寫作業(yè)的心得（通用13篇）

寫作業(yè)的心得（通用13篇）寫作業(yè)的心得（通用13篇）

寫作業(yè)的心得篇1

每當(dāng)吃罷晚飯，我便走向自己的房間，點(diǎn)亮臺(tái)燈，開(kāi)頭奮筆疾書，寫每天的作業(yè)。

有一次，我開(kāi)頭寫一天的最終一道數(shù)學(xué)題。起先比較順當(dāng)，可越到后面，意思越讓我不解，我就像熱鍋上的螞蟻————急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我打算讓自己冷靜下來(lái)，吸氣，呼氣，吸氣，呼氣……冷靜之后，我看了看題目，這道題目沒(méi)做過(guò)，老師也沒(méi)講過(guò)，我擦掉上面的字跡，想了好久的題目回到了起點(diǎn)。急得抓耳饒腮的我只好求助外援————老媽。媽媽果真名不虛傳，一語(yǔ)中的，解決了我的疑問(wèn)，也解決了這道題目。我又懂得了一個(gè)題目。

還有一次比較輕松。那天作業(yè)許多，特殊是語(yǔ)文作業(yè)，差不多比平常多了一半。原來(lái)我還擔(dān)憂要做到很晚，可事實(shí)解決了我的懷疑。那一次我用了最大的努力，勢(shì)如破竹，如大水崩沙，快刀斬亂麻，轉(zhuǎn)瞬間就把作業(yè)做了大半。哈哈!今日作業(yè)真簡(jiǎn)潔!打鐵要趁熱，于是我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)完成了剩下的作業(yè)。我興奮得合不攏嘴，像一只勝利捕獲獵物的草原雄獅，慶祝著這宏大的成功。

有些人可能會(huì)認(rèn)為，作業(yè)是一種負(fù)擔(dān)，應(yīng)當(dāng)去除。他們可曾想過(guò)，當(dāng)他們?nèi)〉煤贸晒麜r(shí)，有多少分是由于平常寫作業(yè)時(shí)打下的基礎(chǔ)而賺來(lái)的。當(dāng)他們得到低分時(shí)，有多少分是由于平常沒(méi)有仔細(xì)寫作業(yè)而失去的。

因此，作業(yè)表面上看是大壞蛋，實(shí)際上是面惡心善，其實(shí)作業(yè)也能算是一位好人。我愛(ài)作業(yè)!

寫作業(yè)的心得篇2

一提作業(yè)這個(gè)詞，我立即火冒三丈。大叫：作業(yè)你為什么這么BT。每天晚上，語(yǔ)文老師一出馬我們就沒(méi)方法了，語(yǔ)文老師一布置作業(yè)，黑板立刻占了1/2，我們班為作業(yè)編了一首歌，是依據(jù)王強(qiáng)的《秋天不回來(lái)了》改的，歌詞是：“我的自由，我愛(ài)你們，你哪里去了，我恨作業(yè)，我恨作業(yè)，我想沒(méi)有作業(yè)，是作業(yè)把我累死的，就是你呀!

為什么你要掠奪我的自由呀!我的自由，你快回來(lái)，快呀回來(lái)，Iloveyou……”哎，我一回家，立刻集中精銳火力猛攻語(yǔ)文城池，不過(guò)語(yǔ)文太難了，我圍攻了一年(一小時(shí))才攻了下來(lái)，這時(shí)的我，已經(jīng)是兵力大失，精銳兵力立刻變成老弱病殘的兵力。我沒(méi)有休息，沒(méi)有養(yǎng)精蓄銳，立刻攻打英語(yǔ)，不到20分鐘，我的兵已經(jīng)將英語(yǔ)大將的城池攻下。接下來(lái)我預(yù)備立刻攻打數(shù)學(xué)，沒(méi)有想到，數(shù)學(xué)大將的兵力，使我全軍覆沒(méi)(腦袋被攪糊涂了)。我立刻養(yǎng)精蓄銳，預(yù)備進(jìn)行下一次的攻打，數(shù)學(xué)城池也被攻下了。這時(shí)的我，已經(jīng)不行了。

