣課標派生詞

masterpieces

/?mɑ?st?pi?s/n.

代表作，杰作loved

/l?vd/

adj.

戀愛的；受珍愛的*love/l?v/v.

愛戀（某人）；關愛characterisation/?k?r?kt?ra??ze???n/n.

（英）特性描述；性格化*character/?k?r?kt?(r)/

n.

性格，品質(zhì)；特色full-time/?f?l

?ta?m/adj.

專職的；全日制的；全部時間的including/?n?klu?d??/prep.

包括，包含*include/?n?klu?d/

v.

包含；把……列為一部分

課標外詞匯

portraits/?p??tre?t/n.

（尤指只刻畫臉、頭和肩部的）肖像，照片核心詞塊isavailableto

可被……利用或得到的upto多達；一直到；相當于；忙于……，aseriesof

一系列的；一連串的【長難句分析】原句：Aspeciallowentrancechargeof￡2perpersonisavailabletoallinfull-timeeducation,uptoandincludingthoseatfirstdegreelevel,inorganizedgroupswithteachers.

分析：本文為主系表結構的簡單句。主語是Aspeciallowentrancechargeof￡2perperson；兩個介賓短語

uptoandincludingthoseatfirstdegreelevel,inorganizedgroupswithteachers作為后置定語修飾名詞education。譯文：所有接受全日制教育的學生，包括那些有老師的有組織的有第一學位的學生，都可以使用特別的低的每人2英鎊的入場費。B篇體裁：書評

主題：人與社會

——書評【語篇導讀】本文主要介紹了美國作家多蘿西·威肯登的暢銷書NothingDaunted:TheUnexpectedEducationofTwoSocietyGirlsintheWest《無所畏懼:兩個西方社會女孩的意外教育》。高頻核心詞匯

wealthy/?welθi/adj.

富有的，豐富的surprise

/s??pra?z/

n.

不尋常的事件，意外之事；驚奇，驚訝settlement

/?set(?)lm?nt/n.

定居點，聚居地；（解決爭端的）協(xié)議，和解undertake

/??nd??te?k/

v.

承擔，從事；承諾weep/wi?p/v.

（通常因悲傷）哭泣，流淚replace/r??ple?s/v.

取代；（用……）替換，（以……）接替influence/??nflu?ns/v.

影響，對……起作用decision/d??s??(?)n/n.

決定，抉擇

return/r??t??n/n.

回來，返回；歸還slip/sl?p/v.

滑倒，失足；溜走，悄悄地走

respect/r??spekt/n.

尊敬，敬重；重視wear

/we?(r)/v.

穿（衣服），戴（首飾等）；蓄（須），留（發(fā)）useful/?ju?sf(?)l/

adj.

有用的，有益的privacy/?pr?v?si/n.

隱私，秘密；清靜rare/re?(r)/

adj.

少見的，不常發(fā)生的suffer/?s?f?(r)/v.

（因疾病、痛苦、悲傷等）受苦，受折磨severe

/s??v??(r)/

adj.

十分嚴重的，極為惡劣的hardship

/?hɑ?d??p/n.

困苦，艱難課標派生詞

one-room

adj.

一間教室的schoolhouse/?sku?lha?s/

n.

校舍unexpected/??n?k?spekt?d/adj.

想不到的，意外的*expect/?k?spekt/v.

期待；預計；要求feminism

/?fem?n?z?m/

n.

女權主義，男女平等主義；女權運動*female/?fi?me?l/

adj.

女性的，婦女的；雌性的hair-raising/?he?re?z??/

adj.

令人恐懼的；令人毛骨悚然的blinding

/?bla?nd??/adj.

使人眩目的；擋住視線的*blind/bla?nd/adj.

失明的，盲的；未察覺的storyteller/?st??ritel?(r)/n.

說故事的人；故事作者writing/?ra?t??/

n.

寫；書寫；寫作*write

/ra?t/

v.

寫作，編寫rosy/?r??zi/adj.

玫瑰色的，粉紅色的；（臉頰）紅潤的*rose

/r??z/n.

玫瑰，薔薇；玫瑰形物，課標外詞匯entail

/?n?te?l/

v.

使必要，需要stoicism/?st???s?z?m/n.

斯多葛哲學，斯多葛學派；恬淡寡欲glow

/ɡl??/n.

