春末閑談參考

會(huì)計(jì)學(xué)1春末閑談參考詠懷(其一)阮籍夜中不能寐，起坐彈鳴琴。薄帷鑒明月，清風(fēng)吹我襟。孤鴻號(hào)外野，翔鳥(niǎo)鳴北林。徘徊將何見(jiàn)？憂思獨(dú)傷心。詩(shī)海探珠第1頁(yè)/共53頁(yè)【賞析】這首詩(shī)采用動(dòng)靜相形、情景交融的手法，取得了獨(dú)特的藝術(shù)效果?！捌鹱鴱楕Q琴”是動(dòng)，清風(fēng)吹拂、月光徜徉、鴻號(hào)鳥(niǎo)鳴也都是動(dòng)。有人有景但無(wú)不示意著詩(shī)人內(nèi)心的焦躁。然而，這里的動(dòng)是以如磐夜色為背景的。動(dòng)，更襯托出了夜的死寂，夜的深重。詩(shī)人將無(wú)形的“憂思”化為直觀的形象，將內(nèi)心憂憤、悲涼等感情寄托在冷月清風(fēng)、曠野孤鴻、盤(pán)旋的飛鳥(niǎo)、深夜不眠的彈琴者中，第2頁(yè)/共53頁(yè)月明風(fēng)清，襯托了詩(shī)人高潔不群；寫(xiě)“薄帷”、寫(xiě)“吹我襟”，讓人感覺(jué)冷意透背，而鴻雁哀號(hào)、翔鳥(niǎo)徘徊正是詩(shī)人看不見(jiàn)希望和出路的憂憤、苦悶的形象寫(xiě)照。名噪一時(shí)的“竹林七賢”，在司馬氏政權(quán)的高壓下，迅速崩潰瓦解。這茫茫夜色籠罩著的一切，象征著政治形勢(shì)的險(xiǎn)惡和詩(shī)人心靈上承受著的重壓。這首詩(shī)言近旨遠(yuǎn)，寄托幽深，耐人尋味。【思考】這首詩(shī)化無(wú)形為有形，表達(dá)了詩(shī)人“憂思獨(dú)傷心”的思想情感，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！咎崾尽慨?huà)線部分為思考答案。第3頁(yè)/共53頁(yè)

課堂互動(dòng)探究寫(xiě)作素材積累知能優(yōu)化演練第7課春末閑談基礎(chǔ)自主學(xué)案美文佳作欣賞第4頁(yè)/共53頁(yè)基礎(chǔ)自主學(xué)案第5頁(yè)/共53頁(yè)第6頁(yè)/共53頁(yè)第7頁(yè)/共53頁(yè)三、詞語(yǔ)辨析(1)殘忍·殘酷殘忍：兇狠毒辣，著重于無(wú)情。殘酷：兇猛冷酷，使用范圍廣，可用于歲月、生活、斗爭(zhēng)、環(huán)境等。殘忍比殘酷程度上更重些。第8頁(yè)/共53頁(yè)例：①據(jù)英國(guó)廣播公司報(bào)道，巴西北部一座監(jiān)獄發(fā)生暴動(dòng)，分屬不同幫派的囚犯發(fā)生嚴(yán)重肢體沖突，場(chǎng)面失控，造成至少18人死亡，部分死亡囚犯甚至被_____肢解。②與以往的直通相比，國(guó)乒乓隊(duì)隊(duì)員們面臨前所未有的_____競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)檫x拔賽的后8名選手，還要進(jìn)行升降級(jí)的比賽。殘忍殘酷第9頁(yè)/共53頁(yè)(2)委曲·委屈委曲：(曲調(diào)、道路、河流等)彎彎曲曲的，曲折。還可指事情的底細(xì)和原委。委屈：受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇，心里難過(guò)；讓人受到委屈。第10頁(yè)/共53頁(yè)例：①種種跡象顯示，內(nèi)地房企在資本市場(chǎng)日益不獲青睞，但眾多迫于資金壓力的企業(yè)仍不得不迎難而上，被迫____求全，以低價(jià)招股的方式希望三季度能登陸港股。②背水一戰(zhàn)的韓國(guó)隊(duì)今天雖然以88比87的比分戰(zhàn)勝了日本隊(duì)，但1分的優(yōu)勢(shì)使他們?cè)趦魟偾蛏下浜笥跂|道主，而不得不受盡____被淘汰。委曲委屈第11頁(yè)/共53頁(yè)(3)篡改·竄改篡改：指把正確的東西強(qiáng)行或暗中改為不正確的，不限于文字，含貶義。