2022年02月安徽黃山市屯溪一中教育集團(tuán)引進(jìn)人才29人強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年02月安徽黃山市屯溪一中教育集團(tuán)引進(jìn)人才29人強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.作為承載信息極大豐富的民族基因?qū)殠?kù)，文物并非扁平的、冰冷的物件，其所涉及的學(xué)科門類______。它們包含了大量的歷史文化信息，可以讓今人______過(guò)去、找到認(rèn)識(shí)自我的坐標(biāo)；不僅蘊(yùn)含有博大精深的智慧、巧奪天工的技藝，而且有領(lǐng)先世界的成就。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、不計(jì)其數(shù)

反思

B、包羅萬(wàn)象

回溯

C、不勝枚舉

追憶

D、五花八門

比照

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

A、C項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”、“不勝枚舉”強(qiáng)調(diào)量多。

B、D項(xiàng)“包羅萬(wàn)象”、“五花八門”強(qiáng)調(diào)豐富，種類多。

根據(jù)“所涉及的學(xué)科門類______”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)涉及面廣，強(qiáng)調(diào)豐富，所以B、D項(xiàng)更恰當(dāng)。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析+并列關(guān)系。

B選項(xiàng)“回溯”指回顧、回想。D選項(xiàng)“比照”指比較對(duì)照。由頓號(hào)可知，本空與“認(rèn)識(shí)自我”并列，要填一個(gè)與之相關(guān)的詞語(yǔ)。

B選項(xiàng)“回溯過(guò)去”體現(xiàn)了重新認(rèn)識(shí)自我，保留。

D選項(xiàng)“比照過(guò)去”與“認(rèn)識(shí)自我”無(wú)關(guān)，“比照”是去按照已有的格式或事例辦理，排除D。

故本題選B。

2.圖靈測(cè)試是測(cè)試者在與被測(cè)試者（一個(gè)人和一臺(tái)機(jī)器）隔開(kāi)的情況下，通過(guò)一些裝置（如鍵盤）向被測(cè)試者隨意提問(wèn)。問(wèn)過(guò)一些問(wèn)題后，如果被測(cè)試者有超過(guò)30%的答復(fù)不能使測(cè)試者確認(rèn)出哪個(gè)是人、哪個(gè)是機(jī)器，那么這臺(tái)機(jī)器就通過(guò)了測(cè)試，并被認(rèn)為具有人類智能。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)中的測(cè)試一定通過(guò)了圖靈測(cè)試：

A、對(duì)機(jī)器甲40%的答復(fù)所有人都確認(rèn)其為機(jī)器

B、對(duì)機(jī)器乙60%的答復(fù)測(cè)試者能確認(rèn)其為機(jī)器或人

C、對(duì)機(jī)器丙30%的答復(fù)有90%的某小區(qū)居民確認(rèn)其為機(jī)器

D、對(duì)機(jī)器丁30%的答復(fù)只有10%的某校大學(xué)生不能確認(rèn)其為機(jī)器

正確答案：B，

答案解析

本題題干為其他類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------超過(guò)30%的答復(fù)不能使測(cè)試者確認(rèn)出哪個(gè)是人、哪個(gè)是機(jī)器，既機(jī)器通過(guò)測(cè)試。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：60%的答復(fù)測(cè)試者能確認(rèn)其為機(jī)器或人，即剩余40%的答復(fù)為不能確認(rèn)，比例高于30%，說(shuō)明通過(guò)圖靈測(cè)試，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：40%的答復(fù)可以確定為機(jī)器，剩下的60%不知道是能確定為人的還是不能確定其為機(jī)器或人的，因此不一定能夠通過(guò)測(cè)試，排除。

C選項(xiàng)：機(jī)器丙有30%的答復(fù)90%的某小區(qū)居民能夠確認(rèn)其為機(jī)器，只有10%的居民是不能夠確定其為機(jī)器的，不清楚是否知道其為機(jī)器，排除。

D選項(xiàng)：“機(jī)器丁有30%的答復(fù)只有10%的在校大學(xué)生不能確認(rèn)其為機(jī)器，90%的在校大學(xué)生是可以確認(rèn)其為機(jī)器的，不清楚是否知道其為機(jī)器，排除。

故本題選B。

3.把下面的六個(gè)圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2015吉林下乙055/吉林下甲070】

A、①③⑤，②④⑥

B、①③④，②⑤⑥

C、①②④，③⑤⑥

D、①④⑤，②③⑥

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型---------本題題干為嵌套圖形，?？伎键c(diǎn)有套接方式、形狀對(duì)比、數(shù)量對(duì)比、移動(dòng)、交點(diǎn)——邊交點(diǎn)和內(nèi)交點(diǎn)等。

第二步：題目詳解

突破口：題干內(nèi)外圖形均由線條清晰的多邊形組成，故考慮內(nèi)外線條數(shù)量關(guān)系。

本題規(guī)律：

圖形內(nèi)部直線數(shù)依次為3，5，4，4，3，5；

圖形外框直線數(shù)依次為6，8，8，8，8，6。

圖①③④的外框直線數(shù)為內(nèi)部直線數(shù)的二倍，應(yīng)為一組；

圖②⑤⑥的外框直線數(shù)不是內(nèi)部直線數(shù)的二倍，應(yīng)為一組。

故本題選B。

4.左邊給定的是八面體的外表面展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？【2008江蘇B092】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

本題為折紙盒題目。

A選項(xiàng)：折疊圖中面2和面6是相鄰面，而展開(kāi)圖中面2和面6不相鄰，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B選項(xiàng)：面6內(nèi)的6指向一個(gè)頂點(diǎn)，而展開(kāi)圖中6指向一條邊，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C選項(xiàng)：面4內(nèi)的4在上方，4的方向不應(yīng)發(fā)生變化，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D選項(xiàng)：可由左側(cè)圖折出。

故本題選D。

5.某商品定價(jià)為進(jìn)價(jià)的1.5倍，售價(jià)為定價(jià)的8折，每件仍可以獲利24元，該商品定價(jià)為多少：

A、180元

B、160元

C、144元

D、120元

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)商品的進(jìn)價(jià)為x元。

根據(jù)題意可列方程：1.5×0.8x-x=24，解得x=120；

所以商品定價(jià)為120×1.5=180。

故本題選A。

6.7438

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

7438屬于區(qū)間7105~8046。

故本題選C。

7.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2019山東070】

A、①②③，④⑤⑥

B、①②④，③⑤⑥

C、①③⑤，②④⑥

D、①③⑥，②④⑤

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖③為兩個(gè)“日”字變型組成，為典型的一筆畫圖形，考慮筆畫數(shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形奇點(diǎn)數(shù)依次為4，4，2，4，2，2。

圖①②④為兩筆畫圖形；圖③⑤⑥為一筆畫圖形。

故本題選B。

8.法國(guó)著名寓言作家拉封·丹筆下有這樣一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰(shuí)能把行人身上的大衣吹掉。北風(fēng)呼呼地刮，想讓凜冽的狂風(fēng)刮走人們身上的衣服，結(jié)果行人為抵御寒冷侵襲，把大衣裹得更緊。南風(fēng)徐徐吹動(dòng)，溫暖和煦，行人覺(jué)得很暖和，便解開(kāi)紐扣，脫掉了大衣，南風(fēng)獲勝。這個(gè)寓言意在告訴人們：

A、方法得當(dāng)柔可克剛

B、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

C、具體問(wèn)題具體分析

D、工欲善其事，必先利其器

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

寓言講述了北風(fēng)猛烈卻使行人將衣服越裹越緊而南風(fēng)徐徐送暖卻使行人脫掉衣服取得勝利。即南風(fēng)的懷柔勝過(guò)了北風(fēng)的猛烈，所以方法得當(dāng)柔可克剛，A項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有提到實(shí)踐與真理的關(guān)系，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒(méi)有涉及具體問(wèn)題具體分析的問(wèn)題，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒(méi)有涉及工具使用的問(wèn)題，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

9.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：【2015政法干警069】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

本題為立體圖形，考點(diǎn)為三視圖。

第一組中，圖2和圖3分別是圖1立體圖形的正視圖和俯視圖；

第二組遵循規(guī)律，？處應(yīng)為該組立體圖形的俯視圖，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

10.國(guó)內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、主題樂(lè)園熱衷于引進(jìn)海外項(xiàng)目，或是復(fù)制國(guó)外的文化形象，看似是文化上的兼容并包，實(shí)則反映了民族文化自信的匱乏。各地對(duì)民族文化形象及其產(chǎn)品轉(zhuǎn)換缺乏興趣，是個(gè)值得深思的問(wèn)題。表面上看，原因在于商家對(duì)于經(jīng)濟(jì)效益的追求，他們?cè)噲D以異域文化形象刺激大眾。實(shí)質(zhì)上，商家的選擇基于這樣一個(gè)令人尷尬的事實(shí)：中國(guó)傳統(tǒng)文化形象尚未找到同時(shí)獲得大眾和市場(chǎng)認(rèn)可的表達(dá)形式。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、傳統(tǒng)文化是國(guó)內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)

B、中國(guó)傳統(tǒng)文化形象的價(jià)值亟待挖掘和開(kāi)發(fā)

C、國(guó)內(nèi)主題樂(lè)園中的中西文化沖突一觸即發(fā)

D、國(guó)內(nèi)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)普遍缺乏文化自信

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句先是通過(guò)現(xiàn)象，提出問(wèn)題——民族文化自信匱乏。第二句再次提出問(wèn)題——各地對(duì)民族文化形象及其產(chǎn)品轉(zhuǎn)換缺乏興趣。最后兩句從表面和實(shí)質(zhì)兩方面解釋了前面問(wèn)題出現(xiàn)的原因，且“實(shí)質(zhì)上”的原因更重要，即“中國(guó)傳統(tǒng)文化形象尚未找到同時(shí)獲得大眾和市場(chǎng)認(rèn)可的表達(dá)形式”，文段重點(diǎn)是問(wèn)題的表述，可以針對(duì)問(wèn)題給出合理對(duì)策，也就是需要對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化形象進(jìn)行挖掘，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒(méi)有提及“傳統(tǒng)文化是基礎(chǔ)”，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段中沒(méi)有體現(xiàn)中西文化沖突一觸即發(fā)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段第一句的問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