唉，我只好立刻上床睡覺(jué)。其次天，眼圈成了熊貓眼了。本人這時(shí)詩(shī)興大發(fā)，立刻吟詩(shī)一道：望七(3)班作業(yè)有感王云松日照老師生作業(yè)，作業(yè)多的要人命。疑是作業(yè)落下來(lái)，幸好沒(méi)把我砸死!同學(xué)聽(tīng)了，只說(shuō)goodgoodverygood!本班改編大王——肖克軍，把一首歌改成了：“作業(yè)作業(yè)我恨你，就像老鼠恨貓咪，祝你快一點(diǎn)消逝呀，我好希望啊……”

周末下來(lái)了，我們背著足有自己體重沉的書包，步入家門，做起了珠穆朗瑪峰一般，海拔800千多米的作業(yè)，可以把人壓死的呀!自由離開(kāi)了我，歡樂(lè)離開(kāi)了我，我好難過(guò)……555555……我死也!為這狗日的作業(yè)，我要懸梁，我要跳樓，我不活了!!!我對(duì)大家大吼一聲：“同志們，我們要抗作業(yè)的大洪，肯定要頂住，同志們，堅(jiān)持呀，堅(jiān)持就是成功?！?/p>

我恨作業(yè)，我服了homework!我成了作業(yè)的戰(zhàn)俘!!!同志們，我先戰(zhàn)死了!

寫作業(yè)的心得篇3

你知道嗎?“作業(yè)”這個(gè)詞在英語(yǔ)中是不行數(shù)的。你信不信?作業(yè)堆起來(lái)會(huì)比珠峰還高。今日，我領(lǐng)悟到了作業(yè)的恐怖。

今日中午，在上完一節(jié)英語(yǔ)課后，老師喪心病狂般給我們布置了如山一般高的作業(yè)，我望著“作業(yè)山”，饅頭冷汗。

寫作業(yè)猶如打仗，你現(xiàn)在只有一把匕首和一面盾，望著不僅數(shù)量多而且“裝備”優(yōu)良的敵軍，便滿頭冷汗。但我突然發(fā)覺(jué)了老師不在，也就是說(shuō)，我抄答案也沒(méi)人觀察，我便拿起手機(jī)，快速抄起了答案，或許是天意吧，手機(jī)竟然沒(méi)電關(guān)機(jī)了。我只能以己之力來(lái)面對(duì)這作業(yè)大軍。面對(duì)這積累如山的作業(yè)，只有兩個(gè)字來(lái)形容我的心情，那就是“簡(jiǎn)單”，在我不斷揮刀砍殺作業(yè)大軍之下，作業(yè)大山以緩慢的速度慢慢消耗著。

我的左手持盾——學(xué)問(wèn)，右手持劍——筆，在不斷地寫。突然我心中萌生出一個(gè)邪惡的念頭——全部亂填，以這樣的速度，應(yīng)當(dāng)可以在兩小時(shí)內(nèi)寫完，但我從心底拒絕了這個(gè)念頭——由于我不能哄騙自己，哄騙老師，這樣既沒(méi)有好處，還會(huì)在誠(chéng)信方面失去一大筆財(cái)寶，在誠(chéng)信面前，我依舊選擇了誠(chéng)信。

我重復(fù)著揮劍的動(dòng)作，右手非常酸痛，但我依舊堅(jiān)持著，這樣，才能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

時(shí)間如流水，已經(jīng)從我筆尖流走了4個(gè)小時(shí)，我的手酸痛不已，身體疲乏不堪，眼神已經(jīng)有些迷離，我咬住舌尖，強(qiáng)行打起十二分精神，在我的努力之下，已有接近一大半的作業(yè)被我寫完，我還在堅(jiān)持著，努力著，只為了完成作業(yè)。

還剩一點(diǎn)作業(yè)了，我加快速度殲滅一個(gè)個(gè)殘兵敗將，作業(yè)在我手中一點(diǎn)一點(diǎn)寫完，最終，我完成了全部作業(yè)。

通過(guò)這件事，我明白了，做事時(shí)，肯定要持之以恒，盡全力來(lái)做，這才會(huì)勝利。同時(shí)，我也獲得了一筆無(wú)法估量?jī)r(jià)值的精神財(cái)寶。

寫作業(yè)的心得篇4

你知道嗎?作業(yè)這個(gè)詞在英語(yǔ)中是不行數(shù)的，你信不信作業(yè)堆起來(lái)會(huì)比珠峰還高，今日我領(lǐng)悟到了作業(yè)的恐怖。