竄改：指改變成語(yǔ)、文件、古書(shū)中不應(yīng)改動(dòng)的部分，只限于文字，不含貶義。第12頁(yè)/共53頁(yè)例：①審計(jì)署今日在其網(wǎng)站發(fā)布《審計(jì)機(jī)關(guān)封存資料資產(chǎn)規(guī)定》，新規(guī)明確，被審計(jì)單位正在或可能轉(zhuǎn)移、隱匿、____、毀棄會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿等有關(guān)資料，審計(jì)機(jī)關(guān)可以采取封存措施。②漫步市區(qū)街頭，隨處可見(jiàn)這些被商家津津樂(lè)道由成語(yǔ)____來(lái)的廣告語(yǔ)。篡改竄改第13頁(yè)/共53頁(yè)四、詞語(yǔ)釋義①瞥見(jiàn)：_________。②棘手：____________________________。③奏效：_____________________。④流弊：_______________________。⑤曠達(dá)：__________________。一眼看見(jiàn)形容事情難辦，像荊棘一樣刺手發(fā)生預(yù)期的效果；見(jiàn)效滋生的或相沿而成的弊端心胸開(kāi)闊，想得開(kāi)第14頁(yè)/共53頁(yè)⑥返璞歸真：________________________________________________。⑦作威作福：______________________________________________________。⑧別開(kāi)生面：_______________________________。去掉外在的裝飾，恢復(fù)原來(lái)的質(zhì)樸狀態(tài)。也說(shuō)歸真返璞原指統(tǒng)治者擅行賞罰，獨(dú)攬威權(quán)，后來(lái)指妄自尊大，濫用權(quán)勢(shì)另外開(kāi)展新的局面或創(chuàng)造新的形式第15頁(yè)/共53頁(yè)五、文學(xué)常識(shí)1．走進(jìn)作者第16頁(yè)/共53頁(yè)魯迅(1881—1936)，中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《_________》。1918年至1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說(shuō)集《吶喊》、《____》，散文詩(shī)集《____》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、狂人日記彷徨野草第17頁(yè)/共53頁(yè)《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》等專集，表現(xiàn)出愛(ài)國(guó)主義和徹底的革命民主主義的思想特色。從1927年到1935年，創(chuàng)作了《故事新編》中的大部分作品和大量的雜文。后十年的雜文，收輯在《而已集》、《三閑集》、《二心集》、《南腔北調(diào)集》、《偽自由書(shū)》、《準(zhǔn)風(fēng)月談》、《花邊文學(xué)》、《且介亭雜文》等專集中。第18頁(yè)/共53頁(yè)2．資料鏈接(1)雜文是_______的社會(huì)論文。它兼有政論、文藝兩種因素，但以議論為主。雜文不像一般議論文那樣抽象地說(shuō)理，或者簡(jiǎn)單地舉例說(shuō)明，而是運(yùn)用形象化的方法，通過(guò)對(duì)具體事例的剖析，以比喻、征引、聯(lián)想、引申、夾敘夾議等手法來(lái)闡發(fā)深刻的道理。文藝性第19頁(yè)/共53頁(yè)(2)雜文有四個(gè)特點(diǎn)：一、_________，取材廣泛。雜文通常在三、五百字到一千字左右，幾千字的很少。它筆墨不多，言簡(jiǎn)意賅。二、敏銳迅速，潑辣犀利。雜文對(duì)生活的反映敏銳迅速，潑辣犀利，戰(zhàn)斗性強(qiáng)。