2023屆復(fù)習(xí) 二輪復(fù)習(xí)　人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 課件 （54張）

專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)思維導(dǎo)圖體系構(gòu)建第9講人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)教材剖析擴(kuò)展提升1．血漿中蛋白質(zhì)的含量占7%～9%，無(wú)機(jī)鹽的含量約占1%，為什么細(xì)胞外液滲透壓90%以上來(lái)源于Na＋和CI－？(選擇性必修1P5“文字信息”)__________________________________________________________________________________________________________________________________專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)提示：滲透壓的大小決定于單位體積溶質(zhì)的微粒數(shù)，血漿中蛋白質(zhì)的含量高，但蛋白質(zhì)的分子量大，微粒數(shù)少，而無(wú)機(jī)鹽的分子量小，雖然含量少，但微粒數(shù)多。教材剖析擴(kuò)展提升2．熱射病是中暑中最嚴(yán)重的一種類型。在高溫高濕的環(huán)境中，進(jìn)行高強(qiáng)度的體能作業(yè)或劇烈運(yùn)動(dòng)容易引發(fā)熱射病，其主要原因是什么？(選擇性必修1P10“與社會(huì)的聯(lián)系”)__________________________________________________________________________________________________________________________________3．尿毒癥患者除表現(xiàn)出酸堿平衡紊亂外，還常因營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致水腫。水腫發(fā)生的原因是什么？(選擇性必修1P61“文字信息”)__________________________________________________________________________________________________________________________________專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)提示：產(chǎn)熱量明顯多于散熱量(或產(chǎn)熱急劇增多或產(chǎn)熱增多、散熱受限制)。提示：營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白減少，血漿滲透壓降低，組織液增多。教材剖析擴(kuò)展提升4．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，利用新冠肺炎康復(fù)者的血漿來(lái)治療危重癥患者，療效較好，分析其原因可能是什么？(選擇性必修1P69“相關(guān)信息”)__________________________________________________________________________________________________________________________________5．在HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)對(duì)HIV仍然具有特異性免疫能力，從課本的圖中可以得出這一結(jié)論的依據(jù)是什么？(選擇性必修1P79“思考·討論”)__________________________________________________________________________________________________________________________________專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)提示：康復(fù)者血漿中含有大量新型冠狀病毒的抗體，與新型冠狀病毒結(jié)合，從而直接抑制病毒對(duì)患者細(xì)胞的黏附過(guò)程。提示：HIV侵入初期隨著其濃度上升，輔助性T細(xì)胞數(shù)量上升，而后HIV濃度急劇下降，這說(shuō)明HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)對(duì)HIV具有特異性免疫能力。教材剖析擴(kuò)展提升6．研究發(fā)現(xiàn)，受HPV侵染的細(xì)胞表面的HLA分子表達(dá)水平往往下降。據(jù)此分析，感染HPV會(huì)使人患宮頸癌的概率增加的原因可能是什么？(選擇性必修1P84“文字信息”)__________________________________________________________________________________________________________________________________專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)提示：受HPV侵染的細(xì)胞表面的HLA分子表達(dá)水平下降，會(huì)導(dǎo)致癌細(xì)胞無(wú)法有效地向輔助性T細(xì)胞(或白細(xì)胞)呈遞抗原信息，可能會(huì)使癌細(xì)胞逃避免疫系統(tǒng)的監(jiān)控，增加患宮頸癌的概率。教材剖析擴(kuò)展提升1．在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①細(xì)胞生存的直接環(huán)境，②___________________________________________________________________________________________________________________________________。