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文檔簡介

第實(shí)用的初三作文集錦9篇初三作文篇1

聲音無處不在,大自然中的風(fēng)聲雨聲,蟬鳴鳥語;生活中的歌聲書聲,親人朋友的安慰鼓勵(lì)、批評(píng);這些來自心靈深處的呼喚令人終身不忘。

我們?nèi)祟惖哪赣H——地球。她是我們生命的希望,如果沒有她,就沒有如今的人類;如果沒有她,就沒有如今的中華民族;如果沒有她,就沒有如今的各種生物;如果沒有她,也就沒有如今的中華兒女。

地球是我們的母親,是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親,可現(xiàn)在呢,人類不顧一切的去親手摧毀她、折磨她,讓她也沒有了生命。聽,這是誰在呻吟,走近一看,原來是小魚兒在呻吟:“快來救救我吧,我馬上就要葬于這沒有生命源泉的大海中了。”人類呀,你們是否也見過這種情況呢,如果見過,你們又是怎樣做的呢。

聽,這又是誰在哭泣。噢,這是從森林遠(yuǎn)處傳來的,仔細(xì)一聽,原來是樹在哭泣:“人類呀,請(qǐng)給我們新的生命,讓我們茁壯成長。”人類為什么一定要把所有東西占為己有呢?如果這樣大樹們將會(huì)奄奄一息。聽,這又是誰在掙扎。細(xì)心一聽,原來是小河在掙扎:“人類呀,請(qǐng)你們不要污染我了,我真的不想傷害我身體里的小生命,更何況我可以滋潤土地,讓花草樹木茁壯成長?!比祟愌剑『佣歼@樣掙扎了,難道你們還要繼續(xù)破壞下去嗎?讓它們沒有生存的余地。

人類呀,她是我們的母親,不惜花費(fèi)自己身上的一切血脈來哺育我們,讓我們有生命,也讓世界萬物生活在自由暢快。我們應(yīng)該盡全力保護(hù)她,不讓她受到一點(diǎn)傷害,而其結(jié)果恰恰相反,不是我們?cè)诒Wo(hù)她,而是我們?cè)谠闾?、浪費(fèi)、毀滅她。人類呀,如果這樣下去,她沒有生命,而我們?nèi)祟愐矊⒃谶@里永遠(yuǎn)消失。

她時(shí)時(shí)的在呼喚我們?nèi)祟?,我們?nèi)祟悜?yīng)該行動(dòng)起來,保護(hù)她,不再浪費(fèi)她,應(yīng)該珍惜她。

來自心靈深處的吶喊——保護(hù)我們?nèi)祟惖哪赣H,她是我們生命的希望;她是我們生命的血脈;她是我們生命的源泉。

初三作文篇2

父親說我小時(shí)候周歲時(shí),從錢、書、玩具等等一大堆東西中選一樣,結(jié)果我抓住的就是書?;蛘邚囊婚_始就和書結(jié)下不解之緣,從我懂事開始就整日“迷失”在書本中。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!边@句話說得一點(diǎn)都不錯(cuò)!每天我都要看書,就像吃飯一樣,書既是我形影不離的好朋友,更是我的好老師。

我愛書是我的,愛得有點(diǎn)癡迷。

無論是上街還是外出旅游,我都喜歡到書店逛逛,看到喜歡的書,我就要買。爸爸媽媽出差問我要帶什么禮物,我總是毫不思索就回答:“書!”以致于別人的爸爸媽媽多數(shù)帶的都是吃呀、穿呀、玩呀等禮物,而我的爸媽總會(huì)給我?guī)Щ貛妆具@樣那樣的書。每年,新書報(bào)征訂時(shí),我都要媽媽給我弄一套新書目錄,從中挑出我喜愛的來訂閱。得到新書,是我最高興的事。

買書多了,漸漸地,我的小書架里裝滿了我喜愛的書。按類分,有故事書、作文書、參考書、工具書、還有許多科

技類的書;.按內(nèi)容分,有數(shù)學(xué)的、語文的、英語的、自然的、科幻的、哲理的、等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊,它們或站或躺,擠滿了我的小書櫥,大約已有一百多本,每一本都令我愛不釋手,每一本我都舍不得丟棄。