11.創(chuàng)造∶歷史

A、發(fā)展∶經(jīng)濟(jì)

B、和諧∶社會(huì)

C、發(fā)揚(yáng)∶光大

D、生產(chǎn)∶積累

正確答案：A，

答案解析

本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：分析題干

創(chuàng)造歷史為動(dòng)賓關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：發(fā)展經(jīng)濟(jì)為動(dòng)賓關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：和諧社會(huì)為偏正關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：發(fā)揚(yáng)和光大都是動(dòng)詞，不能構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，排除。

D選項(xiàng)：生產(chǎn)和積累都是動(dòng)詞，不能構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，排除。

故本題選A。

12.教師∶陜西人

A、彩虹∶云霧

B、青年∶學(xué)生

C、永樂(lè)大典∶四庫(kù)全書

D、大熊貓∶金絲猴

正確答案：B，

答案解析

本題題干為交叉關(guān)系。

第一步：分析題干

有的教師是陜西人，有的陜西人是教師，二者是交叉關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：有的青年是學(xué)生，有的學(xué)生是青年，二者也是交叉關(guān)系，所以選B。

A選項(xiàng)：彩虹是太陽(yáng)光照射云霧上的水滴時(shí)發(fā)生折射形成的，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：永樂(lè)大典和四庫(kù)全書都是書籍，二者是并列關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：大熊貓和金絲猴都是動(dòng)物，二者是并列關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

13.人騎自行車，兩腳使勁踩1小時(shí)只能跑10公里左右；人開(kāi)汽車，一腳輕踩油門1小時(shí)，能跑100公里；人坐高鐵，閉上眼睛1小時(shí)也能跑300公里；人乘飛機(jī)，吃著美味1小時(shí)能跑1000公里。這段文字給我們的啟示是：

A、不同的交通工具有不同的服務(wù)效率

B、良好的環(huán)境和條件是一個(gè)人成功的必要條件

C、應(yīng)該大力發(fā)展現(xiàn)代交通工具

D、一個(gè)人的發(fā)展平臺(tái)不同，結(jié)果也可能不同

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

文段通過(guò)四個(gè)并列結(jié)構(gòu)論述同一個(gè)人在不同的交通工具上會(huì)產(chǎn)生不一樣的結(jié)果，故可知文段啟示為同一個(gè)人處于不同的平臺(tái)，結(jié)果是不一樣的，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“人”并非“交通工具”，偏離重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“良好的環(huán)境”、“成功”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“人”并非“交通工具”，偏離重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

14.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2009北京應(yīng)屆028】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：題目詳解

突破口：第一組圖2與圖3有公共部分，優(yōu)先考慮圖形種類。

本題規(guī)律：

第一組，圖2菱形按照?qǐng)D1圓形數(shù)量，變化得到圖3，即3個(gè)菱形。

對(duì)第二組應(yīng)用規(guī)律，故？處圖形應(yīng)由4個(gè)箭頭組成，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

15.文學(xué)并非是電影的制勝法寶，文學(xué)與電影的轉(zhuǎn)換有著________的關(guān)系，一流的文學(xué)未必能改造成一流的電影。作為導(dǎo)演，能否抓住優(yōu)秀文學(xué)的精神，并________地傳神表達(dá)，決定著未來(lái)電影的基本品質(zhì)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、微妙

惟妙惟肖

B、復(fù)雜

提綱挈領(lǐng)

C、固定

言簡(jiǎn)意賅

D、靈活

繪聲繪色

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“一流的文學(xué)未必能改造成一流的電影”可知，文學(xué)與電影的轉(zhuǎn)換不是一定的。

C選項(xiàng)“固定”語(yǔ)義不恰當(dāng)，排除。

第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)文段“能否抓住優(yōu)秀文段的精神，并_______地傳神表達(dá)”可知，電影導(dǎo)演要想電影優(yōu)秀就必須在改編文學(xué)作品的時(shí)，抓住其精髓。

B選項(xiàng)“提綱挈領(lǐng)”比喻抓住要領(lǐng)，符合文意，當(dāng)選。

A選項(xiàng)“惟妙惟肖”指描寫或模仿得非常逼真；D選項(xiàng)“繪聲繪色”形容敘述或描寫生動(dòng)逼真，二者均強(qiáng)調(diào)“形似”，文段并非在表達(dá)導(dǎo)演追求形似或逼真，而是強(qiáng)調(diào)要抓住精髓，排除。

故本題選B。

16.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008沈陽(yáng)上半年078】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

本題為立體圖形，考點(diǎn)為視圖。

第一組第三個(gè)圖形是立體圖形，第一、二個(gè)圖形分別是立體圖形的俯視圖和主視圖/左視圖。

第二組圖1為？處的俯視圖，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

17.商業(yè)設(shè)計(jì)也許越來(lái)越被賦予藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的價(jià)值，但它根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)永遠(yuǎn)是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客。如果一項(xiàng)商業(yè)設(shè)計(jì)不能讓人聯(lián)想到產(chǎn)品并對(duì)之產(chǎn)生好感，即使它再精美、再具創(chuàng)意，也不能算是成功的設(shè)計(jì)。說(shuō)到底，廣告在創(chuàng)意之外最重要的還是關(guān)聯(lián)性，我們不想被一個(gè)美輪美奐的作品吸引，結(jié)果卻看不出它與所代言的商品之間存在任何聯(lián)系。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A、獨(dú)特的創(chuàng)意并非成就商業(yè)設(shè)計(jì)的絕對(duì)要素

B、對(duì)于設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，吸引顧客應(yīng)該是第一位的

C、成功的設(shè)計(jì)必須能夠藝術(shù)地展現(xiàn)產(chǎn)品特質(zhì)

D、商業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)盡量強(qiáng)調(diào)廣告與產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)商業(yè)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)是把產(chǎn)品特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客。第二句用反面論證說(shuō)商業(yè)設(shè)計(jì)要使人能聯(lián)想到產(chǎn)品，即第一句中的展現(xiàn)給顧客，使之了解。第三句說(shuō)廣告除創(chuàng)意外更重要的是關(guān)聯(lián)性，即第一句中用藝術(shù)的方式將產(chǎn)品展現(xiàn)。因此第二、三句都是在具體論述第一句，所以第一句更重要，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段的重點(diǎn)是在說(shuō)商業(yè)設(shè)計(jì)而非獨(dú)特的創(chuàng)意，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段說(shuō)最重要的是與產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“盡量強(qiáng)調(diào)”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

18.目前，農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)行的是按參保人身份證號(hào)碼編號(hào)全國(guó)統(tǒng)一的實(shí)名個(gè)人賬戶，實(shí)行繳費(fèi)確定型、以個(gè)人賬戶為主、繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較低、可隨人轉(zhuǎn)移、適合農(nóng)民特點(diǎn)的彈性社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。這一彈性社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度已經(jīng)在北京市大興區(qū)、山西等地進(jìn)行試點(diǎn)，顯示出很好的適應(yīng)性和可推廣性。最能準(zhǔn)確表達(dá)這段話主要意思的是：

A、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)以參保人個(gè)人賬戶為主

B、彈性社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度在農(nóng)村顯示出很好的適應(yīng)性和可推廣性

C、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較低

D、農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)可隨人轉(zhuǎn)移

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句介紹了目前，農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)行的是彈性社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，并就其特點(diǎn)做了闡述。第二句通過(guò)代詞“這一彈性社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度”指代了第一句的內(nèi)容，所以第二句更重要，說(shuō)彈性社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度已經(jīng)進(jìn)行試點(diǎn)，并顯示出很好的適應(yīng)性和可推廣性，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：指代總結(jié)之前，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：指代總結(jié)之前，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：指代總結(jié)之前，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2020四川下051】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形均為多面體，優(yōu)先考慮面的數(shù)量。

本題規(guī)律：

圖形都是由6個(gè)面組成的立體圖形，所以？處圖形也是由6個(gè)面組成的立體圖形，只有A選項(xiàng)符合。

故本題選A。

20.下面句子中，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)與其它三句不同的是：

A、李老師戴上老花鏡看報(bào)

B、老張趕驢子到河邊飲水

C、小王騎車到醫(yī)院看叔叔

D、趙師傅找尺子量玻璃

正確答案：B，

答案解析

B項(xiàng)：“趕驢子”的主語(yǔ)是“老張”，“到河邊飲水”的主語(yǔ)是“驢子”。與A、C、D項(xiàng)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)均不同。

A項(xiàng)：“戴上老花鏡”和“看報(bào)”的主語(yǔ)都是“李老師”。

C項(xiàng)：“騎車”和“看叔叔”的主語(yǔ)都是“小王”。

D項(xiàng)：“找尺子”和“量玻璃”的主語(yǔ)都是“趙師傅”。

故本題選B。

21.某天夜里，同宿舍的小趙、小錢、小孫、小李在談?wù)摳髯砸约案舯谒奚嵝≈芟矚g的電視頻道。小趙說(shuō)：“我和小錢都喜歡看教育頻道，小孫喜歡看藝術(shù)頻道?！毙″X說(shuō)：“我與小李都喜歡看財(cái)經(jīng)頻道，小孫喜歡看藝術(shù)頻道?！毙O說(shuō)：“我與小趙都不喜歡看教育頻道，小周喜歡看紀(jì)實(shí)頻道。”小李說(shuō)：“小趙和小錢都喜歡看教育頻道，我喜歡看新聞?lì)l道。”若他們都只說(shuō)對(duì)了兩個(gè)人對(duì)電視頻道的喜好，則小周喜歡的電視頻道是：

A、紀(jì)實(shí)頻道

B、教育頻道

C、新聞?lì)l道

D、藝術(shù)頻道

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①小趙：趙看教育，錢看教育，孫看藝術(shù)

