關(guān)于中職生的個人總結(jié)（精選3篇）

關(guān)于中職生的個人總結(jié)（精選3篇）關(guān)于中職生的個人總結(jié)（精選3篇）

關(guān)于中職生的個人總結(jié)篇1

一、實習單位

這次見習的單位是我們?nèi)鐤|縣的一家化肥廠，馬塘化肥廠，就在我們高中四周，高中時我們可受夠了它。常常有氨氣的味道。雖然化肥廠不算大，但是在我們這兒已經(jīng)算是比較大的了。化肥廠的前身是南通市屬國有中型企業(yè)。年產(chǎn)四萬噸合成氨、十三萬噸碳酸氫銨;3000噸二甲基海因;1000噸羥甲基海因;200噸頭孢類抗生素中間體7-adca(7-氨基-3-去乙酰氧基頭孢烷酸)。公司占地面積320畝，另有農(nóng)業(yè)用地303畝，固定資產(chǎn)1.2億元人民幣，現(xiàn)有員工近400人。

二.實習內(nèi)容、原理與總結(jié)

這次我們只參觀了合成碳酸氫銨的生產(chǎn)，應為這廠主要就是生產(chǎn)這個的。而且廠里人還不太情愿，誰都不想找麻煩，而且廠的污染很嚴峻，處處都是黑黑的，工廠里處處都是煤炭的粉塵，員工也大都是做苦工的。廠里技術(shù)員也許講了一下生產(chǎn)流程，然后我也查了一點資料。此次所見習的主要內(nèi)容是碳酸氫銨的合成，其中合成氨為主要工段。H2和N2氣在高溫，高壓，催化劑存在的條件下合成氨氣。

造氣工序中，主要由水生成水煤氣。C+H2O--CO+H2(合稱半水煤氣)，其中水蒸氣由鍋爐產(chǎn)生。N2主要來自空氣，由塔的底部送風到酷熱的炭層。由于煤中含有硫，所以氣體中含有H2S和SO2。應經(jīng)過脫硫，進入清洗塔之后，進入壓縮機進行加壓，即進入了變換工序。此工序?qū)O轉(zhuǎn)化為CO2。之后進行油分以愛護催化劑。在壓縮機中的操作可稱為精煉工段，除去了少量的CO和CO2，其壓力大約為120Kg。之后進入合成工段，N2+H2--NH3,利用稀氨水和CO2反應生成碳酸氫銨，離子去水形成碳酸氫銨晶體。此反應在碳化塔中進行。由于碳酸氫銨揮發(fā)性較強，且含氮量低，現(xiàn)在改用復合肥。

所以化肥廠的主要產(chǎn)品也有季銨醇，甲醛，二甲醚，甲醇。在催化劑氧化鋁的存在下，在列管式換熱器中可脫水形成二甲醚。它們都是主要的化工原料和化工用品。在現(xiàn)代生活中為了愛護環(huán)境，可用甲醇做為燃料代替以往的汽油，同時也緩解了資源緊急的狀況。

碳化塔中生產(chǎn)碳酸氫銨時所用的二氧化碳是利用安睡汲取變換氣中的二氧化碳，從而降低了成本，也削減了溫室效應氣體二氧化碳的排放。在這個溫室效應變得很嚴峻的時候，這一點還不錯。

三.心得與收獲

參觀見習很快就結(jié)束了，在這段短暫的實習時間里，收獲和感想許多，我覺得這種形式的參觀實習特別的有意思，由于這比坐在課堂里聽講來得更為實際、直觀。通過實地參觀，我感到自己真的是學到了許多與專業(yè)相關(guān)的學問，同時也提高了我在生產(chǎn)實踐中熟悉、分析問題的力量。為日后的實際工作打下了基礎。但同時，也意識到了自己學問是如此匱乏，所以在今后的日子里，我們要更加努力的學習專業(yè)學問，填補自己的空白，爭取為我國的化工事業(yè)貢獻出自己的力氣!