后來,我的小書架裝不下了,我就疊在床頭柜上,床頭柜疊滿了,我就擺在床上枕邊。

每天,我都要將看過的書擺好整齊,都會(huì)為它們掃掃灰塵,還會(huì)像探望老朋友一樣,看看它們,摸摸它們。

我愛讀書,讀書使我增長知識(shí)。

自從上一年級(jí)老師教會(huì)我查字典后,我就經(jīng)常借助字典閱讀我喜歡的書。書讀多了,思維開闊了,就愛經(jīng)常問為什么,爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我,可有時(shí),連他們自己都搞不清我的問題。一個(gè)夏日的晚上,我望著天空,想出了一個(gè)問題:天上一共有多少顆星星呢?于是,我?guī)е@個(gè)疑問去問爸爸,爸爸笑了笑,說:“天上這么多星星,怎么數(shù)得清呀?傻孩子!”我不服氣,就去請(qǐng)教了我的好老師——《十萬個(gè)為什么》。里面說到,用我們的肉眼,只能看到三千多顆。如果借助太空望遠(yuǎn)鏡就會(huì)看到的星體,隨著科學(xué)的越來越發(fā)達(dá),我們?nèi)祟愡€可以飛到太空去探索宇宙的秘密。我驕傲地對(duì)爸爸媽媽說:“哼!還是我的‘老師’有本事?!?/p>

讀書不僅使我增長知識(shí),還使我學(xué)到了許多做人的道理。

記得四年級(jí)上《社會(huì)和自然》課時(shí),學(xué)到“水”是生命之源,為了學(xué)習(xí)的水知識(shí),我仔細(xì)閱讀了我珍藏的“新時(shí)期少年科普知識(shí)動(dòng)漫百科全書”——《水》。我學(xué)到了更豐富的水知識(shí),我知道了水的誕生,還知道水可以分為氣體水(水蒸氣)、液體水(雨、海水、江水、河水)、固體水(冰);軟水、硬水;地面水、地表水、地下水等等。書中說,水是萬物生長的源泉,但水污染又會(huì)給人類帶來疾病,而水污染的主犯又恰恰是人類自己,亂排工業(yè)廢水,亂倒生活廢水的行為,給生存環(huán)境造成了極大的破壞。書中還說,水對(duì)人類的作用是很大的,不但維持正常的生存需資,還可以灌溉、發(fā)電,但缺水已成為整個(gè)地球的問題。讀了這本書,我懂得了,我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水。保護(hù)好環(huán)境,就是保護(hù)地球,就是保護(hù)我們的家,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸N野堰@些知識(shí)講給爸爸媽媽聽,從那時(shí)起,我就和爸爸媽媽約定,我們家要把洗手、洗衣、洗菜的水存起來,用來拖地、沖廁所。

是書教我做人的道理,是書教我知識(shí),讀書使我快樂,我愛書,我最愛看書。

初三作文篇3

要說我的同學(xué)潘碧君,那真是一個(gè)不折不扣的乖小孩。我對(duì)她的第一印象也是如此:整潔的衣服,端正的坐姿,認(rèn)真的態(tài)度,一看就是個(gè)好好學(xué)習(xí),天天向上的好學(xué)生。

她的身上也具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。成績好就不說了,她還很勤奮好學(xué)。記得我們成為朋友的緣故便是因?yàn)閷W(xué)習(xí)。那是一次生物知識(shí)競賽。老師就讓我和她還有其他班的幾個(gè)同學(xué)去參加。因?yàn)闀r(shí)間很緊,所以我們培訓(xùn)的時(shí)間很多,不僅每天下午放學(xué)要去培訓(xùn)到六點(diǎn)半,連周末也要回來學(xué)校培訓(xùn)。老師還印了一沓厚厚的資料讓我們回家去記。于是每當(dāng)晚上我想找她聊天時(shí),她的回復(fù)只有一句話:我在背資料,你也趕緊記吧!就連下課那短短幾分鐘她也不放過,手里拿著資料拉上我一起背。那段日子真是過得昏天暗地,感覺人生的意義只剩下了背書。最讓我傷心的是,比賽的時(shí)候考的內(nèi)容卻不是我們背的內(nèi)容。當(dāng)我苦著臉向她吐槽時(shí),她卻笑著說,沒關(guān)系呀,我們學(xué)到了這么多課外的生物知識(shí),這也是很有用的呀!真不愧是好學(xué)的乖小孩。