②小錢：錢看財(cái)經(jīng)，李看財(cái)經(jīng)，孫看藝術(shù)

③小孫：孫看非教育，趙看非教育，周看紀(jì)實(shí)

④小李：趙看教育，錢看教育，李看新聞

⑤每人只說(shuō)對(duì)了兩個(gè)人對(duì)電視頻道的喜好

第二步：分析選項(xiàng)

①④都對(duì)于趙、錢的猜測(cè)是相同的，即趙、錢都喜歡教育。假設(shè)這句話為真。

如果趙、錢都喜歡教育，根據(jù)①⑤可知孫不喜歡藝術(shù)，根據(jù)④⑤可知李不喜歡新聞。此時(shí)②中關(guān)于錢、孫的猜測(cè)都是錯(cuò)的，不符合⑤。所以，關(guān)于趙、錢喜歡教育的猜測(cè)只有一個(gè)是正確的。

此時(shí)，根據(jù)①可知孫喜歡藝術(shù)，根據(jù)④可知李喜歡新聞均為真。

李喜歡新聞為真，那么②李看財(cái)經(jīng)就是錯(cuò)誤的，所以錢喜歡財(cái)經(jīng)，那么①錢看教育為假，所以趙喜歡教育。

再看③，趙→非教育為假，那么周看紀(jì)實(shí)一定為真，所以小周喜歡紀(jì)實(shí)頻道。

故本題選A。

22.下列海上絲綢之路的場(chǎng)景不符合當(dāng)時(shí)歷史條件的是：

A、南宋時(shí)期，商人從泉州出海將瓷器運(yùn)往東南亞及阿拉伯國(guó)家

B、元朝時(shí)期，外國(guó)旅行家乘船到泉州、上海、廣州、杭州旅游

C、明朝時(shí)期，福建武夷山茶葉經(jīng)福州長(zhǎng)樂(lè)裝船碾轉(zhuǎn)印度運(yùn)到英國(guó)

D、清朝中期，歐洲商人沿海路直接航行到上海、天津市區(qū)買絲綢

正確答案：D，

答案解析

本題為中國(guó)古代歷史常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

清朝乾隆時(shí)期開(kāi)始設(shè)置海禁，從此閉關(guān)鎖國(guó)，海上絲路衰落，僅廣州“一口通商”。因此清朝中期，歐洲商人不可能直接到上海、天津市區(qū)交易。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A、B選項(xiàng)：南宋及元朝時(shí)期，泉州是中國(guó)第一大港，許多商人在泉州進(jìn)行進(jìn)出海貿(mào)易。說(shuō)法正確，本題選非，均排除。

C選項(xiàng)：明朝時(shí)期，鄭和七下西洋，打開(kāi)茶葉外銷之門。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

23.關(guān)于“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者

B、螳螂和黃雀的行為都屬于先天性行為

C、螳螂、蟬和黃雀組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D、蟬和螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物，黃雀屬于鳥(niǎo)類

正確答案：C，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

螳螂、蟬和黃雀都屬于消費(fèi)者，消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者、非生物成分共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。C選項(xiàng)，只有消費(fèi)者不能組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：消費(fèi)者，只能通過(guò)消耗其他生物來(lái)達(dá)到自我存活的生物，蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者，正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，黃雀捕食螳螂，螳螂捕蟬，這些捕食行為都是其生來(lái)就有的先天性行為，正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：黃雀是鳥(niǎo)類，蟬、螳螂的身體由很多體節(jié)組成，體表有外骨骼，足和觸角都分節(jié)，所以它們都屬于節(jié)肢動(dòng)物，正確，本題選非，排除。

故本題選C。

知識(shí)拓展：

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。

生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；

消費(fèi)者為食物鏈的中的一個(gè)環(huán)節(jié)，代表著不能生產(chǎn)，只能通過(guò)消耗其他生物來(lái)達(dá)到自我存活的生物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；

分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。

24.一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，只有保護(hù)和重視自己的傳統(tǒng)文化才能生存而不被別的國(guó)家和民族所同化。關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)文化就是關(guān)注中國(guó)的未來(lái)。越尊重傳統(tǒng)文化，越能更好地開(kāi)放。傳統(tǒng)文化的根扎得越深，吸收外國(guó)文化的能力就越強(qiáng)。與上文表達(dá)的意義不符合的選項(xiàng)是：

A、重視傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家和民族生存發(fā)展的基礎(chǔ)

B、重視傳統(tǒng)文化才能最大限度地保持文化的獨(dú)立性

C、重視傳統(tǒng)文化才能強(qiáng)化文化的同化能力

D、重視傳統(tǒng)文化就能夠更好吸收其他國(guó)家的文化

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

通過(guò)“只有保護(hù)和重視自己的傳統(tǒng)文化才能生存而不被別的國(guó)家和民族所同化”可知文段強(qiáng)調(diào)的是保持文化的獨(dú)立性，不被其他國(guó)家民族的文化所同化，C項(xiàng)表述與文意相悖，此題是選非題，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：通過(guò)“只有保護(hù)和重視自己的傳統(tǒng)文化才能生存”可知A項(xiàng)正確，此題為選非題，排除。

B選項(xiàng)：通過(guò)“只有保護(hù)和重視自己的傳統(tǒng)文化才能生存而不被別的國(guó)家和民族所同化”可知B項(xiàng)正確，此題為選非題，排除。

D選項(xiàng)：通過(guò)“傳統(tǒng)文化的根扎得越深，吸收外國(guó)文化的能力就越強(qiáng)”可知D項(xiàng)正確，此題為選非題，排除。

故本題選C。

25.童話故事《木偶奇遇記》中，木偶人匹諾曹一撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，謊話顯而易見(jiàn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然說(shuō)謊話時(shí)我們的鼻子不會(huì)變長(zhǎng)，但我們身體確實(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化，有的通過(guò)肉眼就可以觀察到，有的則要通過(guò)精密的測(cè)謊儀器才能測(cè)試出來(lái)。日前，美國(guó)猶他州大學(xué)的科學(xué)家研發(fā)出一款新型的眼球測(cè)謊儀，通過(guò)追蹤眼球運(yùn)動(dòng)來(lái)判斷被測(cè)試人有沒(méi)有說(shuō)謊。作者接下來(lái)最有可能講述的是：

A、眼球測(cè)謊儀如何識(shí)別撒謊

B、眼球測(cè)謊儀市場(chǎng)前景廣闊

C、目前市場(chǎng)上測(cè)謊儀的種類

D、眼球測(cè)謊儀未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

正確答案：A，

答案解析

本題為語(yǔ)句銜接題

第一句以童話故事匹諾曹引出說(shuō)謊，第二句說(shuō)說(shuō)謊身體會(huì)有細(xì)微的生理變化，有的可以肉眼觀察，有的要儀器測(cè)出來(lái)，最后說(shuō)美國(guó)研發(fā)出了一款眼球測(cè)謊儀，顯然接下來(lái)最可能敘述這款測(cè)謊儀怎么測(cè)謊，所以選A。

故本題選A。

26.甲、乙、丙、丁四人討論本班同學(xué)完成作業(yè)的情況。甲說(shuō)：班里所有同學(xué)都寫完了作業(yè)。乙說(shuō)：如果小李寫完了作業(yè)，那么小趙就沒(méi)有寫完作業(yè)。丙說(shuō)：小李寫完了作業(yè)。丁說(shuō)：班里有人沒(méi)有寫完作業(yè)。已知四人中只有一人說(shuō)的不對(duì)，那么可推出下列哪項(xiàng)：

A、甲說(shuō)的不對(duì)，小趙沒(méi)有寫完作業(yè)

B、乙說(shuō)的不對(duì)，小李寫完了作業(yè)

C、丙說(shuō)的不對(duì)，小趙沒(méi)有寫完作業(yè)

D、丁說(shuō)的不對(duì)，小趙寫完了作業(yè)

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①甲：所有人都寫完了；

②乙：小李→非小趙；

③丙：小李；

④?。河腥藳](méi)寫完。

第二步：分析選項(xiàng)

①④為矛盾關(guān)系，必有一真一假。四人中只有一人說(shuō)的不對(duì)（即只有一假），則②③一定為真。

由③為真可知：小李寫完了作業(yè)；結(jié)合②可得：小趙沒(méi)寫完作業(yè)。

而根據(jù)“小趙沒(méi)有寫完作業(yè)”，可得④為真，從而①為假，即甲說(shuō)的不對(duì)，所以選A。

故本題選A。

27.下圖中①代表金磚國(guó)家，③代表聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)，則關(guān)于②所代表的國(guó)家說(shuō)法正確的是：

A、領(lǐng)土接壤

B、官方語(yǔ)言相同

C、屬于同一大洲

D、同屬四大文明古國(guó)

正確答案：A，

答案解析

本題為國(guó)情社情常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

①金磚國(guó)家為：巴西、俄羅斯、印度、中國(guó)和南非。

③聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)的成員國(guó)有：中國(guó)、俄羅斯、英國(guó)、法國(guó)和美國(guó)。

所以②所代表國(guó)家為中國(guó)和俄羅斯。中國(guó)與俄羅斯領(lǐng)土接壤，所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：中國(guó)使用漢語(yǔ)，俄羅斯使用俄語(yǔ)，官方語(yǔ)言不通，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：中國(guó)屬于亞洲，俄羅斯屬于歐洲，不屬于同一大洲，所以C錯(cuò)；

D選項(xiàng)：四大文明古國(guó)為中國(guó)、古印度、古巴比倫、古埃及，沒(méi)有俄羅斯，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

28.按照我國(guó)繼承法的規(guī)定，第一順序的法定繼承為：配偶、子女、父母，第二順序的法定繼承人為：兄弟姐妹、繼父母、外祖父母。法定繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承，相互有繼承關(guān)系的幾個(gè)人在同一事件中死亡，如不能確定死亡先后時(shí)間的，推定沒(méi)有繼承人的先死亡，死亡人各自都有繼承人的，如幾個(gè)死亡人身份不同，推定長(zhǎng)輩先死亡；幾個(gè)死亡人輩份相同，推定同時(shí)死亡，彼此不發(fā)生繼承，由他們各自的繼承人分別繼承。根據(jù)上述定義，按照法定繼承的上述規(guī)定，下列各項(xiàng)正確的是：