2．歸納總結(jié)在水鹽調(diào)節(jié)中細(xì)胞外液滲透壓、抗利尿激素分泌量和機(jī)體排尿量變化的關(guān)系。__________________________________________________________________________________________________________________________________。專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)答案：細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介答案：細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管重吸收水分增多，機(jī)體排尿量減少教材剖析擴(kuò)展提升3．隨著新型流感疫苗的研發(fā)，疫苗的接種率連年提升。接種流感疫苗能預(yù)防流感的原因是______________________________________________________________________________________________________________________。人接種流感疫苗后仍然有可能患流行性感冒，其原因是___________________________________________________________________________________。專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)答案：體內(nèi)產(chǎn)生了特異性抗體和相應(yīng)的記憶細(xì)胞一方面，流感病毒容易發(fā)生變異；另一方面，特定疫苗(抗原)引起的特異性免疫產(chǎn)生的抗體只能針對(duì)特定的病原體起作用教材剖析擴(kuò)展提升考點(diǎn)一人體的內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)(2022·廣東卷)在2022年的北京冬奧會(huì)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒取得了驕人的成績(jī)。在運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)訓(xùn)練和比賽期間需要監(jiān)測(cè)一些相關(guān)指標(biāo)，下列指標(biāo)中不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是(

)A．血紅蛋白

B．血糖C．腎上腺素 D．睪酮專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升解析：血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境成分，A符合題意；血糖屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，B不符合題意；腎上腺素屬于激素，作為調(diào)節(jié)物質(zhì)(信號(hào)分子)可存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，C不符合題意；睪酮屬于雄激素，可作為調(diào)節(jié)物質(zhì)(信號(hào)分子)存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，D不符合題意。專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)答案：A教材剖析擴(kuò)展提升1．辨明內(nèi)環(huán)境中的“存在與不存在”“發(fā)生與不發(fā)生”(1)辨明物質(zhì)是否存在內(nèi)環(huán)境中專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)存在的物質(zhì)①由小腸吸收后需要在血漿和淋巴液中運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)，如水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素等②細(xì)胞合成的抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等③細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，如二氧化碳、水、尿素等不存在的物質(zhì)①細(xì)胞合成的結(jié)構(gòu)蛋白，如血紅蛋白、載體蛋白等②胞內(nèi)酶，如DNA聚合酶、RNA聚合酶、呼吸酶等③消化酶，如胰蛋白酶、脂肪酶等教材剖析擴(kuò)展提升(2)辨明生理過(guò)程是否發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)可發(fā)生的過(guò)程①乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸，實(shí)現(xiàn)pH的穩(wěn)態(tài)②興奮傳遞過(guò)程中神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合③免疫過(guò)程中抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合④激素與靶細(xì)胞的結(jié)合不發(fā)生的過(guò)程①細(xì)胞呼吸全過(guò)程②細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等物質(zhì)的合成過(guò)程③消化道中所發(fā)生的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的消化過(guò)程教材剖析擴(kuò)展提升2.圖解滲透壓變化引起的組織水腫專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升3．