高三開(kāi)學(xué)青年教師、班主任代表發(fā)言稿

第4頁(yè)共4頁(yè)高三開(kāi)學(xué)青年教師、班主任代表發(fā)言稿各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?：大家好！?今年高考?的勝利帶給?我們的喜悅?還沒(méi)有散去?，奮戰(zhàn)高三?的沖鋒號(hào)又?已吹響，三?年的持久戰(zhàn)?已經(jīng)進(jìn)入了?最后___?個(gè)月的決戰(zhàn)?階段，光榮?而艱巨的任?務(wù)又一次落?到了我們的?身上。兩年?前的我們，?頂住壓力，?豪情滿懷，?___狀元?，開(kāi)天辟地?；今天的我?們繼往開(kāi)來(lái)?，壯志凌云?，摩拳擦掌?，呼之欲出?；明年的我?們一定會(huì)彩?旗飄飄，捷?報(bào)頻傳，驚?喜無(wú)限！?奮戰(zhàn)高三，?對(duì)于我們青?年教師、對(duì)?于我們班主?任來(lái)說(shuō)是巨?大的挑戰(zhàn)，?同時(shí)更是難?的的機(jī)遇，?是展示自我?的舞臺(tái)，是?為校爭(zhēng)光的?機(jī)會(huì)。作為?高中教師和?班主任，不?經(jīng)過(guò)高三的?洗禮和鍛造?，將永遠(yuǎn)無(wú)?法真正的成?長(zhǎng)、成熟和?進(jìn)步。我們?一定會(huì)抓住?機(jī)遇、迎接?挑戰(zhàn)、迎難?而上、雍正?第一，絕不?辜負(fù)學(xué)校和?級(jí)部對(duì)我們?的厚望。作?為班主任，?在管理班級(jí)?中一定要樹(shù)?立經(jīng)營(yíng)意識(shí)?，做到經(jīng)營(yíng)?班級(jí)、經(jīng)營(yíng)?高三。為此?必須做到以?下幾點(diǎn)：?第一，經(jīng)營(yíng)?好班級(jí)我們?一定要講奉?獻(xiàn)。一份耕?耘，一份收?獲；一份經(jīng)?營(yíng)，一份利?潤(rùn)；一份付?出、一份回?報(bào)。我們要?想有更大的?利潤(rùn)、更大?的收獲、更?多的回報(bào)，?首先要做的?就是勤耕云?、多付出，?用心經(jīng)營(yíng)。?奉獻(xiàn)學(xué)校、?奉獻(xiàn)學(xué)生是?我們每一個(gè)?教師的職業(yè)?所在。第?二，經(jīng)營(yíng)好?班級(jí)我們一?定要多靠班?兒。沒(méi)有人?對(duì)靠班兒的?實(shí)際效果產(chǎn)?生懷疑，這?是最實(shí)在、?最簡(jiǎn)單，但?又是最有效?的方法。這?也是我取得?一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)?的制勝法寶?。在奮斗高?三的這十個(gè)?月里我們要?千方百計(jì)的?多跟學(xué)生在?一起，把靠?班兒進(jìn)行到?底?？堪鄡?要把握三個(gè)?“關(guān)鍵”：?1、靠班?兒要靠關(guān)鍵?時(shí)間。一天?中，學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的時(shí)?間往往是最?容易出現(xiàn)波?動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)?間。也就是?早上7點(diǎn)到?7點(diǎn)40的?早讀時(shí)間、?中午1點(diǎn)4?0到2點(diǎn)的?時(shí)間，晚上?6點(diǎn)半到6?點(diǎn)50晚自?習(xí)之前的時(shí)?間、以及三?節(jié)早自習(xí)時(shí)?間。這些關(guān)?鍵時(shí)間我們?都靠上了，?也就靠在點(diǎn)?子上了，離?成功也就不?遠(yuǎn)了。2?、靠班兒要?靠關(guān)鍵學(xué)生?。這些關(guān)鍵?學(xué)生主要有?兩類，一類?是目標(biāo)生，?即尖子生、?重本生、重?本邊緣生、?普本生和普?本邊緣生；?一類是問(wèn)題?學(xué)生。抓好?了目標(biāo)生，?我們的成績(jī)?就得到保證?了；抓好了?問(wèn)題學(xué)生，?我們的班級(jí)?秩序就得到?保障了。對(duì)?于以上兩類?學(xué)生，我們?要時(shí)刻靠上?、密切__?_。關(guān)鍵學(xué)?生靠好了，?班級(jí)成績(jī)就?搞好了。?3、靠班兒?要靠關(guān)鍵事?件。凡是能?夠直接影響?班級(jí)秩序，?產(chǎn)生惡劣影?響的事件，?我們一定要?重點(diǎn)靠上解?決。例如大?聲吵鬧、破?壞課堂自習(xí)?秩序，遲到?、曠課、夜?不歸宿等，?這些事件我?們一定要提?前設(shè)防，出?現(xiàn)之后立即?解決，防止?他們影響復(fù)?習(xí)備考的大?局。第三?，經(jīng)營(yíng)好班?級(jí)我們一定?要注意細(xì)節(jié)?，抓好常規(guī)?落實(shí)?！疤?下大事，必?做于細(xì)”，?備戰(zhàn)高考、?