A、王一夫婦與王一的父母在一次水災(zāi)中喪生，無(wú)法確定死亡先后時(shí)間，王一只有弟弟王二，王一的妻子只有父親，則王二既可以繼承父母的那份遺產(chǎn)，又可以繼承王一的全部遺產(chǎn)

B、離異的劉大與兒子（未成年）、弟弟劉二在一次事故中死亡，無(wú)法確定死亡先后時(shí)間，劉大和劉二有父母和弟弟劉三在世，則劉三也可分得那份遺產(chǎn)

C、李某和李妻與獨(dú)生女（已婚）乘車外出，途中發(fā)生車禍，三人全部死亡，但無(wú)法確定死亡先后時(shí)間，則李女丈夫?qū)钅撤驄D遺產(chǎn)的繼承順序先于李某父母

D、馬某與大兒子馬大、孫子（馬大所生獨(dú)子）喪生，無(wú)法確定死亡先后時(shí)間，只有馬某留下100萬(wàn)遺產(chǎn)，其親屬中只有馬大之妻和二兒子馬二，則馬大之妻與馬二繼承的財(cái)產(chǎn)份額不同

正確答案：A，

答案解析

本題題干為法律學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①第一順序的法定繼承為：配偶、子女、父母，第二順序的法定繼承人為：兄弟姐妹、繼父母、外祖父母。②第一順序繼承人先繼承，第二順序繼承人次之，無(wú)第一順序繼承人，由第二順序繼承人繼承；③有繼承關(guān)系的人在同一事件中死亡，不能確定死亡先后時(shí)間的，根據(jù)死亡人沒(méi)有繼承人、各自有繼承人、死亡人輩分相同三種情況分別判斷。

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)：無(wú)法確定死亡先后時(shí)間，王一父母和王一夫婦各自有繼承人，因此先推斷王一父母死亡，遺產(chǎn)應(yīng)由王一和王二共同繼承；王一夫婦隨后死亡，王二可以作為第二順序繼承人繼承王一的全部財(cái)產(chǎn)，所以王二可以繼承父母遺產(chǎn)，又可以繼承王一的全部財(cái)產(chǎn)，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：劉大，劉二的父母健在，第一順序繼承人為父母，劉三屬于第二順序繼承人，劉三不能分到遺產(chǎn)，排除。

C選項(xiàng)：無(wú)法確定死亡先后時(shí)間，李某與妻子先死亡，二人的遺產(chǎn)應(yīng)由獨(dú)生女和李某父母繼承；獨(dú)生女死亡后，遺產(chǎn)應(yīng)由其丈夫繼承，因此李女丈夫繼承的是李女的遺產(chǎn)，而非李某夫婦的，排除。

D選項(xiàng)：無(wú)法確定死亡先后時(shí)間，死亡人各自有繼承人，推斷長(zhǎng)輩馬某先死亡，因此馬某的遺產(chǎn)應(yīng)由第一繼承人馬大和馬二等額繼承；馬大而后死亡，其遺產(chǎn)應(yīng)由馬大之妻和兒子等額繼承，兒子死亡后，其遺產(chǎn)應(yīng)由自己的母親，即馬大之妻繼承，因此馬大之妻繼承的遺產(chǎn)與馬二的份額相同，排除。

故本題選A。

29.油和（

）的關(guān)系相當(dāng)于（

）和車的關(guān)系一樣。

A、炒

開(kāi)

B、香

快

C、鍋

人

D、水

馬

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

將選項(xiàng)逐一代入題干。

A選項(xiàng)：炒菜需要油，油和炒為對(duì)應(yīng)關(guān)系；開(kāi)車是一個(gè)動(dòng)詞，前后關(guān)系不同，排除。

B選項(xiàng)：油在被加熱時(shí)有香的特點(diǎn)，為屬性關(guān)系；車速有快的特點(diǎn)，為屬性關(guān)系，但前后詞語(yǔ)順序相反，排除。

C選項(xiàng)：油在鍋里完成烹飪這個(gè)過(guò)程，人在車?yán)锿瓿沙鲂羞@個(gè)過(guò)程，均屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

D選項(xiàng)：油和水無(wú)必然關(guān)系；馬拉車，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選C。

30.組織公民行為是指一種由員工自主決定的行為，不包括在員工的正式工作要求當(dāng)中，但它無(wú)疑會(huì)促進(jìn)組織的有效性。根據(jù)上述定義，下列屬于組織公民行為的是：

A、小王按時(shí)上下班

B、小王經(jīng)常幫助同事小李照顧其生病的父親

C、小王喜歡集郵，并結(jié)交了許多朋友

D、小王經(jīng)常被上司要求加班

正確答案：B，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①員工自主決定；②不包括在正式工作要求當(dāng)中；③促進(jìn)組織的有效性。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：幫助照顧同事生病的父親是小王自主決定的，不是工作要求，可以促進(jìn)組織有效性，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：按時(shí)上下班是員工的工作要求，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：小王集郵結(jié)交好友并不能促進(jìn)組織的有效性，不符合③，排除。

D選項(xiàng)：被要求加班不是員工的自主決定，不符合①，排除。

故本題選B。

31.工人甲一分鐘可生產(chǎn)螺絲3個(gè)或螺絲帽9個(gè)，工人乙一分鐘可生產(chǎn)螺絲2個(gè)或螺絲帽7個(gè)，現(xiàn)在兩人各花20分鐘，共生產(chǎn)螺絲和螺絲帽134個(gè)，問(wèn)生產(chǎn)的螺絲比螺絲帽多幾個(gè)：

A、34個(gè)

B、32個(gè)

C、30個(gè)

D、28個(gè)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程問(wèn)題、整除問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)甲、乙生產(chǎn)螺絲分別用了x、y分鐘；

根據(jù)題意可列3x+9(20-x)+2y+7(20-y)=134，化簡(jiǎn)為6x+5y=186；

因?yàn)?y能被5整除，而186除以5余1，所以6x除以5余1，因此6x的尾數(shù)為6；

又因?yàn)閤、y≤20，所以x=16，y=18。

此時(shí)生產(chǎn)的螺絲有3×16+2×18=84個(gè)，生產(chǎn)的螺絲帽有134-84=50個(gè)，所以螺絲比螺絲帽多84-50=34個(gè)。

故本題選A。

32.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2010河北042】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖1明顯為軸對(duì)稱圖形，優(yōu)先考慮對(duì)稱。

本題規(guī)律：

題干圖形均為軸對(duì)稱圖形，且只有一條對(duì)稱軸，只有B選項(xiàng)符合此規(guī)律。

故本題選B。

33.某校招聘專任教師時(shí)有張強(qiáng)、李穎、王丹、趙雷、錢萍5名博士應(yīng)聘。3人畢業(yè)于美國(guó)高校，2人畢業(yè)于英國(guó)高校；2人發(fā)表過(guò)SSCI論文，3人沒(méi)有發(fā)表過(guò)SSCI論文。已知，張強(qiáng)和王丹畢業(yè)院校所在國(guó)家相同，而趙雷和錢萍畢業(yè)院校所在國(guó)家不同；李穎和錢萍發(fā)表論文的情況相同，但王丹和趙雷發(fā)表論文的情況不同。最終，英國(guó)高校培養(yǎng)的一位發(fā)表過(guò)SSCI論文的博士被錄取。由此可以推出：

A、張強(qiáng)沒(méi)發(fā)過(guò)SSCI論文

B、李穎發(fā)表過(guò)SSCI論文

C、王丹畢業(yè)于英國(guó)院校

D、趙雷畢業(yè)于英國(guó)院校

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

張、李、王、趙、錢5人選一個(gè)：

①3美國(guó)、2英國(guó)

②2發(fā)論文、3沒(méi)發(fā)論文

③張、王國(guó)家相同，趙、錢國(guó)家不同

④李、錢論文相同，王、趙論文不同

⑤英國(guó)發(fā)論文的被錄取

第二步：分析選項(xiàng)

根據(jù)①和③可知：張、王為美國(guó)，趙、錢一美一英，從而李為英國(guó)；根據(jù)⑤錄取者為英國(guó)可得，最終錄取的不是張和王，根據(jù)王美國(guó)畢業(yè)，排除C；

根據(jù)②和④可知：李、錢沒(méi)發(fā)論文，王、趙一發(fā)一不發(fā)，從而張發(fā)論文；根據(jù)⑤錄取者發(fā)論文，最終錄取的不是李和錢，根據(jù)李沒(méi)發(fā)過(guò)論文，排除B；根據(jù)張發(fā)論文，排除A。

故本題選D。

也可繼續(xù)推理：根據(jù)張、王為美國(guó)，李、錢沒(méi)發(fā)論文，可得被錄取的只能是趙，即趙畢業(yè)于英國(guó)，發(fā)過(guò)論文，所以選D。

34.現(xiàn)有甲乙兩艘船同時(shí)出發(fā)，同向行駛至某目的地。小明在甲船出發(fā)的瞬間開(kāi)始從船頭走向船尾，他出發(fā)時(shí)，甲、乙船頭與目的地距離相等；當(dāng)他走到船尾時(shí)，兩船船尾與目的地距離相等。由此推論以下可能正確的是：（1）乙船比甲船長(zhǎng)，行駛速度比甲船快；（2）甲船比乙船短，行駛速度比乙船快；（3）甲乙兩船長(zhǎng)度相同、行駛速度相同；（4）乙船比甲船短，行駛速度比甲船快；（5）甲船比乙船長(zhǎng)，行駛速度比乙船快。

A、（1）（3）（4）

B、（1）（2）（5）

C、（3）（4）（5）

D、（1）（3）（5）

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

①小明出發(fā)時(shí)，甲、乙船頭與目的地距離相等

②小明走到船尾時(shí)，兩船船尾與目的地距離相等

第二步：分析選項(xiàng)

