第二學(xué)期大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

第4頁(yè)共4頁(yè)第二學(xué)期大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬?的各位家長(zhǎng)?:晚上好?!在這次家?長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前?，首先對(duì)各?位家長(zhǎng)的到?來(lái)表示熱烈?的歡迎，相?信今天在座?的各位家長(zhǎng)?都是很關(guān)心?你的孩子在?園的學(xué)習(xí)以?及生活的情?況，因?yàn)樵?此次會(huì)議前?有很多家長(zhǎng)?因?yàn)楣ぷ髅?沒(méi)時(shí)間與我?們老師交流?在家或?qū)W校?的情況，借?此機(jī)會(huì)，感?謝你們能從?百忙中抽空?來(lái)參加這次?家長(zhǎng)會(huì)議。?自我介紹?一下，我姓?沈，擔(dān)任本?班的班主任?。大一班就?我和麥老師?倆個(gè)一起負(fù)?責(zé)班上的教?學(xué)及保育工?作，我來(lái)到?這個(gè)班以來(lái)?因?yàn)橛心銈?的支持與配?合，孩子們?在各個(gè)方面?都有很大的?進(jìn)步，希望?今后我們繼?續(xù)配合，共?同努力讓孩?子在各個(gè)方?面都能更上?一層樓!今?天我們的會(huì)?議內(nèi)容有以?下幾個(gè)方面?:一、培?養(yǎng)孩子獨(dú)立?性大家都?知道，孩子?___月份?就要上小學(xué)?了，在幼兒?園里生活上?是有老師幫?忙的，但小?學(xué)生生活一?切要求自理?。所以我們?要培養(yǎng)孩子?的自理能力?，包括起床?后自己疊被?子、自己整?理作業(yè)、玩?具書(shū)包、穿?衣服等方面??；旧洗?部分幼兒基?本都能完成?，而且很用?心認(rèn)真的做?，但也有小?部分沒(méi)辦法?完成。因此?在家的時(shí)間?里希望家長(zhǎng)?們能讓您的?孩子自己的?事自己做，?克服依賴(lài)性?，培養(yǎng)自理?能力，這樣?也是培養(yǎng)幼?兒好學(xué)的第?一步。還要?給孩子提供?一個(gè)學(xué)習(xí)的?地方，書(shū)包?、課本、作?業(yè)本、文具?、玩過(guò)后的?玩具一定要?讓孩子去整?理，父母可?指導(dǎo)，但不?要包辦代替?。無(wú)論是孩?子之間還是?孩子與老師?之間的事，?我們都要鼓?勵(lì)幼兒去與?人交往，學(xué)?會(huì)表達(dá)，一?定要通過(guò)生?活實(shí)踐中的?一件件小事?、一次次經(jīng)?歷和一個(gè)個(gè)?感受，讓孩?子正正從心?里明白，自?己的事自己?做。二、?培養(yǎng)孩子的?良好行為?(1)培養(yǎng)?孩子正確的?書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，?教給孩子正?確的執(zhí)筆方?法，及時(shí)糾?正不正確的?書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。?(2)培?養(yǎng)孩子的自?我保護(hù)能力?，就是孩子?受到危險(xiǎn)或?可能發(fā)生危?險(xiǎn)時(shí)的保護(hù)?能力及應(yīng)變?能力的具體?表現(xiàn)。防止?意外事故的?發(fā)生，使孩?子身心健康?得到保障，?讓孩子記住?119、1?20、11?0等最基本?號(hào)碼及代表?的意思。還?有一個(gè)就是?家里的__?_號(hào)碼。?(3)培養(yǎng)?孩子愛(ài)清潔?、講衛(wèi)生、?不滾地，不?隨地亂扔果?殼和不涂墻?畫(huà)壁的行為?習(xí)慣。我們?班有個(gè)別的?家長(zhǎng)可能是?太忙了，孩?子的指甲都?很長(zhǎng)了，都?沒(méi)注意到，?希望家長(zhǎng)能?夠抽出一點(diǎn)?時(shí)間來(lái)幫忙?修剪。(?4)培養(yǎng)孩?子的基本思?想行為習(xí)慣?，使孩子的?品德和性格?形成良好的?開(kāi)端，向孩?子進(jìn)行禮貌?教育(如何?處理與同伴?之間的人際?關(guān)系)，愛(ài)?國(guó)教育和一?些簡(jiǎn)單的道?德行為規(guī)則?(如教育孩?子愛(ài)護(hù)文具?、圖書(shū)、愛(ài)?護(hù)花草樹(shù)木?等)。要求?家長(zhǎng)配合來(lái)?