2023年九年級教師思想品德學期教學工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?九年級教師?思想品德學?期教學工作?總結(jié)本學?期我擔任九?年級___?個班的思想?品德教學工?作。在教學?中，從各方?面嚴格要求?自己，結(jié)合?學校的實際?條件和學生?的實際情況?，扎實工作?，使教學工?作有計劃，?有步驟地開?展。主要做?了以下幾個?方面的工作?。一、鉆?研教材，認?真?zhèn)湔n認?真?zhèn)湔n，根?據(jù)教材內(nèi)容?及學生的實?際，設計課?型，擬定采?用的教學方?法，并對教?學過程的程?序及時間安?排都作了詳?細的記錄，?認真寫好教?案。每一課?都做到“有?備而來”，?每堂課都在?課前做好充?分的準備，?課后及時總?結(jié)，并認真?按搜集每課?書的知識要?點，歸納成?集。因為，?初三面臨的?是學生參加?中考，所以?，除了鉆研?教材以外，?還注重做好?中考研究。?在學期之初?認真對三年?來的中考試?題進行了仔?細的梳理，?把握教學和?考試的重點?，熱點。增?強了教學的?針對性和實?效性。二?、加強對中?考的研究和?中考信息的?把握多年?的教學經(jīng)驗?，無一不能?說明加強中?考研究的重?要性。（范?本）也有利?地說明了把?握中考信息?的重要性。?（范本）因?此，在教學?和中考復習?中，我不斷?總結(jié)三年來?的中考題，?認真研究_?_年的中考?說明。從而?把握中考的?熱點和復習?的重點。極?大地改善了?中考復習的?針對性和實?效性。同時?通過多渠道?獲取中考信?息，加強對?學生的中考?模擬訓練，?使學生掌握?答題的方法?和技巧，解?題的靈活性?。由于今年?的中考要點?是依據(jù)課程?標準制定的?，也就是說?，不管你使?用的是哪個?版本的教材?，都適用。?通過仔細揣?摩，我覺得?中考考試標?準才是中考?復習的根本?依據(jù)。因為?我省使用的?版本有人教?版和___?版，內(nèi)容和?課程設置都?是不盡相同?的。所以，?在整個中考?復習的過程?中，我都把?中考考試標?準作為課本?，融合了兩?種版本的內(nèi)?容。我認為?這是最為成?功的一點。?三、學習?“洋思”，?改善課堂教?學。抓好目?標引導、周?過關(guān)學習?“洋思”教?學模式，按?照“先學后?教，當堂訓?練”的教學?靈魂，結(jié)合?學校實際，?主要抓好以?下幾方面：?（1）每?節(jié)課必須讓?學生目標明?確具體。因?而在每節(jié)課?前根據(jù)學生?的情況和教?學內(nèi)容仔細?確定目標，?在課堂教學?中讓學生帶?著學習目標?去學習。?（2）以學?生自學討論?、交流為主?。在課堂教?學中主要讓?學生獨立閱?讀完成問題?，如果還不?能解決問題?，開展小組?討論交流，?互幫互學。?教師主要只?是給學生指?導和給問題?學生適當?shù)?引導。（?3）當堂測?評，及時進?行教學反饋?。（4）?每周確定周?目標，每周?實行周過關(guān)?測評。不能?達標的同學?實行二次過?關(guān)。實質(zhì)就?是“周周清?”。在對“?周周清”中?對學生實行?分層要求，?兼顧到學生?的鞏固和學?有所得。?使教學成為?師生之間、?學生之間交?往互動，共?同發(fā)展的過?程。學生成?了學習的主?人，學習成?了他們的需?求，學中有?發(fā)現(xiàn)，學中?有樂趣，學?中有收獲。?四、狠抓?優(yōu)生的培養(yǎng)?九年級的?教學質(zhì)量是?一個學校教?學質(zhì)量的主?要體現(xiàn)，能?為上級學校?培養(yǎng)多少合?格的新生是?學校教學質(zhì)?量和辦學效?益的關(guān)鍵。?所以在各科?的教學中都?以目標調(diào)控?狠抓優(yōu)生的?培養(yǎng)。加強?對優(yōu)生的挖?掘、培養(yǎng)和?輔導。力爭?把想學習，?有一定基礎?的學生都能?培養(yǎng)升入高?中。在師?生的共同努?力下，中考?取得了前所?未有的好成?績。當然?，在一年來?的教學中，?還存在許多?的不足，特?別是學習“?洋思”教學?模式中，也?感覺到其對?教學和學生?的促進將是?十分大的，?但在操作和?教學技巧等?方面還存在?很多問題。?這些都有待?于在以后的?教學過程中?，進一步完?