2021交通安全班主任教案設(shè)計

第2021交通安全班主任教案設(shè)計 2021交通安全班主任教案設(shè)計1

設(shè)計意圖：

城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己.

設(shè)計這個活動時,我首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認(rèn)知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為：了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護(hù)意識.由于小班幼兒注意力集中的時間很短,因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確.為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等.我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動,并請家長在平時參與教育活動,實現(xiàn)家園共育,以增強(qiáng)幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識和能力.

活動目標(biāo)：

1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理.

2、知道過馬路時要注意自己的安全.

3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣.

4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度.

活動重點：

形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行.

活動難點：

日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則.

活動準(zhǔn)備：

紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片活動過程：

1、出示發(fā)生車禍圖片,請幼兒觀看.幼兒討論,為什么會發(fā)生交通事故呢?幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題.

2、教師出示十字路口的圖片提問：

①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

②上面的白線叫什么?有什么作用?

3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢?

4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路.

如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到：一站二看三通過.

5、教師小結(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑.要小手牽大手靠右走.

6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈.其他小朋友開著車子過馬路時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次.

教學(xué)反思：

幼兒在活動過程中,情緒比較高,感到特別新奇,因為他們是農(nóng)村幼兒,他們對城市的交通規(guī)則了解較少.特別在后面的游戲活動中,他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運用,有很大的成就感,并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固.

2021交通安全班主任教案設(shè)計2

活動目的：

1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī).

2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動,愛護(hù)交通設(shè)施的意識.

活動過程：

(一)、導(dǎo)入新課：

提問：

1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

談話：

交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便.同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸.我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù).

(二)、學(xué)生匯報：

1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料.

①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識.

②播放視頻“車中的危險”.

2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī).

①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志.

②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī).

3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料.

①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”.

②學(xué)生討論.

4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例.(請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款.)

5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因.

6、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況.

(三)、師生小結(jié)：

提問：

今天你學(xué)到了那些知識,通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

教師小結(jié);

交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便.同時由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸.我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù).

1、火災(zāi)地址要報詳細(xì)：

__市__村__路__號.如：(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是__)

2、要派人來主要路口迎接消防車.

小結(jié)：(卡紙出示)(全班齊讀)

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口.撲滅小火.不亂玩火.不貪_財物、蒙鼻匍匐.火已及身,切勿驚跑,跳樓有術(shù),雖損求生.

讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū).

總結(jié)：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識.鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長.

附板書設(shè)計：

防火自護(hù)自救安全教育

↓↓

用電,煤氣,雷電貼上卡紙上的小結(jié)

2021交通安全班主任教案設(shè)計3

教學(xué)目的：

讓學(xué)生了解水上交通安全常識,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,學(xué)會自我保護(hù).

教學(xué)重難點：了解水上交通安全常識,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識.

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入課題

中國水域遼闊,人們外出旅行,會有很多機(jī)會乘船,船在水中航行,本身就存在遇到風(fēng)浪等危險,所以乘船旅行的安全十分重要.

二、讓學(xué)生了解有關(guān)水上交通安全知識.

1、不乘坐超冒險航行的船舶.為了保證航運安全,凡符合安全要求的船只,有關(guān)管理部門都發(fā)有安全合格證書.外出旅行,不要乘坐無證船只.

2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶.

3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶.

4、不乘坐超載的船只,這樣的船安全沒有保證.

5、上下船要排隊按次序進(jìn)行,不得擁擠、爭搶,以免造成擠傷、落水等事故.

6、天氣惡劣時,如遇大風(fēng)、大浪、濃霧等,應(yīng)盡量避免乘船.

7、不在船頭、甲板等地打鬧、追逐,以防落水.不擁擠在船的一側(cè),以防船體傾斜,發(fā)生事故.

8、船上的許多設(shè)備都與保證安全有關(guān),不要亂動,以免影響正常航行.

9、夜間航行,不要用手電筒向水面、岸邊亂照,以免引起誤會或使駕駛員產(chǎn)生錯覺而發(fā)生危險.

