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文檔簡介

2022年四川省涼山彝族自治州美姑縣某高職大學語文單招練習題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.英國哲學家培根的文集是

A.《講演集》B.《論文集》C.《治學論說》D.《論說文集》

2.孔子所說的“小康”社會指的是()

A.五帝時代B.商周時代C.“三代之英”時代D.春秋時代

3.下列句子中標點符號使用正確的一項是___

A.到了高中,他這樣的發(fā)明已經(jīng)有了20多件,其中獲得省、市一、二、三等獎的就有15件。1999年,他的《高效率板手》、《易拆卸釘書釘》、《定量倒藥瓶》三項發(fā)明幾乎同時獲得國家專利。

B.這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū),具有大量的技術信息,較強的工業(yè)基礎,巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場,較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。

C.吸取爸爸的教訓后,他自己發(fā)明了一種“自動曬衣架”,其“科技含量”明顯高出老子一籌,真是“后生可畏??!”

D.昨天的作業(yè)太多了,能全部完成的同學,只不過占全班十分之二、三。至于完成的質量就更不好說了。

4.下列各組詞語中,全都有錯別字的一組是()

A.安兵不動暗然失色篳路藍縷得不嘗失

B.破釜沉舟言簡意駭恒古未有事必恭親

C.紛至踏來眾口爍金按途索驥秘而不宣

D.迫不急待耳儒目染括不知恥鋌而走險

5.《報劉一丈書》中“權者”的形象特征是

A.狐假虎威B.貪婪虛偽C.奴顏婢膝D.才德稱位

6.以1870年“普法戰(zhàn)爭”為背景的小說是A.A.《斷魂槍》B.《米龍老爹》C.《麥琪的禮物》D.《苦惱》

7.代表沈從文藝術創(chuàng)作高峰的一部中篇小說是()

A.《蕭蕭》B.《湘西》C.《邊城》D.《長河》

8.在《李將軍列傳》一文中,作者所采用的主要人物描寫方法是()

A.肖像描寫B(tài).言語描寫C.行為描寫D.心理描寫

9.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是()

A.目前國際金融危機的影響仍在持續(xù),盡管國內(nèi)外旅游業(yè)面臨的壓力和不確定性都在加大,但中國旅游業(yè)繁榮與發(fā)展的基本面并未改變。

B.或許連作者都沒想到,由于這一篇哀悼家鶴的紀念文章刻在石上,使得文本的命運與石頭的命運牽連在一起,為后人留下了諸多難解之謎。

C.房地產(chǎn)市場之所以陷入長達一年的蕭條,除了市場周期性調(diào)整的因素外,還在于部分開發(fā)商追求暴利,哄抬房價,也是泡沫加速破裂的重要原因。

D.海峽兩岸關系協(xié)會與海峽交流基金會今天下午針對第三次陳江會談的各項協(xié)議文本,舉行廠最后一次預備性磋商,歷時大約一個多小時。

10.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是___。真正重理的人,決不應輕文;___,真正重文的人,也決不應輕理。___志趣不同,在某一方面一般地認真學習,而在另一方面特別多下功夫學習,這種情形是自然現(xiàn)象。___,“重”一樣,“輕”一樣,是不正常的思想和心理的反映。

A.相反由于因此卻B.同樣由于但是卻C.同樣可是但是只D.相反可是因此只

二、閱讀理解(4題)11.

簡述作者從哪些方面寫出了托爾斯泰的一生是“與土地須臾不可分離”的。

12.

文章表現(xiàn)了蘇軾怎樣的思想情感。

13.寂靜錢鐘書E、文章報道了清華師生的祭奠活動,寫了錢鐘書先生給人們帶來的好奇、驚嘆和崇敬,展現(xiàn)了他的大師風范和完整人格,給人以啟迪。

14.勸學

《荀子》

君子日:學不可以已。

青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。木直中繩,鞣以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復挺者,鞣使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗政而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。

積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。

本文的中心論點是什么?全文是從哪幾個方面進行論證的?

三、名句默寫題(10題)15.六朝舊事隨流水,___________________。至今商女,時時猶唱,___________________。(王安石《金陵懷古》)

16.舞幽壑之潛蛟,____________。(蘇軾《前赤壁賦》)

17.回眸一笑百媚生,_____________。(自居易《長恨歌》)

18.劍閣崢嶸而崔嵬,______________,______________。(李白《蜀道難》)

19.人世幾回傷往事,_____________。(劉禹錫《西塞山懷古》)

20.夢斷香消四十年,_______________。(陸游《沈園二首》)

21.______________,惟別而已!(江淹《別賦》)

22.____________,碣石瀟湘無限路。(張若虛《春江花月夜》)

23.______________,著我扁舟一葉。(張孝祥《念奴嬌.過洞庭》)

24.____________,____________。此中有真意,欲辯已忘言。(陶淵明《飲酒》(其五))

