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第3頁共3頁初中班主任?2023年?度工作小結(jié)?一個學期?很快結(jié)束了?,在領(lǐng)導和?各位老師的?關(guān)心和幫助?下,順利走?過了一學期??,F(xiàn)在就把?一學期的工?作情況總結(jié)?一下。一?、做好學生?的思想工作?,培養(yǎng)良好?的道德品質(zhì)?對初一新?生,必須先?規(guī)范學生的?行為,提高?學生素質(zhì),?與其他班主?任一樣,經(jīng)?常性地加強?對學生的集?會,晨讀、?課間操,衛(wèi)?生清潔保持?工作等督促?檢查,經(jīng)常?性、隨意性?地觀察其他?任課教師上?課時學生的?學習和紀律?狀況在深入?學生的學習?,生活和活?動中及時了?解,關(guān)心、?教育并且督?促其良好的?習慣養(yǎng)成。?我當班主?任力爭做到?兩點:一?是尊重每一?個學生,滿?足學生尊重?的需要,承?認的需要,?情感的需要?,努力克服?固執(zhí)己見,?偏激的思維?方式,尊重?學生個性發(fā)?展,為孩子?的成長創(chuàng)造?一個愉快的?心理運動空?間;二是?善待每一個?學生,用真?誠的愛心對?待每一個孩?子。對于優(yōu)?等生,不掩?飾他們的缺?點,積極引?導他們揚長?改過,努力?使其達到卓?越。我班的?周琦同學各?方面表現(xiàn)相?當不錯,是?一個品學兼?優(yōu)的學生,?但就是缺乏?膽量,上課?時很少積極?發(fā)言。針對?這一點,我?找她談心,?幫她找原因?并鼓勵她大?膽發(fā)言。在?我上課時,?有意找她回?答問題,并?適當給以鼓?勵,鍛煉她?的膽量。通?過這樣的鍛?煉取得了一?定效。二?、加強班級?管理,培養(yǎng)?優(yōu)秀的學風?與班風,鼓?勵學生參與?各項活動。?班里制訂?的各種規(guī)章?制度要件件?落實如果只?靠班主任一?個人的話,?就會力不從?心,這時候?就要發(fā)動班?干部的作用?,讓學生做?學習的主人?,班級管理?的主體,培?養(yǎng)自我管理?意識和自主?學習的能力?,值日班干?部每天輪流?等級考勤,?維持紀律等?,并利用班?會或業(yè)余時?間經(jīng)常開展?一些豐富多?彩的活動。?在另一方面?,我自己也?以身作則,?努力做做事?的榜樣,勤?跟班,使班?風正,學風?濃。鼓勵?學生參與各?項活動:如?積極參與學?校___各?項活動,積?極報名參加?校運會,拔?河比賽取得?了第二名;?20乘50?接力第三名?;廣播操比?賽第四名;?語文課本劇?表演三等獎?,等等。這?些___活?動都要學生?齊心協(xié)力,?一起來完成?。三,建?立良好的和?諧的師生關(guān)?系,在愛心?中與學生一?道成長老?輩教育家夏?丐尊先生說?過:“沒有?情感,沒有?愛,也就沒?有教育。”?所以平時我?注意與學生?交朋友,談?心,在學習?上給予關(guān)心?與愛護,在?精神上給予?鼓勵與支持?,使學生感?到老師的溫?暖,從而“?親其師,信?其道?!迸c?此同時,我?還注意培養(yǎng)?他們同學的?友愛之情,?營造融洽和?諧的人際關(guān)?系,使同學?們之間親如?手足。1?、教育學生?努力學習,?完成學習任?務(wù)學生的?主要任務(wù)是?學習,教育?學生要有明?確的學習目?的,端正學?習態(tài)度,遵?守學習紀律?,指導學生?制定好適合?自己的學習?方法,提高?學習的自覺?性,養(yǎng)成良?好的學習習?慣,提高學?習成績。為?將來報效祖?國,振興中?華民族,打?下良好基礎(chǔ)?。2、關(guān)?心學生身心?健康,促進?學生全面發(fā)?展要對學?生全面負責?,不僅要關(guān)?心學生的課?業(yè)學習,而?且要引導他?們開展有益?的科技和文?化活動,及?社會實踐活?動。以培養(yǎng)?他們的勞動?觀念和為人?民服務(wù)的思?想,養(yǎng)成良?好習慣,增?加社會知識?,掌握一定?的生產(chǎn)知識?和技能,增?長實際才干?。四、重?視與家長的?聯(lián)系,雙向?管好學生。?學生與進?步,___?的成長,離?不開教師,?也離不開家?長。為了更?好的全面了?解學生情況?,我通過多?種形式與家?長建立密切?聯(lián)系,進行?友好交往。?贏得了家長?的信任,鼓?勵和支持。?同時對家長?提出要求:?為孩子在家?里創(chuàng)造必要?的學習環(huán)境?,為孩子做?好榜樣。?五、積極主?動地和各科?教師聯(lián)系,?協(xié)調(diào)學校各?方面的教育?力量,發(fā)揮?如紐帶作用?。在與任?課教師的交?往中,我尊?重他們的意?見,在這方?面,我平時?注意道多教?育學生,要?有禮貌,尊?重老師的勞?動,樹立老?師的威信,?增進師生情?誼。六、?存在的不足?,需要改進?的地方_?__期末復(fù)?習階段后進?生狀態(tài)很不?好。以后要?多注意復(fù)習?階段學生的?心理輔導與?思想教育。
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