今日中午在上完一節(jié)英語(yǔ)課后，老師喪心病狂地給我們布置了如山一般高的作業(yè)，我望著作業(yè)山，滿頭冷汗。

寫完作業(yè)猶如打仗，你現(xiàn)在只有一把匕首和一面噸王者不僅數(shù)量多的優(yōu)良敵軍遍滿頭冷汗，但我突然發(fā)覺(jué)老師不在，也就是說(shuō)我問(wèn)問(wèn)同學(xué)也沒(méi)有人發(fā)覺(jué)。誰(shuí)知道同學(xué)們抱著手機(jī)，在玩嬉戲沒(méi)有一個(gè)人理我，我只能用自己的力氣，在面對(duì)這只作業(yè)大軍面對(duì)這對(duì)積累如山的作業(yè)，只有兩個(gè)字來(lái)形容我的心情，那就是簡(jiǎn)單，在我不斷會(huì)到揮刀砍殺作業(yè)大軍之下，作業(yè)大山一緩慢的速度慢慢消耗著。

我的左手遲鈍，也就是真是右手時(shí)間，也就是比在不斷地寫，突然我內(nèi)心中我們出一個(gè)邪惡的念頭全部亂，且以這樣的速度，應(yīng)當(dāng)可以用兩個(gè)小時(shí)內(nèi)寫完，但我從心里拒絕了這個(gè)念頭，由于我不能哄騙自己哄騙老師這樣既然沒(méi)有好處，而且還會(huì)在誠(chéng)信方面是吃一大筆財(cái)寶，在利益面前，我依舊選擇了誠(chéng)信。

我重復(fù)著會(huì)見(jiàn)的動(dòng)作右手非常酸痛，但我一然堅(jiān)持著這樣，才能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

時(shí)間如流水已經(jīng)從我筆尖溜走了四個(gè)小時(shí)，我的手酸痛不起身體疲乏，不堪眼神有些米粒，我要助舌尖長(zhǎng)興打起12分精神，在我的努力之下，已經(jīng)有接近一半的作業(yè)被我寫完，我還在堅(jiān)持著努力著，只為完成作業(yè)。

還剩一點(diǎn)作業(yè)，我加快速度殲滅一各個(gè)殘兵敗將作業(yè)在我手中一點(diǎn)點(diǎn)寫完，最終我完成了全部作業(yè)，可是我現(xiàn)在已經(jīng)累得不行了。

寫作業(yè)的心得篇5

我們已經(jīng)是六班級(jí)的高校生了，作業(yè)也隨之增多，每天做作業(yè)要做到很晚，真是苦不堪言，每天一回家，就要被“押”進(jìn)牢籠，被逼無(wú)奈地坐上那只令人毛骨悚然的“老虎凳”，不許踏出三八線半步，否則，媽媽以她那天懸地轉(zhuǎn)的思想教育經(jīng)把我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這天老師布置了許多作業(yè)，尤其是英語(yǔ)，簡(jiǎn)直是非人作業(yè)。抄抄抄，老師的絕技。對(duì)我們這種嬉皮笑臉，屢教不改，成天無(wú)所謂的班級(jí)，老師的最高級(jí)殺手锏也只有抄書。晚飯后，我本想以吃個(gè)蘋果的借口趁機(jī)出去玩玩，可還沒(méi)走出門口，就被爸爸用“強(qiáng)力磁鐵”吸了回來(lái)，在一番口舌之戰(zhàn)后，姜還是老的辣，最終我還是敗下陣來(lái)，極不情愿地被爸爸押赴牢籠，又是一番思想教育……