透析內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)、器官的聯(lián)系圖示專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)(1)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。(2)與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)：[a]消化系統(tǒng)、[b]呼吸系統(tǒng)、[c]泌尿系統(tǒng)、[d]皮膚、[e]循環(huán)系統(tǒng)。(3)對(duì)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)起主要調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)：神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)。教材剖析擴(kuò)展提升4．圖解體溫平衡的調(diào)節(jié)專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升特別提醒

人體溫調(diào)節(jié)的兩點(diǎn)提醒(1)人體通過(guò)調(diào)節(jié)產(chǎn)熱與散熱的動(dòng)態(tài)平衡來(lái)維持體溫的恒定。外界環(huán)境溫度低時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱多，散熱也多；外界環(huán)境溫度高時(shí)，產(chǎn)熱少，散熱也少。寒冷環(huán)境中比炎熱環(huán)境中散熱更快、更多。寒冷環(huán)境中機(jī)體代謝旺盛，產(chǎn)熱也增加，以維持體溫的恒定。(2)體溫感受器的適宜刺激為“溫度的變化”而不是“冷”“熱”本身。專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升5．圖解水鹽平衡調(diào)節(jié)(1)抗利尿激素調(diào)節(jié)示意圖專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升(2)醛固酮和血鈉調(diào)節(jié)的示意圖專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升6．圖解血糖平衡調(diào)節(jié)專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升7．圖解下丘腦在體溫、水鹽、血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升(1)下丘腦的四個(gè)功能和三個(gè)中樞。a．四個(gè)功能：感受、傳導(dǎo)、分泌和調(diào)節(jié)。b．三個(gè)中樞：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和水鹽調(diào)節(jié)中樞。(2)水鹽調(diào)節(jié)產(chǎn)生渴覺(jué)的中樞在大腦皮層。(3)在升高血糖方面具有協(xié)同作用的激素是胰高血糖素和腎上腺素；在調(diào)節(jié)體溫方面具有協(xié)同作用的激素是腎上腺素和甲狀腺激素。專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升題點(diǎn)一：圍繞體液各成分相互轉(zhuǎn)化，考查理解能力1．(2022·廣東深圳市光明區(qū)高級(jí)中學(xué)模擬預(yù)測(cè))如圖為血液流經(jīng)人體某器官的模式圖。①表示進(jìn)器官的血液，②表示出器官的血液，甲、乙為兩種體液。下列分析正確的是(

)專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升A．甲、乙分別為組織液和血漿，甲、乙構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境B．若該器官是肺，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的O2濃度①處高于②處C．若該器官是胰腺，則饑餓狀態(tài)下胰高血糖素濃度②處高于①處D．若該器官是腎臟，則正常人尿素的濃度②處高于①處專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)答案：C教材剖析擴(kuò)展提升題點(diǎn)二：通過(guò)下丘腦在體溫、水鹽、血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用，考查綜合應(yīng)用能力2．(2022·湖南高三專題練習(xí))人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程如下圖所示。據(jù)下圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是(

)專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升A．刺激傳遞至下丘腦，再通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞使之分泌胰島素的過(guò)程為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)B．下丘腦→垂體→甲狀腺→甲狀腺激素的過(guò)程，體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)C．血糖升高使胰島素分泌增加，胰島素起效果后，會(huì)通過(guò)相關(guān)途徑使胰島素分泌量減少D．抗體2作用于靶細(xì)胞上的胰島素的受體，則該患者體內(nèi)血糖濃度、胰島素濃度均可能偏高專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)答案：A教材剖析擴(kuò)展提升3．