三、冷嘲熱諷，幽默風(fēng)趣。雜文常常運(yùn)用諷刺和幽默的寫(xiě)法。即通過(guò)輕松風(fēng)趣的語(yǔ)言，采用影射、諷喻、雙關(guān)、夸張、反語(yǔ)等修辭手法，篇幅短小第20頁(yè)/共53頁(yè)在善意的微笑或無(wú)情的嘲諷中，揭露生活中的假、惡、丑。四、_________，議論生動(dòng)。雜文評(píng)人議事應(yīng)該形象、生動(dòng)。它要求通過(guò)具體事物的描繪，把“理”寓于形象之中，使讀者通過(guò)藝術(shù)形象自然而然地得出結(jié)論。說(shuō)理形象第21頁(yè)/共53頁(yè)六、整體預(yù)知第22頁(yè)/共53頁(yè)課堂互動(dòng)探究[文脈·探究]1．作者除了闡述統(tǒng)治者的精神“麻痹術(shù)”外，還有什么觀點(diǎn)？【提示】古今中外統(tǒng)治者“雖然盡力施行過(guò)各種麻痹術(shù)，也還不能十分奏效”，這是《春末閑談》所要闡發(fā)的另一主要思想。魯迅依然借助豐富的歷史知識(shí)，饒有趣味地影射現(xiàn)實(shí)，他指出皇帝總是夢(mèng)寐以求“萬(wàn)年有道之長(zhǎng)”的，可是這一“黃金世界的理想”第23頁(yè)/共53頁(yè)總不能實(shí)現(xiàn)，“難免時(shí)常改姓易代”，“《二十四史》而多至二十四，就是可悲的鐵證”，外國(guó)也一樣，尼古拉二世駕崩后，羅馬諾夫王朝就“覆宗絕祀”了。何以故？原因就在于他們雖然用盡各種手段，但“無(wú)法禁止人們的思想”。第24頁(yè)/共53頁(yè)2．本文開(kāi)篇介紹了細(xì)腰蜂捕捉小青蟲(chóng)的情形，那么細(xì)腰蜂形象在《春末閑談》一文中的作用是什么？【提示】文中以自然界的細(xì)腰蜂作比，顯得生動(dòng)形象，新鮮貼切。細(xì)腰蜂形象是昆蟲(chóng)界一個(gè)十分殘忍的兇手形象。細(xì)腰蜂用神奇的毒針，螫中小青蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，使其處于不死不活的狀態(tài)，不死所以不爛，不活所以不動(dòng)，因而小青蟲(chóng)的軀體便成了細(xì)腰蜂幼子理想的寄生之處。第25頁(yè)/共53頁(yè)魯迅從這一昆蟲(chóng)世界的自然現(xiàn)象中看到了人類社會(huì)與之匹配的某些相似性。統(tǒng)治階級(jí)所熱衷的愚民政策便是那細(xì)腰蜂的毒針，他們“恨其不將被治者造得即使砍去了藏著的思想中樞的腦袋而還能動(dòng)作——服役”。只可惜那愚民政策收不到毒針的功效，因而他們終無(wú)法禁錮人們的思想。作者用細(xì)腰蜂和反動(dòng)統(tǒng)治者作比較，分析其同異，揭露其實(shí)質(zhì)，不但深刻暴露了統(tǒng)治階級(jí)為實(shí)現(xiàn)其黃金世界的理想施行種種麻痹術(shù)，更使得文章生動(dòng)形象，新鮮貼切，增加了說(shuō)理形象化的特點(diǎn)。第26頁(yè)/共53頁(yè)3．魯迅的雜文善用反語(yǔ)和仿詞修辭手法，這使得其文筆多了些辛辣尖銳。試結(jié)合課文第5自然段的相關(guān)語(yǔ)句，談?wù)勥@兩種修辭的表達(dá)效果?！咎崾尽坷纾骸熬同F(xiàn)在而言，竊以為除了遺老的圣經(jīng)賢傳法，學(xué)者的進(jìn)研究室主義，文學(xué)家和茶攤老板的莫談國(guó)事律，教育家的勿視勿聽(tīng)勿言勿動(dòng)論之外，委實(shí)還沒(méi)有更好，更安全，更無(wú)流弊的方法?！边@一段文字，反語(yǔ)和仿詞兩種手法都有。從字面看來(lái)，魯迅似乎是在夸獎(jiǎng)“遺老的圣經(jīng)賢傳法”高明，古今中外沒(méi)有比這“更好，更安全，更無(wú)流弊的方法”了。第27頁(yè)/共53頁(yè)這些方法真的是好的嗎？