微弱穩(wěn)定的光；暗淡的光shed

/?ed/

散發(fā)出光；把光照到（或灑在）…上coyote

/ka????ti;k?????ti/

n.

叢林狼，郊狼haren./he?(r)/

野兔核心詞塊togetherwith和....一起wakeup

醒來，起床dosightseeing

游覽觀光游覽ablanketof一層厚厚的······ofcourseofcourseendwith結束以…；結束【長難句分析】①原句：SoforthemmovetoElkhead,Colo.toinstructthechildrenwhoseshoeswereheldtogetherwithstringwasasurprise.

分析：本句為主從復合句。主句是主系表結構，主語為

movetoElkhead,Colo.toinstructthechildrenwhoseshoeswereheldtogetherwithstring，系動詞為was，表語為

asurprise。whose引導定語從句修飾先行詞children。譯文：因此，對他們來說，搬到科羅拉多州的埃爾克黑德去教那些窮得用繩子把鞋子系在一起的孩子們是一個驚喜。②原句：Theymovedinwithalocalfamily,theHarrisons,and,likethem,hadlittleprivacy,rarebaths,andablanketofsnowontheirquiltwhentheywokeupinthemorning.

分析：本句為主從復合句。并列連詞and連接兩個并列謂語moved和had。When引導時間狀語從句。譯文：他們搬進了當?shù)氐囊粋€家庭，哈里森一家，和他們一樣，幾乎沒有隱私，幾乎不洗澡，當早上醒來時被子上還有一層雪。C篇體裁：科普說明文主題：人與社會

——無人機【語篇導讀】本文主要介紹無人機將會保證鐵路的安全性和可靠性。高頻核心詞匯

guarantee

/?ɡ?r?n?ti?/

v.

確保，保證；擔保safety/?se?fti/n.

安全；安全性

examine

/?ɡ?z?m?n/v.

檢查，調(diào)查；electrical/??lektr?kl/adj.

電的，與電有關的

likely/?la?kli/

可能發(fā)生的；似乎合適的

operator/??p?re?t?(r)/n.

（設備、機器的）操作員；經(jīng)營者technology/tek?n?l?d?i/

n.

科技，技術inspect/?n?spekt/v.

檢查，審視；檢閱vital/?va?t(?)l/adj.

至關重要的，必不可少的aspect

/??spekt/

n.

方面，特色；朝向worldwide/?w??ld?wa?d/adv.

在全世界，在世界各地position/p??z??n/n.

位置，地點improve

/?m?pru?v/v.

改進；改善include/?n?klu?d/v.

包含；把……列為一部分huge

/hju?d?/adj.

龐大的，極大的saving/?se?v??/n.

（錢、時間或其他資源的）節(jié)約，節(jié)省protection/pr??tek?n/n.

保護，防護；保護物

personnel/?p??s??nel/n.

（公司、組織或軍隊中的）全體人員，員工calculate/?k?lkjule?t/v.

計算，核算spend/spend/v.

度過，花（時間）；花（錢）approximately/??pr?ks?m?tli/adv.

大約，大概

avoid/??v??d/v.

避免，防止；回避assist/??s?st/v.

幫助，協(xié)助crew/kru?/n.

全體船員，全體機組人員effort/?ef?t/n.

努力，艱難的嘗試provide/pr??va?d/v.

提供，供給；配備，準備好fault/f??lt/n.

錯誤；責任，過錯concept/?k?nsept/n.

概念，觀念

signal/?s?ɡn?l/v.

發(fā)信號，示意react/ri??kt/v.

（作出）反應課標派生詞

high-tensionadj.

高（電）壓的precisely

/pr??sa?sli/adj.

準確地；恰好地*precise/pr??sa?s/adj.

精確的，準確的；恰好的regularly/?reɡj?l?li/

adv.

定期地，有規(guī)律地；頻繁地*regular/?reɡj?l?(r)/adj.

恒定的，規(guī)則的reliability

/r??la???b?l?ti/n.

可靠性；可信度*reliable

/r??la??b(?)l/adj.

可靠的，可信賴的high-value/ha?

?v?lju?/

adj.

高價值的overhead

/???v??hed/

adv.

在頭頂上方，在空中autonomously

/???t?n?m?sli/

adv.

獨立自主地*autonomous/???t?n?m?s/

adj.

自主的；有自主權的advanced

/?d?vɑ?nst/

adj.