最終，爸爸說(shuō)完了，已是七點(diǎn)多了。我的作業(yè)還是一字末動(dòng)，本子空空如也。我為不禁小聲地地嘟囔看：“世界末日來(lái)臨了，本拉登再現(xiàn)江湖……。幸方聲音小，否則，把爸爸“引“來(lái)了，又是一番寒徹骨。七點(diǎn)半了，我不得不加快了寫字的速度，最終把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，我稀里糊了做完了語(yǔ)文考卷，接下來(lái)的是英語(yǔ)抄書了，要抄整整兩面書啊!不知要抄到何年何月，苦痛的艱熬來(lái)臨了，我寫著寫著，一不當(dāng)心被周公拉去了，迷迷類糊糊了觀察媽媽在給我洗腳。小狗鬧鐘叫了七下，哇!七點(diǎn)了，上學(xué)要遲到了，我趕忙穿好衣服，擦去嘴角殘留的口水，這時(shí)，誰(shuí)來(lái)救救我，我徹底無(wú)望了，胡亂地作業(yè)裝進(jìn)了書包，等待著老師的責(zé)罰。我邁著沉重的腳步走進(jìn)教室，組長(zhǎng)來(lái)收本子了，我吞吞吐吐地對(duì)她說(shuō)：“等一下……交……交給你”。我慌張地拿起筆直“亂涂”幾頁(yè)，交給了組長(zhǎng)。還好，幸虧我寫字快。要不然，就要倒大霉了，我暗自慶幸道。

嗨，都是作業(yè)惹的禍。

寫作業(yè)的心得篇6

我做過(guò)很多作業(yè)，然而這些作業(yè)不是抄寫就是讀背，非常平常。但就在這個(gè)暑假，作文班的老師卻布置了一份特殊的作業(yè)，就是分別向自己的三個(gè)親人說(shuō)聲“感謝”，表達(dá)出自己的感謝之情。

我的第一個(gè)目標(biāo)自然就是媽媽了。天底下的母親都是最疼愛(ài)自己的孩子了，我的媽媽當(dāng)然也不例外?；氐郊?，我觀察媽媽正在打掃衛(wèi)生，她一見(jiàn)到我，便立刻放下手里的活兒，從冰箱里拿出一杯奶茶，對(duì)我說(shuō)道：“柯求，你回來(lái)啦。你看，這是你最愛(ài)喝的奶茶，我趁你上作文班的時(shí)候去買的，還冰過(guò)了呢，快點(diǎn)喝吧!”我接過(guò)奶茶，望著媽媽慈祥的眼神，心潮起伏，以前的一幕幕出現(xiàn)在眼前，我再也忍不住了，一把抱住了媽媽，感動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，感謝您多年來(lái)對(duì)我的照看。媽媽，我永久愛(ài)您!”起先，媽媽好像有些驚異，但是她很快就快樂(lè)地笑了。

我的其次個(gè)目標(biāo)是奶奶。由于媽媽不擅長(zhǎng)做飯，而爸爸雖然會(huì)點(diǎn)，但又很忙，所以每天的三頓飯幾乎都是奶奶煮的。每次我一走進(jìn)廚房，總能觀察奶奶那勞碌的身影。此時(shí)此刻，面對(duì)著奶奶瘦弱的背，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起，之前想說(shuō)的話又咽了回去。直到吃晚飯時(shí)，我才鼓起士氣，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，感謝您每天都給我們做這么好吃的菜!”奶奶聽(tīng)了，那張布滿了皺紋的臉，立即伸展開(kāi)來(lái)了，笑成了一朵花。

第三個(gè)人就是爺爺了?？赡軙?huì)有人問(wèn)，為什么不是爸爸，而是爺爺呢?由于爸爸工作很忙，很少有時(shí)間關(guān)懷我。而爺爺就不一樣了，每次只要我一開(kāi)口，能買到的東西，他就肯定會(huì)買;能做到的事，他就肯定會(huì)做。懷著滿滿的感謝之情，我趕忙跑到爺爺跟前，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，感謝您對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)惜!”爺爺聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“我的孫女可真乖啊!”

通過(guò)這份作業(yè)，我體會(huì)到了長(zhǎng)輩們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我肯定會(huì)好好報(bào)答他們的。

寫作業(yè)的心得篇7

今日，我參與了牛通社組織的活動(dòng)做航模。這我可很在行，在小老師的關(guān)心下，很快，一架精致的飛機(jī)就消失在了我的手中。

做完飛機(jī)后，牛通社的老師布置了一項(xiàng)特別的.作業(yè)，讓我大吃一驚，那就是讓我們將自己做的飛機(jī)義賣出去，起拍價(jià)是10元。我聽(tīng)后，即興奮又擔(dān)心，這可是我第一次做這樣有意義的事情呀，我可以用義賣的錢關(guān)心貧困小伴侶，可我又很擔(dān)心，我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)義賣，能勝利嗎?但作業(yè)還是要完成呀，我把心一橫，拿著我心愛(ài)的飛機(jī)來(lái)到大廳，查找買主。