還記得初一開學(xué)時(shí),體育老師布置了作業(yè),但我們都沒把這當(dāng)回事,轉(zhuǎn)眼就拋之腦后。而當(dāng)我問起她體育成績?yōu)槭裁催@么好時(shí),她卻說她每天都按體育老師的要求運(yùn)動(dòng),放學(xué)也會(huì)去操場跑步。還笑著打趣我:“哪像你這么懶啊,怪不得體育成績這么差?!庇谑俏揖蜎Q定每天放學(xué)和她一起去跑步。這時(shí)我才見識(shí)了她的厲害。每天都連續(xù)跑七八圈,跑完再走一圈就像個(gè)沒事人一樣。而我就差多了。真不愧是勤奮的乖小孩。

作為一個(gè)乖小孩當(dāng)然不只是勤奮好學(xué)的,她還很樂于助人。記憶中她第一次遲到就是因?yàn)檫@個(gè)。那天班級(jí)里大部分同學(xué)都到了,只有她早讀開始時(shí)才姍姍來遲,為此她還被值日的同學(xué)記了名。下課后我問她今天怎么會(huì)遲到,她才說因?yàn)榻裉鞌[單車的同學(xué)沒擺單車,所以她就幫同學(xué)都擺好了單車才上來,沒想到會(huì)遲到。而平時(shí)有同學(xué)去問她問題,她也會(huì)耐心的解答。真是個(gè)友善的乖小孩。

這就是她,老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的乖小孩,我的第一個(gè)知己。和她在一起總有許多歡笑。她就像廣闊無垠的海底世界,總有挖不完的寶藏!

初三作文篇4

爺爺非常最喜歡收藏字畫,也喜歡銀杏,所以,爺爺?shù)氖詹乩镉泻芏嚆y杏題材的書畫,這讓我覺得爺爺是那樣的與眾不同。他常常帶我去他的書房里告訴我這張畫是誰畫的,歷史多么多么久遠(yuǎn)啦,這帖子又是誰寫的,字多么好看啦、多么有韻味啦尤其是喜歡給我講那張《水墨銀杏》的故事。

一開始我還滿不在乎,只是隨口答應(yīng)一句,隨便看看就是了。到了后來我也喜歡上了這些東西。雖然不會(huì)細(xì)看,但也覺得這些字畫頗有一番獨(dú)到的韻味了。

一天,爺爺又講起了那幅《水墨銀杏》的來歷:蕊兒啊,想聽聽這幅畫的來歷嗎?我都聽過很多遍了,自然不感興趣,只應(yīng)了一聲嗯。那天我在街上遛彎,看見一個(gè)賣字畫的小攤,發(fā)現(xiàn)了這幅畫。我一看這遒勁的筆鋒勾勒的枝干,這銀杏葉清晰的脈絡(luò),呦!這可是一幅好畫啊,尤其是那墨,一聞就知道是好墨啊爺爺娓娓道來。說著又拿出那幅《水墨銀杏》給我看。我只覺得這是一幅普通的水墨畫罷了,就自顧自地玩去了。

光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼間我就長大了。此時(shí)我早已經(jīng)離開爺爺和家鄉(xiāng)的銀杏樹多年了。一次偶然,收拾屋子時(shí)翻出了爺爺當(dāng)年親手繪畫并送給我的那幅《水墨銀杏》。我用手輕輕摩挲著那畫,它已經(jīng)被歲月所濡染,顯出些滄桑了,但那銀杏葉清晰的脈絡(luò),銀杏樹干那蒼勁有力的筆鋒與那高聳入云的山峰依舊清朗地呈現(xiàn)在畫上。霎時(shí)間,我想起了爺爺,想起了當(dāng)年與爺爺一起賞畫、一起在銀杏林里散步、一起歡笑的場景,還有爺爺帶我一起作畫的場景。

蕊兒,看,這樣是樹;這樣是山;這樣再畫幾筆,就是葉子了。注意要畫得自然而獨(dú)到?。?duì)了,畫水時(shí)要注意水的流暢的感覺我在一旁聽著,畫著。我來畫畫,也只是在紙上胡亂抹幾筆就好了。爺爺一看,連忙抓住我的手,說:用力、用心,這樣畫出的畫才有精神。在爺爺有力的大手里,我的小手感到很溫暖、很溫暖但是,到現(xiàn)在為止,我總是畫不出爺爺親手繪畫的那幅《水墨銀杏》的感覺,為什么?