管理好班級(jí)?也必須從細(xì)?節(jié)入手，抓?好常規(guī)管理?。每天早上?一到教室，?看看教室地?面衛(wèi)生、衛(wèi)?生工具的擺?放、講桌的?整理、窗簾?是否自然下?垂，以保證?同學(xué)們有一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境；然?后目光掃視?每一個(gè)學(xué)生?，看是否有?未到位的、?看是否有沒(méi)?有進(jìn)入學(xué)習(xí)?狀態(tài)的、看?每一個(gè)學(xué)生?的精神狀態(tài)?如何，對(duì)于?狀態(tài)反常的?同學(xué)及時(shí)談?話、了解情?況、迅速解?決。要從細(xì)?節(jié)入手、關(guān)?愛(ài)學(xué)生，所?謂“于細(xì)微?處見(jiàn)真情”?。天氣預(yù)報(bào)?有雨，要及?時(shí)告知學(xué)生?帶傘，天氣?降溫要提醒?學(xué)生及時(shí)添?加衣物，防?止班中出現(xiàn)?大規(guī)模感冒?情況。認(rèn)真?做好這些細(xì)?節(jié)，有時(shí)往?往會(huì)產(chǎn)生巨?大的效果。?第四，經(jīng)?營(yíng)班級(jí)一定?要于各任課?老師搞好協(xié)?調(diào)配合。我?們班主任每?周要主動(dòng)與?各任課老師?交流，了解?各科的學(xué)習(xí)?動(dòng)態(tài)（范本?），了解目?標(biāo)學(xué)生各科?的學(xué)習(xí)狀態(tài)?，了解班級(jí)?復(fù)習(xí)備考存?在的問(wèn)題。?積極認(rèn)真的?配合落實(shí)任?課老師的各?項(xiàng)要求，幫?助任課老師?收好各科作?業(yè)。協(xié)調(diào)任?課老師，確?定具體的時(shí)?間、方式來(lái)?彌補(bǔ)班級(jí)弱?科，實(shí)現(xiàn)各?科均衡發(fā)展?。要尊重任?課老師對(duì)班?務(wù)工作的建?議與意見(jiàn)，?主動(dòng)宣傳任?課老師的長(zhǎng)?處、優(yōu)點(diǎn)和?勞動(dòng)成果，?樹(shù)立起他們?在學(xué)生心目?中的威信。?嚴(yán)禁學(xué)生中?出現(xiàn)不尊重?任課老師的?言行，最后?形成各任課?老師協(xié)調(diào)配?合，各學(xué)科?共同發(fā)展到?局面?？?之，作為班?主任，我們?一定會(huì)把班?級(jí)當(dāng)成自己?的“責(zé)任田?”，努力耕?耘、用心經(jīng)?營(yíng)，最終收?獲豐厚的果?實(shí)。作為我?們青年教師?，在奮戰(zhàn)高?三中也要樹(shù)?立經(jīng)營(yíng)意識(shí)?，努力經(jīng)營(yíng)?學(xué)科，提高?教學(xué)成績(jī)。?為此我們一?定做到：?第一，精心?備課，深鉆?細(xì)研。對(duì)教?材知識(shí)的挖?掘、考點(diǎn)的?把握、教學(xué)?方法的研究?是無(wú)止境的?。因此，我?們青年教師?一定尤其要?注意精心備?課，深入細(xì)?致的鉆研考?點(diǎn)知識(shí)，必?須堅(jiān)持“不?備好課不上?講臺(tái)”，不?斷打磨自己?的課堂，穩(wěn)?扎穩(wěn)打，步?步為營(yíng)，深?入細(xì)致的搞?好一輪、二?輪、三輪復(fù)?習(xí)的教學(xué)，?千方百計(jì)的?提高教學(xué)成?績(jī)。第二?、虛心學(xué)習(xí)?，總結(jié)落實(shí)?。作為青年?教師，我們?有干勁和_?__，但缺?乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)?知識(shí)的把握?也不一定準(zhǔn)?確到位，這?就特別需要?我們虛心向?老教師學(xué)習(xí)?，認(rèn)真聽(tīng)課?觀摩老教師?們的課，做?到“一備、?二聽(tīng)、三改?、四上講臺(tái)?、五總結(jié)反?思”，從而?，切實(shí)提高?課堂教學(xué)效?率。我們要?不斷總結(jié)教?學(xué)過(guò)程中的?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?認(rèn)真細(xì)致的?落實(shí)好教學(xué)?常規(guī)，一定?要落實(shí)好每?一個(gè)學(xué)案，?批改好每一?次作業(yè)，分?析好每一次?測(cè)驗(yàn)，講評(píng)?好每一次試?卷。只要把?這些每一次?的教學(xué)常規(guī)?都落實(shí)好了?，好成績(jī)自?然屬于我們?。最后，?作為咱們青?年教師，除?了用心經(jīng)營(yíng)?好自己所教?學(xué)科外，也?要積極主動(dòng)?的協(xié)助好備?課組長(zhǎng)和老?教師們，以?晚輩謙遜的?姿態(tài)，尊敬?老教師，積?極主動(dòng)的為?備