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第3頁共3頁2023年?幼兒園實習(xí)?工作總結(jié)?時光飛逝,?轉(zhuǎn)眼間,我?在六一中心?園有六個月?了,在這六?個月的時間?里讓我對幼?兒園有了近?一步的了解?,讓我對幼?師這個職業(yè)?有了新的看?法,在這六?個月里,我?不僅從老師?們身上看到?了為人師表?散發(fā)出的耀?眼光芒,也?看到了做為?一名幼兒教?師背后的喜?怒哀樂,在?學(xué)校時總會?以為當(dāng)一位?幼兒老師肯?定很好玩,?很輕松,但?來到這里后?我改變了這?個想法,每?次上完一堂?課我都有深?的感觸,每?一天過后想?要當(dāng)好一名?好的幼師真?的不是件容?易的事!在?這段時間里?我收獲了甚?多,心中萌?生了許多感?觸。想想?剛來到六一?中心是在環(huán)?境創(chuàng)設(shè),那?段時間里的?一分一秒都?過的都很充?實,這里的?一點一滴不?僅見證了一?個幼兒園的?成長,更加?見證了我們?從一個學(xué)生?成長為一名?幼兒教師師?所付出的心?血與汗水。?我想我永遠(yuǎn)?不會忘記開?園那天入園?的孩子,全?園所有人臉?上燦爛的笑?容以及內(nèi)心?無法掩蓋的?喜悅,開園?前一個月的?酸甜苦辣都?化做了烏有?,孩子身上?散發(fā)這一種?無形的力量?,成為了我?們?nèi)蘸髪^斗?的動力。正?式開園以后?我就開始了?帶課,每天?我接觸更多?的人是幼兒?,這項工作?讓我對幼兒?園更加的了?解,對幼兒?的各個年齡?段化分更加?的清晰,跟?幼兒接觸、?溝通,建立?良好關(guān)系的?同時,對各?個幼兒習(xí)性?特點有了初?步了解。另?外,在主班?教師的幫助?下,熟悉班?級授課方式?、教學(xué)計劃?后,聽課然?后正式授課?。六個多?月的___?活,讓我知?道幼兒園也?是一個__?_一個團隊?,不僅需要?園長和帶班?老師的配合?,更需要保?健醫(yī)咨詢老?師的配合,?后勤和財會?更是缺一不?可。做代班?老師時我更?深刻地了解?和掌握了大?班這一年齡?階段的幼兒?的身心發(fā)展?特點及其在?保教工作方?面與中班、?小班幼兒的?區(qū)別;同時?也認(rèn)識到了?作為一個幼?兒教師,除?了做好幼兒?的教育工作?外,如何做?好與保育員?、其他教師?及家長的合?作、協(xié)調(diào)工?作也具有同?樣重要的地?位。以前我?比較注重于?對有關(guān)幼兒?身心發(fā)展特?點,常常忽?略了對幼兒?生活常規(guī)的?___。這?次在幼兒園?實習(xí)第一次?完整地觀察?了幼兒園一?日的生活,?發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)?練幼兒的生?活常規(guī),培?養(yǎng)他們的行?為習(xí)慣及自?理能力也是?一項重要的?任務(wù),一門?值得重視的?學(xué)問。我在?下班級初期?的時候,看?到小朋友椅?子放得不整?齊,我就會?幫他們放好?;他們告訴?我飯菜吃不?完,我就叫?他們不要再?吃了;他們?要上廁所,?不管當(dāng)時在?做什么活動?,我都以為?應(yīng)該讓他們?去上廁所;?他們不會自?己脫衣服的?時候,我會?主動幫他們?脫,他們哭?的時候就是?順著他們來?等等。我以?為我是在幫?助他們,可?事實卻并非?如此。經(jīng)過?主班老師提?示后,我才?認(rèn)識到我的?行為的后果?就是他們永?遠(yuǎn)都不能學(xué)?會自己的事?情要自己做?,不能養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。我的?行為的出發(fā)?點是關(guān)__?_兒,但結(jié)?果卻是溺愛?他們。所以?經(jīng)過反省我?覺得幼兒教?師心中應(yīng)有?一把尺,這?把尺其實就?是教師堅守?的原則,這?些原則的出?發(fā)點和終點?都應(yīng)是發(fā)展?和提高幼兒?的能力。在?上課方面,?我覺得自己?在學(xué)校所學(xué)?的知識只是?一些空洞的?理論,它與?實際的幼教?工作還存在?著很大的區(qū)?別。在看完?前輩們的教?學(xué)后,我感?受到幼兒園?教學(xué)其實是?一個很靈活?的過程,教?師要運用多?種教學(xué)方法?才能讓孩子?愉快、積極?主動地去學(xué)?習(xí),才能取?得好的教學(xué)?效果。首先?幼師對孩子?要充滿愛心?,自己要有?耐心,老師?自己要有特?長,要學(xué)會?觀察孩子的?表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)?他們的優(yōu)點?,培養(yǎng)他們?的創(chuàng)新能力?。時間久了?,慢慢習(xí)慣?了,就要開?始讓他們要?學(xué)習(xí)東西,?我也像其他?老師一樣學(xué)?會備課,我?也不斷學(xué)習(xí)?老師的備課?經(jīng)驗。這次?實習(xí)令我感?受頗多的是?新人就是新?人。無論從?教學(xué)水平上?或是對幼兒?教育方式方?法上都和其?他有經(jīng)驗的?老師有差距?,這一點在?平時的紀(jì)律?上可以看出?來。與此同?時我時刻對?自己的教學(xué)?方面進(jìn)行不?斷的反思,?不斷的改進(jìn)?,經(jīng)過了自?己的不斷努?力和改進(jìn)效?果有了明顯?的提高。?在實習(xí)的過?程中,讓我?懂得了要因?材施教,面?對不同的幼?兒要用不同?的方法,每?個孩子都有?自己的差異?,有自己獨?立的內(nèi)心世?界,作為他?們老師,要?想真正走進(jìn)?孩子們的內(nèi)?心世界,不?用心去了解?去發(fā)現(xiàn)捕捉?他們的閃光?點是不行的?,每個孩子?都有他的可?愛之處以及?不足之處,?不僅要關(guān)心?和照顧幼兒?,還要幫助?他們改正不?足,這需要?與家長經(jīng)常?交流幼兒在?園以及在家?的各種表現(xiàn)?,需要家長?與老師的共?同配合,共?同努力。?在六一中心?幼兒園的每?個教室都有?幼兒一日生?活常規(guī)時間?表及主班配?班老師的工?作分工,在?實習(xí)期間我?嚴(yán)格按照時?間表,配合?所在班老師?認(rèn)真做好一?日生活常規(guī)?工作。這?次實習(xí)使我?更加深刻的?了解孩子、?喜歡孩子,?以后我會用?更多更多的?耐心、細(xì)心?和愛心來對?待他們,這?正是我們學(xué)?習(xí)和努力的?方向。六個?月的___?活,讓我體?會到了做老?師難,做幼?兒教師更難?,因為幼兒?教師能成就?一個孩子的?一生,也能?毀了孩子的?一生,每個?孩子都有自?己的內(nèi)心世?們,他們好?比一把把鎖?,老師就是?那___的?鑰匙,我希?望自己能真?正走進(jìn)孩子?們的世界,?去發(fā)現(xiàn)他們?,改變他們?,教
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