先進的;高級的；高等的*advance/?d?vɑ?ns/v.

前進，行進sensor/?sens?(r)/n.

（探測光、熱、壓力等的）傳感器，敏感元件，探測設備*sense/sens/v.

感覺到；意識到；覺察出co-pilot

/?k??pa?l?t/

n.

（飛機的）副駕駛員fast-moving

adj.

移動迅速的latest/?le?t?st/

adj.

最近的，最新的*late/le?t/

adj.

晚期的，末期的；晚的，遲的detect

/d??tekt/v.

查明，察覺；測出*detective

/d??tekt?v/

adj.

有關調(diào)查工作的；刑偵的課標外詞匯drone

/dr??n/

無人駕駛飛機infrastructure

/??nfr?str?kt??(r)/

基礎設施，基礎建設efficient/??f??nt/

adj.

生效的，效率高的maintenance/?me?nt?n?ns/n.

維護，保養(yǎng)；保持，維持核心詞塊atthesametime同時；然而makesure

確信；證實suchas比如；諸如acrosstheboard

全面地；包括一切地workon

從事;從事于;繼續(xù)工作aheadof在……之前；早于；領先intime

及時;

適時地【長難句分析】①原句：Thatistheverylikelyfutureofapplyingtoday’s

“eyesinthesky”

technologytomakesurethatmillionsofkilometersofrailtracksandinfrastructureworldwidearesafefortrainsona24/7basis.分析：本句為主從復合句。主句為Thatistheverylikelyfutureofapplyingtoday’s

“eyesinthesky”

technologytomakesure，其中動詞不定式做后置定語修飾

technology，that引導賓語從句作makesure的賓語。譯文：這就是應用今天的

"天眼

"技術，它確保全球數(shù)百萬公里的鐵軌和基礎設施對火車來說7x24小時都是是安全的。②原句：ItiscalculatedthatEuropeanrailwaysalonespendapproximately20billioneurosayearonmaintenance,includingsendingmaintenancestaff,oftenatnight,toinspectandrepairtherailinfrastructure.

分析：本句為主從復合句。主句為固定句型Itiscalculatedthat...其中，It為形式主語，that從句為真正的主語。主語從句使用固定句型

sbspends+錢數(shù)+onsth。譯文：據(jù)計算，僅歐洲鐵路每年就花費約200億歐元用于維護，包括派遣維護人員，經(jīng)常在夜間檢查和維修鐵路基礎設施。D篇體裁：社會類說明文主題：人與社會

——糖稅【語篇導讀】本文主要介紹糖稅的產(chǎn)生，在一些國家生效，以及它所帶來的正面影響。高頻核心詞匯

predict

/pr??d?kt/v.

預言，預計announce

/??na?ns/v.

宣布，公布contain/k?n?te?n/v.

包含，容納introduce/??ntr??dju?s/v.

介紹，引見

reduce/r??dju?s/v.

減少，降低consume

/k?n?sju?m/

v.

消耗，消費recommend/?rek??mend/

v.

建議，勸告；推薦，介紹amount

/??ma?nt/n.

數(shù)量，量expect

/?k?spekt/v.

期待；預計avoid

/??v??d/v.

避免，防止；回避force

/f??s/n.

武力；力，力量figure/?f?ɡ?(r)/n.

數(shù)字produce

/pr??dju?s/

v.

引起，造成import/??mp??t/

n.

進口，進口商品brand

/br?nd/n.

品牌，商標accept

/?k?sept/

v.

接受，收受refuse

/r??fju?z;

?refju?s/

v.

拒絕，回絕upset

/??p?set/v.

使心煩意亂，使生氣consumer/k?n?sju?m?(r)/n.

消費者，顧客raise

/re?z/v.

提升，舉起generation

/?d?en??re??n/n.

一代（人）；一代人的時間healthy

/?helθi/adj.

健康的，健壯的active

/??kt?v/adj.

好動的；積極主動的positive

/?p?z?t?v/adj.

良好的；有助益的；正面的quality

/?kw?l?ti/n.

質(zhì)量，品質(zhì)encourage

/?n?k?r?d?/v.

鼓勵，激勵；鼓動research

/r??s??t?;

?ri?s??t?/n.

研究，探討production

/pr??d?k?n/n.

生產(chǎn)，制造decision/d??s??(?)n/n.