題干未說(shuō)明兩船的長(zhǎng)度，則有三種可能：甲比乙長(zhǎng)，甲乙相同，甲比乙短。

由②知：一段時(shí)間后，甲乙兩船的船尾距目的地相同。當(dāng)甲比乙長(zhǎng)時(shí)，要使船尾一致，則甲的速度比乙快；當(dāng)甲乙長(zhǎng)度相同時(shí)，速度一致；當(dāng)甲比乙短時(shí)，要使船尾距離一致，乙要行駛的比甲快。

綜上：可能正確的是（1）（3）（5）。

故本題選D。

35.某縣地處黃土高原，水土流失嚴(yán)重。如果你是該縣相關(guān)部門的工作人員，你認(rèn)為采取以下哪些措施能有效治理水土流失：①壓縮農(nóng)業(yè)用地，擴(kuò)大林草種植面積②調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，發(fā)展棉花產(chǎn)業(yè)③施用石灰，降低土壤酸性④打壩淤地，平整土地

A、①②

B、②③

C、①④

D、③④

正確答案：C，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

治理水土流失的主要措施有：

1.退耕還林、還草：壓縮農(nóng)業(yè)用地，擴(kuò)大林草種植面積，因地制宜營(yíng)造防護(hù)林、經(jīng)濟(jì)林、薪炭林、用材林；2.調(diào)整土地利用結(jié)構(gòu)；3.加強(qiáng)小流域的綜合治理：（1）工程措施——打壩淤地，平整土地，修筑梯田生物措施——植樹(shù)種草；（2）農(nóng)業(yè)技術(shù)措施——科學(xué)施肥，選育良種，地膜覆蓋；4.開(kāi)礦時(shí)要有計(jì)劃的存放表土，大力開(kāi)發(fā)復(fù)墾工作。①、④正確，所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

②：種植棉花要求種植地的表土細(xì)碎無(wú)大塊，所以在黃土高原大量種植棉花有可能會(huì)加劇水土流失，排除。

③：酸性土壤主要分布在我國(guó)的熱帶和亞熱帶地區(qū)，而黃土高原的土壤為堿性土壤，施用石灰會(huì)加劇土壤的鹽堿性，不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)，排除。

故本題選C。

36.某景區(qū)舉辦螢火蟲展，每天都會(huì)吸引大批游客來(lái)觀賞，數(shù)日后，該景區(qū)螢火蟲的數(shù)量急劇下降。景區(qū)負(fù)責(zé)人認(rèn)為是游客的不文明行為破壞了螢火蟲的生存環(huán)境。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠支持景區(qū)負(fù)責(zé)人的觀點(diǎn)：

A、螢火蟲對(duì)生態(tài)環(huán)境的要求很高

B、游客不文明的行為在其他景區(qū)也存在

C、在規(guī)范游客行為后螢火蟲滅亡數(shù)量急劇下降

D、和螢火蟲同類的昆蟲數(shù)量受游客行為影響不大

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：舉辦螢火蟲展后，螢火蟲的數(shù)量急劇下降

結(jié)果：不文明行為破壞螢火蟲生存環(huán)境

第二步：分析選項(xiàng)

題干通過(guò)螢火蟲展吸引游客后數(shù)量下降得出結(jié)論，要支持，說(shuō)明確實(shí)是不文明行為影響生存環(huán)境即可。選項(xiàng)C說(shuō)規(guī)范行為后死亡數(shù)量下降，因此不文明行為確實(shí)破壞了其生存環(huán)境，支持題干，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：螢火蟲對(duì)生態(tài)環(huán)境要求高與游客行為是否破壞生存環(huán)境無(wú)關(guān)，不能支持，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：不文明行為在其他景區(qū)是否存在不能說(shuō)明是游客行為破壞螢火蟲生存環(huán)境，不能支持，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干是說(shuō)螢火蟲，選項(xiàng)是說(shuō)同類昆蟲，二者主體不一致，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

37.下列說(shuō)法不符合我國(guó)憲法規(guī)定的是：

A、國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)和審判機(jī)關(guān)均由人民代表大會(huì)產(chǎn)生

B、國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓

C、上級(jí)人民法院、人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人民法院、人民檢察院的工作

D、監(jiān)察委員會(huì)依照法律規(guī)定獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉

正確答案：C，

答案解析

本題為憲法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《憲法》第一百三十二條規(guī)定：最高人民法院是最高審判機(jī)關(guān)。最高人民法院監(jiān)督地方各級(jí)人民法院和專門人民法院的審判工作，上級(jí)人民法院監(jiān)督下級(jí)人民法院的審判工作。《憲法》第一百三十七條規(guī)定：最高人民檢察院是最高檢察機(jī)關(guān)。最高人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)人民檢察院和專門人民檢察院的工作，上級(jí)人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人民檢察院的工作。上級(jí)人民法院和下級(jí)人民法院是監(jiān)督關(guān)系，上級(jí)人民檢察院和下級(jí)檢察院是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《憲法》第三條規(guī)定：國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：《憲法》第二十七條規(guī)定：國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：《憲法》第一百二十七條規(guī)定：監(jiān)察委員會(huì)依照法律規(guī)定獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

38.有一件未留姓名的好人好事在某社區(qū)傳開(kāi)，甲乙丙丁四人有如下對(duì)話：甲說(shuō)：這件事肯定是乙、丙、丁中的一位做的。乙說(shuō)：我沒(méi)有做這件事，好人好事是丙做的。丙說(shuō)：此事是甲和乙中的一位做的。丁說(shuō)：乙說(shuō)的是事實(shí)。經(jīng)調(diào)查，證實(shí)這四人中有兩人說(shuō)的符合實(shí)際。由此推出：

A、是甲做的好事

B、是乙做的好事

C、是丙做的好事

D、是丁做的好事

正確答案：B，

答案解析

只有兩人符合實(shí)際，乙和丁是同樣的意思，即同真或同假。

假設(shè)乙、丁為真，那么做好事的是丙，此時(shí)甲也為真，與題干矛盾，假設(shè)不成立，所以乙、丁說(shuō)假話。

根據(jù)乙說(shuō)假話可知做好事的是乙。

故本題選B。

39.重婚是指有配偶的男女未辦離婚手續(xù)又與他人登記結(jié)婚，或者沒(méi)有登記結(jié)婚而與他人同居而構(gòu)成事實(shí)上的婚姻關(guān)系的，以及未婚男女明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為。根據(jù)上述定義，下列行為屬于重婚的是：

A、甲在家鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)婚，出門打工后被人拐賣給了乙，被迫與乙生活在一起

B、甲乙離婚后又同居在一起

C、甲在隱瞞了自己已結(jié)婚的情況下與乙領(lǐng)取了結(jié)婚證書

D、甲乙同居多年，甲突然提出分手，并很快與丙結(jié)婚

正確答案：C，

答案解析

本題題干為法律類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①有配偶的男女未辦離婚手續(xù)又與他人登記結(jié)婚；②與有配偶的人同居構(gòu)成事實(shí)婚姻。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：有配偶的甲又與乙結(jié)婚，屬于重婚，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：甲被拐賣，被迫與乙生活在一起，不屬于重婚，排除。

B選項(xiàng)：甲乙離婚后都是單身，同居在一起并不是重婚，排除。

D選項(xiàng)：甲與丙結(jié)婚前沒(méi)有配偶，不屬于重婚，排除。

故本題選C。

40.宋真宗趙恒御筆做“勸學(xué)篇”，有“書中自有黃金屋”流布天下幾近千年。黃金榜求龍頭望，成了書生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的“自古華山一條道”。當(dāng)“黃金屋”成為讀書的唯一價(jià)值取向時(shí)，很容易將一個(gè)民族的思維納入功利和實(shí)用的框架，看似加速了現(xiàn)代化的進(jìn)程，實(shí)則開(kāi)了歷史的倒車。借書籍端正人生要義，“正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功”才是書的王道。這段文字要表達(dá)的意思是：

A、人們對(duì)于讀書的理解，不能讓功利的目的占了上風(fēng)

B、“書中自有黃金屋”是許多人讀書的目的和追求

C、讀書就是讀書，何必附加上那么多的東西

D、讀書可以啟智明理修身養(yǎng)性，也可以蒙蔽心智唯利是圖

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先由“書中自有黃金屋”引出讀書價(jià)值的功利化取向，并通過(guò)“看似……實(shí)則”強(qiáng)調(diào)了這種取向的危害，最后通過(guò)“‘正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功’才是書的王道”引出正確的讀書價(jià)值取向，點(diǎn)明主旨。故文段重在強(qiáng)調(diào)不能為追求個(gè)人私利讀書，而應(yīng)修身明道。故本題選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：讀書價(jià)值的功利化取向中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)讀書的純粹性，但文段強(qiáng)調(diào)的閱讀價(jià)值觀是“正其誼、明其道”且“不謀其利、不計(jì)其功”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段并未圍繞讀書的影響展開(kāi)討論，而是對(duì)于閱讀價(jià)值觀的探究，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

41.法律從何時(shí)開(kāi)始生效。一般根據(jù)該項(xiàng)法律的性質(zhì)和實(shí)際需要來(lái)決定，通常有三種方式：第一種是法律條文中明確規(guī)定自公布之日起施行；第二種是法律公布后先予試行或暫行，而后由立法部門加以補(bǔ)充完善，再通過(guò)為正式法律，但在試行期間，該法律也具有約束力；第三種是：