爺爺繪畫的那幅《水墨銀杏》,有這樣一個(gè)故事:爺爺?shù)乃嬁偨o人一種獨(dú)到的韻味,尤其是他畫的水墨銀杏,給人飄逸、灑脫之感,仿佛一個(gè)人置于山巔之上,臨風(fēng)而立。一天,一人來致家中,以高價(jià)購買他的這幅《水墨銀杏》,還要他按此圖構(gòu)思,仿畫更多的水墨銀杏,并說畫多少,買多少,價(jià)格一律等同。爺爺說:高貴的藝術(shù)都是孤品,因?yàn)榫窀哔F才是真正的高貴,機(jī)械復(fù)制永遠(yuǎn)創(chuàng)造不出貴族。那人悻悻而去,爺爺把這幅《水墨銀杏》裝裱起來,讓我好好收藏,從此不畫水墨銀杏。

但是,爺爺?shù)倪@幅《水墨銀杏》和他講到的地?cái)偵系摹端y杏》又有什么聯(lián)系呢?于是,我撥通了爺爺?shù)碾娫挕?/p>

爺爺說:一幅小品為什么不能算是一件完整的藝術(shù)品?因?yàn)樗鄙俚氖潜尘啊V袊娜水嫴坏嘁陨剿疄楸尘?,更是以精神為背景,沒有精神的背景,任何作品都不可以稱為藝術(shù)。我說:爺爺,我明白了,您說出了中國水墨的精髓,我一定會(huì)畫出和您一樣精神的水墨銀杏。爺爺哈哈大笑,說:我的蕊兒就是有靈氣。但是,你要記著,貴族,無論在街道邊或者是殿堂上,他都是貴族,他因?yàn)樗木穸哔F。

初三作文篇5

既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

——題記

從我們降生在這個(gè)世界開始,我們便注定要當(dāng)一名行者。

繁華街道,高樓大廈,燈紅酒綠,人類熙熙攘攘地穿梭,亦運(yùn)動(dòng)亦靜止。小孩,青年,老人,他們的臉上,都深深烙刻著時(shí)代的印跡。古往今來,是時(shí)代在久了人,或是人造就了時(shí)代,我們不得而知,只知道,時(shí)代永遠(yuǎn)在發(fā)展,時(shí)針永遠(yuǎn)在轉(zhuǎn)動(dòng),我們敵不過時(shí)間,我們終將達(dá)到終點(diǎn),沉睡在落葉滋潤的土壤中。

我不能慢下來。我不知道自己是如何走到這里的,對(duì)于過去的記憶,有的早已消失在了過往云煙,有的也只是零零碎碎的擺放在腦子里。直到看到那本厚厚的日記和那沓厚厚的相冊(cè),才不得不承認(rèn),自己真的走過了十七年,茫茫人海中,結(jié)識(shí)了很多人,經(jīng)歷了很多事。時(shí)間征服了我,以前的我試圖與時(shí)間做對(duì),但無論我是發(fā)呆一天還是忙碌一天,太陽依舊東升西落,時(shí)針依舊偏轉(zhuǎn),容不得有意思怠慢,才發(fā)現(xiàn),我是時(shí)候背起行囊上路了。

作為行者,我不能停下來。有人說:“人生最重要的不是我們置身何處,而是我們前往何處。”是的,很多人往往因走得太久而忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。人生就像乘車,你連目的地都不清楚,你又如何渴求沿途的美好?時(shí)間是條波濤洶涌的大河,我們必須順流而上,才不會(huì)被淘汰被淹沒。盡管我們知道這條路是充滿荊棘的,是無比艱辛的,我們不斷撫平傷口,雖感疼痛,但回望過去,卻又是快樂的滿足。

我有時(shí)也會(huì)迷茫,就像一個(gè)孤獨(dú)的小孩站在黑暗中,那寒冷,透徹心扉,似乎一跌倒,便不想再起來,還好,總有那么幾個(gè)人會(huì)在這時(shí)扶我一把,替我擦干眼淚,給予我一個(gè)堅(jiān)定的眼神,于是我又拍拍身上的灰塵,背起行囊,繼續(xù)向前走去。

總有一天,我會(huì)脫下童裝,換上大人的高跟鞋。

總有一天,我會(huì)脫下高跟鞋,換上保暖的老年裝。

總有一天,我會(huì)穿著保暖的老年裝,永久地沉睡。

現(xiàn)在的我,只能不顧險(xiǎn)阻,去做一個(gè)優(yōu)秀的行者,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。