我來(lái)到西門，四處環(huán)顧，查找合適的對(duì)象，突然，我把目光落在一個(gè)四、五歲的小男孩身上，我立即走上前去，對(duì)他輕輕地說(shuō)：“我是牛通社的小記者，現(xiàn)在在進(jìn)行義賣活動(dòng)，這是我親自做的飛機(jī)，你要不要買呀?”沒(méi)想到那個(gè)小男孩，眼睛盯著電梯，當(dāng)電梯到的時(shí)候，他頭也不回地?cái)[了擺手，走進(jìn)了電梯。我只好作罷，連續(xù)去別處查找。

我又找到了一個(gè)男孩，重復(fù)了剛才說(shuō)的那些話，那個(gè)男孩看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭又搖了搖頭，一副難以打算的表情，就在這時(shí)，和我一起參與活動(dòng)的另一個(gè)小記者從旁邊走來(lái)，把自己的飛機(jī)試飛給他看，還讓他試玩了一會(huì)，就從我手中輕易地?fù)屪吡祟櫩汀?/p>

兩次交易都失敗了，我垂頭喪氣地走到媽媽身邊，這時(shí)在旁邊目睹一切的媽媽說(shuō)：“要想賣勝利，首先要選擇好對(duì)象，再想方法讓他喜愛(ài)上你的玩具，二樓人少，我們?cè)偃ザ窃囋嚢?”聽(tīng)了媽媽的話，我認(rèn)真分析了剛才失敗的緣由，拿著飛機(jī)拿到了二樓。一到二樓，我手中的飛機(jī)就讓一位5、6歲的男孩觀察了，他始終跟在我身旁，認(rèn)真端詳著那架飛機(jī)，看樣子，他非常喜愛(ài)。我一陣興奮，“機(jī)會(huì)來(lái)了?！蔽倚睦锴那牡卣f(shuō)道。我立即蹲下身子，湊到他面前，輕聲問(wèn)道：“很想要是嗎?哥哥賣給你好不好?”他看起來(lái)非常大方，躲在他媽媽身后，不好意思地扭來(lái)扭去，我立即轉(zhuǎn)變策略，拿起飛機(jī)試飛給他看，還手把手地教他怎么玩。最終，他忍不住了，央求媽媽買下了飛機(jī)。“噢耶!”我心里一陣狂喜，把飛機(jī)交到男孩的手上，換來(lái)了15塊錢。

我哼著小曲，飛奔到老師那里，把手中的15塊錢捐到了捐款箱里，我最終完成了這項(xiàng)特別的作業(yè)，更懂得了做任何事情都要有恒心，要會(huì)動(dòng)腦筋，遇到困難要想方法解決，只有這樣才會(huì)勝利。

寫作業(yè)的心得篇8

下課了，我嘴里哼著小曲歡樂(lè)地走在回家的路上，路旁的小花今日在我眼里都像是在為我興奮，由于今日沒(méi)有家庭作業(yè)!

不一會(huì)兒，到了家，我立刻放下書包，蹦著跳著來(lái)到了電腦前，嫻熟地打開(kāi)，嘴里還小聲嘀咕：“要干什么呢?哦，對(duì)了，昨天看的電視還沒(méi)有看完，還要把嬉戲打通關(guān)，再看看漫畫有沒(méi)有更新······哇，有，還沒(méi)等我說(shuō)完，哪知在一旁眼睛瞪著像銅鈴般大的媽媽，看完我這一系列動(dòng)作最終忍不住動(dòng)用了獅吼功說(shuō)：“給我住手!回來(lái)不寫作業(yè)就玩電腦，你要“逆天了”嗎?”我漫不經(jīng)心地看了一眼怒氣沖沖的媽媽，理直氣壯地說(shuō)：“今日沒(méi)有家庭作業(yè)，所以要好好利用這珍貴的一點(diǎn)時(shí)間，痛痛快快地玩一下才行!”媽媽聽(tīng)了“通情達(dá)理”地說(shuō)：“好吧，就讓你玩半個(gè)小時(shí)，然后立刻去寫《課時(shí)作業(yè)》?！薄翱棺h!我要看電視、我要看漫畫、我要打嬉戲!”我叫著跳了起來(lái)?！翱棺h無(wú)效?！眿寢尯莺莸貫⒘宋乙活^冷水，我也只有趕快抓住這一點(diǎn)時(shí)間努力的玩。