四.對企業(yè)的見解和建議

覺得企業(yè)應當對同學的見習包括實習要更支持，說不定你們企業(yè)以后就需要我們這樣的人才，要長遠的考慮培育人才，而且企業(yè)真的要留意環(huán)保，應為廠不遠處就是中學，而且住著許多同學，許多人對這個廠早就怨聲載道了。假如為了經(jīng)濟效益把環(huán)境搞差了那得不償失了。

五.對課程的看法和建議

學校的這種見習方式特別好，不僅鞏固所學學問，并在實踐中初步了解化工生產(chǎn)，增長工廠見識。同時在見習過程中也從同學們那里學到了課本上沒有的學問。工人們熱忱，樂于助人，不怕苦，不怕累的精神是永久值得我學習的。學校應當多開設這樣的課程，從大一開頭每學期都應當帶我們?nèi)⒂^一些比較有知名度的大企業(yè)，一些高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，還有供應一些實習機會，把課程和工作內(nèi)容聯(lián)系起來，那樣對于同學成長將很有關(guān)心。

關(guān)于中職生的個人總結(jié)范文大全4

今日，橫跨兩個學期為時6個星期的金工實習最終結(jié)束了?；仡欉@六周來的學習感受頗多。我所在的q5組在前四周的學習中其實沒有把全部工種都過一遍，我們接觸了線切割、磨床齒輪、模具鈑金、銑工、車工、plc、快速成型、熱處理等十幾個工種，有些由于英語課或者放假的緣由時間略微顯得短了些，但是總體來說我們在這期間熟識了各種機械的基本工作原理及相材料的加工工藝技術(shù)。

回顧這6周以來的學習，我覺得我們專業(yè)最值得慶幸的應當就是我們實習最終兩周獨有的“金工杯”設計競賽了。競賽分a、b組，a組包括彈簧動力小車、電動直航船模的設計，b組包括焊接(小蠻腰、鳥巢、埃菲爾鐵塔)、表面處理(清明上河圖、梅蘭竹菊、麒麟)、消逝模鑄造(中華銅鳳燈、中國館)、國際象棋加工等等。各種工藝技術(shù)都能來湊上一份喧鬧，假如用百花爭艷來形容我覺得也是說的過去的。

本人參與的是電動直航船模的設計，同樣很給力，競賽當天我們的極品飛船三次勝利駛過10米水道，僅第一次遇到過一次墻壁，成果分別為19秒94、18秒10以及19秒22。值得一提的是其他參賽隊伍的最好成果為19秒4幾，也就是說競賽中前兩名的成果都是我們的極品飛船跑出來的，而且即便是取三次的平均成果也是19秒08，仍舊比其次名的最好成果快出許多。再加上我們的拉風造型，所以我們極品飛船的名字由來也就不稀奇了“間或比我們跑的快的船沒有我們好看，比我們好看的船也沒有我們給力(當然，比我們好看的其實也就只有機創(chuàng)的雙體船而已)，所以非極品飛船之稱謂莫屬，嘿嘿。”

作為實習報告，我不會像大多數(shù)人一樣告知大家我在哪天學習了什么工種，然后把握了什么技能，其實這些都是唬人的，你能說那些機械操作你學了一天、兩天就徹底把握了，不會遺忘了嗎?不行能的，只有在實踐之后真正地思索過，那才不枉金工實習一場。

所以，我接下來更多的是想跟大家來共享我們的船模制作階段的一些體會，一些思索。假如把這六周分成兩個階段的話，相比之下，前四周其實可以說成是理論的學習(學習怎么使用那些機械設備而已)，而后兩周的“金工杯”則應當是我們的實踐階段，完成一件作品，你應當如何設計你的產(chǎn)品，使用什么工藝加工技術(shù)，如何才能把材料加工好，這些都不是前面四周中單獨哪一個工種就能夠解決的問題，只有把前面所學加以融合，再輔之以團隊協(xié)作，才能真正的把一件作品做好。

在這短短的兩周時間里，我們大致把它分成了三個階段，開頭前三天是設計階段，后面一周是制作階段，最終幾天則是調(diào)試階段。

在我們的極品飛船設計之初，我們其實并不知道我們的船應當是怎樣的，但是在團隊成員的共同商討之下，我們得出了以下三點目標：

1.小船能穩(wěn)定航行，不會翻船;

2.小船能直線航行，避開曲線航行或原地打轉(zhuǎn);

3.在前面兩個原則下，小船能盡量減小阻力，力求快速。

由于有了這些指導思想，我們用了三天時間很快設計出了我們?nèi)S模型，當然那只是初稿，制作過程中還有許多的改動，但也就是這些明確的目標才得以讓我們的小船如期完工。