初三作文篇6

交雜著友情,愛情和魚目混雜的親情的生活,我深覺疲憊。

直到一個(gè)老同學(xué)結(jié)婚,我才真正意識(shí)到我們只不過是淡淡之交,是少一個(gè)不少,多一個(gè)不多的送禮金上的人員名單而已。想一想從高中畢了業(yè),即使考到相鄰的大學(xué),也是聯(lián)絡(luò)甚少。到后來正兒八經(jīng)的找工作、上班、交朋友也沒寒暄過??磥恚覀冋娴乃悴簧虾门笥?,至少,沒徹底的交心過,是那種有想法、有委屈都無法像她說出口的偽閨蜜。所以,連她在哪兒辦的結(jié)婚典禮,都不得而知。

那些三年之痛,七年之癢的患者,對(duì)于即使還未走進(jìn)婚姻的殿堂我,也覺得大概痛是相似的。和他很仔細(xì)的過了三年的光陰,在一起和沒有在一起的,一半又一半。最近,已時(shí)常吵著分開,可他偏偏裝沒聽見,對(duì)他的理解和自己的包容,似乎到了極限,我不愛看到一個(gè)人在同一個(gè)地方反復(fù)錯(cuò),反復(fù)摔跤,再毫不以為然的爬起來。人珍貴的自省,被遺棄了。也許是專注了事業(yè),也許是淡忘了安居樂業(yè),先成家后立業(yè)的基本順序。我不知道這個(gè)人在矛盾什么,如果愛情和事業(yè)能衡量,且必須選一樣放棄,告訴我答案就好了。我想等待一個(gè)結(jié)果,在可以等待的年紀(jì)。

隔著肚皮,將近生活了20年。本以為可以越過越和睦的家庭,卻日顯分歧。如果,太陽落山了,可以將晾再外面的衣服收進(jìn)來,不至于飄到地上;如果,爸爸在全家人面前開口說給我駕校報(bào)名的錢,你別當(dāng)面微笑背地里對(duì)我爸說沒把她當(dāng)人;如果,你還在意我們是一家人,而不是將所有的眼光都專注自己的兒子。我們會(huì)是幸福的一家,因?yàn)槲乙膊环裾J(rèn)你在這個(gè)家的功勞。我們也很愛他,但事情有輕重緩急之分,即使我放開手頭的一切幫弟弟做了某件事,還是沒有什么效果呀,為什么咄咄逼人。你要我爸和我談條件,可我們是親父女,不存在任何交易。你越是這樣,我越是看到媽媽的悲涼,還在為工作而奔波而辛苦,上一個(gè)單位離職是因?yàn)檫^敏,雙手和胳膊起泡,流膿無法正常伸展;這次的單位又因?yàn)檫^敏滿臉紅包。我懇求讓她辭職,但媽媽說年紀(jì)大了,找工作不好找了,還要存錢??墒乾F(xiàn)在我爸爸身邊的那個(gè)人,吃飽穿暖,衣食無憂。我不相信,這是小三的寫照。也相信,我媽媽必定苦盡甘來。再艱難,也要為媽媽而堅(jiān)持。她在為我而活,我必須為她而生。

初三作文篇7

超越一個(gè)多么富有生氣與朝氣的字眼,它是當(dāng)今社會(huì)的熱詞之一。流連于各類新聞媒體以及綜藝之中,無疑為社會(huì)提供熱血激勵(lì)的大氛圍。相比,回歸這一詞語的出現(xiàn)頻率則是內(nèi)斂多了。然,當(dāng)我們疲與奔命之時(shí),回歸無疑是上佳之選。因此失去了回歸的沉淀生息,超越也便顯得無力盲從。如果說超越是流水載舟行,那么回歸則是讓我們這一些葉葉小舟的心與靈亦隨之。

超越本無終點(diǎn)也無止境。它是人生的一場遠(yuǎn)途。回歸使之階段性,并為每一階段沉淀,帶以全新的.自己踏上下一征途,正如古詩蘇子所云,博觀而約取,厚積而薄發(fā)。超越為薄,發(fā)而其基礎(chǔ)正是回歸賦予的厚積?;貧w不是停止,而是加速器。在人生的起伏變化之中,回歸,讓我們保持水一般的深沉穩(wěn)重的思考,從而避免在湍急中深陷漩渦。