它們雖各有不同，卻都是歷代統(tǒng)治階層的精神控制術(shù)，它們對(duì)人的行為、語(yǔ)言、思想進(jìn)行約束和控制，被統(tǒng)治階級(jí)奉為經(jīng)典，沒(méi)有比它們更能代表統(tǒng)治階層精神控制術(shù)的最高水平了。反語(yǔ)的作用在這里得到了充分的顯示?！斑z老的圣經(jīng)賢傳法”“學(xué)者的進(jìn)研究室主義”“文學(xué)家和茶攤老板的莫談國(guó)事律”等仿詞的運(yùn)用，意在諷刺精神控制術(shù)在舊中國(guó)已經(jīng)成了有系統(tǒng)的理論，它們涉及意識(shí)形態(tài)的各個(gè)方面。第28頁(yè)/共53頁(yè)4．文末引用了刑天的傳說(shuō)和陶潛的詩(shī)，有何作用？【提示】刑天因?yàn)榉纯?，被砍了“能想的頭”，卻依然活著，且能拿著盾牌和斧頭繼續(xù)戰(zhàn)斗。陶潛退隱田園尚有“金剛怒目”似的詩(shī)歌來(lái)抒發(fā)心志。他們不甘心忍受統(tǒng)治階級(jí)的精神奴役和政治壓迫，即使“無(wú)頭也會(huì)有猛志”，作者意在表明，百姓不是“小青蟲(chóng)”！封建統(tǒng)治階級(jí)迷惑民眾的精神控制術(shù)只能是枉費(fèi)心機(jī)，從根本上對(duì)精神控制術(shù)進(jìn)行了徹底的顛覆。第29頁(yè)/共53頁(yè)5．怎樣理解《春末閑談》的知識(shí)性和趣味性特點(diǎn)？【名師點(diǎn)撥】豐富的知識(shí)性體現(xiàn)在文章的實(shí)例中，有中外歷史文化知識(shí)，中外古今的各種麻痹術(shù)等；有自然科學(xué)知識(shí)，文學(xué)知識(shí)。生動(dòng)的趣味性既來(lái)自于知識(shí)性，又得力于作者生動(dòng)有趣的敘述。這些有趣的知識(shí)經(jīng)作者剖析，增強(qiáng)了文章的理趣。知識(shí)性和趣味性都服務(wù)于文章的中心思想，都為論爭(zhēng)“統(tǒng)治者的一切麻痹術(shù)都是不能十分奏效的”這一中心論點(diǎn)，使中心思想的論證嚴(yán)密而充分，說(shuō)理透徹生動(dòng)，在趣味盎然中使讀者得到思想的啟迪和感情的陶冶。第30頁(yè)/共53頁(yè)6．你是如何理解本文寓莊于諧的藝術(shù)手法的？【名師點(diǎn)撥】一篇短文，以蟲(chóng)喻人，以“史”顯“時(shí)”，援古諷今，包容了豐富的內(nèi)容，提示了深刻的紅色哲理，讀來(lái)妙趣橫生，余味無(wú)窮，這是作者抓住事物本質(zhì)特征進(jìn)行類比的結(jié)果。當(dāng)作者把細(xì)腰蜂毒為幼蟲(chóng)獵餌的生物競(jìng)生現(xiàn)象和中外反動(dòng)派用各種精神毒品麻痹、奴役人民聯(lián)系在一起時(shí)，小題但顯出“大旨”，意味深遠(yuǎn)。作者抓住了一個(gè)“毒”字大做文章，一切從“毒”字派生，一切又歸結(jié)為一個(gè)“毒”字。這樣行文寫(xiě)作，不僅題旨集中，第31頁(yè)/共53頁(yè)條理井然，而且饒有風(fēng)趣，灑脫自然。另外，作者以“閑談”為題，既是閑談，生物搏斗、階級(jí)斗爭(zhēng)、神話傳說(shuō)、歷史故事，天上地下，古今中外的事，都可漫無(wú)邊際地聚攏在一起。而當(dāng)這些材料都和本文揭露的問(wèn)題和歌頌的對(duì)象聯(lián)系在一起時(shí)，“閑談”的內(nèi)容便變成了莊嚴(yán)的主題了。這就是寓莊于諧的藝術(shù)手法的魅力。第32頁(yè)/共53頁(yè)[細(xì)剖·深析][樓主]對(duì)于這篇文章，有人認(rèn)為該文“如熟人相對(duì)，娓娓而談”，“任心而談”，體現(xiàn)了作者主觀心態(tài)的閑適與從容，確實(shí)是“閑談”。有人認(rèn)為“閑談”是魯迅借以傳遞深邃思想的載體，“閑談”恰是“正說(shuō)”。你是如何認(rèn)為的？