(2022·江西二模)完成有關(guān)下丘腦對(duì)機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)功能的分析：(1)作為_(kāi)_______：如下丘腦可感受機(jī)體細(xì)胞外液滲透壓升降，維持水分代謝平衡。(2)傳導(dǎo)：如當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高后，可通過(guò)下丘腦將興奮傳至__________，使人產(chǎn)生渴感。(3)作為神經(jīng)中樞：下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和血糖調(diào)節(jié)中樞等。專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升上圖中①②分別表示__________、______________。激素③的作用是_________________________________________________________________。(4)從圖中可以看出，下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的________，同時(shí)也受大腦皮層的調(diào)控。下丘腦的______細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又有分泌________的功能。專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)解析：(1)在水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中，下丘腦為感受器可以感受機(jī)體細(xì)胞外液滲透壓升降，維持水分代謝平衡。(2)在水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中，當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高后，下丘腦可以將興奮傳至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺(jué)。(3)根據(jù)以上分析可知，圖中①表示垂體，②表示腎小管和集合管；③為胰島素，胰島素具有促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖的功能。(4)據(jù)圖分析可知，下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐，同時(shí)受大腦皮層的調(diào)控；下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又具有分泌激素的功能。教材剖析擴(kuò)展提升答案：(1)感受器(2)大腦皮層(3)垂體腎小管和集合管(腎臟)促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖(4)樞紐神經(jīng)激素專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升考點(diǎn)二免疫調(diào)節(jié)與人體健康(2022·四川成都七中模擬預(yù)測(cè))新型冠狀病毒抗原檢測(cè)流程如下：將樣品加入樣品墊，溶有樣品的液體介質(zhì)將借助紙層析的原理沿試紙向吸水墊的方向移動(dòng)。結(jié)合墊上吸附有膠體金(聚集后呈紅色)標(biāo)記的兩種可移動(dòng)的物質(zhì)(新冠抗體1和鼠IgG)，T線處固定有新冠抗體2，抗體1和抗體2可與新型冠狀病毒表面的不同位點(diǎn)結(jié)合。C線處固定有抗鼠IgG的抗體。請(qǐng)回答：專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升(1)疫情期間，對(duì)異地流動(dòng)人員實(shí)行集中隔離不少于14天的原因是_________________________________________________________________。(2)新型冠狀病毒進(jìn)入血液循環(huán)后，會(huì)選擇性入侵肺部細(xì)胞，為了消滅侵入肺部細(xì)胞的新型冠狀病毒，

人體產(chǎn)生的________會(huì)裂解含新型冠狀病毒的肺部細(xì)胞，暴露出新型冠狀病毒，然后體液中的抗體與之結(jié)合形成沉淀，再由________將其清除。(3)若樣品中不含有新型冠狀病毒，則T線不變色，C線變紅色，該過(guò)程中抗原抗體的特異性結(jié)合共有________次；若______________，則檢測(cè)為陽(yáng)性，說(shuō)明樣品中含有新型冠狀病毒。專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升解析：(1)由于感染病毒潛伏期約2周(感染2周內(nèi)病毒少，很難檢測(cè)到)，為避免人員流動(dòng)造成交叉感染，所以對(duì)異地流動(dòng)人員實(shí)行集中隔離不少于14天。(2)含有新型冠狀病毒的肺部細(xì)胞屬于靶細(xì)胞，被人體的細(xì)胞毒性T細(xì)胞裂解，抗原被釋放至內(nèi)環(huán)境中，體液中的抗體抗原結(jié)合，形成沉淀，被吞噬細(xì)胞清除。(3)樣品中如果有新型冠狀病毒抗原，就會(huì)和樣本結(jié)合墊上的金標(biāo)抗體結(jié)合，在毛細(xì)作用下沿著纖維膜向前移動(dòng)，到達(dá)檢測(cè)線上又被T線抗體捕獲，在T線形成“膠體金抗體病毒抗原T線抗體”復(fù)合物。由于膠體金大量聚集，因此T線顯現(xiàn)出紅色；由于試紙中金標(biāo)抗體的量是富余的，因此不會(huì)全部截留在T線，還會(huì)繼續(xù)往吸水墊方向流動(dòng)；當(dāng)流至C線時(shí)，又被專門識(shí)別金標(biāo)抗體的C線抗體捕獲，在C線形成“金標(biāo)抗體C線抗體”復(fù)合物；同樣由于膠體金大量積聚，因此C線也顯現(xiàn)出紅色。如果T線不變色，C線變紅色，則只有C處發(fā)生了抗原抗體的結(jié)合，該過(guò)程中抗原抗體的特異性結(jié)合共有1次。專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升答案：(1)感染病毒潛伏期約2周(感染2周內(nèi)病毒少，很難檢測(cè)到)(2)細(xì)胞毒性T細(xì)胞吞噬細(xì)胞(3)1