如果沒有回歸為超越打下基礎(chǔ),行路中即使看遍風(fēng)華,識(shí)盡喧囂紅塵也不過從全世界路過而終無法超越,回歸過后的一次次升華將超越的每一階段過程化,而非片段化。不僅如此,回歸不僅是過程中的暫緩,更應(yīng)回歸本心初衷,我們不斷在超越中索取,便愈發(fā)無法減速,在疲于奔命中遺失方向,然后再脫離初衷的軌道上,即使再快也中是倒退,而非超越,同樣超越也是回歸的前提,在超越中收獲,或者遇到障礙,都為回歸賦予的內(nèi)容,回歸不是停滯不前,沒有進(jìn)取之火的點(diǎn)燃,回歸也不過是進(jìn)途的暫停鍵,漫漫長路,何必急于流星飛火,也不必兢兢于路前。超越與回歸相輔相成,才叫匯成前進(jìn)的道路。

回歸,賦予大步流星以閑敲棋子的雅致,賦予人生以輕重緩急的百態(tài),回憶更為超越指明方向,他是月光浮起的燈,是深澗帶來的每一陣清涼,給疲憊渾濁的雙目以清明,給喧囂浮躁的心以誓與浮云散的清朗。在超越的累積中回歸,在回歸的升華與沉淀后繼而超越,自是第一流有人物。

初三作文篇8

關(guān)于年,它是中國傳統(tǒng)節(jié)日,每年春節(jié)來臨的時(shí)候,要在家中把東西整理得干干凈凈,還要在大門上貼上春聯(lián)、窗花等等,到了晚上,還可以看到各種各樣的煙花在天空中展開,像一幅幅美麗的畫卷,呈現(xiàn)出朵朵花蕊,瞬間黑暗的夜空變成了好似有如千萬顆閃閃發(fā)亮的星星組成的燦爛星空。

過年,自然會(huì)有幾個(gè)常見的年味。

比如:貼春聯(lián)。一提到春聯(lián),我會(huì)激動(dòng)起來。我很喜歡春聯(lián),更喜歡收集春聯(lián)。我喜歡它的文體美,還喜歡它的聲律美,春聯(lián)讀起來抑揚(yáng)頓挫,和諧動(dòng)聽。它讓我受益很多,我認(rèn)為,很多人都喜歡春聯(lián)吧,春聯(lián)也提高我的詞匯量。

比如:開財(cái)門。貼完自己家的春聯(lián),我換上父母為我精心準(zhǔn)備的新衣服,從家中來到奶奶家,準(zhǔn)備進(jìn)行另一項(xiàng)傳承了很久的具有濃厚年味的傳統(tǒng):開財(cái)門。在奶奶家,看到兄弟姐妹們都在,心中有了一種開心感,正如我所想,奶奶我們準(zhǔn)備了豐富的晚飯。匆匆晚飯后,我們一家子十幾個(gè)人都坐在爺爺屋里的沙發(fā)上,習(xí)慣性地打開電視,和家人一起看春晚盛典。不知不覺,一下就到了零點(diǎn),我們?nèi)胰藴?zhǔn)備開財(cái)門、放鞭炮和煙花了。今年的煙花比去年好看多了,就像自己家越來越好的生活,我看到了許多迷人的色彩,煙花開到空中,在一瞬間綻放,那朵禮花仿佛一朵蓮花,為夜的黑紗裝扮。

比如:南岳祈福。開完財(cái)門,我們家有一個(gè)習(xí)慣,就是在大年初一零點(diǎn)出發(fā)去南岳拜佛祈福。就這樣,我們一家人開著車來到了南岳衡山,到了南岳后,看到了香煙繚繞、人山人海,匯聚了人們對(duì)美好生活的期盼,這樣熱鬧的場景讓我一掃車上的困意。在拜佛祈福時(shí),我許下了自己的愿望,我期望家庭幸福,家人平安健康,自己學(xué)習(xí)進(jìn)步。祈福后已是凌晨,我們又踏上了回家的路途,等到家躺在床上時(shí)天已經(jīng)亮了。

回想起來,這個(gè)年過得很是傳統(tǒng),這是我們家的傳統(tǒng),也許別的地方不都是這樣。我知道有些時(shí)候,過年已經(jīng)沒有那種年味了,放完鞭炮、拿了壓歲錢,就把頭埋到手機(jī)里去了,年的味道已經(jīng)淡了。但在我心里,過年是一種文化,是一種寄托情感的載體,我們都需要有文化

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