A、法律公布后并不立即生效施行，經(jīng)過(guò)一定時(shí)期后才開(kāi)始施行

B、法律公布后并不立即生效施行，經(jīng)過(guò)一年后才開(kāi)始施行

C、法律公布后并不立即生效施行，經(jīng)過(guò)至少一年后才開(kāi)始施行

D、法律公布后并不立即生效施行，經(jīng)過(guò)一定時(shí)期后才開(kāi)始施行，法律中明確規(guī)定生效施行的日期

正確答案：D，

答案解析

本題為法理學(xué)常識(shí)。

法律何時(shí)生效一般根據(jù)該項(xiàng)法律的性質(zhì)和實(shí)際需要來(lái)決定，有三種方式：

第一種是法律條文中明確規(guī)定自公布之日起施行。

第二種是法律公布后先予試行或暫行，而后由立法部門加以補(bǔ)充完善，再通過(guò)為正式法律，但在試行期間，該法律也具有約束力。

第三種是法律公布后并不立即生效施行，經(jīng)過(guò)一定時(shí)期后才開(kāi)始施行，法律中明確規(guī)定生效施行的日期。

故本題選D。

42.下列關(guān)于我國(guó)石窟的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A、麥積山石窟因其精美的泥塑藝術(shù)聞名

B、龍門石窟的造像多為皇家貴族所建

C、大足石刻開(kāi)鑿于秦漢時(shí)期

D、大象山石窟位于甘肅省

正確答案：C，

答案解析

本題為國(guó)情社情常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

大足石刻開(kāi)鑿于唐永徽元年（公元650年），盛于宋代?，F(xiàn)存摩崖石刻造像5萬(wàn)余尊，銘文10萬(wàn)余寧，遍布100多處。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：麥積山山窟始建于后秦，歷史悠久，現(xiàn)存有221座洞窟、10632身泥塑石雕、1300余平方米壁畫，以其精美的泥塑藝術(shù)聞名世界，被譽(yù)為東方雕塑藝術(shù)陳列館。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：龍門石窟是世界上造像最多、規(guī)模最大的石刻藝術(shù)寶庫(kù)。造像多為皇家貴族所建，是世界上絕無(wú)僅有的皇家石窟。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：大象山石窟，位于天水市甘谷縣境內(nèi)距縣城五華里處。甘谷大佛為釋迦牟尼佛。大象山自從以大佛聞世更名后，世人一直沿稱大像山。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

43.著名科學(xué)家、科學(xué)史學(xué)家普賴斯提出：如果K代表參與某一專業(yè)領(lǐng)域的人數(shù)，那么這個(gè)數(shù)字的平方根大致等于為這個(gè)領(lǐng)域做出一半貢獻(xiàn)的排名在前的那部分人的人數(shù)。根據(jù)上述定義，下列符合普賴斯觀點(diǎn)的是：

A、某國(guó)出版協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)了本國(guó)的期刊，發(fā)現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的期刊大約有150種，所有與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的科研論文中，有一半發(fā)表在其中的13種期刊上

B、某縣有20萬(wàn)農(nóng)業(yè)人口，統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，過(guò)去一年全縣的糧食總產(chǎn)量中，大約一半糧食產(chǎn)量是由450位左右的種糧大戶貢獻(xiàn)的

C、某組織統(tǒng)計(jì)過(guò)去一年全世界公開(kāi)舉辦的音樂(lè)會(huì)的演奏曲目，發(fā)現(xiàn)所有演奏曲目是由大約250位作曲家完成的，其中大約一半的曲目來(lái)自于16位作曲家

D、某銷售奢侈品的網(wǎng)店過(guò)去一年的訪問(wèn)量為10萬(wàn)人次，但去年全部的銷售額中，大約一半的銷售額是由其中大約300位固定客戶提供的

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------參與領(lǐng)域的總?cè)藬?shù)平方根大致等于做出一半貢獻(xiàn)的人數(shù)。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：所有曲目是由250位作曲家完成，其中大約一半曲目來(lái)自16位作曲家，而250的平方根大致為16人，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：定義中的研究對(duì)象是人，不是期刊，排除。

B選項(xiàng)：農(nóng)業(yè)人口指居住在農(nóng)村或集鎮(zhèn)，直接參加農(nóng)、林、牧、漁生產(chǎn)活動(dòng)的勞動(dòng)者人口，所以農(nóng)業(yè)人口并非都種糧，所以“20萬(wàn)人口”并不是參與種糧的貢獻(xiàn)人口總數(shù)，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：銷售額的貢獻(xiàn)群體是購(gòu)買者，并非訪問(wèn)者，不符合定義，排除。

故本題選C。

44.語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換：指說(shuō)話人在同一對(duì)話過(guò)程中使用多種語(yǔ)言或方言進(jìn)行交流的現(xiàn)象。下列不屬于語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的是：

A、約翰先生在中國(guó)生活多年，與單位同事交談時(shí)總是堅(jiān)持用漢語(yǔ)，有時(shí)實(shí)在不知道怎樣準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，也會(huì)夾雜三兩個(gè)英語(yǔ)單詞

B、馬經(jīng)理接待來(lái)訪客戶，用普通話向他們介紹了自己公司的情況。得知客戶中有兩位陜西老鄉(xiāng)后，當(dāng)即操起陜西話與他們攀談了幾句

C、在一次國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上，陳教授用英語(yǔ)作報(bào)告時(shí)帶了一股濃濃的四川口音，參加會(huì)議的大多數(shù)外國(guó)學(xué)者幾乎都沒(méi)有聽(tīng)懂他的發(fā)言

D、來(lái)到留學(xué)生宿舍后，班主任方老師詢問(wèn)了他們的日常生活情況，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生流露出不解的神情時(shí)，立刻又用英語(yǔ)解釋了一番

正確答案：C，

答案解析

本題題干為其他定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①同一對(duì)話過(guò)程；②多種語(yǔ)言或方言交流。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：陳教授在報(bào)告的過(guò)程中只使用了英語(yǔ)，即一種語(yǔ)言，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：約翰在與同事交流時(shí)使用了兩種語(yǔ)言，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：馬經(jīng)理在與客戶交流時(shí)使用了普通話和方言，符合定義，排除。

D選項(xiàng)：方老師在與留學(xué)生交流時(shí)，使用了兩種語(yǔ)言，符合定義，排除。

故本題選C。

45.最近，我國(guó)以前所未有的力度擴(kuò)大投資規(guī)模，啟動(dòng)和加快建設(shè)一批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)工程。其中，投資額為千億元級(jí)的四大工程是：

A、青藏鐵路、南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送

B、月球探測(cè)二期、西部路網(wǎng)、陽(yáng)江核電站、北京地鐵新線

C、西氣東輸二線、京滬高鐵、核電工程、南水北調(diào)

D、田灣核電站、人造衛(wèi)星發(fā)射、上海磁懸浮鐵路、城際軌道交通

正確答案：C，

答案解析

本題為時(shí)政常識(shí)。

2008年，為抵御國(guó)際金融危機(jī)的沖擊，解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的突出問(wèn)題，啟動(dòng)建設(shè)了一批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)工程，千億元級(jí)的有：西氣東輸二線、京滬高鐵、核電工程、南水北調(diào)開(kāi)工項(xiàng)目這新“四大工程”。

故本題選C。

46.研究表明，當(dāng)前的汽車尾氣處理技術(shù)已經(jīng)比以往提升了不少，尾氣排放量的污染物幾乎全在探測(cè)水平之下。但有環(huán)保組織依然在設(shè)法消除世界上所有的汽車，他們說(shuō)：“一切都是因?yàn)槠?，汽車污染了空氣，損害了我們的肺?！币韵滦畔⑷绻麨檎妫钅軐?duì)環(huán)保組織的行為進(jìn)行解釋的是：

A、汽車尾氣處理技術(shù)的提升是環(huán)保組織多年來(lái)不斷努力的結(jié)果

B、根據(jù)環(huán)保部門繪制的近30年的空氣污染圖，在這段時(shí)間里，汽車行駛里程增加了170%，但空氣污染程度下降了54%

C、隨著全球汽車需求量的不斷增大，汽車廠商在馬不停蹄地生產(chǎn)各類汽車，而每輛汽車的生產(chǎn)過(guò)程會(huì)產(chǎn)生大量廢氣

D、汽車檢測(cè)中心的數(shù)據(jù)顯示，保養(yǎng)不當(dāng)?shù)膹U舊汽車產(chǎn)生的尾氣含有大量污染物

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找矛盾點(diǎn)

尾氣排放量的污染物幾乎全在探測(cè)水平之下，但環(huán)保組織依在設(shè)法消除汽車。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：如果“汽車尾氣處理技術(shù)的提升是環(huán)保組織多年來(lái)不斷努力的結(jié)果”，那么環(huán)保組織就更不會(huì)想要消除汽車，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：只能說(shuō)明空氣污染程度下降了，但沒(méi)有說(shuō)明環(huán)保組織為什么還要消除汽車，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“每輛汽車的生產(chǎn)過(guò)程會(huì)產(chǎn)生大量廢氣”說(shuō)明即使尾氣得到處理，生產(chǎn)汽車時(shí)還是會(huì)產(chǎn)生大量廢棄，所以環(huán)保組織想要消除汽車，能夠解釋題干矛盾，所以選C。

D選項(xiàng)：該項(xiàng)只說(shuō)廢舊汽車的尾氣中含有大量污染物，那么如果報(bào)廢廢舊汽車，尾氣就不存在了，環(huán)保組織也就不需要消除汽車，不能解釋題干矛盾，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

47.一個(gè)善于思考、用心思考、有強(qiáng)烈創(chuàng)新欲望的人，哪里都是他產(chǎn)生創(chuàng)新火花和靈感的風(fēng)水寶地。從某種意義上說(shuō)，無(wú)論創(chuàng)作、創(chuàng)新還是創(chuàng)造，都永遠(yuǎn)屬于那些用心思考、積極思考的人。作為教學(xué)一線的課堂也是一個(gè)不可忽視的創(chuàng)新場(chǎng)所，有許多知識(shí)和學(xué)術(shù)問(wèn)題等待人們?nèi)パ芯?，這里應(yīng)該成為科技創(chuàng)新的不竭源泉。這段文字意在說(shuō)明：