T線與C線都變紅色專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升1．熟記免疫調(diào)節(jié)中幾類細(xì)胞的作用特點(diǎn)專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)名稱來(lái)源功能吞噬細(xì)胞巨噬細(xì)胞造血干細(xì)胞吞噬、處理抗原和呈遞抗原信息，吞噬抗原—抗體復(fù)合物樹(shù)突狀細(xì)胞T細(xì)胞輔助性T細(xì)胞造血干細(xì)胞(胸腺中發(fā)育)識(shí)別抗原，激活B細(xì)胞，分泌細(xì)胞因子細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別被病原體入侵的靶細(xì)胞，并使之裂解教材剖析擴(kuò)展提升專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)續(xù)上表B細(xì)胞造血干細(xì)胞(骨髓中發(fā)育)識(shí)別抗原，增殖分化為漿細(xì)胞、記憶B細(xì)胞漿細(xì)胞B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞分泌抗體記憶細(xì)胞B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞識(shí)別抗原，增殖分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞教材剖析擴(kuò)展提升2.理清兩大免疫過(guò)程專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)(1)存在于內(nèi)環(huán)境中的抗原引起的是體液免疫，如細(xì)胞外毒素。(2)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的抗原引起的是細(xì)胞免疫，如胞內(nèi)寄生菌，自身腫瘤、移植器官引發(fā)的也是細(xì)胞免疫。教材剖析擴(kuò)展提升(3)病毒感染先引發(fā)體液免疫，阻止病毒的散播感染，當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞后，再引發(fā)細(xì)胞免疫，將抗原釋放，再由體液免疫最后清除抗原。(4)體液免疫中，B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞一般需要兩個(gè)條件：抗原的直接刺激和細(xì)胞因子的作用，且二者缺一不可。3．辨清三類免疫失調(diào)癥(1)自身免疫病專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)病理將自身物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊病例類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡教材剖析擴(kuò)展提升(2)過(guò)敏反應(yīng)①病理：專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)②免疫類型：是異常的體液免疫。(3)免疫缺陷病類型實(shí)例病因先天性免疫缺陷病先天性胸腺發(fā)育不良防衛(wèi)功能過(guò)弱后天獲得的免疫缺陷病HIV入侵T細(xì)胞導(dǎo)致的艾滋病教材剖析擴(kuò)展提升題點(diǎn)一：通過(guò)體液免疫與細(xì)胞免疫區(qū)別和聯(lián)系，考查理解能力1．(2022·廣東高三專題檢測(cè))新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)是一種RNA病毒，依靠表面刺突狀蛋白(S蛋白)的受體結(jié)合域(RBD)與人體細(xì)胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)結(jié)合，從而侵入人體細(xì)胞。在SARS-CoV-2表面，S蛋白以三聚體(三個(gè)相同的S蛋白單體組裝而成)形態(tài)存在。研發(fā)疫苗是抗擊新冠疫情的重要手段，其中一種思路是開(kāi)發(fā)亞單位重組疫苗。其原理是：將RBD蛋白通過(guò)基因工程的方法，在體外細(xì)胞表達(dá)，經(jīng)分離純化后制成疫苗。我國(guó)科學(xué)家在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地將2個(gè)RBD用二硫鍵連接，制成了RBD二聚體疫苗(如圖1)。專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升回答下列問(wèn)題：(1)注射亞單位重組疫苗能誘導(dǎo)人體發(fā)生________(填“體液免疫”、“細(xì)胞免疫”或“體液免疫和細(xì)胞免疫”)，從而預(yù)防感染。(2)與傳統(tǒng)單體疫苗相比，注射等摩爾濃度的RBD二聚體疫苗大幅提高了模型小鼠體內(nèi)的抗體效價(jià)，從抗原的數(shù)量和結(jié)構(gòu)的角度分析，原因可能是__________________________。(抗體效價(jià)是評(píng)價(jià)疫苗防御效果的指標(biāo)之一，一般抗體效價(jià)越高，疫苗防御作用越好)專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升(3)新型冠狀病毒容易發(fā)生變異，原因是_________________________________________________________________________________________________。