四、寫作題(2題)25.請以“尊重”為話題,寫一篇不少于600字的文章。

26.請以“生命”為話題,寫一篇不少于600字的文章。

參考答案

1.D

2.C

3.B

4.C

5.B解析:“權者”先是傲慢不見;假辭賄金,貪婪虛偽,接納后則為來客說好話?!伴T者”先是狐假虎威,借機敲詐,而待來客拍馬成功,就變作揖答禮?!案芍]者”向門人百般討好,被召見時奴顏婢膝。“聞者”的趨炎附勢。將這四種人區(qū)別開來,無論考查哪一個,都能答對?!皺嗾摺钡男蜗筇卣魇秦澙诽搨?,應選擇B項。

6.B

7.CC《邊城》是代表沈從文藝術創(chuàng)作高峰的一部中篇小說

8.C

9.A

10.B

11.①從其作品內(nèi)容:詩人一生最重要的幾部文學著作都揭示出他對農(nóng)民的深厚感情和與土地的緊密結合。②從其人生經(jīng)歷:他是一個貴族后來卻越來越離不開土地最終拋卻了自己的莊園將更遙遠更蒼茫的土地作為最后的歸宿。③從其創(chuàng)作觀:托爾斯泰將日常的勞作與寫作結合起來在勞作中捕捉、感悟、發(fā)現(xiàn)生活的真諦土地滋養(yǎng)了他飽滿的詩情給予了他創(chuàng)造的靈感。①從其作品內(nèi)容:詩人一生最重要的幾部文學著作都揭示出他對農(nóng)民的深厚感情和與土地的緊密結合。②從其人生經(jīng)歷:他是一個貴族,后來卻越來越離不開土地,最終拋卻了自己的莊園,將更遙遠更蒼茫的土地作為最后的歸宿。③從其創(chuàng)作觀:托爾斯泰將日常的勞作與寫作結合起來,在勞作中捕捉、感悟、發(fā)現(xiàn)生活的真諦,土地滋養(yǎng)了他飽滿的詩情,給予了他創(chuàng)造的靈感。

12.文章記亭述鶴借酒發(fā)感敘議結合亦文亦歌抒發(fā)了個人清閑放曠、超脫塵俗的隱居之樂。蘇軾以大家手筆輕描淡寫點化議論為我們構筑了一篇情理兼?zhèn)湮牟伸橙坏男∑肺?。文章記亭述鶴,借酒發(fā)感,敘議結合,亦文亦歌,抒發(fā)了個人清閑放曠、超脫塵俗的隱居之樂。蘇軾以大家手筆,輕描淡寫,點化議論,為我們構筑了一篇情理兼?zhèn)?,文采斐然的小品文?/p>

13.AD

14.君子日:學不可以已。圍繞中心淪點全文從三個方面展開論證。①學習的意義:在于提高自己改變自己。②學習的作用:可以彌補自身的不足。③學習的態(tài)度和方法:貴在積累、堅持、專心。君子日:學不可以已。圍繞中心淪點,全文從三個方面展開論證。①學習的意義:在于提高自己改變自己。②學習的作用:可以彌補自身的不足。③學習的態(tài)度和方法:貴在積累、堅持、專心。