A、課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所

B、教師應(yīng)在課堂上注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

C、善于思考的人才能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花

D、課堂教學(xué)既要傳授知識(shí)也要培養(yǎng)創(chuàng)新思維

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先表明用心思考、積極思考對(duì)創(chuàng)新的重要性，然后強(qiáng)調(diào)作為教學(xué)一線的課堂也是創(chuàng)新不可忽視的一個(gè)重要場(chǎng)所，故文段重在強(qiáng)調(diào)課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所，A項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：“注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)”，過(guò)度引申，文段僅是強(qiáng)調(diào)課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：思考對(duì)于創(chuàng)新的重要性，為后文做鋪墊，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“課堂教學(xué)”，過(guò)度引申，文段僅是強(qiáng)調(diào)課堂也可以成為創(chuàng)新的重要場(chǎng)所，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

48.動(dòng)機(jī)性偏差指由于某種特殊的動(dòng)機(jī)或需要而在加工信息時(shí)出現(xiàn)的歸因偏差。下列屬于動(dòng)機(jī)性偏差的是：

A、秦某答應(yīng)兒子，如果兒子能獨(dú)自做好一道菜就帶他去野炊

B、孫某認(rèn)為當(dāng)?shù)赝砩现伟脖容^亂，要求她的女兒每晚九點(diǎn)前必須回家

C、李經(jīng)理認(rèn)為這兩年公司的蓬勃發(fā)展離不開(kāi)好政策和每一位同事的辛勤努力

D、趙某哀嘆最近身體不佳讓他與經(jīng)理一職失之交臂，盡管他的同事并不這么認(rèn)為

正確答案：D，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----①某種特殊的動(dòng)機(jī)或需要；②歸因偏差。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：趙某認(rèn)為是身體不佳而失去經(jīng)理一職，但其他同事認(rèn)為有不同的原因，說(shuō)明趙某因?yàn)槟撤N特殊的動(dòng)機(jī)或需要而出現(xiàn)歸因偏差，符合①②，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：帶兒子去野炊的前提是他能獨(dú)立做好一道菜，不存在歸因偏差，不符合②，排除。

B選項(xiàng)：要求女兒九點(diǎn)前必須回家，只有治安亂一個(gè)原因，不存在歸因偏差，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：公司蓬勃發(fā)展，只有政策好并且所有同事努力這一個(gè)原因，不存在歸因偏差，不符合②，排除。

故本題選D。

49.為了吸引平臺(tái)流量，一些視頻創(chuàng)作者打著“正能量”的旗號(hào)，杜撰故事進(jìn)行擺拍，然后以新聞事件的名義上傳，騙取點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)。然而總有網(wǎng)友提出疑問(wèn)，為何事件發(fā)生時(shí)正好有人在拍攝？視頻中________的內(nèi)容、漏洞百出的表演……諸如此類的擺拍視頻，在短時(shí)間內(nèi)欺騙了公眾的感情，長(zhǎng)此以往也消解了公眾的信任，曲解了正能量的含義。倘若不加強(qiáng)管理，相關(guān)平臺(tái)就可能被造假者利用，成為假新聞的“________”。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、腦洞大開(kāi)

發(fā)源地

B、荒誕不經(jīng)

發(fā)祥地

C、粗制濫造

集散地

D、無(wú)稽之談

策源地

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為并列關(guān)系+感情色彩。

由“、”可知，本空與“漏洞百出的表演”并列，帶有消極色彩。

A選項(xiàng)“腦洞大開(kāi)”指通過(guò)自己的想象補(bǔ)充沒(méi)有的情節(jié)和內(nèi)容，是中性詞，感情色彩與文意不符，排除。

B選項(xiàng)“荒誕不經(jīng)”形容言論荒謬，不合情理；C項(xiàng)“粗制濫造”指制作粗劣，不講究質(zhì)量；二者修飾“內(nèi)容”意思符合且?guī)в邢麡O色彩，保留。

D選項(xiàng)“無(wú)稽之談”指毫無(wú)根據(jù)的說(shuō)法，往往作主語(yǔ)、賓語(yǔ)，不能作定語(yǔ)修飾“內(nèi)容“，排除。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“假新聞的________”帶有消極色彩。

B選項(xiàng)“發(fā)祥地”指民族、文化等的發(fā)源地，與之搭配不當(dāng)，排除。

C選項(xiàng)“集散地”指大宗物產(chǎn)集中運(yùn)銷的地方?？账谖恢眉印啊笔怯妙惐鹊姆绞奖磉_(dá)相關(guān)平臺(tái)是假新聞的集中地，意思符合，保留。

故本題選C。

50.2015年8月，在北京舉辦的田徑世錦賽男子100米比賽中，中國(guó)選手蘇炳添以9秒99的成績(jī)闖進(jìn)決賽，成為歷史上首位進(jìn)入世錦賽該項(xiàng)目決賽的黃種人。從歷史上看，世界田壇男子百米跑的勝者與運(yùn)動(dòng)員天生的種族基因關(guān)系很大。百米跑冠軍長(zhǎng)期被白種人、黑種人壟斷，難覓黃種人身影。曾經(jīng)，蘇炳添1.72米的身高被人認(rèn)為是跑步的劣勢(shì)。體育學(xué)者認(rèn)為：“這一突破對(duì)于蘇炳添本人以及中國(guó)田徑界的意義非常重大。體育訓(xùn)練就是通過(guò)不斷地調(diào)整，讓運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)得到更大發(fā)揮，劣勢(shì)得到不斷補(bǔ)償?！备鶕?jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A、不同基因的人種存在很大的生理差異，已成普遍共識(shí)

B、黃種人身體存在先天劣勢(shì)，難以在田徑運(yùn)動(dòng)中處于上風(fēng)

C、在百米跑等田徑運(yùn)動(dòng)中，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為個(gè)子矮一定是劣勢(shì)

D、影響運(yùn)動(dòng)員成績(jī)的因素很多，先天的東西很難被后天所改變

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

由“體育訓(xùn)練就是通過(guò)不斷地調(diào)整，讓運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)得到更大發(fā)揮，劣勢(shì)得到不斷補(bǔ)償”可知，C選項(xiàng)表述正確，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：由“從歷史上看，世界田壇男子百米跑的勝者與運(yùn)動(dòng)員天生的種族基因關(guān)系很大”可知，并沒(méi)有說(shuō)已成普遍共識(shí)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：根據(jù)蘇炳添的成功入圍可知，黃種人也可以在田徑運(yùn)動(dòng)中處于上風(fēng)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：由“體育訓(xùn)練就是通過(guò)不斷地調(diào)整，讓運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)得到更大發(fā)揮，劣勢(shì)得到不斷補(bǔ)償”可知，D選項(xiàng)表述與原文相反，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

51.海洋石油開(kāi)發(fā)對(duì)海洋造成污染主要表現(xiàn)在：生活、生產(chǎn)以及自然過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物、含油污水排入海洋；發(fā)生意外漏油、溢油、井噴等事故；其最大的危害是對(duì)海洋生物的影響。油膜和油塊能粘住大量魚卵和幼魚，使魚卵死亡、幼魚畸形，還會(huì)使魚蝦類產(chǎn)生石油臭味，而成年魚類、貝類長(zhǎng)期生活在被污染的海水中，其體內(nèi)蓄積了某些有害物質(zhì)，當(dāng)進(jìn)入市場(chǎng)被人食用后則危害人類健康。防止海洋石油開(kāi)發(fā)形成的污染要從加大技術(shù)革新和提高海洋石油開(kāi)發(fā)工作者的環(huán)保意識(shí)抓起。這段文字未提及海洋石油開(kāi)發(fā)的：

A、污染表現(xiàn)

B、危害對(duì)象

C、污染現(xiàn)狀

D、環(huán)保意識(shí)

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段主要論述了“海洋石油開(kāi)發(fā)”，開(kāi)篇介紹了其污染表現(xiàn)，第二、三句點(diǎn)明了其危害對(duì)象，最后一句指出要提高其開(kāi)發(fā)者的環(huán)保意識(shí)。文段通篇沒(méi)有提到污染現(xiàn)狀，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：通過(guò)“海洋石油開(kāi)發(fā)對(duì)海洋造成污染主要表現(xiàn)在：生活、生產(chǎn)以及自然過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物、含油污水排入海洋；發(fā)生意外漏油、溢油、井噴等事故”可知A項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，排除。

B選項(xiàng)：通過(guò)“其最大危害是對(duì)海洋生物產(chǎn)生的影響……當(dāng)進(jìn)入市場(chǎng)被人食用后則危害人類健康”可知B項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，排除。

D選項(xiàng)：通過(guò)“防止海洋石油開(kāi)發(fā)形成的污染要從加大技術(shù)革新和提高海洋石油開(kāi)發(fā)工作者的環(huán)保意識(shí)抓起”可知D項(xiàng)表述符合文意，此題為選非題，排除。

故本題選C。

52.在我國(guó)的全國(guó)性市場(chǎng)中，最接近完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的是：

A、小麥?zhǔn)袌?chǎng)

B、保險(xiǎn)市場(chǎng)

C、電信市場(chǎng)

D、鐵路客運(yùn)市場(chǎng)

正確答案：A，

答案解析

本題為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)指的是競(jìng)爭(zhēng)充分而不受任何阻礙和干擾的一種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中，買者和賣者人數(shù)多，是價(jià)格的接受者，資源自由流動(dòng)，信息完全。農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)最接近完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，小麥屬于農(nóng)產(chǎn)品。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：保險(xiǎn)市場(chǎng)是壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，并不接近完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。排除。

C選項(xiàng)：電信市場(chǎng)是寡頭壟斷市場(chǎng)，并不接近完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。排除。

D選項(xiàng)：鐵路客運(yùn)市場(chǎng)是完全壟斷市場(chǎng)，并不接近完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。排除。