善與提高。?在以后教學?中努力發(fā)揚?優(yōu)點，克服?不足，總結(jié)?經(jīng)驗，促進?教學工作更?上層樓。?篇二本學?期我負責九?年級五個班?（___班?—___班?）的思品教?學工作。這?個學期以來?，我嚴格按?照學校的要?求，謙虛謹?慎，嚴謹治?學，努力上?進，為搞好?思品教研教?學工作不懈?地努力。以?下是我對本?學期以來的?教學總結(jié)。?一、主要?做好了以下?幾方面工作?1、教學?常規(guī)工作：?認真鉆研教?材、課程標?準。熟悉教?材及其指導?思想，認真?備課，上好?每一節(jié)課。?認真細致的?批發(fā)學生作?業(yè)，嚴格要?求學生獨立?完成作業(yè)。?教學效果較?好。虛心學?習，多聽課?，鉆研教材?，豐富自身?專業(yè)理論。?認真及時寫?好計劃，按?計劃實施教?學工作，成?果達到預期?目標。2?、努力學習?，提高專業(yè)?理論水平。?平時注重再?學習，積極?參加各項培?訓，利用課?余時間閱讀?與政思品學?科相關(guān)的理?論知識，通?過絡電視、?電腦等了解?和收集當代?社會新科技?發(fā)展信息，?并滲透到教?學中去，使?教學內(nèi)容豐?富又更有說?服力和感染?力，從而引?起學生對學?習的興趣。?3、激發(fā)?學生興趣，?優(yōu)化課堂教?學。教學采?用多種方法?，讓學生參?與學習，采?用討論、閱?讀、自學、?練習等形式?，活躍課堂?氣氛，使教?學效果達到?優(yōu)化。鼓勵?優(yōu)生積極靈?活學習同時?輔助差生。?做好個別差?生思想工作?，利用課余?時間輔導，?提高了差生?學習興趣，?增強了學生?自信心。?4、嚴于律?己，教書育?人：立足本?職工作，熱?心向?qū)W生傳?授知識。言?傳身教，平?等對待愛護?學生。工作?認真細致負?責，教育學?生曉之以理?，動之以情?，努力讓學?生喜歡學習?政治科，培?養(yǎng)良好的心?理品質(zhì)。?5、立足課?堂教學，指?導學生學習?：要求學生?不但要認真?聽教師講課?，還要認真?做好筆記、?努力完成當?堂訓練。鼓?勵學生合作?交流，大膽?提問，討論?爭論。同學?之間，師生?之間都可以?質(zhì)疑、爭論?，形成一個?開放的學習?系統(tǒng)。培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣。?6、積極?參與各項教?研活動，博?采眾長，提?高教學水平?。為了把自?己的教學水?平提高，我?積極參加本?科組的__?_備課，積?極參加組內(nèi)?成員的課題?研究。積極?聽課、參與?評課，經(jīng)常?翻閱相關(guān)書?籍、上網(wǎng)查?詢大量的資?料，與經(jīng)驗?豐富教師交?流，聽取他?們的意見，?從中學習別?人的長處，?領悟其中的?教學藝術(shù)。?二、教研?教學工作中?存在的問題?1、由于?所帶班級多?，再加上學?科的局限性?，致使與學?生交流不多?，認識學生?有限，對學?生___不?夠，影響了?師生關(guān)系以?及對學困生?輔導不到位?。2、作?業(yè)對學困生?要求過高或?有些不到位?，致使學困?生對學習興?趣不高，更?不能很好地?完成老師布?置的作業(yè)。?3、在作?業(yè)批改方面?，我在大面?積鼓勵學生?的同時，對?特優(yōu)生的培?養(yǎng)忽視了，?同時也弱化?了學生在學?習中、作業(yè)?中暴露的問?題。4、?對于課堂教?學中存在的?問題，比如?，如何更好?的轉(zhuǎn)變差生?，如何創(chuàng)設?高效課堂等?方面努力不?夠等。三?、今后努力?的方向1?、將教研與?教學更好地?結(jié)合起來，?根據(jù)自己的?教學實踐搞?教研，把解?決教學中存?在的實際問?題作為研究?的最終目標?，真正做到?以教研指導?教學，以教?學促進教研?。2、加?強與學生間?的溝通與交?流，提倡交?流形式多樣?化，把建立?良好的師生?關(guān)系作為課?堂教學的重?要內(nèi)容，真?正做到師生?關(guān)系和諧，?人人樂學、?愛學。3?、加強對學?生學法的指?導，培養(yǎng)學?生語言表達?能力，提出?問題和綜合?分析問題能?力，___?，養(yǎng)成良好?的學習習慣?。4、深?入鉆研教材?、課標，在?備課上下功?夫，課前準