決定，抉擇benefit

/?ben?f?t/v.

對（某人）有用，使受益課標派生詞

initially/??n???li/

adv.

開始，最初*initial/??n??l/adj.

開始的，最初的milk-based

牛奶為主的sugary/???ɡ?ri/

adj.

含糖的；甜的*sugar/???ɡ?(r)/n.

食糖；一匙糖，一塊方糖oversea

/???v??si?/adj.

外國的；海外的short-sighted/????t

?sa?t?d/

adj.

目光短淺的；近視的課標外詞匯obesity/???bi?s?ti/n.

過度肥胖，肥胖癥Minister

/?m?n?st?(r)/n.

部長，大臣Treasury

/?tre??ri/

n.

財政部manufacturer

/?m?nju?f?kt??r?(r)/

n.

生產(chǎn)者；制造者；生產(chǎn)商facility/f??s?l?ti/

設施；設備核心詞塊atahigherriskof

處于......的更高風險lessthan

小于少于不到atpresent

目前，現(xiàn)在asaresultof

因此，由于；作為……的結果dependon取決于；依賴；依靠forfearof為了避免，唯恐befreeof

遠離……；免于……accordingto據(jù)……所說，根據(jù)……報道ofgreatimportance

有著重要意義的，十分重要的playone’spart起作用；盡本分respondto響應;回答;對對……反應turnto求助于;轉(zhuǎn)向cutdownon削減，減少【長難句分析】①原句：FirstannouncedinApril,2016,thetaxwhichappliestosoftdrinkscontainingmorethan5gofsugarper100ml,wasintroducedtohelpreducechildhoodObesity.

分析：本句為主從復合句。主句主語為thetax,謂語動詞為wasintroduced。其中，過去分詞短語FirstannouncedinApril,2016,作狀語；which引導定語從句學生先行詞thetax。譯文：該稅種于2016年4月首次公布，適用于每100毫升含糖量超過5克的軟飲料，旨在幫助減少兒童肥胖癥。②原句：Today’sfigure,accordingtoonegovernmentofficial,showthepositiveinfluencethesugartaxishavingbyraisingmillionsofpoundsforsportsfacilitiesandhealthiereatinginschool.

分析：本句為主從復合句。主句主干為Today’sfigure....showthepositiveinfluence...。其中，accordingtoonegovernmentofficial,為插入語，

thesugartaxishaving為省略關系代詞的定語從句，修飾先行詞

influence；介賓短語byraisingmillionsofpoundsforsportsfacilitiesandhealthiereatinginschool在句子中作方式狀語。譯文：據(jù)一位政府官員說，今天的數(shù)字顯示了糖稅的積極影響，它為體育設施和學校的健康飲食籌集了數(shù)百萬英鎊。七選五

體裁：說明文

主題：人與社會——維持友誼的竅門【語篇導讀】本文主要介紹了如何維持和呵護維持遠距離的友情。高頻核心詞匯

attention/??ten?(?)n/

n.

注意；注意力regular

/?reɡj?l?(r)/

adj.

規(guī)則的；有規(guī)律的challenge

/?t??l?nd?/

n.

挑戰(zhàn)；艱巨任務characteristic

/?k?r?kt??r?st?k/n.

特征，特點，特色schedule

/??edju?l/n.

計劃（表），進度表alternative/??l?t??n?t?v/n.

可供選擇的事物，替代物constant/?k?nst?nt/

adj.

持續(xù)不斷的，經(jīng)常發(fā)生的chat

/t??t/n.

閑聊，聊天remain

/r??me?n/v.

剩余；遺留；繼續(xù)存在demand/d??mɑ?nd/n.要求；需求，需求量abandon/??b?nd?n/

v.

拋棄，遺棄practise/?pr?kt?s/v.

練習，實踐extra/?ekstr?/adj.

額外的；另外收費的require

/r??kwa??(r)/v.

需要；要求做（某事）conscious/?k?n??s/

adj.

意識到的；神志清醒的compensate/?k?mpense?t/v.

賠償，償付；彌補prefer/pr??f??(r)/

v.

更喜愛課標派生詞

long-distance

/?l??

?d?st?ns/

adj.[通信][交]

長途的；長距離的equally/?i?kw?li/

adv.

（程度）相當?shù)?，同樣地；平均?equal

/?i?kw?l/adj.

相等的，相同的；平等的frequently/?fri?kw?ntli/adv.