可是半個(gè)小時(shí)一會(huì)兒就過(guò)去了，媽媽把我拉到書桌前帶著誘惑地口氣對(duì)我說(shuō)：“把這兩張卷子寫完我就讓你再玩半小時(shí)?！眲偛胚€戀戀不舍地望著電腦的我立刻元?dú)馍窬蛠?lái)了，提起筆飛速地寫起字來(lái)，卻沒(méi)有留意到媽媽的嘴角揚(yáng)起一絲絲陰險(xiǎn)的笑。就要我快要寫完時(shí)，媽媽又樂(lè)呵呵地抱來(lái)一疊練習(xí)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“看!這些練習(xí)多好，回頭再把上面三張卷子做了，我就讓你再多玩一個(gè)小時(shí)!”我也在心里喜滋滋地想：哈哈!寫完這些我就還可以再玩一個(gè)半小時(shí)啦!可誰(shuí)知寫完這些以經(jīng)九點(diǎn)了，媽媽就以太晚了，要睡覺(jué)的理由拒絕了我玩電腦的要求。

躺在床上，我睡不著，不停地想，為什么現(xiàn)在的小孩不能自由拘束的玩耍，卻被埋在題海里呢?

寫作業(yè)的心得篇9

“噢，太好嘍!”秦老師剛布置完語(yǔ)文家庭作業(yè)，同學(xué)們就不禁歡呼起來(lái)?

以前每到布置作業(yè)的時(shí)候，大家無(wú)不愁眉苦臉，唉聲嘆氣，由于作業(yè)大多是背誦課文?抄寫生字?組詞造句之類，枯燥乏味，重量又重，堆得像一座小山，幾乎每天要忙到夜里10點(diǎn)鐘，才能上床睡覺(jué)?有的同學(xué)還要完成家長(zhǎng)布置的“AB卷”“一點(diǎn)通”之類輔導(dǎo)資料上的題目，更加苦不堪言?

現(xiàn)在可不一樣了?自從學(xué)校實(shí)行新課改以來(lái)，我們的書包輕了，上課感覺(jué)是享受，作業(yè)的臉也變得惹人寵愛(ài)了，秦老師設(shè)計(jì)的語(yǔ)文家庭作業(yè)更是讓你想不做都忍不住?比如今晚的作業(yè)是：選擇一位你最熟識(shí)?了解的同學(xué)，畫出他(她)的肖像或者動(dòng)作，再配上150字左右的文字說(shuō)明，要求能突出這個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)?明天早晨把作業(yè)貼在教室墻壁上，大家相互觀賞，猜一猜被畫者的姓名?這項(xiàng)作業(yè)既培育了我們的觀看習(xí)慣，又提高了繪畫本事，還熬煉了寫作力量，真是一舉多得?同學(xué)們都愿意去完成，所花費(fèi)的時(shí)間也不多?

另外，其他一些類型的語(yǔ)文作業(yè)我也很喜愛(ài)?比如：通過(guò)上網(wǎng)或去圖書室查找課文或仆人公的相關(guān)資料;依據(jù)課文內(nèi)容和小伙伴合作排練課本劇;自己當(dāng)主編，辦一張手抄小報(bào);收看電視新聞，參與班級(jí)的小小新聞發(fā)布會(huì);去家家戶戶門上摘抄春聯(lián)，寫一寫自己對(duì)春聯(lián)含義的理解;依據(jù)自己的調(diào)查，針對(duì)學(xué)校目前存在的一些問(wèn)題，給校長(zhǎng)寫封建議書;為父母洗一次腳?剪一回指甲?捶捶背，然后寫篇孝敬日記，記敘做這些事時(shí)的切身感受;雙休日結(jié)伴去探訪家鄉(xiāng)的歷史古跡或風(fēng)景名勝，課堂上當(dāng)回導(dǎo)游向全班介紹……

總之，語(yǔ)文作業(yè)的臉變了，變得豐富多彩?有血有肉了?在一次次輕松歡樂(lè)的完成過(guò)程中，同學(xué)們的“作業(yè)頭疼病”癥狀不知不覺(jué)消逝了，聽(tīng)說(shuō)讀寫等各項(xiàng)語(yǔ)文力量明顯上升?我們拍巴掌歡迎這樣的語(yǔ)文作業(yè)，更盼望有一天語(yǔ)文考試的臉也能變一變，變得不再那么死板?