故本題選A。

53.許多關(guān)于不借助外力能夠漂浮起來(lái)的斷言，幾百年前就已經(jīng)有了。但是，那些作出斷言的人，只要不是在欺騙的條件下，從來(lái)就沒(méi)有達(dá)到過(guò)十五英尺的高度。如果漂浮起來(lái)是可能的，那么，其科學(xué)意義，甚至更廣泛地說(shuō)，它對(duì)人類的意義將是極其巨大的。然而，那些不加批判的觀察，或提出不誠(chéng)實(shí)主張的人，會(huì)把人們引入歧途，并使我們偏離理解世界這一人類的主要目標(biāo)。這段話中，作者對(duì)于“關(guān)于人不借助外力能夠漂浮起來(lái)的斷言”的態(tài)度是：

A、肯定

B、否定

C、欣賞

D、贊美

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先引入話題“不借助外力能漂浮起來(lái)的斷言”，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)不借助外力能夠漂浮起來(lái)的斷言不借助欺騙無(wú)法被證實(shí)，質(zhì)疑此斷言的真實(shí)性。接著先是肯定了“漂浮起來(lái)”的意義，然后運(yùn)用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)我們要批判性的觀察、不能提出不誠(chéng)實(shí)的主張，由此可知作者對(duì)于此斷言持否定態(tài)度，所以選B。

故本題選B。

54.某市要建花園或修池塘，有下列4種假設(shè)：修了池塘就要架橋；架了橋就不能建花園；建花園必須植樹(shù)；植樹(shù)必須架橋。據(jù)此不可能推出的是：

A、最后有池塘

B、最后一定有橋

C、最后可能有花園

D、池塘和花園不能同時(shí)存在

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①修池塘→架橋→不建花園

②建花園→植樹(shù)→架橋

第二步：分析選項(xiàng)

因?yàn)橐蠼ɑ▓@或修池塘，根據(jù)①②可知，不管建花園或者修池塘，一定有橋，B可以推出。題目要求選不能推出的一項(xiàng)，所以B不選。

根據(jù)①可知，修池塘則不建花園，根據(jù)②可知，建花園則架橋，結(jié)合①可知，架橋則不建花園，自相矛盾，D可以推出。題目要求選不能推出的一項(xiàng)，所以D不選。

因?yàn)椴还苋绾味家軜?，架橋則一定沒(méi)有花園，所以C錯(cuò)，因?yàn)橐蠼ɑ▓@或修池塘，現(xiàn)在沒(méi)有花園，則一定要修池塘，所以A可以推出，題目要求選不能推出的一項(xiàng)，所以A不選。所以選C。

故本題選C。

55.下面關(guān)于政府派出機(jī)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是：

A、可分為政府派出機(jī)構(gòu)和政府部門派出機(jī)構(gòu)

B、派出機(jī)構(gòu)是法定的一級(jí)政府機(jī)構(gòu)

C、派出機(jī)構(gòu)不是一級(jí)政府機(jī)構(gòu)，但是具有獨(dú)立的法人資格

D、派出機(jī)構(gòu)管理活動(dòng)的后果直接歸屬于它自身

正確答案：A，

答案解析

本題為管理常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

政府派出機(jī)構(gòu)，指作為某一級(jí)人民政府職能工作部門的行政機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要針對(duì)某項(xiàng)特定行政事務(wù)而設(shè)置的工作機(jī)構(gòu)?？煞譃檎沙鰴C(jī)構(gòu)和政府部門派出機(jī)構(gòu)。所以選A。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：在《憲法》和《行政法》中，政府派出機(jī)構(gòu)不是一級(jí)人民政府，只是承擔(dān)著一級(jí)政府應(yīng)有的組織與管理職能。排除。

C選項(xiàng)：《憲法》和《行政法》的規(guī)定，派出機(jī)構(gòu)的法律地位要視具體調(diào)整或設(shè)立該派出機(jī)構(gòu)的法律、法規(guī)和規(guī)章的授權(quán)而論，未經(jīng)授權(quán)無(wú)法獲得獨(dú)立的法人資格。排除。

D選項(xiàng)：多數(shù)情況下，派出機(jī)構(gòu)僅為行為主體而不能成為責(zé)任主體，即管理活動(dòng)后果不歸屬它自身。排除。

故本題選A。

56.偏振光是具有一定振動(dòng)方向的光，自然光在玻璃、水面等表面反射時(shí)，反射光可視為偏振光。偏振片中存在著某種特征性的方向，叫做透振方向，偏振片只允許平行于透振方向的振動(dòng)通過(guò)，同時(shí)吸收垂直于該方向振動(dòng)的光。在拍攝表面光滑的物體，如玻璃器皿、水面時(shí)為使影像清晰，我們都需要調(diào)節(jié)鏡頭前偏振片，其目的是：

A、使偏振片透振方向與反射光的振動(dòng)方向垂直，減弱反射光

B、使偏振片透振方向與反射光的振動(dòng)方向垂直，增強(qiáng)反射光

C、使偏振片透振方向與反射光的振動(dòng)方向平行，減弱反射光

D、使偏振片透振方向與反射光的振動(dòng)方向平行，增強(qiáng)反射光

正確答案：A，

答案解析

第一步：應(yīng)用定理------偏振光

第二步：題干解答：

被照明的光滑物體表面會(huì)形成強(qiáng)烈耀斑，導(dǎo)致照片模糊。

所以拍攝表面光滑的物體時(shí)，需減弱光線，即讓偏振片透振方向與反射光光波振動(dòng)方向垂直。

故本題選A。

57.現(xiàn)代思維方式隨著時(shí)代和實(shí)踐的發(fā)展不斷變化，形成了與傳統(tǒng)思維方式區(qū)別很大的新角度、新方法。從靜態(tài)性思維向動(dòng)態(tài)性思維轉(zhuǎn)變表現(xiàn)出系統(tǒng)綜合性、動(dòng)態(tài)開(kāi)放性和自主創(chuàng)新性的特點(diǎn)。這段文字主要支持的觀點(diǎn)是：

A、現(xiàn)代思維方式與傳統(tǒng)思維方式的研究方法不同

B、現(xiàn)代思維方式注重新角度和新方法

C、現(xiàn)代思維方式從靜態(tài)向動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)變

D、思維方式隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展

正確答案：C，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選B；其他選C。

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段第一句說(shuō)現(xiàn)代思維方式發(fā)生了變化，形成與傳統(tǒng)思維方式不同的新角度，新方法，第二句說(shuō)從靜態(tài)性思維向動(dòng)態(tài)性思維轉(zhuǎn)變，為現(xiàn)代思維的特點(diǎn)。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代思維方式的特點(diǎn)，即現(xiàn)代思維方式經(jīng)歷從靜態(tài)向動(dòng)態(tài)的思維轉(zhuǎn)變，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“研究方法”無(wú)中生有，且“方法不同”表述不夠明確，排除。

B選項(xiàng)：注重新角度和新方法，注重程度過(guò)重，排除。

D選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代思維方式，思維方式，概念擴(kuò)大，排除。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

58.有一種很流行的觀點(diǎn)，即認(rèn)為中國(guó)古典美學(xué)注重美與善的統(tǒng)一。言下之意是中國(guó)古典美學(xué)不那么重視美與真的統(tǒng)一。筆者認(rèn)為，中國(guó)古典美學(xué)比西方美學(xué)更要看重美與真的統(tǒng)一。它給美既賦予善的品格，又賦予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。概而言之，中國(guó)古典美學(xué)在對(duì)美的認(rèn)識(shí)上，是以善為靈魂而以真為最高境界的。通過(guò)這段文字我們可以知道，作者的觀點(diǎn)是：

A、正確而不流行

B、流行而不正確

C、新穎而不流行

D、流行而不新穎

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段第一句說(shuō)了流行的觀點(diǎn)是：認(rèn)為中國(guó)古典美學(xué)注重美與善的統(tǒng)一，之后又提出筆者的觀點(diǎn)：中國(guó)古典美學(xué)看中美與真的統(tǒng)一，之后對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的具體說(shuō)明。筆者的觀點(diǎn)與流行的觀點(diǎn)不一，所以筆者的觀點(diǎn)不流行，且文段并沒(méi)有說(shuō)兩個(gè)觀點(diǎn)哪個(gè)正確，只是筆者提出了一個(gè)新的觀點(diǎn)，因此是新穎但不流行，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段并沒(méi)有論述兩個(gè)觀點(diǎn)的正確性，因此“正確”表述有誤，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：作者的觀點(diǎn)與流行的觀點(diǎn)不一，因此是不流行的，且文段沒(méi)有說(shuō)到正確性，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：作者的觀點(diǎn)與流行的觀點(diǎn)不一，因此是不流行的，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

59.目前我們的城市化道路走了一條不符合中國(guó)國(guó)情的道路，為什么？一是現(xiàn)有的城市發(fā)展是“關(guān)起門來(lái)搞城市化”，把農(nóng)民關(guān)在城外，自己在城內(nèi)搞現(xiàn)代化，這是為城市“錦上添花”，而不是搞農(nóng)村“人口城市化”。二是我們?cè)诔鞘谢缆飞细恪疤炫⒒ā?，?qiáng)調(diào)大力發(fā)展小城鎮(zhèn)，因?yàn)椤靶〕擎?zhèn)，大戰(zhàn)略”能解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大問(wèn)題。這是一種錯(cuò)誤的戰(zhàn)略選擇和過(guò)時(shí)觀念，實(shí)際上這是一種“離土不離鄉(xiāng)”的傳統(tǒng)觀念的延續(xù)，它實(shí)質(zhì)上就是不愿意讓農(nóng)民進(jìn)大中城市，不允許他們分享大中城市積累的文明成果。這段文字的主要觀點(diǎn)是：

A、城市化就是讓農(nóng)村人口城市化

B、城市化就是使農(nóng)村人口進(jìn)入大中城市

C、城市化就是讓農(nóng)民離土又離鄉(xiāng)

D、城市化道路選擇要考慮中國(guó)國(guó)情

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先提出問(wèn)題：為什么我國(guó)城市化道路走了不符合中國(guó)的道路，第二、三句解釋了兩點(diǎn)原因，第四句對(duì)城市化過(guò)程中采用的戰(zhàn)略觀念發(fā)表了評(píng)價(jià)，指出其是錯(cuò)誤的。進(jìn)而