第33頁(yè)/共53頁(yè)[沙發(fā)]作者在文中主要揭露了舊時(shí)統(tǒng)治者的精神控制術(shù)，并諷刺了種種控制術(shù)的失敗，體現(xiàn)了魯迅面對(duì)社會(huì)黑暗面毫不妥協(xié)的斗爭(zhēng)精神。第34頁(yè)/共53頁(yè)[板凳]本文是魯迅“閑話風(fēng)”散文的典范之作。文中魯迅由記敘故鄉(xiāng)細(xì)腰蜂捕捉青蟲(chóng)的“閑趣”談起，從自然談到社會(huì)，由歷史談到現(xiàn)實(shí)，這其中有對(duì)自然界的探究，也有對(duì)人類社會(huì)的看法；有《山海經(jīng)》中的神話故事，也有陶淵明的詩(shī)句；有歷史上的“圣君賢臣”，也有現(xiàn)實(shí)中的“遺老學(xué)者”，還有俄國(guó)的尼古拉二世，上下五千年，縱橫幾萬(wàn)里，“如熟人相對(duì)，娓娓而談”，“任心閑談”，取法于隨筆，帶著幽默和雍容，與魯迅那些實(shí)有所指、激烈抨擊的雜文相比，《春末閑談》態(tài)度更為灑脫從容，體現(xiàn)了作者主觀心態(tài)的閑適與從容，確實(shí)是“閑談”。第35頁(yè)/共53頁(yè)[三樓]本文是魯迅“閑話風(fēng)”散文的典范之作，正如季羨林指出的那樣，“它們多半是結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)之作，絕不是愿意怎樣寫(xiě)的輕率產(chǎn)品。優(yōu)秀的散文家，大都是在‘意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中’，簡(jiǎn)練揣摩，煞費(fèi)苦心，在文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的選用上，狠下功夫?！?《漫談散文》)與魯迅那些實(shí)有所指激烈抨擊的雜文相比，《春末閑談》寓意深遠(yuǎn)，態(tài)度也更為灑脫從容，既有“閑談”的形式，又有“正說(shuō)”的深刻，是一篇“閑談”加“正說(shuō)”的好文章。第36頁(yè)/共53頁(yè)寫(xiě)作素材積累技法借鑒巧妙地運(yùn)用為了更好地表達(dá)自己的思想，在散文中常常巧妙地引用，引用恰當(dāng)能夠增添詩(shī)情畫(huà)意，能夠深入淺出地說(shuō)明問(wèn)題。如《春末閑談》中有這樣一段：“古人畢竟聰明，仿佛早想到過(guò)這樣的東西，《山海經(jīng)》上就記載著一種名叫‘刑天’的怪物?！熑说奶煜乱粫r(shí)總怕難得太平了?！币欢挝淖种幸昧恕渡胶＝?jīng)》中的傳說(shuō)，引用了陶潛的詩(shī)句，表達(dá)了“運(yùn)用頭腦智慧”的作用。第37頁(yè)/共53頁(yè)在寫(xiě)作中，人們往往引用現(xiàn)成的話(如成語(yǔ)、詩(shī)句、格言、典故等)來(lái)提高語(yǔ)言表達(dá)效果，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。它的作用主要能使論據(jù)確鑿充分，增強(qiáng)說(shuō)服力，富啟發(fā)性，而且語(yǔ)言精練，含蓄典雅?！耠S堂練筆請(qǐng)以“昨日的輝煌”為話題，寫(xiě)一段不少于100字的片斷，要求運(yùn)用古詩(shī)詞或名言等。第38頁(yè)/共53頁(yè)1．課內(nèi)素材開(kāi)發(fā)

魯迅的雜文筆力犀利，入木三分。用郁達(dá)夫的話說(shuō)：“簡(jiǎn)練得像一把匕首，能以寸鐵殺人，一刀見(jiàn)血。重要之點(diǎn)，抓住之后，只消三言兩語(yǔ)就可以把主題道破?！边@里所謂的“精神”，正是“閑談”要害！比如在《春末閑談》中他說(shuō)：“但有了太多的‘特殊知識(shí)階級(jí)’的國(guó)民，也許有特在例外的希望；況且精神文明太高了之后，精神的頭就會(huì)提前飛去，區(qū)區(qū)物質(zhì)的頭的有無(wú)也算不得什么難問(wèn)題。”素材積累第39頁(yè)/共53頁(yè)[適用話題]這則材料可用于“物質(zhì)文明與精神文明”、“思想與自由”等有關(guān)話題作文中。