10、一旦發(fā)生意外,要保持鎮(zhèn)靜,聽從有關(guān)人員指揮.

11、集體乘船應(yīng)注意：要有老師帶隊,指揮,上下船要排成隊,不得打鬧、走動;要順從船上工作人員指揮,維護(hù)好船上秩序.

三、學(xué)生小組討論交流

我們外出時乘坐水上交通工具應(yīng)注意些什么?

四、課堂小結(jié)：你今天有什么收獲

2021交通安全班主任教案設(shè)計4

[設(shè)計背景]：(要解決什么問題?幾年級?)

高年級同學(xué)上學(xué)、放學(xué)路上不注意交通安全的問題.

[班會目標(biāo)]：(怎樣的預(yù)期效果?)

1、知道交通安全的重要性,學(xué)會珍惜生命.

2、能夠在日常生活中,自覺遵守交通規(guī)則.

[課前準(zhǔn)備]：(輔助備品?準(zhǔn)備哪些素材?)

自制道路交通標(biāo)志牌;交通事故現(xiàn)場視頻;師生搜集的交通事故案例,音樂天堂里沒有車來車往.

[班會過程]：

1、導(dǎo)入方式：播放交通事故視頻導(dǎo)入,談話：同學(xué)們,看了這段視頻,你有什么感受?

2、主體活動過程：(主線是什么?分幾個層次解決問題?各層次用什么方法?如何使用素材?操作過程中老師需要注意的問題?盡量細(xì)化設(shè)計.)

(1)點名說自己看了視頻之后的感受.然后引導(dǎo)學(xué)生交流課前搜集的交通事故的案例,引導(dǎo)學(xué)生深入體會交通事故帶來的嚴(yán)重后果.

(2提出問題過渡：這樣的事故能夠避免嗎?

①讓學(xué)生思考后交流：造成事故發(fā)生的原因.(引導(dǎo)學(xué)生體會到不遵守交通規(guī)則是主要原因.)

②做游戲：搶認(rèn)道路交通標(biāo)志牌,并說明其含義.

③角色表演：利用交通標(biāo)志牌等作為道具,分組設(shè)計表演交通事故發(fā)生的悲劇過程.其他同學(xué)觀看之后,提出避免悲劇發(fā)生的正確做法.

(3)提出問題過渡：既然多數(shù)交通事故是可以避免的,那么我們該怎樣做呢?

①學(xué)生分組討論交流,寫出具體措施.

②全班交流,共同制定班級交通安全公約

3、結(jié)束的方式：

(1)背景音樂?響起.

(2)音樂聲里,同學(xué)們依次在班級交通安全公約上簽字按手印;然后齊聲誦讀一遍.

2021交通安全班主任教案設(shè)計5

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志.

2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則.

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法.

二、活動準(zhǔn)備：

1、精心布置活動場景.

2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片).

3、字卡：交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動車道、汽車道.

三、活動過程：

(一)展開聯(lián)想,揭示活動主題

1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細(xì)觀察.提問：

孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全.(出示字卡“交通安全”)

(二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性

1、孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲.老師請出三個司機(jī),三個騎車的以及五個行人.

參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā).其他孩子仔細(xì)觀察,看看會發(fā)生什么事情?

(1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

(2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

(3)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用.(將標(biāo)志貼在黑板上)

幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”.

2、認(rèn)識了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱.孩子們,看看這個十字路口,你認(rèn)識這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動車道、汽車道)

(三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用

(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

(四)現(xiàn)場指揮

1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用.車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察.老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請小朋友仔細(xì)看,猜一猜是什么意思.

2、老師來當(dāng)交通警察,請小朋友站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!

(五)評價幼兒游戲情況,結(jié)束.

兒童安全小知識：

1、增強(qiáng)紅綠燈意識.紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置.‘紅燈停,綠燈行’按信號燈的指示通行,起步時向左右兩邊看是否有來車,然后從人行橫道橫過馬路.自覺地接受交通信號的指揮.

2、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引.不要讓兒童單獨上街.他們?nèi)缭诮值阑?/p>