到了制作階段，我們發(fā)覺用鋁合金板不好做曲面，所以我們把設計中的曲面盡量削減了，然后又用a4紙做了一個模型然后才在鋁合金板上描畫尺寸，進行剪裁加工。其中最難的一部分莫過于我們的底層浮板的曲面了。這是我們船體設計里面最重要的一部分，兩塊浮板內(nèi)側(cè)是豎直面，直插水面，起到穩(wěn)流，減小阻力的作用，同時也起到了舵的作用，外側(cè)是我們整體設計里面唯一的一個曲面設計，也是最難制作的，開頭由于考慮不周我們還做廢了兩塊浮板。不過也正由于有了浮板的設計，我們的船體即便放在地面也不會發(fā)生任何傾斜，水面就更不用說了，航行時是全部參賽船模中最穩(wěn)的一個，沒有發(fā)生任何傾斜。而且由于浮板內(nèi)側(cè)豎直面的設計，使得我們的船是走得最直的一個，三次航行，僅第一次由于入水時略微放*才撞了一次壁。

船體上、中、下三部分都做好并裝配完成之后之后，緊接著便是我們傳動系統(tǒng)的設計以及動力系統(tǒng)的安裝。開頭我們是設想用雙螺旋漿的，因此我們想到了齒輪盤的使用，但是如此一來傳動中損耗的能量會很大。所以我們接受了指導老師鄭老師的建議使用單槳，軸跟馬達使用塑膠管連接，大大削減了中間任意環(huán)節(jié)的損耗。其間也遇到了一些困難，但都被我們團隊一一克服了。首先，我們的軸采納的是3mm圓鋼，圓鋼表面光滑切硬度大，是特別好的軸料。但是也正是由于圓鋼硬度太大，所以我們?nèi)斯じ緹o法做出螺紋，即便是請教老師也是無能為力，但是放在不遠處的鉆孔機給了我們靈感，我們將鉆頭取了下來，把軸放了進去，而虎鉗上則夾著鈑絲，于是軸在旋轉(zhuǎn)中緩慢壓進了鈑絲中，一圈圈螺紋就這樣出來了。同樣的，我們的軸套也遇到了類似的問題，軸套直徑6mm,要在上面鉆出一個3.3mm的孔徑出來。開頭老師也同樣覺得不行能，怕軸套在鉆孔的過程中會受力過大而產(chǎn)生變形彎曲。但我們并沒有妥協(xié)，由于軸套雖然是小零件，但是沒有軸套我們的動力系統(tǒng)便不能勝利。所以我們還是打算嘗試一下。沒想到一試還真勝利了。

好了，動力系統(tǒng)的主要零件都加工好、裝配好之后就是調(diào)試了，最初調(diào)試我們試了許多螺旋槳，而且即便是同一個螺旋槳有時候也不穩(wěn)定。所以，這也辛苦了我們的螺旋槳設計師以及飛船調(diào)試師了，要不是他們的給力發(fā)揮，我們的極品飛船也不會有這么好的成果的，再次向他們致敬。

其實，從以上這些小事上我就學到許多東西：許多時候，我們的身邊總會響起一種聲音這會很困難，你不行，你做不到的。然后我們開頭懷疑，開頭退卻，于是我們真的不行，真的做不到了。

其實，發(fā)出這種聲音的無非就兩種人，一種是失敗者，他們在遇到跟你一樣的狀況時從未勝利過，所以他們自己感覺很難很難，所以很不幸，當你遇到他們并向他們請教時他們告知了你他們自己內(nèi)心的恐驚，一旦你不夠堅決的時候，你便成為了他們中的一員。舉個例子，假如你去問一個數(shù)學常常不及格的人，問他數(shù)學難不難，他會告知你數(shù)學很難很難，有時候真想一頭*死在墻上算了;但是假如你去問一個常?？家话俜值娜?，他會說那些數(shù)學題簡潔的要死，閉著眼睛都能做出來。這時候你會作何感想?