15.但寒煙芳草凝綠《后庭》遺曲但寒煙芳草凝綠《后庭》遺曲

16.泣孤舟之嫠婦泣孤舟之嫠婦

17.六宮粉黛無顏色六宮粉黛無顏色

18.一夫當關萬夫莫開一夫當關萬夫莫開

19.山形依舊枕寒流山形依舊枕寒流

20.沈園柳老不吹綿沈園柳老不吹綿

21.黯然銷魂者黯然銷魂者

22.斜月沉沉藏海霧斜月沉沉藏海霧

23.玉鑒瓊田三萬頃玉鑒瓊田三萬頃

24.山氣日夕佳飛鳥相與還山氣日夕佳飛鳥相與還

25.尊重給人自尊有這樣一個故事:某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,出于憐憫,他塞給拿人一元錢,不一會,他返回來,從賣筆那兒取出幾支鉛筆,并抱歉地解釋自己忘取筆了,末了說:"你跟我都是商人,你有東西要賣。"幾個月后,再次相遇,那賣筆人已成為推銷商,并感謝紐約商,"你重新給了我自尊,告訴了我,我是個商人。"這個故事告訴我們:尊重別人,是崇高道德的一種表現(xiàn)。故事很感人,那位紐約商人是的確令人敬佩的,因為他懂得尊重他人。尊重別人,不僅可使自己的心靈感到深深的震撼,更可使他人擁有自尊與自信。鉛筆推銷員事業(yè)的成功的起點,僅僅是紐約商人簡短的幾句話,但正是這買筆的尊重讓推銷員從乞丐的自卑中解脫出來,自信地踏上嶄新的經(jīng)商之路??梢?,尊重他人是重要的,它可以讓失望的人們看到光明,自卑的人們找到自信,甚至可以改變一個人的人生道路。英國著名女作家舒拉·布魯姆的成功得益于教師對她的尊重。她曾回憶老師給她的鼓舞:"永遠不要后悔你所做過的任何事,它們?nèi)墙?jīng)驗。甚至讓你出過丑,那也是寶貴的經(jīng)驗,你因發(fā)生在你身上的每件事而更加富有。"尊重他人猶如明燈,為陷入自卑的黑暗中的人們照亮前行的路,猶如蠟燭,點燃失意人的希望之火。相反,不尊重別人,輕則傷害他人的自尊,重則埋沒有用之材。油畫家凡高不就是生前作品得不到尊重與肯定,郁郁寡歡而死的嗎?人與人之間如此,國與國之間也應互相尊重。國家無論大小、強弱,都擁有自己的主權與尊嚴,強國與弱國應友好相處,平等相待。各國在維護本國國格的同時,也應尊重別國。尊重他人,也要尊重自己。商品經(jīng)濟的浪潮中,不少人拜倒于金錢,忘記了自尊。為了錢,為了蠅頭小利,不惜出賣自己的靈魂與肉體,這種人理所當然難以得到他人尊重。同時,一些人因為有幾個錢,便目中無人,自認為"有錢便是爺",他們同不自尊的人一樣,無法體會到受人尊重的快樂。因為他們不明白:尊重他人,也就是尊重自己??傊?,對自己,對他人,人與人,國與國,都應學會尊重,正如普希金的一句話:"尊重別人吧,你會使別人的快樂加倍,也能使別人的痛苦減半。"我們一齊來努力,讓世界充滿尊重!

26.生命的價值生命是寶貴的,他對于人來說只有一次??墒牵司扛傇鯓踊钪庞袃r值呢?是庸庸碌碌、無所作為地混日子嗎?是整天沉湎于吃喝玩樂之中,過那公子哥兒的生活嗎?還是日夜打著小算盤,不顧他人,只想讓自己的小日子過得更好一點嗎?都不是!我們說:能夠為人類的幸福而奮斗不息的生命才是最有價值的?!盎钪褪菫榱藙e人生活得更加美好”,這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志的名言。是啊,活著是為自己,還是為別人,是生命有無價值的分水嶺。在我國歷史上就有許多優(yōu)秀人物,如夏禹為了治水,在外九年,三過家門而不入。李時珍為了解除人民疾病的痛苦,情愿餐風飲露,出沒于深山老林之中,花了四十年功夫,寫成了《本草綱目》這部巨著。他們都名垂千古,博得人民的稱贊。在現(xiàn)代,更有無數(shù)革命志士把個人的生命和壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,把自己的全部和寶貴的生命都貢獻給了人類解放事業(yè),為我們創(chuàng)造了今天這樣美好的生活。可以說,他們的生命的價值,達到了正數(shù)的極限值?!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”。這是宋代民族英雄文天祥的名言。確實,在死亡的威脅面前,是臨危不茍,舍生取義,還是奴顏婢膝,畏死偷生,這是檢驗生命有無價值的又一重要標尺。文天祥以他自己的行動實踐了他的名言,殊死抗元,九死不悔,最后被捕,囚禁三年,拒絕大元宰相的誘惑,慷慨就義,連敵人也嘆服不止。這樣的生命,真可說是永垂不朽呢!近代無產(chǎn)階級革命史上,更是英雄輩出,遠遠勝過古人,劉胡蘭、邱少云、董存瑞、黃繼光、羅盛教、蔡永祥、歐陽海?真是舉不勝舉。他們?yōu)槿祟惖男腋6?,雖死猶生。他們的精神和事跡,將永遠光照史冊,砥礪后人。生命的價值是無法用數(shù)字來計算的,“人生最美好的,就是在他停止生命以后,還能以他創(chuàng)造的一切為人民服務”,這是蘇聯(lián)英雄奧斯特洛夫斯基的名言。的確,死后還能以他創(chuàng)造的一切繼續(xù)為人民服務,這等于生命在延續(xù),價值是無可估量的。事實上,如果一個人是為著人類的幸福去奮斗的,其生命的價值一定不僅表現(xiàn)在生前,而且表現(xiàn)在死后。奧斯特洛夫斯基就是在雙目失明、周身癱瘓的極端困難條件下,以無比頑強的意志寫成《綱鐵是怎樣煉成的》一書。直到現(xiàn)在,這本書還鼓舞激勵著全世界的進步青年蓬勃向上。他貢獻給人類的精神財富,是何等巨大呀!我國古代的李冰父子為了解決當?shù)爻啥计皆乃麊栴},不知克服了多少困難,終于修成了澤被后世的都江堰。畢生為了提高印刷效率,經(jīng)過多次試驗,沖破重重組撓,終于發(fā)明了活字印刷術,多少年后,中外各國人民尚受其惠。他們貢獻給人類的物質財富,同樣使后人謳歌不已??梢哉f,這些人的生命,一直活到今天,乃至今后。在當代,更是不乏其例,用不著一一列舉。反之,有些人只是貪圖享受,渾渾噩噩地度過一生,與草木同腐朽,這個世界上有他不多,無他不少。這種人的生命價值,可以說等于零。還有一些人,為了滿足個

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