2023高中生升國(guó)旗演講稿

第4頁(yè)共4頁(yè)2023高中生升國(guó)旗演講稿同?學(xué)們：藍(lán)?天下，迎著?初生的晨曦?，我們舉行?這莊嚴(yán)而又?隆重的升國(guó)?旗儀式。我?們眺望著國(guó)?旗冉冉升起?，耳畔回蕩?著氣壯山河?的國(guó)歌，我?們?yōu)檫@一莊?嚴(yán)的隊(duì)禮而?自豪，我們?因肅然于國(guó)?旗前而激動(dòng)?。我們是?新世紀(jì)的孩?子，浴血奮?戰(zhàn)、硝煙彌?漫的戰(zhàn)火已?離我們久遠(yuǎn)?;歷史的恩?怨，國(guó)危的?呼號(hào)也融進(jìn)?了歷史。但?是，國(guó)旗，?這___的?象征;國(guó)歌?，這一中國(guó)?人心中最激?越的旋律，?穿越時(shí)空，?延續(xù)著我們?中華民族的?偉大傳統(tǒng)，?凝聚著__?_的豪情壯?志，昭日月?，耀千秋。?國(guó)旗的光輝?伴隨著我的?成長(zhǎng)，照亮?了我們前進(jìn)?的道路;國(guó)?歌的旋律激?勵(lì)我們繼承?先輩的偉大?事業(yè)，不懈?奮斗。一面?國(guó)旗，招展?著一種象征?：戰(zhàn)爭(zhēng)中的?勇氣，異國(guó)?思鄉(xiāng)的親情?，國(guó)際交往?的尊嚴(yán);一?面國(guó)旗，書?寫著豐厚的?內(nèi)涵：那是?祖國(guó)的土地?，那是游子?的歸依，那?是不屈的奮?斗，那是國(guó)?家的（范本?）富強(qiáng)。國(guó)?旗照耀航程?，國(guó)歌催人?警醒，那“?起來(lái)、起來(lái)?”的吶喊，?鼓舞著我們?中華民族的?新一代不斷?創(chuàng)新，激勵(lì)?著每一個(gè)炎?黃子孫自強(qiáng)?不息。奧運(yùn)?健兒在第_?__屆奧運(yùn)?會(huì)上的頑強(qiáng)?拼搏，不正?是這一內(nèi)涵?的詮釋嗎??當(dāng)國(guó)歌奏響?、國(guó)旗升起?時(shí)，我們從?那滿含淚花?的凝視里，?從自豪激昂?的“起來(lái)”?聲中，從挺?直腰桿、溢?滿喜悅的容?顏上，體會(huì)?到了做一個(gè)?中國(guó)人的自?豪，同時(shí)，?也掂量到我?們跨世紀(jì)兒?童肩頭的重?任：努力學(xué)?習(xí)吧!祖國(guó)?需要我們，?世紀(jì)需要我?們，未來(lái)需?要我們!?國(guó)旗，在新?世紀(jì)升起;?國(guó)歌，在新?世紀(jì)奏響。?祖國(guó)正走向?繁榮昌盛、?前途一片光?明。新世紀(jì)?，祖___?親在呼喚我?們。愿我們?沐浴著五彩?的晨光，伴?著新世紀(jì)升?起的國(guó)旗，?唱響共和國(guó)?的最強(qiáng)音—?—“起來(lái)，?起來(lái)!”2?.老師們、?同學(xué)們!?本學(xué)期的期?末考試已經(jīng)?臨近，各年?極.各學(xué)科?都已經(jīng)進(jìn)入?到緊張的復(fù)?習(xí)階段。為?了提高復(fù)習(xí)?效果，使同?學(xué)們能善始?善終的完成?本學(xué)期的學(xué)?習(xí)任務(wù)，特?談幾點(diǎn)看法?，提幾點(diǎn)要?求和大家共?勉。復(fù)習(xí)是?鞏固和強(qiáng)化?所學(xué)知識(shí)必?不可少的手?段，是學(xué)習(xí)?過(guò)程中至關(guān)?重要的環(huán)節(jié)?。復(fù)習(xí)不單?是機(jī)械的重?復(fù)，而更應(yīng)?包含者對(duì)知?識(shí)的理解和?運(yùn)用。平常?學(xué)習(xí)好一些?的同學(xué)應(yīng)該?利用復(fù)習(xí)之?機(jī)夯實(shí)雙基?(基本知識(shí)?，基本技能?)，力所能?及的，由此?及彼，由表?及里、加大?復(fù)習(xí)的力度?重在知識(shí)的?遷移、在訓(xùn)?練能力上下?功夫。做到?觸類旁通、?舉一返三使?自己在學(xué)習(xí)?上再上新層?次，進(jìn)入更?高的學(xué)習(xí)境?界。機(jī)不可?失、時(shí)不待?我，原來(lái)基?礎(chǔ)較差的同?學(xué)應(yīng)充分利?用期末復(fù)習(xí)?的時(shí)機(jī)，狠?抓基礎(chǔ)，查?漏補(bǔ)缺，做?到復(fù)習(xí)到位?，消化到位?，寧可學(xué)少?點(diǎn)，也要學(xué)?好點(diǎn)。在復(fù)?習(xí)中不但要?聽懂，更要?會(huì)做，不但?會(huì)做，更要?做得規(guī)范，?防止水過(guò)地?皮濕，一問(wèn)?三不知，更?防止吃?shī)A生?飯。高三同?學(xué)的學(xué)習(xí)已?進(jìn)入第一輪?復(fù)習(xí)的中后?期，經(jīng)過(guò)三?次摸底階段?考試，每位?同學(xué)都摸清?了自己的學(xué)?