2．鮮活素材速遞1936年10月19日，魯迅病逝于上海，留下遺言“不要作任何紀(jì)念的事情，忘記我，管自己的生活”。但此后70年間，沒(méi)人能忘記這個(gè)名字。作為主流意識(shí)形態(tài)中“偉大的革命家、思想家和文學(xué)家”，他成了公認(rèn)的精神領(lǐng)袖、“民族魂”。第40頁(yè)/共53頁(yè)今天，當(dāng)人們開(kāi)始反思?xì)v史時(shí)，魯迅不可避免地成了反思的對(duì)象：“魯迅刻薄”、“魯迅不是大師”、“魯迅媚日”等論調(diào)一次次地挑起爭(zhēng)論。還原魯迅、置疑魯迅成了學(xué)術(shù)界潮流；青年們則開(kāi)始遺忘魯迅。有學(xué)者認(rèn)為，20世紀(jì)是魯迅的世紀(jì)，21世紀(jì)是胡適的世紀(jì)；某“80后”作家更聲言，21世紀(jì)還讓魯迅代表中國(guó)人，實(shí)在太落后。當(dāng)紹興把“魯迅品牌”炒得火熱時(shí)，當(dāng)知識(shí)分子呼吁破除“圣人迷信”時(shí)，當(dāng)新一代聲言“對(duì)魯迅沒(méi)好感”時(shí)，魯迅的遺愿是否正在實(shí)現(xiàn)？第41頁(yè)/共53頁(yè)[適用話題]這則材料可用于“歷史與現(xiàn)實(shí)”、“繼承與遺忘”、“時(shí)代主流”等有關(guān)材料作文寫(xiě)作中。第42頁(yè)/共53頁(yè)美文佳作欣賞朦朧的敬慕——悼念魯迅先生

蕭乾也許有人比我更怕死，我卻不相信有比我再怕看死人的了。走在街上，我從沒(méi)有膽子向壽衣鋪里望望。夜半，即便從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方飄來(lái)的僧器或誦經(jīng)聲，也必害得我用棉被厚厚包起頭來(lái)，直像那是什么符咒一樣。第43頁(yè)/共53頁(yè)我曾見(jiàn)過(guò)三位死人，在我的記憶中，他們都將是我永不會(huì)忘記的。而且，我還該陳說(shuō)我都例外地不曾害怕過(guò)：一個(gè)黃昏，我的母親死在我的懷抱里；小學(xué)時(shí)代，曾排著隊(duì)去中央公園社稷堂瞻仰過(guò)孫中山先生的遺體；最近，在魯迅先生靈前，我守了兩天靈。第44頁(yè)/共53頁(yè)扶著那絳色幃幔，職務(wù)使我看見(jiàn)了數(shù)千張陌生的但是誠(chéng)篤的臉，一個(gè)個(gè)腳跟都像墜了鉛球，那么輕又那么沉重地向靈堂踱。低垂的頭，低垂的手，低垂的眉眼和心。待踱到靈堂中央，冥冥中似有什么使他們肅然駐足了。敬慕和哀悼如一雙按住的手，他們的身子皆極自然地屈下了。然后噙了一汪眼淚，用手巾堵著嘴，倉(cāng)皇地奔了出來(lái)。第45頁(yè)/共53頁(yè)最感人的莫如一群小學(xué)生的吊唁。在那近三十位小吊客中間，我特別留意一個(gè)衣服襤褸、腿下微跛的，他肋下夾著的畫(huà)冊(cè)和石板說(shuō)明了是剛剛放學(xué)，如今正是回家或在街頭玩耍的時(shí)候，然而他卻結(jié)伴迢迢跑到了這里。那個(gè)微跛的孩子，一拐一拐地，一直來(lái)到靈前，兩只頗清秀的眼睛直直地凝視著魯迅先生的遺體，然后，又放下肋下的畫(huà)冊(cè)，深深地鞠躬。我不信作了那么些紀(jì)念周，他還不知道“三鞠躬”的禮數(shù)，然而，當(dāng)我數(shù)到第三次以后，他仍向下屈著小小腰身，他一連鞠了七個(gè)躬才紅漲著臉，也紅漲著眼睛，走出靈堂。第46頁(yè)/共53頁(yè)如果稍換一個(gè)情況，我將忍不住笑出來(lái)的，然而，我那時(shí)是用極大的崇敬心情替他掀開(kāi)幃幔，一直目送他走下殯儀館的臺(tái)階。那個(gè)背影喚起我一點(diǎn)回憶。十多年前一個(gè)傍晚，如一切貪愛(ài)窗外景色的孩子一樣，四點(diǎn)鐘以后的時(shí)間對(duì)我變了滋味，換成鮮艷顏色。然而我放下了玩具，和同伴沿著朱色皇城走好長(zhǎng)好