園時(shí)檢查孩?子是否帶玩?具入園，以?免幼兒上課?玩玩具而影?響注意力。?三、幼小?銜接工作?還有兩個(gè)月?孩子們就要?畢業(yè)了，為?了使孩子能?順利自然地?適應(yīng)小學(xué)生?活，需要老?師和家長(zhǎng)共?同努力，互?相配合，讓?孩子在心里?上、行為上?做好入學(xué)準(zhǔn)?備。在思想?上克服以往?漫無(wú)目的的?玩耍，要開(kāi)?始___有?目的的，有?系統(tǒng)的學(xué)習(xí)?。在生活方?面克服依賴(lài)?性，培養(yǎng)獨(dú)?立性，提高?生活自理能?力。雖然說(shuō)?要逐漸向小?學(xué)過(guò)度，但?絕不是把幼?兒園的生活?小學(xué)化，我?們還是要保?持幼兒園的?特色，不要?過(guò)早把壓力?付諸在孩子?身上。大班?的教學(xué)逐步?向小學(xué)的_?__分鐘上?課時(shí)間靠攏?。每周課?程安排:數(shù)?學(xué)活動(dòng)__?_個(gè)、語(yǔ)言?活動(dòng)___?個(gè)、美術(shù)活?動(dòng)___個(gè)?、音樂(lè)活動(dòng)?___個(gè)、?常識(shí)活動(dòng)_?__個(gè)、體?育活動(dòng)__?_個(gè)、拼音?活動(dòng)___?個(gè)、健康活?動(dòng)___個(gè)?、社會(huì)活動(dòng)?___個(gè)?每天活動(dòng)安?排:8:0?0--8:?30早操?8:30-?-9:00?早餐、餐后?自由活動(dòng)(?益智游戲、?閱讀、談話(huà)?等)9:?00--9?:30第一?個(gè)教學(xué)活動(dòng)?9:30?--10:?00第二個(gè)?教學(xué)活動(dòng)?10:00?--11;?___戶(hù)外?活動(dòng)(游戲?、體育技能?訓(xùn)練等)?11:00?--11:?20午餐前?活動(dòng)(識(shí)字?、讀弟子規(guī)?)12:?00--1?4:40午?休時(shí)間1?5:30-?-16:0?0下午教學(xué)?活動(dòng)16?:00--?16:__?_戶(hù)外活動(dòng)?(游戲、散?步等)1?6:30-?-17:3?0離園(布?置任務(wù)、鞏?固當(dāng)天所學(xué)?知識(shí)等)?四、需要家?長(zhǎng)配合的內(nèi)?容與要求?1、孩子來(lái)?學(xué)校時(shí)請(qǐng)家?長(zhǎng)檢查是否?帶危險(xiǎn)品，?如扣子、刀?子、手鐲、?項(xiàng)鏈。如孩?子帶藥來(lái)請(qǐng)?交到老師的?手中交代清?楚，或?qū)憦?小紙條(注?明:孩子姓?名，服藥時(shí)?間，用量等?)。2、?如果您的_?__號(hào)碼有?變動(dòng)也請(qǐng)及?時(shí)告訴我們?，以免有急?事時(shí)聯(lián)系不?上。3、?不要讓孩子?無(wú)故缺席，?遲到，以免?影響孩子的?學(xué)習(xí)，如果?你的孩子在?家出現(xiàn)情緒?不穩(wěn)定或身?體不舒服時(shí)?，請(qǐng)你在送?孩子入學(xué)校?時(shí)及時(shí)告訴?老師，以便?我們能__?_孩子，避?免意外事故?的發(fā)生，當(dāng)?然發(fā)燒就必?須留在家里?觀(guān)察，確定?孩子沒(méi)事才?可以到學(xué)校?上學(xué)。4?、為了安全?，早上不要?買(mǎi)早餐給孩?子帶進(jìn)幼兒?園吃。盡量?讓小孩回幼?兒園吃。?5、做好對(duì)?孩子的學(xué)習(xí)?工作。孩子?在幼兒園里?學(xué)的知識(shí)，?希望家長(zhǎng)當(dāng)?天晚上就能?幫忙復(fù)習(xí)，?鞏固。五?、結(jié)束語(yǔ)?10個(gè)孩子?___種個(gè)?性，何況我?們班有__?_個(gè)活潑可?愛(ài)的孩子，?所以這就更?需要你和我?們?cè)谝院蟮?日子里，多?加強(qiáng)家園聯(lián)?系，這樣孩?子每天才能?更快樂(lè)充實(shí)?。孩子是祖?國(guó)的未來(lái)家?庭的希望，?每個(gè)孩子的?健康是我們?大家的心愿?，有了你們?的支持和理?解我們的工?作才能正常?進(jìn)行，同時(shí)?對(duì)你們的理?解和支持表?示感謝，有?了你們的理?解才能溝通?，只有在溝?通中孩子才?能得到更好?的發(fā)展，教?育孩子要靠?我們大家!?各位家長(zhǎng)，?在工作中我?們教師從心?里真誠(chéng)的希?望每個(gè)孩