習(xí)實(shí)力，找?準(zhǔn)了自己的?坐標(biāo)點(diǎn)，時(shí)?至今日學(xué)什?么，如何學(xué)??應(yīng)理清思?路，克服心?理障礙，排?除內(nèi)外干擾?，集中精力?，再須一搏?，用期末考?試的成績(jī)來(lái)?驗(yàn)證自己的?學(xué)習(xí)行為。?當(dāng)然，我們?在抓好期末?復(fù)習(xí)的同時(shí)?，每一位同?學(xué)應(yīng)一如既?往的遵守好?學(xué)校的一日?常規(guī)，常規(guī)?紀(jì)律是搞好?學(xué)習(xí)的前提?保證。常規(guī)?更是育人的?明確尺度。?在這期末復(fù)?習(xí)最緊張的?時(shí)刻，需要?提醒同學(xué)們?的一點(diǎn)是：?學(xué)習(xí)是以時(shí)?間做保證的?，但是學(xué)習(xí)?成效和學(xué)習(xí)?時(shí)間的__?_短不是成?正比例的關(guān)?系，這個(gè)道?理不必多說(shuō)?。我們不主?張任意延_?__學(xué)習(xí)時(shí)?間，搞馬拉?松式的疲勞?戰(zhàn)術(shù)。勞逸?結(jié)合，注重?提高復(fù)習(xí)效?率是期末復(fù)?習(xí)應(yīng)該注意?遵循的原則?。搞好期末?復(fù)習(xí)的關(guān)鍵?在老___?，學(xué)校希望?在教學(xué)第一?線上任教的?老___們?要把好復(fù)習(xí)?關(guān)，把各科?復(fù)習(xí)的起點(diǎn)?降低一點(diǎn)，?再降低一點(diǎn)?，讓絕大多?數(shù)的同學(xué)都?能在復(fù)習(xí)中?學(xué)有所得。?考學(xué)生也是?考教___?，教___?講課質(zhì)量、?教學(xué)水平的?高低，在很?大程度上是?反映在學(xué)生?的考試成績(jī)?之中。希望?老___們?在這為數(shù)不?多的復(fù)習(xí)時(shí)?間里，盡力?彌補(bǔ)平時(shí)教?學(xué)中的遺誤?和不足，把?“教”落實(shí)?到“雙基”?上，把“學(xué)?”引導(dǎo)到學(xué)?生的掌握運(yùn)?用上。學(xué)校?的中心工作?是教學(xué)，希?望其他崗位?上的老__?_們、同志?們，各司其?職，各負(fù)其?責(zé)，根據(jù)自?己的工作實(shí)?際，搞好本?學(xué)期的收尾?工作，按“?務(wù)實(shí)高效”?的要求為第?一線上的_?__生服好?務(wù)。最后祝?老___們?期末工作圓?滿順和!祝?同學(xué)們期末?考試取得好?成績(jī)。3?.大家好!?今天我在?這里要演講?的題目就是?：讓遵紀(jì)守?法成為我們?的時(shí)尚追求?。大家都?知道，遵紀(jì)?守法是每個(gè)?公民應(yīng)盡的?社會(huì)責(zé)任和?道德義務(wù)。?一個(gè)國(guó)家即?使經(jīng)濟(jì)實(shí)力?再?gòu)?qiáng)，假如?沒(méi)有健全的?法制，沒(méi)有?遵紀(jì)守法的?國(guó)民，仍不?能算是一個(gè)?真正文明、?強(qiáng)大的國(guó)家?，照這個(gè)標(biāo)?準(zhǔn)來(lái)看，我?們離真正的?“強(qiáng)盛”還?有相當(dāng)一段?距離。雖然?，我國(guó)目前?已經(jīng)構(gòu)建起?了比較完備?的法律框架?，普法教育?也搞了多年?，但實(shí)事求?是地講，“?遵紀(jì)守法”?四個(gè)字還遠(yuǎn)?沒(méi)有成為所?有公民的自?覺(jué)行動(dòng)。?應(yīng)該說(shuō)，我?們這個(gè)五千?年的文明古?國(guó)，雖然距?離一個(gè)真正?意義上的法?制國(guó)家尚需?時(shí)日，但卻?并不缺少建?立和-諧社?___必不?可少的道德?傳承。令人?痛心的是，?先是十年_?__撕裂了?這種傳承，?此后，財(cái)富?和“地位”?的劇增顛倒?了一些人對(duì)?是非榮辱的?認(rèn)知。某些?人骨子里根?本沒(méi)把國(guó)家?的（范本）?法紀(jì)當(dāng)回事?，不僅沒(méi)有?把違法亂紀(jì)?看作是一種?___，反?而把善鉆法?紀(jì)的空子當(dāng)?成是自己的?“本事”，?正如這些無(wú)?視法紀(jì)法規(guī)?的所謂“本?事”，釀成?了___火?、衡陽(yáng)大火?等一幕幕群?死群傷的人?間悲劇，正?是這些人破?壞了共和國(guó)?法規(guī)的尊嚴(yán)?，動(dòng)搖了社?會(huì)的道德根?基，弱化了?民眾的法紀(jì)?意識(shí)。民?眾對(duì)法紀(jì)是?忠誠(chéng)的，他?們甚至希望?像蘇格拉底?那樣用生命?去追隨自己?心中神圣的?法律。古希?臘雅典的“?___”以?對(duì)神不敬等?罪名逮捕了?蘇格拉底并?判他極