有人發(fā)現(xiàn)，依次席卷全球的新型冠狀病毒變異株，傳染能力是逐漸增強(qiáng)的，于是據(jù)此現(xiàn)象認(rèn)為，新型冠狀病毒總是向著傳染能力增強(qiáng)的方向發(fā)生變異。這種觀點(diǎn)是否正確，請(qǐng)作出判斷并對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋____________________________________________________________________________。(4)來(lái)自同一毒株的RBD連接而成的二聚體稱為同源RBD二聚體，來(lái)自不同毒株的RBD連接而成的二聚體稱為異源RBD二聚體。模型小鼠接種不同的RBD二聚體疫苗后，產(chǎn)生針對(duì)不同毒株的抗體效價(jià)情況如圖2所示。據(jù)圖判斷P－β異源RBD二聚體疫苗對(duì)________兩種毒株的防御效果較差，而當(dāng)前全球流行專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升的恰為這兩種毒株，請(qǐng)根據(jù)上述研究思路，提出一種針對(duì)當(dāng)前疫情的亞單位重組疫苗的研發(fā)思路：_______________________________________________________________________________________________________________。專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升解析：(1)由題意可知，這里的疫苗的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有抗原特性，因此，注射亞單位重組疫苗能誘導(dǎo)人體發(fā)生體液免疫，使機(jī)體產(chǎn)生了記憶細(xì)胞和抗體，從而預(yù)防感染。(2)與傳統(tǒng)單體疫苗相比，等摩爾的RBD二聚體與RBD單體相比，RDB的數(shù)量更多，且RBD二聚體在空間結(jié)構(gòu)上更接近S蛋白三聚體，因此，注射等摩爾濃度的RBD二聚體疫苗大幅提高了模型小鼠體內(nèi)的抗體效價(jià)，防御效果更好。(3)新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，穩(wěn)定性差容易發(fā)生變異，因此，新型冠狀病毒易發(fā)生變異。有人發(fā)現(xiàn)，依次席卷全球的新型冠狀病毒變異株，傳染能力是逐漸增強(qiáng)的，于是據(jù)此現(xiàn)象認(rèn)為，新型冠狀病毒總是向著傳染能力增強(qiáng)的方向發(fā)生變異。這種觀點(diǎn)是不正確的，因?yàn)榛蛲蛔兙哂胁欢ㄏ蛐?，新冠病毒突變后，傳染能力?qiáng)的病毒更容易造專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升成大規(guī)模感染，因而給我們的感覺(jué)是病毒總向著傳染力更強(qiáng)的方向進(jìn)化，實(shí)際傳染能力弱的毒株也是存在的，只不過(guò)是因?yàn)椴蝗菀渍业剿拗鞫惶蕴?4)來(lái)自同一毒株的RBD連接而成的二聚體稱為同源RBD二聚體，來(lái)自不同毒株的RBD連接而成的二聚體稱為異源RBD二聚體。模型小鼠接種不同的RBD二聚體疫苗后，產(chǎn)生針對(duì)不同毒株的抗體效價(jià)情況如圖2所示，根據(jù)圖2可以看出，Pβ異源RBD二聚體疫苗產(chǎn)生的對(duì)抗δ和o變異毒株的量少，因而該疫苗對(duì)δ和o兩種毒株的防御效果較差，而當(dāng)前全球流行的恰為這兩種毒株，為了達(dá)到防治這兩種變異毒株的目的可將δ變異毒株的RBD與o變異毒株的RBD制成嵌合體RBD二聚體疫苗，從而誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生對(duì)抗這兩種病毒的抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而達(dá)到預(yù)防這兩種變異毒株的目的。專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升答案：(1)體液免疫(2)①等摩爾的RBD二聚體與RBD單體相比，RDB的數(shù)量更多；②RBD二聚體在空間結(jié)構(gòu)上更接近S蛋白三聚體(3)新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，不穩(wěn)定，容易發(fā)生突變這種觀點(diǎn)不正確?；蛲蛔兙哂胁欢ㄏ蛐?，新型冠狀病毒突變后，傳染能力強(qiáng)的病毒更容易造成大規(guī)模感染，傳染能力弱的毒株不容易找到宿主而被淘汰(4)δ和o變異毒株將δ變異毒株的RBD與o變異毒株的RBD制成嵌合體RBD二聚體疫苗專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升題點(diǎn)二：結(jié)合免疫調(diào)節(jié)與人體健康，考查綜合運(yùn)用能力2．(2022·山東模擬預(yù)測(cè))癌癥嚴(yán)重威脅人類健康，研究發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞能抑制免疫系統(tǒng)，逃避免疫監(jiān)視。諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)獲得者Honjo證實(shí)，癌細(xì)胞過(guò)量表達(dá)PD-L1分子，與T細(xì)胞上的受體PD-1結(jié)合，傳遞負(fù)性調(diào)控信號(hào)(過(guò)程如圖)，導(dǎo)致腫瘤抗原特異性T細(xì)胞免疫無(wú)能，使癌細(xì)胞逃避機(jī)體的免疫監(jiān)控和殺傷。利用從動(dòng)物血清中提取的PD-1抗體阻斷PD-L1與PD-1的結(jié)合，用于癌癥治療的“負(fù)性免疫調(diào)節(jié)”方法，已經(jīng)使一些特定癌癥晚期患者的治療效果發(fā)生了根本性的改變。