寫作業(yè)的心得篇10

暑假里，我們的語(yǔ)文老師布置了一個(gè)好玩的作業(yè)，那就是讓我們節(jié)省用電。我想我們學(xué)校生怎么能夠節(jié)省用電呢?這應(yīng)當(dāng)是大人的事情?？墒?，我轉(zhuǎn)念一想，老師既然布置了，肯定有他的道理，看來(lái)我們學(xué)校生也是能夠做到的。在教室里我們還進(jìn)行了爭(zhēng)論，大家紛紛發(fā)表各自的想法和方法。我聽(tīng)了以后有了很大的啟發(fā)，我想現(xiàn)在我也能夠回家去做一些有關(guān)節(jié)省用電的事情了。

今日是星期六，看到了那一道“節(jié)省用電”的題目，我想自己心中已經(jīng)想好了我能夠做的節(jié)省用電的事情。我拿出了自己平常節(jié)約下來(lái)的零用錢，到大街上去買一支節(jié)能燈管?；氐郊依?，我找來(lái)了電線、插頭和插座，還有鉗子、剪刀等物品。我先把電線的兩端的外皮剝?nèi)?。電線的兩端露出了銅絲，我用手把銅絲繞了一下，然后我將銅絲的一端接到插座上，另一端接到插頭上。然后，我又接上了一根電線。這樣，我把插頭和插座用電線連接起來(lái)。然后，我又找來(lái)了一只開(kāi)關(guān)，把它接在一根電線的中間。接著，我把節(jié)能燈裝在插座上。好了，全部裝好了，我把插頭插到電路上的插座上面。這時(shí)，我心里在想，自己裝的不知道對(duì)不對(duì)。萬(wàn)一不行，怎么辦?沒(méi)有關(guān)系，重新裝過(guò)，直到勝利!我心里忐忑擔(dān)心。我把自己裝的線路上的開(kāi)關(guān)一開(kāi)。啊，節(jié)能燈亮了!好，我特別快樂(lè)!我在常識(shí)課上學(xué)到的學(xué)問(wèn)想不到真的派了大用處了。

傍晚，爸爸要開(kāi)電燈了，我說(shuō):“爸爸，今日我來(lái)開(kāi)燈，用我裝的節(jié)能燈!”我開(kāi)著了節(jié)能燈。這燈立刻發(fā)出了亮光。它照亮了整個(gè)屋子。雖然比平常要暗一點(diǎn)，但是能夠看得見(jiàn)屋子里的一切。爸爸始終夸我能干!我聽(tīng)了心里真興奮!

啊!暑假作業(yè)真好玩!

寫作業(yè)的心得篇11

“咚咚咚!沙沙沙!”時(shí)間與筆的聲音交叉在我的耳邊，我加快寫字的速度，還時(shí)不時(shí)的抬起頭來(lái)看看時(shí)間。

一分鐘，兩分鐘……我的心臟狂跳著，啊，不好了我最愛(ài)的電視劇《三生三世十里桃花》快要開(kāi)播了，我要加快“腳步”了，可望著那積累如山的作業(yè)，我瞬間從高處跌入谷底，可心里卻還勸慰自己，突然我像從夢(mèng)中驚醒的孩子“呀!今日可是大結(jié)局啊!”我肯定要搶到電視機(jī)，我那謀反的方案已經(jīng)產(chǎn)生了。