其次種人，他們沒有嘗試過，但是不想去嘗試，也不盼望你去嘗試，所以他告知你不行能，叫你別白費功夫。這種人其實更可惡，由于前一種人他說的是真心話，他真的覺得很難很難;但是這后一種人卻并非如此，他并未嘗試，怎么會知道難不難，能不能行?愛因斯坦曾經(jīng)說過：“推動這個世界進展的只有兩個字，那就是思想，而令這個世界停滯不前的也就只有這兩個字。而這些人正是無情扼殺你的思想的一類人。這些人的短短幾句話，就有可能扼殺你的思想，驅(qū)逐你的奇怪???心，讓你漸漸漸漸失去自我，完全聽從他們的指揮，從今你的思想便開頭按著他的思路思索問題了，你便不再是你，由于你已經(jīng)沒有自己的思想了。

所以我想說的是：或許人生路上有太多的聲音告知我們不行、不行能，但是我們盡可以放開膽子去干，去收獲屬于我們自己的勝利;或許人生的路上有許多許多的失敗，但是請信任只要再堅持一會，勝利就會在你面前;不要讓他人，讓失敗左右了你的思想，永久要做最最真實的自己。都說自信的女人最漂亮，我想我還要加上一句：自信的男人最勝利。

當然我并沒有指責我們的老師的意思，我只是從這件小事里面得到了一些更加深刻的東西而已，盼望老師觀察的前面的兩段話不要誤會了才好。

關(guān)于中職生的個人總結(jié)篇2

臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實踐之前，是科教科老師根據(jù)我們的需要和上崗要求支配統(tǒng)一培訓，包括：

一、了解醫(yī)院概況簡介。

二、了解同學管理的有關(guān)規(guī)定。

三、知道治安管理的一般常識。

四、懂得醫(yī)德醫(yī)風教育。

五、明白醫(yī)療文書的書寫。

六、把握有關(guān)護理學問。

七、理解院內(nèi)感染。

八、了解手術(shù)室的有關(guān)學問。

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院的護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。由于有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的其次個收獲：正確熟悉護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

實踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒開頭，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的狀況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別開頭查房，我也跟著他們，仔細的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁布滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無痛苦，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生認真觀看病人的體征，有時還做下叩診，最終開出醫(yī)囑。這時，護士們開頭了緊急的比對醫(yī)囑，并且根據(jù)醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有特別狀況消失。

下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個爭論會，我也悄悄的來到那里，仔細的聽他們的爭論，并把要點都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了?；氐剿奚幔铱偨Y(jié)了今日的收獲和疑問，覺得今日真是過到好充實啊!

我認為到病房實踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎護理操作。實踐的最大及最終目的是提前培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作力量。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們樂觀努力的爭取每一次的熬煉機會，如導尿術(shù)、床上洗頭、床上檫浴、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問，樂觀主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，以更好的加強理論學問與臨床的結(jié)合。X院實踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀看，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康學問宣教，這樣能熬煉我們所學學問的應用力量。根據(jù)醫(yī)院的要求我們樂觀主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達等方面的力量。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最浩大的收獲：護理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學習習慣，通過思索，舉一反三。

在醫(yī)院實踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在科室里，我們都是仔細細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度，培育著良好的工作方式，這應當算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是特別重要，不行或缺的收獲。

經(jīng)過n天的實習，我對臨床護理有了初步的了解，并且學到了好多新的學問。首先，醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務實性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的敬重。其次，關(guān)于臨床上詳細工作，如書寫醫(yī)療文書，護理學問和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論學問的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論學問是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護關(guān)系的問題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務人員敬重。還有，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分熟悉到醫(yī)療工作的高風險性，熟悉到社會各界對我們醫(yī)務人員的高標準要求，我們必需在把握嫻熟的專業(yè)學問的同時，學會更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來找我們看病，他們是我們的上帝，我們必需樹立起自我愛護意識，增加法律學問，更好的在工作中行使我們的職責和權(quán)利。

時間過得真快，在這n天的實踐里，我不僅學到了很多護理專業(yè)學問，更是以一個白衣天使的身份融入了社會。雖然，在實踐的時候必需要早早起床，工作也算比較累，但是每當看到病人康復后的笑容時，我的心中真是感到無比的驕傲和傲慢!我們作為一名義務工，我們的職責就是救死扶傷。健康所系，性命相托!這是我們醫(yī)同學的的誓言。在這n天里，我明白了作為一名醫(yī)同學的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實習是我們作為醫(yī)同學的第一次社會實踐，也為我們的以后走上社會打下了堅實的基礎!

關(guān)于中職生的個人總結(jié)篇3

本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅決的政治立場。雖然在剛進入