專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升(1)PD-1與PD-L1特異性結(jié)合后引發(fā)了細(xì)胞內(nèi)代謝的一系列改變，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________的功能。T細(xì)胞內(nèi)葡萄糖代謝和蛋白激酶活性均被抑制，可能導(dǎo)致__________________，使其特異性免疫能力顯著降低。(2)在正常生理?xiàng)l件下，PD-1/PD-L1信號(hào)通路主要發(fā)揮生理屏障的作用，如存在于眼、胎盤、腦等部位，最大程度降低這些組織周圍的免疫反應(yīng)。據(jù)此推測(cè)，若使用PD-1抗體進(jìn)行癌癥治療，副作用可能是_____________________________________________________________________________________。(3)請(qǐng)依據(jù)圖中信息，提出另一種“負(fù)性免疫調(diào)節(jié)”法治療癌癥的研究思路，并利用細(xì)胞工程的某些技術(shù)，使這一方法的治療效果更好：_______________________________________________________________________________。與傳統(tǒng)化療方法相比，“負(fù)性免疫調(diào)節(jié)”法的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________________________________________________________。專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升(4)向小鼠腹腔連續(xù)注射DMH的生理鹽水溶液，可以誘發(fā)小鼠患結(jié)腸癌。寫(xiě)出以健康小鼠為實(shí)驗(yàn)材料證明PD-1抗體具有治療癌癥的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)解析：從圖中可知，癌細(xì)胞表面的PD-L1分子與T細(xì)胞上的受體PD-1結(jié)合，使ITM磷酸化，阻斷PIB3K激活抑制葡萄糖代謝和蛋白酶活性等，導(dǎo)致腫瘤抗原特異性T細(xì)胞免疫無(wú)能，使癌細(xì)胞逃避機(jī)體的免疫監(jiān)控和殺傷。PD-1抗體進(jìn)行癌癥治療，使T細(xì)胞免遭癌細(xì)胞表面PD-L1分子的結(jié)合，但同時(shí)也激活了T細(xì)胞，引發(fā)自身免疫病。PD-L1單克隆抗體也可以和癌細(xì)胞表面PD-L1分子的結(jié)教材剖析擴(kuò)展提升合，且不會(huì)引發(fā)自身免疫病。(1)細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能，圖中癌細(xì)胞和T細(xì)胞直接接觸完成細(xì)胞間的信息交流。PD-1與PD-L1特異性結(jié)合后引發(fā)了細(xì)胞內(nèi)代謝的一系列改變。T細(xì)胞內(nèi)葡萄糖代謝(為細(xì)胞提供能量)和蛋白激酶活性(淋巴因子的分泌)均被抑制，可能導(dǎo)致細(xì)胞供能不足、分泌淋巴因子能力降低，使其特異性免疫能力顯著降低。(2)PD-1抗體會(huì)與PD-1結(jié)合，激活這些組織周圍的免疫反應(yīng)，若使用PD-1抗體進(jìn)行癌癥治療，抗體與抗原特異性結(jié)合，發(fā)生免疫反應(yīng)，因而副作用可能是在眼、胚盤、腦等部位發(fā)生過(guò)度活躍的免疫反應(yīng)引發(fā)自身免疫病。(3)為避免PD-1抗體的副作用，可以通過(guò)雜交瘤技術(shù)(動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù))生產(chǎn)出PD-L1單克隆抗體治療癌癥。單克隆抗體具有靈敏度高等特點(diǎn)，因此與傳統(tǒng)化療方法相比，“負(fù)性免疫調(diào)節(jié)”法專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升的優(yōu)點(diǎn)是激活患者免疫系統(tǒng)對(duì)癌細(xì)胞的監(jiān)控和殺傷，并能避免化療藥物的毒副作用。(4)本實(shí)驗(yàn)自變量為有無(wú)PD-1抗體，因變量為小鼠結(jié)腸癌的范圍大小。實(shí)驗(yàn)思路如下：給若干健康小鼠連續(xù)向腹腔注射DMH的生理鹽水溶液，獲得患結(jié)腸癌的小鼠模型。把患結(jié)腸癌的小鼠模型隨機(jī)分為甲、乙兩組，觀察記錄結(jié)腸癌的范圍大小；甲組每天注射PD-1抗體、乙組小鼠每天注射等量的生理鹽水，在相同飼養(yǎng)條件下飼養(yǎng)，檢測(cè)結(jié)腸癌的范圍大小。預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：甲組結(jié)腸癌范圍縮小，乙組結(jié)腸癌范圍不縮小。結(jié)論：PD-1抗體具有治療癌癥作用。專題六個(gè)體穩(wěn)態(tài)的維持——調(diào)節(jié)教材剖析擴(kuò)展提升答案：(1)進(jìn)行細(xì)胞間信息交流細(xì)胞供能不足、分泌淋巴因子能力降低(2)在眼、胚盤、腦等部位發(fā)生過(guò)度活躍的免疫反應(yīng)引發(fā)自身免疫病(3)通過(guò)雜交瘤技術(shù)(動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù))生產(chǎn)出PD-L1單克隆抗體治療癌癥激活患者免疫系統(tǒng)對(duì)癌細(xì)胞的監(jiān)控和殺傷，并能避免化療藥物的毒副作用(4)實(shí)驗(yàn)思路：給若干健康小鼠連續(xù)向腹腔注射DMH的生理鹽水溶液，獲得患結(jié)腸癌的小鼠模型。把患結(jié)腸癌的小鼠模型隨機(jī)