經(jīng)常地，頻繁地*frequent/?fri?kw?nt/adj.

頻繁的，經(jīng)常性的written

/?r?t(?)n/adj.

書面的，*write

/ra?t/v.

寫作，編寫additional

/??d???n(?)l/

adj.

附加的，額外的*addition

/??d??n/n.

增加物，新增人員；增加sympathetic

/?s?mp??θet?k/

adj.

同情的，有同情心的*sympathy/?s?mp?θi/n.

同情（心），理解day-to-day

adj.

日常的；逐日的simply

/?s?mpli/

adv.

僅僅，只，不過*simple/?s?mp(?)l/adj.

簡單的，簡明的renew/r??nju?/

v.

重新開始；中止后繼續(xù)*new/nju?/adj.

新出現(xiàn)的，新興的face-to-faceadj.

面對面的；當面的keeper

/?ki?p?(r)/n.

監(jiān)護人；飼養(yǎng)員；看守人；管理人*keep/ki?p/v.

保持，處于；繼續(xù)，重復connectedness/k??nekt?dn?s/n.

連通性,

關聯(lián)*connect/k??nekt/v.

（使）連接；（使）相通課標外詞匯

sustain/s??ste?n/v.

維持，保持contact/?k?nt?kt/

v.

聯(lián)系，聯(lián)絡；接觸

核心詞塊squeezein

擠出時間見某人（或做某事）ingoodhealth

健康狀況良好communicatewith

與某人交流（信息或消息、意見等）；與某人溝通besensitiveto

對......敏感goalongway

大有作用，keepstrackof

了解╱不了解…的動態(tài)；與…保持╱失去聯(lián)系relyon

依靠seekout

尋找stickto

堅持【長難句分析】原句：Thefriendwhoisremainingneedstobesensitivetoalltheadditionaltimedemandsplacedonthefriendwhohasmoved.

分析：本句為主從復合句。主句主干為Thefriend...needsto...。其中第一個who引導定語從句修飾先行詞friend；過去分詞短語

placedonthefriendwhohasmoved.后置定語修飾demands；其中含有第二個who引導定語從句修飾先行詞friend；譯文：留下來的朋友需要敏感地認識到對搬家的朋友提出的所有額外時間要求。完形體裁：說明文

主題：人與社會——兒童捉迷藏【語篇導讀】全世界的兒童都喜歡玩捉迷藏，但事實表明學前兒童不擅于躲藏。以往的研究將此現(xiàn)象歸因于小孩子太過以自我為中心，而本文中的最新研究成果駁斥了這一觀點，認為真正原因在于小孩子堅信與他人之間的“相互認可和關注”。高頻核心詞匯

highly

/?ha?li/

adv.

很，非常;escape

/??ske?p/

v.

避開，逃避;glance/ɡlɑ?ns/

n.

匆匆一看，一瞥;witness/?w?tn?s/

v.

目擊，親眼看到;evidence/?ev?d?ns/

n學術詞]證據(jù);psychology/sa??k?l?d?i/

n

心理學;reflect/r??flekt/v.

顯示，表明，表達(人們的態(tài)度、情感等);confirm/k?n?f??m/

v.

證實，確認;contradict/?k?ntr??d?kt/

v相抵觸，相矛盾;instruction/?n?str?k?(?)n/

n.

指示，命令;assumption/??s?mp?n/

n假定假設;ignore/?ɡ?n??(r)v.

忽視;approach/??pr??t?/n.

方式，方法;identity/a??dent?ti/n.

身份;limitation/?l?m??te??n/

n.限制;tentative/?tent?t?v/

adj.

不確定的，暫定的;contribution

/?k?ntr??bju??(?)n/n.

貢獻，促成作用課標派生詞

preschool/?pri?sku?l/

adj.

未滿學齡的；就學前的，入學前的exposed/?k?sp??zd/

adj.

暴露的;

*expose

/?k?sp??z/v.v.

暴露，使顯露；使面臨，使遭受ineffective/??n??fekt?v/adj.

無效果的，不起作用的(in-+effect+-ive);*effect/??fekt/n.

作用，影響hopelessly/?h??pl?sli/

adv.[派生詞](情況)沒有希望地，完全地(hope+-less+-ly);*hopeless/?h??pl?s/adj.

無望的；（感到）絕望的aged/e?d?d/adj.