這時(shí)我總覺(jué)得背后涼涼的，像來(lái)了一位不速之客，正值我裝過(guò)身時(shí)，沒(méi)錯(cuò)愛(ài)管閑事的老媽來(lái)了，我知道我一時(shí)半會(huì)是脫不了身了。果真老媽開(kāi)啟了碎碎念“作業(yè)還有多少，明天用的東西預(yù)備好了嗎?衣服搭配好了嗎……”一連串的問(wèn)題，讓我喘不過(guò)氣來(lái)?！芭?，寫完了快睡覺(jué)，時(shí)間不早了!”睡覺(jué)我才不，等你睡了便可以偷偷地跑過(guò)去看電視了，耶最終解放嘍!我在心里暗暗地想，于是我假裝在寫作業(yè)，誰(shuí)知，剛寫幾個(gè)字我家的小鬧鐘便開(kāi)頭“打鳴了”要知道電視劇已經(jīng)開(kāi)頭了，我狠下心里，又寫了幾個(gè)字，最終忍不住了，丟下那厭煩的水筆，打開(kāi)電視調(diào)到最小音，一屁股坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，突然從臥房傳來(lái)了“乒乓乒乓”的雜聲，讓我不得安靜，我躡手躡腳地跑了上去，當(dāng)心翼翼地看了看門縫中的媽媽，哦原來(lái)她正在手機(jī)充電啊!真是虛驚一場(chǎng)啊!

我連續(xù)回到沙發(fā)上，咬了咬手指頭，癡癡地看著，不過(guò)為何總覺(jué)得老媽今晚跟我過(guò)不去，總聽(tīng)見(jiàn)一陣陣腳步聲離我越來(lái)越近，我趕忙把電視關(guān)了，把遙控板隨處一扔，便想逃之夭夭，可老媽已經(jīng)走出房間，觀察我這副狼狽不堪的樣子就知道我偷看電視了，我知道我又要接受口水的洗禮了。

唉!我以后再也不敢偷看電視了，但我明白打在兒身，痛在娘心，老媽也是迫不得已的。

寫作業(yè)的心得篇12

在我的四年學(xué)校生活中，寫作業(yè)，幾乎5261是每天都要做的事?！?102作業(yè)”這兩個(gè)1653字，也是同學(xué)們最熟識(shí)不過(guò)了。說(shuō)起我和作業(yè)的故事，我的腦子里立即回蕩起在昨天做作業(yè)的情景。

那天下午，上完半節(jié)課，數(shù)學(xué)老師便回辦公室拿著一疊試卷，走到教室。一剎那間，班上的同學(xué)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都驚呆了，檫了檫眼睛，似乎不信任這一切所發(fā)生的事。接著，教室像炸了油的一樣，同學(xué)們七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“為了能讓你們?cè)谶@次期末考試能考得更好，我打算給你們?cè)僮鲆粡堅(jiān)嚲??！?/p>

話音剛落，同學(xué)們吵開(kāi)了，有的說(shuō)：“抗議抗議?！庇械男÷暤卣f(shuō)：“數(shù)學(xué)老師實(shí)在太壞了?！鄙踔吝€有的同學(xué)睜大著眼，看著數(shù)學(xué),似乎心里很恨老師,又像想讓數(shù)學(xué)老師感動(dòng)一下,好讓他回心轉(zhuǎn)意?？墒?數(shù)學(xué)不僅沒(méi)有削減作業(yè),還大聲地罵我們是一堆懶蟲(chóng),便生氣地走出了門口。接下來(lái),英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師也布置了不少作業(yè)。我看著黑板上那密密麻麻的作業(yè)，趴在了桌子上。放學(xué)了，我背起書包，直往家里跑。

回到家，我把書包往桌子上一丟，便躺在了床上。只觀察似乎有一陣刺眼的光在我的面前閃過(guò)，便把我?guī)У搅硪粋€(gè)世界?！癏ello.Doyouseethebus?”這時(shí)，一位布滿皺紋的老奶奶問(wèn)我。我看了看四周，原來(lái)，我來(lái)到了英國(guó)，老奶奶又問(wèn)：Doyouseethebus?”我心顫抖了一下?！癇us”我被這問(wèn)題難住了,便紅著臉走了.這時(shí),一位女人又走過(guò)來(lái)?yè)踝×宋?。我看了看她，她是位中?guó)婦女，我嘆了嘆氣說(shuō)道：“有什么事?”她說(shuō)：“你這件衣服挺好看的，多少錢?”我看了看衣服，上面卻沒(méi)有標(biāo)價(jià)，我回憶起買這件衣服的情景，媽媽似乎說(shuō)