……歲;*age/e?d?/

n.

年齡，年紀；壽命comprehend/?k?mpr??hend/

v.

理解，領悟，懂;*comprehension

/?k?mpr??hen?(?)n/n.

理解力，領悟力recognition/?rek?ɡ?n??n/

n.

認出，認可;*recognize/?rek?ɡna?z/v.

認識，辨別出；承認response/r??sp?ns/

n.

回答;*respond/r??sp?nd/v.

（口頭或書面）回答，回應simply/?s?mpli/adv.

不過，只是;*simple/?s?mp(?)l/

adj.

簡單的，簡明的；簡樸的vaguely/?ve?ɡli/adv.含糊地，不確切地(vague+-ly);*vague/ve?ɡ/

adj.

不明確的，不清楚的finding/?fa?nd??/n.

調(diào)研結果;*find/fa?nd/v.

找到，找回；發(fā)現(xiàn)untouched/?n?t?t?t/adj.(不常用于名詞前)

未受影響的，未被損害的(un-+touch+-ed);*touch/t?t?/v.

觸摸，碰；接觸，觸及mixed/m?kst/

adj.

混合的，混雜的(mix+-ed);*mix/m?ks/v.

（使）混合，（使）調(diào)和sensitivity/?sens??t?v?ti/n.

（對細節(jié)或質(zhì)量的）感知，覺察*sensitive/?sens?t?v/adj.

過敏的，易受影響的；靈敏的impressive/?m?pres?v/

adj.

令人贊嘆的，令人敬佩的(impress+-ive)*impress/?m?pres/v.

使欽佩，使留下深刻印象課標外詞匯egocentric

/?i?ɡ???sentr?k/adj.[心理]

自我中心的；利己主義的mutual/?mju?t?u?l/adj.

相互的，彼此的；共同的，共有的egocentrism/?i?ɡ???sentr?z?m/

n.

唯我主義；利己主義核心詞塊theglobe[單數(shù)]

地球，世界;hideandseek

捉迷藏游戲;bebadat(doing)sth不擅(做)某事，不善于(做)某事;coversthwithsth

用某物遮蓋某物;leavesb/sth(+adi)讓某人/某物處于(某種狀態(tài)):interpretsthas

把某事物理解/解釋為;rulesb/sthout把某人/某物排除在外;onlyif只有(在……的情況下才……);holdsthback控制(情感);relateto理解，認同;insistonsth

堅持某事;makeup編造(故事、謊言等)【長難句分析】1.原句：Forthem,there’ssomethinghighlyexcitingaboutescapingsomeoneelse’sglanceandmakingoneselfunabletobeseen.分析：本句中，thereissomething+adj+aboutsb/sth句式表示“某人/某事物有點……”。譯文：對他們來說，逃離別人的視線、讓自己不被看到是一件非常令人興奮的事情。2.原句：Anumberofexperimentsruledoutthatthechildrenmisunderstoodwhattheywerebeingasked.分析：本句主語是Anumberofexperiments，ruledout為謂語，that引導第一層賓語從句，此賓語從句當中又包含一個由what引導的含被動語態(tài)的第二層賓語從句。譯文：大量實驗排除了孩子們誤解被提問內(nèi)容的可能性。3.原句：Our___39___suggestwhenachild

“hides”

byputtingablanketoverherhead,itisnotaresultofegocentrism.分析：本句為主從復合句。主句謂語動詞是suggest，后面跟省略that的賓語從句。賓語從句中，when引導條件狀語從句。譯文：我們的研究結果表明，當孩子在頭上蓋一條毯子“隱藏”時，這并不是自我中心主義的結果。語法填空：體裁：說明文

主題：人與社會

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國際茶日【語篇導讀】

文章主要介紹了為了慶祝第一個國際茶日，中國商會博物館所舉辦的一系列活動。高頻核心詞匯

celebrate/?sel?bre?t/v.

慶祝；慶賀opening/???p?n??/n.

開幕式;

洞，缺口；開始，開端professional/pr??fe??nl/

n.

專業(yè)人員，專業(yè)人士ceremony

/?ser?m?ni/

n.

儀式，典禮responsible/r??sp?ns?b(?)l/adj.

（對某人、某事）負責的development

/d??vel?pm?nt/

n.

發(fā)育，成長，發(fā)達；發(fā)展mankind

/m